P. 1
RPH Didik Hibur

RPH Didik Hibur

|Views: 891|Likes:
Published by Cemara Diana

More info:

Published by: Cemara Diana on Apr 27, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/08/2013

pdf

text

original

DIDIK HIBUR DALAM PENDIDIKAN BAHASA MELAYU

PERSEDIAAN MENGAJAR BAHASA MELAYU DIDIK HIBUR Mata Pelajaran : Tahun Masa Hasil Pembelajaran Fokus Utama Bahasa Melayu : : : : 2.1 Bercerita dengan mengemukakan kata,frasa,ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas. Aras 3 i. Mempersembahkan cerita dengan sebutan, intonasi dan penghayatan yang sesuai. Fokus Sampingan : 8.1 Membina dan menulis perkataan,ayat tunggal dan ayat majmuk Aras 2 i. Aspek Didik Hibur Tajuk Pelajaran Objektif pembelajaran : : : Membina ayat tunggal dengan peluasan subjek dan predikat Lakonan 5 12.30 1.30 (1 Jam)

Si Gembala Kambing Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat: i. Bercerita dengan sebutan, intonasi dan penghayatan dalam bentuk persembahan boneka Si Gembala Kambing. ii. Membina ayat tunggal dengan peluasan subjek dan predikat berdasarkan ayat yang terdapat dalam cerita.

Langkah/masa Induksi set (5 minit)

Isi Pelajaran Si Mamat Malas Mandi

Pengajaran dan pembelajaran Murid boneka. Murid bersoal jawab tentang menonton persembahan

Catatan

persembahan boneka Langkah 1 (8 minit) 2. Cerita Si Gembala Kambing 1. Guru mengedarkan teks cerita kepada murid. Murid membuat bacaan akaliah untuk menghayati cerita. 3. Guru dengan murid bersoal jawab tentang cerita yang

Murid menyediakan dialog sendiri teks perlu bercerita menggunakan boneka Si Gembala Kambing. Boneka telah sedia ada dan ada iringan muzik latar. Penutup (5 minit) Nilai murni Sumbang saran nilai murni daripada cerita Si Gembala Kambing. Guru membuat contoh ayat tunggal yang diluaskan subjek dan poredikat daripada cerita tersebut. Langkah 4 (10 minit) 1.DIDIK HIBUR DALAM PENDIDIKAN BAHASA MELAYU dibaca. 2. Guru membuat ulasan Persembahan kumpulan dalam pertandingan. 2. Murid membina tiga ayat yang mengalami dan predikat. dibuat bentuk persembahan kumpulan. subjek pada dan ayat 4. Langkah 2 (17 minit) 1. Murid diminta membuat latihan secara kumpulan. 3. perluasan subjek Digalakkan menyatakan nilai menggunakan boneka. 2. 1. Langkah 3 (15 minit) 2. Murid membuat persembahan bercerita menggunakan boneka. Binaan ayat tunggal Contoh/panduan peluasan predikat tunggal. berdasarkan cerita. . Guru membuat contoh 1.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->