SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG KEAHLIAN TEKNIK MESIN PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN MENGGERINDA PAHAT DAN ALAT

POTONG

BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUM DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDRAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2004 i

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG KEAHLIAN TEKNIK MESIN PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN MENGGERINDA PAHAT DAN ALAT POTONG PENYUSUN TIM FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUM DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDRAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2004 ii

KATA PENGANTAR Modul Gerinda alat ini digunakan sebagai panduan kegiatan belajar untuk membentuk salah satu kompetensi, yaitu kompetensi Melakukan Pekerjaan Dengan Mesin Gerinda. Modul ini dapat digunakan pula untuk peserta pelatihan kerja bengkel pemesinan. Modul ini dibagi menjadi 4 kegiatan belajar yang menekankan pada pengetahuan dan kegiatan praktek kerja mesin perkakas gerinda. Kegiatan belajar 1 tentang keselamatan kerja gerinda, kegiatan belajar 2 tentang persyaratan kerja gerinda, kegiatan belajar 3 tentang pemilihan roda gerinda, dan kegiatan belajar 4 tentang kerja menggerinda alat potong. Yogyakarta, Desember 2004 Penyusun, Tim Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta iii

DAFTAR ISI Halaman SAMPUL ......................................................................... ...................... i HALAMAN FRANCIS................................................................. .............. ii KATA PENGANTAR.................................................................. ............... iii DAFTAR ISI...................................................................... .................... iv PETA KEDUDUKAN MODUL............................................................ ......... vii GLOSSARIUM...................................................................... .................. viii BAB I PENDAHULUAN .............................................................. ............ 1 A. DESKRIPSI.................................................................... ............ 1 B. PRASYARAT ................................................................... .......... 1 C. PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL ............................................... 1 1. Bagi Peserta Diklat.......................................................... ....... 1 2. Peran Guru .................................................................. ......... 1 D. TUJUAN AKHIR ................................................................ ......... 2 E. KOMPETENSI................................................................... ......... 2 F. CEK KEMAMPUAN................................................................ ...... 5 BAB II PEMELAJARAN.............................................................. .......... 6 A. RENCANA BELAJAR PESERTA DIKLAT.......................................... 6

...... ....... 7 1.................... 10 iv ........... Tujuan Kegiatan .................................................................................. 7 c............................................................. 9 e....................... Tugas............................... Kegiatan Belajar 1 Keselamatan Kerja Gerinda ............................ .......... 7 a............................ 10 f. Uraian Materi .................................... KEGIATAN BELAJAR ....... 9 d.......... 7 b............ .................. 10 g.......B.................. ................ . Kunci Jawaban Tes Formatif ......................................... Tes Formatif. Lembar kerja....................... ................................................ Rangkuman.... ............

... 13 c.................................. 11 b............................................................ 15 f...2............... Tujuan Kegiatan .... .................. ............... ...................... Kunci Jawaban Tes Formatif .................................................... Uraian Materi ........ Tes Formatif................................. Tes Formatif.......................... ............................................... Uraian Materi ........................... 15 d............ ............................. 12 f.. ................ 12 e. Kegiatan Belajar 2 Persyaratan Kerja Gerinda . Rangkuman.................. ...... Tujuan Kegiatan ................................................................................................. Kunci Jawaban Tes Formatif ............... 11 a....... ......... 15 g.................... 12 3......... 12 d.......................................................................... Lembar kerja..................................................... ............................................................ 15 e.... Kegiatan Belajar 3 Pemilihan Roda Gerinda...... 11 c..... 13 b...... Tugas.... Rangkuman........................................ 15 ........... 13 a........... 12 g.......................................... Lembar kerja.... ................. Tugas....... ................................... ......

............................................ .................................................... 26 C............. 30 v ................................................ SOAL.................................................................. 26 A................. Tugas.................................... 24 e. 17 c.................................. KRITERIA KELULUSAN ................. 23 d............................... ............................................................................... 29 DAFTAR PUSTAKA ................................. 25 BAB III EVALUASI...... ....... ............. .......... 26 B... Uraian Materi .............................. Tes Formatif...................... 24 g.... ............................................................................................. ............................................. Lembar kerja... 24 f................................ 17 b.. ........................... 27 BAB IV PENUTUP.......4.... ............ ................................ 17 a........ Kunci Jawaban Tes Formatif ................................ Kegiatan Belajar 4 Menggerinda Alat Potong........ Rangkuman............................................. .. ......................... KUNCI JAWABAN.............. Tujuan Kegiatan ..

28A M2.5C11 A M7.24A M2.7C10 M7.7A M7.4FA M12.8C10 M7.8A M7.21A M7.10A M7.15A M7.6A M7.3A M18.2FA M1.16A M7.3FA M1.13C5 M7.32A M7.1A M9.PETA KEDUDUKAN MODUL M1.18A vi .3FA M1.11A M7.2A M2.5A M2.

Keterangan: M12.5C11A Menggunakan alat ukur M2.8A Melakukan pekerjaan dengan mesin gerinda M7.3A Mengukur dengan alat ukur mekanik presisi M18.6A Melakukan Pekerjaan dengan mesin bubut M7.7C10 Melakukan perhitungan .16A Mengeset dan mengedit program mesin NC/CNC M7.5A Bekerja dengan mesin umum M7.2A Membaca gambar teknik M7.28A Mengoperasikan mesin NC/CNC (dasar) M7.11A Mengefrais (kompleks) M7.dasar M7.7A Melakukan pekerjaan dengan mesin frais M7.15A Mengeset mesin dan program mesin NC/CNC (dasar) M7.13C5 Melakukan perhitungan matematis M9.1A Menggunakan perkakas tangan M2.lanjut M2.24A Mengoperasikan dan mengamati mesin/proses M2.18A Memprogram mesin NC/CNC (dasar) vii .10A Menggerinda pahat dan alat potong M7.8C10 Melakukan perhitungan .21A Membubut (kompleks) M7.32A Menggunakan mesin untuk operasi dasar M7.

viii .GLOSSARIUM Gerinda Alat : Pengasahan alat potong kerja mesin perkakas Roda Gerinda : Serpihan atau pasir besi dan campuran lainnya yang membentuk Keping berbentuk roda.

antara lain pahat mesin bubut dan pisau frais. PETUNJUK 1. Teknik bengkel 2. Gunakan alat keselamatan kerja e. Bagi Peserta Diklat a. Membantu siswa merencanakan belajar modul ini b. tepat dan cepat g. DESKRIPSI Menggerinda alat adalah melaksanakan pengasahan alat potong. menjawab setiap kebutuhan siswa dalam memahami setiap sub kompetensi c. cermat. Mencatat setiap hasil yang diperoleh siswa. Bekerja dengan teliti. B. Selalu bertanya pada guru apabila merasa ragu dalam bekerja 2.BAB I PENDAHULUAN A. 1 . Hasil benda kerja serahkan pada guru untuk dinilai sebagai hasil sub kompetensi h. menjelaskan. Baca dan fahami perintah pada modul c. Kerja gerinda C. Menilai setiap hasil sub kompetensi siswa d. Urutkan sub kompetensi sesuai urutan pada modul b. Membimbing. PRASYARAT Untuk mempelajari modul ini peserta diklat diharapkan telah mempunyai kemampuan tentang materi : 1. Kerjakan setelah ada penjelasan dari guru d. Bagi Guru a. Mintalah daftar inventaris peminjaman peralatan f.

D. Kegiatan : ?Memperhatikan aspek keselamatan kerja ?Menentukan persyaratan kerja ?Pemilihan alat dan roda gerinda pemotong dan perlengkapan yang sesuai ?Melaksanakan penggerindaan alat potong ?Pemeriksaan komponen sesuai spesifikasi 2 . TUJUAN AKHIR 1. Sumber Informasi : Kode standar Buku-buku pedoman Referensi bahan dari produsen 3. Gerinda universal.10A DURASI PEMELAJARAN : 60 Jam @ 45 menit LEVEL KOMPETENSI A B C D E F G KUNCI 1 1 2 1 1 2 2 KONDISI KINERJA 1. E. Kondisi yang diberikan Bahan benda kerja. Kinerja yang diharapkan Peserta diklat mampu menggerinda alat potong baik pahat bubut maupun pisau frais 2. alat pembanding. Gerinda pedestal. 3. Kriteria keberhasilan Hasil benda kerja gerinda alat sesuai dengan bentuk dan dimensi yang diinginkan dan dipersyaratkan sebagai alat potong. Kegunaan Kompetensi : ?Industri yang melakukan kegiatan Pemesinan 2. Kelengkapan : ?Alat Ukur dan pemeriksa ?Mesin gerinda alat dan kelengkapannya ?Lembar Kerja ?Alat potong dan Benda kerja 5. alat ukur. KOMPETENSI KOMPETENSI : Menggerinda pahat dan alat potong KODE : M7. Pelaksanaan K3 : ?Penanganan pemeliharaan mesin gerinda ?Bekerja dengan prosedur yang aman 4.

atas dasar pengetahuan pada stuktur roda gerinda. menggunakan mesin gerinda persyaratan kerja dengan mengguna-kan mesin gerinda 3. keselamatan kerja pada proses mengkaca mata pengaman pada proses menggegerinda. 2. kerja pada proses kesehatan dan keselamatan kerja memakai pakaian kerja dan menggerinda. Menentukan Gambar dan susunan Persyaratan kerja dengan Memahami persyaratan kerja pelaksanaan langkah kerja dapat di-pahami. dapat diperhatikan rinda.SUB KOMPETENSI KRITERIA KINERJA LINGKUP BELAJAR MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN 1. Memperhatikan keselamatan kerja Pengaman mesin. penyeimbangan dan . Pemilihan alat dan roda gerinda pemotong dan perlengkapan yang sesuai Alat dan roda gerinda pemo-tong dipilih. pendingin dan pelepas debu diperiksa sesuai prosedur Pemeriksaan dan pemeliharaan pendingin dan pelepas tatal Melaksanakan pemeriksaan dan pemeliharaan pendingin dan pelepas tatal Memahami pemeriksaan dan pemeliharaan pendingin dan pelepas tatal Menggunakan alat kese-lamatan kerja Prosedur keselamatan Prosedur keselamatan Memakai alat Memahami prosedur kerja dengan benar.

Memahami balancing dan truing roda gerinda dipilih Melaksanakan pemilihan jenis dan bentuk roda gerinda. Perlengkapan dipilih untuk fasilitas produksi pada spesifikasi. Melaksanakan balancing dan truing roda gerinda dipilih 3 . Balancing dan truing roda gerinda dipilih Membalancing dan truing roda gerinda sesuai prosedur Memahami peralatan menggerinda Memahami jenis dan bentuk roda gerinda. Pemilihan jenis dan bentuk roda gerinda.pengasahan.

Menggerinda bentuk . bor dan pelumas. Melaksanakan pengge Alat universal dan mesin Mengasah alat potong Penggunaan mesin Memahami cara Melaksanakan rindaan alat potong gerinda cutter dioperasikan untuk menajamkan dan mem-bentuk seluruhnya pada alat-alat dan pemotong termasuk sisi dan permukaan pemotong. Penggerrindaan parallel dalam dan/atau luar diselesai-kan. bentuk kebebasan pisau-pisau frais. Menggerinda bentuk paralell dalam/luar Menggerinda bentuk sudut luar dan dalam gerinda alat dalam mengasah alat potong sesuai prosedur mengasah alat potong dengan menggunakan mesin gerinda alat. datar. dengan menggunakan mesin gerinda alat. alur slot. sisi potong. vee dan bentuk alat-alat bulat dan hob. Memahami cara menggerinda bentuk paralell dalam/luar Memahami cara mengge-rinda bentuk sudut luar dan dalam pengasahan alat potong dengan menggunakan mesin gerinda alat. Penggerindaan sudut dalam dan/atau sudut luar diselesaikan sesuai dengan spesifikasi gambar.SUB KOMPETENSI KRITERIA KINERJA LINGKUP BELAJAR MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN 4.

peralatan dan perlengkapan. 4 . dan dimensi benda kerja secara visual Memeriksa komponen/ benda kerja. Pemeriksaan komponen Komponen diperiksa untuk Memeriksa komponen dan Menggunakan alat Memeriksa komponen sesuai spesifikasi kesesuaiannya terhadap penggunaan beberapa teknik. dimensi benda kerja secara visual Menggunakan alat ukur untuk memeriksa komponen/benda ukur untuk memeriksa komponen/ benda kerja.paralell dalam/luar Menggerinda bentuk sudut luar dan dalam 5.

F. maka pelajarilah modul ini. 5 . CEK KEMAMPUAN Isilah tabel di bawah dengan cek list (v ) dengan sikap jujur dan dapat dipertanggung jawabkan untuk mengetahui kemampuan awal yang telah anda miliki. Sub Kompetensi Pertanyaan Saya telah menguasai sub kompetensi ini Bila Jawaban Ya KerjakanYa Tidak Keselamatan kerja Apakah anda mengetahui cara memeriksa roda gerinda dari keretakan yang dapat terjadi ? Tes Formatif 1 Persyaratan pekerjaan Apakah anda mengetahui persyaratan pekerjaan untuk kerja gerinda? Tes Formatif 2 Memilih batu gerinda Apakah anda mengetahui dan dapat memilih roda gerinda untuk mengasah pisau end mills Tes Formatif 3 Menggerinda alat potong Apakah anda dapat menggerinda pahat bubut ulir ? Evaluasi Apabila anda menjawab tidak pada salah satu pernyataan di atas. 1.

Guru Keselamatan kerja Persyaratan pekerjaan Memilih batu gerinda Menggerinda alat potong 6 . RENCANA BELAJAR PESERTA DIKLAT Rencanakanlah setiap kegiatan belajar anda dengan mengisi tabel di bawah ini dan mintalah bukti belajar guru jika telah selesai mempelajari setiap kegiatan belajar.BAB II PEMELAJARAN A. Jenis kegiatan Tanggal Waktu Tempat belajar Alasan perubahan Ttd.

B. Tujuan Pemelajaran 1 Peserta diklat dapat menerapkan keselamatan kerja gerinda b. Pemeriksaan kelancaran pendingin selain campuran antara air dan larutan pendingin. Kotoran yang menempel dapat mengganggu ketajaman roda gerinda yang selanjutnya mempengaruhi hasil penggerindaan. termasuk pula memeriksa pompa dan pipa-pipa pendingin sampai pengaturan pancaran pendingin pada ujung nosel yang mengarah pada roda gerinda dan benda kerja. Uraian Materi 1 1). 7 . Panas yang ditimbulkan dapat memuaikan permukaan benda bahkan memecahkan dalam bentuk guratan halus pada permukaan benda kerja. Kegiatan Belajar 1 Keselamatan kerja gerinda a. Pendingin (coolant) Pendingin berbentuk cairan dalam penggerindaan mempunyai dua tujuan. -Pendingin untuk menghilangkan kotoran atau serbuk hasil penggerindaan (chip). KEGIATAN BELAJAR 1. -Pendingin untuk menghilangkan atau meredam panas akibat gesekan roda gerinda dan benda kerja.

dan sember beararti ada keretakan .Jaga kecepatan roda gerinda sesuai ketentuan tabel kecepatan pada mesin tersebut .Pastikan benda kerja. kepala lepas. Keselamatan kerja gerinda perlu diperhatikan. mengingat putaran tinggi yang digunakan pada kerja gerinda.Gunakan kacamata kerja setiap saat. pencekam dan peralatan yang lain sudah pada posisi yang benar . Keselamatan kerja. Beberapa langkah keselamatan tersebut antara lain: .Selalu periksa kondisi roda gerinda dari keretakan.Gunakan roda gerinda sesuai dengan jenis kerja dan benda kerjanya Nosel pendingin . bila suaranya nyaring berarti baik. . Ketuk roda gerinda dengan tangkai obeng. meskipun sudah tersedia penutup kaca pada roda gerindanya.8 2).

Tugas 1 1). Amati jenis pendingin yang digunakan untuk kerja gerinda 2). kalung. Periksa kondisi air pendingin dan tambahkan bila perlu 3). benda kerja antara dua senter kemungkinan akan tertekan dan dapat merusakkan benda kerja dan roda gerindanya -Stop seluruh motor penggerak sebelum mengatur atau menyetel mesin gerinda -Ketika mengasah roda gerinda (dressing / truing) pastikan intan pengasah terletak pada posisi yang kuat dan benar -Jangan memeriksa dimensi (pengukuran) selama benda kerja sedang digerinda -Ketika memasang atau menempatkan benda kerja. Rangkuman 1 1). pastikan roda gerinda diundurkan atau dijauhkan agar tidak mengganggu pemasangan. Langkah keselamatan kerja perlu diterapkan dan diperhatikan agar keselamatan dan kesehatan kerja terjaga.. 2). dan perhiasan lainnya yang memungkinkan jatuh atau tersangkut selama kerja gerinda -Jangan tinggalkan mesin gerinda dalam keadaan hidup. pastikan mesin mati pada saat meninggalkan. c. Air pendingin pada kerja gerinda diperlukan untuk menjaga pemuaian benda kerja dan membersihkan kotoran pada roda gerinda. -Jangan gunakan pakaian kerja yang panjang dan terjurai.Jangan memakankan (to feed) terlalu cepat. d. Siapkan pakaian kerja dan alat keselamatan lainnya 9 .

Gunakan pakaian kerja dan alat keselamatan kerja 2). Sesuaikan air pendingin hasil pengamatan dengan jenis pendingin yang ada 3). Gunakan obeng bertangkai plastik atau kayu 4). Kunci Jawaban 1 1). Lembar Kerja 1 1). Bagaimana caranya memeriksa keretakan roda gerinda ? f. Apa kegunaan air pendingin pada proses penggerindaan? 2). bila suaranya nyaring berarti baik. Laporkan bila menemukan kelainan pada roda gerinda 10 . Air pendingin atau coolant pada kerja gerinda digunakan untuk menjaga pemuaian benda kerja dan ketajaman roda gerinda 2). Memeriksa keretakan dengan mengetuk roda gerinda menggunakan tangkai obeng. Tes Formatif 1 1). g. dan bila sember berarti ada keretakan.e.

Mempunyai pengetahuan tentang bahan 4). 11 . 1). Pengaturan putaran Kondisi lingkungan bengkel dapat pula menjadi salah satu persyaratan yang mempengaruhi kinerja operator gerinda. Pemeriksaaan air pendingin 4). Pemahaman gambar kerja 2). Kegiatan Belajar 2 Persyaratan kerja gerinda a. Dapat membaca gambar kerja 2). penempatan mesin perkakas yang salah dan banyak tumpahan oli. Menguasai matematika terapan 3). Mempuyai sikap dan keselamatan kerja di bengkel kerja mesin Selain persyaratan umum tersebut.2. Pemeriksaan kondisi roda gerinda 5). Uraian Materi 2 Persyaratan kerja gerinda adalah beberapa ketentuan yang diperlukan agar kondisi kerjanya sesuai dengan yang diharapkan. Beberapa persyaratan tersebut antara lain. urutan kerja gerinda yang harus dipahami sebagai persyaratan kerja adalah . 1). Misalnya ruang terlalu sempit. Pencekaman benda kerja 3). Tujuan Pemelajaran 2 Peserta diklat dapat menerapkan persyaratan kerja gerinda b. Mempunyai pengetahuan teknik bengkel 5).

beberapa peralatan tersebut antara lain 1). Gunakan alat keselamatan kerja 2). Amati spesifikasi dan kondisi mesin gerinda yang akan digunakan 2). Lembar Kerja 2 Alat dan Bahan 1). Alat ukur g. Amati ukuran atau dimensi benda kerja melalui gambar kerja dan sesuaikan dengan ukuran bahan benda kerja. Roda gerinda 4). f. Rangkuman 2 Persyaratan kerja berhubungan dengan kinerja dan spesifikasi mesin gerinda. Tugas 2 1). peralatan tersebut harus dalam kondisi baik dan dapat digunakan. Pesyaratan yang kurang memadai dapat mempengaruhi hasil kerja gerinda. e. Alat cekam benda kerja 2). Air pendingin 3). d. Buat laporan tentang hasil pengamatan 12 . Tes Formatif 2 Dengan melihat kondisi mesin yang tersedia.c. persyaratan apa saja yang diperlukan agar kerja gerinda dapat berhasil baik . Kunci Jawaban 2 Persyaratan kerja yang berhubungan dengan kondisi mesin dapat dilihat dari beberapa peralatan yang mendukung kerja gerinda.

tembaga. Bahan tersebut antara lain. -Besarnya busur singgungan antara roda gerinda dan benda kerja. -Untuk bahan dengan kekuatan tarik rendah. Kuningan. Sedangkan untuk busur 13 . Baja campuran . Gunakan roda gerinda Silicon carbida. termasuk bahan yang keras. digunakan roda gerinda dari Aluminium oksida. Untuk itu gunakan roda gerinda lunak dengan butiran yang besar. Perunggu kenyal. busur singgungan besar berarti luasan gesekan juga luas. dll. yaitu Besi kelabu.3. maka roda gerinda cepat aus. granite. Aluminium. gunakan roda gerinda keras untuk bahan yang lunak. dll. Kegiatan Belajar 3 Pemilihan Roda Gerinda a. Uraian Materi 3 1). Baja karbon. untuk bahan dengan kekuatan tarik tinggi. -Volume bahan yang digerinda. untuk volume bahan buangan yang besar gunakan roda gerinda yang berbutir besar dan kasar. Tungsten. dan roda gerinda lunak untuk bahan yang keras. Pemilihan roda gerinda biasanya berdasarkan pada. Besi tempa. Selain itu. -Bahan dan kekerasan benda yang digerinda. Peserta diklat dapat mengetahui spesifikasi roda gerinda 2). Tujuan Pemelajaran 3 1). Sedangkan roda gerinda berbutir halus digunakan untuk volume sedikit (tipis untuk finishing). Peserta diklat dapat mengasah (dressing dan truing) roda gerinda b. termasuk bahan yang liat. Perunggu.

Untuk roda intan butiran yang dibentuk menjadi satu. arahkan pada titik pusat roda gerinda. Pengasah intan tunggal Pengasah butiran intan . Agar hasil pengasahan baik. Sedangkan truing ditujukan untuk meratakan permukaan roda gerinda. gunakan roda intan tunggal dan arahkan 10 15 derajat kebawah dari sumbu horizontal roda gerinda. 2). Pengasahan roda gerinda Pengasahan (dressing) ditujukan untuk memperbarui permukaan roda gerinda agar ketajaman pemotongannya baik.14 singgungan kecil atau sedikit. gunakan roda gerinda yang keras dengan butiran halus.

Kunci Jawaban 3 1). Rangkuman 3 1). Amati perbedaan roda gerinda kasar dan halus 2). Memilih roda gerinda berdasarkan kekerasan bahan yang digerinda. Roda gerinda apa yang sesuai untuk menggerinda benda kerja dari bahan aluminium ? 2. e. Menyatunya chip dan roda gerinda dapat mempengaruhi ketajaman pemotonganya. Catat dan buat laporan singkatnya. volume bahan yang digerinda. Tugas 3 1). Pengasahan roda gerinda diperlukan agar hasil gerindanya sesuai dengan desain yang diinginkan. d.c. g. Tes Formatif 3 1. 2). Roda gerinda silicon carbida 2). Mengapa bahan lunak harus menggunakan roda gerinda keras ? f. Chip atau geram hasil penggerindaan akan masuk ke pori-pori roda gerinda karena sifat lunak tersebut. Lembar Kerja 3 Alat dan Bahan 1) Mesin Gerinda 2) Alat bantu mesin gerinda (dalam satu kotak alat) 3) Alat tulis 15 . proses pemotongan berubah menjadi gesekan saja sehingga hasil gerindanya tidak baik. dan besarnya busur singgungan antara roda gerinda dan benda kerja. Lakukan langkah pengasahan roda gerinda 3).

termasuk peminjaman alat Bacalah Jobshet (jika ada ) Amati dan catat peralatan yang digunakan untuk menggerinda Buat laporan kerja hasil pengamatan .Keselamatan Kerja 1) Gunakan pakaian praktek 2) Ikuti petunjuk yang telah dijelaskan 3) Jangan bertindak diluar prosedur yang telah ditetapkan Langkah Kerja 1) 2) 3) 4) 16 Siapkan peralatan yang diperlukan.

4. Sudut sudut pahat bubut Posisi pahat menyayat / memotong benda kerja A = Sudut rake atas C = Sudut bebas depan B = Sudut rake sisi D = Sudut bebas sisi 17 . Uraian Materi 4 1). Tujuan Pemelajaran 4 1). Pahat Bubut Pahat bubut atau alat potong bubut berbentuk batangan yang ujungnya dibentuk pisau dan dapat digunakan untuk memotong benda kerja sesuai dengan tujuan kerja bubut. Sudut-sudut yang dibentuk pada ujung pahat bubut dapat dilihat pada gambar di bawah ini. Peserta diklat dapat mengasah alat potong Bubut 2). Kegiatan Belajar 4 Menggerinda Alat Potong a. Peserta diklat dapat mengasah alat potong Frais b.

Selain membuat bentuk dan ketajaman pahat yang baru. pengasahan juga dilakukan untuk merubah bentuk pahat untuk tujuan pembubutan yang lain. -Lepas pahat dari alat pemegang pahat (tool holder) -Pegang pahat dengan tangan seperti gambar di bawah ini 18 . tanpa pengasahan maka hasil benda kerja tidak sesuai dengan desain yang diharapkan. beberapa hal yang perlu diperhatikan adalah sebagai berikut.Pahat bubut membutuhkan pengasahan. Batu Gerinda Pahat yang diasah Cara memegang pahat Mesin gerinda yang digunakan adalah mesin gerinda biasa (pedestal).

-Jaga suhu pengasahan dengan sewaktu-waktu merendam pahat ke dalam air pendingin selama kerja pengasahan. Urutan pengasahan pahat bubut yang baru dilakukan sesuai gambar dibawah ini. Periksa sudut-sudut yang telah dibuat sesuai ketentuan sudut pahat bubut. Gerinda sisi bebas kiri pahat 2. Gerinda rake bagian atas pahat. Gerinda sisi bebas bagian depan pahat 4. Gerinda sisi bebas kanan pahat 3. akan menyebabkan terlepasnya pahat dan mencelakakan diri anda atau merusakkan pahat itu sendiri. -Penekanan yang terlalu keras juga akan menyebabkan terbakarnya ujung pahat dan jari tangan. Keterangan Gambar : 1. Gerinda bagian ujung radius (bila diperlukan) 5. sedangkan untuk pahat sudah digunakan cukup mengulangi sudut-sudut yang telah terbentuk dengan sedikit penekanan yang merata. Bila sudut-sudutnya belum memenuhi.-Jangan menekan terlalu keras pada roda gerinda. ulangi langkah 19 . selanjutnya akan menghilangkan sifat kekerasan (tempering) pahat.

-Pisau frais yang diasah pada bidang depan atau sudut bebasnya dan lengkungannya dari ujung pisau adalah plain mills. pisau ukir. Sedangkan yang diasah bagian sampingnya adalah face mills. roda gerinda yang digunakan biasanya ada tiga bentuk. misalnya pisau roda gigi. reamers . pengasahan dilakukan setelah pisau tersebut berkali-kali digunakan. Pangasahan pisau frais dilakukan pada mesin gerinda universal. 2) roda gerinda berbentuk piring. dan 3) roda gerinda berbentuk mangkuk. Pengasahan pisau frais dibagi menjadi dua grup yaitu. Pisau frais baru sudah siap digunakan. 1) roda gerinda rata. dan pisau bentuk yang lain.pengasahan. pisau hobbing. shell mills. helical mills. Alat bantu yang sangat diperlukan dalam gerinda alat adalah penahan gigi pisau frais (lihat gambar) 20 . Pahat Frais Pahat atau pisau frais perlu diasah agar dapat digunakan dengan baik. 2). dan end mills -Pisau frais yang diasah hanya pada permukaan bagian sisi buang atau cuting face agar bentuknya tidak berubah adalah pisau untuk membentuk sesuatu. Usahakan penekanan pahat pada roda gerinda merata dan tetap.

kedua cara tersebut tergantung pada arah putar roda gerinda yang berhubungan dengan arah ujung pisau frais. 21 .Langkah Pengasahan Ada dua cara menggerinda pisau frais.

Tempatkan pisau frais pada tempatnya.Lakukan langkah penyetelan roda gerinda untuk pemotongan. Pemeriksaan hasil gerindaan perlu dilakukan agar mendapatkan ujung pisau yang tajam dan benar. . Roda gerinda rata (plain) Roda gerinda mangkuk (cup) . Di bawah merupakan tabel sudut bebas utama yang disesuaikan dengan material atau bahan benda kerja yang akan digerinda. .22 .Pastikan posisi siap untuk menggerinda. . Sudut bebas harus benar sesuai dengan bahan benda kerja yang akan dipotong.Langkah penyetelan penahan gigi pisau frais. .Pengasahan dapat dimulai. Di bawah ini merupakan gambar bagian pisau yang harus diasah pada bagian ujung atau depannya. .Pilih roda gerinda yang akan digunakan.

Very tough 4 7 Arah pengasahan dan posisi pisau frais dapat dilihat pada gambar di bawah. Ketajaman dan ketepatan sudut pahat sangat tergantung pada keterampilan tangan pengasahnya 2). Untuk pisau bentuk. . dan roda gerinda mangkuk (cup).23 Roda gerinda rata (plain) Roda gerinda mangkuk (cup) Tabel Sudut Bebas gigi pisau frais Bahan Benda Kerja Sudut bebas Aluminium 10 12 Bronze. hanya baian sisi buangnya yang diasah. cast 10 15 Brass and Soft bronze 10 12 Cast iron 3 7 Copper 12 15 High carbon and alloy steels 3 5 Low carbon steels 0 7 Stell casting 6 7 Tobin bronze. Mengasah pisau frais menggunakan mesin gerinda universal. Perhatikan posisi penahan gigi pisau frais dan arah sisi potong pisau frais. yaitu pengasahan menggunakan roda gerinda rata (plain). Rangkuman 4 1). Bagian depan atau sisi potongnya yang perlu diasah. Mengasah pahat bubut menggunakan mesin gerinda biasa. c.

Tes Formatif 4 1). Pisahkan alat potong yang sudah tumpul.d. Tugas 4 1). e. sudutnya memenuhi ketentuan sudut-sudut pahat bubut. Catat masing-masing kegunaannya. Kunci Jawaban 4 1). 3). Lakukan pengasahan pahat bubut untuk bubut kasar 2). Kriteria penilaian : -Kesesuaian bentuk pahat -Sudut rake atas -Sudut bebas depan -Sudut rake sisi -Sudut bebas sisi -Kecepatan kerja -Keselamatan kerja -Sikap 24 . Amati berbagai bentuk pahat bubut dan pisau frais yang ada di bengkel 2). f. Pahat bubut kasar sesuai dengan bentuk gambar di bawah ini. Lakukan pengasahan pisau frais plain mills untuk mengefrais benda kerja Aluminium.

Pisau frais untuk benda kerja aluminium. Lembar Kerja 4 -Gunakan pakaian kerja -Buat tabel pengamatan pahat dan pisau frais -Pisahkan alat potong yang telah tumpul. Nama alat potong Digunakan untuk Kondisi 25 . dan mempunyai sudut bebas kedua. sudut bebasnya antara 10 sampai dengan 12 derajat.2). Kriteria penilaian : -Kesesuaian bentuk pisau -Sudut bebas utama -Sudut bebas kedua -Kondisi sisi potong (cutting edge) -Kecepatan kerja -Keselamatan kerja -Sikap g.

Mengasah pahat bubut -Pahat muka -Pahat potong -Pahat finishing 2. Mengasah pisau frais -Pisau Face mills -Pisau End mills B. KUNCI JAWABAN 1. 2. Pahat Bubut Kriteria penilaian : Sesuai lembar penilaian di bawah ini. Pisau Frais Kriteria penilaian : Sesuai lembar penilaian di bawah ini.BAB III EVALUASI A. PERTANYAAN 1. 26 .

Keselamatan kerja 1-5 4..... Pemasangan alat 1-5 2... Lebih cepat 10 3... Sesuai alokasi waktu 8 2. : ... Sudut sisi rake 12?-20? **) 8 4.. Dapat bekerja tanpa bimbingan.. 100 : Di atas kriteria minimal........... Lebih lambat 6 100 % Total Skor Kategori kelulusan: 70 80 90 27 79 : Memenuhi kriteria minimal...... Prosedur 1-5 3..... Sudut bebas 80? **) 8 2................C.............. Dapat bekerja dengan bimbingan.. 89 : Memenuhi kriteria minimal.. KRITERIA PENILAIAN LEMBAR PENILAIAN GERINDA ALAT Nama Job Nama Siswa Nomor Siswa : MENGASAH PAHAT BUBUT : ... Sudut bebas sisi 8?-10? **) 8 5.. Sudut bebas depan 10?-13? **) 8 6...... Kerataan 5-15 10 % Waktu 1..... Perawatan alat 1-5 70 % Hasil Asahan 1..... Bobot Evaluasi Rentang Skor Skor Jumlah 20 % Proses 1.. Kehalusan 5-15 7. Dapat bekerja tanpa bimbingan ...... Sudut potong sisi 12?-15? **) 8 3..

...... Prosedur 1-5 3........ Dapat bekerja tanpa bimbingan ....... 89 : Memenuhi kriteria minimal... Sudut sisi buang ? **) 13 4...... Sudut bebas kedua ? **) 13 3. 100 : Di atas kriteria minimal..... Perawatan alat 1-5 70 % Hasil Asahan 1... Dapat bekerja dengan bimbingan. Lebih cepat 10 3.......LEMBAR PENILAIAN GERINDA ALAT Nama Job Nama Siswa Nomor Siswa : MENGASAH PISAU FRAIS : .... Sudut bebas utama ? **) 14 2........ Kehalusan 5-15 5. Keselamatan kerja 1-5 4..... Kerataan 5-15 10 % Waktu 1........... Dapat bekerja tanpa bimbingan........ : ...... Sesuai alokasi waktu 8 2.. Lebih lambat 6 100 % Total Skor Kategori kelulusan: 70 80 90 28 79 : Memenuhi kriteria minimal......... Pemasangan alat 1-5 2.. Bobot Evaluasi Rentang Skor Skor Jumlah 20 % Proses 1.

29 . sedangkan yang belum lulus harus mengulang modul ini dan tidak diperkenankan mengambil modul selanjutnya.BAB IV PENUTUP Peserta diklat yang telah selesai mengikuti modul ini dan dinyatakan lulus dapat melanjutkan pada modul kerja bengkel selanjutnya.

1973. PMS Bandung Taufiq Rochim. Thebarton South Australia Lascoe N P. Teknik Bengkel 2. 1980. Hercus PTY. American Technical Publisher. HEDSP. Machine shop operation and setup. Text book of turning. 1978. Inc.DAFTAR PUSTAKA Hercus PF. Proses Pemesinan.W. Limited. Ilionis PMS. F. Bandung 30 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful