Laporan Hasil Prakerin Kerja Industri Berlangsung di RADIO REPOBLIK INDONESIA dengan mengambil materi kompetensi “editing suara”

DISUSUN OLEH: NAMA SISWA : NIS :

PROGRAM KEAHLIAN MULTIMEDIA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGRI 7 PEKANBARU 2011

Catatan : (diisi jika ada revisi dan jika sudah revisi maka ditandatangan ulang oleh penguji dan dicatat telah direvisi) …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… .LEMBAR PENGUJIAN Laporan hasil praktek kerja industri telah diujikan didepan pihak sekolah dengan penguji: Penguji 1 Penguji 2 Tanggal ujian : ……………………………………………….

. KATA PENGANTAR Puji syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT karena atas berkah dan rahmatNya saya dapat menyelesaikan Laporan prakerin ini. Abu Nida’ CS. selaku Kepala Sekolah SMK Muhammadiyah Ponjong 2.... Muchtarom Suprihartono. Anang Supadi . 4.. Semua pihak yang tidak dapat penyusun sebutkan satu persatu yang senantiasa selalu membantu baik moral maupun materi. 7. Laporan ini dapat diselesaikan dengan bantuan beberapa pihak.. selaku pembimbing di SMK Muhammadiyah 2 Ponjong. Kedua orangtua penulis yang telah memberi dorongan dan semangat.Lc... Laporan ini saya buat berdasarkan pengalaman yang saya dapatkan selama saya prakerin di Radio repoblik Indonesia(RRI) tersebut selama 4 bulan 15 hari periode 12 januari-21 april 2011.. 1.. 5. selaku Pimpinan Yayasan At-Turots Al-Islamy 3. Bapak dan Ibu Guru SMK Muhammadiyah 2 Ponjong yang telah memberikan bimbingan. sehingga penulis dapat melanjutkan penyusunan lapo0ran ini hingga selesai pada akhirnya.. Bpk.…………………………………………………………………………………………… ……………………….. Seluruh teman-temanku di SMK Muhammadiyah 2 Ponjong. Bpk.masyarakat pada umumnya serta pembaca nya. karena itu dalam kesempatan ini saya ingin berterima kasih kepada .Rinto Adi Saputra dan Ust.. . 6. Saya pelau penulis mengakui bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna. Semoga laporan ini berguna untuk penyusun..... dengan dasar itu saya mohon kritik dan saran yang sifatnya positif. selaku pembimbing di Dunia Industri..... 8. Ust.Rulli Indrawan..Ust.

sudaryanto kasno yang telah meberada di tempat prakerin yaitu di Radio republic indonnesia (RRI). Penulis Fitri yani sumbari .Tak lupa pula saya ucap kan terima kasi yang sebanyak-banyak nya kepada pembimbing selama saya pak. Pekanbaru.

PENUTUP ……………………………………………………………………..Maksud dan Tujuan …………………………………………………………………. 13 4.1.... 9 BAB III. 6 2.. 14 4. TEMUAN ……………………………………………………………………… 10 3.2. Latar Belakang ……………………………………………………………………… 2 1. Kesimpulan ………………………………………………………………………….. 1 1... Hasil yang dicapai …………………………………………………………………...DAFTAR ISI Kata Pengantar …………………………………………………………………………… ii Daftar isi ………………………………………………………………………………….1.2. 3 1. 4 BAB II PROSES PEKERJAAN ………………………………………………………… 5 2. Waktu dan tempat pelaksanaan ……………………………………………………. Alat dan Bahan ……………………………………………………………………… 7 2.1..3. iii BAB I PENDAHULUAN ……………………………………………………………….2..1.4. 11 3. Saran – saran ………………………………………………………………………… 15 . Proses pengerjaan ( Desain Sampul Majalah ) ……………………………………… 8 2.2. Keterlaksanaan ( Faktor pendukung dan penghambat ) …………………………….3. 12 BAB IV. Manfa’at yang dirasakan …………………………………………………………….Sejarah Singkat Perusahaan ………………………………………………………….

1 Latar belakang masalah Pada saat ini rata-rata didalam sebuah dunia usaha/industri lulusan SMK belum bisa d terima secara utuh oleh sebuah dunia usaha/industri tetapi d dalam dunia usaha atau industry lebih mementingkan lulusan yg berpendidikan tinggi daripada lulusan SMK. tetapi harus dilengkapi dengan penguasaan kiat (arts) bekerja yang baik. itu pun tidak semuanya dapat memanfaatkan secara maksimal. Sekarang peralatan di dunia usaha/ industri sudah serba otomatis sedangkan peralatan yang ada sdi SMK-SMK masih manual.SMK yang peralatan praktik cukup memadai. Jika kita kaji secara seksama. kita tidak dapat menyalahkan pihak dunia usaha/ industri. kurang memperhatikan kebutuhan didunia industri/ usaha. Biasanya sebelum menentukan diterima atau tidak d terimanya sebuah karyawan perusahaan akan mengadakan pendidikan atu pelatihan rata-rata 2 bulan bagi yg suda lulus baru akan di terima sebagai karyawan. I PENDAHULUAN 1. Sehingga pelaksanaan praktik hanya sekedar mengenal peralatan yang ada. Penggunaan unsur ilmu pengetahuan dan teknik bekerja dapat dipelajari di sekolah. Hal tersebut dapat dilihat dari kondisi pembelajaran yang belum kondusif untuk menghasilkan tenaga kerja yang professional. Hal tersebut menunjuk kan bahwa keterampilan atau skil lulusan SMK belum terlalu diakui oleh pihak dunia udaha/industry. pola penyelenggaraan di SMK belum secara tegas dapat menghasilkan tamatan sebagaimana yang diharapkan.jika kita bahas dalamkta tidak bisa begitu saja menyalahkan pihak dunia usaha atau industry Hal ini menunjukan bahwa keterampilan yang dimiliki lulusan SMK belum diakui oleh pihak dunia usaha/ industri. namun untuk kiat adalah sesuatu yang tidak dapat . belum tentu peralatan itu sesuai dengan yang ada di industri/ usaha. Memang pada kenyataannya masih banyak SMK yang sangat minim peralatan praktik. karena keahlian professional seseorang tidak semata-matadiukur oleh penguasaan unsur pengetahuan dan teknik bekerja.Sesuai dengan hasil pengamatan dan penelitian Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan. dalam pelaksanaan peserta diklat hanya dapat berangan-angan dengan teori saja tidak dengan peralatan kenyataan yang sebenarnya.BAB. Sehingga peserta diklat yang harusnya porsi pembelajaran praktik idealnya 70% hanya dapat dilaksanakan 30% saja. Bahkan ada beberapa SMK yang tidak memiliki sama sekali peralatan praktik.

meliputi: Pondok Pesantren Islamic Center Bin Baz. Maksud dan Tujuan 1. Sejarah Singkat Perusahaan Yayasan Majelis AT-Turots Al-Islamy yang beralamat Jl. oleh karena itu sulit diharapkan untuk mampu memberikan keahlian sebagaimana yang diharapkan. Adapun tempat yang digunakan untuk kegiatan PRAKERIN oleh penulis adalah bagian Penerbitan Majalah.3. berdiri sejak tahun 1994. karena bukan situasi yang sesungguhnya. Pelaksanaannya sesuai dengan ketentuan-ketentuan yang tertuang dalam Undang-undang Nomor 2 tahun 1989 tentang system Pendidikan Nasional. pada dasarnya hanya mampu menyajikan proses dan situasi peniruan (simulasi).2. hanya dapat dikuasai melalui cara mengerjakan pekerjaan pada bidang profesi itu sendiri. maka di bawah naungan Yayasan Majelis AtTurots Al-Islamy dibentuk beberapa unit kegiatan. dengan ketua (sekarang) Abu Nida’ CS. PP Nomor 39 1992 tentang Peran serta Masyarakat dalam Pendidikan Nasional. 1. bahwa ada dua pihak yaitu lembaga pendidikan dan Industri kerja (industri/ perusahaan atau instansi tertentu) yang secara bersama-sama . Misalnya tingkat keahlian seorang pilot diukur dari jumlah jam terbangnya. Sitimulyo.1 Maksud Sistem Ganda adalah suatu bentuk penyelenggaraan penddidkan keahlian kejuruan. dan sertifikat seorang “wekder” bias batal apabila lebih dari satu tahun tidak lagi mrngerjakan mengelas. Lajnah Dakwah. Pondok Pesantren Jamilurrahman As-Salafy. Karena itulah tumbuh suatu aturan keahlian professional berdasarkan jumlah pengalaman kerja. Dalam pengertian tersebut tersirat. Perumahan Islami. dan STIKES Madani. Kepmendikbud Nomor 080/U/1992 tentang Seklah Menengah Kejuruan dan Kepmendikbud Nomor 080/U/1993 tentang kurikulum SMK. 1. Mata diklat praktik kejuruan yang disajikan di sekolah biarpun menggunakan peralatan yang lengkap dan modern. Dikmenjur menetapkan strategi operasional yang berdasarkan kepada kebijakan “Link and Match” (kesesuaian dan kesepadanan) Departemen Pendidikan dan kebudayaan dalam model penyelenggaraan Pendidikan Sistem Ganda. yang memadukan secara sistematik dan sinkron programg pendidikan di sekolah dan program penguasaan keahlian yang diperoleh melalui kegiatan bekerja langsung pada bidang pekerjaan yang relevan.Wonosari KM. mengingat semakin kompleksnya lingkup kegiatan dakwah yang digarap. Rumah Sakit At-Turots.10. Bantul. yakni dengan membentuk unit-unit kerja. Piyungan. PP Nomor 20 tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah.diajarkan tetapi harus dikuasai melalui pembiasaan dan internalisasi. Adapun sekarang. Lajnah Fisik. Karanggayam.Melihat kenyataan diatas. Penerbitan Majalah . tingkat keahlian seorang montir diukur dari jumlah tahun kerjanya sebagai seorang montir. semua ini berhasil berkat usaha yang maksimal dan berbagai kendala/rintangan tak pernah putus asa. DIY. terarah dan mencapai kemampuan keahlian tertentu.Untuk kiat yang menjadi factor utama penentu kadar keahlian professional seseorang. Lc.3.

keterampilan. sampai pada tahap penilaian dan penentuan kelulusan peserta diklat.3. Memperkokoh link and match antara SMK dan dunia kerja. Dengan demikian kedua belah pihak seharusnya terlibat dan bertangguang jawab mulai dari tahap perencanaan program.a. yaitu tenaga kerja yang memiliki tingkat pengetahuan.2 Alat dan bahan Alat yang tersedia dan biasa digunakan adalah PC dengan software Corel Draw X3. 1. Meningkatkan efektifitas dan efesiensi proses pendidikan dan pelatihan kerja berkualitas. caranya klik menu Layout > Page setup dan atur layoutnya seperti gambar di bawah ini . 2. tahap penyelenggaraan.Tujuan Penyelenggaraan pendidikan dengan Sistem Ganda pada SMK bertujuan untuk: Menghasilkan tenaga kerja yang berkualitas.2.1 Waktu dan Tempat Pelaksanaan Adapun waktu untuk melaksanakan Pendidikan Sistem Ganda (PSG) adalah mulai dari tanggal 8 Maret s/d 8 Mei 2010 bertempat di Yayasan Majelis At-Turots Al-Islamy bagian Redaksi Majalah FATAWA. Atur halaman dengan layout booklet dan secara otomatis terbagi menjadi 4 halaman. Buka program CorelDraw X4 2. etos kerja yang sesuai dengan tuntutan Industri pekerjaan. c. e. b. BAB II PROSES PEKERJAAN 2. menyelenggarakan suatu program keahlian kejuruan.3. serta pemasarannya. d. pihak Yayasan menggunakan fasilitas percetakan di luar Kantor Redaksi Majalah FATAWA yaitu di Surabaya. 2. Proses pengerjaan ( Desain Brosur ) 1. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai bagian dari proses pendidikan. Untuk mencetak majalah.

Untuk mengganti warna background kertas. Letakkan gambar tersebut pada lembar kerja . Sekarang kita kerjakan halaman pertama. import gambar klik menu file > import. klik menu Layout > Page setup > Background Maka tampilan kertas akan menjadi seperti gambar di bawah ini 4.3. misalnya gambar seperti di bawah ini 5.

dan lakukan sepertilangkah diatas. kita gunakan Interaktif Tranparency Tool. Dan berikan efek Transparent 10. . Masukkan teks “Majalah anak Islam usia Playgroup/TK” dengan font Comic sans dengan warna biru 8. Masukkan teks “ disusun sebagai panduan belajar berdasar kempetensi standar TK/RA dan Psikologi perkembangan Islam “ dengan font Comic sans dengan warna merah. 7. Masukkan teks “diterbitkan oleh pustaka At-Turots komplek Islamic Centre Bin Baz Jl Wonosari Km 10 Karanggayam Sitimulyo Piyungan Yogyakarta” dengan font Arial.6. dan kita atur sesuai keinginan. Copy teks tersebut {tekan + adalah langkah cepat untuk Copy-Paste}. dan jadikan satu teks tersebut dan di Group Hasilnya setelah di Group. dan salah satu teks di berikan outline 8pt. Untuk efek transparent seperti gambar di atas. dan letakkan pada bagian atas lembar kerja sebagai judul 9.

11. Letakkan gambar-gambar dan teks-teks sehingga tampak seperti gambar di bawah ini. dan masuk halaman kedua dan ketiga. Ketik-kan teks –teks dibawah ini : 13. Susun semua objek diatas pada lembar kerja dan di tambah logo Ababil sehingga tampak seperti gambar di bawah ini 12. Selesai halaman pertama. .

8 derajat. 19.14. Group {Ctrl+G} segi empat dan teks diatas sehingga menjadi seperti gambar di bawah ini 18.8 derajat. Buat teks “ untuk PAUD/TK yang ingin berlangganan secara kolektif ada diskon hingga 40%*” dengan warna merah dan rotasi 77. dan hasilnya 17. dan hasilnya 16. Untuk kemiringan gambar. Gabungkan objek-objek yang baru di buat. sehingga tampak seperti gambar di bawah ini . kita tinggal kli objeknya dan kita atur Rotationnya 15. Buat segi empat dengan dengan warna merah dengan rotasi 77. Tulis teks “*Syarat dan ketentuan berlaku” dengan font Arial dan berwarna putih.

. Selesai halaman 2 da 3. Gabung kan objek yang dibuat untuk halaman 4 menjadi satu. sekarang desain halaman ke 4.teks “*Syarat dan ketentuan berlaku” 20. Kemudian pilih objek dan atur efek shadow. Copy-Paste objek teks : “Majalah anak Islam usia Playgroup/TK” dan “diterbitkan oleh pustaka At-Turots komplek Islamic Centre Bin Baz Jl Wonosari Km 10 Karanggayam Sitimulyo Piyungan Yogyakarta” yang telah dibuat 23. seperti gambar di bawah ini. lakukan pada semua objek gambar sampul 22. 21. Import gambar-gambar sampul kemudian beri efek bayangan menggunakan tool Drop Shadow.

akan terlihat seperti gambar di bawah ini : . klik menu File > Save/Save AS .24. Jika di gabungkan menjadi satu semua objek yang dibuat. Jika sudah selesai simpan. 25.

yang telah membimbing di sekolah.2. Hasil yang dicapai Setelah selesai beberapa aktivitas/kegiatan sesuai yang telah direncanakan dan yang telah penulis susun untuk mendukung tercapainya tujuan.1. sehingga tamatan SMK diharapkan mempunyai keterampilan untuk terjun kedunia kerja dan mampu bersaing di era globalisasi ini. meskipun terdapat kendala yang dihadapi Penulis berharap dengan adanya PRAKERIN akan memiliki keahlian profesional sesuai kurikulum dari pihak sekolah. Keterlaksanaan ( Faktor Pendukung dan Penghambat ) Dalam suatu kegiatan baik yang diadakan di dalam (intern) maupun yang di luar (ekstern) maka tak akan lepas dari segala faktor baik penghambat ataupun . Terimakasih penulis ucapkan kepada seluruh Instruktor SMK Muhammadiyah 2 Ponjong.4. Roda gigi helix yang telah penulis buat sesuai dengan job dan sesuai dengan pesanan konsumen dan dapat digunakan/difungsikan . maka hasil yang penulis capai telah selesai danberjalan lancar. BAB III TEMUAN 3. sehingga penulis dapat mengerjakan job sesuai dengan tuntutan dari Yayasan Majelis At-Turots Al-Islamy bagian Penerbitan.

dan cukup kurang lebar 3.1.2. 1. 2. 2. Kesimpulan . pendukungnya. 3. 1. Berikut ini faktor pendukung dalam pelaksanaan Prakerin di Yayasan Majelis AT-Turots Al-Islamy bagian Penerbitan : Fasilitas peralatan sangat mendukung Pembimbingan kepada peserta prakerin baik yang dari pihak sekolah maupun dari pihak industri sangat penuh perhatian Dari Pihak Industri memberikan penuh kepercayaan Faktor penghambat : Fasilitas PC yang dipakai terbatas Ruang kerja terlalu sempit. Manfa'at yang dirasakan Menambah wawasan dalam dunia kerja Menambah wawasan dalam cara desain brosur dan sampul majalah dengan baik Menambah tali persaudaraan antar pelajar atau sekolah dengan Perusahaan BAB IV PENUTUP 4.1. karena bagaimanapun juga kedua hal tersebut akan selalu ditemukan dan dihadapi. 2. 3.

Saran-Saran 1. ternyata belum apa-apanya dibanding dengan para karyawan dari Yayasan Majelis At-turots Al-Islamy. untuk lebih mengetahui kemajuan teknologi dewasa ini para pembaca boleh bajak setelah akhir bulan mei 2010. dan bahkan penulis dapat mengukur sejauh mana penguasaan ilmu praktek multimedia.Pembelajaran di dunia kerja adalah suatu strategi yang memberi peluang peserta mengalami proses belajar melalui bekerja langsung ( Learning by doing ) pada pekerjaan sesungguhnya. ini juga belum selesai semuanya. Fasilitas PC hendaknya di tingkatkan kwalitasnya dan kwantitasnya 2. Untuk Sekolah hendaknya lebih meningkatkan sosialisasi ke dunia industri. terimakasih Kirimkan Ini lewat EmailBlogThis!Berbagi ke TwitterBerbagi ke FacebookBerbagi ke Google Buzz . 4. bahwa penulis telah menyelesaikan Praktek Kerja Industri. Dengan adanya PRAKERIN penulis dapat merasakan bagaimana pelaksanaan praktek langsung di lingkungan dunia kerja yang langsung dibimbing langsung oleh pihak industri.Akhirnya kami bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa.2. Ruang kerja hendaknya dipeluas 3.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful