MAKALAH ´ ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN TEKNOLOGI BAGI KEHIDUPAN MANUSIA´

BAB 1 PENDAHULUAN
A.Latar Belakang
Ilmu alamiah atau sering disebut ilmu pengetahuan alam (natural science), merupakan pengetahuan yang mengkaji mengenai gejala-gejala dalam alam semesta, termasuk di muka bumi ini, sehingga terbentuk konsep dan prinsip. Ilmu Alamiah Dasar hanya mengkaji konsep-konsep dan prinsip-prinsip dasar yang essensial saja. Pada pembahasan kali ini kami akan membahas Ilmu Alamiah Dasar secara lebih spesisfik lagi, yaitu pembahasan mengenai Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi. Seseorang menggunakan teknologi karena ia memiliki akal. Dengan akalnya ia ingin keluar dari masalah, ingin hidup lebih baik, lebih aman, mudah, nyaman dan sebagainya. Perkembangan teknologi terjadi karena seseorang menggunakan akalnya dan akalnya untuk menyelesaikan setiap masalah yang dihadapinya. Jenis-jenis pekerjaan yang sebelumnya menuntut kemampuan fisik yang cukup besar, kini relatif sudah bisa digantikan oleh perangkat-perangakat mesin, seperti computer, kendaraan, handphone, dan lain sebagainya. Pada satu sisi, perkembangan dunia IPTEK yang demikian mengagumkan itu memang telah membawa manfaat yang luar biasa bagi kemajuan peradaban umat manusia. Meskipun ada dampak negatifnya atau kelemahan dari kemajuan IPTEK. Namun hal ini seolah diabaikan oleh manusia, faktanya tidak dipungkiri lagi IPTEK dikembangkan setiap waktu.

B. Permasalahan
1. Apa itu Ilmu Pengetahuan Alam, manfaat, serta dampaknya? 2. Bagaimana sejarah perkembangan manusia dan pengembangan teknologi? 3. Benarkah Ilmu Pengetahuan Alam sebagai dasar pengembangan teknologi ?

C. Metode Pemecahan Masalah
Dalam penulisan metode ini penulis menggunakan metode deskriptif, yaitu menggambarkan permasalan yang di bahas pada bab pembahasan.

D. Sistematika Penulisan
Kata Pengantar Daftar Isi Bab I. Pendahuluan A. Latar Belakang B. Permasalahan C. Metode Pemecahan Masalah

Jadi sejak awal peradaban sebenarnya telah ada teknologi. Kalau manusia pada zaman dulu memecahkan kemiri dengan batu atau memetik buah dengan galah. sehingga seakan-akan memperpanjang. atau membuat lebih ampuh anggota tubuh. memperkuat atau membuat lebih ampuh anggota tubuh. Sedangkan Iskandar Alisyahbana (1980:1) merumuskan lebih jelas dan lengkap tentang definisi teknologi yaitu cara melakukan sesuatu untuk memenuhi kebutuhan manusia dengan bantuan alat dan akal sehingga seakan-akan memperpanjang.D. lebih makmur dan lebih sejahtera. Setiap . yaitu teknologi sederhana. sesungguhnya mereka sudah menggunakan teknologi. panca indera. Penutup Kesimulan Daftar Pustaka BAB II PEMBAHASAN A. Istilah ³teknologi´ berasal dari ³techne ³ atau cara dan ³logos´ atau pengetahuan. Sedangkan menurut Jaques Ellul (1967: 1967 xxv) memberi arti teknologi sebagai´ keseluruhan metode yang secara rasional mengarah dan memiliki ciri efisiensi dalam setiap bidang kegiatan manusia´Pengertian teknologi secara umum adalah: ‡ proses yang meningkatkan nilai tambah ‡ produk yang digunakan dan dihasilkan untuk memudahkan dan meningkatkan kinerja ‡ Struktur atau sistem di mana proses dan produk itu dikembamngkan dan digunakan Kemajuan teknologi adalah sesuatu yang tidak bisa kita hindari dalam kehidupan ini. Sistematika Penulisan Bab II. Anglin mendefinisikan teknologi sebagai penerapan ilmu-ilmu perilaku dan alam serta pengetahuan lain secara bersistem dan menyistem untuk memecahkan masalah. pancaindra dan otak manusia. Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi bagi Kehidupan Manusia Nana Syaodih S. memperkuat. (1997: 67) menyatakan bahwa sebenarnya sejak dahulu teknologi sudah ada atau manusia sudah menggunakan teknologi. Menurut Iskandar Alisyahbana (1980) Teknologi telah dikenal manusia sejak jutaan tahun yang lalu karena dorongan untuk hidup yang lebih nyaman. Kast & Rosenweig menyatakan Technology is the art of utilizing scientific knowledge. Pembahasan A Ilmu pengetahuan alam dan Teknologi bagi Kehidupan Manusia B Ilmu Pengetahuan Alam sebagai dasar Pengembangan Teknologi C Sejarah Peradaban Manusia dan Perkembangan Teknologi D Manfaat dan Dampak dari Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi E Ilmu Pengetahuan Alam dan teknologi Masa Depan Bab III. Terkait dengan teknologi. meskipun istilah ³teknologi belum digunakan. Ahli lain. Pengertian teknologi sendiri menurutnya adalah cara melakukan sesuatu untuk memenuhi kebutuhan manusia dengan bantuan akal dan alat. Jadi secara harfiah teknologi dapat diartikan pengetahuan tentang cara. karena kemajuan teknologi akan berjalan sesuai dengan kemajuanm ilmu pengetahuan. dan otak manusia.

Menurut White & Frederiksen (2000) IPA dapat dipandang sebagai proses untuk membentuk hukum. (5) energi. yang dalam kenyataannya berpengaruh. Konsep-konsep IPA dasar merupakan konsep-konsep IPA mengenai kondisi. IPA terapan. Teknologi dapat dibentuk dari IPA. Menurut B. menjelaskan. Sedangkan ilmuwan IPA terapan mencoba mencari cara untuk mengendalikan cara alam bekerja. serta sebagai cara baru dalam melakukan aktifitas manusia. yaitu alam.J. dan teknologi mengkaji bahan pokok yang sama. melainkan hanya untuk memenuhi penjelasan dari objek (benda dan energi) dan peristiwa alam. terutama teknologi industri. di sisi lain juga juga memungkinkan digunakan untuk hal negatif. (3) alat transportasi. sehingga berfungsi sebagai konsep-konsep dasar bagi IPA terapan dan teknologi. dan (8) pertahanan dan keamanan. (6) rekayasa . tetapi dapat juga terbentuk tanpa IPA. Konsep-konsep itu sengaja disusun secara ideal atau normal agar berlaku umum. Habiebie (1983: 14) ada delapan wahana transformasi yang menjadi prioritas pengembangan teknologi. keingintahuan itu menuntun ke arah mencari prinsip atau teori yang dapat diperoleh dari hasil pengkajian. dan teori yang memungkinkan orang untuk memprediksi. IPA terapan. dan teknologi. Perbedaan ketiganya terletak pada aspek yang dikajinya. Memberikan banyak kemudahan. IPA dasar. Ahli teknologi memanfaatkan penemuan IPA dasar dan IPA terapan untuk membuat alat guna mengendalikan cara alam bekerja. (2) maritim dan perkapalan. Khusus dalam bidang teknologi masyarakat sudah menikmati banyak manfaat yang dibawa oleh inovasi-inovasi yang telah dihasilkan dalam dekade terakhir ini. dan mengendalikan tingkah laku alam. Ilmu Pengetahuan Alam sebagai dasar Pengembangan Teknologi Ilmu dalam bidang IPA dan pemanfaatannya dapat kita bedakan dalam IPA dasar atau murni. (7) alat-alat dan mesin-mesin pertanian. seringkali ada variabel (parameter). B. Teknologi tanpa . Artinya. Konsep-konsep IPA dasar terbentuk dari keingintahuan mengenai sesuatu yang belum diketahui orang. Perkembangan teknologi terjadi bila seseorang menggunakan alat dan akalnya untuk menyelesaikan setiap masalah yang dihadapinya. Pengkajian ini merupakan pengkajian yang tidak bermaksud untuk mencari kondisi atau proses optimal yang diharapkan. Sebagai contoh dapat dikemukakan pendapat pakar teknologi dunia terhadap pengembangan teknologi. yang berarti dapat digunakan kapan saja dan dimana saja. bahwa teknologi merupakan keseluruhan cara yang secara rasional mengarah pada ciri efisiensi dalam setiap kegiatan manusia. tidak dimasukkan ke dalam konsep-konsepnya. Keberlakuan umum konsep-konsep tersebut luas. Dalam konsep-konsep IPA dasar. yaitu :(1) pesawat terbang. yaitu melalui percobaan. walaupun pada awalnya diciptakan untuk menghasilkan manfaat positif. Namun demikian. (1988) ilmuwan IPA dasar mencoba untuk memahami bagaimana alam bekerja. model. Para ilmuwan menempatkan IPA dasar sebagai ilmu dasar bagi ilmu-ilmu terapan dan teknologi. dan peristiwa dari kondisi yang normal (biologi) atau ideal (fisika). interaksi.inovasi diciptakan untuk memberikan manfaat positif bagi kehidupan manusia. (4) elektronika dan komunikasi. Karena itu pada makalah ini kami membuat dampak-dampak positif dan negatif dari kemajuan teknologi dalam kehidupan manusia Dari beberapa pengertian di atas nampak bahwa kehidupan manusia tidak terlepas dari adanya teknologi. Menurut Amor et al.

ukuran ruang. karena dapat menabrak apa saja yang ada di depannya. Contohnya Soil and Water Conservation Engineering dapat diterjemahkan dengan Teknologi (Teknik) Konservasi Tanah dan Air. Kebanyakan lowongan pekerjaan untuk posisi-posisi penting selalu mempersyaratkan penguasaan teknologi. ukuran objek. misalnya mengendalikan jamur atau bakteri.IPA dapat diibaratkan sebagai mobil yang mesinnya hidup dan bergerak maju. sopir akan mengendalikan mobil. penggunaan istilah engineering dan technology berbeda. Dalam Biologi. tetapi membuat alat pacu jantung untuk dipasang pada tubuh manusia disebut bioengineering. sehingga menimbulkan peristiwa yang diharapkan oleh perancang teknologi. namun demikian tanpa dibarengi dengan pengembangan kreativitas pribadi maka keterampilan itu sendiri menjadi tidak berarti dan tidak menjamin dengan sendirinya masa depan yang cerah atau adanya pengembangan karir pribadi yang pasti. Pentingnya terampil berkomunikasi dapat dibuktikan secara sepintas melalui berbagai surat kabar harian/koran. sehingga mobil itu aman dan bermanfaat bagi manusia. kandungan dan sifat objek). misalnya dengan membenamkan kompos atau bahan organik yang lain ke dalam tanah dengan menggunakan teknik dan perhitungan tertentu. contohnya adalah merancang cara untuk membuat tanah berpori-pori. Prinsipprinsip dan teori-teori IPA dasar dan pengendalian alam dari IPA terapan digunakan dalam teknologi untuk menyusun objek-objek. Konsep teknologi menggunakan konsep IPA dasar dan terapan. pergerakan dan interaksi objek. agar tanah dapat menyimpan banyak air kohesi. Istilah engineering dalam bahasa Inggris menunjukkan teknologi. Konstruksi alam dan alat mengatur bentuk. Objek dengan properti dan interaksinya diatur oleh konstruksi atau alat. dan menjadi tuntutan dalam kehidupan professional kita. bahkan begitu pentingnya bagi pelajar ataupun mahasiswa. sedangkan IPA mengenai properti (kondisi. sopir itulah IPA. IPA ada dalam teknologi dan mengendalikan teknologi. tetapi tanpa sopir. teknologi juga dapat diartikan sebagai teknik mengendalikan organisme dan sel-sel untuk menghasilkan sesuatu. Pengetahuan dan keterampilan ilmu sains dan teknologi memungkinkan kita dapat memasuki berbagai bidang profesi. membuat konstruksi di alam. sehingga teknologi aman dan bermanfaat bagi manusia. . Membuat tape disebut biotechnology. maka belajar sains dan mengembangan ketrampilan sains dan teknologi pada saat ini adalah sangat penting dan menjadi keniscayaan. Jadi. interaksi. serta membuat konstruksi alam dan alat. Sains dan Teknologi telah melekat erat ke dalam setiap gaya hidup dan kehidupan modern. dan perubahan objek. Dalam biologi. Betapa berbahayanya mobil itu. Teknologi meliputi teknik menyusun objek. Jika ada sopir di dalam mobil itu. Bahkan saat ini begitu terasa pentingnya bagi para pelajar Indonesia bertepatan dengan usaha-usaha pemerintah untuk meningkatkan investasi asing di Indonesia. dan membuat alat untuk mengendalikan cara alam bekerja.

´ Dalam buku tersebut dimuat berbagai hasil studi terhadap perkembangan sains dan teknologi di negara-negara berkembang baik di Asia. Sayang. though important practically. produce a large number of scientists as well as « impressive output«. dimana kreativitas yang pernah tumbuh berkembang di masa pra-kolonial. bahwa saat ini pun kita harus kembali merebut sejarah itu. Perkembangan Teknologi . Justru ketika negara Barat mengalami apa yang disebut dengan ³abad kegelapan´. This science.Sebuah kilas balik dari sisi sejarah dan filosofi ini semoga mampu membuat kita menguraikan kembali kesuksesan yang pernah kita ukir di masa lampau.Penemuan fosil Homo floresiensis di Pulau Flores. 1996-Agama Kristen tidak pernah menentang teori evolusi Darwin. the universities and the research institutes. is of mediocre creativity. mengalami marjinalisasi. 2020-SETI (Search for Extra Terrestrial Intelligence) yang beroperasi sejak 1960 memperkirakan akan bisa berkomunikasi dengan alien. 2004.´ Susantha Goonatilake menyimpulkan bahwa: ³The major carriers of science in the Third World. sehingga akhirnya tidak mampu meraih tahap perkembangan yang lebih tinggi. Kolonialisme membuat sains dan teknologi diambil alih oleh Barat. Menuju ke bulan hanya 6 jam. 500 ± 1500 Zaman Kegelapan (Dark Age) di Eropa. kemajuan sains dan teknologi dapat dipercepat melalui koordinasi riset secara nasional dan dukungan pemerintah secara terorganisasi. tekanan-tekanan. Di bagian penutup dari buku ³Aborted Creativity: Science and Creativity in the Third World. Dalam tahun 1996 Paus Paul II sendiri secara RESMI telah mengakui teori evolusi sebagai more than a hypothesis . Sejarah Peradaban Manusia dan Perkembangan Teknologi Pada pembahasan Sejarah Peradaban manusia kami akan memaparkan sejarah peradaban manusia pada tahun Masehi sekaligus alur peradaban manusia yang di prediksi akan terjadi dimasa yang akan datang secara kronologisnya. C. Istilah ³aborted creativity´ digunakan untuk menegaskan adanya pola umum dalam perkembangan pengetahuan di Dunia Ketiga. Meluasnya peranan sains dan teknologi dalam pemerintahan dimotivasi utamanya oleh keinginan negara-negara dalam bersaing dengan negara lainya. Berikut bagian pertama dari 2 (dua) tulisan. sebagai berikut : 2050 Perjalanan ke luar angkasa secara komersial dimulai. itu adalah masa silam. Dan berpikir.Sebagaimana kita ketahui negara-negara Asia pernah mengalami masa kejayaan di bidang sains dan teknologi. 2021-Mobil terbang akan mulai diperkenalkan. sekalipun dalam bentuk yang masih primitif 1858. Islam punya peranan penting di bidang tersebut . n kaum Khuza'ah. Afrika maupun Amerika Latin pada periode prakolonial. dan menjadikan negara terjajah termasuk Indonesia hanya sebagai negara ³satelit´. kolonial dan pasca-kolonial. Bahkan agama Kristen (St Augustine) telah mendahului Darwin dengan teori evolusinya. Indonesia. 2010-NASA akan memperkenalkan wahana piring terbang (daya tampung 12 orang). «. it has failed to produce any significant originality in thinking.Teori Darwin.

diperlukan pula penyelarasan pengajaran iptek dengan pengajaran imtaq. Memberikan banyak kemudahan.Perkembangan Teknologi mengakibatkan perubahan signifikan terhadap seluruh aspek kehidupan manusia. pemerintah di suatu negara harus membuat peraturan-peraturan atau melalui suatu konvensi internasional yang harus dipatuhi oleh pengguna teknologi. yaitu para Generasi akan dapat memahami dan menghayati bagaimana suatu pengetahuan dapat diperoleh dari fenomena yang terdapat dalam lingkungannya. Sehingga terbentuklah manusia-manusia cerdas dan bermoral yang dapat menghasilkan berbagai teknologi yang bermanfaat bagi umat manusia.pendidikan. Setiap inovasi diciptakan untuk memberikan manfaat positif bagi kehidupan manusia. khususnya dalam bidang teknologi informasi. pemerintahan. dan (4) learning to live together. teknologi penyimpanan data (storage).Diantaranya adalah: (1) learning to know. dan lain-lain. yaitu sejak ditemukannya mesin-mesin industri. yaitu proses pembelajaran yang memungkinkan lahirnya manusia terdidik yang mandiri. Adapun cara untuk melengkapi kecerdasan Generasi Bangsa saat ini dan Untuk melengkapi kecerdasan iptek para pelajar. tetapi juga bidang-bidang lain. Dengan pendekatan ini diharapkan akan lahir generasi yang memiliki kepercayaan bahwa manusia sebagai kalifah Tuhan di bumi diberi kemampuan untuk mengelola dan mendayagunakan alam bagi kemajuan taraf hidup manusia. yaitu pendekatan melalui penerapan paradigma ilmu pengetahuan. Namun manusia tiudak bisa menipu diri sendiri akan kenyataan bahwa teknologi mendatangkan berbagai efek negatif bagi manusia. Perkembangan teknologi tidak hanya mempengaruhi dunia bisnis. saat ini kita berada pada zaman Teknologi dan Informasi. Namun seiring dengan bergulirnya waktu. seperti kesehatan. Sebagai contoh. dan teknologi komunikasi (Laudon. kini telah di temukan alat elektronik anti bakteri pda mesin cuci. Tenaga kerja manusia di dalam pabrik mulai diganti dengan mesin. serta sebagai cara baru dalam melakukan aktifitas manusia. karena kemajuan teknologi akan berjalan sesuai dengan kemajuan ilmu pengetahuan. Oleh karena itu untuk mencegah atau mengurangi akibat negatif kemajuan teknologi. seperti pendekatan menemukan dan pendekatan menyelidik akan memungkinkan para generasi menemukan kebahagiaan dalam belajar B. yaitu menerapkan suatu upaya agar para generasi menghayati proses belajar dengan melakukan sesuatu yang bermakna. Era ini dimulai dengan terjadinya revolusi industri. 2006: 174). (3) learning to be. Manfaat dan Dampak dari Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi Pada satu sisi. Perkembangan teknologi informasi meliputi perkembangan infrastruktur teknologi. Perkembangan teknologi memang sangat diperlukan. software. lemari es dan pendingin ruangan yaitu dengan menggunakan teknologi nano. (2) learning to do. Kemajuan teknologi adalah sesuatu yang tidak bisa kita hindari dalam kehidupan ini. Khusus dalam bidang teknologi masyarakat sudah menikmati banyak manfaat yang dibawa oleh inovasi-inovasi yang telah dihasilkan dalam dekade terakhir ini. seperti adanya hardware. Tidak diragukan lagi kemajuan IPTEK telah diakui dan dirasakan memberikan banyak kemudahan dan . perkembangan dunia iptek yang demikian mengagumkan itu memang telah membawa manfaat luar biasa bagi kemajuan peradaban umat manusia. Tahun 1650 sampai dengan 1955 dinyatakan oleh Alvin Toffler sebagai era industri.

Kecemasan teknologi. Dalam peradaban modern yang muda. Penggunaan informasi tertentu dan situs tertentu yang terdapat di internet yang bisa disalah gunakan fihak tertentu untuk tujuan tertentu c. Kerahasiaan alat tes semakin terancam. pada sisi lain. tergerusnya nilai-nilai kemanusiaan dewasa ini. B. Kerusakan komputer karena terserang virus. Dampak Negatif a. merupakan salah satu oleh-oleh yang dibawa kemajuan iptek tersebut. maupun keluarga yang sangat jauh hanya dengan melalui handphone c. d. Bidang Informasi dan komunikasi Dampak Positif a. Bahkan. dan bahkan dapat memperoleh layanan tes psikologi secara langsung dari internet. Perkembangan iptek di Eropa Barat membuahkan revolusi industri yang menindas kelas pekerja dan yang melahirkan komunisme. Terjadinya industrialisasi 3. Namun. dampak negatif dari peradaban yang tinggi itu dapat melahirkan kecenderungan pengingkaran manusia sebagai homo-religousus atau makhluk teomorfis. Bidang Ekonomi dan Industri Dampak Positif 1.Kita akan lebih cepat mendapatkan informasi-informasi yang akurat dan terbaru di bumi bagian manapun melalui internet b. biologi ataupun nuklir tentu saja tidak bisa dipisahkan dari iptek. Selain itu ada kecemasan skala kecil akibat teknologi komputer. sampai tataran tertentu.Kita mendapatkan layanan bank yang dengan sangat mudah.kenyamanan bagi kehidupan umat manusia. Melalui internet kita dapat memperoleh informasi tentang tes psikologi. Produksi weapons of mass destruction. Perbudakan dan penjajahan di North America. baik kimia. pesatnya kemajuan iptek ternyata juga cukup banyak membawa pengaruh negatif. Investasi dan reinvestasi yang berlangsung secara besar-besaran yang akan semakin meningkatkan produktivitas dunia ekonomi. Tak hanya itu iptek juga bisa mendatangkan malapetaka dan kesengsaraan bagi manusia. Tanda-tanda telah menunjukkan bahwa akan segera muncul teknologi bisnis yang . Pertumbuhan ekonomi yang semakin tinggi 2. belum lagi menyebut kerusakan ekosistem alam akibat dari kemajuan iptek. Asia dan Afrika hanya memungkinkan melalui dukungan iptek. terlalu sering manusia terhenyak oleh disilusi dari dampak negatif iptek terhadap kehidupan umat manusia. dampak perkembangan teknologi di dunia industri akan semakin penting.Berikut adalah manfaat dan dampak negatif dari Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi : A. Di masa depan. Produktifitas dunia industri semakin meningkat Kemajuan teknologi akan meningkatkan kemampuan produktivitas dunia industri baik dari aspek teknologi industri maupun pada aspek jenis produksi.Kita dapat berkomunikasi dengan teman. Pemanfaatan jasa komunikasi oleh jaringan teroris (Kompas) b. kehilangan berbagai file penting dalam komputer inilah beberapa contoh stres yang terjadi karena teknologi. Semakin kuatnya gejala "dehumanisasi".

Bahkan perubahan perilaku ke arah perilaku yang sebelumnya merupakan pekerjaan pria semakin menonjol. khususnya di kalangan remaja dan pelajar. menteri. gubernur.memungkinkan konsumen secara individual melakukan kontak langsung dengan pabrik sehingga pelayanan dapat dilaksanakan secara langsung dan selera individu dapat dipenuhi. Perkembangan dan kemajuan ekonomi telah meningkatkan rasa percaya diri dan ketahanan diri sebagai suatu bangsa akan semakin kokoh. Akibatnya. senator. dan yang lebih penting konsumen tidak perlu pergi ke toko. Bidang Sosial dan Budaya Dampak Positif 1. Di bidang kedokteran dan kemajauan ekonomi mampu menjadikan produk kedokteran menjadi komoditi Dampak negatif 1.Kecenderungan perkembangan teknologi dan ekonomi. 2. Perbedaan kepribadian pria dan wanita. kompetisi yang tajam di pelbagai aspek kehidupan sebagai konsekuensi globalisasi. sebagai anggota parlemen. 3 Tekanan. 4. akan berdampak pada penyerapan tenaga kerja dan kualifikasi tenaga kerja yang diperlukan. boros dan memiliki jalan pintas yang bermental ³instant´. Kualifikasi tenaga kerja dan jumlah tenaga kerja yang dibutuhkan akan mengalami perubahan yang cepat. Meningkatnya rasa percaya diri Kemajuan ekonomi di negara-negara Asia melahirkan fenomena yang menarik.Data yang tertulis dalam buku Megatrend for Women:From Liberation to Leadership yang ditulis oleh Patricia Aburdene & John Naisbitt (1993) menunjukkan bahwa peran wanita dalam kepemimpinan semakin membesar. Terjadinya pengangguran bagi tenaga kerja yang tidak mempunyai kualifikasi yang sesuai dengan yang dibutuhkan 2. . baik dalam dunia pemerintahan maupun dalam dunia bisnis. Sifat konsumtif sebagai akibat kompetisi yang ketat pada era globalisasi akan juga melahirkan generasi yang secara moral mengalami kemerosotan: konsumtif. Kemajuan kehidupan ekonomi yang terlalu menekankan pada upaya pemenuhan berbagai keinginan material. tekun dan pekerja keras Dampak Negatif 1. Bangsa-bangsa Barat tidak lagi dapat melecehkan bangsa-bangsa Asia. Persaingan dalam dunia kerja sehingga menuntut pekerja untuk selalu menambah skill dan pengetahuan yang dimiliki . dan berbagai jabatan penting lainnya. Kemerosotan moral di kalangan warga masyarakat. 5. pendidikan yang diperlukan adalah pendidikan yang menghasilkan tenaga kerja yang mampu mentransformasikan pengetahuan dan skill sesuai dengan tuntutan kebutuhan tenaga kerja yang berubah tersebut. {mospagebreak} C. telah menyebabkan sebagian warga masyarakat menjad ³kaya i dalam materi tetapi miskin dalam rohani´. Banyak pakar yang berpendapat bahwa kini semakin besar porsi wanita yang memegang posisi sebagai pemimpin. akan melahirkan generasi yang disiplin. Semakin banyak wanita yang memasuki bidang politik.

D.2. pelanggaran lalu lintas sampai tindak kejahatan. dan pengembangan tes psikologi harus berpacu dengan kecepatan pembocoran melalui internet tersebut. Kehadiran komputer pada kebanyakan rumah tangga golongan menengah ke atas telah merubah pola interaksi keluarga. Kita tahu bahwa kemajuan di badang pendidikan juga mencetak generasi yang berepngetahuan tinggi tetapi mempunyai moral yang rendah. yang memudahkan siswa dan guru dalam proses pembelajaran. Komputer yang disambungkan dengan telpon telah membuka peluang bagi siapa saja untuk berhubungan dengan dunia luar. 2. kelas menengah baru ini akan menjadi pelopor untuk menuntut kebebasan politik dan kebebasan berpendapat yang lebih besar. kenakalan dan tindak menyimpang di kalangan remaja dan pelajar semakin meningkat dalam berbagai bentuknya. Sistem pembelajaran tidak harus melalui tatap muka. 2. seperti gotong royong dan tolong-menolong telah melemahkan kekuatan-kekuatan sentripetal yang berperan penting dalam menciptakan kesatuan sosial. Timbulnya kelas menengah baru . Munculnya metode-metode pembelajaran yang baru. Akibat lanjut bisa dilihat bersama. Kemampuan. Penyalah gunaan pengetahuan bagi orang-orang tertentu untuk melakukan tindak kriminal. Dampak dari hal ini adalah guru bukannya satu-satunya sumber ilmu pengetahuan. Pola interaksi antar manusia yang berubah. Dengan kemajuan teknologi proses pembelajaran tidak harus mempertemukan siswa dengan guru. 3. seperti perkelahian. Differential Aptitudes Test dapat diakses melalui compact disk. Pertumbuhan teknologi dan ekonomi di kawasan ini akan mendorong munculnya kelas menengah baru. Melalui program internet relay chatting (IRC) anak-anak bisa asyik mengobrol dengan teman dan orang asing kapan saja. corat-coret. tetapi bisa juga menggunakan jasa pos internet dan lain-lain. Munculnya media massa. tes psikologi yang ada akan mudah sekali bocor. Kenakalan dan tindak menyimpang di kalangan remaja semakin meningkat semakin lemahnya kewibawaan tradisi-tradisi yang ada di masyarakat. . Bidang politik Dampak Positif 1. Implikasi dari permasalahan ini adalah. Dengan kemajuan teknologi terciptalah metode-metode baru yang membuat siswa mampu memahami materi-materi yang abstrak. Dampak Negatif 1. khususnya media elektronik sebagai sumber ilmu dan pusat pendidikan. E. Kini semakin banyak orang yang menghabiskan waktunya sendirian dengan komputer. 3.. Contonya dengan ilmu komputer yang tinggi maka orang akan berusaha menerobos sistem perbangkan dan lain-lain. karena materi tersebut dengan bantuan teknologi bisa dibuat abstrak. Dapat diramalkan. Bidang Pendidikan Dampak Positif 1. Selain itu tersedianya berbagai warung internet (warnet) telah memberi peluang kepada banyak orang yang tidak memiliki komputer dan saluran internet sendiri untuk berkomunikasi dengan orang lain melalui internet. Kerahasiaan alat tes semakin terancam Program tes inteligensi seperti tes Raven. keterampilan serta gaya hidup mereka sudah tidak banyak berbeda dengan kelas menengah di negara-negera Barat.

dan memahami teknologi dan lingkungan. 3. salah satu komponen pendidikan yang perlu dikembangkan adalah kurikulum yang berbasis pendidikan teknologi di jenjang pendidikan dasar. Kurangnya privacy suatu negara akibat kerahasiaan yang tidak terjamin dengan semakin canggih nya alat ±alat pendeteksi. yang salah satunya ditandai dengan sarat muatan teknologi. Kemampuan-kemampuan seperti memecahkan masalah. memahami dan menangani produk -produk teknologi. juga terdapat kecenderungan tumbuh regionalisme. Semoga dengan tersusunnya makalah ini dapat memberikan gambaran dan menambah wawasan kita tentang IPTEK serta perkembangannya dari waktu ke waktu. Kesadaran itu akan terwujud dalam bidang kerjasama ekonomi. lebih jauhnya penyusun berharap dengan memahami IPTEK kita semua dapat menyikapi segala kemajuan dan perkembangannya sehingga dapat berdampak positif bagi kehidupan kita semua.2. Di bidang politik internasional. Ilmu Pengetahuan dan Teknologi terus berkembang seiring perkembangan peradaban manusia di dunia. Nafas kebebasan dan persamaan semakin kental. Kemajuan di bidang teknologi komunikasi telah menghasilkan kesadaran regionalisme. Proses regenerasi kepemimpinan. Bahan kajian ini merupakan materi pembelajaran yang mengacu pada bidang -bidang ilmu pengetahuan dan teknologi di mana peserta didik diberi kesempatan untuk membahas masalah teknologi dan kemasyarakatan. Sudah barang tentu peralihan generasi kepemimpinan ini akan berdampak dalam gaya dan substansi politik yang diterapkan. menilai . KESIMPULAN Guna mempersiapkan sumber daya manusia yang handal dalam memasuki era kesejagadan. sehingga regionalisme akan melahirkan kekuatan ekonomi baru. berpikir secara alternatif. Dampak Negatif 1. Terorisme yang semakin merajalela. Penggunaan persenjataan canggih untuk menyerang pihak lain demi kekuasaan dan kekayaan. 2. BAB III PENUTUP Ilmu Pengetahuan dan teknologi adalah suatu bagian yang tak lepas dari kehidupan manusia dari awal peradaban sampai akhir dari segala akhir kehidupan manusia. 3. ditambah dengan kemajuan di bidang teknologi transportasi telah menyebabkan meningkatnya kesadaran tersebut. membuat peralatan-peralatan teknologi sederhana melalui kegiatan merancang dan membuat.

Sebab iptek hanya mampu menampilkan kenyataan. diperlukan pula penyelarasan pengajaran iptek dengan pengajaran imtaq. learning to do. maka pembelajaran pendidikan teknologi perlu didasarkan pada empat pilar proses pembelajaran. kebahagian dan imortalitas. terlalu sering manusia terhenyak oleh disilusi dari dampak negatif iptek terhadap kehidupan umat manusia Kalaupun iptek mampu mengungkap semua tabir rahasia alam dan kehidupan.sendiri hasil karyanya dapat dibelajarkan melalui pendidikan teknologi. tidak berarti iptek sinonim dengan kebenaran. Pengembangan iptek dianggap sebagai solusi dari permasalahan yang ada. Namun manusia tidak bisa pula menipu diri akan kenyataan bahwa iptek mendatangkan malapetaka dan kesengsaraan bagi manusia.oleh karena itu iptek tidak pernah bisa mejadi standar kebenaran ataupun solusi dari masalahmasalah kemanusiaan http://nengria-saparingga. Dalam peradaban modern yang muda. Untuk itu. iptek sudah merupakan suatu religion. Tentu saja iptek tidak mengenal moral kemanusiaan.com/2009/04/makalah-ilmu-pengetahuan-alam-dan_15. Kebenaran harus mencakup pula unsur keadilan. Sementara orang bahkan memuja iptek sebagai liberator yang akan membebaskan mereka dari kungkungan kefanaan dunia. Iptek diyakini akan memberi umat manusia kesehatan. Sumbangan iptek terhadap peradaban dan kesejahteraan manusia tidaklah dapat dipungkiri.html Yanti Kusminar 2009 . yaitu: learning to know. Kebenaran yang manusiawi haruslah lebih dari sekedar kenyataan obyektif. Untuk melengkapi kecerdasan iptek para pelajar. learning to be.blogspot. Sehingga terbentuklah manusia-manusia cerdas dan bermoral yang dapat menghasilkan berbagai teknologi yang bermanfaat bagi umat manusia Bagi masyarakat sekarang. dan learning to live together.