P. 1
Proposal Pai

Proposal Pai

|Views: 250|Likes:
Published by Maya Sari

More info:

Published by: Maya Sari on May 01, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/11/2015

pdf

text

original

BLOCK GRANT PROGRAM REVITALISASI KKG PAI GUGUS XIX KOTA LUBUKLINGGAU

KKG KECAMATAN KOTA PROPINSI KETUA : PAI GUGUS XIX : LUBUKLINGGAU UTARA I : LUBUKLINGGAU : SUMATERA SELATAN : YURSIL HELMIS

PROPOSAL

DINAS PENDIDIKAN NASIONAL KOTA LUBUKLINGGAU TAHUN 2008

Lubuklingau Utara I DISAHKAN DI : LUBUKLINGGAU TANGGAL : 25 Maret 2008 MENGETAHUI/MENYETUJUI A. SUGIONO ( SD Negeri 82 LLG ) 10. MARZUKI (SD Negeri 79LLG ) 7. SAFRULLAH ( SD Negeri 78 LLG ) ALAMAT KKG : SD NEGERI 78 LUBUKLINGGAU Jl.n Kepala Dinas Diknas Lubuklinggau Kasubdin Pendidikan Dasar Ketua KKG PAI Gugus XIX DRS. ROSMALINA (SD Negeri 80 LLG ) 9. MISQIATI (SD Negeri 79 LLG ) 3. WIDIYANTI (SD Negeri 82 LLG) 5. Sukarno-Hatta Kel. HERAWATI ( SD Negeri 80 LLG ) 6. RUSNAWATI ( SD Negeri 78 LLG) 4. BURLIAN HUSIN.H.M.PENGESAHAN JUDUL KEGIATAN : BLOCK GRANT PROGRAM REVITALISASI KKG PAI KKG KETUA ANGGOTA : PAI GUGUS XIX : YURSIL HELMIS : 1.Durian Rampak Kec.Si NIP 131149999 YURSIL HELMIS NIP 1319969552 . S U D A R J O ( SD Negeri 78LLG) 2. JAYA WARDANI ( SD Negeri 80 LLG) 8.

Tujuan C.i DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL PENGESAHAN KATA PENGANTAR DAFTAR ISI BAB I : PENDAHULUAN A. Contoh Pengeluaran Anggaran ( 2 tahun terakhir ) 3. Jenis Program. Hasil yang diharapkan E. Rekap Pelaksanaan Kegiatan 4. Kesimpulan B. Rencana Anggaran C. Contoh Daftar Hadir Halaman i ii iii iv 1 2 2 2 2 3 4 6 7 8 8 . Tujuan dan Kegiatan B. Saran LAMPIRAN 1. Susunan Pengurus yang disahkan 2. Jadwal Kegiatan KKG BAB IV : PENUTUP A. Manfaat BAB II : DESKRIPSI HASIL PELAKSANAAN BAB III : RENCANA PROGRAM KERJA DAN KEGIATAN A. Sasaran D. Latar Belakang B.

sehingga diharapkan dapat memberikan sumbangan untuk meningkatkan mutu pendidikan agar dapat mencapai Standar Nasional Pendidikan.ii KATA PENGANTAR Usaha untuk meningkatkan mutu pendidikan secara terus menerus telah dilakukan oleh pemerintah melalui Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan ( LPMP ) Sumatera Selatan. Proposal ini berisikan kegiatan-kegiatan pokok program Revitalisasi KKG yang akan dilaksanakan pada tahun anggaran 2008 dengan mengacu pada kesesuaian program peningkatan mutu pendidikan di Kota Lubuklinggau serta kesinambungan pembangunan dimasa yang akan datang. Berdasar dari kebijakan tersebut kami telah membuat usulan dalam bentuk Proposal untuk kegiatan Kelompok Kerja Guru ( KKG ) PAI di Gugus XIX kota Lubuklinggau. Lubuklinggau . Mudah-mudahan proposal ini dapat diterima dan bermanfaat. Dalam upaya melaksanakan kebijakan tersebut. 25 Maret 2008 Ketua KKG PAI Gugus XIX YURSIL HELMIS NIP 131969552 . Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan ( LPMP ) Sumatera Selatan sebagai perpanjangan tangan Direktorat Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan akan melaksanakan program Revitalisasi Kelompok Kerja Guru ( KKG ) dengan memberikan bantuan dalam bentuk Block Grant.

Latar Belakang Perubahan paradigma pendidikan di era globalisasi ini mengharuskan adanya perubahan pola pikir guru khususnya guru Pendidikan Agama Islam ( PAI ). Sehubungan dengan adanya informasi dari LPMP Sumatera Selatan mengenai Pemberian Dana langsung ( Block Grant ) kepada forum KKG pada tahun Anggaran 2008. akreditasi dan kultur kelas. (1) . untuk itu kami mengajukan proposal ini untuk mendapatkan bantuan dana Block Grant tersebut. menuntut untuk lebih kreatif dan berinovasi dalam melaksanakan perubahan proses pembelajaran untuk meningkatkan mutu layanan pendidikan. reoriantasi pembelajaran dari teaching menjadi learning. Sejalan dengan program Departemen Pendidikan Nasional yang berupaya merevitalisasi Kelompok Kerja Guru ( KKG ) dengan menetapkan kebijakan berupa pemberian dana langsung ( Block Grant ) kepada KKG yang ada di Kota/Kabupaten Propinsi Sumatera Selatan melalui UPT Ditjen PMPTK di daerah yaitu Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan ( LPMP ) Sumatera Selatan. Kelompok Kerja Guru ( KKG ) merupakan suatu wadah asosiasi atau perkumpulan bagi guru di Sekolah Dasar ( SD ) yang berada dalam satu Gugus.ii BAB I PENDAHULUAN A. Guru harus mengantisipasi dan mengembangkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ( KTSP ) . Kami sangat mendukung program tersebut karena revitalisasi KKG dapat mendukung secara optimal peningkatan kemampuan profesional guru dalam pembelajaran. Perubahan pola pikir guru dalam mengelola dan melaksanakan proses pembelajaran. berfungsi sebagai sarana saling berkomonikasi. belajar dan bertukar pikiran serta pengalaman dalam rangka meningkatkan kinerja guru sebagai praktisi / pelaku perubahan reoriantasi pembelajaran di kelas.

Memberdayakan guru Inti dan instruktur di KKG 3. Hasil yang diharapkan Melalui pemberian dana Block Grant diharapkan hal-hal sebagai berikut : 1. Tujuan Program pemberian Block Grant kepada Kelompok Kerja Guru ( KKG) bertujuan untuk : 1. Manfaat Block Grant akan menberikan manfaat kepada berbagai pihak. Bagi Siswa 3. E. Bagi Guru : Dapat meningkatkan kompetensi guru sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan melalui berbagai kegiatan KKG dan mengembangkan diri 2. antara lain : 1. 4. Memetakan masalah pembelajaran yang dihadapi oleh guru sehari-hari dengan saling berbagi pengalaman dari contoh praktek yang baik ( Best Practice ) 4. Sasaran Sasaran program revitalisasi melalui dana Block Grant adalah Kelompok Kerja Guru ( KKG ) PAI Gugus XIX Kecamatan Lubuklinggau Utar Lubuklinggau. Kegiatan KKG kelas dapat terselenggara secara berkala dan berkesinambungan 2. Kinerja guru akan meningkat 3. D. Memetakan jalan dan ikut berperan dalam proses sertifikasi C.B. Bagi Sekolah : Dapat meningkatkan prestasi belajar siswa di sekolah : Terciptanya guru-guru yang kompeten. I Kota . propesional dan meningkatkan mutu pendidikan di SD peserta Gugus XIX KKG. Adanya masukan langsung terhadap permasalahan dan kendala yang dihadapi guru dilapangan. Meningkatkan kompetensi guru melalui berbagai aktifitas di KKG 2. Kompetensi Propesional akan meningkat 4.Bagi Pemerintah : Dapat membantu pemerintah daerah dalam meningkatkan mutu pendidikan di daerahnya masing-masing .

(2) BAB II DESKRIPSI HASIL PELAKSANAAN PROGRAM DAN KEGIATAN Pada tahun 2006 dan 2007. para guru yang menjadi peserta KKG Gugus XIX menunjukan kemajuan yang cukup baik. Ini artinya Forum seperti Kelompok kerja Guru ( KKG ) ini memiliki konstribusi dalam upaya untuk meningkatkan pengetahuan. Mencari dan membahas berbagai metode yang dipakai dalam pembelajaran 5. Dari sejumlah kegiatan yang dilaksanakan di atas. . Membuat Kisi-kisi soal 6. Tingkat pemahaman mereka terhadap materi kegiatan tersebut menunjukan peningkatan dari tahun sebelumnya. Disamping itu. keterampilan dan juga propesionalisme guru. Menyusun Rencana Pembelajaran mata pelajaran pendidikan Agama Islam 4. Sebagai contoh pada tahun 2005 pemahaman mereka tentang kurikulum hanya 55 % maka pada tahun 2006 dan 2007 meningkat menjadi 80 %. Melaksanakan Analisis mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Menyusun Silabus mata pelajaran Pendidika Agama Islam 3. forum KKG PAI Gugus XIX Kecamatan Lubuklinggau Utara I Kota Lubuklinggau melaksanakan berbagai kegiatan yang meliputi : 1. para pendidik semakin menyadari akan pentingnya pendidikan dalam pengembangan karir mereka dan tuntutan tugas mereka di sekolah. Penyusunan Prota dan Prosem mata pelajaran Pendidikan Agma Islam 2.

kompetensi juga keterampilan guru dalam pengembangan : a. mengasikan dan mencerdaskan siswa c. dan mengevaluasi proses mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI )yang sesuai dengan Kurikulum Tingkat . Menumbuhkan pembelajaran. Pengembangan Kurikulum / Silabus implementif sesuai dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan pada setiap kelas mata pelajaran PAI b. Pengembangan bahan ajar Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ( KTSP ) Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam ( PAI )SD c. Pengembangan metode pembelajaran PAI yang sesuai dengan prinsip PAKEM d. Mengembangkan Kultur kelas yang kondusif sebagai tempat proses pembelajaran yang menyenangkan. Jenis Program a. 2. Jenis Program. Tujuan Secara umum tujuan Pelaksanaan Program tersebut di atas adalah untuk meningkatkan Kompetensi dan propesionalisme guru dan juga meningkatkan daya kreasi dan inovasi guru dalam kegiatan pembelajaran di kelas. Menyetarakan kemampuan dan kemahiran guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran sehingga dapat menunjang usaha peningkatan dan pemerataan mutu pendidikan. Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ( RPP ) Satuan Pendidikan ( KTSP ) b. Pengembangan Media dan alat peraga pembelajaran yang bermutu pada pembelajaran PAI.(3) BAB III RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN KKG GUGUS XIII KOTA LUBUKLINGGAU A. Pendalaman konsep Lesson Study. Membangun kerjasama dengan masyarakat sebagai mitra guru dalam melaksanakan proses pembelajaran d. gairah guru untuk meningkatkan kemampuan dan keterampilan dalam mempersiapkan. e. Tujuan dan Kegiatan 1. Secara khusus meningkatkan pengetahuan. f. melaksanakan.

Pemahaman Konsep Lesson Study. Perancangan metode pembelajaran PAI f. Menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal g. Menyusun Lembar Hasil Belajar h. Menentukan Sistem Penilaian i.(4) f. Pemahaman Lesson Studi layanan pembelajaran serta pengembangan diri secara (5) . Mendiskusikan permasalahan yang dihadapi guru dalam melaksanakan proses pembelajaran dan mencari cara penyelesaian yang sesuai dengan karateristik siswa yang diajar sesuai dengan kelas dan lingkungannya g. Mengembangkan keterampilan penggunaan teknologi informasi dalam meningkatkan profesional j. 3. l. Penggunaan metode PAKEM untuk setiap pembelajaran k. Pembahasan konsep dan komponen Silabus Implementatif b. Guru memperoleh informasi teknis edukatif yang berkaitan dengan kegiatan pelaksanaan Kurikulum. Membuat Prota dan Prosem pembelajaran pelajaran Pendidikan Agama Islam c. Kegiatan a. Pembuatan dan pengguanaan alat peraga yang bermutu untuk setiap mata pelajaran. Pembuatan alat peraga pembelajaran PAI e. Penggunaan Media Pembelajaran PAI j. metodologi pembelajaran dan sistem evaluasi pada setiap pembelajaran h. Menyusun langkah-langkah pembelajaran PAI d. Saling berbagi informasi dan pengalaman dalam rangka menyesuaikan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi i.

000. JADWAL KKG KELAS V GUGUS XIX KOTA LUBUKINGGAU .000.000.000.10.000.000.000.000. Honor Nara Sumber ( 1 Orang ) 3.330. Panitia ( 2 Orang x 10 Kegiatan ) a.000. Konsumsi 10 OK 10 OK 100 OK 100 OK 20 OK 20 OK 130 OK 20. Transport Nara Sumber (1 Orang ) 2.8.000.200.000.000.000.30.100.- II PELAKSANAAN 1.109.000. Transport Peserta (30 Orang x 1 Kegiatan ) 4.000.000.300.000. Transport b.10.20.10.000.10.000.000.000. Honor 3. Transport pengantaran proposal ke LPMP Sumsel (1 Orang x1 kegiatan ) 13 OK 13 OK 1 OK 7.000.000.000.400.20.2.000.100.000.Transport Pengantaran Laporan ke LPMP Sumatera Selatan JUMLAH III 100.91.000. Konsumsi ( 33 Orang x 1 Kegiatan ) 6.- 50. Transport b.Rapat Persiapan a. ATK dan Penggandaan Desiminasi JUMLAH IV JUMLAH I + II + III + IV 1 OK 1 OK 30 OK 2 OK 33 OK 50.300.000.- Mengetahui Ketua KKG PAI Gugus XIX Lubuklinggau.100. ATK 2.500.000.25 Maret 2008 Bendahara YURSIL HELMIS NIP 130 969552 (6) RUSNAWATI NIP 130767106 C.000. Dekomentasi / Penggandaan 3.B.- JUMLAH I 500.000.000.600. Konsumsi ( 13 Orang x1 kegiatan ) b.20. Honor 2.000.500.000. Honor 4.160.2.000.30.60. Transport Panitia ( 2 Orangx 1 Kegiatan ) 5.1.100.000.000.000. Transport b. ATK 2.300.100.500.000.160.000. ATK 5.000. Nara sumber ( 1 Orang x 10 Kegiatan ) a.000.000.000.- IV DESIMININASI / SEMINAR 1.000.1.000.000.300.1. RENCANA ANGGARAN BIAYA NO KEGIATAN/ SUB KEGIATAN VOLUME SATUAN (Rp) JUMLAH ( Rp) I PERSIAPAN 1.000.300.- III JUMLAH II LAPORAN PEMANTAUAN INTERNAL 1.300.109.000.000. Peserta ( 10 Orang x 10 Kegiatan ) a.- 100.000.

No 1 PERTEMUA N /TANGGAL MATERI NARA SUMBER HASIL YANG DIHARAPKAN I 28 Juni 2008 II 12 Juli 2008 III 26 Juli 2008 IV 09 Agus 2008 V 23 Agus 2008 VI 06 Sept 2008 VII 20 Sept 2008 VIII 04 Okt 2008 IX 18 Okt 2008 X 25 Okt 2008 2 3 4 Menyusun langkahlangkah pembelajaran PAI Membuat Prota dan Prosem pembelajaran PAI Pembahasan konsep dan komponen Silabus PAI Penyusunan Silabus Pembelajaran PAI berbasis KTSP Pengawas TK/SD Pengawas TK/SD Pengawas TK/SD Pengawas TK/SD Guru dapat menyusun Silabus Guru dapat menyusun Prota dan Prosem Guru dapat menyusun silabus Guru dapat melakukan pembelajaran yang efektif dan menyenangkan Guru dapat melakukan pembelajaran yang efektif dan menyenangkan Guru dapat melakukan pembelajaran yang efektif dan menyenangkan Guru dapat menentukan KKM Guru dapat menyusun Lembar Hasil Belajar ( LHB ) Guru dapat Tehniktehnik penilaian Guru dapat melakukan pembelajaran yang efektif dan menyenangkan 5 Pembuatan alat peraga Pengawas TK/SD pembelajaran PAI Perancangan metode Guru Pemandu pembelajaran PAI . 6 7 8 9 10 Menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal tiap mata pelajaran Menyusun Lembar Hasil Belajar Menentukan Sistem Penilaian Penggunaan Media Pembelajaran PAI Widyaiswara LPMP Widyaiswara LPMP Widyaiswara LPMP Pengawas TK/SD Lubuklinggau. 25 Maret 2008 Ketua KKG PAI Gugus XIX YURSIL HELMIS NIP 130969552 (7) .

(8) . 3. KKG PAI sangat berperan dalam meningkatkan Tenaga Pendidik dan Kependidikan agar memiliki kompetensi. 3. B. KESIMPULAN Dari uraian diatas dapat disimpulkan bahwa : 1. kualifikasi dan propesionalisme yang standar. SARAN 1. Dana Bantuan Langsung ( Block Grant ) agar berkesinambungan dan ditindaklanjuti pada masa-masa yang akan datang. KKG dapat menjadi wadah berbagi ilmu dan pengalaman sekaligus memetakan berbagai masalah yang dihadapi dalam proses pembelajaran . Dengan adanya KKG diharapkan dapat menumbuhkan daya kreasi dan inovasi guru dalam pembelajaran. Dana pendukung dalam kegiatan operasional KKG berupa Dana Bantuan Langsung ( Block Grant ) sangat diharapkan oleh sekolah inti sebagai penyelenggara kegiatan maupun SD Imbas sebagai anggota dalam Gugus XIX 5. 2. 2. 4. Semoga terjalinnya kerjasama yang harmonis antara sekolah Inti sebagai penyelenggara dengan sekolah Imbas sebagai anggota Gugus. tentunya harus didukung oleh berbagai pihak. Agar KKG dapat berjalan sesuai dengan yang kita harapkan . Hasil pertemuan KKG dapat menjadi acuan bagi guru dalam melaksanakan proses pembelajaran di kelas.BAB IV PENUTUP A. sehingga akan berimbas pada peningkatan proses pembelajaran dan pencapaian belajar siswa.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->