PENINGKATAKAN SUMBER DAYA MANUSIA MELALUI KOMPETENSI

Makalah Disusun sebagai bahan diskusi kelas Pada Mata Kuliah Intelegensi dan Lingkungan Pendidikan Program Pasca Sarjana UNINUS Angkatan XXVIII Kelas D

Oleh Kelompok I B BASUKI NURAELI, S Pd NURSA¶ADAH, S Pd

PROGRAM PASCA SARJANA ( S2) UNIVERSITAS ISLAM NUSANTARA BANDUNG 2010

pertumbuhan dan pemerataan ekonomi. SDM berperan sebagai pelaku pembangunan yang sangat menentukan kemajuan. keterampilan dan kemampuan. Ketiga.yaitu bagaimana meningkatkan daya saing bangsa dalam meningkatkan karya-karya yang bermutu dan . yang implikasinya pada tuntutan dan pengembangan sumber daya manusia (SDM). Pengangguran yang sudah lebih dari 9 juta jiwa 4. Latar Belakang Sebuah wilayah yang kaya akan sumberdaya alam. baik sebagai obyek namun sekaligus sebagai subyek pembangunan. Sebaliknya. ternyata lebih cepat berkembang dibandingkan wilayah lainnya yang tidak cukup mempunyai sumber daya alam dan manusia yang unggul. tidaklah dengan sendirinya memberikan kemakmuran bagi warga masyarakatnya. tantangan dalam persaingan global yang semakin ketat. Sumber daya manusia berperan ganda. Jumlah angkatan kerja yang tidak sebanding dengan kesempatan kerja 3. Jumlah penduduk Indonesia yang sudah lebih dari 220 juta jiwa 2. tantangan untuk melakukan pengkajian secara komprehensif dan mendalam terhadap terjadinya transformasi (perubahan) struktur masyarakat. Hal ini berarti bahwa sumberdaya manusia ternyata memiliki peran penting dalam proses pemakmuran sebuah wilayah. Sebagai obyek pembangunan. SDM merupakan sasaran pembangunan untuk disejahterakan. SDM yang kurang berkualitas dari segi pendidikan. tantangan untuk meningkatkan nilai tambah (Added value). yaitu bagaimana meningkatkan nilai tambah dalam rangka meningkatkan produktivitas. jika sumberdaya manusia yang ada tidak mampu memanfaatkan dan mengembangkan teknologi guna memanfaatkan sumber daya alamnya. Sumber Daya Manusia Indonesia saat ini setidaknya menghadapi empat tantangan besar yang kompleks. sebuah wilayah yang miskin sumber daya alam. Pertama. Kedua. sebagai upaya untuk memelihara dan meningkatkan pembangunan yang berkelanjutan. namun cakap dalam mengembangkan teknologi. dan sebagai subyek.A. dantaranya adalah : 1. dari masyarakat yang agraris ke masyarakat industri yang menguasai teknologi dan informasi. Fakta dan masalah sumber daya manusia Indonesia saat ini.

agar pendidikan nasional memiliki kemampuan untuk melaksanakan peran. sehingga bangsa Indonesia sangat bergantung kepada bangsa-bangsa yang telah lebih dulu menguasai teknologi informasi. Kemajuan ini harus dapat diwujudkan dengan proses pembelajaran yang bermutu dan menghasilkan lulusan yang berwawasan luas.mampu bersaing sebagai hasil penguasaan ilmu pengetahuan. memiliki percaya dan harga diri yang tinggi. terutama system manajemen sumber daya manusia akan sangat mudah dan efektif untuk mengevaluasi system apa yang perlu ditinjau. menyeluruh. Berdasarkan analisa diatas. munculnya kolonialisme baru di bidang iptek dan ekonomi menggantikan kolonialisme politik. Selain dari pada itu. berpandangan jauh ke depan (Visioner). professional. bagaimanakah wujud masyarakat Indonesia baru yang seharusnya ?. dimodifikasi ataupun dirubah menurut kebutuhan. pengembangan kompetensi dengan konsep pendekatan system. terpisah dari bagian bagiannya yang utuh. teknologi dan seni (Ipteks). Peningkatan kompetensi harus dilihat secara pendekatan sistem. Untuk mewujudkan hasil diatas diperlukan strategi yang tepat. unggul. Jawabannya adalah masyarakat yang berpendidikan (Educated Sociaty). Oleh karena itu setiap lembaga pendidikan. Manajemen sumber daya manusia merupakan sebuah sistem yang memberikan hak atau otoritas khusus kepada individu untuk mengelola kemampuannya sesuai dengan kondisi. Inilah bentuk kolonialisme baru yang menjadi semacam virtual enemy yang telah masuk keseluruh pelosok dunia ini. Keempat. fungsi dan misinya secara optimal. Dengan demikian kolonialisme kini tidak lagi berbentuk fisik. utuh dan tidak terpisah-pisah dari bagian-bagiannya sehingga dapat dilihat progress reports terhadap laju perkembangan kompetensi seperti yang diharapkan. melainkan dalam bentuk informasi. Berkembangnya teknologi informasi dalam bentuk computer dan internet. lingkungan dan tuntutan ataupun kebutuhan masyarakat dimana mereka berada. Peningkatkan kompetensi tidak bisa dipandang secara pragmatis. . diantaranya adalah bagaimana strategi mengembangkan kompetensi melalui Pendidikan. khususnya dalam menghadapi masa depan harus ditujukan pada reformasi kelembagaan secara total.

b. Di sini perspektif SDM sebagai investasi bagi institusi atau organisasi lebih mengemuka. Sumber Daya Manusia a. melainkan lebih berupa modal atau aset bagi institusi atau organisasi. Tidak saja sebatas keunggulan bahkan keterbatasan andapun bisa menjadi keunggulan. penyebaran penduduk dan komposisi penduduk. Sumber daya manusia adalah seluruh kemampuan atau potensi penduduk yang berada di dalam suatu wilayah tertentu beserta karakteristik atau ciri demografis. Karena itu kemudian muncullah istilah baru di luar H. Sikula (1981. Di sini SDM dilihat bukan sekedar sebagai aset utama. tetapi aset yang bernilai dan dapat dilipatgandakan. Andrew E. Potensi manusia menyangkut dua aspek yaitu aspek kuantitas dan kualitas. Human Capital adalah anda dan kehidupan yang anda miliki. sedangkan prestasi kerjanya dimotivasi oleh keinginan untuk memenuhi kepuasannya. perilaku dan sifatnya ditentukan oleh keturunan dan lingkungannya. Sumber daya manusia adalah kemampuan terpadu dari daya pikir dan daya fisik yang dimiliki individu.R. Sumber daya manusia yaitu potensi yang terkandung dalam diri manusia untuk mewujudkan perannya sebagai makhluk social yang adaptif dan tranformatif yang mampu mengelola dirinya sendiri serta seluruh potensi Yang terkandung di dalam menuju tercapainya kesejahtreaan kehidupan dalam tatanan yang seimbang dan berkelanjutan. B. yaitu H. c. (Human Resources). Jadi membahas sumber daya manusia berarti membahas penduduk dengan segala potensi atau kemampuannya.145) . Pengertian 1. perkembangan terbaru memandang SDM bukan sebagai sumber daya belaka.C. atau Human Capital. sosial maupun ekonominya yang dapat dimanfaatkan untuk keperluan pembangunan.Dewasa ini. Karakteristik demografi merupakan aspek kuantitatif sumber daya manusia yang dapat digunakan untuk menggambarkan jumlah dan pertumbuhan penduduk. Karakteristik sosial dan ekonomi berhubungan dengan kualitas (mutu) sumber daya manusia.

Misalnya kompetensi Pemda dalam mengurus pemerintahan sendiri atau kompetensi seseorang untuk mengambil keputusan (Poerwadarminta 1982). Kata pertama.. yaitu kompetensi sehingga kadang menimbulkan kesalahpahaman. Misalnya... b.what the people need to be able to do to perform a job well´ atau kemampuan yang dibutuhkan untuk melaksanakan pekerjaan dengan baik. Untuk memperoleh kejelasan makna. Kompetensi semacam ini seringkali disebut kompetensi perilaku (behavioral competencies) karena menjelaskan perilaku orang ketika melaksanakan suatu tindakan. d. yaitu competence (yang berjamak competences) dan competency (menjadi competencies). berorientasi pada output.. Terjemahan kata tersebut dalam bahasa Indonesia menjadi hanya satu kata.2. Spencer (1993:9) mendefinisikan kompetensi ³an underlying characteristic of individual that is causally related to criterion- .. keterampilan interpersonal. kompetensi yang dimaksud dalam kajian ini merujuk kepada kata kedua yaitu competency. kecakapan mempengaruhi orang lain dan lain sebagainya. perlu dipahami terlebih dahulu makna kedua kata tersebut. Pengertian kedua tentang kompetensi berasal dari kata competency yang berarti ". Dengan demikian.. the dimensions of behaviour that lie behind competence performance atau dimensi perilaku seseorang yang menghasilkan kinerja (Oxford Learners Dictionary). Kata kompetensi secara etimologis berasal dari dua kata Bahasa Inggris yang maknanya saling terkait. kompetensi kepemimpinan (leadership competency) yang perlu dimiliki seorang Kepala Kantor.. yang meliputi kemampuan memotivasi.. Kompetensi a. c. yang menekankan dimensi perilaku seseorang. Dalam pengertian ini. kata kompetensi bisa bermakna kewenangan atau kekuasaan untuk menentukan atau memutuskan sesuatu hal. competence dalam pengertian bahasa Inggris berarti: ³.

dan sikap perilaku yang diperlukan dalam pelaksanaan tugas jabatannya. nilai dan sikap yang dapat direfleksikan dalam kebiasaan berpikir dan bertindak´ (Kurikulum 2004). dan domain keterampilan atau skill. keahlian. adalah ´Seperangkat tindakan cerdas penuh tanggungjawab yang dimilki seseorang sebagai syarat untuk dianggap mampu oleh masyarakat dalam melaksanakan tugas-tugas di bidang pekerjaan tertentu´. dan dapat dilihat serta diukur dari perilaku individu yang bersangkutan.referenced effective and/or superior performance in a job or situation´. Diperoleh kejelasan bahwa dimensi perilaku atau karateristik seseorang meliputi tiga domain. yaitu domain pengetahuan atau knowledge. domain nilai dan sikap atau attitude. dan efisien´. Pengertian kompetensi merujuk pada Keputusan Kepala BKN Nomor 46A Tahun 2003 tentang Pedoman Penyusunan Standar Kompetensi Jabatan Struktural PNS dinyatakan sebagai: ³Kemampuan dan karakteristik yang dimiliki oleh seorang PNS berupa pengetahuan. yakni ³Karakteristik yang harus dimiliki oleh seorang PNS berupa pengetahuan dan keterampilan serta sikap dan perilaku yang diperlukan agar dapat melaksanakan tugas pokok dan tanggung jawabnya secara berdayaguna dan berhasil guna´. di tempat kerja atau dalam berbagai situasi. h. sehingga Pegawai Negeri Sipil tersebut dapat melaksanakan tugasnya secara profesional. Definisi kompetensi berdasarkan SK Mendiknas No. . Departemen Diknas mendefinisikan kompetensi sebagai ´Keseluruhan pengetahuan. g. efektif. Di dalam Islam ketiga domain tersebut adalah ilmu. f. Sebagai karakteristik individu yang melekat kompetensi merupakan bagian dari kepribadian individu yang relatif dalam dan stabil. 045/U/2002. Pengertian ini senada dengan definisi kompetensi yang dirumuskan dalam PP Nomor 101 Tahun 2000 tentang Diklat Jabatan PNS. iman dan amal. e.

Sumber daya manusia atau penduduk menjadi aset tenaga kerja yang efektif untuk menciptakan kesejahteraan.Dari definisi-definisi yang disebut diatas terlihat bahwa kompetensi berupa pengetahuan. . Demikianlah kita harus memahami betapa pentingnya mengupayakan agar sumber daya alam berkualitas tinggi sehingga tidak menjadi beban bagi pembangunan. (knowledge). keterampilan (skill) dan sikap (attitude) ketiga hal tersebut dapat digambarkan sebagai berikut: Competence Kemampuan vs vs Performance Kinerja Knowledge Verbal Performance Skill Physical Performance Attitude Attitudinal Performance Gambar: Gambar Komponen Kompetensi dan Performansi Keberhasilan pembangunan yang dilaksanakan oleh suatu negara. sangat ditentukan oleh kualitas sumber daya manusia yang ada baik secara fisik maupun mental. Kekayaan alam yang melimpah tidak akan mampu memberikan manfaat yang besar bagi manusia apabila sumber daya manusia y ang ada tidak mampu mengolah dan memanfaatkan kekayaan alam yang tersedia.

keahlian. dalam beberapa tahun ke belakang ini mulai mendapatkan perhatian yang serius dari jajaran direksi perusahaan. Program-program pengelolaan sumber daya manusia yang diimplementasikan seringkali terkesan artifisial dan tidak menyentuh inti permasalahan yang sebenarnya terjadi di organisasi. maupun perencanaan strategis di bidang sumber daya manusia ke titik yang paling optimum. Competency-Based Human Resources Management (CBHRM) adalah suatu pola pendekatan di dalam membangun suatu sistem manajemen sumber daya manusia yang handal dengan memanfaatkan kompetensi sebagai titik sentralnya. Departemen sumber daya manusia mulai diposisikan sebagai unit strategis yang turut menentukan arah dan kebijakan yang ditempuh oleh perusahaan. Hal ini dimaksudkan agar perusahaan dapat meningkatkan efektifitas dan konsistensi kebijakan seleksi. keterampilan. banyak perusahaan yang telah mengalokasikan waktu. yang pada akhirnya menentukan pula kualitas dan daya saing perusahaan. promosi. pendidikan dan pelatihan. mendapatkan hasil yang kurang maksimal. manajemen kinerja. pembenahan atau pemberdayaan terhadap bidang sumber daya manusia di suatu perusahaan seringkali dirasakan belum memberikan hasil yang optimal bagi pemberdayaan dan pengembangan kualitas sumber daya manusia itu sendiri. serta dana yang tidak sedikit jumlahnya ke dalam program-program seperti: pelatihan dan pengembangan karyawan (training and development). kompensasi. Kompetensi adalah atribut individu (pengetahuan. Pembenahan atau pemberdayaan di bidang sumber daya manusia seringkali dilakukan tanpa dilandasi suatu strategic grand scenario yang jelas. penilaian kinerja. Hanya saja. maupun instalasi program Human Resources Information System. Kualitas sumber daya manusia yang ada di suatu perusahaan akan menentukan kualitas kebijakan yang dihasilkan oleh perusahaan tersebut. pengalaman. sikap) yang diperlukan untuk dapat melaksanakan pekerjaan dan terkait dengan performansi seseorang pada pekerjaan tersebut. Kecenderungan baru ini berkembang dengan suatu kesadaran mengenai fungsi sumber daya manusia sebagai the man behind the gun bagi setiap bentuk kebijakan perusahaan. tenaga. Alhasil.Bidang sumber daya manusia. perencanaan karir. assessment. Kompetensi muncul dalam . Oleh karenanya menempatkan bidang sumber daya manusia sebagai unit strategis telah muncul sebagai suatu kebutuhan.

negara dan budaya yang akan semakin ditentang. 5. .et. Peningkatan perubahan teknologi dan perubahan sosial yang besar serta perubahan gaya hidup masyarakat.bentuk perilaku kerja yang dapat diukur / diperbandingkan dengan suatu standar obyektif. e-commerce. Meningkatnya efektifitas rekrutmen dengan cara menyesuaikan kompetensi yang diperlukan dalam pekerjaan dengan yang dimiliki pelamar. 2. 2. Pengambilan keputusan dalam organisasi akan lebih percaya diri karena karyawan telah memiliki keterampilan yang akan diperoleh dalam pendidikan dan pelatihan. serta dapat ditingkatkan melalui pelatihan maupun program pengembangan lainnya. C. Pemetaan yang akurat mengenai kompetensi angkatan kerja yang ada yang dibutuhkan. 5. 3. Pendidikan dan pelatihan difokuskan pada kesenjangan keterampilan dan persyaratan keterampilan perusahaan yang lebih khusus. Pengelolaan Sumber Daya Manusia Berbasis Kompetensi Berbagai perubahan yang membawa konsekuensi terhadap perubahan organisasi antara lain (Kusumastuti. Pasar yang terpecah-pecah dalam cakupan geografi yang luas. Pergeseran ekonomi digital. jenis kelamin. Persaingan global yang semakin intensif. Gerakan anti diskriminasi yang memisahkan pekerja dan pelanggan berdasarkan ras. Manfaat Kompetensi Mengacu pada pendapat Ryllat. 4. 2003:2) sebagai berikut: 1. 4.1993 kompetensi memberikan beberapa manfaat kepada organisasi yaitu : 1.al. Akses pada pendidikan dan pelatihan yang lebih efektif dari segi biaya berbasis kebutuhan industri dan identifikasi penyedia pendidikan dan pelatihan internal dan ekternal berbasis kompetensi yang diketahui. sehingga menuntut spesifikasi bidang yang jelas. yang membutuhkan pengetahuan dan keterampilan yang semakin tinggi. 3.

Mempermudah terjadinya perubahan melalui identifikasi kompetensi yang diperlukan untuk mengelola perubahan. Pendidikan dan Pelatihan Sumber Daya Manusia Berbasis Kompetensi Pendidikan dan pelatihan sumber daya manusia berbasis pada kompetensi merupakan salah satu pendekatan dalam pengembangan SDM yang berfokus pada hasil ahir (outcome). Penilaian dan pembelajaran sebelumnya dan penilaian hasil pendidikan dan pelatihan akan lebih reliable dan konsisten. Tujuan utama pendidikan dan pelatihan sumberdaya manusia berbasis kompetensi adalah : . E. seleksi. motivasi berprestasi dan kemampuan bekerja dalam tim. penempatan sampai pengembangan karir sehingga pengembangan kompetensi pegawai tidak merupakan aktifitas yang ³instan´. D. Metode penilaian atas calon yang dapat dilakukan melalui berbagai cara seperti wawancara perilaku (behavioral even review) tes. simulasi lewat assessment centers.6. Sistem rekruitman dan penempatan pegawai yang berbasis kompetensi perlu menekankan kepada usaha mengidentifikasikan beberapa kompetensi calin pegawai seperti inisiatif. 7. Usaha yang dilakukan adalah menggunakan sebanyak mungkin sumber informasi tentang calon sehingga dapat ditentukan apakah calon memiliki kompetensi yang dibutuhkan. Karyawan yang dinilai lemah pada aspek kompetensi tertentu dapat diarahkan untuk kegiatan pengembangan kompetensi tertentu sehingga diharapkan dapat memperbaiki kinerjanya. Model Kompetensi Model kompetensi yang dikaitkan dengan strategi pengelolaan sumberdaya manusia dimulai pada saat rekruitmen. menelaah laporan evaluasi kinerja atas penilaian untuk promosi atau ditetapkan pada suatu pekerjaan berdasarkan atas ranking dari total bobot skor berdasarkan criteria kompetensi. Pendidikan dan pelatihan ini merupakan suatu proses pendidikan dan pelatihan yang dirancang untuk mengembangkan kemampuan dan keterampilan secara khusus untuk mencapai hasil kerja yang berbasis target kinerja yang telah ditetapkan.

Program pendidikan dan pelatihan didasarkan atas uraian kerja. 2. 4. 5. 3. Fleksibel memberikan peluang orang belajar berbasis informal sepanjang mereka dapat menunjukan kemampuan (kompeten). Fleksibel Sebagai suatu hasil keprihatinan atas penguasaan pembelajaran. best practice). Hasil pembelajaran (acquisition of learning). c. Standar kompetensi yang akan diberikan. 1993) : 1.1. Penelusuran (penilaian) kompetensi yang telah dicapai dan sertifikasi. Menghasilkan kompetensi dalam menggunakan keterampilan yang ditentukan untuk pencapaian standar pada suatu kondisi yang telah ditetapkan dalam berbagai pekerjaan dan jabatan. Tidak didasarkan atas waktu (not time based) Pendidikan dan pelatihan sumberdaya manusia ini tidak dibatasi oleh waktu. Penilaian yang disesuaikan (Appropriate assessment) . Kebutuhan multi-skilling d. 6. praktek terbaik (meaningful. Hasil pendidikan dan pelatihan sumberdaya manusia berbasis kompetensi hendaknya dihubungkan dengan kebutuhan: a. Pengakuan ini akan dan memudahkan serta lebih fleksibel bagi mereka yang mengikuti pendidikan dan pelatihan. Pembelajaran mandiri oleh seseorang dimungkinkan akan divalidasi melalui suatu proses penulusuran dan uji kompetensi. b. Bermakna. Alur karir Terdapat 9 prinsisp yang harus diperhatikan dalam pendidikan dan pelatihan sumberdaya manusia (Rylatt. Mengakui penghalaman belajar sebelumnya (recognizes perior learning) Pendidikan dan pelatihan sumberdaya manusia mengakui pengalaman belajar yang diperoleh sebelumnya yang memepunyai relevansi sebelum mereka mengikuti uji kompetensi. maka dewasa ini cara orang belajar sanagt fleksibel. Pembelajaran dapat dilakukan dengan berbagai cara dan metode. Suatu program pendidikan dan pelatihan sumber daya manusia dapat diselesaikan dengan waktu yang fleksibel. 2. membaca dan cara belajar lainnya baik formal maupun informal.

metode dan tehnik penyampaian. proses sampai pada keluaran. Untuk mencapai hasil yang optimal pada pendidikan dan pelatihan sumberdaya manusia hendaknya diperhatikan factor yang dapat berpengaruh pada hasil akhir pendidikan dan pelatihan. Proses Sistem Pendidikan dan Pelatihan Berbasis Kompetensi Salah satu model yang dikembangkan oleh Dubois. Akreditasi pembelajaran Suatu system akreditasi yang konsisten secara nasional diantara penyedia jasa pendidikan dan pelatihan. sarana dan prasarana. litbang. G. manajemen dan administrasi. sosialisasi program dan evaluasi program. kurikulum. keselarasan tujuan program dengan kebutuhan dan kebijakan organisasi. dukungan dan anggaran dari managemen. 7.Pendidikan dan pelatihan sumberdaya manusia sangat memperhatikan kemampuan mempergakan kompetensi. oleh karena itu perlu bagi setiap orang dinilai untuk menentukan apakah mereka kompetensi untuk memperoleh kualifikasi yang diperolehnya akan mampu melaksanakan pekerjaan dan tugasnya. 1996 untuk peningkatan kompetensi yang dapat dimodifikasi dan disesuaikan dengan kebutuhan dan kondisi yang ada agar dapat mencapai hasil seperti yang diharapkan. Monitoring dan evaluasi (on-going monitoring and evaluation) Monitoring evaluasi pendidikan dan pelatihan sumberdaya manusia mutlak diperlukan mulai dan masukan. instruktur. Pemberdayaan profesionalisme SDM . misalnya penyedia pendidikan dan pelatihan kejuruan tukang roti (baku) kurikulum yang dipergunakan harus memperoleh pengakuan dan badan atau instansi yang berkompeten. Faktor-faktor ini antara lain. peserta didik. 8. F. yang hasilnya dibuhungkan dengan standar nasional untukmemperoleh pengalaman (accareditation).

moral. Potensi dasar yang dimiliki semua manusia sangat variatif tergantung dengan disiplin atau pendekatan yang digunakan. potensi dasar masih berupa potential energy dan agar menjadi actual energy. Anda hanya tinggal menentukan manakah di antara potensi tersebut yang menjadi keunggulan anda. Anda punya potensi dasar mulai dari fisik. ketahanan. atau ketika anda telah menemukan pemahaman baru dari sesuatu yang biasa dilihat oleh anda dan orang lain sebagai hal yang biasa-biasa saja. Dasar pengembangan diri dimulai dari keyakinan ilmiah bahwa di dalam diri anda sudah diciptakan kemampuan untuk memiliki job skill dan mental skill. Tidak sedikit contoh yang bisa anda saksikan. Menggunakan Human capital adalah anda dan kehidupan yang anda miliki. maka keberadaannya adalah beban. material. atau akses eksternal. spiritual. Ibarat battery. emosional. Sindiran bijak mengatakan: ³Pengetahuan yang tidak diamalkan bagaikan pohon yang tidak berbuah´ . mental. Management SDM diawali dengan keyakinan ilmiah bahwa anda memiliki software skill di samping juga hardware skill. Banyak orang yang frustrasi bukan karena perlakuan keadaan tetapi tidak ada yang cocok untuk dilakukan terhadap keadaan tersebut meski ia memiliki begitu banyak potensi. Tetapi terus-terang sumber daya tersebut masih berupa potensi dasar yang menunggu tombol aktivasi untuk di-ON-kan atau ibarat Gold yang menunggu sentuhan Gold Mind supaya memiliki nilai jual yang fantastis.Untuk dapat memberdayakan profesionalisme SDM maka dapat ikuti cara-cara berikut ini: 1. intelektual. Sama halnya dengan potensi dasar yang anda miliki. Dalam teori Electrical Engineering. bukan sekedar . visual. Menggunakan human capital identik dengan upaya mencerdaskannya melalui proses belajar (learning). Tanpa sentuhan kreativitas. dan kegigihan mengasahnya. maka harus diaktifkan terlebih dahulu. selamanya tidak akan menciptakan setrum yang menghasilkan cahaya kalau tidak diaktifkan. kecerdasan. Tidak saja sebatas keunggulan bahkan keterbatasan andapun bisa menjadi keunggulan ketika anda menemukan jawaban dari why di balik lipatan what bahwa nothing happens by accident. Artinya pohon tersebut lebih berupa beban daripada asset.

Artinya learning adalah proses mengubah ketidakmampuan masa lalu menjadi bentuk kemampuan baru. menurut Dale Carnegie merupakan dua hal yang anda peroleh setelah menempuh proses pemilihan secara benar. Atau secara singkat bisa disimpulkan bahwa learning adalah sebuah proses realisasi gagasan secara bertahap berdasarkan perkembangan kemampuan anda. Tugas anda adalah menciptakan identitas diri dengan menggunakan human capital. 2. Sebutan dan pasangan hidup. Maxwell Maltz mengistilahkannya dengan Identity (identitas). sampai ia bisa menggunakan keunggulan human capital yang dimiliki dengan menempuh proses hukum petani kemudian barulah sebutan atau embel-embel tersebut diberikan. Learning juga merupakan penemuan sebabsebab atau faktor yang membedakan antara sesuatu yang berakhir dengan kesuksesan dan kegagalan. termasuk Dr. Learning bukanlah seperti mengisi keranjang yang kosong supaya penuh tetapi seperti menyalakan api. Hidup tanpa identitas yang didasarkan pada penggunaan human capital diistilahkan oleh Mark Twin bagai neraka yaitu ketika Tuhan telah menganugerahkan visi yang jelas dalam satu paket human capital tetapi dihambur-hamburkan. Semua bayi dilahirkan ke dunia tanpa sebutan atau embel-embel apapun. Alasannya sangat jelas karena keduanya akan menjadi tempat di mana anda mencurahkan energi pengabdian. Setelah anda menggunakannya dengan cara dan di dalam hal yang tepat berarti proses terciptanya identitas diri sedang berlangsung . dan prestasi yang seharusnya bisa diraih gagal diperoleh karena selama hidup tidak melakukan tindakan apapun. Pakar psikologi. . Oleh karena itu sebutan tidak dimiliki oleh mereka yang hanya dimotivasi kepentingan jangka pendek dengan dalil logika perut. Ia mengatakan: ³One of the things person hold most important is the identity. Misalkan anda memiliki potensi postur fisik bagus. Jika anda melatihnya dengan cara-cara .sentuhan pendidikan baik formal atau non-formal.that they will behave in accordance with the definition of themselves or their self-image. Menjadikan Masalah hidup yang nilainya mungkin sama besar dengan persoalan jodoh adalah sebutan apakah yang kelak bakal anda sandang.

Persoalannya bukan pada apakah anda memiliki atau tidak tetapi semata karena realitas yang anda huni. Bagian dari hukum yang mengendalikan dunia ini adalah The Law of Paradox. bisa jadi beramal dengan senyuman pun sulit. Atas dasar sebutan inilah anda akan menerima reward dari orang lain yang oleh para pakar pengembangan pribadi disebut ³to attract success´ bukan ³to pursue´ yang memiliki implikasi memakan cost lebih tinggi. penemu Action Learning. Maka jangan heran. atau fakta. Maka berjasalah tetapi jangan minta jasa. Memberikan Seorang dokter disebut dokter bukan ketika ia menerima sertifikat kedokteran tetapi ketika ia memberikan benefit medis kepada pihak-pihak yang menjadi pasiennya.yang ditempuh para atlet sesuai disiplin yang ada lalu anda menggunakannya di bidang keolahragaan. dunia sudah membenarkan langkah anda. Seorang businessman disebut pebisnis ketika telah memberikan benefit bisnis kepada customernya. Tokoh bisnis international. Salah satu dari bentuk paradoks tersebut adalah bahwa jika anda memberi tidak berarti kehilangan melainkan mempunyai. Tetapi sayangnya paradoks tersebut berlaku pada level realitas esensial yang diistilahkan agama dengan invisible value. Dunia ini mengandung lapisan realitas yang bisa dikastakan menjadi lapisan permukaan. London: 1986). lapisan dalam. Realitas esensial adalah realitas hikmah di mana keberadaannya ditutupi sekian data. disebut sebagai Reflection yaitu new understanding about something. maka sebutan atletik sangat rasional bakal anda sandang. atau menurut Reg Regan. Artinya benefit bisnis tidak lain adalah berupa solusi atau sesuatu yang membuat orang lain merasa beda. lapisan tengah. Setiap lapisan memiliki dalilnya masing-masing. Besar-kecilnya nilai benefit bagi customer akan menciptakan rate of return setimpal bahkan lebih atas sebutan anda. 3. (John Heider dalam The Tao of Leadership. Peter Drucker pernah menuturkan: "the purpose of business is to create customer". Sampai ketika anda tidak menjadi seorang atletik pun karena alasanalasan khusus. ketika anda tidak bisa beramal dengan harta. Dalil lapisan permukaan bukan berbunyi memberi berarti mempunyai tetapi untuk . jiwa atau ilmu.

Ronggowarsito. Oleh karena itu. temukan cara ilmiah dan wajar untuk mendapatkan sesuatu kalau anda mengharapkan kasta realitas yang terhormat. H. maka tidak akan melebihi kehebatan jika anda memperolehnya melalui jalan memberi solusi". Kesimpulan Adanya transformasi peran sumberdaya manusia dari professional menjadi strategic menuntut adanya pengembangan SDM berbasis komapetensi agar kontribusi kinerja SDM terhadap organisasi menjadi jelas dan terukur. The power of giving seringkali dilupakan karena nafsu egoisme yang kuat untuk mendapatkan. paket pelayanan solusi tidak sekedar tahu atau pernah belajar.mempunyai harus dengan cara mengambil dari orang lain. Peningkatan kinerja SDM yang . Dalam zaman edan tersebut. menggambarkannya dalam ³Zaman Edan´. Dengan jumlah penduduk negeri ini yang demikian besar maka alangkah besar potensi yang kita miliki. lanjut Ronggowarsito. Hal ini seringkali membuat orang mengabaikan cara-cara yang pantas dalam mendapatkan sesuatu. Sang pujangga. tetapi dalam bentuk tindakan nyata. Dengan pemahaman terhadap cara-cara memobilisasi sumber daya yang dimiliki diharapkan bahwa kita akan mampu mengaktualisasikan diri secara optimal baik dalam pekerjaan maupun dalam persoalan hidup sehari-hari. jangan lupa di balik realitas permukaan itu masih terdapat realitas esensial yang berdalil: ³sehebat-hebat anda menggunakan cara merampas untuk mendapatkan hak. Jangan lupa. bahkan kalau perlu dengan paksa. Cara tersebut adalah business of selling dengan menciptakan paket pelayanan solusi bagi manusia lain yang membutuhkan sesuai dengan sebutan/identitas yang anda miliki. Oleh karena itu mari kita bersama-sama merubah potensi tersebut menjadi asset. Kompetensi merupakan salah satu unsur penentu upaya peningkatan kinerja organisasi dan penyediaan tenaga kerja yang memberikan perspektif yang lebih tajam dan spesifik terhadap pekerja dan pekerjaannya. anda menjadi sendirian tanpa bagian. Mengingat program pengembangan SDM adalah program yang berkesinambungan maka dalam pelaksanaannya diperlukan proses pembelajaran yang berkelanjutan agar dapat mendukung keberhasilan peningkatan kinerja organisasi. Tetapi. kalau anda tidak ikut-ikutan edan.

Seleksi peserta didik dan pelatih. Kedua melalui pendidikan dan pelatihan untuk meningkatkan kompetensi. Komitmen yang tinggi dari pengelolaan dan penyediaan anggaran atas pembinaan SDM yang berkesinambungan. Terpeliharanya keselarasan antara kebutuhan pendidikan dan pelatihan serta kebutuhan organisasi. profesionalisme instruktur. . Pengembangan SDM yang berbasis kompetensi dapat membantu organisasi memiliki manager yang dapat melaksanakan kepemimpinannya dengan tepat dan akan memiliki pegawai yang mengetahui apa yang seharusnya dilakukan untuk keberhasilan organisasi. metode. 3. sarana dan prasarana yang memadai dapat mendukung pengembangan sumberdaya manusia. Akhirnya kompetensi apa yang seharusnya dimiliki dan dikembangkan oleh organisasi terhadap anggotanya sepenuhnya tergantung dari visi misi organisasi yang bersangkutan dengan tetap melihat budaya organisasi. Upaya pengembangan SDM melalui pendidikan dan pelatihan hendaknya diperlukan dukungan dan pertimbangan seperti : 1. 2.pertama dengan memperbaiki system dan lingkungan kerja. Pendidikan dan pelatihan berbasis kompetensi adalah system pendidikan dan pelatihan yang menawarkan upaya peningkatan kinerja SDM dan organisasi melalui kompetensi yang menciptakan karyawan dengan kemampuan yang sesuai dengan kebutuhan dan persyaratan pekerjaan.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful