OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP SELEKSI TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2010 BIDANG STUDI MATEMATIKA WAKTU : 150

MENIT SOAL DIBUAT OLEH KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL DIRJEND MANAJEMEN DIKDASMEN DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ( PELAKSANAAN TES 1 MEI 2010 )

Soal Bagian A Pilihan Ganda ini disalin sesuai redaksi soal seutuhnya . Soal PG sebanyak 20 Butir. 1. dari a3 – b3 – 3a2b + 3ab2 – 33 = …. A. 23 B. 1 C. – 1 D. – 28 E. – 31 Jawab : Nilai yang ditanyakan yaitu bentuk aljabar yang memuat variabel a dan b , berarti kita harus mencari nilai a dan b . Garis l melalui titik (- 4 ,-3 ) dan (3, 4). Jika garis l juga melalui titik (a, b) , maka nilai

Dari data soal titik ( a, b) terletak pada garis l , berarti gradien garis antara titik (- 4 ,-3 ) dan (3, 4) dan antara titik (3, 4) dan (a , b) sama sehingga diperoleh persamaan sebagai berikut :

Maka nilai dari a3 – b3 – 3a2b + 3ab2 – 33 = ( a – b )3 – 33

= (- 1)3 – 33 = -1 – 27 = – 28 2. (D)

Jika bilangan ganjil dikelompokkan seperti berikut : {1}, {3, 5}, {7, 9, 11}, {13, 15, 17,

19}, maka suku tengah dari kelompok ke-11 adalah …. A. B. C. D. 21 31 61 111

E. 121 Jawab : Jika kita perhatikan suku-suku barisan dalam kelompok ke-2 , ke-3, ke-4 dst, merupakan barisan Aritmetika dengan selisih 2. Agar dapat menentukan suku tengah dari kelompok barisan tersebut, kita harus menentukan Rumus Suku ke-n untuk setiap kelompok ke-k . Perhatikan barisan suku-suku pertama setiap kelompok ke-k berikut : 1 , 3 , 7 , 13 , 21 , …

b = 2 . dengan demikian dapat dirumuskan Suku ke-n kelompok ke-k sebagai berikut : Suku tengah kelompok ke-11 adalah suku ke 1/2 x (11+1) = suku ke-6 . Atau Click disini ! Sekarang kita tentukan f(k) dengan rumus. Kita ketahui rumus suku ke-k barisan tingkat 2 adalah Perhatikan pada skema bilangan diatas nilai a = 1 . (dapat dilihat pada Pembahasaan Soal Matematika Ujian Nasional SMP/MTs Tahun 2009/2010 pada Daftar Isi) .dengan k bilangan Asli Ini barisan tingkat dua sehingga f(k) adalah suatu fungsi berderajat dua dalam k Lebih dari satu cara menentukan rumus suku ke-n barisan tingkat 2. sehingga Perhatikan suku-suku bilangan yang terdapat pada setiap kelompok ke-k . dan suku pertama f(k) . sehingga diperoleh U(6) = f(11) + (6 – 1) 2 . dan c = 2 . merupakan barisan Aritmetika dengan selisih atau beda = 2.

Nilai D. 16 E. (B) telah Peluang Ali mendapat 2 hadiah adalah … A. sehingga 7 + 30. 6 )=187 habis dibagi 11 atau 187 = 11 x 17 Jadi nilai dari 64 – 16n + n2 = 64 – 16×6 + 62 = 64 – 96 + 36 = 4 diralat 4. C. 25 Jawab : Agar 7 + 30n merupakan bilangan komposit (bukan bilangan prima) . . B. maka nilai n yang memenuhi adalah 6 . D. Ali membeli 2 lembar undian.6 bukan bilangan prima . Dijual 100 lembar kupon . karena (7 + 30. A. dari 64 – 16n + n2 adalah …. 2 diantaranya berhadiah. C.U(6) = 112 – 11 + 1 + 5 x 2 U(6) = 121 – 10 + 10 = 121 Jadi Suku tengah kelompok ke-11 adalah 121 3. 1 4 9 (E) n adalah bilangan bulat positif terkecil sehingga 7 + 30n bukan bilangan prima. B.

Jika 5B9 habis dibagi 9 . Jawab : Ini merupakan dua kejadian yang tak bebas artinya terjadinya salah satu kejadian atau tidak terjadinya.E. maka A + B = …. E. 5 6 7 8 9 Jawab : Nyatakan soal tersebut ke dalam kalimat matematika 200 + 10A + 3 + 326 = 500 + 10B + 9 500 + 10B + 9 10B 500 + 10A + 20 + 9 = 10A + 20 = . D. Dengan demikian Peluang Ali mendapat 2 lembar kupon berhadiah adalah P(2 berhadiah) = (D) Dengan teori peluang banyaknya hasil yang mungkin adalah Permutasi 2 dari 100 ditulis Banyaknya hasil yang dimaksud 2 kupon berhadiah Jadi Peluang (Ali mendapat 2 kupon berhadiah ) = 5. Bilangan tiga digit 2A3 jika ditambah dengan 326 akan menghasilkan bilangan tiga digit 5B9. C. B. akan mempengaruhi kejadian yang lain. akan mempengaruhi peluang pada lembar kupon yang ke-2. Sehingga terdapatnya lembar kupon ke-1 berhadiah ataupun tidak. A.

C. B. maka peluang munculnya mata dadu lebih dari 2 adalah … A. D. Bila diketahui mata uang muncul angka. dengan k bilangan bulat B + 14 B + 14 B + 14 B = k. sehingga Substitusi B = 4 ke persamaan ………(1) diperoleh A= 4 – 2 =2 Jadi Nilai A + B = 2 + 4 = 6 6. maka jumlah angka-angkanya habis dibagi 9 .10 ( A + 2 ) A+2 A = = = 10B B B –2 ……………(1) Karena 5B9 habis dibagi 9. 3. 5.kejadian munculnya angka atau gambar pada mata uang dan kejadian munculnya mata dadu 1. sehingga dapat ditulis 5 + B + 9 = k. Jawab : Pada pelantunan sebuah mata uang dan sebuah dadu. 9 =2x9 = 18 =4 dipenuhi untuk k = 2. 2. 4. (B) Sebuah mata uang dan sebuah dadu dilantunkan bersama-sama. 9 .atau 6 merupakan dua kejadian yang saling bebas artinya kemungkinan terjadinya atau tidak . E.

maka n(S) = 6 Hasil yang dimaksud atau mata dadu lebih dari 2 adalah A= { 3 . 5. 4.terjadinya kejadian yang satu tidak akan mempengaruhi kemungkinan terjadinya atau tidak terjadinya kejadian yang lain. Hasil yang mungkin adalah S = { 1 . C. dimana A > B A+B A = 37 …………………(1) = 3 x B + 5 ……………… (2) Substitusi persamaan (2) ke persamaan(1) diperoleh . 3. maka peluangnya = 1/2 x 4/6 = 1/3 7. B. maka n(A) = 4 Jadi Peluang munculnya mata dadu lebih dari 2 adalah P(A) = 4/6 = 2/3 (D) Jika soal menanyakan peluang munculnya angka pada uang dan muncul mata dadu lebih dari 2. maka hasil baginya adalah 3 dan sisanya 5. Apabila bilangan yang lebih besar dibagi dengan bilangan yang lebih kecil. 6} . Selisih kedua bilangan tersebut adalah … A. 3B+5+B 4B 4B = 37 = 37 – 5 = 32 . 5. 2. 21 22 23 24 25 Jawab : Misalkan bilangan-bilangan bulat tersebut adalah A dan B . Diberikan dua buah bilangan bulat berbeda yang berjumlah 37 . 4. E. 6 } . Tetapi soal hanya menanyakan peluang munculnya mata dadu lebih dari 2. D.

maka panjang tali yang dibutuhkan adalah … cm. dengan k bilangan Real dan k ≠0 Sehingga ( A) 9. C. B. Jawab : Untuk memudahkan perhitungan kita tulis x = 3k . A. . E. dan y = 4k .B = 8 . B. C. Roda A dengan jari-jari 40 cm dan roda B dengan jari-jari 10 cm dihubungkan dengan sebuah tali yang melingkari keduanya. D. Jika jarak pusat kedua roda adalah 60 cm. Jika x : y = 3 : 4 . maka A = 3 x 8 + 5 = 29 (A) (telah diralat) Jadi A –B = 29 – 8 = 21 8. maka A.

karena AG : AB = 30 : 60 = 1 : 2 . D.D. E. maka Besar sudut ABG = 300 dan besar sudut BAG = 600 . Konstruksi sedemikian rupa sehingga segiempat BCDG dan segiempat BFEH adalah persegipanjang. E. maka Besar sudut ABH = 300 dan besar sudut BAH = 600 Berdasarkan teorema Pythagoras . Jawab : Buatlah sketsa gambar dari soal tersebut seperti berikut ini : Jika titik-titik C . Perhatikan segitiga AGB siku-siku di titik G . Dengan demikian panjang AG = AH = 30 cm. maka panjang CD = EF = BG = BH. begitu pula pada segitiga AHB sikusiku di H . Kita ketahui bahwa garis singgung tegak lurus jarijari yang melalui titik singgung. dan F adalah titik-titik singgung garis singgung persekutuan dua lingkaran.

maka panjang PQ = 4 (ingat tripel Pythagoras 3 . 5) Begitu pula besar sudut APQ = besar sudut ABC (pasangan sudut sehadap). AP = 5 . maka luas segitiga ABC adalah … A. maka besar sudut AQP = besar sudut ACB = 900(pasangan sudut sehadap) Segitiga AQP siku-siku di Q . BC = 8 . 4. C. maka Segitiga AQP sebangun dengan segitiga ACB . (sd-sd-sd) akibatnya. . Panjang AQ = 3 . dan PQ sejajar BC. 48 36 24 22 12 Jawab : Gambar segitiga tersebut Karena PQ sejajar BC . B.Jadi panjang tali yang melingkari kedua lingkaran adalah cm 10. titik Q pada AC. E. titik P pada AB. D. (A) Pada segitiga ABC (siku-siku di C).

C. nilai Jika diberikan dengan n bilangan asli. B. maka A. sedangkan untuk n bilangan asli genap bertanda negatif. Dengan cara yang sama diperoleh (D) .Jadi Luas segitiga ABC = 1/2 x AC x BC = 1/2 x 6 x 8 = 24 (C) 11. Dengan kata lain Sn sama dengan selisih dari jumlah bilangan asli ganjil dan jumlah bilangan asli genap yang terdapat dalam n suku pertama deret tersebut. E. D. Perhatikan polanya ! Jika kita amati untuk n bilangan asli ganjil suku-suku deret bertanda positif. –5 0 17 28 30 Jawab : Sn adalah jumlah n suku pertama dari deret tersebut.

tetapi gambar yang dipilih dapat pula ditempatkan di ujung sebelah kanan (pada tempat ke-4) . . yaitu sebanyak kombinasi 4 unsur dari 7 unsur berbeda . Pertama menentukan banyaknya kombinasi gambar yang terdiri dari 4 gambar dari 7 gambar yang tersedia. ditulis : Terdapat 35 kombinasi yang terdiri dari 4 gambar.12. sehingga banyaknya cara dari 1 kombinasi yang terdiri 4 gambar ini adalah 6 x 2 = 12 cara. Untuk memudahkan kita sediakan kotak sebagai tempat banyaknya cara yang dapat dilakukan dalam pemasangan gambar tersebut. Banyaknya cara yang dapat dilakukan jika sebuah gambar yang terpilih harus selalu dipasang di ujung adalah … A. B. Tersedia tujuh gambar yang berbeda akan dipilih empat gambar yang akan dipasang membentuk barisan memanjang. C. D. E. Jika 1 gambar yang dipiih dari 4 gambar dipasangkan di ujung sebelah kiri . Selanjutnya dari 1 kombinasi yang terdiri dari 4 gambar tersebut kita pasangkan pada tempat yang membentuk barisan memanjang . maka banyaknya cara yang dapat dilakukan ada sebanyak : 1 x 3 x 2 x 1 = 6 cara . 420 504 520 720 710 Jawab : Soal ini menuntut logika berpikir dalam memahami syarat soal yang diberikan dan penggunaan konsep Kombinasi dan Permutasi.

C. 1.Dengan demikian banyaknya cara dari 35 kombinasi sebanyak = 12 x35 = 420 cara. B. Jelas untuk nilai x tersebut yang merupakan bilangan bulat adalah II dan III 14. (E) Bilangan ratusan yang berupa bilangan prima dimana perkalian ketiga angka penyusun bilangan tersebut adalah 10 . A. 3 . Diketahui adalah bilangan bulat. 6 5 . B. E. I II III I dan III II dan III Jawab : 3x merukan bilangan bulat . D. ada sebanyak … buah bilangan. jika x adalah bilangan bulat dan x = 1/3 Dimana k adalah bilangan bulat yang tidak sama dengan nol. Manakah dari ketiga bentuk di bawah ini yang juga merupakan bilangan bulat untuk nilai-nilai x yang memenuhi ketiga bentuk di atas ? A. Nilai-nilai x yang memenuhi ketiga bentuk diatas adalah -1. (A) Ini menurut nalar penulis. mohon kritik jika ada kekeliruan ! 13. -3.

setiap 4 cm kawat harganya Rp 1.00 Biaya pembelian Kawat = (8 x 15 + 4 x 10) x Rp 1.00/4 cm .00.000..00 Rp 1.00 Jawab : Biaya pembelian Baja = Luas prisma x Rp 800.000.160. Harga baja setiap 1 cm2 adalah Rp 800. E.C. Prisma tersebut setiap rusuknya diberi kerangka terbuat dari kawat dan setiap sisi dicat. 2.000.300.060. Biaya untuk membuat prisma segiempat tersebut adalah … A. Dari bilangan-bilangan tersebut masing-masing ada sebanyak 2 bilangan yang merupakan bilangan kelipatan 2 dan kelipatan 5.00 Rp 1.000. Rp 2. Jadi ada sebanyak 2 buah bilangan 15.00 Rp 1.000.050.00.00. dan setiap 10 cm2 membutuhkan cat seharga Rp 1. 215. dan 5 .050 x Rp 800. C. 4 3 2 Jawab : Karena perkalian ketiga angka penyusun bilangan tersebut adalah 10. (E) Sebuah prisma segiempat berukuran 15 cm x 15 cm x 10 cm. Dari bilangan ratusan tersebut yang merupakan bilangan prima adalah 251 dan 521. B. E. Permutasi dari 3 angka tersebut sebanyak 6 macam yaitu : 125. 521 .00 = Rp 840.00 = (2 x15 x 15 + 4 x 15 x 10)x Rp 800. 512.000.00 = 1.020.030.600. 251.00 Rp 1.00 =(450 + 600 ) Rp 800.300. maka bilangan tersebut terdiri dari angka 1 . D. 152. D. terbuat dari baja.

Jika P(x) =Q(x) (x – a) . D.00 Jadi biaya untuk membuat prisma segiempat tersebut adalah Rp (840.00 Biaya pengecatan = luas prisma x Rp 1.00 = Rp 168.000. E.00 16. C.000. 0) 17.000. Banyak bangun ruang berbeda yang terbentuk adalah … A.00 = 40 x Rp 1. ( C) Empat kubus identik dengan panjang rusuk 5 cm disusun menjadi suatu bangun ruang dengan cara menempelkan sisi-sisinya.000.00 + 52.050 x Rp 160.000. A. karena (x – a) merupakan faktor dari P(x) Kurva y =P(x) memotong sumbu x .000. Salah .060.300. maka : P(a) ≠ 0 x – a bukan faktor dari P(x) kurva y =P(x) memotong sumbu x di titik (a. 0) titik potong erhadap sumbu x tidak dapat ditentukan (C) Jawab : Periksa dan pilihlah pernyataan yang benar ! A.00/10 cm2 = 1.00) = Rp 1. 10 . jika y= 0 maka 0 =Q(x) (x – a) (x – a)= 0 x=a Jadi yang benar kurva y =P(x) memotong sumbu x di titik (a.300. 0) kurva y =P(x) memotong sumbu x di titik (-a. dimana P(x) dan Q(x) polinom. B. karena P(a)=0 B. Salah.00 + 168.= (2 x 15 + 10 ) Rp 1.00 = Rp 52.600.

C. Jawab : Dari grafik fungsi f (x) = x2 – ax . 5) Jadi grafik yang benar dari pilihan jawaban yang disediakan hanya bernilai negatif. Fungsi f (x) = x2 – ax mempunyai grafik berikut : Grafik fungsi g(x) = x2 + ax + 5 adalah …. yaitu Grafik fungsi g(x) = x2 + ax + 5 . 8 6 5 3 Jawab : Banyaknya bangun ruang yang berbeda ada 8.B. memotong sumbu Y di titik (0. tampak bahwa nilai a > 0 (a positif) Sehingga sumbu simetri fungsi g(x) = x2 + ax + 5 . . (B) 18. D. E.

B. dan z adalah banyaknya seribuan. 4 orang Belanda . Banyaknya susunan yang terjadi jika duduknya berkelompok menurut kewarganegaraannya adalah … A. maka banyak cara berbeda sehingga jumlahnya dua puluh ribu adalah … A.(A) 19. sehingga banyaknya susunan yang terjadi jika duduk berkelompok menurut kewarganegaraanya adalah 3! x 4! x 2! x 6 = (3x2x1) x (4x3x2x1) x (2×1) x 6 = 6 x 24 x 2 x 6 = 288 x 6 = 1728 20. ribuan. 6 7 (E) Anto mempunyai 20 lembar seribuan. 24 48 288 536 1728 Jawab : Banyaknya Permutasi dari 3 warga negara sebanyak 3! = 3 x 2 x 1 = 6 Sedangkan dalam satu warga negara mereka duduk bervariasi . dan sepuluh ribuan. Jika x . 4 lembar lima ribuan dan 2 lembar sepuluh . C. dan 2 orang Jerman akan duduk dalam bangku memanjang. y. D. lima ribuan. E. Terdapat 3 orang Indonesia . B.

dan soal ini juga unik artinya hanya satu-satunya segitiga sama kaki yang memiliki kasus seperti soal yang ditanyakan yaitu jika pada salah satu sudut alasnya yang sama.000 1 1 20.C.000 1 0 20.000 2 0 20. maka terbentuk dua segitiga sama kaki walaupun tidak kongruen. D. 8 9 10 Jawab : Untuk memudahkan buatlah tabel seperti berikut : Cara Ke1 2 3 4 5 6 7 8 9 Banyaknya Uangseribuan (x) 20 0 0 15 10 10 5 5 0 Banyaknya UangLima Banyaknya UangSepuluh Jumlah ribuan (x) ribuan (z) Uang 0 0 20.000 3 0 20.000 (D) Jadi ada 9 cara berbeda 1. Silahkan kerjakan terlebih dahulu! kemudian lihat pembahasannya Jawab : Untuk memudahkan gambar segitiga tersebut ! . Ukuran sudut yang terkecil dari segitiga ABC adalah … Ini soal klasik artinya bukan soal yang baru saat ini. dibuat garis bagi. E. Sebuah segitiga ABC sama kaki dipotong menjadi dua buah segitiga sama kaki (tidak harus kongruen) dengan membagi dua sama besar salah satu sudut alasnya.000 2 1 20.000 0 1 20. dalam geometri ( dulu ilmu ukur bidang) telah dibahas.000 0 2 20.000 4 0 20.

Jika empat bola merah dikeluarkan dari kotak maka sepersepuluh sisanya adalah bola merah . sedangkan besar sudut ADB = besar sudut ACB + besar sudut CAD . maka besar sudut B = besar sudut ADB Atau x = b .. maka besar sudut A = besar sudut B Misalkan besar sudut B = x0 . Akan tetapi jika empat bola hijau dikeluarkan dari kotak maka seperlima sisanya adalah bola merah. sehingga x = 1/2 x + y atau y = 1/2 x …………………. Banyaknya bola merah yang semula berada di dalam kotak tersebut adalah … Silahkan kerjakan terlebih dahulu ! Jawab: kemudian lihat pembahasannya . maka 2 x + y = 1800 ………………….(1) Garis AD adalah garis bagi sudut A. maka besar sudut BAD = 1/2 x0 dan besar sudut CAD = 1/2 x0 . Karena segitiga ABD sama kaki .(2) Substitusi persamaan (2) ke persamaan (1) diperoleh : 2 x + 1/2 x = 1800 Jadi ukuran sudut terkecil dari segitiga ABC adalah 360 2. Sebuah kotak berisi bola merah dan hijau. dan besar sudut C = y0. dan besar sudut A= x0 .Segitiga ABC sama kaki dengan panjang AC = BC .

dan banyaknya bola hijau di dalam kotak adalah h buah. Sehingga jumlah bola di dalam kotak adalah ( m + h ) buah Berdasarkan soal diperoleh persamaan sebagai berikut : Dari persamaan (1) dan (2) diperoleh : Jadi . Silahkan coba kerjakan dulu ! kemudian lihat pembahasannya Jawab : Buatlah sketsa gambarnya seperti berikut ini : . km. maka jarak maksimum target yang dapat ditujunya agar ia dapat kembali ke kapal induk dengan tanpa masalah adalah …. Kapal induk bergerak ke arah timur dengan kecepatan tetap 40 km/jam . banyaknya bola merah yang semula berada di dalam kotak tersebut adalah 8 3. Sebuah perahu motor meninggalkan kapal induk ke arah utara menuju suatu target dengan kecepatan tetap 80km/jam .Misalkan banyaknya bola merah di dalam kotak adalah m buah. Apabila perahu motor tersebut hanya mempunyai bahan bakar yang cukup untuk berjalan 4 jam saja.

dimana t1 + t2 = 4 jam …………. Suatu pekerjaan jika dikerjakan oleh Anto dan Dini dapat diselesaikan dalam waktu 6 .(1) Berdasarkan teorema Pythagoras TU2 = AU2 + AT2 (80t2)2 802. jam.t12 + 1602 = 1602 = (160/80)2 =4 =4 =1 …………(2) 2t2 = 5 atau t2 = 5/2 jam dan t1 = 3/2 jam 802(t22 – t12) (t22 – t12) (t2 – t1)( t2 + t1) (t2 – t1). 4.t22 = (80t1)2 + 1602 = 802..Jarak AT = 40 x 4 = 160 km Misalkan waktu yang ditempuh perahu motor dari titik A ke U dalah t1 jam .dan waktu yang ditempuh perahu motor dari titik U ke T dalah t2 jam. 4 (t2 – t1) Dari persaman (1) dan (2) diperoleh : Sehinggga jarak AU = 80 km/jam x 3/2 jam = 120 km Jarak TU = 80 km/jam x 5/2 jam = 200 km Jadi jarak maksimum target yang dapat ditujunya agar ia dapat kembali ke kapal induk dengan tanpa masalah adalah jarak AU = 120 km .

dan Dini dapat menyelesaikan satu pekerjaan itu dalam waktu (t + 5) jam Sehingga Rata-rata dalam waktu 1 jam Anto dapat menyelesaikan . dan Rata-rata dalam waktu 1 jam Dini dapat menyelesaikan Jadi .Jika pekerjaaan itu dikerjakan oleh Dini sendirian akan selesai lima jam lebih lambat dibandingkan Anto. sejak akhir kelas VI dibangku SD penulis telah mengenal soal ini sebagai soal latihan tes ke SMP. Anto dan Dini dapat menyelesaikan satu pekerjaan dalam waktu Berdasarkan soal diatas diperoleh persamaan t2 + 5t = 12t + 30 t2 – 7t – 30 =0 (t – 10 )(t + 3) = 0 . Pekerjaan itu dapat diselesaikan oleh Anto sendirian dalam waktu … jam Soal ini tergolong klasik. Rata-rata dalam 1 jam Anto dan Dini dapat menyelesaikan Atau rata-rata dalam 1 jam Anto dan Dini dapat menyelesaikan Dengan kata lain. (Dapat dilihatjuga pembahasan serupa pada Soal Perbandingan tidak Senilai di Daftar Isi !) Silahkan coba kerjakan dulu ! kemudian lihat pembahasannya Jawab : Misalkan Anto dapat menyelesaikan satu pekerjaan itu dalam waktu t jam.

Lingkaran K dengan pusat C melalui B dan D. t = 10 . AD diperpanjang memotong lingkaran di E dan BE memotong CD di H. maka Pekerjaan itu dapat diselesaikan oleh A dan B bersama-sama dalam waktu satuan waktu Soal seperti ini merupakan salah satu kasus tentang konsep rata-rata harmonis. sudut A = sudut C = 450 . pekerjaan itu dapat diselesaikan oleh Anto sendirian dalam waktu 10 jam. Perbandingan antara luas segitiga BCH dengan segitiga EHD adalah … Soal ini pernah diujikan dalam tes (Ujian Masuk Perguruan Tinggi Negeri ) UMPTN th 1989. Silahkan coba kerjakan dulu ! kemudian lihat pembahasannya Jawab : Buat sketsa gambarnya seperti berikut ! Buat garis CE . . 5. karena t >0 Jadi . Cara Singkat : Jika A dapat menyelesaikan suatu pekerjaan dalam waktu p satuan waktu. Diketahui jajargenjang ABCD . dan B dapat menyelesaikan suatu pekerjaan yang sama dalam waktu q .t – 10 = 0 .

maka n + (n + 1) = 2010 . Jika jumlah k bilangan bulat positif berurutan adalah 2010. maka AB sejajar DC. panjang CD = panjang CE = r (jari-jari lingkaran ).Karena segiempat ABCD adalah jajargenjang. akibatnya : Maka . maka = 2009 . Perbandingan antara luas segitiga BCH dengan segitiga EHD adalah 1 : 2 6. jadi segitiga CDE segitiga siku-siku sama kaki. Silahkan coba kerjakan dulu ! kemudian lihat pembahasannya Jawab : Jika k = 2 . Perhatikan segitiga CDE . dengan n bilangan bulat positif 2n Jika k = 3 . tak ada nilai n yang memenuhi n + (n + 1) + (n + 2) = 2010 3n + 3 3n = 2010 = 2007 . sehingga besar sudut CDE = besar sudut A = 450 . . Berdasarkan teorema Pythagoras : Perhatikan segitiga BCH sebangun dengan segitiga EDH (sd-sd-sd). maka k terkecil yang mungkin adalah …. maka besar sudut CED = 450 dan besar sudut DCE = 900. dengan k > 1. Jadi.

luas segiempat EIDJ = luas segitiga DEI + luas segitiga EJD = luas segitiga DEI + luas segitiga EIC = luas segitiga CDE Luas segitiga CDE = 1/4 x luas persegi ABCD . maka luas segitiga EJD = luas segitiga EIC Sehingga.n = 669 Bilangan bulat positif tersebut adalah 669 + 670 + 671 = 2010 Jadi nilai 7. maka luas segiempat EIDJ adalah … cm2 Silahkan coba kerjakan dulu ! kemudian lihat pembahasannya Jawab : Buatlah sketsa gambarnya ! Perhatikan segitiga EJD kongruen dengan segitiga EIC. EF berpotongan dengan CD di I dan EH berpotongan dengan AD di J . k terkecil yang mungkin adalah 3 Diketahui ABCD adalah persegi. Titik E merupakan perpotongan AC dan BD pada persegi ABCD yang membentuk persegi baru EFGH. Panjang sisi ABCD adalah 4 cm dan panjang sisi EFGH adalah 8 cm. Jika sudut EID = 600.

Panjang rangkaian KA barang adalah …m Silahkan coba kerjakan dulu ! kemudian lihat pembahasannya Jawab : .= 1/4 x 4 x 4 = 4 cm2 Jadi.dengan arah berlawanan arah jarum jam (arah positif) sedemikian sehingga EF tegak lurus CD. Seperti pada gambar berikut : Maka luas luas segiempat EIDJ = luas segiempat EI’DJ’ = 2 cm x 2 cm = 4 cm2 8. Cara kedua : Dengan Rotasi bidang segiempat EIDJ dengan pusat E . Seorang penumpang di kereta penumpang mencatat bahwa kereta barang berpapasan selama 15 detik. Laju kereta penumpang 40 km/jam. Sedangkan kereta barang 20 km/jam. dan persegi ABCD tetap (statis). Kereta penumpang berpapasan dengan kereta barang. luas segitiga EIDJ adalah 4 cm2 .

000 m / 240 = 6.000 m/3600 detik) = 60.Soal ini merupakan aplikasi konsep kecepatan relatif dalam ilmu Fisika. Sebuah kubus akan diberi warna sedemikian sehingga setiap dua sisi yang berdekatan (yakni dua sisi yang dipisahkan oleh tepat satu rusuk) diberi warna yang berbeda.000 m / 24 = 1. Karena kedua kereta berpapasan artinya kedua kereta api tersebut bergerak belawanan arah.500 m / 6 = 250 m x 15 detik 9. Jawab : dengan demikian : 10. Jika diberikan 5 warna yang berbeda. Jika operasi * terhadap bilangan rasional positif didefinisikan sebagai maka 3 * (3*3) = …. panjang KA barang = (60 km/jam) x 15 detik = (60. Silahkan coba kerjakan dulu ! kemudian lihat pembahasannya Jawab: Perhatikan gambar Kubus berikut ! . maka banyak cara yang berbeda untuk mewarnai kubus adalah …. Kecepatan relatif KA penumpang terhadap KA barang = (40 + 20) km/jam = 60 km/jam Jadi.

Kita ketahui ada 3 pasang sisi kubus yang sejajar. Banyaknya cara pemberian warna sama dengan kombinasi 3 dari 5 warna yang berbeda.• Kemungkinan pertama dalam pemberian warna Sisi-sisi Kubus diberi wana yang berbeda dengan satu warna yang sama pada sepasang sisi yang sejajar(karena warna yang tersedia hanya 5 warna). banyak cara yang berbeda untuk mewarnai kubus adalah sebanyak (120+10)=130 cara . Jadi. • Kemungkinan kedua dalam pemberian warna Sisi-sisi kubus yang sejajar (berhadapan) diberi warna yang sama. Untuk memudahkan perhitungan kita buat petak-petak jaring-jaring Kubus dan tuliskan banyaknya cara yang mungkin Banyaknya cara yang mungkin sebanyak = 5 x 4 x 3 x 2 x 1 = 120 cara.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful