SENARAI KANDUNGAN Bil 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Aspek Tajuk Kajian Senarai Kandungan Penghargaan Objektif Kajian Kaedah Kajian Laporan Kajian

Rumusan Lampiran Rujukan Halaman

1

Tidak lupa juga kepada ibu saya. OBJEKTIF KAJIAN 2 . Amin Ikhwan Bin Imran dan Muhammad Iqbal Hafidz bin Mohamad Sukri kerana banyak membantu memberikan idea-idea yang bermanfaat.Puan Mariyah Binti Sheikh Haji Ahmad yang banyak memberikan idea dan pendapatpendapat yang sangat bernas. Saya ingin mengucapkan terima kasih dan setinggi-tinggi penghargaan kepada guru sejarah saya iaitu Puan Normah Binti Othman kerana banyak membantu saya bagi menyiapkan kerja kursus sejarah ini.saya juga ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada kawan-kawan saya seperti Mohd.Selain itu.PENGHARGAAN Bersyukur kita ke hadrat Ilahi kerana dengan izin-Nya saya dapat menulis penghargaan ini.

Untuk mengenali sekolah dengan lebih mendalam. 3 . 3.Untuk mengetahui sejarah sekolah dengan lebih mendalam.Untuk mengetahui penubuhan sekolah. 2.Tujuan saya membuat kerja kursus sejarah ini adalah: 1.

-pemerhatian Saya telah menjalankan pemerhatian di sekeliling sekolah dan merakam beberapa gambar. -temu bual Saya telah menemu bual beberapa orang di sekeliling sekolah untuk mendapat maklumat yang tepat dan benar.KAEDAH KAJIAN -mengumpul fakta dari internet Saya telah mendapat maklumat dari internet yang membantu saya memahami dengan lebih mendalam tentang SMAP Labu. LAPORAN KAJIAN 4 .

Generasi pertama pelajar diajarkan oleh sekitar 40 guru. Selepas lebih kurang 2 tahun menumpang di KIK. dan 6 rendah) menumpang di bangunan Kolej Islam Klang (KIK) di Selangor. SMAWP dipindahkan ke sebuah bangunan sementara di kampus Universiti Islam Antarabangsa di Petaling Jaya. Kementerian Pendidikan berjaya menyelesaikan masalah bangunan sekolah pada bulan April 1987 dengan meminjamkan sebuah bangunan di Kilometer 11.LATAR BELAKANG SEKOLAH SMAPL ditubuhkan pada Januari 1982 atas cadangan Pengarah Pendidikan Islam di Kementerian Pendidikan (Malaysia) pada waktu itu. Pada masa yang sama. SMAWP pada mulanya tidak mempunyai bangunan sendiri dan 500 pelajar sekolah (yang terdiri daripada pelajar tingkatan 1. Tan Sri Datuk Paduka Dr Abdul Hamid Othman. Selepas cadangan itu diterima oleh kerajaan. Pada tahun 1985. Idea ini muncul kerana kesedaran Majlis Agama Islam Wilayah Persekutuan pada ketika itu untuk membina sekolah Agama Islam di Kuala Lumpur. Pengetua seterusnya. 4. bangunan itu diberikan kepada sekolah secara 5 . dipimpin oleh pengetua sekolah pertama. Jalan Labu yang sepatutnya digunakan sebagai maktab perguruan. meneruskan warisan SMAWP. Di bawah kepimpinannya. sekolah itu diberikan nama sebagai Menengah Sekolah Agama Wilayah Persekutuan (SMAWP). Tuan Hj Muhammad Yusof bin Abu Bakar menggantikan Tuan Hj Muhammad bin Shafie sebagai pengetua dan berkhidmat sehingga pada akhir tahun 1985. Tuan Hj Muhd Yusof bin Hj Ahmad. Tuan Hj Muhammad bin Shafie. pada awal Januari 1984. SMAWP berjaya memenangi pertandingan Bahas Bahasa Melayu Piala Perdana Menteri pada tahun yang sama. Selepas beberapa sesi rundingan.

NAMA-NAMA DAN LAMBANG SEKOLAH 6 .sah. Detik kegemilangan SMAP Labu semakin terserlah apabila genapnya 25 tahun penubuhannya. Nama SMAWP kemudian berubah menjadi Sekolah Menengah Agama Persekutuan Labu (SMAPL) dan kekal hingga ke hari ini. dan secara rasmi dibuka pada bulan Julai 1989 oleh Duli Yang Maha Mulia.Tuanku Jaafar Ibni Almarhum Tuanku Munawir Yang Di Pertuan Besar Negeri Sembilan pada waktu itu. Sambutan Jubli Perak yang diadakan pada tahun 2007 telah menyaksikan perubahan SMAP Labu sebagai sebuah sekolah yang menjadi nadi setiap insan yang ingin membina keperibadian yang unggul serta berteraskan modal insan yang memiliki minda kelas pertama.

Bunga padi yang tunduk melambangkan hasrat terhadap akhlak pelajar yang semakin tunduk semakin berisi. Warna Hijau Melambangkan agama menjadi teras selain pelajaran khusus yang lain.Lencana Sekolah Warna Kuning Melambangkan sekolah ini menghormati dan setia kepada raja. 20 bunga padi melambangkan sekolah ini merupakan SBP ke-20 yang ditubuhkan di Malaysia. Bentuk Padi Melambangkan akhlak yang tinggi dan mulia. Bentuk Lencana 7 . 1982 – 1402 Tahun sekolah ditubuhkan.

Beriman dan Beramal” LAGU SEKOLAH 1982 Ditubuhkan dengan harapan waja Dalam cabaran dalam rintangan Akhirnya kau berdiri tegak megah Melahirkan anak-anak yang berjaya 8 . ummah dan agama. berakhlak mulia. Lambang Geometri Melambangkan akademik turut diutamakan demi melahirkan generasi yang berguna kepada masyarakat dan bangsa. iman dan amal soleh. Bentuk Al-Quran Melambangkan sumber utama dan panduan menulis dalam mencari ilmu di dunia dan di akhirat.Sejajar dengan sains dan teknologi tanpa meninggalkan ciri-ciri keislaman iaitu kubah masjid. seimbang. bertaqwa dan bertanggungjawab untuk mengamalkan cara hidup Islam serta mampu memberi sumbangan yang bermanfaat kepada diri. terkawal dan berterusan berasaskan paduan ilmu. budaya Islam serta suasana pembelajaran yang sempurna ke arah melahirkan pelajar yang berilmu pengetahuan. cemerlang. Moto SMAP Labu “Berilmu. Falsafah SMAP Labu Usaha yang terancang.

Engkau cemerlang dalam segala-gala Menjadi kebanggaan nusa dan bangsa Generasimu intelektual ulama’ Bangun segera bersatulah Majukan sekolah menuju jaya Seagama sebangsa dan sealiran Tingkatkan kesatuan menuju ke hadapan Berilmu beriman dan beramal Konsep menghadapi pembelajaran Islam panduan maju bersama Sekolah Menengah Agama Persekutuan Lagu dan Lirik oleh: Mohd Hafidz Khamis SMAWP dan SMAPL 1984-1990 Misi SMAP Labu Membangun Potensi Individu Melalui Pendidikan Berkualiti Visi SMAP Labu Sekolah Unggul Penjana Generasi Terbilang Piagam Sekolah Piagam SMAP Labu 9 .

rohani. Memberikan maklum balas kepada ibu bapa mengenai perkembangan dan kemajuan anak mereka dari semasa ke semasa. 4. Memberikan perkhidmatan yang cekap dan mesra. 2. SPM dan STPM. Mengambil tindakan dalam tempoh yang munasabah bagi semua urusan rasmi : i) Pendaftaran pelajar dalam masa 15 minit seorang. 5.Bahawasanya kami warga SMAP Labu dengan penuh tekad dan iltizam melaksanakan amanah yang dipertanggungjawabkan kepada kami dengan : 1. harmoni dan boleh diteladani dari segi intelek. Melaksanakan proses pengajaran dan pembelajaran yang jelas. Memberikan bimbingan kepada pelajar untuk menjadi insan seimbang. INFRAKSTRUKTUR DAN KEMUDAHAN ASAS 10 . iv) Mengeluarkan resit yuran melalui bank slip yang diterima daripada ibu bapa dalam masa 10 minit seorang. menarik dan berkesan untuk melahirkan pelajar cemerlang dalam peperiksaan PMR. ii) Laporan prestasi pelajar dua minggu selepas peperiksaan. jasmani dan kepimpinan. v) Pengesahan sijil / dokumen peribadi dalam masa 30 minit. emosi. iii) Borang pertukaran pelajar dalam masa 30 minit. 3.

4. Radziah bt Abdul Samad Sekolah Lama : SMK Agama Limbang Sarawak (1.PENGETUA BIODATA PENGETUA Nama : Pn.12.200115. Hjh.2007) 11 .

saya telah berjaya menyiapkan kerja kursus ini dalam tempoh masa yang diperuntukkan. Sarjanamuda Pengajian Islam (Kepujian) (1981) 3. Persatuan Pengetua Sek. Majlis Pengetua SMKA Malaysia 5. Men. Persatuan Pandu Puteri Malaysia 4.saya mendapat beberapa pengajaran antaranya: 1) dapat mengenali sekolah dengan lebih mendalam dan menanamkan rasa cinta akan sekolah. Sarawak Zon Limbang RUMUSAN Setelah bertungkus lumus. 12 . ALUMNI Fakulti Pendidikan UM 3.Melalui kerja ini. Diploma Pendidikan (1981) 2.Tarikh Lahir : 3 Disember 1957 Tarikh Lantikan Pertama : 1 Jun 1981 Gred Jawatan : DG48 Kelulusan Akademik : 1. Sarjana Pendidikan (1996) Persatuan Yang Disertai : 1. ALUMNI Fakulti PengajianIslam UKM 2.

Pelajar senang hendak bertanya berkenaan pelajaran yang tidak difahami. 3) mempunyai beberapa guru yang cemerlang.2) sentiasa mengenang jasa orang yang telah banyak membantu. LAMPIRAN GAMBAR SEKOLAH 13 .

RUJUKAN 14 .

1) Melawat tempat kajian Sekolah Menengah Agama Persekutuan Labu 2) Majalah Majalah Ilham SMAP Labu Penerbit: Bilangan Muka Surat: 200 3) Internet Portal Rasmi SMAP Labu 15 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful