P. 1
Pola Bilangan Ganjil Dan Genap

Pola Bilangan Ganjil Dan Genap

|Views: 1,339|Likes:
Published by Galih Putra

More info:

Published by: Galih Putra on Apr 24, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/23/2014

pdf

text

original

POLA BILANGAN GANJIL DAN BILANGAN GENAP

A. Latar Belakang Kegiatan belajar yang sesuai dengan perkembangan dan perubahan paradigma pendidikan adalah kegiatan belajar yang mampu mensinergikan antara kecerdasan koognitif, afektif dan psikomotorik secara bersamaan. Untuk mendukung kegiatan pembelajaran yang sedemikian dapat dilakukan dengan menggunakan berbagai sumber belajar yang ada baik dilingkungan siswa, dilingkungan sekolah dan dilingkungan lain yang menunjang kegiatan belajar tersebut. Oleh sebab it u dibuatlah alat peraga yang diharapkan dapat membantu siswa dalam kegiatan belajar sesuai dengan materi ajar pada tingkat sekolah tersebut. Selanjutnya alat peraga tersebut akan lebih bermakna jika berhubungan langsung dengan kehidupan seharihari sehingga siswa dapat lebih mudah menangkap apa yang dipelajari tersebut. Penggunaan alat peraga dalam pembelajaran matematika dimaksudkan agar kegiatan belajar yang berlangsung selama ini lebih berkualitas dan menghasilkan siswa yang menguasai materi secara optimal. Untuk menunjang kegiatan belajar sesuai dengan perkembangan ketiga aspek kecerdasan yaitu koognitif, afektif dan psikomotorik maka kami membuat alat peraga pembelajaran matematika pada materi pola bilangan ganjil dan genap dengan menggunakan media berupa kayu triplek, cat, dan alat tulis lain. Alat peraga yang kami buat diharapkan dapat membantu siswa memahami dengan baik konsep dan karakteristik materi yang disampaikan yaitu pola bilangan ganjil dan genap, selanjutnya guru sebagai pembimbing siswa akan lebih kreatif dalam menggunakan alat peraga sehingga meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa.

B. Tujuan Tujuan dari pembuatan alat peraga materi pola bilangan ganjil dan genap adalah : 1. Mempelajari materi pola bilangan ganjil dan genap. 2. Mempermudah siswa dalam memahami konsep materi pola bilangan ganjil dan genap. 3. Memberika alternatif lain dalam pembelajaran matematika pada materi pola bilangan ganjil dan genap. 4. Memahami konsep operasi hitung dan sifat-sifat bilangan pada pola bilangan ganjil dan genap.

triplek dan alat lainnya. Bagi persegi utama tersebut menjadi 25 persegi kecil dengan ukuran 10x10 cm.C. 4. 3. . Alat  Bolpoin  Penggaris  Spidol  Gergaji  Lem  Perekat  Kuas  Paku 2. Potong dengan gergaji. Buat persegi dengan menggunakan spidol dan penggaris pada triplek dengan ukuran 50x50 cm sebagai persegi utama. Siapkan alat dan bahan. 2. Bahan  Triplek  Kayu  Cat dengan 2 warna (hijau dan merah)  Kayu  Kertas D. Alat dan Bahan 1. Cara Membuat Pola bilangan ganjil: 1.

Kotak 2x2 . 1. dan 9 seperti pada formasi gambar disamping.5. Buat persegi dengan ukuran 4 kolom kecil. 6. 9 kolom kecil dan 16 kolom kecil dengan ukuran tiap kolom 5x5 cm. 7. 5. Beri warna hijau pada kotak ganjil 3 dan 7 sesuai formasi pada gambar disamping. Beri warna merah pada kotak ganjil 1.

10. 2.2. Beri warna sesuai formasi warna pada persegi utama. Siapkan alat dan bahan. . 9. triplek dan alat lainnya. Kotak 3x3 3. Beri perekat untuk kotak persegi yang kecil. Buat persegi panjang dengan mengguanakan spidol dan penggaris pada triplek dengan ukuran 50x60 cm sebagai persegi panjang utama. Potong dengan gergaji. Pola bilangan genap: 1. Kotak 4x4 8.

Beri warna hijau pada kotak genap 4 dan 8 sesuai formasi gambar disamping. Buat persegi panjang dengan ukuran 6 kolom kecil. 7. 6 dan 10 seperti pada formasi gambar disamping. Potong dengan gergaji. 12 kolom kecil dan 20 kolom kecil dengan ukuran tiap kolom 5x5 cm. Bagi persegi panjang utama tersebut menjadi 30 persegi kecil dengan ukuran 10x10 cm dengan menggunakan spidol. 5. 6. Beri warna merah pada kotak persegi genap 2.3. . 4.

9. Untuk pola bilangan ganjil siswa diminta menunjukkan bilangan ganjil yang pertama sesuai dengan jumlah kotak yang pertama.Kotak 2x3 Kotak 4x3 Kotak 4x5 8. Siswa menunjukkan dengan arsiran yang ada pada kotak persegi utama. 4. 3. Hitung jumlah kotak persegi tersebut. Potong dengan gergaji. Cara Penggunaan Pola bilangan ganjil: 1. Letakkan atau pasang Persegi pada dinding atau papan tulis agar siswa dapat melihat dengan jelas. Beri perekat untuk persegi panjang yang kecil. 10. . Beri warna sesuai formasi warna pada persegi panjang utama. 2. E.

Materi Pola Bilangan Salah satu cara untuk menuliskan pola bilangan adalah dengan bilangan -bilangan dalam pola tersusun mengikuti pola (aturan tertentu). Selanjutnya guru menunjukkan bilanagan genap 2 dan 4.6. Bilangan prima : 2.dan 10 dengan sebuah kotak persegi panjang kecil. 5. 4.3. b.. Contoh: a. 2. 16. 6.8. d. Untuk pola bilangan genap siswa diminta menunjukkan bilangan genap yang pertama sesuai dengan jumlah kotak yang pertama. 4. 8. bilangan bulat 2.. Pola bilangan ganjil dan bilangan genap Pola bilangan ganjil . 6. Bandingkan dengan jumlah kotak persegi utama..... . 3.. Bandingkan dengan jumlah kotak persegi panjang utama... maka akan didapatkan pola bilangan ganjil serta mengetahui luas persegi tersebut.4. Bilangan cacah : 0. e. . 1. 4.6. 2.. 7. 3. Siswa menunjukkan dengan arsiran yang ada pada persegi utama. 6. Pasang kotak persegi kecil tersebut tepat didepan kotak persegi utama. Pola bilangan genap: 1... dan seterusnya sama. bilangan bulat 2. .. Letakkan atau pasang Persegi panjang utama pada dinding atau papan tulis agar siswa dapat melihat dengan jelas. 5. 2. serta bilangan bulat 2. . 4.5. Selanjutnya guru menunjukkan bilangan ganjil 1 dan 3. c... dan 8. 3. 8. 9..5 dan 7 serta bilangan ganjil 1.4. Untuk bilangan genap ke2.ke3.. F. Pasang kotak persegi panjang tersebut tepat didepan kotak persegi panjang utama.. Hitung jumlah kotak pada persegi panjang utama.3. dan 6.ke3 dan seterusnya sama.7 dan 9 dengan sebuah kotak persegi kecil. 4.5. Untuk bilangan ganjil yang ke2. 3 dan 5.. 7. Bilangan genap : 0. 2.4.. Bilangan kuadrat : 0. maka akan didapat pola bilangan genap serta mengetahui luas persegi panjang sama dengan jumlah bilangan bulat tersebut. bilangan ganjil 1. 3. 11. Bilangan ganjil : 1. 7.. bilangan ganjil 1. 2..

Pola bilangan ganjil dapat dinyatakan sebagai berikut: .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->