P. 1
Cara Memupuk Perpaduan Dalam Kalangan Pelajar

Cara Memupuk Perpaduan Dalam Kalangan Pelajar

|Views: 7,288|Likes:
Published by Chow Tak Sing

More info:

Published by: Chow Tak Sing on May 04, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/18/2013

pdf

text

original

CARA-CARA MEMUPUK PERPADUAN DALAM KALANGAN PELAJAR Kata-kata hikmat yang berbunyi “ bersatu teguh, bercerai

roboh ” jelas menunjukkan betapa pentingnya perpaduan kepada sesebuah negara. Tanpa perpaduan, negara bukan sahaja tidak stabil dan maju, malah akan mengalami keruntuhan. Sebagai contoh, pada awal kurun ke-16, oleh sebab perpecahan dalam kalangan rakyat, Kesultanan Melayu Melaka semakin merosot sehingga akhirnya ditawan oleh orang Portugis. Walaupun Malaysia sebuah negara yang berbilang kaum, tetapi dengan adanya perpaduan, kita telah berjaya mencapai kemerdekaan daripada penjajah British tanpa pertumpahan darah. Pemimpin pelbagai kaum menunjukkan semangat muhibah dan perpaduan yang tidak berbelah bahagi sehingga berjaya meyakinkan pihak penjajah tentang kebolehan rakyat negara kita untuk mentadbirkan negara sendiri. Untuk memastikan negara kita terus maju dan makmur, perpaduan rakyat mesti dikekalkan. Satu tempat yang sesuai untuk menyemaikan benih perpaduan ialah sekolah. Pelajar yang menuntut di bawah satu bumbung harus disemaikan semangat muhibah dan perpaduan agar apabila dewasa kelak, tenaga mereka dapat digembleng tanpa mengira kaum untuk membawa negara ke mercu kecemerlangan. Pengenalan Rukun Negara merupakan satu daripada usaha kerajaan untuk mewujudkan sebuah masyarakat yang bersatu padu. Para pendidik hendaklah berusaha sedaya upaya agar para pelajar dapat menghayati prinsip-prinsip Rukun Negara dan mengamalkan prinsip-prinsip dalam kehidupan sehari-hari . Perpaduan hanya dapat dipupuk sekiranya semua kaum berpeluang bercampur gaul dengan mesra. Oleh itu, guru dan pihak sekolah perlu merancang aktiviti-aktiviti untuk penyertaan pelbagai kaum. Sebagai contoh, guru boleh menetapkan kumpulan perbincangan yang terdiri daripada pelbagai kaum. Pihak sekolah pula boleh dari semasa ke semasa mengadakan projek gotong-royong yang melibatkan pelbagai kaum. Aktiviti kokurikulum yang dilaksanakan sebaik-baiknya melibatkan pelbagai kaum agar interaksi kaum dapat dicapai. Misalnya, pelajar Melayu dan India harus digalakkan menyertai pasukan bola keranjang manakala pelajar Cina dan India digalakkan menyertai kelab sepak takraw. Peribahasa Melayu ada mengatakan ‘tak kenal maka tak cinta’. Melalui interaksi antara kaum, kita dapat memahami adat resam dan pantang larang kaum lain dan seterusnya sikap prasangka terhadap kaum lain dapat dikikis. Selain itu, dalam aspek pengajaran, setiap subjek yang diajarkan harus menekankan nilai-nilai murni seperti hormat-menghormati, bertoleransi, bertolak ansur, dan bersopan santun. Jika semua kaum dapat mengamalkan nilai-nilai murni ini, perpaduan pasti dapat dicapai. Kesimpulannya, perpaduan kaum merupakan kunci kemajuan dan kemakmuran negara. Langkah-langkah tersebut di atas harus dijalankan dengan sungguh-sungguh dan bukan sekadar melepaskan batuk di tangga agar benih perpaduan dapat disemaikan dalam kalangan pelajar.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->