CONTOH-CONTOH VISI, MISI dan PROGRAM KERJA

ASTRA 2000
VISI ASTRA 2000 :
No. Pernyataan Indikator Keberhasilan
1. Market Domestic Leader and Global 5-5-50: The big 5 in 5 year with asset $
Player 50 Billion
2. Growth Profitability Better than closest competitor

3. Efficient Cost Satisf Leadership dan disiplin

(Hemat) (Cermat)

POS INDONESIA
VISI PT POS INDONESIA :
Senantiasa berupaya untuk menjadi penyedia sarana komunikasi kelas dunia, yang peduli
terhadap lingkungan, dikelola oleh SDM yang professional, sehingga mampu memberikan
layanan terbaik bagi masyarakat serta tumbuh dan berkembang sesuai dengan konsep
bisnis yang sehat.

MISI PT POS INDONESIA :

 Menyediakan sarana komunikasi yang andal dan terpercaya bagi masyarakat dan
pemerintah guna menunjang pembangunan nasional serta memperkuat kesatuan
dan keutuhan bangsa dan negara
 Mengembangkan usaha yang bertumpu pada peningkatan mutu pelayanan melalui
penerapan IPTEK tepat guna untuk mencapai kepuasan pelanggan serta
memberikan nilai tambah yang optimal bagi karyawan, pemegang saham,
masyarakat dan mitra kerja.

LEARNING FORUM
VISI LEARNING FORUM :
Sebuah model keunggulan internasional,
memudahkan perubahan dalam belajar,
menghasilkan orang yang kreatif, berpendidikan, bertanggung jawab,
berpartisipasi dalam masyarakat global.
 ITSAR 2000
Visi dari ITSAR adalah sebagai berikut :
1. Berperan aktif dalam membantu terbangunnya basis-basis dakwah yang
berkualitas.
2. Berperan aktif dalam mendirikan basis-basis dakwah pada sekolah-sekolah yang
belum memilikinya.
3. Mempersatukan potensi setiap basis-basis dakwah yang dapat dipersatukan hingga
menjadi suatu kekuatan yang padu dan unggul untuk menjadi motor penegak risalah
Islam sebagai rahmatan lil alamin.

Guna merealisasikan visi tersebut, maka ITSAR memiliki misi sebagai berikut :
1. Mempersiapkan suatu :
“Model sistem keunggulan regional
yang mengefektifkan dan mengefisiensikan
pembinaan pribadi Muslim
yang berkomitmen terhadap Islam dan Harakah Islamiyah”
Yang siap untuk diaplikasikan pada basis-basis dakwah yang membutuhkannya
2. Mempersiapkan tenaga-tenaga mentor yang berkualitas dalam bidangnya sebagai
tenaga yang siap pakai untuk :
a. melengkapi kekuatan dakwah di basis-basis dakwah yang telah ada
b. mendirikan dan membangun basis-basis dakwah secara mandiri
3. Melaksanakan program-program pelatihan kader guna mengembangkan potensi
tiap pribadi anggota sehingga menjadi kader-kader yang unggul dan siap berperan aktif
dalam visi organisasi ini.
4. Melaksanakan secara insidental kegiatan-kegiatan dakwah dan sosial guna :
a. Menyalurkan potensi anggota demi kemaslahatan umat
b. Ajang bagi kader untuk mempraktekkan dan menyempurnakan skill-skill
yang telah dilatihnya
Dalam suatu bentuk kegiatan yang berfrekuensi sering, banyak, menarik, variatif serta
memiliki kadar kesuksesan yang baik.
5. Membangun media informasi yang bertujuan :
a. menyebarluaskan fikrah Islam
b. membentuk opini umum mengenai suatu masalah
c. mengkomunikasikan ide dan program ITSAR baik untuk lingkungan intern
maupun ekstern organisasi
d. mengukuhkan peran dan eksistensi ITSAR
dengan sasaran utamanya adalah basis-basis dakwah yang telah tergabung dalam
ITSAR.
Dan sebagai penunjang pelaksanaan misi-misi tersebut, diperlukan adanya strategi yang
tepat, yang berupa:
1. Mengkonsolidasikan kekuatan yang jelas
Kita perlu mengetahui berapa banyak kekuatan yang ada yang siap melaksanakan visi
ini.
Kekuatan itu hendaknya adalah anggota-anggota yang memiliki prinsip keterikatan,
keseriusan, dan kesinambungan dalam ITSAR ini.
2. Membangun kekuatan perekonomian organisasi
Karena masalah dana adalah masalah yang vital dalam setiap organisasi
3. Struktur gerak yang jelas dan mantap
Berupa penempatan posisi dan pembagian tanggungjawab yang jelas dan tepat
4. Sistem monitoring situasi, kontrol dan evaluasi
Perlu ada suatu mekanisasi yang efektif guna mengetahui bagaimana proses
pergerakan organisasi saat itu, apakah lancar-lancar saja, ataukah ada hambatan yang
memerlukan penanganan yang cepat.
5. Jalur komunikasi dan informasi intern yang efektif dan efisien.
Jalur komunikasi ini mutlak diperlukan jika kita ingin memberikan suatu informasi
kepada suatu basis dakwah lain dalam waktu yang cepat.
 ROHANI-554

Perjuangan dalam Islam adalah merupakan kewajiban dan bukan sukarela.

Perjuangan Islam terlalu berat untuk dipikul secara individual karena perjuangan
Islam bertujuan mengikis habis jahiliyah sampai ke akar-akarnya dan menegakkan Islam
sebagai penggantinya.
Tanpa adanya struktur (tandzim) haraki yang setarap dengan struktur yang dihadapi
(jahiliyah) dalam segi kesadaran, penataan dan kekuatan, tugas perjuangan Islam tak
mungkin dapat dihasung meskipun dengan berpayah-payah dan pengorbanan seluruh
kemampuan.
Melalui ROHANI ini kami berusaha membangun tandzim (struktur) haraki yang besar
dari segi kualitas maupun kuantitas, agar mampu mengarungi setiap fase perjuangan
dalam segala kondisi dan dengan segala kemungkinan.

VISI ROHANI 554

Terbangunnya tandzim haraki yang besar dari segi kualitas dan kuantitas.

MISI ROHANI 554

1. Membina kader dan mengarahkan potensi untuk Islam
2. Membangun ukhuwwah diantara basis-basis dakwah sekolah
3. Membina mad’u yang belum menjadi kader
4. Melaksanakan propaganda bagi umum agar termotivasi untuk
intensif mempelajari Islam
5. Dakwah bagi umum
STRATEGI ROHANI 554

1. Membina  Kegiatan unit

kader dan mengarahkan potensi  Tafakur Alam
untuk Islam  Training Kreatifitas
 PKR  Diklat Aktivis Muslim
 Mentoring khusus PKR  R-Camp
 Super LKO  Silaturahmi
 Tanggung jawab  Senja ROHANI
kepengurusan ROHANI  Tarbiyah Ramadhan
 Berbagai aktivitas
kepanitiaan 4. Melaksanakan
 Achievement Motivation propaganda bagi umum agar
Training termotivasi untuk intensif
 Training Diniyah mempelajari Islam
 Silaturahmi  Madrasah Islam Intensif
 Training Mentor dan  R-Camp
Assistant Mentor  Tafakur Alam
 Tanggung jawab sebagai  Diklat Aktivis Muslim
pelatih unit  SIM
 Tanggung jawab sebagai  PAB/MOS
mentor atau assistant mentor  Siaga Ramadhan
 Rapat dan Evaluasi  Pesantren Kilat
 Kegiatan unit
2. Membangun
ukhuwwah diantara basis-basis 5. Dakwah bagi
dakwah sekolah umum
 Pertemuan Ukhuwwah  Ceramah Umum
 Training for Islamic Worker  Bursa Buku
(ISO)  Berbagai bentuk peringatan
 Moslem Camp hari besar Islam
 Kunjungan ukhuwwah  SIM
 Kaderisasi Terpusat ITSAR  Siaga Ramadhan
 Outbound  Ghozwah Operation
 Adz Dzikr Operation
3. Membina
mad’u yang belum menjadi kader
 Mentoring
 ROHANI 2000/2001

VISI KEPENGURUSAN ROHANI 2000/2001 :

1. VISI INTERN ORGANISASI :
a. Pembentukan Pribadi Muslim
Pribadi Muslim adalah :
i. Beraqidah Islam
ii. Insan ritus dan ibadah
iii. Insan akhlak dan tatakrama
iv. Insan syari’at dan manhaj
v. Insan dakwah dan jihad
vi. Insan akal dan ilmu pengetahuan
vii. Insan pembangunan dan produktivitas
Program kerja standar:
i) Mentoring mingguan
ii) Perkemahan Pemuda – R-Camp
iii) Daurah
iv) Kegiatan insidental terprogram
v) Bulletin mingguan
vi) Perpustakaan
b. Pembinaan Potensi Anggota
Potensi yang dibina
i. Potensi dalam bidang jurnalistik
ii. Potensi dalam bidang kepemimpinan dan keorganisasian
iii. Potensi dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi
iv. Potensi dalam bidang seni
v. Potensi dalam bidang kewirausahaan
vi. Potensi dalam bidang skill kehidupan di alam bebas
vii. Potensi dalam bidang akademik
Program kerja standar:
i) Aktivitas unit-unit kegiatan ROHANI
ii) Creativity Training
iii) Achievement Motivation Training (AMT)
iv) Latihan Kepemimpinan dan Keorganisasian (LKO)
v) Pendidikan Dasar JASADI (PDJ)
vi) Training Sistem Informasi Massa (Training SIM)
vii) Kapita Selekta
viii) Kepanitiaan
ix) Diklat Aktivis Muslim (DIVISI)
c. Pemersatuan
Kesatuan dibingkai dalam dimensi berikut :
i. Kesediaan untuk melaksanakan kewajiban
ii. Keseriusan dalam menunaikan tugas
iii. Komitmen akan kesinambungan untuk bergerak
Program kerja standar:
i) Pembentukan Kader ROHANI (PKR)
ii) Pembinaan lulusan PKR
iii) Konsolidasi
2. VISI EKSTERN ORGANISASI
a. Pembinaan Lingkungan Masjid yang Islami
Lingkungan yang Islami adalah lingkungan yang :
i. Meninggalkan kemungkaran
ii. Menegakkan hal-hal yang ma’ruf
Program kerja standar :
i) Pemasangan madding masjid
ii) Pemasangan tata tertib ibadah
iii) Pengkondisian suasana masjid
iv) Ceramah Umum
v) Bulletin
b. Pembinaan Lingkungan Kelas-kelas yang Islami
Program kerja standar :
i) Ta’lim mingguan
 ii) Pengajian rutin
iii) SIM
c. Pembinaan Lingkungan Sekolah yang Islami
Program kerja standar :
i) SIM
ii) Studi Islam Intensif

3. VISI EKSTERN SEKOLAH

a. Pemersatuan Lembaga Dakwah Sekolah
Program kerja standar :
i) Pertemuan Ukhuwwah rutin
ii) M-Camp
iii) Pertukaran mad’u
iv) Training for Islamic Worker (ISO)
v) Kaderisasi Terpusat
b. Pemersatuan Alumni
Program kerja standar :
i) Temu brain storming ide
ii) Re-uni

Maka kepengurusan yang dibentuk adalah sebagai berikut :

1. Oversight : Al- Qiyadah
2. Section One : Tarbiyyatil Jundil Muslim
(Operation Tarbiyah kelas 1) : Muhammad Iqbal
3. Section Two : Fi Afaq al Ta’alim
(Operation Tarbiyah kelas 2) Tejo Bawono
4. Section Three : Ath-Thariq Ila Jama’atil Muslimin
(Operation ITSAR) Nanda Siradj
5. Section Four :
(Operation Pemersatuan Alumni)
6. Section Five : Syar’iyyah Li Binaa’il-Masaajid
(Operation Dakwah Masjid) Ghani
7. Section Six :
(Operation Dakwah Kelas)
8. Section Seven :
(Operation Dakwah Sekolah)
Pendukung :
- Sekretaris
- Bendahara
- Markas
- Dana Usaha
 ROHANI 2000/2001

VISI ROHANI 2000/2001 :

1. MEMBINA PRIBADI MUSLIM
a. Membina Insan Aqidah
b. Membina Insan Akhlak
c. Membina Insan Ibadah
d. Membina Insan Syari’at dan Manhaj
e. Membina Insan Pendidikan dan Teknologi
f. Membina Insan Produksi
g. Membina Insan Dakwah dan Jihad
Pembinaan Intern :
a. Kegiatan mentoring
b. Pemantauan kegiatan mentoring (kehadiran kelas 1, kelas 2,
materi mentoring)
c. Training-training (Training Jurnalistik, LKO, AMT, TFT)
d. Unit-unit
e. Pembentukan Kader ROHANI (PKR)
f. Pengkondisian sistem dan amar ma’ruf nahi munkar
Pembinaan ekstern :
a. Kegiatan dakwah rutin (bulletin, mading, spanduk, white board)
Khusus bulletin : rapat redaksi, pengumpulan artikel, distribusi bulletin
b. Kegiatan dakwah terpadu (rutin dengan sasaran SMART)
c. Kegiatan insidental (Idul Fitri, Idul Adha, Ramadhan, Muharram,
Isra Mi’raj)
d. Kegiatan kreatif (pameran, seminar, perlombaan)
e. Mengkondisikan masjid sebagai pusat ibadah (memakmurkan
masjid, menjaga kondusifitas masjid sebagai tempat ibadah, kerja bakti,
persiapan Shalat Jum’at, taushiyah dalam masjid)

2. MENJALIN UKHUWWAH ANTAR SESAMA MUSLIM

a. Mempersatukan Anggota ROHANI dalam satu kesatuan
i. Mempersatukan ROHANI ikhwan kelas 2 :
1. Melaksanakan pertemuan akbar kelas 2 (menampung aspirasi dan saran
mengenai perjuangan ROHANI)
2. Melaksanakan kegiatan2 konsolidasi danpemeliharaan ghirah (daurah,
kegiatan kolosal, rekreasi bareng, olahraga bareng)
3. Pemantauan mentoring
4. Buku Komunikasi
5. Pembuatan data base pengurus atau bahkan buku angkatan
6. Buka shaum bareng
7. Silaturahmi lebaran
8. Pemberian tanggung jawab kepada anggota ROHANI kelas 2
[membangun rasa memiliki ROHANI] (Piket masjid, markas, membuat
artikel untuk SIM, kepanitiaan, dll)
ii. Mempersatukan ROHANI ikhwan kelas 1 :
1. Pemantauan kehadiran mentoring dan pelaksanaan mentoring yang
menarik
2. Kegiatan-kegiatan kolosal (insidental bulanan) [Tadzabur alam,
pemutaran film, liga, ROHANIZ FAIR, Try Out, Tafakur kota, silaturahmi
ke SMP lain, Kepanitiaan)
3. Pembuatan data base, foto bareng mentoring
4. Buka shaum bareng
5. Silaturahmi lebaran
6. Tarbiyah Ramadhan
7. Pemberian tanggung jawab
iii. Mempersatukan ROHANI ikhwan kelas 3 :
1. Mengundang kelas 3 dalam kegiatan-kegiatan kolosal
2. Mengadakan hari/senja/malam persatuan (bukan perpisahan) sewaktu
kelas 3 lulus dari SMP 5
3. Pengiriman kartu-kartu ucapan (moment hari besar, ujian)
iv. Mempersatukan ikhwan dan akhwat
 1. Pertemuan rapat rutin (bulanan)
2. Mentoring bersama
3. Membina keorganisasian akhwat (Pembagian waktu aktivitas di markas,
rapat rutin – bersama alumni)
4. Kegiatan bersama ikhwan, akhwat
5. Buka shaum bersama
6. Silaturahmi idul fitri
Persatuan adalah mengkonsolidasikan dan memelihara persatuan
Persatuan berarti berjuang bersama untuk mencapai tujuan yang sama
b. Membina ukhuwwah dengan SMP lain
i. Melaksanakan kunjungan silaturahmi (termasuk pemberian kenang-
kenangan dan taushiyah)
ii. Melaksanakan kegiatan bersama
iii. Buka shaum perwakilan SMP bersama
iv. Silaturahmi idul fitri
v. Seminar Lembaga Dakwah SMP
vi. Membangun kekuatan persatuan antar SMP-SMP
c. Membina ukhuwwah dengan masyarakat SMP 5
i. Membangun hubungan (pengiriman kartu-kartu ucapan)
ii. Pengadaan kegiatan-kegiatan kolosal yang positif, variatif, menarik, rutin
dan sukses
iii. Bakti Sosial (Kerja bakti, pemberian bantuan)
iv. Membangun hubungan yang baik dengan pembina dan pihak sekolah
(proposal dan laporan kegiatan yang lancar dan baik)
d. Membina hubungan dengan alumni
i. Pengiriman kartu kepada alumni-alumni
ii. Re-uni
iii. Pembuatan data base alumni

3. MENINGKATKAN POTENSI ANGGOTA ROHANI

a. Memperbanyak kegiatan kreatif
i. Di kegiatan mentoring
ii. Di kegiatan kolosal
iii. Olahraga bareng
iv. Home tournament
v. Pemutaran film
vi. Tadzabur alam
vii. Work Shop Kepanitiaan
viii.Rapat aspirasi
ix. Studi banding
x. Perlombaan dan pertandingan
xi. Hari/senja/malam seni dan kreatifitas
b. Mengaktifkan unit
c. Meningkatkan wawasan
i. Perpustakaan : pengadaan, pemeliharaan dan pemanfaatan buku
ii. Bulletin, mading (pengurus, umum), majalah, ringkasan buku (Contoh
teknik kerjanya)

4. MENCIPTAKAN LINGKUNGAN ROHANI YANG BAIK

a. Memperbanyak kegiatan positif
i. Kunjungan panti asuhan
ii. Tadzabur alam bersama anak-anak yatim
iii. Belajar bersama, Try Out
iv. Penerbitan rubrik pengetahuan di Mading
v. Pameran dengan tema wawasan dienul Islam
vi. Dies Natalis
vii. Hari/senja/malam seni dan kreatifitas
viii.Program bakti social
ix. Studi banding
b. Menjadikan ROHANI yang mandiri
i. Memprofesionalitaskan kepengurusan :
1. Program dan sasaran yang jelas dan terkomunikasikan
2. Struktur gerak yang jelas bagi para pengurus
 3. Jalur komunikasi dan informasi (papan pengumuman pengurus, buku
komunikasi)
4. Monitoring situasi (papan kerja, statistika monitoring kerja)
5. Kontrol dan evaluasi serta penelitian dan pengembangan
6. Inventarisasi barang, melengkapi dan merawat barang-barang ROHANI
7. Pelaksanaan komitmen kerja
ii. Membangun kekuatan ekonomi :
1. Iuran rutin maupun sukarela
2. Kegiatan pencarian dana (jualan, bursa buku)
3. Sistem pembukuan keuangan yang baik
iii. Mengarsipkan materi-materi pembinaan ROHANI
iv. Sistem administrasi yang baik dan efisien
v. Melaksanakan training pengurus guna meningkatkan kemampuan kerja
vi. Kegiatan-kegiatan konsolidasi pengurus berkala
vii. Mengadakan sarana untuk menampung saran bagi ROHANI untuk umum
(kotak saran, hadiah bagi saran terbaik)
viii.Mendokumentasikan aktivitas ROHANI sehingga dapat dipelajari oleh angkatan
selanjutnya (Buku kegiatan, proposal, deskripsi, laporan, foto-foto)
ix. Pemaksimalan peran asistent mentor sebagai suatu proses kaderisasi yang
penting
x. Rapat rutin dengan seluruh ROHANI-554 (pengurus, kelas 3, alumni)
xi. Memaksimalkan proses tansfer ide dari ROHANI sebelumnya
xii. Rapat-rapat rutin
c. Melaksanakan Prinsip Amar Ma’ruf Nahi Munkar

5. MEMPERBAIKI SISTEM DAKWAH

a. Mengaktifkan Sistim Informasi Massa (Bulletin, mading,
spanduk, white board, lef let [sebar, gantung, temple], poster, baligo, majalah)
b. Mengaktifkan Dakwah Fardiyah
AKTIVITAS YANG TELAH DILAKSANAKAN ROHANI 1998 - 2002 :
 Pertemuan Ukhuwwah antar SMP 1, SMP 2, SMP 3, SMP 5, SMP 8, SMP 9 di SMP 8
 Training Jurnalistik
 Latihan Kepemimpinan dan Organisasi ROHANI - the next generation (Pembentukan
Kader ROHANI)
 Pertemuan Ukhuwwah antar SMP II di SMP 2
 Training Diniyah dan Pelantikan Kepengurusan ROHANI (PKR)
 Training Diniyah dan Pelantikan Kepengurusan ROHANI II (PKR II)
 Latihan Kepemimpinan dan Organisasi plus Pesantren Lail
 Penerimaan Anggota Baru (PAB) 1999
 Pembentukan Kader ROHANI III (PKR III)
 Pertemuan Ukhuwwah antar SMP III di SMP 5
 Achievement Motivation Training (AMT)
 Kegiatan Ramadhan (Gema Rohani) - buka puasa bersama
 Training Sistem Informasi Massa dan Pembentukan SSQ
 Reuni ROHANI almuni SMP 5 Bandung angkatan atas (REALITAS)
 Pelantikan Unit SSQ - Tadzabur Alam rute Tangkuban Perahu
 Pendirian unit-unit kegiatan ROHANI dan Pelantikan Anggota Unit ROHANI - Segala
Herang
 Senja ROHANI, pelantikan unit-unit
 Pembentukan Kader ROHANI IV (PKR IV)
 Moslem Camp 2000 - Kiarapayung
 Training Mentor dan Asisstant Mentor I
 Masa Orientasi Siswa (MOS) 2000
 Silaturahmi ke SMP 8
 Pembentukan Kader ROHANI V (PKR V)
 Pembentukan Kader ROHANI VII (PKR VII)
 Pembentukan Kader ROHANI VI (PKR VI)
 Tafakur Alam Kelas 1 2000 ke Sukawana
 Try Out bagi kelas 1
 Kegiatan-kegiatan UNIT : JASADI, R-Tech, SSQ, TRESTER, Leadership, Tim Mentor
 Pendidikan Dasar Jasadi (PDJ) 2000
 Training Asisstant Mentor II
 Syukuran PKR, Evaluasi Mentoring cawu I (Bakar Sate)
 Madrasah Islam Intensif 2000
 Penjelajahan JASADI : Manglayang - Tangkuban Parahu
 Pertemuan Ukhuwwah antar SMP IV di SMP 8
 Siaga Ramadhan
 Training Awal Anggota Unit ROHANI (gagal)
 Diklat Aktivis Muslim
 Pesantren Kilat Liburan Sekolah bagi kelas 1
 Pesantren Kilat Liburan Sekolah bagi kelas 2
 Tarbiyah Ramadhan - Haruman
 Super LKO - 2000
 Training for Ismalic Worker (ISO - 2000)
 Pembentukan Kader ROHANI VIII
 DIVISI II - Pelantikan Unit
 Persiapan Pelaksanaan KADERISASI TERPUSAT ITSAR
 Training Kreativitas - Five Star Mind
 Pembentukan Kader ROHANI IX
 Ghozwah Operation
 Adz-Dzikr Operation
 ROHANI CAMP
 MOS 2001
 Pembentukan Kader ROHANI X
 Tarbiyah Ramadhan 1422 H
 Silaturahmi Idul Fitri – Bakar Jagung
 Tafakur Alam rute Tangkuban Perahu, Outbound perburuan di hutan Manoko
 DIVISI III
 Madrasah Islam Three Vision
 DIVISI IV
 ROHANI FAIR – Demonstrasi Tekhnologi Elektronika ROHANI
 DIVISI V
 MOS 2002
 Kegiatan Bulan Unit I dan II
Outbound Bersama ITSAR