CONTOH-CONTOH VISI, MISI dan PROGRAM KERJA

ASTRA 2000
VISI ASTRA 2000 : No. Pernyataan 1. Market Domestic Leader and Global Player 2. Growth Profitability 3. Efficient (Hemat) Cost Satisf (Cermat) Indikator Keberhasilan 5-5-50: The big 5 in 5 year with asset $ 50 Billion Better than closest competitor Leadership dan disiplin

POS INDONESIA
VISI PT POS INDONESIA : Senantiasa berupaya untuk menjadi penyedia sarana komunikasi kelas dunia, yang peduli terhadap lingkungan, dikelola oleh SDM yang professional, sehingga mampu memberikan layanan terbaik bagi masyarakat serta tumbuh dan berkembang sesuai dengan konsep bisnis yang sehat. MISI PT POS INDONESIA : Menyediakan sarana komunikasi yang andal dan terpercaya bagi masyarakat dan pemerintah guna menunjang pembangunan nasional serta memperkuat kesatuan dan keutuhan bangsa dan negara Mengembangkan usaha yang bertumpu pada peningkatan mutu pelayanan melalui penerapan IPTEK tepat guna untuk mencapai kepuasan pela nggan serta memberikan nilai tambah yang optimal bagi karyawan, pemegang saham, masyarakat dan mitra kerja.

LEARNING FORUM
VISI LEARNING FORUM : Sebuah model keunggulan internasional, memudahkan perubahan dalam belajar, menghasilkan orang yang kreatif, berpendidikan, bertanggung jawab, berpartisipasi dalam masyarakat global.

ataukah ada hambatan yang memerlukan penanganan yang cepat. Struktur gerak yang jelas dan mantap Berupa penempatan posisi dan pembagian tanggungjawab yang jelas dan tepat 4. Dan sebagai penunjang pelaksanaan misi-misi tersebut. 4. Mempersiapkan suatu : ´Model sistem keunggulan regional yang mengefektifkan dan mengefisiensikan pembinaan pribadi Muslim yang berkomitmen terhadap Islam dan Harakah Islamiyahµ Yang siap untuk diaplikasikan pada basis-basis dakwah yang membutuhkannya 2. 5. Menyalurkan potensi anggota demi kemaslahatan umat b. yang berupa: 1. Melaksanakan program-program pelatihan kader guna mengembangkan potensi tiap pribadi anggota sehingga menjadi kader-kader yang unggul dan siap berperan aktif dalam visi organisasi ini. apakah lancar-lancar saja. Ajang bagi kader untuk mempraktekkan dan menyempurnakan skill -skill yang telah dilatihnya Dalam suatu bentuk kegiatan yang berfrekuensi sering. Berperan aktif dalam mendirikan basis-basis dakwah pada sekolah-sekolah yang belum memilikinya. Jalur komunikasi dan informasi intern yang efektif dan efisien. Berperan aktif dalam membantu terbangunnya basis-basis dakwah yang berkualitas. membentuk opini umum mengenai suatu masalah c. . kontrol dan evaluasi Perlu ada suatu mekanisasi yang efektif guna mengetahui bagaimana proses pergerakan organisasi saat itu.ITSAR 2000 Visi dari ITSAR adalah sebagai berikut : 1. dan kesinambungan dalam ITSAR ini. keseriusan. Melaksanakan secara insidental kegiatan-kegiatan dakwah dan sosial guna : a. diperlukan adanya strategi yang tepat. mendirikan dan membangun basis-basis dakwah secara mandiri 3. menyebarluaskan fikrah Islam b. 2. 5. menarik. Mempersatukan potensi setiap basis-basis dakwah yang dapat dipersatukan hingga menjadi suatu kekuatan yang padu dan unggul untuk menjadi motor penegak risalah Islam sebagai rahmatan lil alamin . Mempersiapkan tenaga-tenaga mentor yang berkualitas dalam bidangnya sebagai tenaga yang siap pakai untuk : a. 3. Sistem monitoring situasi. mengukuhkan peran dan eksistensi ITSAR dengan sasaran utamanya adalah basis-basis dakwah yang telah tergabung dalam ITSAR . Guna merealisasikan visi tersebut. 2. melengkapi kekuatan dakwah di basis-basis dakwah yang telah ada b. Jalur komunikasi ini mutlak diperlukan jika kita ingin memberikan suatu informasi kepada suatu basis dakwah lain dalam waktu yang cepat. variatif serta memiliki kadar kesuksesan yang baik. Mengkonsolidasikan kekuatan yang jelas Kita perlu mengetahui berapa banyak kekuatan yang ada yang siap melaksanakan visi ini. Membangun kekuatan perekonomian organisasi Karena masalah dana adalah masalah yang vital dalam setiap organisasi 3. banyak. Membangun media informasi yang bertujuan : a. mengkomunikasikan ide dan program ITSAR baik untuk lingkungan intern maupun ekstern organisasi d. Kekuatan itu hendaknya adalah anggota-anggota yang memiliki prinsip keterikatan. maka ITSAR memiliki misi sebagai berikut : 1.

3. 1. Membina kader dan mengarahkan potensi untuk Islam  PKR  Mentoring khusus PKR  Super LKO  Tanggung jawab kepengurusan ROHANI  Berbagai aktivitas kepanitiaan  Achievement Motivation Training  Training Diniyah  Silaturahmi  Training Mentor dan Assistant Mentor  Tanggung jawab sebagai pelatih unit  Tanggung jawab sebagai mentor atau assistant mentor  Rapat dan Evaluasi 2. Perjuangan Islam terlalu berat untuk dipikul secara individual karena perjuangan Islam bertujuan mengikis habis jahiliyah sampai ke akar-akarnya dan menegakkan Islam sebagai penggantinya. Dakwah bagi umum  Ceramah Umum  Bursa Buku  Berbagai bentuk peringatan hari besar Islam  SIM  Siaga Ramadhan  Ghozwah Operation  Adz Dzikr Operation . Melalui ROHANI ini kami berusaha membangun tandzim (struktur) haraki yang besar dari segi kualitas maupun kuantitas. tugas perjuangan Islam tak mungkin dapat dihasung meskipun dengan berpayah -payah dan pengorbanan seluruh kemampuan. penataan dan kekuatan. 2. Membina mad·u yang belum menjadi kader  Mentoring  Kegiatan unit  Tafakur Alam  Training Kreatifitas      Diklat Aktivis Muslim R-Camp Silaturahmi Senja ROHANI Tarbiyah Ramadhan 4. Dakwah bagi umum STRATEGI ROHANI 554 1. MISI ROHANI 554 Membina kader dan mengarahkan potensi untuk Islam Membangun ukhuwwah diantara basis-basis dakwah sekolah Membina mad·u yang belum menjadi kader Melaksanakan propaganda bagi umum agar termotivasi untuk intensif mempelajari Islam 5. Melaksanakan propaganda bagi umum agar termotivasi untuk intensif mempelajari Islam  Madrasah Islam Intensif  R-Camp  Tafakur Alam  Diklat Aktivis Muslim  SIM  PAB/MOS  Siaga Ramadhan  Pesantren Kilat  Kegiatan unit 5. VISI ROHANI 554 Terbangunnya tandzim haraki yang besar dari segi kualitas dan kuantitas.ROHANI-554 Perjuangan dalam Islam adalah merupakan kewajiban dan bukan sukarela. Membangun ukhuwwah diantara basis-basis dakwah sekolah  Pertemuan Ukhuwwah  Training for Islamic Worker (ISO)  Moslem Camp  Kunjungan ukhuwwah  Kaderisasi Terpusat ITSAR  Outbound 3. 4. Tanpa adanya struktur (tandzim) haraki yang setarap dengan struktur yang dihadapi (jahiliyah) dalam segi kesadaran. agar mampu mengarungi setiap fase perjuangan dalam segala kondisi dan dengan segala kemungkinan.

Menegakkan hal-hal yang ma·ruf Program kerja standar : i) Pemasangan madding masjid ii) Pemasangan tata tertib ibadah iii) Pengkondisian suasana masjid iv) Ceramah Umum v) Bulletin b. Potensi dalam bidang akademik Program kerja standar: i) Aktivitas unit-unit kegiatan ROHANI ii) Creativity Training iii) Achievement Motivation Training (AMT) iv) Latihan Kepemimpinan dan Keorganisasian (LKO) v) Pendidikan Dasar JASADI (PDJ) vi) Training Sistem Informasi Massa (Training SIM) vii) Kapita Selekta viii) Kepanitiaan ix) Diklat Aktivis Muslim (DIVISI) c. Potensi dalam bidang jurnalistik ii. Pembinaan Lingkungan Kelas-kelas yang Islami Program kerja standar : i) Ta·lim mingguan . Potensi dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi iv. Pemersatuan Kesatuan dibingkai dalam dimensi berikut : i. Insan pembangunan dan produktivitas Program kerja standar: i) Mentoring mingguan ii) Perkemahan Pemuda ² R-Camp iii) Daurah iv) Kegiatan insidental terprogram v) Bulletin mingguan vi) Perpustakaan b. Meninggalkan kemungkaran ii. Pembinaan Potensi Anggota Potensi yang dibina i. Beraqidah Islam ii. Kesediaan untuk melaksanakan kewajiban ii. VISI EKSTERN ORGANISASI a. Potensi dalam bidang kepemimpinan dan keorganisasian iii. VISI INTERN ORGANISASI : a. Insan akal dan ilmu pengetahuan vii. Potensi dalam bidang seni v. Potensi dalam bidang kewirausahaan vi. Insan syari·at dan manhaj v. Pembentukan Pribadi Muslim Pribadi Muslim adalah : i. Insan akhlak dan tatakrama iv. Insan dakwah dan jihad vi. Pembinaan Lingkungan Masjid yang Islami Lingkungan yang Islami adalah lingkungan yang : i. Potensi dalam bidang skill kehidupan di alam bebas vii. Insan ritus dan ibadah iii. Komitmen akan kesinambungan untuk bergerak Program kerja standar: i) Pembentukan Kader ROHANI (PKR) ii) Pembinaan lulusan PKR iii) Konsolidasi 2. Keseriusan dalam menunaikan tugas iii.ROHANI 2000/2001 VISI KEPENGURUSAN ROHANI 2000/2001 : 1.

Markas . Section Three : Ath-Thariq Ila Jama·atil Muslimin (Operation ITSAR) Nanda Siradj 5.ii) Pengajian rutin iii) SIM c.Sekretaris . Oversight : Al. Pemersatuan Lembaga Dakwah Sekolah Program kerja standar : i) Pertemuan Ukhuwwah rutin ii) M-Camp iii) Pertukaran mad·u iv) Training for Islamic Worker (ISO) v) Kaderisasi Terpusat b. Pembinaan Lingkungan Sekolah yang Islami Program kerja standar : i) SIM ii) Studi Islam Intensif 3. Section Six : (Operation Dakwah Kelas) 8. Section Seven : (Operation Dakwah Sekolah) Pendukung : .Qiyadah 2. Section One : Tarbiyyatil Jundil Muslim (Operation Tarbiyah kelas 1) : Muhammad Iqbal 3. VISI EKSTERN SEKOLAH a. Section Four : (Operation Pemersatuan Alumni) 6.Dana Usaha . Section Two : Fi Afaq al Ta·alim (Operation Tarbiyah kelas 2) Tejo Bawono 4.Bendahara . Pemersatuan Alumni Program kerja standar : i) Temu brain storming ide ii) Re-uni Maka kepengurusan yang dibentuk adalah sebagai berikut : 1. Section Five : Syar·iyyah Li Binaa·il-Masaajid (Operation Dakwah Masjid) Ghani 7.

Idul Adha. Kegiatan kreatif (pameran. Pembuatan data base pengurus atau bahkan buku angkatan 6. Buka shaum bareng 5. Mentoring bersama . rekreasi bareng. Membina Insan Ibadah d. Kepanitiaan) 3. Pengkondisian sistem dan amar ma·ruf nahi munkar Pembinaan ekstern : a. white board) Khusus bulletin : rapat redaksi. Kegiatan dakwah terpadu (rutin dengan sasaran SMART) c. liga. Mempersatukan Anggota ROHANI dalam satu kesatuan i. Pemberian tanggung jawab iii. kegiatan kolosal. LKO. silaturahmi ke SMP lain. Melaksanakan pertemuan akbar kelas 2 (menampung aspirasi dan saran mengenai perjuangan ROHANI) 2. Ramadhan. materi mentoring) c. Pemantauan kegiatan mentoring (kehadiran kelas 1. AMT. Mempersatukan ROHANI ikhwan kelas 2 : 1. seminar. Buku Komunikasi 5. Membina Insan Dakwah dan Jihad Pembinaan Intern : a. Pembentukan Kader ROHANI (PKR) f. Pemantauan mentoring 4. kelas 2. olahraga bareng) 3. MEMBINA PRIBADI MUSLIM a. Mengkondisikan masjid sebagai pusat ibadah (memakmurkan masjid. persiapan Shalat Jum·at. kepanitiaan. foto bareng mentoring 4. Kegiatan dakwah rutin (bulletin. Tafakur kota. Pengiriman kartu-kartu ucapan (moment hari besar. Pembuatan data base. Isra Mi·raj) d. mading. Membina Insan Akhlak c. Unit-unit e. Mengundang kelas 3 dalam kegiatan-kegiatan kolosal 2. MENJALIN UKHUWWAH ANTAR SESAMA MUSLIM a. Melaksanakan kegiatan2 konsolidasi danpemeliharaan ghirah (daurah. Mempersatukan ROHANI ikhwan kelas 3 : 1. Mengadakan hari/senja/malam persatuan (bukan perpisahan) sewaktu kelas 3 lulus dari SMP 5 3. ROHANIZ FAIR. pemutaran film. Muharram. Mempersatukan ROHANI ikhwan kelas 1 : 1. Silaturahmi lebaran 8. Tarbiyah Ramadhan 7. menjaga kondusifitas masjid sebagai tempat ibadah. Buka shaum bareng 7. Membina Insan Pendidikan dan Teknologi f. spanduk. Kegiatan mentoring b. TFT) d. Kegiatan-kegiatan kolosal (insidental bulanan) [Tadzabur alam. Membina Insan Produksi g. pengumpulan arti kel. Membina Insan Syari·at dan Manhaj e. membuat artikel untuk SIM. Pemberian tanggung jawab kepada anggota ROHANI kelas 2 [membangun rasa memiliki ROHANI] (Piket masjid. Mempersatukan ikhwan dan akhwat 1. Membina Insan Aqidah b. Silaturahmi lebaran 6. taushiyah dalam masjid) 2. Pertemuan rapat rutin (bulanan) 2. Pemantauan kehadiran mentoring dan pelaksanaan mentoring yang menarik 2. Try Out. ujian) iv. dll) ii. Kegiatan insidental (Idul Fitri. distribusi bulletin b. markas. perlombaan) e. kerja bakti. Training-training (Training Jurnalistik.ROHANI 2000/2001 VISI ROHANI 2000/2001 : 1.

Hari/senja/malam seni dan kreatifitas viii. Belajar bersama. Hari/senja/malam seni dan kreatifitas b. Studi banding b. Memprofesionalitaskan kepengurusan : 1. Re-uni iii. Kegiatan bersama ikhwan. Memperbanyak kegiatan positif i. Perpustakaan : pengadaan. Program bakti social ix. Buka shaum perwakilan SMP bersama iv. akhwat 5. Dies Natalis vii. Mengaktifkan unit c. majalah. ringkasan buku (Contoh teknik kerjanya) 4. menarik. Tadzabur alam bersama anak-anak yatim iii. Membangun kekuatan persatuan antar SMP-SMP c. Seminar Lembaga Dakwah SMP vi. Kunjungan panti asuhan ii. mading (pengurus. Try Out iv. Pengadaan kegiatan-kegiatan kolosal yang positif. Rapat aspirasi ix. pemeliharaan dan pemanfaatan buku ii. Menjadikan ROHANI yang mandiri i. Di kegiatan mentoring ii. Olahraga bareng iv. rutin dan sukses iii. buku komunikasi) . Melaksanakan kunjungan silaturahmi (termasuk pemberian kenangkenangan dan taushiyah) ii. Melaksanakan kegiatan bersama iii. Pengiriman kartu kepada alumni-alumni ii. Membangun hubungan yang baik dengan pembina dan pihak sekolah (proposal dan laporan kegiatan yang lancar dan baik) d. Membina ukhuwwah dengan SMP lain i. Perlombaan dan pertandingan xi. rapat rutin ² bersama alumni) 4. Membina ukhuwwah dengan masyarakat SMP 5 i. Meningkatkan wawasan i. pemberian bantuan) iv. Membina hubungan dengan alumni i. Pameran dengan tema wawasan dienul Islam vi. Membina keorganisasian akhwat (Pembagian waktu aktivitas di markas. Silaturahmi idul fitri v. Pembuatan data base alumni 3. Penerbitan rubrik pengetahuan di Mading v. Membangun hubungan (pengiriman kartu-kartu ucapan) ii. Silaturahmi idul fitri Persatuan adalah mengkonsolidasikan dan memelihara persatuan Persatuan berarti berjuang bersama untuk mencapai tujuan yang sama b. Work Shop Kepanitiaan viii. Tadzabur alam vii.3. Home tournament v. Memperbanyak kegiatan kreatif i. MENINGKATKAN POTENSI ANGGOTA ROHANI a. variatif. Di kegiatan kolosal iii. Studi banding x. Bakti Sosial (Kerja bakti. Bulletin. Jalur komunikasi dan informasi (papan pengumuman pengurus. Struktur gerak yang jelas bagi para pengurus 3. Pemutaran film vi. Buka shaum bersama 6. Program dan sasaran yang jelas dan terkomunikasikan 2. MENCIPTAKAN LINGKUNGAN ROHANI YANG BAIK a. umum).

Melaksanakan Prinsip Amar Ma·ruf Nahi Munkar 5. gantung. MEMPERBAIKI SISTEM DAKWAH a. Inventarisasi barang. baligo. Mengaktifkan Dakwah Fardiyah .4. alumni) xi. poster. Iuran rutin maupun sukarela 2. mading. statistika monitoring kerja) 5. Mengarsipkan materi-materi pembinaan ROHANI iv. temple]. Mengadakan sarana untuk menampung saran bagi ROHANI untuk umum (kotak saran. melengkapi dan merawat barang-barang ROHANI 7. white board. deskripsi. Pelaksanaan komitmen kerja ii. Monitoring situasi (papan kerja. Kegiatan-kegiatan konsolidasi pengurus berkala vii. spanduk. foto-foto) ix. lef let [sebar. Kegiatan pencarian dana (jualan. Rapat-rapat rutin c. proposal. Kontrol dan evaluasi serta penelitian dan pengembangan 6. Mengaktifkan Sistim Informasi Massa (Bulletin. Pemaksimalan peran asistent mentor sebagai suatu proses kaderisasi yang penting x. laporan. Mendokumentasikan aktivitas ROHANI sehingga dapat dipelajari oleh angkatan selanjutnya (Buku kegiatan. Sistem pembukuan keuangan yang baik iii. Memaksimalkan proses tansfer ide dari ROHANI sebelumnya xii. Rapat rutin dengan seluruh ROHANI-554 (pengurus. Melaksanakan training pengurus guna meningkatkan kemampuan kerja vi. majalah) b. kelas 3. Sistem administrasi yang baik dan efisien v. bursa buku) 3. Membangun kekuatan ekonomi : 1. hadiah bagi saran terbaik) viii.

2002 : .AKTIVITAS YANG TELAH DILAKSANAKAN ROHANI 1998 .

pelantikan unit-unit Pembentukan Kader ROHANI IV (PKR IV) Moslem Camp 2000 . SSQ.2000 Training for Ismalic Worker (ISO . SMP 2.Segala Herang Senja ROHANI.Pelantikan Unit Persiapan Pelaksanaan KADERISASI TERPUSAT ITSAR Training Kreativitas .Five Star Mind Pembentukan Kader ROHANI IX Ghozwah Operation Adz-Dzikr Operation ROHANI CAMP . SMP 3.y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y Pertemuan Ukhuwwah antar SMP 1. SMP 9 di SMP 8 Training Jurnalistik Latihan Kepemimpinan dan Organisasi ROHANI .Tangkuban Parahu Pertemuan Ukhuwwah antar SMP IV di SMP 8 Siaga Ramadhan Training Awal Anggota Unit ROHANI (gagal) Diklat Aktivis Muslim Pesantren Kilat Liburan Sekolah bagi kelas 1 Pesantren Kilat Liburan Sekolah bagi kelas 2 Tarbiyah Ramadhan .Tadzabur Alam rute Tangkuban Perahu Pendirian unit-unit kegiatan ROHANI dan Pelantikan Anggota Unit ROHANI .the next generation (Pembentukan Kader ROHANI) Pertemuan Ukhuwwah antar SMP II di SMP 2 Training Diniyah dan Pelantikan Kepengurusan ROHANI (PKR) Training Diniyah dan Pelantikan Kepengurusan ROHANI II (PKR II) Latihan Kepemimpinan dan Organisasi plus Pesantren Lail Penerimaan Anggota Baru (PAB) 1999 Pembentukan Kader ROHANI III (PKR III) Pertemuan Ukhuwwah antar SMP III di SMP 5 Achievement Motivation Training (AMT) Kegiatan Ramadhan (Gema Rohani) . TRESTER.Kiarapayung Training Mentor dan Asisstant Mentor I Masa Orientasi Siswa (MOS) 2000 Silaturahmi ke SMP 8 Pembentukan Kader ROHANI V (PKR V) Pembentukan Kader ROHANI VII (PKR VII) Pembentukan Kader ROHANI VI (PKR VI) Tafakur Alam Kelas 1 2000 ke Sukawana Try Out bagi kelas 1 Kegiatan-kegiatan UNIT : JASADI. SMP 8. Evaluasi Mentoring cawu I (Bakar Sate) Madrasah Islam Intensif 2000 Penjelajahan JASADI : Manglayang .2000) Pembentukan Kader ROHANI VIII DIVISI II . Leadership. Tim Mentor Pendidikan Dasar Jasadi (PDJ) 2000 Training Asisstant Mentor II Syukuran PKR.Haruman Super LKO .buka puasa bersama Training Sistem Informasi Massa dan Pembentukan SSQ Reuni ROHANI almuni SMP 5 Bandung angkatan atas (REALITAS) Pelantikan Unit SSQ . SMP 5. R-Tech.

y MOS 2001 y Pembentukan Kader ROHANI X y Tarbiyah Ramadhan 1422 H y Silaturahmi Idul Fitri ² Bakar Jagung y Tafakur Alam rute Tangkuban Perahu. Outbound perburuan di hutan Manoko y DIVISI III y Madrasah Islam Three Vision y DIVISI IV y ROHANI FAIR ² Demonstrasi Tekhnologi Elektronika ROHANI y DIVISI V y MOS 2002 y Kegiatan Bulan Unit I dan II Outbound Bersama ITSAR .