OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP SELEKSI TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2010 BIDANG STUDI MATEMATIKA WAKTU : 150

MENIT SOAL DIBUAT OLEH KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL DIRJEND MANAJEMEN DIKDASMEN DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ( PELAKSANAAN TES 1 MEI 2010 )

Soal Bagian A Pilihan Ganda ini disalin sesuai redaksi soal seutuhnya . Soal PG sebanyak 20 Butir. 1. dari a3 – b3 – 3a2b + 3ab2 – 33 = …. A. 23 B. 1 C. – 1 D. – 28 E. – 31 Jawab : Nilai yang ditanyakan yaitu bentuk aljabar yang memuat variabel a dan b , berarti kita harus mencari nilai a dan b . Garis l melalui titik (- 4 ,-3 ) dan (3, 4). Jika garis l juga melalui titik (a, b) , maka nilai

Dari data soal titik ( a, b) terletak pada garis l , berarti gradien garis antara titik (- 4 ,-3 ) dan (3, 4) dan antara titik (3, 4) dan (a , b) sama sehingga diperoleh persamaan sebagai berikut :

Maka nilai dari a3 – b3 – 3a2b + 3ab2 – 33 = ( a – b )3 – 33

= (- 1)3 – 33 = -1 – 27 = – 28 2. (D)

Jika bilangan ganjil dikelompokkan seperti berikut : {1}, {3, 5}, {7, 9, 11}, {13, 15, 17,

19}, maka suku tengah dari kelompok ke-11 adalah …. A. B. C. D. 21 31 61 111

E. 121 Jawab : Jika kita perhatikan suku-suku barisan dalam kelompok ke-2 , ke-3, ke-4 dst, merupakan barisan Aritmetika dengan selisih 2. Agar dapat menentukan suku tengah dari kelompok barisan tersebut, kita harus menentukan Rumus Suku ke-n untuk setiap kelompok ke-k . Perhatikan barisan suku-suku pertama setiap kelompok ke-k berikut : 1 , 3 , 7 , 13 , 21 , …

sehingga diperoleh U(6) = f(11) + (6 – 1) 2 . sehingga Perhatikan suku-suku bilangan yang terdapat pada setiap kelompok ke-k . Kita ketahui rumus suku ke-k barisan tingkat 2 adalah Perhatikan pada skema bilangan diatas nilai a = 1 . b = 2 . dengan demikian dapat dirumuskan Suku ke-n kelompok ke-k sebagai berikut : Suku tengah kelompok ke-11 adalah suku ke 1/2 x (11+1) = suku ke-6 . (dapat dilihat pada Pembahasaan Soal Matematika Ujian Nasional SMP/MTs Tahun 2009/2010 pada Daftar Isi) . Atau Click disini ! Sekarang kita tentukan f(k) dengan rumus.dengan k bilangan Asli Ini barisan tingkat dua sehingga f(k) adalah suatu fungsi berderajat dua dalam k Lebih dari satu cara menentukan rumus suku ke-n barisan tingkat 2. dan c = 2 . dan suku pertama f(k) . merupakan barisan Aritmetika dengan selisih atau beda = 2.

maka nilai n yang memenuhi adalah 6 . 6 )=187 habis dibagi 11 atau 187 = 11 x 17 Jadi nilai dari 64 – 16n + n2 = 64 – 16×6 + 62 = 64 – 96 + 36 = 4 diralat 4. Nilai D. Ali membeli 2 lembar undian. A. 1 4 9 (E) n adalah bilangan bulat positif terkecil sehingga 7 + 30n bukan bilangan prima. . dari 64 – 16n + n2 adalah ….6 bukan bilangan prima . B. 16 E. C. (B) telah Peluang Ali mendapat 2 hadiah adalah … A. sehingga 7 + 30.U(6) = 112 – 11 + 1 + 5 x 2 U(6) = 121 – 10 + 10 = 121 Jadi Suku tengah kelompok ke-11 adalah 121 3. C. Dijual 100 lembar kupon . 2 diantaranya berhadiah. B. 25 Jawab : Agar 7 + 30n merupakan bilangan komposit (bukan bilangan prima) . D. karena (7 + 30.

E. Dengan demikian Peluang Ali mendapat 2 lembar kupon berhadiah adalah P(2 berhadiah) = (D) Dengan teori peluang banyaknya hasil yang mungkin adalah Permutasi 2 dari 100 ditulis Banyaknya hasil yang dimaksud 2 kupon berhadiah Jadi Peluang (Ali mendapat 2 kupon berhadiah ) = 5. maka A + B = …. Bilangan tiga digit 2A3 jika ditambah dengan 326 akan menghasilkan bilangan tiga digit 5B9. Jika 5B9 habis dibagi 9 . akan mempengaruhi peluang pada lembar kupon yang ke-2. akan mempengaruhi kejadian yang lain. B. E. 5 6 7 8 9 Jawab : Nyatakan soal tersebut ke dalam kalimat matematika 200 + 10A + 3 + 326 = 500 + 10B + 9 500 + 10B + 9 10B 500 + 10A + 20 + 9 = 10A + 20 = . D. Sehingga terdapatnya lembar kupon ke-1 berhadiah ataupun tidak. C. Jawab : Ini merupakan dua kejadian yang tak bebas artinya terjadinya salah satu kejadian atau tidak terjadinya. A.

B. maka peluang munculnya mata dadu lebih dari 2 adalah … A. 9 =2x9 = 18 =4 dipenuhi untuk k = 2. 9 . E. Jawab : Pada pelantunan sebuah mata uang dan sebuah dadu.kejadian munculnya angka atau gambar pada mata uang dan kejadian munculnya mata dadu 1. maka jumlah angka-angkanya habis dibagi 9 . 2. sehingga dapat ditulis 5 + B + 9 = k. 5. 4. C. Bila diketahui mata uang muncul angka. D.10 ( A + 2 ) A+2 A = = = 10B B B –2 ……………(1) Karena 5B9 habis dibagi 9.atau 6 merupakan dua kejadian yang saling bebas artinya kemungkinan terjadinya atau tidak . sehingga Substitusi B = 4 ke persamaan ………(1) diperoleh A= 4 – 2 =2 Jadi Nilai A + B = 2 + 4 = 6 6. dengan k bilangan bulat B + 14 B + 14 B + 14 B = k. 3. (B) Sebuah mata uang dan sebuah dadu dilantunkan bersama-sama.

3. Apabila bilangan yang lebih besar dibagi dengan bilangan yang lebih kecil.terjadinya kejadian yang satu tidak akan mempengaruhi kemungkinan terjadinya atau tidak terjadinya kejadian yang lain. 4. B. 2. Hasil yang mungkin adalah S = { 1 . 6 } . Tetapi soal hanya menanyakan peluang munculnya mata dadu lebih dari 2. 5. maka hasil baginya adalah 3 dan sisanya 5. D. E. C. 5. maka n(S) = 6 Hasil yang dimaksud atau mata dadu lebih dari 2 adalah A= { 3 . Diberikan dua buah bilangan bulat berbeda yang berjumlah 37 . Selisih kedua bilangan tersebut adalah … A. maka peluangnya = 1/2 x 4/6 = 1/3 7. maka n(A) = 4 Jadi Peluang munculnya mata dadu lebih dari 2 adalah P(A) = 4/6 = 2/3 (D) Jika soal menanyakan peluang munculnya angka pada uang dan muncul mata dadu lebih dari 2. 4. dimana A > B A+B A = 37 …………………(1) = 3 x B + 5 ……………… (2) Substitusi persamaan (2) ke persamaan(1) diperoleh . 3B+5+B 4B 4B = 37 = 37 – 5 = 32 . 21 22 23 24 25 Jawab : Misalkan bilangan-bilangan bulat tersebut adalah A dan B . 6} .

C. dan y = 4k . Jawab : Untuk memudahkan perhitungan kita tulis x = 3k . Jika jarak pusat kedua roda adalah 60 cm.B = 8 . C. D. Jika x : y = 3 : 4 . B. maka A. dengan k bilangan Real dan k ≠0 Sehingga ( A) 9. E. . A. Roda A dengan jari-jari 40 cm dan roda B dengan jari-jari 10 cm dihubungkan dengan sebuah tali yang melingkari keduanya. B. maka A = 3 x 8 + 5 = 29 (A) (telah diralat) Jadi A –B = 29 – 8 = 21 8. maka panjang tali yang dibutuhkan adalah … cm.

D. Konstruksi sedemikian rupa sehingga segiempat BCDG dan segiempat BFEH adalah persegipanjang. D. Jawab : Buatlah sketsa gambar dari soal tersebut seperti berikut ini : Jika titik-titik C . E. Perhatikan segitiga AGB siku-siku di titik G . dan F adalah titik-titik singgung garis singgung persekutuan dua lingkaran. maka Besar sudut ABH = 300 dan besar sudut BAH = 600 Berdasarkan teorema Pythagoras . maka Besar sudut ABG = 300 dan besar sudut BAG = 600 . E. Kita ketahui bahwa garis singgung tegak lurus jarijari yang melalui titik singgung. maka panjang CD = EF = BG = BH. karena AG : AB = 30 : 60 = 1 : 2 . Dengan demikian panjang AG = AH = 30 cm. begitu pula pada segitiga AHB sikusiku di H .

D. BC = 8 . maka Segitiga AQP sebangun dengan segitiga ACB . dan PQ sejajar BC. titik Q pada AC. B. . 5) Begitu pula besar sudut APQ = besar sudut ABC (pasangan sudut sehadap). (A) Pada segitiga ABC (siku-siku di C). E.Jadi panjang tali yang melingkari kedua lingkaran adalah cm 10. titik P pada AB. AP = 5 . maka luas segitiga ABC adalah … A. (sd-sd-sd) akibatnya. Panjang AQ = 3 . C. maka besar sudut AQP = besar sudut ACB = 900(pasangan sudut sehadap) Segitiga AQP siku-siku di Q . 48 36 24 22 12 Jawab : Gambar segitiga tersebut Karena PQ sejajar BC . maka panjang PQ = 4 (ingat tripel Pythagoras 3 . 4.

nilai Jika diberikan dengan n bilangan asli. Dengan kata lain Sn sama dengan selisih dari jumlah bilangan asli ganjil dan jumlah bilangan asli genap yang terdapat dalam n suku pertama deret tersebut. E. D. B. Dengan cara yang sama diperoleh (D) . maka A. Perhatikan polanya ! Jika kita amati untuk n bilangan asli ganjil suku-suku deret bertanda positif. sedangkan untuk n bilangan asli genap bertanda negatif. –5 0 17 28 30 Jawab : Sn adalah jumlah n suku pertama dari deret tersebut.Jadi Luas segitiga ABC = 1/2 x AC x BC = 1/2 x 6 x 8 = 24 (C) 11. C.

Untuk memudahkan kita sediakan kotak sebagai tempat banyaknya cara yang dapat dilakukan dalam pemasangan gambar tersebut. tetapi gambar yang dipilih dapat pula ditempatkan di ujung sebelah kanan (pada tempat ke-4) . . Banyaknya cara yang dapat dilakukan jika sebuah gambar yang terpilih harus selalu dipasang di ujung adalah … A. B. E. ditulis : Terdapat 35 kombinasi yang terdiri dari 4 gambar. D.12. yaitu sebanyak kombinasi 4 unsur dari 7 unsur berbeda . 420 504 520 720 710 Jawab : Soal ini menuntut logika berpikir dalam memahami syarat soal yang diberikan dan penggunaan konsep Kombinasi dan Permutasi. sehingga banyaknya cara dari 1 kombinasi yang terdiri 4 gambar ini adalah 6 x 2 = 12 cara. Selanjutnya dari 1 kombinasi yang terdiri dari 4 gambar tersebut kita pasangkan pada tempat yang membentuk barisan memanjang . Jika 1 gambar yang dipiih dari 4 gambar dipasangkan di ujung sebelah kiri . C. maka banyaknya cara yang dapat dilakukan ada sebanyak : 1 x 3 x 2 x 1 = 6 cara . Pertama menentukan banyaknya kombinasi gambar yang terdiri dari 4 gambar dari 7 gambar yang tersedia. Tersedia tujuh gambar yang berbeda akan dipilih empat gambar yang akan dipasang membentuk barisan memanjang.

C. 3 . E. B. Jelas untuk nilai x tersebut yang merupakan bilangan bulat adalah II dan III 14. -3. 1.Dengan demikian banyaknya cara dari 35 kombinasi sebanyak = 12 x35 = 420 cara. 6 5 . (A) Ini menurut nalar penulis. B. (E) Bilangan ratusan yang berupa bilangan prima dimana perkalian ketiga angka penyusun bilangan tersebut adalah 10 . Nilai-nilai x yang memenuhi ketiga bentuk diatas adalah -1. jika x adalah bilangan bulat dan x = 1/3 Dimana k adalah bilangan bulat yang tidak sama dengan nol. Diketahui adalah bilangan bulat. ada sebanyak … buah bilangan. mohon kritik jika ada kekeliruan ! 13. I II III I dan III II dan III Jawab : 3x merukan bilangan bulat . D. Manakah dari ketiga bentuk di bawah ini yang juga merupakan bilangan bulat untuk nilai-nilai x yang memenuhi ketiga bentuk di atas ? A. A.

060.00 = 1. maka bilangan tersebut terdiri dari angka 1 .160.000.000. terbuat dari baja. 215.00 Biaya pembelian Kawat = (8 x 15 + 4 x 10) x Rp 1. Dari bilangan-bilangan tersebut masing-masing ada sebanyak 2 bilangan yang merupakan bilangan kelipatan 2 dan kelipatan 5.600. E.000. Jadi ada sebanyak 2 buah bilangan 15. 251.00 =(450 + 600 ) Rp 800.00 = (2 x15 x 15 + 4 x 15 x 10)x Rp 800. (E) Sebuah prisma segiempat berukuran 15 cm x 15 cm x 10 cm.00. 521 . Rp 2.C..00 Rp 1.00.300.020.000.00/4 cm . D. Biaya untuk membuat prisma segiempat tersebut adalah … A.00.00 Rp 1. Harga baja setiap 1 cm2 adalah Rp 800.000.030.00 = Rp 840.00 Rp 1. setiap 4 cm kawat harganya Rp 1. 4 3 2 Jawab : Karena perkalian ketiga angka penyusun bilangan tersebut adalah 10.050 x Rp 800.050. D.000. 152. B.00 Rp 1. Prisma tersebut setiap rusuknya diberi kerangka terbuat dari kawat dan setiap sisi dicat. 2. C. Permutasi dari 3 angka tersebut sebanyak 6 macam yaitu : 125. Dari bilangan ratusan tersebut yang merupakan bilangan prima adalah 251 dan 521.300. E.00 Jawab : Biaya pembelian Baja = Luas prisma x Rp 800. 512. dan 5 . dan setiap 10 cm2 membutuhkan cat seharga Rp 1.

= (2 x 15 + 10 ) Rp 1. 10 .00 Jadi biaya untuk membuat prisma segiempat tersebut adalah Rp (840. maka : P(a) ≠ 0 x – a bukan faktor dari P(x) kurva y =P(x) memotong sumbu x di titik (a. A. dimana P(x) dan Q(x) polinom. Banyak bangun ruang berbeda yang terbentuk adalah … A. E.050 x Rp 160.00/10 cm2 = 1.00 + 168.000.00 = Rp 168.00 + 52.000. C.00 Biaya pengecatan = luas prisma x Rp 1.00 = Rp 52.00 16.300. Jika P(x) =Q(x) (x – a) . karena (x – a) merupakan faktor dari P(x) Kurva y =P(x) memotong sumbu x .060.600. B. karena P(a)=0 B.000.00 = 40 x Rp 1. Salah .300. D. 0) kurva y =P(x) memotong sumbu x di titik (-a.000. 0) titik potong erhadap sumbu x tidak dapat ditentukan (C) Jawab : Periksa dan pilihlah pernyataan yang benar ! A. 0) 17. Salah. jika y= 0 maka 0 =Q(x) (x – a) (x – a)= 0 x=a Jadi yang benar kurva y =P(x) memotong sumbu x di titik (a.00) = Rp 1. ( C) Empat kubus identik dengan panjang rusuk 5 cm disusun menjadi suatu bangun ruang dengan cara menempelkan sisi-sisinya.000.000.

Fungsi f (x) = x2 – ax mempunyai grafik berikut : Grafik fungsi g(x) = x2 + ax + 5 adalah …. . C. D. 5) Jadi grafik yang benar dari pilihan jawaban yang disediakan hanya bernilai negatif. Jawab : Dari grafik fungsi f (x) = x2 – ax . (B) 18. memotong sumbu Y di titik (0. yaitu Grafik fungsi g(x) = x2 + ax + 5 . 8 6 5 3 Jawab : Banyaknya bangun ruang yang berbeda ada 8. E. tampak bahwa nilai a > 0 (a positif) Sehingga sumbu simetri fungsi g(x) = x2 + ax + 5 .B.

24 48 288 536 1728 Jawab : Banyaknya Permutasi dari 3 warga negara sebanyak 3! = 3 x 2 x 1 = 6 Sedangkan dalam satu warga negara mereka duduk bervariasi . dan 2 orang Jerman akan duduk dalam bangku memanjang. Jika x . Terdapat 3 orang Indonesia . lima ribuan. C. sehingga banyaknya susunan yang terjadi jika duduk berkelompok menurut kewarganegaraanya adalah 3! x 4! x 2! x 6 = (3x2x1) x (4x3x2x1) x (2×1) x 6 = 6 x 24 x 2 x 6 = 288 x 6 = 1728 20. maka banyak cara berbeda sehingga jumlahnya dua puluh ribu adalah … A. 4 orang Belanda . 6 7 (E) Anto mempunyai 20 lembar seribuan. B. dan z adalah banyaknya seribuan.(A) 19. 4 lembar lima ribuan dan 2 lembar sepuluh . y. B. dan sepuluh ribuan. D. E. Banyaknya susunan yang terjadi jika duduknya berkelompok menurut kewarganegaraannya adalah … A. ribuan.

E. Sebuah segitiga ABC sama kaki dipotong menjadi dua buah segitiga sama kaki (tidak harus kongruen) dengan membagi dua sama besar salah satu sudut alasnya.000 3 0 20.000 0 1 20.000 0 2 20. dalam geometri ( dulu ilmu ukur bidang) telah dibahas. 8 9 10 Jawab : Untuk memudahkan buatlah tabel seperti berikut : Cara Ke1 2 3 4 5 6 7 8 9 Banyaknya Uangseribuan (x) 20 0 0 15 10 10 5 5 0 Banyaknya UangLima Banyaknya UangSepuluh Jumlah ribuan (x) ribuan (z) Uang 0 0 20. maka terbentuk dua segitiga sama kaki walaupun tidak kongruen. D.000 1 0 20.000 2 1 20.000 1 1 20. Silahkan kerjakan terlebih dahulu! kemudian lihat pembahasannya Jawab : Untuk memudahkan gambar segitiga tersebut ! . dibuat garis bagi.000 (D) Jadi ada 9 cara berbeda 1.000 4 0 20.000 2 0 20. dan soal ini juga unik artinya hanya satu-satunya segitiga sama kaki yang memiliki kasus seperti soal yang ditanyakan yaitu jika pada salah satu sudut alasnya yang sama.C. Ukuran sudut yang terkecil dari segitiga ABC adalah … Ini soal klasik artinya bukan soal yang baru saat ini.

maka besar sudut A = besar sudut B Misalkan besar sudut B = x0 . dan besar sudut A= x0 . sedangkan besar sudut ADB = besar sudut ACB + besar sudut CAD . Akan tetapi jika empat bola hijau dikeluarkan dari kotak maka seperlima sisanya adalah bola merah. Jika empat bola merah dikeluarkan dari kotak maka sepersepuluh sisanya adalah bola merah . sehingga x = 1/2 x + y atau y = 1/2 x …………………. maka 2 x + y = 1800 …………………. Sebuah kotak berisi bola merah dan hijau.Segitiga ABC sama kaki dengan panjang AC = BC .(2) Substitusi persamaan (2) ke persamaan (1) diperoleh : 2 x + 1/2 x = 1800 Jadi ukuran sudut terkecil dari segitiga ABC adalah 360 2.(1) Garis AD adalah garis bagi sudut A. maka besar sudut BAD = 1/2 x0 dan besar sudut CAD = 1/2 x0 . maka besar sudut B = besar sudut ADB Atau x = b .. Karena segitiga ABD sama kaki . Banyaknya bola merah yang semula berada di dalam kotak tersebut adalah … Silahkan kerjakan terlebih dahulu ! Jawab: kemudian lihat pembahasannya . dan besar sudut C = y0.

dan banyaknya bola hijau di dalam kotak adalah h buah. Apabila perahu motor tersebut hanya mempunyai bahan bakar yang cukup untuk berjalan 4 jam saja. km. Sebuah perahu motor meninggalkan kapal induk ke arah utara menuju suatu target dengan kecepatan tetap 80km/jam . banyaknya bola merah yang semula berada di dalam kotak tersebut adalah 8 3.Misalkan banyaknya bola merah di dalam kotak adalah m buah. Sehingga jumlah bola di dalam kotak adalah ( m + h ) buah Berdasarkan soal diperoleh persamaan sebagai berikut : Dari persamaan (1) dan (2) diperoleh : Jadi . maka jarak maksimum target yang dapat ditujunya agar ia dapat kembali ke kapal induk dengan tanpa masalah adalah …. Silahkan coba kerjakan dulu ! kemudian lihat pembahasannya Jawab : Buatlah sketsa gambarnya seperti berikut ini : . Kapal induk bergerak ke arah timur dengan kecepatan tetap 40 km/jam .

Suatu pekerjaan jika dikerjakan oleh Anto dan Dini dapat diselesaikan dalam waktu 6 .t22 = (80t1)2 + 1602 = 802.Jarak AT = 40 x 4 = 160 km Misalkan waktu yang ditempuh perahu motor dari titik A ke U dalah t1 jam . jam. 4 (t2 – t1) Dari persaman (1) dan (2) diperoleh : Sehinggga jarak AU = 80 km/jam x 3/2 jam = 120 km Jarak TU = 80 km/jam x 5/2 jam = 200 km Jadi jarak maksimum target yang dapat ditujunya agar ia dapat kembali ke kapal induk dengan tanpa masalah adalah jarak AU = 120 km . 4.dan waktu yang ditempuh perahu motor dari titik U ke T dalah t2 jam.. dimana t1 + t2 = 4 jam ………….(1) Berdasarkan teorema Pythagoras TU2 = AU2 + AT2 (80t2)2 802.t12 + 1602 = 1602 = (160/80)2 =4 =4 =1 …………(2) 2t2 = 5 atau t2 = 5/2 jam dan t1 = 3/2 jam 802(t22 – t12) (t22 – t12) (t2 – t1)( t2 + t1) (t2 – t1).

(Dapat dilihatjuga pembahasan serupa pada Soal Perbandingan tidak Senilai di Daftar Isi !) Silahkan coba kerjakan dulu ! kemudian lihat pembahasannya Jawab : Misalkan Anto dapat menyelesaikan satu pekerjaan itu dalam waktu t jam. sejak akhir kelas VI dibangku SD penulis telah mengenal soal ini sebagai soal latihan tes ke SMP.Jika pekerjaaan itu dikerjakan oleh Dini sendirian akan selesai lima jam lebih lambat dibandingkan Anto. Anto dan Dini dapat menyelesaikan satu pekerjaan dalam waktu Berdasarkan soal diatas diperoleh persamaan t2 + 5t = 12t + 30 t2 – 7t – 30 =0 (t – 10 )(t + 3) = 0 . Rata-rata dalam 1 jam Anto dan Dini dapat menyelesaikan Atau rata-rata dalam 1 jam Anto dan Dini dapat menyelesaikan Dengan kata lain. dan Dini dapat menyelesaikan satu pekerjaan itu dalam waktu (t + 5) jam Sehingga Rata-rata dalam waktu 1 jam Anto dapat menyelesaikan . dan Rata-rata dalam waktu 1 jam Dini dapat menyelesaikan Jadi . Pekerjaan itu dapat diselesaikan oleh Anto sendirian dalam waktu … jam Soal ini tergolong klasik.

5. dan B dapat menyelesaikan suatu pekerjaan yang sama dalam waktu q . Silahkan coba kerjakan dulu ! kemudian lihat pembahasannya Jawab : Buat sketsa gambarnya seperti berikut ! Buat garis CE . Diketahui jajargenjang ABCD . AD diperpanjang memotong lingkaran di E dan BE memotong CD di H. karena t >0 Jadi . maka Pekerjaan itu dapat diselesaikan oleh A dan B bersama-sama dalam waktu satuan waktu Soal seperti ini merupakan salah satu kasus tentang konsep rata-rata harmonis.t – 10 = 0 . Cara Singkat : Jika A dapat menyelesaikan suatu pekerjaan dalam waktu p satuan waktu. Lingkaran K dengan pusat C melalui B dan D. t = 10 . pekerjaan itu dapat diselesaikan oleh Anto sendirian dalam waktu 10 jam. . sudut A = sudut C = 450 . Perbandingan antara luas segitiga BCH dengan segitiga EHD adalah … Soal ini pernah diujikan dalam tes (Ujian Masuk Perguruan Tinggi Negeri ) UMPTN th 1989.

maka k terkecil yang mungkin adalah …. dengan k > 1. jadi segitiga CDE segitiga siku-siku sama kaki. Jika jumlah k bilangan bulat positif berurutan adalah 2010. Perhatikan segitiga CDE . maka besar sudut CED = 450 dan besar sudut DCE = 900. Perbandingan antara luas segitiga BCH dengan segitiga EHD adalah 1 : 2 6. akibatnya : Maka . sehingga besar sudut CDE = besar sudut A = 450 . panjang CD = panjang CE = r (jari-jari lingkaran ).Karena segiempat ABCD adalah jajargenjang. maka AB sejajar DC. tak ada nilai n yang memenuhi n + (n + 1) + (n + 2) = 2010 3n + 3 3n = 2010 = 2007 . Silahkan coba kerjakan dulu ! kemudian lihat pembahasannya Jawab : Jika k = 2 . . dengan n bilangan bulat positif 2n Jika k = 3 . maka = 2009 . Berdasarkan teorema Pythagoras : Perhatikan segitiga BCH sebangun dengan segitiga EDH (sd-sd-sd). Jadi. maka n + (n + 1) = 2010 .

luas segiempat EIDJ = luas segitiga DEI + luas segitiga EJD = luas segitiga DEI + luas segitiga EIC = luas segitiga CDE Luas segitiga CDE = 1/4 x luas persegi ABCD . Titik E merupakan perpotongan AC dan BD pada persegi ABCD yang membentuk persegi baru EFGH. maka luas segiempat EIDJ adalah … cm2 Silahkan coba kerjakan dulu ! kemudian lihat pembahasannya Jawab : Buatlah sketsa gambarnya ! Perhatikan segitiga EJD kongruen dengan segitiga EIC.n = 669 Bilangan bulat positif tersebut adalah 669 + 670 + 671 = 2010 Jadi nilai 7. Panjang sisi ABCD adalah 4 cm dan panjang sisi EFGH adalah 8 cm. k terkecil yang mungkin adalah 3 Diketahui ABCD adalah persegi. maka luas segitiga EJD = luas segitiga EIC Sehingga. EF berpotongan dengan CD di I dan EH berpotongan dengan AD di J . Jika sudut EID = 600.

Panjang rangkaian KA barang adalah …m Silahkan coba kerjakan dulu ! kemudian lihat pembahasannya Jawab : . Seperti pada gambar berikut : Maka luas luas segiempat EIDJ = luas segiempat EI’DJ’ = 2 cm x 2 cm = 4 cm2 8.= 1/4 x 4 x 4 = 4 cm2 Jadi. luas segitiga EIDJ adalah 4 cm2 . Cara kedua : Dengan Rotasi bidang segiempat EIDJ dengan pusat E . Kereta penumpang berpapasan dengan kereta barang. Laju kereta penumpang 40 km/jam. Sedangkan kereta barang 20 km/jam. dan persegi ABCD tetap (statis).dengan arah berlawanan arah jarum jam (arah positif) sedemikian sehingga EF tegak lurus CD. Seorang penumpang di kereta penumpang mencatat bahwa kereta barang berpapasan selama 15 detik.

Jika diberikan 5 warna yang berbeda. Jika operasi * terhadap bilangan rasional positif didefinisikan sebagai maka 3 * (3*3) = ….Soal ini merupakan aplikasi konsep kecepatan relatif dalam ilmu Fisika. maka banyak cara yang berbeda untuk mewarnai kubus adalah …. Sebuah kubus akan diberi warna sedemikian sehingga setiap dua sisi yang berdekatan (yakni dua sisi yang dipisahkan oleh tepat satu rusuk) diberi warna yang berbeda. Silahkan coba kerjakan dulu ! kemudian lihat pembahasannya Jawab: Perhatikan gambar Kubus berikut ! . Jawab : dengan demikian : 10. Karena kedua kereta berpapasan artinya kedua kereta api tersebut bergerak belawanan arah.000 m / 240 = 6. panjang KA barang = (60 km/jam) x 15 detik = (60.000 m/3600 detik) = 60.000 m / 24 = 1. Kecepatan relatif KA penumpang terhadap KA barang = (40 + 20) km/jam = 60 km/jam Jadi.500 m / 6 = 250 m x 15 detik 9.

Untuk memudahkan perhitungan kita buat petak-petak jaring-jaring Kubus dan tuliskan banyaknya cara yang mungkin Banyaknya cara yang mungkin sebanyak = 5 x 4 x 3 x 2 x 1 = 120 cara. Jadi. • Kemungkinan kedua dalam pemberian warna Sisi-sisi kubus yang sejajar (berhadapan) diberi warna yang sama.• Kemungkinan pertama dalam pemberian warna Sisi-sisi Kubus diberi wana yang berbeda dengan satu warna yang sama pada sepasang sisi yang sejajar(karena warna yang tersedia hanya 5 warna). Banyaknya cara pemberian warna sama dengan kombinasi 3 dari 5 warna yang berbeda. banyak cara yang berbeda untuk mewarnai kubus adalah sebanyak (120+10)=130 cara . Kita ketahui ada 3 pasang sisi kubus yang sejajar.