P. 1
Operasi+Hitung+Bilangan+Pecahan+(Operasi+Hitung+Dalam+Matematika+Bag2)

Operasi+Hitung+Bilangan+Pecahan+(Operasi+Hitung+Dalam+Matematika+Bag2)

|Views: 46|Likes:

More info:

Published by: Oscar Kilo-kilo Yankee on Apr 29, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/16/2011

pdf

text

original

SD - 1

Operasi Hitung Bilangan Pecahan Operasi Hitung Dalam Matematika (Bagian 2 - SD)

Operasi Hitung Pada Bilangan Pecahan : • Penjumlahan pada bilangan pecahan : - Penjumlahan pecahan dengan penyebut yang sama : Rumus :

a b a+ b + = c c c

;

a b ; c c

pembilang Penyebut

Contoh :

5+ 2 5 2 7 + = = =1 7 7 7 7 Pembilang dijumlahkan dengan pembilang (5+2) Penyebut tidak dijumlahkan karena nilainya sama (7)

- Penjumlahan pecahan dengan penyebut yang tidak sama : Rumus : a b axd cxb + = + c d cxd cxd rumus 1

b ( KPK ) : c) xa ( KPK : d ) xb a + = + c d KPK KPK

rumus 2

Contoh :

5 2 5 x3 7 x 2 15 14 29 + = + = + = 7 3 7 x3 7 x3 21 21 21

Untuk penjumlahan dengan penyebut yang tidak sama, penyebutnya harus disamakan terlebih dahulu dengan dua cara : rumus 1 1. dengan mengalikan kedua penyebut 2. dengan menentukan KPK nya rumus 2 (contoh diatas KPK dari 3 dan 7 adalah 21)
Cara 1 : menurut penulis lebih cepat

WWW.BELAJAR-MATEMATIKA.COM Diperbolehkan memperbanyak dengan mencantumkan sumbernya

dengan menentukan KPK nya rumus 2 • Perkalian bilangan pecahan : Dalam perkalian bilangan pecahan : pembilang dikalikan dengan pembilang . c≠ 0 c c Contoh : 5 5 4 x4= x = 7 7 1 5x4 20 .BELAJAR-MATEMATIKA.SD .Pengurangan pecahan dengan penyebut yang tidak sama : Rumus : axd cxb a b = c d cxd cxd rumus 1 a b ( KPK ) : c) xa ( KPK : d ) xb = c d KPK KPK rumus 2 Contoh : 5 2 5 x3 7 x 2 15 14 1 .COM Diperbolehkan memperbanyak dengan mencantumkan sumbernya . penyebut dikalikan dengan penyebut . pembilang bisa langsung dikurangkan .Perkalian bilangan pecahan dengan bilangan bulat : axb a Rumus : x b= .2 • Pengurangan pada bilangan pecahan .Pengurangan pecahan dengan penyebut yang sama : Rumus : a− b a b = .= = = 7 3 7 x 3 7 x3 21 21 21 Untuk pengurangan dengan penyebut yang tidak sama. c≠ 0 c c c Contoh : 5− 2 5 2 3 . dengan mengalikan kedua penyebut rumus 1 2. = 7 7 WWW.= = 7 7 7 7 Apabila penyebutnya sama. penyebutnya harus disamakan terlebih dahulu dengan dua cara sama seperti dengan penjumlahan: 1.

Perkalian bilangan pecahan dengan bilangan pecahan campuran : 3 2 (5 x 2) + 3 2 13 2 13x 2 36 6 Contoh : 2 x = x = =2 x = = 5 3 5 3 5 3 5 x3 15 15 • Pembagian bilangan pecahan : .3 .Perkalian bilangan pecahan dengan bilangan pecahan : Rumus : a b axb x = .COM Diperbolehkan memperbanyak dengan mencantumkan sumbernya .SD . c dan d ≠ 0 c d cxd Contoh : 4 5x4 20 5 x = = 7 5 7 x5 35 .BELAJAR-MATEMATIKA.Pembagian bilangan pecahan dengan bilangan pecahan a b a d axd Rumus : : = x = c d c b cxb Menjadi perkalian dengan bilangan keduanya (pembilang dan penyebutnya ditukar) Contoh : 5 4 5 5 5 x5 25 : = x = = 7 5 7 4 7 x4 28 .Pembagian bilangan cacah dengan bilangan pecahan : Contoh : 3 : 2 15 5 15 = x = 5 5 2 2 Bilangan cacah diubah menjadi bilangan pecahan dengan penyebutnya mengikuti penyebut bilangan kedua WWW.Pembagian bilangan pecahan biasa dengan bilangan pecahan campuran contoh : 3 3 2 4 x3 + 3 5 15 5 15 x5 75 3 : = x = =9 x = = 4 5 4 2 4 2 4 x2 8 8 Bilangan pecahan campuran dibuat dulu menjadi bilangan pecahan biasa .

COM Diperbolehkan memperbanyak dengan mencantumkan sumbernya .4 Menyederhanakan bentuk pecahan : Caranya yaitu dengan membagi pembilang dan penyebutnya dengan FPB dari keduanya : Contoh : Bentuk sederhana dari 12 ? 15 Faktor prima dari 12 = 2 x 2 x 3 = 2 2 x 3 Faktor prima dari 15 = 3 x 5 FPB dari 12 dan 15 adalah 3 Sehingga bentuk sederhananya dengan membagi pembilang dan penyebutnya dengan 3 12 12 : 3 4 = = 15 15 : 3 5 Mengubah pecahan campuran ke pecahan biasa : Rumus : a b (cxa) + b = c c Contoh : 3 2 (4 x3) + 2 14 = = 4 4 4 Mengubah pecahan biasa menjadi pecahan persen : Pecahan persen adalah pecahan biasa dengan penyebutnya 100 Contoh : 15 15 x 4 60 = = 60 % = 25 25 x 4 100 7 7 x10 70 = = 70 % = 10 10 x10 100 WWW.BELAJAR-MATEMATIKA.SD .

1000.45 = 20 20 x5 100 .SD . Sifat Asosiatif WWW.5 Mengubah pecahan biasa menjadi pecahan desimal : Mengubah penyebut ke bilangan perpangkatan 10 (10.COM Diperbolehkan memperbanyak dengan mencantumkan sumbernya .…) Contoh : 4 4 x2 8 = = 0.BELAJAR-MATEMATIKA.8 = 5 5 x 2 10 9 9 x5 45 = = 0.100.Jika bilangan bulat positif dijumlahkan dengan bilangan bulat negatif yang nilainya sama maka hasilnya adalah 0 (nol) contoh : 6 + (-6) = 0 Sifat-sifat Penjumlahan : 1.

Unsur invers terhadap penjumlahan Invers jumlah (lawan) dari a adalah -a Invers jumlah (lawan) dari – a adalah a a + (-a) = (-a) + a contoh : 5 + (-5) = (-5) + 5 = 0 5.5.SD . c ∈ bilangan bulat contoh : 4 + 5 = 9 . Unsur Identitas terhadap penjumlahan Bilangan Nol (0) disebut unsur identitas atau netral terhadap penjumlahan a+0=0+a Contoh : 6+0=0+6 4. Bilangan bulat positif dikurangi dengan bilangan bulat positif yang lebih kecil maka hasilnya dalah bilangan bulat positif Contoh : 9–5=4 • WWW. a dan b ∈ bilangan bulat maka a + b = c . 4.COM Diperbolehkan memperbanyak dengan mencantumkan sumbernya .6 (a+b)+c=a+(b+c) Contoh : (5 + 3 ) + 4 = 5 + ( 3 + 4 ) = 12 2.BELAJAR-MATEMATIKA. Sifat Komutatif a+b=b+a Contoh : 7+2=2+7=9 3. Bersifat tertutup Apabila dua buah bilangan bulat ditambahkan maka hasilnya adalah bilangan bulat juga. Apabila terjadi pengurangan bilangan bulat positif dengan bilangan bulat positif maka: 1.9 ∈ bilangan bulat Pengurangan Bilangan Bulat a.

12 WWW. Apabila terjadi pengurangan bilangan bulat negatif dengan bilangan bulat negatif maka: 1. Pengurangan bilangan bulat negatif dengan bilangan bulat positif hasilnya selalu bilangan bulat negatif contoh : -8 – 4 = . Bilangan bulat positif dikurangi dengan bilangan bulat positif yang lebih besar maka hasilnya adlah bilangan bulat negatif Contoh : 3 – 6 = -3 b.(-8) = -6 + 8 = 2 (ingat .COM Diperbolehkan memperbanyak dengan mencantumkan sumbernya .SD .BELAJAR-MATEMATIKA.7 2. Bilangan bulat negatif dikurangi dengan bilangan bulat negatif yang lebih kecil maka hasilnya adalah bilangan bulat positif Contoh : -6 .(-4) = -4 + 4 = 0 c. Bilangan bulat negatif yang dikurangi sama dengan bilangan bulat negatif yang mengurangi maka hasilnya adalah 0 (nol) Contoh : -4 .8 < -6 ) 2 Bilangan bulat negatif dikurangi dengan bilangan bulat negatif yang lebih besar maka hasilnya adalah bilangan bulat negatif Contoh : -5 – (-3) = -5 +3 = -2 ( -3 > -5 ) 3. Pengurangan bilangan bulat positif dengan bilangan bulat negatif hasilnya selalu bilangan bulat positif contoh : 8 – (-4) = 8 + 4 = 12 d.

Karena angka 1 (puluhan) pada 212 sudah dipinjam 1 maka sekarang menjadi 0. kemudian dikurangi dengan tidak ada angka dibawahnya (=0) menjadi 1 4. Hasilnya adalah 193 Pengurangan dan Sifat-sifatnya 212 19 193 1.SD . Karena angka 2 (ratusan) pada 212 sudah dipinjam 1. sehingga menjadi 12 dikurang 9 hasilnya 3 2. Kurangi 2 dengan 9. karena 2 kurang dari 9 maka pinjam puluhan dari angka disampingnya.8 e. Bersifat tertutup. maka sekarang menjadi 1. yaitu bila dua buah bilangan bulat dikurangkan hasilnya adalah bilangan bulat juga : a dan b ∈ bilangan bulat maka a . Untuk sembarang bilangan bulat berlaku : a – b = a + (-b) a – (-b) = a + b contoh: 8 – 5 = 8 + (-5) = 3 7 – (-4) = 7 + 4 = 11 2.b = c .COM Diperbolehkan memperbanyak dengan mencantumkan sumbernya .19 = ? Proses perhitungan 1.BELAJAR-MATEMATIKA. Pengurangan bilangan nol mempunyai sifat : a – 0 = a dan 0 – a = -a 4. c ∈ bilangan bulat contoh : WWW. Sifat Komutatif dan asosiatif tidak berlaku a–b ≠ b-a (a – b ) – c ≠ a – ( b – c ) Contoh : 7 – 3 ≠ 3 -7 4 ≠ -4 (9 – 4) – 3 ≠ 9 – (4-3) 2 ≠8 3. karena 0 dikurang 1 dari angka 19 tidak bisa maka pinjam 1 angka ratusan dari 2 (ratusan) menjadi 10 kemudian dikurangi 1 hasilnya 9 3. Pengurangan dilakukan dengan cara bersusun contoh : 212 .

BELAJAR-MATEMATIKA. hasilnya 8.perkalian bilangan kelipatan sepuluh (puluhan.…) yang dikalikan hanya bilangan yang bukan nol. ribuan.-1 ∈ bilangan bulat • Perkalian Penjumlahan berulang a. hasilnya 16: tulis angka 6 dan simpan 1 2.pekalian bilangan 1 angka dengan bilangan 2 angka : 3 x 13 = puluhan dan satuan dipisahkan : 3 x 13 = 3 x (10 + 3) = (3x10) + (3 x 3 ) = 30 + 9 = 39 . ratusan. kalikan 8 dan 2 (dari angka12).SD . kalikan 8 dan 1 (dari angka12). 7. Cara bersusun 12 x 68 = 12 68 x 96 Proses perhitungan : 1.9 7 . Perkalian Bilangan Cacah 1. jumlah puluhannya dijumlahkan dan ditulis di belakang hasilnya : 30 x 60 = (3 x 6) 00 = 1800 2.8. ditambah angka simpanan 1 hasilnya 9 (dibaris pertama hasilnya 96) WWW.8 = -1 .perkalian dua bilangan dengan 2 angka : 14 x 15 = 14 x 15 = 14 x (10+5) = (14x10) + (14x5) = 140 + 70 = 210 14 x 5 = (10+4) x 5 = (10x5)+(4x5) = 50+20 = 70 .pekalian dua bilangan dengan 1 angka : 4x2=4+4=8 .COM Diperbolehkan memperbanyak dengan mencantumkan sumbernya . Cara mendatar .

Kalikan 6 dan 1. ditambah angka simpanan 1 hasilnya 7 5.hasil perkalian dua bilangan bulat positif adalah bilangan bulat positif (+) x (+) = (+) Contoh: 7 x 6 = 6 x 7 = 42 -hasil perkalian bilangan bulat positif dan negatif hasilnya adalah bilangan bulat negatif (+) x (-) = (-) Contoh : 3 x -4 = -12 -hasil perkalian dua bilangan bulat negatif hasilnya adalah bilangan bulat positif (-) x (-) = (+) Contoh : -4 x -5 = 20 • Perkalian dan Sifat-sifatnya 1. a. hasilnya 12 : tulis angka 2 dan simpan 1 (di bawah angka 9 bergeser 1 kolom ke kiri)) 4.2) dan (3. Ditambahkan hasil (1. Bersifat tertutup Jika dua bilangan bulat dikalikan maka hasilnya adalah bilangan bulat juga axb=c . hasilnya 6.hasil perkalian bilangan bulat dengan 1 hasilnya adalah bilangan bulat itu juga ax1=1xa=a 5.4) = 816 a. Sifat Asosiatif (a x b) x c = a x (b x c) Contoh: (2 x 3) x 4 = 2 x (3x4) = 24 2. c ∈ bilangan bulat WWW. Sifat distributif a x (b+c) = (a x b ) + (a x c) Contoh : 3 x ( 2 +6) = (3 x 2) + (3 x 6) = 24 4 Unsur identitas untuk perkalian . Sifat komutatif axb=bxa Contoh : 5 x 4 = 4 x 5 = 20 3.10 72 + 816 3.BELAJAR-MATEMATIKA. Perkalian Bilangan Bulat .SD .COM Diperbolehkan memperbanyak dengan mencantumkan sumbernya .hasil perkalian bilangan bulat dengan nol hasilnya adalah bilangan nol ax0=0 . kalikan 6 dan 2. b.

COM Diperbolehkan memperbanyak dengan mencantumkan sumbernya . Hasil bagi dua bilangan bulat yang berbeda adalah bilangan negatif (+) : (-) = (-) (-) : (+) = (-) Contoh : 6 : -2 = -3 -12 : 3 = -4 4.SD . Hasil bagi bilangan bulat dengan 0 (nol) adalah tidak terdefinisi a : 0 tidak terdefinisi (~) 0 : a 0 (nol) Contoh : 5 0 = ~ (Tidak terdefinisi) 5.BELAJAR-MATEMATIKA.11 • • Pembagian Pembagian dan Sifat-sifatnya 1. Bersifat tidak tertutup Jika dua bilangan bulat dibagi hasilnya belum tentu bilangan bulat juga contoh : 6 : 2 = 3 1 7:2= 3 2 • bilangan bulat bukan bilangan bulat (bilangan pecahan) Pemangkatan bilangan bulat an = a x a x a x … x a WWW. Hasil bagi dua bilangan bulat positif adalah bilangan positif (+) : (+) = (+) Contoh : 8 : 2 = 4 2. Hasil bagi dua bilangan bulat negatif adalah bilangan positif (-) : (-) = (+) Contoh : -10 : -5 = 2 3. Tidak berlaku sifat komutatif dan asosiatif a:b ≠ b:a (a:b):c ≠ a : (b:c) Contoh : 4 :2 ≠ 2 : 4 2≠ 1 2 1 ≠ 16 (8:2) : 4 ≠ 8 : (2:4) 6.

SD . Akar kuadrat (akar pangkat dua) a = b a 2 = b2 a = b2 = b x b ( ) Contoh : 81 = ? 81 = 9 2 = 9 x 9 b=9 2 20 = ? 20 = b b = nilainya tidak bulat 20 = 4x5 = 4 x 5 = 2 5 Tabel : 1 = 1x1 = 1 4 = 2x 2 = 2 9 = 3x3 = 3 16 = 4x 4 = 4 25 = 5x5 = 5 dan seterusnya 2. Akar kubik (akar pangkat tiga) 3 3 a 3 = b3 = b x b x b a =b ( ) Contoh : 3 3 27 = ? 54 = ? 27 = 33 = 3 x 3 x 3 b = 3 3 27x 2 = 3 27 x 3 2 = 3 3 2 Tabel : 3 3 1 = 3 1x1x1 = 1 8 = 3 2 x2 x2 = 2 3 27 = 3 3 x3 x3 = 3 3 64 = 3 4 x 4 x 4 = 4 3 125 = 3 5 x5 x5 = 5 dan seterusnya WWW.BELAJAR-MATEMATIKA.12 Sejumlah n faktor Contoh : 4 3 = 4 x 4 x 4 = 64 35 = 3 x 3 x 3 x 3 x 3 = 243 • Akar pangkat dua dan akar pangkat tiga bilangan bulat 1.COM Diperbolehkan memperbanyak dengan mencantumkan sumbernya .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->