CONTOH MAKALAH PROGRAM KERJA BIDANG HUBUNGAN MASYARAKAT (HUMAS) DI STAF PIMPINAN SMP NEGERI 19 BANDUNG

I.PENDAHULUAN Bertolak dari penyelenggaraan sistem pemerintahan yang berupa desentralistik, maka hal ini berdampak pula terhadap reorintasi Visi dan Misi Pendidikan Nasional yang di dalamnya menyangkut pula tentang Standar Pengelolaan Sistem Pendidikan Nasional. Yang berimbas pula pada Prinsip Penyelenggaraan Pendidikan, Pendanaaan, dan Strategi Pembangunan Pendidikan Nasional. Hal-hal yang tersebut di atas, terutama dilandasi dengan sifat desentralistik itu sendiri, mengingat kondisi geografis, sosial-kultural, dan ekonomi setiap wilayah (Propinsi-Kabupaten) yang berbeda satu sama lain. Oleh karena itu penyelenggaraan pendidikan untuk mencapai hasil yang lebih optimal, efektif, efisien dan berhasil, memerlukan keterkaitan berbagai elemen yang ada. Implementasi otonomi terhadap lembaga pendidikan terwujud dalam School Based Management atau Manajemen Berbasis Sekolah. Dikarenakan Manajemen Berbasis Sekolah ini adalah upaya kemandirian, kreativitas sekolah dalam peningkatan kemitraan, partisipasi, keterbukaan, dan akuntabilitas dalam peningkatan mutu melalui kerjasama atau pemberdayaan pemerintah dan masyarakat, maka diperlukan pula administrasi pendidikan di bidang hubungan sekolah dengan masyarakat. II.FUNGSI Fungsi pokok hubungan sekolah dengan masyarakat adalah menarik simpati masyarakat umumnya serta publik khususnya, sehingga dapat meningkatkan relasi serta animo dan antusiasme masyarakat pada SMP Negeri 19 Bandung. Hal ini akan membantu sekolah mensukseskan program-programnya. Sehingga mampu mencapai tujuan pendidikan yang diharapkan. Fungsi hubungan sekolah dengan masyarakat diantarnya sebagai berikut : a. Mengatur hubungan sekolah dengan orang tua. b. Memelihara hubungan baik dengan komite sekolah. c. Memelihara dan mengembangkan hubungan sekolah dengan lembaga-lembaga pemerintah, swasta dan organisasi nasional. d. Memberi pengertian kepada masyarakat tentang fungsi sekolah melalui bermacam-macam tehnik komunikasi (majalah, surat kabar dan mendatangkan sumber). III.TUJUAN Hubungan sekolah dengan masyarakat dibangun dengan tujuan popularitas SMP Negeri 19 Bandung di mata masyarakat. Popularitas SMP Negeri 19 Bandung akan tinggi jika mampu menciptakan program-program sekolah yang bermutu dan relevan dengan kebutuhan dan citacita bersama dan dari program tersebut mampu melahirkan sosok–sosok individu yang mapan

IV. Humas SMP Negeri 19 Bandung sebagai penghubung dari pihak sekolah dengan masyarakat selalu dipelihara dengan baik karena sekolah akan selalu berhubungan dengan masyarakat. 3.secara intelektual dan spiritual. berkepribadian dan mampu mengaplikasikan ilmu yang diperolehnya dalam memajukan masyarakat. agar mendapatkan dukungan terhadap efisiensi dan efektivitas pelaksanaan kerja secara sadar dan sukarela. 3. atau secara khusus bagi sekolah jalinan hubungan tersebut adalah untuk mensukseskan program-program di SMP Negeri 19 Bandung. Membantu pemimpin yang karena tugas-tugasnya tidak dapat langsung memberikan informasi kepada masyarakat atau pihak-pihak yang memerlukannya. 4. b. Memberikan informasi dan menyampaikan ide atau gagasan kepada masyarakat atau pihakpihak lain yang membutuhkannya. tidak bisa lepas darinya sebagai partner sekolah dalam mencapai kesuksesan sekolah itu sendiri. 2. Membantu Kepala Sekolah dalam mengembangkan rencana dan kegiatan lanjutan yang berhubungan dengan pelaksanaaan kepada masyarakat sebagai akibat dari komunikasi timbal balik dengan pihak luar. Dan mengupayakan terjadinya kerjasama yang baik antar sekolah dengan masyarakat untuk kebaikan bersama. Terciptanya hubungan yang harmonis dengan masyarakat atau pihak-pihak tertentu di luar organisasi tersebut. Dengan popularitas ini sekolah eksis dan semakin maju. Prestise sekolah semakin tinggi di mata masyarakat jika sekolah mampu melahirkan peserta didik yang cerdas. Tujuan hubungan sekolah dengan masyarakat diantaranya sebagai berikut: 1. Menampung sarana-sarana dan pendapat-pendapat dari warga sekolah dalam hubungannya dengan pembinaan dan pengembang sekolah. Memberi penjelasan tentang kebijaksanaan penyelenggaraan sekolah situasi dan perkembangannya.TUGAS POKOK HUMAS SMP NEGERI 19 BANDUNG Staf Pimpinan Sekolah Bidang Hubungan Masyarakat mempunyai tugas membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut : 1. Dapat memelihara hubungan yang harmonis dan terciptanya kerja sama antar warga sekolah sendiri.SASARAN a. 2. c. V. simpati dari masyarakat. yang ternyata menumbuhkan harapan untuk penyempurnaaan kegiatan . Untuk mendapatkan aspirasi. Membantu Kepala Sekolah mempersiapkan bahan-bahan tentang permasalahan dan informasi yang akan disampaikan atau yang menarik perhatian masyarakat pada saat tertentu.

menerbitkan . PP No. 9. Dasar 1. Kegiatan Internal Kegiatan ini merupakan publisitas ke dalam. Jenis Kegiatan a. 6. Kegiatan Eksternal Kegiatan ini selalu berhubungan atau ditujukan kepada instansi atasan dan masyarakat di luar sekolah. dan peserta didik. Internet/Website Sekolah. Menunjukkan pergantian keadaan pendapat umum. melayani kunjungan tamu dan sebagainya. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan Humas secara berkala. 7. penggunaan papn pengumuman di sekolah. PP RI No 19 Tahun 2005 Tentang SNP Bab VIII Standar Pengelolaan Pasal 49 Ayat 1. S. UU No 22 Tahun 1999 Tentang Otonomi Daerah Pasal 11 Ayat 2. Membantu kepala sekolah bagaimana usaha untuk memperoleh bantuan dan kerja sama. b. 8. Melaporkan tentang pikiran-pikiran yang berkembang dalam masyarakat tentang masalah pendidikan. penyebaran informasi lewat radio.PROGRAM KERJA HUMAS SMP NEGERI 19 BANDUNG A. Direct act adalah kegiatan hubungan sekolah dengan masyarakat melalui tatap muka. Staf Tata Usaha. B. Menyusun rencana bagaimana cara-cara memperoleh bantuan. 4. konsultasi dengan tokoh masyarakat. sasarannya adalah warga SMP Negeri 19 Bandung yang bersangkutan yaitu para Guru. VI. 29 Bab XI pasal 27 ayat 1. Ada dua kemungkinan yang bisa dilakukan dalam hal ini yakni: Indirect act adalah kegiatan hubungan sekolah dengan masyar\akat melalui perantara media tertentu seperti misalnya: informasi lewat televisi. Kalender Pendidikan SMP Negeri 9 Jakarta Tahun Pelajaran 2009/2010 6. penyelenggaraan majalah dinding. misalnya: rapat bersama dengan komitte sekolah. UU RI No 20 Tahun 2003 tentang SISDIKNAS. pameran sekolah dan berusaha independen dalam penerbitan majalah atau buletin sekolah. penyebaran informasi melalui media cetak. 5. Kegiatan ini juga dapat dilakukan dengan dua kemungkinan yakni: (1) Indirect act adalah kegiatan internal melalui penyampaian informasi melalui surat edaran. 3. 2.yang telah dilakukan oleh organisasi.K Kepala SMP Negeri 9 Jakarta tentang pembagian tugas guru dan sebagai Humas Tahun Pelajaran 2009/2010. 5.

Hubungan sekolah dengan instansi lainnya : 1. Memberikan pengertian masyarakat sekitar sekolah tentang fungsi sekolah 2. internasional). dan kegiatan pentas seni. baik instansi pemerintah maupun swasta 2. Meningkatkan rasa cinta tanah air dan bangsa 5. C. (2) Direct act adalah kegiatan internal yang dapat berupa: rapat dewan guru. upacara sekolah. (2) Di bidang Sarana Pendidikan . Hubungan sekolah dengan Komite Sekolah : 1. Menampung saran. Melaksanakan pengabdian masyarakat 3. termasuk ukuran prestasi dan prestise-nya. Ikut menyukseskan program-program pemerintah VII. pendapat masyarakat untuk kemajuan sekolah. karya ilmiah (lokal. pendapat Komite Sekolah untuk sekolah c. Penjelasan tanggung jawab pendidikan orang tua Peserta Didik b. d. Hubungan sekolah dengan orang tua : 1. karyawisata/rekreasi bersama. Penjelasan kebijakan sekolah 3. 3. sarana dan prasarana akademik termasuk laboratorium dan perpustakaan atau PSB. Menjalin kerja sama dengan instansi lainnya. SB yang mutakhir serta teknologi instruksional yang mendukung PBM. pemasangan iklan/pemberitahuan khusus melalui mass media.buletin sekolah untuk dibagikan pada warga sekolah. dan penjelasan pada berbagai kesempatan. Menyusun rencana kerja Komite Sekolah 4. jumlah dan tingkat kesarjanaan pendidiknya. Memberikan pengertian Komite Sekolah tentang tanggung jawabnya 2. Menimbulkan cinta lingkungan bagi guru dan siswa 4. RINCIAN TUGAS POKOK STAF HUMAS a. Hubungan sekolah dengan masyarakat : 1.BENTUK OPERASIONAL HUMAS SMP NEGERI 19 BANDUNG (1) Di bidang Sarana Akademik Tinggi rendahnya prestasi lulusan (kualitas maupun kuantitas). Pemeliharaan hubungan yang baik antara sekolah dengan Komite Sekolah 3. Menampung saran. nasional. Memberikan pengertian tentang tugas Komite Sekolah dan seluruh Orang Tua Peserta Didik 2. penelitian. Mengkoordinasikan kepentingan sekolah dengan pihak lainnya.

kantor dan sebagainya beserta perabot atau mebeuler yang memadai akan memiliki daya tarik tersendiri bagi popularitas sekolah. sanitasi dan sebagainya akan menambah kesan masyarakat sekitar akan kepedulian sekolah terhadap lingkungan sekitar sebagai anggota masyarakat yang senantiasa sadar lingkungan demi baktinya terhadap pembangunan masyarakat.Gedung atau bangunan sekolah termasuk ruang belajar. perayaan-perayaan hari besar nasional atau keagamaan. By : Zhie Khaeru . ruang praktikum. seperti kerja bakti. (3) Di bidang Sosial Partisipasi SMP Negeri 19 Banadung dengan masyarakat sekitarnya.