MAKALAH ´ ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN TEKNOLOGI BAGI KEHIDUPAN MANUSIA´

BAB 1 PENDAHULUAN
A.Latar Belakang
Ilmu alamiah atau sering disebut ilmu pengetahuan alam (natural science), merupakan pengetahuan yang mengkaji mengenai gejala-gejala dalam alam semesta, termasuk di muka bumi ini, sehingga terbentuk konsep dan prinsip. Ilmu Alamiah Dasar hanya mengkaji konsep-konsep dan prinsip-prinsip dasar yang essensial saja. Pada pembahasan kali ini kami akan membahas Ilmu Alamiah Dasar secara lebih spesisfik lagi, yaitu pembahasan mengenai Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi. Seseorang menggunakan teknologi karena ia memiliki akal. Dengan akalnya ia ingin keluar dari masalah, ingin hidup lebih baik, lebih aman, mudah, nyaman dan sebagainya. Perkembangan teknologi terjadi karena seseorang menggunakan akalnya dan akalnya untuk menyelesaikan setiap masalah yang dihadapinya. Jenis-jenis pekerjaan yang sebelumnya menuntut kemampuan fisik yang cukup besar, kini relatif sudah bisa digantikan oleh perangkat-perangakat mesin, seperti computer, kendaraan, handphone, dan lain sebagainya. Pada satu sisi, perkembangan dunia IPTEK yang demikian mengagumkan itu memang telah membawa manfaat yang luar biasa bagi kemajuan peradaban umat manusia. Meskipun ada dampak negatifnya atau kelemahan dari kemajuan IPTEK. Namun hal ini seolah diabaikan oleh manusia, faktanya tidak dipungkiri lagi IPTEK dikembangkan setiap waktu.

B. Permasalahan
1. Apa itu Ilmu Pengetahuan Alam, manfaat, serta dampaknya? 2. Bagaimana sejarah perkembangan manusia dan pengembangan teknologi? 3. Benarkah Ilmu Pengetahuan Alam sebagai dasar pengembangan teknologi ?

C. Metode Pemecahan Masalah
Dalam penulisan metode ini penulis menggunakan metode deskriptif, yaitu menggambarkan permasalan yang di bahas pada bab pembahasan.

D. Sistematika Penulisan
Kata Pengantar Daftar Isi Bab I. Pendahuluan A. Latar Belakang B. Permasalahan C. Metode Pemecahan Masalah

pancaindra dan otak manusia. yaitu teknologi sederhana. Kast & Rosenweig menyatakan Technology is the art of utilizing scientific knowledge. Kalau manusia pada zaman dulu memecahkan kemiri dengan batu atau memetik buah dengan galah. (1997: 67) menyatakan bahwa sebenarnya sejak dahulu teknologi sudah ada atau manusia sudah menggunakan teknologi. Sedangkan menurut Jaques Ellul (1967: 1967 xxv) memberi arti teknologi sebagai´ keseluruhan metode yang secara rasional mengarah dan memiliki ciri efisiensi dalam setiap bidang kegiatan manusia´Pengertian teknologi secara umum adalah: ‡ proses yang meningkatkan nilai tambah ‡ produk yang digunakan dan dihasilkan untuk memudahkan dan meningkatkan kinerja ‡ Struktur atau sistem di mana proses dan produk itu dikembamngkan dan digunakan Kemajuan teknologi adalah sesuatu yang tidak bisa kita hindari dalam kehidupan ini. meskipun istilah ³teknologi belum digunakan. memperkuat. Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi bagi Kehidupan Manusia Nana Syaodih S. Anglin mendefinisikan teknologi sebagai penerapan ilmu-ilmu perilaku dan alam serta pengetahuan lain secara bersistem dan menyistem untuk memecahkan masalah. Setiap . sesungguhnya mereka sudah menggunakan teknologi. panca indera. Sistematika Penulisan Bab II. Sedangkan Iskandar Alisyahbana (1980:1) merumuskan lebih jelas dan lengkap tentang definisi teknologi yaitu cara melakukan sesuatu untuk memenuhi kebutuhan manusia dengan bantuan alat dan akal sehingga seakan-akan memperpanjang.D. Istilah ³teknologi´ berasal dari ³techne ³ atau cara dan ³logos´ atau pengetahuan. memperkuat atau membuat lebih ampuh anggota tubuh. Menurut Iskandar Alisyahbana (1980) Teknologi telah dikenal manusia sejak jutaan tahun yang lalu karena dorongan untuk hidup yang lebih nyaman. atau membuat lebih ampuh anggota tubuh. Terkait dengan teknologi. lebih makmur dan lebih sejahtera. dan otak manusia. Jadi sejak awal peradaban sebenarnya telah ada teknologi. karena kemajuan teknologi akan berjalan sesuai dengan kemajuanm ilmu pengetahuan. Penutup Kesimulan Daftar Pustaka BAB II PEMBAHASAN A. Ahli lain. Jadi secara harfiah teknologi dapat diartikan pengetahuan tentang cara. Pengertian teknologi sendiri menurutnya adalah cara melakukan sesuatu untuk memenuhi kebutuhan manusia dengan bantuan akal dan alat. sehingga seakan-akan memperpanjang. Pembahasan A Ilmu pengetahuan alam dan Teknologi bagi Kehidupan Manusia B Ilmu Pengetahuan Alam sebagai dasar Pengembangan Teknologi C Sejarah Peradaban Manusia dan Perkembangan Teknologi D Manfaat dan Dampak dari Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi E Ilmu Pengetahuan Alam dan teknologi Masa Depan Bab III.

IPA dasar. Teknologi tanpa . menjelaskan. Para ilmuwan menempatkan IPA dasar sebagai ilmu dasar bagi ilmu-ilmu terapan dan teknologi. sehingga berfungsi sebagai konsep-konsep dasar bagi IPA terapan dan teknologi. Menurut B. bahwa teknologi merupakan keseluruhan cara yang secara rasional mengarah pada ciri efisiensi dalam setiap kegiatan manusia. Keberlakuan umum konsep-konsep tersebut luas. melainkan hanya untuk memenuhi penjelasan dari objek (benda dan energi) dan peristiwa alam. B. yaitu melalui percobaan.J. dan teknologi. interaksi. dan (8) pertahanan dan keamanan.inovasi diciptakan untuk memberikan manfaat positif bagi kehidupan manusia. terutama teknologi industri. yaitu alam. Artinya. Konsep-konsep itu sengaja disusun secara ideal atau normal agar berlaku umum. model. Sedangkan ilmuwan IPA terapan mencoba mencari cara untuk mengendalikan cara alam bekerja. IPA terapan. Teknologi dapat dibentuk dari IPA. dan peristiwa dari kondisi yang normal (biologi) atau ideal (fisika). IPA terapan. Habiebie (1983: 14) ada delapan wahana transformasi yang menjadi prioritas pengembangan teknologi. Menurut White & Frederiksen (2000) IPA dapat dipandang sebagai proses untuk membentuk hukum. Perkembangan teknologi terjadi bila seseorang menggunakan alat dan akalnya untuk menyelesaikan setiap masalah yang dihadapinya. (2) maritim dan perkapalan. (1988) ilmuwan IPA dasar mencoba untuk memahami bagaimana alam bekerja. Konsep-konsep IPA dasar terbentuk dari keingintahuan mengenai sesuatu yang belum diketahui orang. (4) elektronika dan komunikasi. Sebagai contoh dapat dikemukakan pendapat pakar teknologi dunia terhadap pengembangan teknologi. Ilmu Pengetahuan Alam sebagai dasar Pengembangan Teknologi Ilmu dalam bidang IPA dan pemanfaatannya dapat kita bedakan dalam IPA dasar atau murni. Memberikan banyak kemudahan. Perbedaan ketiganya terletak pada aspek yang dikajinya. Ahli teknologi memanfaatkan penemuan IPA dasar dan IPA terapan untuk membuat alat guna mengendalikan cara alam bekerja. serta sebagai cara baru dalam melakukan aktifitas manusia. seringkali ada variabel (parameter). yang berarti dapat digunakan kapan saja dan dimana saja. Pengkajian ini merupakan pengkajian yang tidak bermaksud untuk mencari kondisi atau proses optimal yang diharapkan. Dalam konsep-konsep IPA dasar. tidak dimasukkan ke dalam konsep-konsepnya. (6) rekayasa . Karena itu pada makalah ini kami membuat dampak-dampak positif dan negatif dari kemajuan teknologi dalam kehidupan manusia Dari beberapa pengertian di atas nampak bahwa kehidupan manusia tidak terlepas dari adanya teknologi. tetapi dapat juga terbentuk tanpa IPA. Menurut Amor et al. Konsep-konsep IPA dasar merupakan konsep-konsep IPA mengenai kondisi. dan mengendalikan tingkah laku alam. dan teori yang memungkinkan orang untuk memprediksi. keingintahuan itu menuntun ke arah mencari prinsip atau teori yang dapat diperoleh dari hasil pengkajian. di sisi lain juga juga memungkinkan digunakan untuk hal negatif. Khusus dalam bidang teknologi masyarakat sudah menikmati banyak manfaat yang dibawa oleh inovasi-inovasi yang telah dihasilkan dalam dekade terakhir ini. (7) alat-alat dan mesin-mesin pertanian. yang dalam kenyataannya berpengaruh. walaupun pada awalnya diciptakan untuk menghasilkan manfaat positif. Namun demikian. yaitu :(1) pesawat terbang. (5) energi. (3) alat transportasi. dan teknologi mengkaji bahan pokok yang sama.

 pergerakan dan interaksi objek. sehingga teknologi aman dan bermanfaat bagi manusia. Dalam biologi. sedangkan IPA mengenai properti (kondisi. Membuat tape disebut biotechnology. Dalam Biologi. Kebanyakan lowongan pekerjaan untuk posisi-posisi penting selalu mempersyaratkan penguasaan teknologi. penggunaan istilah engineering dan technology berbeda. sehingga menimbulkan peristiwa yang diharapkan oleh perancang teknologi. misalnya dengan membenamkan kompos atau bahan organik yang lain ke dalam tanah dengan menggunakan teknik dan perhitungan tertentu. sopir akan mengendalikan mobil. ukuran ruang. Bahkan saat ini begitu terasa pentingnya bagi para pelajar Indonesia bertepatan dengan usaha-usaha pemerintah untuk meningkatkan investasi asing di Indonesia. Sains dan Teknologi telah melekat erat ke dalam setiap gaya hidup dan kehidupan modern. Betapa berbahayanya mobil itu. Jika ada sopir di dalam mobil itu. dan menjadi tuntutan dalam kehidupan professional kita. IPA ada dalam teknologi dan mengendalikan teknologi. maka belajar sains dan mengembangan ketrampilan sains dan teknologi pada saat ini adalah sangat penting dan menjadi keniscayaan. sopir itulah IPA. dan perubahan objek. kandungan dan sifat objek). tetapi tanpa sopir.IPA dapat diibaratkan sebagai mobil yang mesinnya hidup dan bergerak maju. membuat konstruksi di alam. Pengetahuan dan keterampilan ilmu sains dan teknologi memungkinkan kita dapat memasuki berbagai bidang profesi. misalnya mengendalikan jamur atau bakteri. . tetapi membuat alat pacu jantung untuk dipasang pada tubuh manusia disebut bioengineering. dan membuat alat untuk mengendalikan cara alam bekerja. Pentingnya terampil berkomunikasi dapat dibuktikan secara sepintas melalui berbagai surat kabar harian/koran. Objek dengan properti dan interaksinya diatur oleh konstruksi atau alat. teknologi juga dapat diartikan sebagai teknik mengendalikan organisme dan sel-sel untuk menghasilkan sesuatu. Teknologi meliputi teknik menyusun objek. Istilah engineering dalam bahasa Inggris menunjukkan teknologi. karena dapat menabrak apa saja yang ada di depannya. serta membuat konstruksi alam dan alat. bahkan begitu pentingnya bagi pelajar ataupun mahasiswa. interaksi. Prinsipprinsip dan teori-teori IPA dasar dan pengendalian alam dari IPA terapan digunakan dalam teknologi untuk menyusun objek-objek. Konstruksi alam dan alat mengatur bentuk. sehingga mobil itu aman dan bermanfaat bagi manusia. ukuran objek. Jadi. Konsep teknologi menggunakan konsep IPA dasar dan terapan. namun demikian tanpa dibarengi dengan pengembangan kreativitas pribadi maka keterampilan itu sendiri menjadi tidak berarti dan tidak menjamin dengan sendirinya masa depan yang cerah atau adanya pengembangan karir pribadi yang pasti. agar tanah dapat menyimpan banyak air kohesi. Contohnya Soil and Water Conservation Engineering dapat diterjemahkan dengan Teknologi (Teknik) Konservasi Tanah dan Air. contohnya adalah merancang cara untuk membuat tanah berpori-pori.

Teori Darwin.Sebuah kilas balik dari sisi sejarah dan filosofi ini semoga mampu membuat kita menguraikan kembali kesuksesan yang pernah kita ukir di masa lampau. Afrika maupun Amerika Latin pada periode prakolonial. 2021-Mobil terbang akan mulai diperkenalkan. produce a large number of scientists as well as « impressive output«. sehingga akhirnya tidak mampu meraih tahap perkembangan yang lebih tinggi. 1996-Agama Kristen tidak pernah menentang teori evolusi Darwin. dan menjadikan negara terjajah termasuk Indonesia hanya sebagai negara ³satelit´.Sebagaimana kita ketahui negara-negara Asia pernah mengalami masa kejayaan di bidang sains dan teknologi. Dalam tahun 1996 Paus Paul II sendiri secara RESMI telah mengakui teori evolusi sebagai more than a hypothesis .´ Dalam buku tersebut dimuat berbagai hasil studi terhadap perkembangan sains dan teknologi di negara-negara berkembang baik di Asia. dimana kreativitas yang pernah tumbuh berkembang di masa pra-kolonial. Perkembangan Teknologi . Bahkan agama Kristen (St Augustine) telah mendahului Darwin dengan teori evolusinya. though important practically. Islam punya peranan penting di bidang tersebut . 500 ± 1500 Zaman Kegelapan (Dark Age) di Eropa. Justru ketika negara Barat mengalami apa yang disebut dengan ³abad kegelapan´. it has failed to produce any significant originality in thinking. 2004. Indonesia. Di bagian penutup dari buku ³Aborted Creativity: Science and Creativity in the Third World. Meluasnya peranan sains dan teknologi dalam pemerintahan dimotivasi utamanya oleh keinginan negara-negara dalam bersaing dengan negara lainya. «. bahwa saat ini pun kita harus kembali merebut sejarah itu. This science. Kolonialisme membuat sains dan teknologi diambil alih oleh Barat. Istilah ³aborted creativity´ digunakan untuk menegaskan adanya pola umum dalam perkembangan pengetahuan di Dunia Ketiga. tekanan-tekanan. itu adalah masa silam. sebagai berikut : 2050 Perjalanan ke luar angkasa secara komersial dimulai. kemajuan sains dan teknologi dapat dipercepat melalui koordinasi riset secara nasional dan dukungan pemerintah secara terorganisasi. kolonial dan pasca-kolonial. sekalipun dalam bentuk yang masih primitif 1858. n kaum Khuza'ah. the universities and the research institutes. Dan berpikir. Sejarah Peradaban Manusia dan Perkembangan Teknologi Pada pembahasan Sejarah Peradaban manusia kami akan memaparkan sejarah peradaban manusia pada tahun Masehi sekaligus alur peradaban manusia yang di prediksi akan terjadi dimasa yang akan datang secara kronologisnya. mengalami marjinalisasi. 2010-NASA akan memperkenalkan wahana piring terbang (daya tampung 12 orang). Menuju ke bulan hanya 6 jam.Penemuan fosil Homo floresiensis di Pulau Flores. is of mediocre creativity.´ Susantha Goonatilake menyimpulkan bahwa: ³The major carriers of science in the Third World. C. Berikut bagian pertama dari 2 (dua) tulisan. 2020-SETI (Search for Extra Terrestrial Intelligence) yang beroperasi sejak 1960 memperkirakan akan bisa berkomunikasi dengan alien. Sayang.

dan (4) learning to live together. karena kemajuan teknologi akan berjalan sesuai dengan kemajuan ilmu pengetahuan. Perkembangan teknologi tidak hanya mempengaruhi dunia bisnis. dan teknologi komunikasi (Laudon. Dengan pendekatan ini diharapkan akan lahir generasi yang memiliki kepercayaan bahwa manusia sebagai kalifah Tuhan di bumi diberi kemampuan untuk mengelola dan mendayagunakan alam bagi kemajuan taraf hidup manusia. Sebagai contoh. seperti pendekatan menemukan dan pendekatan menyelidik akan memungkinkan para generasi menemukan kebahagiaan dalam belajar B. Kemajuan teknologi adalah sesuatu yang tidak bisa kita hindari dalam kehidupan ini. Perkembangan teknologi informasi meliputi perkembangan infrastruktur teknologi. Sehingga terbentuklah manusia-manusia cerdas dan bermoral yang dapat menghasilkan berbagai teknologi yang bermanfaat bagi umat manusia. Khusus dalam bidang teknologi masyarakat sudah menikmati banyak manfaat yang dibawa oleh inovasi-inovasi yang telah dihasilkan dalam dekade terakhir ini. diperlukan pula penyelarasan pengajaran iptek dengan pengajaran imtaq. serta sebagai cara baru dalam melakukan aktifitas manusia. Oleh karena itu untuk mencegah atau mengurangi akibat negatif kemajuan teknologi. pemerintahan. tetapi juga bidang-bidang lain. Adapun cara untuk melengkapi kecerdasan Generasi Bangsa saat ini dan Untuk melengkapi kecerdasan iptek para pelajar. saat ini kita berada pada zaman Teknologi dan Informasi. Setiap inovasi diciptakan untuk memberikan manfaat positif bagi kehidupan manusia. khususnya dalam bidang teknologi informasi. Era ini dimulai dengan terjadinya revolusi industri. software. 2006: 174). yaitu menerapkan suatu upaya agar para generasi menghayati proses belajar dengan melakukan sesuatu yang bermakna. (3) learning to be. Tahun 1650 sampai dengan 1955 dinyatakan oleh Alvin Toffler sebagai era industri. Perkembangan teknologi memang sangat diperlukan. seperti adanya hardware. perkembangan dunia iptek yang demikian mengagumkan itu memang telah membawa manfaat luar biasa bagi kemajuan peradaban umat manusia. Tenaga kerja manusia di dalam pabrik mulai diganti dengan mesin. Manfaat dan Dampak dari Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi Pada satu sisi. yaitu proses pembelajaran yang memungkinkan lahirnya manusia terdidik yang mandiri. kini telah di temukan alat elektronik anti bakteri pda mesin cuci. yaitu para Generasi akan dapat memahami dan menghayati bagaimana suatu pengetahuan dapat diperoleh dari fenomena yang terdapat dalam lingkungannya. yaitu pendekatan melalui penerapan paradigma ilmu pengetahuan.Perkembangan Teknologi mengakibatkan perubahan signifikan terhadap seluruh aspek kehidupan manusia. Memberikan banyak kemudahan. Namun manusia tiudak bisa menipu diri sendiri akan kenyataan bahwa teknologi mendatangkan berbagai efek negatif bagi manusia. Tidak diragukan lagi kemajuan IPTEK telah diakui dan dirasakan memberikan banyak kemudahan dan . pemerintah di suatu negara harus membuat peraturan-peraturan atau melalui suatu konvensi internasional yang harus dipatuhi oleh pengguna teknologi. yaitu sejak ditemukannya mesin-mesin industri. dan lain-lain. seperti kesehatan. lemari es dan pendingin ruangan yaitu dengan menggunakan teknologi nano. Namun seiring dengan bergulirnya waktu.Diantaranya adalah: (1) learning to know. teknologi penyimpanan data (storage). (2) learning to do.pendidikan.

merupakan salah satu oleh-oleh yang dibawa kemajuan iptek tersebut. Bidang Ekonomi dan Industri Dampak Positif 1. Pertumbuhan ekonomi yang semakin tinggi 2.Kita akan lebih cepat mendapatkan informasi-informasi yang akurat dan terbaru di bumi bagian manapun melalui internet b. Kerahasiaan alat tes semakin terancam. Selain itu ada kecemasan skala kecil akibat teknologi komputer. Kerusakan komputer karena terserang virus. Dalam peradaban modern yang muda. Bahkan. Semakin kuatnya gejala "dehumanisasi". Asia dan Afrika hanya memungkinkan melalui dukungan iptek. Namun. Produksi weapons of mass destruction. Tanda-tanda telah menunjukkan bahwa akan segera muncul teknologi bisnis yang . dampak negatif dari peradaban yang tinggi itu dapat melahirkan kecenderungan pengingkaran manusia sebagai homo-religousus atau makhluk teomorfis. Perkembangan iptek di Eropa Barat membuahkan revolusi industri yang menindas kelas pekerja dan yang melahirkan komunisme. Produktifitas dunia industri semakin meningkat Kemajuan teknologi akan meningkatkan kemampuan produktivitas dunia industri baik dari aspek teknologi industri maupun pada aspek jenis produksi. belum lagi menyebut kerusakan ekosistem alam akibat dari kemajuan iptek. Tak hanya itu iptek juga bisa mendatangkan malapetaka dan kesengsaraan bagi manusia.Kita dapat berkomunikasi dengan teman. dan bahkan dapat memperoleh layanan tes psikologi secara langsung dari internet.Kita mendapatkan layanan bank yang dengan sangat mudah. pesatnya kemajuan iptek ternyata juga cukup banyak membawa pengaruh negatif. baik kimia. d. Bidang Informasi dan komunikasi Dampak Positif a. Di masa depan.kenyamanan bagi kehidupan umat manusia. Pemanfaatan jasa komunikasi oleh jaringan teroris (Kompas) b. sampai tataran tertentu. Kecemasan teknologi. Dampak Negatif a. dampak perkembangan teknologi di dunia industri akan semakin penting. tergerusnya nilai-nilai kemanusiaan dewasa ini. Penggunaan informasi tertentu dan situs tertentu yang terdapat di internet yang bisa disalah gunakan fihak tertentu untuk tujuan tertentu c. terlalu sering manusia terhenyak oleh disilusi dari dampak negatif iptek terhadap kehidupan umat manusia. Melalui internet kita dapat memperoleh informasi tentang tes psikologi. Investasi dan reinvestasi yang berlangsung secara besar-besaran yang akan semakin meningkatkan produktivitas dunia ekonomi.Berikut adalah manfaat dan dampak negatif dari Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi : A. B. maupun keluarga yang sangat jauh hanya dengan melalui handphone c. Perbudakan dan penjajahan di North America. pada sisi lain. biologi ataupun nuklir tentu saja tidak bisa dipisahkan dari iptek. Terjadinya industrialisasi 3. kehilangan berbagai file penting dalam komputer inilah beberapa contoh stres yang terjadi karena teknologi.

Data yang tertulis dalam buku Megatrend for Women:From Liberation to Leadership yang ditulis oleh Patricia Aburdene & John Naisbitt (1993) menunjukkan bahwa peran wanita dalam kepemimpinan semakin membesar. Sifat konsumtif sebagai akibat kompetisi yang ketat pada era globalisasi akan juga melahirkan generasi yang secara moral mengalami kemerosotan: konsumtif. pendidikan yang diperlukan adalah pendidikan yang menghasilkan tenaga kerja yang mampu mentransformasikan pengetahuan dan skill sesuai dengan tuntutan kebutuhan tenaga kerja yang berubah tersebut. baik dalam dunia pemerintahan maupun dalam dunia bisnis. Di bidang kedokteran dan kemajauan ekonomi mampu menjadikan produk kedokteran menjadi komoditi Dampak negatif 1. Bahkan perubahan perilaku ke arah perilaku yang sebelumnya merupakan pekerjaan pria semakin menonjol. Akibatnya. boros dan memiliki jalan pintas yang bermental ³instant´. sebagai anggota parlemen.memungkinkan konsumen secara individual melakukan kontak langsung dengan pabrik sehingga pelayanan dapat dilaksanakan secara langsung dan selera individu dapat dipenuhi. Terjadinya pengangguran bagi tenaga kerja yang tidak mempunyai kualifikasi yang sesuai dengan yang dibutuhkan 2. akan melahirkan generasi yang disiplin. menteri. Meningkatnya rasa percaya diri Kemajuan ekonomi di negara-negara Asia melahirkan fenomena yang menarik. Persaingan dalam dunia kerja sehingga menuntut pekerja untuk selalu menambah skill dan pengetahuan yang dimiliki . Kualifikasi tenaga kerja dan jumlah tenaga kerja yang dibutuhkan akan mengalami perubahan yang cepat. Perkembangan dan kemajuan ekonomi telah meningkatkan rasa percaya diri dan ketahanan diri sebagai suatu bangsa akan semakin kokoh. akan berdampak pada penyerapan tenaga kerja dan kualifikasi tenaga kerja yang diperlukan. senator. dan yang lebih penting konsumen tidak perlu pergi ke toko. 3 Tekanan. gubernur. Perbedaan kepribadian pria dan wanita. Semakin banyak wanita yang memasuki bidang politik.Kecenderungan perkembangan teknologi dan ekonomi. {mospagebreak} C. 2. 5. Bidang Sosial dan Budaya Dampak Positif 1. Banyak pakar yang berpendapat bahwa kini semakin besar porsi wanita yang memegang posisi sebagai pemimpin. Bangsa-bangsa Barat tidak lagi dapat melecehkan bangsa-bangsa Asia. Kemajuan kehidupan ekonomi yang terlalu menekankan pada upaya pemenuhan berbagai keinginan material. telah menyebabkan sebagian warga masyarakat menjad ³kaya i dalam materi tetapi miskin dalam rohani´. khususnya di kalangan remaja dan pelajar. tekun dan pekerja keras Dampak Negatif 1. dan berbagai jabatan penting lainnya. kompetisi yang tajam di pelbagai aspek kehidupan sebagai konsekuensi globalisasi. 4. . Kemerosotan moral di kalangan warga masyarakat.

3. kelas menengah baru ini akan menjadi pelopor untuk menuntut kebebasan politik dan kebebasan berpendapat yang lebih besar. 3. tes psikologi yang ada akan mudah sekali bocor. Timbulnya kelas menengah baru . Melalui program internet relay chatting (IRC) anak-anak bisa asyik mengobrol dengan teman dan orang asing kapan saja. corat-coret. tetapi bisa juga menggunakan jasa pos internet dan lain-lain. Kenakalan dan tindak menyimpang di kalangan remaja semakin meningkat semakin lemahnya kewibawaan tradisi-tradisi yang ada di masyarakat. 2. dan pengembangan tes psikologi harus berpacu dengan kecepatan pembocoran melalui internet tersebut. Dampak Negatif 1. Pola interaksi antar manusia yang berubah. Kita tahu bahwa kemajuan di badang pendidikan juga mencetak generasi yang berepngetahuan tinggi tetapi mempunyai moral yang rendah. Dapat diramalkan. Kerahasiaan alat tes semakin terancam Program tes inteligensi seperti tes Raven. karena materi tersebut dengan bantuan teknologi bisa dibuat abstrak. Contonya dengan ilmu komputer yang tinggi maka orang akan berusaha menerobos sistem perbangkan dan lain-lain. Komputer yang disambungkan dengan telpon telah membuka peluang bagi siapa saja untuk berhubungan dengan dunia luar. E. D. Differential Aptitudes Test dapat diakses melalui compact disk. Kini semakin banyak orang yang menghabiskan waktunya sendirian dengan komputer. Munculnya media massa. keterampilan serta gaya hidup mereka sudah tidak banyak berbeda dengan kelas menengah di negara-negera Barat. Munculnya metode-metode pembelajaran yang baru. seperti perkelahian. 2. Selain itu tersedianya berbagai warung internet (warnet) telah memberi peluang kepada banyak orang yang tidak memiliki komputer dan saluran internet sendiri untuk berkomunikasi dengan orang lain melalui internet. khususnya media elektronik sebagai sumber ilmu dan pusat pendidikan. Implikasi dari permasalahan ini adalah. Kemampuan. . Penyalah gunaan pengetahuan bagi orang-orang tertentu untuk melakukan tindak kriminal. Sistem pembelajaran tidak harus melalui tatap muka. Akibat lanjut bisa dilihat bersama. yang memudahkan siswa dan guru dalam proses pembelajaran. Kehadiran komputer pada kebanyakan rumah tangga golongan menengah ke atas telah merubah pola interaksi keluarga. pelanggaran lalu lintas sampai tindak kejahatan. Bidang politik Dampak Positif 1. Pertumbuhan teknologi dan ekonomi di kawasan ini akan mendorong munculnya kelas menengah baru. seperti gotong royong dan tolong-menolong telah melemahkan kekuatan-kekuatan sentripetal yang berperan penting dalam menciptakan kesatuan sosial. Dengan kemajuan teknologi terciptalah metode-metode baru yang membuat siswa mampu memahami materi-materi yang abstrak.2. Dengan kemajuan teknologi proses pembelajaran tidak harus mempertemukan siswa dengan guru. Bidang Pendidikan Dampak Positif 1. Dampak dari hal ini adalah guru bukannya satu-satunya sumber ilmu pengetahuan.. kenakalan dan tindak menyimpang di kalangan remaja dan pelajar semakin meningkat dalam berbagai bentuknya.

2. Proses regenerasi kepemimpinan. memahami dan menangani produk -produk teknologi. Dampak Negatif 1. dan memahami teknologi dan lingkungan. 3. Nafas kebebasan dan persamaan semakin kental. juga terdapat kecenderungan tumbuh regionalisme. Ilmu Pengetahuan dan Teknologi terus berkembang seiring perkembangan peradaban manusia di dunia. Kemajuan di bidang teknologi komunikasi telah menghasilkan kesadaran regionalisme. berpikir secara alternatif. salah satu komponen pendidikan yang perlu dikembangkan adalah kurikulum yang berbasis pendidikan teknologi di jenjang pendidikan dasar. ditambah dengan kemajuan di bidang teknologi transportasi telah menyebabkan meningkatnya kesadaran tersebut. Kurangnya privacy suatu negara akibat kerahasiaan yang tidak terjamin dengan semakin canggih nya alat ±alat pendeteksi. Di bidang politik internasional. Bahan kajian ini merupakan materi pembelajaran yang mengacu pada bidang -bidang ilmu pengetahuan dan teknologi di mana peserta didik diberi kesempatan untuk membahas masalah teknologi dan kemasyarakatan. KESIMPULAN Guna mempersiapkan sumber daya manusia yang handal dalam memasuki era kesejagadan. lebih jauhnya penyusun berharap dengan memahami IPTEK kita semua dapat menyikapi segala kemajuan dan perkembangannya sehingga dapat berdampak positif bagi kehidupan kita semua. Kesadaran itu akan terwujud dalam bidang kerjasama ekonomi. BAB III PENUTUP Ilmu Pengetahuan dan teknologi adalah suatu bagian yang tak lepas dari kehidupan manusia dari awal peradaban sampai akhir dari segala akhir kehidupan manusia. 3. Sudah barang tentu peralihan generasi kepemimpinan ini akan berdampak dalam gaya dan substansi politik yang diterapkan. sehingga regionalisme akan melahirkan kekuatan ekonomi baru. Semoga dengan tersusunnya makalah ini dapat memberikan gambaran dan menambah wawasan kita tentang IPTEK serta perkembangannya dari waktu ke waktu. Terorisme yang semakin merajalela. yang salah satunya ditandai dengan sarat muatan teknologi. membuat peralatan-peralatan teknologi sederhana melalui kegiatan merancang dan membuat. Kemampuan-kemampuan seperti memecahkan masalah. Penggunaan persenjataan canggih untuk menyerang pihak lain demi kekuasaan dan kekayaan. 2. menilai .

iptek sudah merupakan suatu religion. Pengembangan iptek dianggap sebagai solusi dari permasalahan yang ada. Kebenaran yang manusiawi haruslah lebih dari sekedar kenyataan obyektif. Untuk itu.blogspot. Untuk melengkapi kecerdasan iptek para pelajar.oleh karena itu iptek tidak pernah bisa mejadi standar kebenaran ataupun solusi dari masalahmasalah kemanusiaan http://nengria-saparingga. dan learning to live together. Sehingga terbentuklah manusia-manusia cerdas dan bermoral yang dapat menghasilkan berbagai teknologi yang bermanfaat bagi umat manusia Bagi masyarakat sekarang. terlalu sering manusia terhenyak oleh disilusi dari dampak negatif iptek terhadap kehidupan umat manusia Kalaupun iptek mampu mengungkap semua tabir rahasia alam dan kehidupan. maka pembelajaran pendidikan teknologi perlu didasarkan pada empat pilar proses pembelajaran.html Yanti Kusminar 2009 . kebahagian dan imortalitas. diperlukan pula penyelarasan pengajaran iptek dengan pengajaran imtaq. learning to do. tidak berarti iptek sinonim dengan kebenaran. Namun manusia tidak bisa pula menipu diri akan kenyataan bahwa iptek mendatangkan malapetaka dan kesengsaraan bagi manusia. Kebenaran harus mencakup pula unsur keadilan.com/2009/04/makalah-ilmu-pengetahuan-alam-dan_15. yaitu: learning to know. Tentu saja iptek tidak mengenal moral kemanusiaan. Sementara orang bahkan memuja iptek sebagai liberator yang akan membebaskan mereka dari kungkungan kefanaan dunia.sendiri hasil karyanya dapat dibelajarkan melalui pendidikan teknologi. learning to be. Dalam peradaban modern yang muda. Iptek diyakini akan memberi umat manusia kesehatan. Sumbangan iptek terhadap peradaban dan kesejahteraan manusia tidaklah dapat dipungkiri. Sebab iptek hanya mampu menampilkan kenyataan.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful