P. 1
Program Kerja Kepala Ma1

Program Kerja Kepala Ma1

|Views: 1,693|Likes:
Published by Tony S Pradana

More info:

Published by: Tony S Pradana on May 03, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as RTF, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/15/2013

pdf

text

original

PROGRAM KERJA KEPALA

MADRASAH ALIYAH (YANUHI)
LIMA TAHUN KEDEPAN TAHUN PELAJARAN 2010 – 2015

KEPALA MADRASAH MADRASAH ALIYAH NURUL HIDAYAH (YANUHI ) KH. TAQIUDIN, SPd.I

Visi
Terbentuknya Generasi Islam Yang Unggul Dalam Iman, Ilmu dan Akhlaqul Karimah

Misi
Membentuk Siswa Yang : a) Berakhlaqul Karimah b) Berwawasan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi c) Memiliki Kemandirian d) Mampu bersaing dalam memasuki Perguruan Tinggi e) Menjadi teladan bagi Teman dan Masyarakat

Tujuan sekolah/madrasah.
a) Menghasilkan lulusan yang memiliki nilai rata-rata di atas standar nasional dan dapat berkompetisi dalam merebut peluang masuk perguruan tinggi ternama serta dunia kerja. b) Terselenggarakannya pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan c) Tersedianya fasilitas madrasah yang sesuai dengan tuntutan kurikulum dan kebutuhan warga belajar d) Terlaksananya penataan lingkungan madrasah yang mendukung terhadap penciptaan individu muslim yang beriman dan bertaqwa pada Allah SWT serta berakhlak mulia. e) Meningkatkan ketaatan warga belajar dalam mengamalkan ajaran agama.

Menyusun trategi mengajar mensiasati pelaksanaan kurikulum berbasisi kopetensi. III. Membentuk tim guru yang akan menangani pelanggaran siswa. Melengkapi data Administrasi KBM.PROGRAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN 1. Mengidentifikasi pelanggaran yang sering dilakukan siswa. Melengkapi data administrasi siswa. Menyusun aturan tindakan dan Sanksi. 4.PROGRAM LAYANAN ADMINISTRASI UMUM 1. membantu guru lain dalam memahami materi yang sulit. PROGRAM PENINGKATAN DISIPLIN SISWA 1.PROGRAM KEPALA ADRASAH ALIYAH LIMA TAHUN KEDEPAN 2010 – 2015 I. 3. Melengkapi data administrasi guru dan Karyawan 4. 2. Melengkapi data administrasi sarana dan prasarana . Melengkapi data administrasi Keuangan 5. Membahas dan mencari pemecahan dari masalah-masalah yang timbul. 2. Berusaha secara maksimal melengkapi sarana dan alat bantu pengajaran. II. Mendorong setiap guru untuk mengikuti KKG/MGMP 5. 2. 3. 3.

3.PROGRAM BUDAYA KULTUR DAN LINGKUNGAN 1. 4. Penghijauan lingkungan sekolah dengan tanaman pot. Pembiasaan sholat Dhuha. baik siswa. Pembiasaan penyebaran salam baik guru. Meningkatkan layanan perpustakaan agar mendukung proses belajar mengajar dikelas dan pelaksanaan diskusi kelompok. siswa atau karyawan. Mengidentifikasi kebutuhan buku untuk guru dan siswa. 3. Menegakkan disiplin kerja dengan mengacu pada tata tertib guru/ Karyawan. Membeli buku sesuai dengan kebutuhan dengan anggaran yang tersedia.6. 2. Melengkapi data administrasi surat menyurat IV. Pembiasaan tadarus sebelum kegiatan KBM dimulai. 5. 6.PROGRAM PERPUSTAKAAN DAN PENGADAAN BUKU 1. guru dan karyawan. . V. 2. Melengkapi sarana dan prasarana olah raga dan kesenian.

Pd.E Tony Supriyadi.I Suhenda.Pd.I Kepala Sekolah Bastari. S. TU TU Bendahara Bogor.Lampiran No Tentang : Surat keputusan Yayasan Nurul Hidayah (YANUHI) : : Pengangkatan kepala dan struktur kepengurusan Madrasah Aliyah Nurul Hidayah (YANUHI) No 1 2 3 4 5 6 7 8 Nama Jabatan Keterangan KH.Ag Saronih. S.Pd. Humas Kep. S. S. Kurikulum Sarana dan prasarana Kesiswaan.I Ardiansyah Roni Winaldi.Pd. . Juli 2010 YAYASAN NURUL HIDAYAH (YANUHI) Ketua Umum. S.Pd. S. TAQIYUDIN.I Adi Firmansyah S.I Wakabid.

dan Personalia Pendukung misalnya pembina perpustakaan. Olah raga. perpustakaan. Kepala Madrasah sebagai Pendidik (Educator) a. Mengikuti perkembangan iptek melalui pendidikan/latihan. KHODAMUL QUDDUS TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) KEPALA MADRASAH 1. memperhatikan kenaikan pangkat. pertemuan.KH. seminar dan diskusi. e. pramuka. Membimbing guru dalam hal menyusun dan melaksanakan program pengajaran. c. e. Personalia kegiatan temporer. Bendahara. baik jangka pendek. BOS. Pembantu Kepala Madrasah. menyediakan bahan bacaan. mebelair. Membimbing karyawan dalam hal menyusun program kerja dan melaksanakan tugas sehari-hari. Mengelola administrasi ketenagaan dengan memiliki data administrasi tenaga guru dan Tata Usaha. seminar. 3. b. Menyusun program kerja. seperti Panitia Ujian. panitia peringatan hari . melalui pertemuan. Kasubag Tata Usaha. Mengelola administrasi kesiswaan dengan memiliki data administrasi kesiswaan dan kegiatan ekstra kurikuler secara lengkap. 2. OSIS dan mengikuti lomba diluar Madrasah. dan Komite. Mengembangkan staf melalui pendidikan/latihan. diskusi dan bahan-bahan. d. alat laboratorium. menengah maupun jangka panjang. Mengelola administrasi sarana/prasarana baik administrasi gedung/ruang. b. b. d. Menyusun organisasi ketenagaan diMadrasah baik Wakasek. c. mengevaluasi hasil belajar dan melaksanakan program pengajaran dan remedial. Mengelola administrasi keuangan Rutin. OSIS. Kepala Madrasah sebagai Pengelola Administrasi (Administrator) a. Kepala Madrasah sebagai Manajer (Manager) a. Mengelola administrasi kegiatan belajar dan bimbingan konseling dengan memiliki data lengkap administrasi kegiatan belajar mengajar dan kelengkapan administrasi bimbingan konseling. mengusulkan kenaikan jabatan melalui seleksi calon Kepala Madrasah. Membimbing siswa dalam kegiatan ekstra kurikuler. Walikelas.

jujur. 7. b. c. - . pengawasan dan evaluasi pembelajaran. berani mengambil resiko dan berjiwa besar. Juli 2010 Kepala MA Nurul Hidayah (YANUHI) KH. 4. menemukan dan mengadopsi gagasan baru dari pihak lain. e. Memiliki kepribadian yang kuat.besar nasional atau keagamaan dan sebagainya. Kepala Madrasah sebagai Pendorong (Motivator) a. Melaksanakan program supervisi. Kepala Madrasah sebagai Pemimpin (Leader) a. Mampu mengatur pelaksanaan suasana kerja yang memadai.I NIP . b. c. memanfaatkan sarana / prasarana secara optimal dan merawat sarana prasarana milik Madrasah. Mampu mencari. percaya diri. Menyusun program supervisi kelas. Bogor. Mengoptimalkan sumberdaya manusia secara optimal. Memanfaatkan hasil supervisi untuk meningkatkan kinerja guru/karyawan dan untuk pengembangan Madrasah. 6. karyawan dan anak didik. kegiatan ekstra kurikuler dan mampu melakukan pembaharuan dalam menggali sumber daya manusia di Komite dan masyarakat. S. b. Memiliki visi dan memahami misi Madrasah yang diemban. Menggerakkan staf/guru/karyawan dengan cara memberikan arahan dan mengkoordinasikan pelaksanaan tugas. Kepala Madrasah sebagai Penyelia (Supervisor) a. c.Pd. bertanggungjawab. Mampu menerapkan prinsip memberi penghargaan maupun sanksi hukuman yang sesuai dengan aturan yang berlaku. Memahami kondisi guru. b. c. d. Mampu mengambil keputusan baik urusan intern maupun ekstern. Mampu melakukan pembaharuan di bagian kegiatan belajar mengajar dan bimbingan konseling. Mampu berkomunikasi dengan baik secara lisan maupun tertulis. 5. d. Kepala Madrasah sebagai Pembaharu (Inovator) a. pengadaan dan pembinaan tenaga guru dan karyawan. Mampu mengatur lingkungan kerja. TAQIYUDIN.

TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) WAKIL KEPALA MADRASAH Membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala Madrasah dalam: 1.I NIP . Pengkoordinasian 6. S. Mewakili Kepala Madrasah untuk menghadiri rapat khususnya yang berkaitan dengan masalah pendidikan 10. Pengawasan 7. Juli 2010 Kepala MA Nurul Hidayah (YANUHI) KH. Penilaian 8. TAQIYUDIN. Identifikasi dan pengumpulan data 9. membuat program kegiatan dan program pelaksanaan 2. Pengorganisasian 3. Ketenagaan 5. Pengarahan 4. - . Membuat laporan secara berkala Bogor.Pd. Menyusun perencanaan.

I NIP .Pd. Menyusun jadwal evaluasi belajar dan pelaksanaan ujian akhir 5. Mengkoordinasikan. Mengatur jadwal penerimaan rapor dan STTB 7.TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) URUSAN KURIKULUM Membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala Madrasah dalam: 1. Menyusun dan menjabarkan kalender pendidikan 3. Menyusun program pengajaran 2. Melakukan pengarsipan program kurikulum 12. Mengatur pelaksaan program perbaikan dan pengayaan 9. Menyusun pembagian tugas guru dan jadwal pelajaran 4. Mengatur pengembangan MGMP/MGBP dan koordinator mata pelajaran 10. menyusun dan mengarahkan penyusunan kelengkapan mengajar 8. Menerapkan kriteria persyaratan kenaikan kelas dan ketamatan 6. TAQIYUDIN. Penyusunan laporan secara berkala Bogor. S. Melakukan supervisi administrasi akademis 11. - . Juli 2010 Kepala MA Nurul Hidayah (YANUHI) KH.

S. Menyusun jadwal dan pembinaan serta secara berkala dan insidental 6. Mengadakan pemilihan siswa untuk mewakili Madrasah dalam kegiatan di luar Madrasah 9. Membina pengurus OSIS dalam berorganisasi 5. Membuat laporan kegiatan kesiswaan secara berkala Bogor. - . Melaksanakan bimbingan. Menyusun program pembinaan kesiswaan (OSIS). TAQIYUDIN. PKS. UKS. meliputi: Kepramukaan. pengarahan dan pengendalian kegiatan kesiswaan/OSIS dalam rangka 3. pesantren kilat 2. Melaksanakan pemilihan calon siswa berprestasi dan penerima bea siswa 8. Menyusun dan membuat jadwal kegiatan akhir tahun Madrasah 12. KIR.I NIP . Mengatur mutasi siswa 10. PMR. menegakkan disiplin dan tata tertib Madrasah serta pemilihan pengurus OSIS 4.TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) URUSAN KESISWAAN Membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala Madrasah dalam: 1. Paskibraka. Juli 2010 Kepala MA Nurul Hidayah (YANUHI) KH.Pd. Menyelenggarakan cerdas cermat dan olah raga prestasi 13. Menyusun dan membuat kepanitiaan Penerimaan Siswa Baru dan pelaksanaan MOS 11. Membina dan melaksanakan koordinasi 9 K 7.

TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) URUSAN SARANA PRASARANA Membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala Madrasah dalam: 1.I NIP . Juli 2010 Kepala MA Nurul Hidayah (YANUHI) KH. Menyusun laporan secara berkala Bogor.Pd. - . Mengelola perawatan dan perbaikan sarana prasarana 5. Mengkoordinasikan penggunaan sarana prasarana 3. Pengelolaan pembiayaan alat-alat pengajaran 4. Melaksanakan pembukuan sarana dan prasarana secara rutin 7. Bertanggung jawab terhadap kelengkapan data Madrasah secara keseluruhan 6. TAQIYUDIN. S. Menyusun program pengadaan sarana dan prasarana 2.

Mengatur dan menyelenggarakan hubungan Madrasah dengan dewan Madrasah 2. Koordinasi dengan semua staf untuk kelancaran kegiatan Madrasah 6. Melakukan koordinasi dengan semua staf dan bertanggung jawab untuk mewujudkan 9 K 8. Membina hubungan antara Madrasah dengan wali murid 3.I NIP . dunia usaha. S. Menyusun program kegiatan bakti sosial. Mewakili Kepala Madrasah apabila berhalangan untuk mnghadiri rapat masalahmasalah yang bersifat umum 10. dan pameran hasil pendidikan (gebyar pendidikan) 9. Juli 2010 Kepala MA Nurul Hidayah (YANUHI) KH. - .Pd. TAQIYUDIN. dan lembaga sosial lainnya 4. Membina pengembangan antar Madrasah dengan lembaga pemerintah. Menyusun laporan secara berkala Bogor.TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) URUSAN HUMAS Membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala Madrasah dalam: 1. Membuat dan menyusun program semua kebutuhan Madrasah 5. karya wisata. Menciptakan hubungan yang kondusif diantara warga Madrasah 7.

Pd. Penyusunan administrasi Madrasah meliputi kurikulum. Penyusunan tugas staf Tata Usaha dan tenaga teknis lainnya 8. Juli 2010 Kepala MA Nurul Hidayah (YANUHI) KH. Pengurusan dan pelaksanaan administrasi Madrasah 4. Penyusunan laporan pelaksanaan secara berkala Bogor. Penyusunan dan penyajian data/statistik Madrasah secara keseluruhan 7. Pengelolaan dan pengarsipan surat-surat masuk dan keluar 3. TAQIYUDIN. Penyusunan program kerja tata usaha Madrasah 2. S.I NIP . Pembinaan dan pengembangan karir pegawai tata usaha Madrasah 5. Mengkoordinasikan dan melaksanakan 9 K 9. kesiswaan dan ketenagaan 6.TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) KASUBAG TATA USAHA Bertanggung jawab kepada Kepala Madrasah dalam kegiatan: 1. - .

S. Pengelolaan Kelas: a. Pembuatan catatan khusus tentang anak didik 5. Denah tempat duduk anak didik b. Penyelenggaraan Administrasi Kelas. - .TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) WALI KELAS Membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala Madrasah dalam: 1. Daftar Pelajaran dan Daftar Piket d. Pencatatan mutasi anak didik 6. Penyusunan dan pembuatan statistik bulanan anak didik 4. Papan absensi anak didik c. Langkah Tindak Lanjut • Memperhatikan buku nilai rapor anak didik • Memperhatikan keberhasilan/kenaikan anak didik • Memperhatikan dan membina suasana kekeluargaan 2. Tata tertib kelas 3.I NIP .Pd. dan Kedisiplinan anak d. Pengisian dan pembagian buku laporan penilaian hasil belajar Bogor. Keadaan Anak Didik • Mengetahui jumlah (Putra dan Putri) dan nama-nama anak didik • Mengetahui identitas lain dari anak didik • Mengetahui kehadiran anak didik setiap hari • Mengetahui masalah-masalah yang dihadapi anak didik c. Kelakuan. TAQIYUDIN. Melakukan Penilaian • Tingkah laku anak didik sehari-hari di Madrasah • Kerajinan. budi pekerti dan kepribadian anak didik b. Mengambil Tindakan Bila Dianggap Perlu • Pemberitahuan . Buku Presensi e. Juli 2010 Kepala MA Nurul Hidayah (YANUHI) KH. meliputi: a. pembinaan. Tugas Pokok meliputi: • Mewakili orang tua dan kepala Madrasah dalam lingkungan pendidikan • Meningkatkan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa • Membantu pengembangan keterampilan dan kecerdasan anak didik • Membina karakter. Buku Jurnal kelas f. dan pengarahan • Peringatan secara lesan dan tertulis • Peringatan khusus yang terkait dengan BP/Kepala Madrasah e.

TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) GURU PEMBIMBING (BK) Membantu Kepala Madrasah dalam kegiatan: 1. Membgerikan layanan dan bimbingan kepada anak didik agar lebih berprestasi dalam kegiatan belajar 4. Koordinasi dengan wali kelas dalam rangka mengatasi masalah-masalah yang dihadapi anak didik tentang kesulitan belajar 3.Pd. - . Menyusun statistic hasil penilaian bimbingan dan konseling 7. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan bimbingan dan koseling Bogor.I NIP . Mengadakan penilaian pelaksanaan bimbingan dan konseling 6. Memberikan saran dan pertimbangan kepada anak didik dalam memperoleh gambaran tentang lanjutan pendidikan dan lapangan pekerjaan yang sesuai 5. TAQIYUDIN. S. Melaksanakan kegiatan analisis hasil evaluasi belajar 8. Menyusun dan melaksanakan program tindak lanjut bimbingan dan konseling 9. Penyusunan dan pelaksanaan program bimbingan dan konseling 2. Juli 2010 Kepala MA Nurul Hidayah (YANUHI) KH.

TAQIYUDIN. Inventarisasi dan pengadministrasian 6. S. Pemeliharaan dan perbaikan buku-buku/bahan pustaka/media elektronika 5.I NIP . Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan perpustakaan secara berkala Bogor. Pelayanan perpustakaan 3. Menyusun tata tertib perpustakaan 8. Perencanaan pengadaan buku/bahan pustaka/media elektronika 2.TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) PUSTAKAWAN MADRASAH Membantu Kepala Madrasah dalam kegiatan: 1. - . Perencanaan pengembangan perpustakaan 4. dan media elektronika 7. Juli 2010 Kepala MA Nurul Hidayah (YANUHI) KH. Penyimpanan buku/bahan pustaka.Pd.

Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan laboratorium secara berkala Bogor. Inventarisasi dan pengadministrasian alat-alat laboratorium 6. S. Juli 2010 Kepala MA Nurul Hidayah (YANUHI) KH. dan perbaikan alat-alat laboratorium 4. TAQIYUDIN. pemeliharaan. Menyusun jadwal dan tata tertib penggunaan laboratorium 3.Pd. - . Membuat dan menyusun daftar alat-alat laboratorium 5. Mengatur penyimpanan.TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) LABORAN Membantu Kepala Madrasah dalam kegiatan: 1.I NIP . Perencanaan pengadaan alat dan bahan laboratorium 2.

Mengadakan pengembangan program pembelajaran 13. dan ujian. Mengisi dan meneliti daftar hadir sebelum memulai pelajaran 15.I NIP . meliputi: 1. Mengumpulkan dan menghitung angka kredit untuk kenaikan pangkat Bogor.Pd. Melaksanakan kegiatan pembelajaran 3. Mengikuti kegiatan pengembangan dan pemasyarakatan kurikulum 11. - . TAQIYUDIN. Menumbuh kembangkan sikap menghargai karya seni 10. Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar anak didik 14. Melaksanakan tugas tertentu di Madrasah 12. Mengatur kebersihan ruang kelas dan sekitarnya 16. Membuat kelengkapan mengajar dengan baik dan lengkap 2.TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) GURU Bertanggung jawab kepada Kepala Madrasah dalam melaksanakan KBM. Juli 2010 Kepala MA Nurul Hidayah (YANUHI) KH. Melaksanakan kegiatan membimbing (pengimbasan pengetahuan). Melaksanakan kegiatan penilaian proses belajar. Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan 6. 4. ulangan. Mengisi daftar nilai anak didik 7. kepada guru lain dalam proses pembelajaran 8. S. Melaksanakan analisis hasil ulangan harian 5. Membuat alat pelajaran/alat peraga 9.

I NIP . TAQIYUDIN. kelas yang pulang / dipulangkan sebelum waktunya.TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) GURU PIKET 1. d. keteladanan. atau mengunjungi ke rumah bagi yang tidak memiliki telepon 5. guru dan siswa yang pulang sebelum waktunya. kekeluargaan. Mencatat beberapa kejadian: a. c. Pada jam ke 2 harus berusaha menghubungi orang tua siswa yang tidakmasuk tanpa keterangan melalui telepon. kebersihan. Mengawasi berlakunya tata tertib Madrasah Bogor. kerindangan. keindahan.Pd. kesehatan. Meningkatkan pelaksanaan 9 K (keamanan. Juli 2010 Kepala MA Nurul Hidayah (YANUHI) KH. dan keliling kelas sambil mengingatkan siswa untuk beristirahat bagi siswa yang masih berada di dalam kelas 7. Mengawasi siswa sewaktu berada diluar kelas karena istirahat. S. Menertibkan kelas-kelas yang kosong dengan jalan menginval 4. Melaporkan kasus-kasus yang bersifat khusus kepada wali kelas atau guru pembimbing 9. dan keterbukaan) 2. kejadian-kejadian penting lainnya 6. guru dan siswa yang terlambat. 8. ketertiban. b. Mengadakan pendataan dan mengisi buku piket 3. - . Petugas piket harus hadir paling sedikit 5 menit sebelum bel masuk.

berprestasi. Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa 2. Berbakti kepada peserta didik dalam membantu mereka mengembangkan diri 5. Menjadi teladan dalam berperilaku 10. UUD 1945. Memiliki sifat kepemimpinan 12. Taat kepada peraturan perundang-undangan dan kedinasan 16. Secara bersama-sama memelihara dan meningkatkan mutu organisasi profesi . ilmu. teknologi. jujur. dan akuntabel dalam bekerja 8. Bersikap ilmiah dan menjunjung tinggi pengetahuan. Berprakarsa 11.tokoh masyarakat 15. Memelihara keharmonisan pergaulan dan komunikasi serta bekerja sama dengan baik dalam pendidikan 14. Menciptakan suasana belajar atau studi yang kondusif 13. Dalam bekerja berpegang teguh kepada kebudayaan nasional dan ilmu pendidikan 9. dan seni sebagai wahana dalam pengembangan peserta didik 6. Lebih mengutamakan tugas pokok dan atau tugas negara lainnya daripada tugas sampingan 7. Mengadakan kerja sama dengan orang tua siswa dan tokoh. Menjunjung tinggi harkat dan martabat peserta didik 4. Bertanggung jawab. Mengembangkan profesi secara kontinu 17. dan negara 3.KODE ETIK PENDIDIK 1. Setia kepada Pancasila.

harus: • • • • • • • • Ada pemberitahuan (surat / kurir / telepon / SMS) Substansi izin harus jelas dan sesuai ketentuan kedinasan Ada surat dokter (apabila sakit lebih dari 3 hari) Memberikan/mengirimkan tugas untuk siswa melalui guru piket 10. Mengisi jurnal kegiatan pembelajaran sehari-hari 5. Apabila berhalangan hadir dalam dinas. Mengikuti upacara bendera setiap hari Senin/hari besar nasional 12. Mempersiapkan sarana dan kelengkapan proses pembelajaran 3. Memakai seragam dengan atribut lengkap: Hari Senin memakai PSH biru (Guru) dan PDH biru (Karyawan) Hari Selasa – Rabu memakai PSH warna bebas (Guru) dan PDH warna bebas (Karyawan) Hari Kamis memakai batik Hari Sabtu –Ahad memakai pakaian bebas rapi 11. Memahami dan mengamalkan Wawasan Wiyata Mandala 9. Melaksanakan tugas sesuai dengan kewenangan dan tanggung jawabnya 8.TATA TERTIB GURU DAN KARYAWAN 1. Mengisi daftar hadir saat datang dan pulang 4. Melaksanakan tugas piket sesuai jadwal yang telah disepakati 7. Mengumpulkan jurnal kegiatan pada akhir semester 6. Melaksanakan tugas menjadi pembina upacara sesuai dengan jadwal Catatan: Hal-hal yang belum tercantum dalam ketentuan ini akan diatur kemudian . Hari Dinas selama 6 hari kerja 2.

01 Juli 2010 Kepala Madrasah . 5. Pembinaan/hukuman langsung b. Setiap siswa harus tertib dan mempedomani waktu sebagai berikut : a. Setiap Siswa harus mengikuti Upacara Bendera pada hari Senin dan Hari Besar Nasional diMadrasah.PERATURAN DAN TATA TERTIB SISWA 1. Bagi siswa yang tidak hadir harus ada pemberitahuan langsung orangtua/wali dan jika sakit lebih dari 3 hari melampiri Surat keterangan Dokter. Jam Istirahat : 10.45 WIB e.anting-anting. h.gelang.45 WIB 3. Awal PBM : 07. harus ada ijin Piket dan mendapat Surat Keterangan Ijin Keluar. e. 4.30 WIB. Pengembalian kepada Orangtua Siswa Bogor. Bagi siswa yang ijin keluar lingkungan Madrasah.tali pinggang. Memakai Atribut selain atribut Madrasah sebagai berikut : atribut Madrasah lain. Setiap siswa berkewajiban menjaga & merawat sarana dan prasarana Madrasah. Setiap Senin dan Selasa memakai celana abu-abu dan baju seragam batik yang telah ditetapkan b. Menambah model pakaian seragam Madrasah tidak sesuai warna yang ditentukan f. 9. Mencoret dinding. Bolos dan cabut pada jam pelajaran berlangsung 10. Meninggalkan ruang kelas tanpa seizin Guru yang mengajar. 2.30 WIB kecuali Senin (11. Berkuku panjang c. Panggilan Orangtua Siswa c. 6.30 WIB kecuali pada kegiatan Upacara Bendera b. Sanksi bagi pelanggar Disiplin Tata Tertib dan Peraturan sebagai berikut : a. Larangan a. cincin. Pada pemakaian pakaian seragam Madrasah arus dilengkapi atribut Madrasah yang ditentukan. Pulang Madrasah : 13.kaus dalam. Berambut panjang dan mengecat rambut b. meja/kursi belajar dan baju/celana seragam Madrasah g. Pada saat praktik dibengkel diwajibkan memakai pakaian praktik dan saat olah raga memakai pakaian olah raga yang telah ditentukan c.30 – 12. Memakai pakaian praktek dan pakaian olah raga tidak pada jadwalnya d.00) dan Jumat (10. Petugas yang dihunjuk agar mempersiapkan diri dan bertanggungjawab terhadap tugasnya.7K pada lingkungan Madrasah dan dikelas sesuai jadwal yang ditentukan ketua kelas 7. Waktu Istirahat : 15 menit d. Setiap siswa harus mempedomani pemakaian pakaian seragam Madrasah sebagai berikut : a.kalung.kaus kaki dan sepatu (bukan kulit/sandal) dan kondisi baju harus rapi masuk ke dalam 8. Sholat Dzuhur : 12. Setiap siswa harus melaksanakan tugas 5K .15) c. dll. dan pada pergantian jam pelajaran. Setiap siswa harus hadir 15 menit sebelum berbaris Apel Pagi/Upacara Bendera mulai pukul 07.

S.Pd. TAQIYUDIN.KH.I .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->