Professional Documents
Culture Documents
DINAS PENDIDIKAN
KOTA/ KABUPATEN
TAHUN ANGGARAN 2011
SIMDIK BERBASIS GIS
1. LATAR BELAKANG
Kota / Kabupaten dengan wilayah administrasi yang cukup luas dengat dengan ibukota
negara, Profesi penduduknya beragam. Saat ini Dinas Pendidikan Kota/ kabupaten dalam
merencanakan Pendidikannya masih menggunakan cara konvensional, Perkembangan
teknologi informasi belum seluruuhnya dijadikan sebagai suatu alat yang efektif dan efisien
dalam membantu pengambil keputusan. Oleh karena itu perlu dibangun sistem yang dapat
menyimpan, menampilkan, dan melakukan beberapa analisis terhadap data potensi
Kependidikan tersebut. Data-data potensi Pendidikan yang dimiliki dihimpun dalam suatu
database (basis data) yang terintegrasi, sehingga dapat dimanfaatkan oleh stake holder yang
bergerak dalam pelaksanaan Manajemen Pendidikan yang modern. Informasi yang
ditampilkan tidak hanya dalam bentuk atribut (tabel) saja, tetapi dapat menunjukan dimana
lokasi dari informasi yang ditampilkan.
Sistem Informasi Manajemen Pendidikan berbasis Teknologi Informasi adalah alat
bantu untuk merencanakan sistem pendidikan, sistem perencanaan SDM, Sistem
Pengembangan Pembangunan infrastruktur Pendidikan, dan sistem informasi Pendidikan itu
sendiri, Informasi yang dihasilkan dapat digunakan sebagai masukan dalam menentukan
perencanaan dan arah kegiatan pembangunan di Dinas Pendidikan Kota/ kabupaten.
SIMDIK adalah bagian dari kemajuan teknologi informasi (information technology). Sebagai
teknologi berbasis komputer, SIMDIK dapat dipandang sebagai teknologi yang harus
diperhitungkan dalam berbagai bidang pekerjaan seperti perencanaan, inventarisasi, monitoring,
dan pengambilan keputusan. Bidang aplikasi SIMDIK yang demikian luas (dari urusan guru,
murid, dokumen, barang sampai pada persoalan bagaimana mencari solusi dalam Penelitian,
pekerjaan ini dapat dijawab oleh SIMDIK secara terpadu (integrated) dan multi-disiplin.
Database Pendidikan
SIMDIK
Keputusan
Dengan semakin populernya SIMDIK, rasanya tidak ada satu disiplin pun yang dapat meng-
claim bahwa SIMDIK adalah domain suatu kelompok. Hal ini perlu dikemukakan karena pada
tahap awal pengembangan SIMDIK, sumbangannya yang sangat dominan adalah para Peneliti,
perencana (planners), pakar bidang regional (regional scientists) dan arsitek lanskap
(landscape architects).
Secara umum komponen SIMDIK terdiri atas 3 bagian utama, yaitu: (a) komponen untuk
Data Masukan (input); (b) komponen Sistem Pengelolaan Basis Data (Data Base
Management System/DBMS) dan (c) Komponen untuk Data Luaran (output) Seluruh
komponen ini akan memanfaatkan komputer (CPU, sistem operasi dan SDM) sebagai sarana
pengoperasiannya.
Secara umum, tahapan pengembangan SIMDIK sama dengan pola yang biasa digunakan dalam
suatu proyek, yaitu:
Adapun maksud dan Tujuan dari penggunaan Sistem Informasi Manajemen Pendidikan
berbasis GIS ini adalah :
3. METODE
Aplikasi sistem informasi manajemen pendidikan ini berbasis web yang dapat
dipasang pada jaringan :
1. Pengelolaan Sistem
Untuk menentukan tingkatan kewenangan pemakai dan pengaturan yang
berhubungan dengan kerahasiaan informasi dan sistem.
4. TENAGA AHLI
5. WAKTU PELAKSANAAN