DI DADA MEREKA ADA KHALID pulang membawa mayat

kawan-kawannya.
SHAHRUNIZAM ABDUL TALIB
TEMA
MAKSUD
Sajak ini bertemakan semangat
R1 : Mereka yang berjuang secara
patriotik. Mereka berjuang habis-
jujur tidak mengimpikan
habisan sehingga sanggup mati
pujian dan sanjungan. Di
semata-mata untuk
dalam dada mereka telah
mempertahankan tanah airnya.
tersedia semangat juang, di
lagi yang akan bangkit untuk PERSOALAN
meneruskan
 …………………………………………………
perjuangan.tangan mereka
…………………………………………………
telah ada keberanian dan di
……
hati mereka telah tersimpan
 …………………………………………………
segala kenyakinan. Sekiranya
…………………………………………………
seorang mati, maka akan
……
muncul seribu
 …………………………………………………
R2 : Perjuangan yang suci tidak …………………………………………………
akan cepat engalah dan takut ……
dengan kematian. Kematian
dapat mengalahkan golongan
pengecut. Nilai hidup dapat
memberikan manfaat kepada
golongan yang berani.
Walaupun hidup seribu tahun
lagi, mereka akan
meneruskan perjuangan jika
berdepan dengan bermacam BENTUK / CIRI-CIRI
cabaran.
 Terdiri daripada …….. rangkap.
R3 : Semangat untuk berjuang R1 - ……... baris.
tidak pernah luntur. Setiap R2 - ……… baris.
hari mereka akan menunggu R3 - ……… baris.
musuh yang dating. Mereka
akan pastikan musuh akan
 ………. hingga ……… patah =
perkataan sebaris. ……………………………………………
Contoh: ……………………………………………
-………. patah perkataan = …………………..
……………………………………………  Penggunaan PERSONAFIKASI
…………………………. =
-………. patah perkataan = ……………………………………………
…………………………………………… ……………………..
…………………………. …………………………………………
 Penggunaan PENGULANGAN
 ………. hingga …….. suku kata =
sebaris. ……………………………………………
Contoh: …………………………..
-……… patah perkataan = ……………………………………
……………………………………………
NADA
…………………………..
-……… patah perkataan =  Asonansi.
…………………………………………… Terdapat pengulangan huruf
…………………………... vocal dalam sebaris ayat atau
frasa. Contohnya:

Gaya Bahasa
Vocal a
(Baris 1, rangkap 3, halaman
 Penggunaan PEMILIHAN 20)
KATA/DIKSI Vocal e
= (Baris 5, rangkap 1, halaman
…………………………………………… 20)
…………………………………………… Vocal i
………………….. (Baris 6, rangkap 1, halaman
 Penggunaan METAFORA 20)
= Vocal u
…………………………………………… (Baris 5, rangkap 3, halaman
…………………………………………… 20)
…………………..
 Penggunaan RESPONSI  Aliterasi.
 Terdapat pengulangan konsonan atau
dalam baris yan g sama. …………………………………………………
Contohnya: …………………………………………………
………..
Konsonan d
(Baris 1, rangkap 3, halaman  Jangan mementingkan diri.
20) Contoh :
Konsonan g …………………………………………………
(Baris 2, rangkap 3, halaman …………………………………………………
20) …
Konsonan k atau
(Baris 3, rangkap 1, halaman …………………………………………………
20) …………………………………………………
Konsonan n ………..
(Baris 4, rangkap 3, halaman
PENGAJARAN / MESEJ / AMANAT
20)
 …………………………………………………
…………………………………………………
NILAI
…………………………………………………
 Jujur …………………………………………………
Contoh : ………………………………
…………………………………………………  …………………………………………………
…………………………………………………. …………………………………………………
. …………………………………………………
atau …………………………………………………
………………………………………………… ………………………………
…………………………………………………  …………………………………………………
………. …………………………………………………
…………………………………………………
 Berani …………………………………………………
Contoh : ……………………………..
…………………………………………………
………………………………………………….
. AYAH

BABA ZAIN
MAKSUD
R1 : Seorang anak melihat ayahnya
semakin tua. Rambut di kepalanya
sudahmencurahkan jasa yang bukan
sedikit.
R2 : Anaknya dapat melihat ayahnya
yang sudah tua menyimpan perkara
sedih sehingga tubuhnya semakin
kurus. Didapati ayahnya tidak
gembira kerana berpisah dean anak
bonsunya. Anaknya tidak
menyangka kasih sayang ayahnya
tida pernah padam.
R3 : Pengalaman hidup yang pahit
seorang ayah dapat dirasai oleh
anaknya yang juga semakin
meningkat usianya. Dia juga tidak
terlepas berdepan dengan cabaran
hidup.
R4 : Anaknya menjadikan
perjuangan ayahnya sebagai tugu
atau penguat dirinya. Dia terus
membaca ayat-ayat suci al-Fatihah
dan berdoa untuk ayahnya dengan
harapan ayahnya dilindungi Tuhan.
Ayahnya banyak berdikari untuk
meneruskan hidup. Sifat ayahnya
menyebabkan anak-anaknya yakin
dan percaya kepada ayahnya.
TEMA
Sajak ini bertemakan kasih sayang
seorang anak kepada ayahnya yang
sudah tua. Seorang yang baik dapat
merasai jasa dan budi yang
dicurahkan oleh seorang ayah
kepada anaknya.
PERSOALAN
 ……………………………………..
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
……………………………………………..
 …………………………………………………
…………………………………….
…………………………….
…………………………………………………
…………………………………………………
………………..
 …………………………………………………
………………………………………………….
.
…………………………………………………
…………………………………………………
………………….…………….
BENTUK / CIRI-CIRI
 Terdiri daripada …….. rangkap.
R1 : …….. rangkap.
R2 : …….. rangkap.
R3 : …….. rangkap.
R4 : …….. rangkap.
 ………. hingga ……… patah
perkataan sebaris.
Contoh:
 -………. patah perkataan = =
…………………………………………… ……………………………………………
…………………………. ……………………………………………
-………. patah perkataan = …………………..
……………………………………………  Penggunaan HIPERBOLA
…………………………. =
……………………………………………
 ………. hingga …….. suku kata ……………………………………………
sebaris. …………………..
Contoh: =
-……… patah perkataan = ……………………………………………
…………………………………………… ……………………………………………
………………………….. …………………..
-……… patah perkataan =  Penggunaan INVERSI
…………………………………………… =
…………………………... ……………………………………………
……………………………………………
GAYA BAHASA
…………………..
 Penggunaan PEMILIHA
NADA
KATA/DIKSI
=  Asonansi.
…………………………………………… Terdapat pengulangan huruf
…………………………………………… vokal yang terdapat daam baris
………………….. yang sama. Contohnya :
 Penggunaan PERSONAFIKASI Bagai awan pasti yang
= mengambangke laut (vokal a)
……………………………………………
…………………………………………… (Baris 3,rangkap 1, halaman
………………….. 21)
 Penggunaan SIMILE Sekalian yang menyedihkan
=…………………………………………… kurebut kembali (vokal e)
……………………………………………
(Baris 1, rangkap 3, halaman
……………………
21)
 Penggunaan SINKOPE
Kubangunkanlah sebuah
monumen (vokal u)

(Baris 1, rangkap 4, halaman
21)
 Aliterasi.
Terdapat juga pengulangan huruf
konsonan dalam baris.
Contohnya :
Umur merampas
kemudaanmu (konsonan m)
(Baris 1, rangkap 2, halaman
21)
Dari keasingan si bongsu
(konsonan s)
(Baris 4, rangkap 2, halaman
21)
Menggugurkan rintik-rintik
hujan (konsonan n)
(Baris 5, rangkap 1, halaman
21)
Pada dinding-dindingnya
(konsonan d)
(Baris 3, rangkap 4, halaman
21)
NILAI
 Kasih sayang
Contoh :
…………………………………………………
………………………………………………….
... atau
…………………………………………….
…………………………………………………
…………….
 Menghormati orang tua
Contoh :
……………………………………….
…………………………………………………
…………… atau
…………………………………………………
…………………………………………………
………..
 Menghargai budi
Contoh :
…………………………………………………
…………………………………………………
…. atau
…………………………………………………
…………………………………………………
………..
 Bersimpati
Contoh :
…………………………………………………
…………………………………………………
…. atau
…………………………………………………
…………………………………………………
………..
PENGAJARAN / MESEJ / AMANAT
 …………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
………………………………
 …………………………………………………
…………………………………………………
 …………………………………………………
…………………………………………………
……………………………..
 …………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
………………………………
 …………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
………………………………
 …………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
………………………………