P. 1
Proposal Skripsi

Proposal Skripsi

|Views: 9,249|Likes:
Published by Jerriagustinus

More info:

Published by: Jerriagustinus on May 08, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/13/2013

pdf

text

original

i

PROPOSAL

PENERAPAN PEMBELAJARAN DENGAN

MENNGUNAKAN PENILAIAN BERBASIS PORTOFOLIO

DI KELAS IX SMP NEGERI X BULUNGAN

(Studi Analisis Terhadap Kemandirian Belajar Dan Peningkatan Hasil

Belajar Fisika)

SKRIPSI

Oleh :

Jerriagustinus

NIM.0805035046

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MULAWARMAN

SAMARINDA

2001

ii

HALAMAN PENGESAHAN

Nama

: Jerriagustinus

NIM

: 0805035046

Jurusan

: Pendidikan MIPA

Program Studi : Pendidikan Fisika

Judul

: ³Penenrapan Pembelajaran Dengan Menggunakan

Penilaian Berbasis Portofolio di Kelas IX SMP Negeri

X Bulungan (Studi Analisia Terhadap Kemandirian

Belajar dan Peningkatan Hasil Belajar Fisika)

Telah Dipertahankan di Depan Tim Penguji Pada Tanggal Mei 2011

Dan Dinyatakan Telah Memenuhi Syarat Untuk

Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Tim Penguji,

Mengetahui,

Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Mulawarman

Pembimbing I

«««««««

NIM.

Pembimbing II

«««««««

NIM.

Penguji I

«««««««

NIM.

Penguji II

«««««««

NIM.

Penguji III

«««««««

NIM.

«««««««

NIM.

iii

ABSTRAK

Jerriagustinus : Penerapan penilaian berbasis portofolio terhadap

peningkatan hasil belaiar fisika dan kemandirian

belaiar siswa di SMPN X Bulungan. Dibawah

bimbingan Bapak Drs. Soetopo, M.Pd, Dr. Lambang

Subagiyo, M.Si dan Drs.Johansyah, M.Pd, M.Si

Penilaian berbasis portofolio adalah suatu usaha untuk memperoleh berbagai

informasi secara berkala, berkesinambungan, dan menyeluruh tentang proses,

hasil pertumbuhan dan perkembangan wawasan pengetahuan, sikap dan

keterampilan peserta didik yang bersumber dari catatan dan dokumentasi

pengalaman belajar. Penelitian ini untuk mengetahui peningkatan hasil

belajar dan kemandirian belaiar siswa di SMPN X Bulungan dengan

menggunaknn penilaian berbasis portofolio. Untuk mengetahui hasil belajar

siswa diberikan tes formatif yang dilakukan setelah pembelajaran selesai.

iv

RIWAYAT HIDUP

Jerriagustinus lahir pada tanggal 03 Agustus 1990 di Terang Baru,

merupakan anak sulung dari 4 bersaudara dari pasangan Arianto dan Marta

Njau.

Memulai pendidikan pada tahun 1996 di Sekolah Dasar (SD) Negeri 029

Sajau, Tanjung Selor Bulungan dan lulus pada tahun 2002. Kemudian

melanjutkan ke Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri I Tanjung Palas

Timur dan lulus pada tahun 2005. Setelah itu, melanjutkan lagi ke Sekolah

Menengah Atas (SMA) Agape Tanjung Selor dan lulus pada tahun 2008.

Pendidikan di perguruan tinggi dimulai pada tahun 2008 di Fakultas Keguruan

Universitas Mulawarman Jurusan Pendidikan MIPA program pendidikan

Fisika jenjang strata satu.

v

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah segala puji hanya untuk Allah SWT, shalawat dan

salam untuk Rasulullah SAW. Atas berkat kekuatan dan hidayah-Nya,

penulis dapat menyusun skipsi ini.

Dalam proses penyusunan skripsi ini penulis mendapatkan banyak

pengalaman berharga yang dapat dijadikan pelajaran agar senantiasa

menjadi lebih baik. Atas bantuan, bimbingan dan motivasi yang telah

diberikan maka penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih yang

sedalam-dalamnya dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada yang

penulis hormati :

1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Mulawarman

selaku pimpinan fakultas.

2. Ketua Jurusan Pendidikan MIPA yang telah memberikan kesempatan dan

petunjuk dalam melaksanakan penelitian.

3. Ketua Program Studi Pendidikan Fisika yang telah membrikan banyak

bantuan moril kepada penulis.

4. Drs. Soetopo, M.Pd, Dr. Lambang Subagiyo, M.Si dan Drs. Johansyah,

M.Pd, M.Si selaku dosen yang telah banyak memberikan bimbingan dan

arahan mulai dari persiapan, penelitian hingga penyusunan skripsi.

5. Rekan-rekan Pendidikan Fisika angkatan 2008 jadilah yang terbaik selalu.

vi

6. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah

memberikan bantuan moril maupun materil kepada penulis selama

melaksanakan studi.

Dengan iringan doa dan harapan kehadirat Allah SWT, semoga kebaikan

semua pihak yang telah diberikan kepada penulis menjadi amal sholeh dan

mendapat ridho serta balasan yang terbaik dari Allah SWT. Amin.

Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih jauh dari

sempurna, inilah .hasil minimal penulis dengan mengupayakan maksimal yang

penulis miliki. Semoga skripsi ini bermanfaat bagi pihak-pihak terkait.

Samarinda Mai 2011

Penulis

vii

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL .....................................................................................i

HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................ii

ABSTRAK ....................................................................................................iii

RIWAYAT HIDUP .......................................................................................iv

KATA PENGANTAR ...................................................................................v

DAFTAR ISI .................................................................................................vi

DAFTAR TABEL .........................................................................................ix

DAFTAR GAMBAR .....................................................................................x

DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................xi

BAB I PENDAHULUAN ...........................................................................1

A. Latar Belakag ............................................................................1

B. Rumusan Masalah .....................................................................3

C. Tujuan Penelitian ......................................................................4

D. Manfaat Penelitian .....................................................................4

BAB II LANDASAN TEORI ......................................................................5

A. Pengertian Evaluasi ..................................................................5

1. Pengertian Portofolio ...........................................................5

2. Tujuan dan Manfaat Portofolio ............................................7

3. Perencanaan Portofolio ........................................................8

4. Jenis-Jenis Portofolio ...........................................................10

viii

B. Hasil Belajar ..............................................................................11

1. Pengertian Hasil Belajar ......................................................11

2. Penyusunan Tes Hasil Belajar ..............................................12

3. Tujuan dan Fungsi Penilaian Hasil Belajar ...........................17

4. Prinsip-Prinsip Penilaian Hasil Belajar .................................18

C. Kemandirian ..............................................................................18

D. Materi .......................................................................................21

1. Sifat-Sifat Magnet ...............................................................21

2. Medan Magnet .....................................................................27

BAB III METODE UJI COBA ......................................................................29

A. Definisi Konsepsional ...............................................................29

B. Definisi Operasional ..................................................................30

C. Populasi dan Sampel .................................................................31

D. Waktu dan Tempat Penelitian ...................................................31

E. Teknik Pengambilan Data ..........................................................31

F. Teknik Analisis Data .................................................................32

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .................................33

BAB V PENUTUP ......................................................................................33

DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................34

LAMPIRAN-LAMPIRAN .............................................................................35

ix

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Interprestasi Nilai ...........................................................................32

x

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Membuat Magnet Dengan Cara Menggosok ...............................34

Gambar 2.2 Membuat Magnet Dengan Cara Induksi .......................................25

Gambar 2.3 Membuat Magnet Dengan Cara Menggunakan Arus DC .............25

Gambar 2.4 Aturan Putar Tangan Kanan .........................................................26

xi

DAFTAR LAMPIRAN

1

BAB I

PENDAHULUAN

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->