P. 1
Kelas11 b Indo Indrawati

Kelas11 b Indo Indrawati

|Views: 23,557|Likes:
Published by suratnonano
Bahasa Indonesia Karangan Kusnadi
Bahasa Indonesia Karangan Kusnadi

More info:

Published by: suratnonano on Apr 27, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/13/2014

pdf

text

original

Tujuan Pembelajaran

Pada subbab ini, Anda
akan menyusun beberapa
paragraf deskriptif yang
berisi hasil pengindraan
faktual tentang keadaan
alam.
Setelah mempelajari
subbab ini, Anda
diharapkan dapat (1)
menunjukkan karakteristik
paragraf deskriptif, (2)
menyusun beberapa
paragraf deskriptif yang
berisi hasil pengindraan
faktual tentang keadaan
alam, dan (3) menyunting
paragraf deskriptif yang
ditulis teman.

Masih ingatkah Anda mengenai pembagian bentuk karangan berdasarkan cara
penyajiannya? Di kelas berapa/kapankah Anda mempelajarinya? Coba sebutkan
dan jelaskanlah! Cocokkan jawaban Anda dengan uraian berikut ini.

Paragraf deskripsi adalah jenis paragraf yang menggambarkan sesuatu berdasarkan
pengindraan dengan jelas dan terperinci. Deskripsi bertujuan melukiskan,
membeberkan, atau menggambarkan sesuatu yang menjadi objek. Dengan kata
lain, deskripsi adalah suatu tulisan atau karangan yang bertujuan menggambarkan
atau melukiskan pengalaman, pendengaran, perabaan, penciuman, perasaan, dan
situasi atau masalah. Pengindraan terhadap suatu situasi, keadaan, atau masalah
akan melahirkan gambaran atau lukisan yang bertumpu pada penglihatan,
pendengaran, perabaan, penciuman, dan perasaan.

Nah, pada pembelajaran ini, Anda akan belajar salah satu bentuk karangan,
yaitu karangan deskriptif. Anda akan ditugaskan menyusun beberapa paragraf
deskriptif yang berisi hasil pengindraan faktual tentang keadaan alam sehingga
menjadi sebuah karangan yang menarik.

Dalam membuat karangan, ada beberapa unsur yang harus diperhatikan atau
dikuasai, di antaranya:
• Materi (isi) karangan, yaitu gagasan atau buah pikiran serta materi yang
akan dikarang.
• Bentuk karangan, yaitu susunan serta cara menyajikan karangan.
• Tata bahasa/struktur, yaitu penggunaan susunan kata dan pola kalimat yang
baik dan benar.
• Gaya bahasa, yaitu pemilihan struktur dan kosakata untuk mewarnai
karangan agar menarik dan enak dibaca.
• Ejaan, yaitu penggunaan lambang-lambang bunyi serta tanda baca yang
benar menurut kaidah EYD.

Langkah-langkah Mengarang

Penyusunan karangan sebaiknya dilakukan dengan langkah-langkah sebagai
berikut.
1. Menentukan topik tujuan karangan
Topik berarti pokok pembicaraan suatu karangan. Berdasarkan topik itulah,
penulis menempatkan tujuan beserta tema karangannya.

10

Bahasa dan Sastra Indonesia untuk SMA/MA Kelas XI Program Bahasa

2. Menyusun Kerangka Karangan
Kerangka karangan adalah rencana kerja yang memuat garis besar suatu
karangan. Manfaat kerangka karangan:
– memudahkan penyusunan karangan sehingga karangan menjadi lebih
sistematis dan teratur;
– memudahkan penempatan antara bagian karangan yang penting dengan
yang tidak penting;
– menghindari timbulnya pengulangan pembahasan;
– membantu pengumpulan data dan sumber-sumber yang diperlukan

Adapun syarat-syarat kerangka karangan, antara lain sebagai berikut.
– Merupakan garis besar karangan yang akan dibuat;
– Mencakup hal-hal yang berkaitan dengan judul atau tema;
– Terdiri atas topik-topik yang disusun sedemikian rupa;
– Mampu menjawab pertanyaan apa, siapa, kapan, mengapa, bagaimana,
dan sebagainya.

3. Mengumpulkan Bahan/Data
Untuk memperkaya pemahaman dan pengetahuannya. Seorang penulis harus
mengumpulkan data, informasi, atau pengetahuan tambahan yang berkaitan
dengan tema karangan. Pengumpulan data dapat dilakukan dengan membaca
bahan acuan tertentu, mengadakan wawancara, atau pengamatan lapangan.
Kita dapat langsung mengamati objek yang kita karang dan dapat pula kita
mengadakan percobaan. Kedua cara tersebut penting dilakukan agar data
yang kita peroleh data yang mantap dan tidak meragukan.

4. Mengembangkan Kerangka Karangan
Setelah kerangka karangan tersusun dan data yang dibutuhkan sudah lengkap,
langkah berikutnya yang dilakukan penulis adalah mengembangkan kerangka
karangan itu menjadi karangan yang lengkap dan utuh.

Paragraf 1

Hujan tak juga reda malam itu, sedangkan jam
telah menunjukkan pukul 19.00 WIB. Saya ragu,
apakah akan pergi atau tidak. Kalau tidak, hilanglah
kesempatan saya untuk melihat bagaimana dua buku
yang ditulis oleh seorang penulis akan di-launching.
Mengingat itu semua, saya cepat-cepat berkemas.
Tak peduli malam itu suara hujan makin terdengar
keras, tak peduli bahwa malam itu adalah malam
minggu yang seharusnya dihabiskan berdua bersama
seorang kekasih atau sekadar teman biasa.

Latihan 5

1. Manakah di antara paragraf-paragraf berikut
ini yang merupakan paragraf deskriptif?

Paragraf 2

Kesan pertama memasuki Gua Pawon adalah
bau kotoran kelelawar. Karena, gua ini sekarang
menjadi sarang kelelawar. Bunyi binatang yang
gemar keluar malam hari ini terus bersahutan,
sehingga semakin menyempurnakan nuansa seram
sebuah gua. Sesekali terdengar bunyi mirip ketawa
Nenek Lampir seperti dapat disaksikan di televisi
swasta. Hi...hi...hi....! Mungkin itu bunyi kelelawar
yang begitu banyak. Namun, terkadang bunyi-
bunyi itu mengesankan seperti banyak anak-anak
di dalam gua sedang bermain-main.

11

Bab 1 Pengalaman

Paragraf 3

Kamu juga harus menghilangkan sikap suka
menunda-nunda pekerjaan. Walaupun pada
akhirnya kamu bisa mengerjakan semuanya,
ini akan membuatmu stres. Kurangi sifat suka
bermalas-malasan. Bukan berarti kamu tidak boleh
bersantai, hanya kurangi frekuensinya. Jangan
santai secara berlebihan.

Paragraf 4

Agats sekarang memang jauh berbeda dengan
Agats tempo dulu. Pada masa lalu, banyak bagian
tanah rawa yang mengering sehingga pada tahun
1950-an seorang pemburu buaya terkenal, Willem
Farneubun, biasa berkeliling wilayah itu dengan
bersepeda motor.

1. Buatlah sebuah kerangka karangan untuk
beberapa paragraf deskriptif yang berisi hasil
pengindraan faktual tentang keadaan alam!
2. Kembangkanlah kerangka karangan tersebut
menjadi sebuah karangan deskriptif yang baik
dan menarik!
3. Tukar hasil pekerjaan Anda dengan teman Anda
untuk saling mengoreksi ketepatan pilihan kata,
ejaan, tanda baca, dll karangan (menyunting
karangan)!
4. Bacakanlah karangan Anda dengan suara
nyaring dan jelas di depan kelas!

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->