PPG PJJ AMBILAN MAC 2011

KUMPULAN :E – LEARNING W - 09

KPD 3016 PENGAJARAN, TEKNOLOGI DAN PENAKSIRAN 1

NAMA PENSYARAH : DR.ANI BT. OMAR

TAJUK TUGASAN :

JADUAL PENENTU KANDUNGAN RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SUBJEK : MATEMATIK KSSR TAHUN 1

AHLI KUMPULAN:

BIL NAMA K/PENGENALAN NO. MATRIK KUMPULAN E-

LEARNING
1. 700801065232 D 20102042481 EL - W 09
NOR SHARINAH BINTI HASHIM

2. 731016025528 D 20102042610 EL – W 09
JAMALIAH BT. SHARIB

3. SRIKOHKELAWHANI A/P 810508105976 D 20102041515 EL – B 19

MARKANDAN
 Tajuk Standard Standard Rancangan BBM Kaedah penilaian
kandungan pembelajaran aktiviti pengajaran
(objektif) (hasil pembelajaran)
RPH 1
Menulis nombor  Memperkenalkan Kad imbasan Kemahiran Lembaran
Tajuk 1 1.3 Menulis hingga 100.(1-20) nombor dan Matematik kerja
(1Jam) nombor a) Angka perkataan dalam LCD
b) Perkataan pelbagai kaedah (power point) Pembelajaran
Nombor  Belajar cara menulis koperaktif
bulat nombor dengan cara
1-100 yang betul.
 Mengeja dan menulis
nombor dengan
betul.

RPH 2
1.4 Melengkapkan Membilang nombor  Membimbing murid -Kad imbasan Kemahiran Lembaran
Tajuk 2 sebarang dalam lingkungan 100 membilang Satu- komunikasi kerja
(30 minit) rangkaian nombor (1-20) secara: satu dan dua-dua, -Kad gambar & kemahiran
berpandukan garis Matematik Soalan kuiz
Nombor a) Satu-satu nombor. -Abakus
bulat 1-100 b) Dua-dua  Membimbing murid-
murid membilang -Bahan
dengan abakus. Maujud

a) Satu-satu
b) Dua-dua

RPH 3
1.4 Melengkapkan Membilang nombor  Membimbing murid Kad nombor Kemahiran Lembaran
Tajuk 3 sebarang dalam lingkungan 100 menyusun nombor menganalisis kerja
30 minit) rangkaian (1-20) secara tertib mengikut tertib LCD
nombor. menaik dan menurun menaik dan komputer riba
menurun.
Nombor dengan menggunakan  Murid menyusun
bulat 1-100 pelbagai objek dan nombor mengikut
garis nombor. urutan menaik dan
menurun.

RPH 4
1.4 Melengkapkan Melengkapkan  Membimbing murid Kad nombor Pembelajaran Lembaran
Tajuk 4 sebarang sebarang rangkaian melengkapkan Koperatif kerja
(1 jam) rangkaian nombor dalam rangkaian nombor Kad garisan
nombor. lingkungan 100 (1-20) a) Satu-satu nombor Kemahiran Permainan
Nombor secara: b) Dua-dua matematik menyusun
bulat 1-100 a) Satu-satu secara menaik. Bahan maujud nombor
b) Dua-dua
 Membimbing murid LCD
melengkapkan Komputer riba
rangkaian nombor
a) Satu-satu
b) Dua-dua
Secara menurun