MAKALAH ´ ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN TEKNOLOGI BAGI KEHIDUPAN MANUSIA´

BAB 1 PENDAHULUAN
A.Latar Belakang
Ilmu alamiah atau sering disebut ilmu pengetahuan alam (natural science), merupakan pengetahuan yang mengkaji mengenai gejala-gejala dalam alam semesta, termasuk di muka bumi ini, sehingga terbentuk konsep dan prinsip. Ilmu Alamiah Dasar hanya mengkaji konsep-konsep dan prinsip-prinsip dasar yang essensial saja. Pada pembahasan kali ini kami akan membahas Ilmu Alamiah Dasar secara lebih spesisfik lagi, yaitu pembahasan mengenai Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi. Seseorang menggunakan teknologi karena ia memiliki akal. Dengan akalnya ia ingin keluar dari masalah, ingin hidup lebih baik, lebih aman, mudah, nyaman dan sebagainya. Perkembangan teknologi terjadi karena seseorang menggunakan akalnya dan akalnya untuk menyelesaikan setiap masalah yang dihadapinya. Jenis-jenis pekerjaan yang sebelumnya menuntut kemampuan fisik yang cukup besar, kini relatif sudah bisa digantikan oleh perangkat-perangakat mesin, seperti computer, kendaraan, handphone, dan lain sebagainya. Pada satu sisi, perkembangan dunia IPTEK yang demikian mengagumkan itu memang telah membawa manfaat yang luar biasa bagi kemajuan peradaban umat manusia. Meskipun ada dampak negatifnya atau kelemahan dari kemajuan IPTEK. Namun hal ini seolah diabaikan oleh manusia, faktanya tidak dipungkiri lagi IPTEK dikembangkan setiap waktu.

B. Permasalahan
1. Apa itu Ilmu Pengetahuan Alam, manfaat, serta dampaknya? 2. Bagaimana sejarah perkembangan manusia dan pengembangan teknologi? 3. Benarkah Ilmu Pengetahuan Alam sebagai dasar pengembangan teknologi ?

C. Metode Pemecahan Masalah
Dalam penulisan metode ini penulis menggunakan metode deskriptif, yaitu menggambarkan permasalan yang di bahas pada bab pembahasan.

D. Sistematika Penulisan
Kata Pengantar Daftar Isi Bab I. Pendahuluan A. Latar Belakang B. Permasalahan C. Metode Pemecahan Masalah

atau membuat lebih ampuh anggota tubuh. Jadi secara harfiah teknologi dapat diartikan pengetahuan tentang cara. memperkuat. Sedangkan menurut Jaques Ellul (1967: 1967 xxv) memberi arti teknologi sebagai´ keseluruhan metode yang secara rasional mengarah dan memiliki ciri efisiensi dalam setiap bidang kegiatan manusia´Pengertian teknologi secara umum adalah: ‡ proses yang meningkatkan nilai tambah ‡ produk yang digunakan dan dihasilkan untuk memudahkan dan meningkatkan kinerja ‡ Struktur atau sistem di mana proses dan produk itu dikembamngkan dan digunakan Kemajuan teknologi adalah sesuatu yang tidak bisa kita hindari dalam kehidupan ini. panca indera. Setiap . Sedangkan Iskandar Alisyahbana (1980:1) merumuskan lebih jelas dan lengkap tentang definisi teknologi yaitu cara melakukan sesuatu untuk memenuhi kebutuhan manusia dengan bantuan alat dan akal sehingga seakan-akan memperpanjang. Penutup Kesimulan Daftar Pustaka BAB II PEMBAHASAN A. (1997: 67) menyatakan bahwa sebenarnya sejak dahulu teknologi sudah ada atau manusia sudah menggunakan teknologi. Kalau manusia pada zaman dulu memecahkan kemiri dengan batu atau memetik buah dengan galah. meskipun istilah ³teknologi belum digunakan. sesungguhnya mereka sudah menggunakan teknologi. yaitu teknologi sederhana. Jadi sejak awal peradaban sebenarnya telah ada teknologi. Istilah ³teknologi´ berasal dari ³techne ³ atau cara dan ³logos´ atau pengetahuan. sehingga seakan-akan memperpanjang.D. Sistematika Penulisan Bab II. Terkait dengan teknologi. lebih makmur dan lebih sejahtera. pancaindra dan otak manusia. Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi bagi Kehidupan Manusia Nana Syaodih S. Kast & Rosenweig menyatakan Technology is the art of utilizing scientific knowledge. dan otak manusia. memperkuat atau membuat lebih ampuh anggota tubuh. Anglin mendefinisikan teknologi sebagai penerapan ilmu-ilmu perilaku dan alam serta pengetahuan lain secara bersistem dan menyistem untuk memecahkan masalah. Ahli lain. Pengertian teknologi sendiri menurutnya adalah cara melakukan sesuatu untuk memenuhi kebutuhan manusia dengan bantuan akal dan alat. Pembahasan A Ilmu pengetahuan alam dan Teknologi bagi Kehidupan Manusia B Ilmu Pengetahuan Alam sebagai dasar Pengembangan Teknologi C Sejarah Peradaban Manusia dan Perkembangan Teknologi D Manfaat dan Dampak dari Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi E Ilmu Pengetahuan Alam dan teknologi Masa Depan Bab III. Menurut Iskandar Alisyahbana (1980) Teknologi telah dikenal manusia sejak jutaan tahun yang lalu karena dorongan untuk hidup yang lebih nyaman. karena kemajuan teknologi akan berjalan sesuai dengan kemajuanm ilmu pengetahuan.

dan teknologi. dan (8) pertahanan dan keamanan. (5) energi. (4) elektronika dan komunikasi.inovasi diciptakan untuk memberikan manfaat positif bagi kehidupan manusia. yaitu melalui percobaan. Teknologi tanpa . tidak dimasukkan ke dalam konsep-konsepnya. Karena itu pada makalah ini kami membuat dampak-dampak positif dan negatif dari kemajuan teknologi dalam kehidupan manusia Dari beberapa pengertian di atas nampak bahwa kehidupan manusia tidak terlepas dari adanya teknologi. IPA dasar. melainkan hanya untuk memenuhi penjelasan dari objek (benda dan energi) dan peristiwa alam. di sisi lain juga juga memungkinkan digunakan untuk hal negatif. tetapi dapat juga terbentuk tanpa IPA. Para ilmuwan menempatkan IPA dasar sebagai ilmu dasar bagi ilmu-ilmu terapan dan teknologi. Menurut White & Frederiksen (2000) IPA dapat dipandang sebagai proses untuk membentuk hukum. Konsep-konsep itu sengaja disusun secara ideal atau normal agar berlaku umum. (1988) ilmuwan IPA dasar mencoba untuk memahami bagaimana alam bekerja. dan peristiwa dari kondisi yang normal (biologi) atau ideal (fisika). Menurut B. Teknologi dapat dibentuk dari IPA. yaitu :(1) pesawat terbang. Memberikan banyak kemudahan. dan mengendalikan tingkah laku alam. Namun demikian. Sebagai contoh dapat dikemukakan pendapat pakar teknologi dunia terhadap pengembangan teknologi. keingintahuan itu menuntun ke arah mencari prinsip atau teori yang dapat diperoleh dari hasil pengkajian. dan teori yang memungkinkan orang untuk memprediksi. yang berarti dapat digunakan kapan saja dan dimana saja.J. IPA terapan. model. walaupun pada awalnya diciptakan untuk menghasilkan manfaat positif. serta sebagai cara baru dalam melakukan aktifitas manusia. yang dalam kenyataannya berpengaruh. Perkembangan teknologi terjadi bila seseorang menggunakan alat dan akalnya untuk menyelesaikan setiap masalah yang dihadapinya. Konsep-konsep IPA dasar merupakan konsep-konsep IPA mengenai kondisi. Pengkajian ini merupakan pengkajian yang tidak bermaksud untuk mencari kondisi atau proses optimal yang diharapkan. Artinya. Dalam konsep-konsep IPA dasar. seringkali ada variabel (parameter). (6) rekayasa . Khusus dalam bidang teknologi masyarakat sudah menikmati banyak manfaat yang dibawa oleh inovasi-inovasi yang telah dihasilkan dalam dekade terakhir ini. Keberlakuan umum konsep-konsep tersebut luas. Sedangkan ilmuwan IPA terapan mencoba mencari cara untuk mengendalikan cara alam bekerja. Perbedaan ketiganya terletak pada aspek yang dikajinya. dan teknologi mengkaji bahan pokok yang sama. Konsep-konsep IPA dasar terbentuk dari keingintahuan mengenai sesuatu yang belum diketahui orang. (7) alat-alat dan mesin-mesin pertanian. Habiebie (1983: 14) ada delapan wahana transformasi yang menjadi prioritas pengembangan teknologi. (2) maritim dan perkapalan. terutama teknologi industri. Menurut Amor et al. IPA terapan. menjelaskan. sehingga berfungsi sebagai konsep-konsep dasar bagi IPA terapan dan teknologi. Ilmu Pengetahuan Alam sebagai dasar Pengembangan Teknologi Ilmu dalam bidang IPA dan pemanfaatannya dapat kita bedakan dalam IPA dasar atau murni. Ahli teknologi memanfaatkan penemuan IPA dasar dan IPA terapan untuk membuat alat guna mengendalikan cara alam bekerja. yaitu alam. bahwa teknologi merupakan keseluruhan cara yang secara rasional mengarah pada ciri efisiensi dalam setiap kegiatan manusia. interaksi. (3) alat transportasi. B.

Pengetahuan dan keterampilan ilmu sains dan teknologi memungkinkan kita dapat memasuki berbagai bidang profesi. serta membuat konstruksi alam dan alat. Kebanyakan lowongan pekerjaan untuk posisi-posisi penting selalu mempersyaratkan penguasaan teknologi. dan membuat alat untuk mengendalikan cara alam bekerja. pergerakan dan interaksi objek. tetapi tanpa sopir. kandungan dan sifat objek). Jadi. Jika ada sopir di dalam mobil itu. sedangkan IPA mengenai properti (kondisi. teknologi juga dapat diartikan sebagai teknik mengendalikan organisme dan sel-sel untuk menghasilkan sesuatu. Contohnya Soil and Water Conservation Engineering dapat diterjemahkan dengan Teknologi (Teknik) Konservasi Tanah dan Air. Konsep teknologi menggunakan konsep IPA dasar dan terapan. dan perubahan objek. agar tanah dapat menyimpan banyak air kohesi. Objek dengan properti dan interaksinya diatur oleh konstruksi atau alat. contohnya adalah merancang cara untuk membuat tanah berpori-pori. Prinsipprinsip dan teori-teori IPA dasar dan pengendalian alam dari IPA terapan digunakan dalam teknologi untuk menyusun objek-objek. sehingga menimbulkan peristiwa yang diharapkan oleh perancang teknologi. sehingga teknologi aman dan bermanfaat bagi manusia. interaksi.IPA dapat diibaratkan sebagai mobil yang mesinnya hidup dan bergerak maju. Membuat tape disebut biotechnology. sopir akan mengendalikan mobil. tetapi membuat alat pacu jantung untuk dipasang pada tubuh manusia disebut bioengineering. namun demikian tanpa dibarengi dengan pengembangan kreativitas pribadi maka keterampilan itu sendiri menjadi tidak berarti dan tidak menjamin dengan sendirinya masa depan yang cerah atau adanya pengembangan karir pribadi yang pasti. Bahkan saat ini begitu terasa pentingnya bagi para pelajar Indonesia bertepatan dengan usaha-usaha pemerintah untuk meningkatkan investasi asing di Indonesia. dan menjadi tuntutan dalam kehidupan professional kita. Sains dan Teknologi telah melekat erat ke dalam setiap gaya hidup dan kehidupan modern. sehingga mobil itu aman dan bermanfaat bagi manusia. Dalam Biologi. Teknologi meliputi teknik menyusun objek. sopir itulah IPA. bahkan begitu pentingnya bagi pelajar ataupun mahasiswa. Konstruksi alam dan alat mengatur bentuk. Istilah engineering dalam bahasa Inggris menunjukkan teknologi. misalnya dengan membenamkan kompos atau bahan organik yang lain ke dalam tanah dengan menggunakan teknik dan perhitungan tertentu. maka belajar sains dan mengembangan ketrampilan sains dan teknologi pada saat ini adalah sangat penting dan menjadi keniscayaan. ukuran ruang. ukuran objek. membuat konstruksi di alam. karena dapat menabrak apa saja yang ada di depannya. Dalam biologi. penggunaan istilah engineering dan technology berbeda. . IPA ada dalam teknologi dan mengendalikan teknologi. misalnya mengendalikan jamur atau bakteri. Pentingnya terampil berkomunikasi dapat dibuktikan secara sepintas melalui berbagai surat kabar harian/koran. Betapa berbahayanya mobil itu.

sebagai berikut : 2050 Perjalanan ke luar angkasa secara komersial dimulai. This science. Sayang. C. dimana kreativitas yang pernah tumbuh berkembang di masa pra-kolonial. 2020-SETI (Search for Extra Terrestrial Intelligence) yang beroperasi sejak 1960 memperkirakan akan bisa berkomunikasi dengan alien. «. kolonial dan pasca-kolonial. Menuju ke bulan hanya 6 jam.´ Dalam buku tersebut dimuat berbagai hasil studi terhadap perkembangan sains dan teknologi di negara-negara berkembang baik di Asia. bahwa saat ini pun kita harus kembali merebut sejarah itu. Indonesia. sehingga akhirnya tidak mampu meraih tahap perkembangan yang lebih tinggi. 2021-Mobil terbang akan mulai diperkenalkan. kemajuan sains dan teknologi dapat dipercepat melalui koordinasi riset secara nasional dan dukungan pemerintah secara terorganisasi. mengalami marjinalisasi. Sejarah Peradaban Manusia dan Perkembangan Teknologi Pada pembahasan Sejarah Peradaban manusia kami akan memaparkan sejarah peradaban manusia pada tahun Masehi sekaligus alur peradaban manusia yang di prediksi akan terjadi dimasa yang akan datang secara kronologisnya. 2010-NASA akan memperkenalkan wahana piring terbang (daya tampung 12 orang). Di bagian penutup dari buku ³Aborted Creativity: Science and Creativity in the Third World. sekalipun dalam bentuk yang masih primitif 1858. Berikut bagian pertama dari 2 (dua) tulisan. Bahkan agama Kristen (St Augustine) telah mendahului Darwin dengan teori evolusinya.Sebuah kilas balik dari sisi sejarah dan filosofi ini semoga mampu membuat kita menguraikan kembali kesuksesan yang pernah kita ukir di masa lampau. though important practically. Istilah ³aborted creativity´ digunakan untuk menegaskan adanya pola umum dalam perkembangan pengetahuan di Dunia Ketiga.´ Susantha Goonatilake menyimpulkan bahwa: ³The major carriers of science in the Third World. Afrika maupun Amerika Latin pada periode prakolonial. 2004. Perkembangan Teknologi . Islam punya peranan penting di bidang tersebut . dan menjadikan negara terjajah termasuk Indonesia hanya sebagai negara ³satelit´. itu adalah masa silam.Sebagaimana kita ketahui negara-negara Asia pernah mengalami masa kejayaan di bidang sains dan teknologi. Kolonialisme membuat sains dan teknologi diambil alih oleh Barat. Justru ketika negara Barat mengalami apa yang disebut dengan ³abad kegelapan´. n kaum Khuza'ah. the universities and the research institutes. is of mediocre creativity. Meluasnya peranan sains dan teknologi dalam pemerintahan dimotivasi utamanya oleh keinginan negara-negara dalam bersaing dengan negara lainya.Penemuan fosil Homo floresiensis di Pulau Flores. Dan berpikir. 1996-Agama Kristen tidak pernah menentang teori evolusi Darwin. tekanan-tekanan. 500 ± 1500 Zaman Kegelapan (Dark Age) di Eropa. Dalam tahun 1996 Paus Paul II sendiri secara RESMI telah mengakui teori evolusi sebagai more than a hypothesis .Teori Darwin. produce a large number of scientists as well as « impressive output«. it has failed to produce any significant originality in thinking.

pemerintah di suatu negara harus membuat peraturan-peraturan atau melalui suatu konvensi internasional yang harus dipatuhi oleh pengguna teknologi. yaitu sejak ditemukannya mesin-mesin industri. Sehingga terbentuklah manusia-manusia cerdas dan bermoral yang dapat menghasilkan berbagai teknologi yang bermanfaat bagi umat manusia. 2006: 174). (3) learning to be. serta sebagai cara baru dalam melakukan aktifitas manusia. dan teknologi komunikasi (Laudon. Tenaga kerja manusia di dalam pabrik mulai diganti dengan mesin. Khusus dalam bidang teknologi masyarakat sudah menikmati banyak manfaat yang dibawa oleh inovasi-inovasi yang telah dihasilkan dalam dekade terakhir ini. diperlukan pula penyelarasan pengajaran iptek dengan pengajaran imtaq. dan (4) learning to live together. yaitu proses pembelajaran yang memungkinkan lahirnya manusia terdidik yang mandiri. Setiap inovasi diciptakan untuk memberikan manfaat positif bagi kehidupan manusia. Sebagai contoh. Perkembangan teknologi tidak hanya mempengaruhi dunia bisnis. software. yaitu menerapkan suatu upaya agar para generasi menghayati proses belajar dengan melakukan sesuatu yang bermakna. teknologi penyimpanan data (storage). lemari es dan pendingin ruangan yaitu dengan menggunakan teknologi nano. Kemajuan teknologi adalah sesuatu yang tidak bisa kita hindari dalam kehidupan ini. seperti kesehatan. Perkembangan teknologi informasi meliputi perkembangan infrastruktur teknologi. tetapi juga bidang-bidang lain. khususnya dalam bidang teknologi informasi. Adapun cara untuk melengkapi kecerdasan Generasi Bangsa saat ini dan Untuk melengkapi kecerdasan iptek para pelajar.pendidikan. Tahun 1650 sampai dengan 1955 dinyatakan oleh Alvin Toffler sebagai era industri. pemerintahan. yaitu pendekatan melalui penerapan paradigma ilmu pengetahuan. seperti adanya hardware. Era ini dimulai dengan terjadinya revolusi industri. seperti pendekatan menemukan dan pendekatan menyelidik akan memungkinkan para generasi menemukan kebahagiaan dalam belajar B. perkembangan dunia iptek yang demikian mengagumkan itu memang telah membawa manfaat luar biasa bagi kemajuan peradaban umat manusia. karena kemajuan teknologi akan berjalan sesuai dengan kemajuan ilmu pengetahuan.Perkembangan Teknologi mengakibatkan perubahan signifikan terhadap seluruh aspek kehidupan manusia. Perkembangan teknologi memang sangat diperlukan. Dengan pendekatan ini diharapkan akan lahir generasi yang memiliki kepercayaan bahwa manusia sebagai kalifah Tuhan di bumi diberi kemampuan untuk mengelola dan mendayagunakan alam bagi kemajuan taraf hidup manusia. saat ini kita berada pada zaman Teknologi dan Informasi. Memberikan banyak kemudahan. yaitu para Generasi akan dapat memahami dan menghayati bagaimana suatu pengetahuan dapat diperoleh dari fenomena yang terdapat dalam lingkungannya. kini telah di temukan alat elektronik anti bakteri pda mesin cuci. (2) learning to do. Namun seiring dengan bergulirnya waktu. Tidak diragukan lagi kemajuan IPTEK telah diakui dan dirasakan memberikan banyak kemudahan dan .Diantaranya adalah: (1) learning to know. Oleh karena itu untuk mencegah atau mengurangi akibat negatif kemajuan teknologi. Manfaat dan Dampak dari Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi Pada satu sisi. Namun manusia tiudak bisa menipu diri sendiri akan kenyataan bahwa teknologi mendatangkan berbagai efek negatif bagi manusia. dan lain-lain.

pesatnya kemajuan iptek ternyata juga cukup banyak membawa pengaruh negatif.Berikut adalah manfaat dan dampak negatif dari Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi : A. merupakan salah satu oleh-oleh yang dibawa kemajuan iptek tersebut. baik kimia. Kerusakan komputer karena terserang virus. maupun keluarga yang sangat jauh hanya dengan melalui handphone c. tergerusnya nilai-nilai kemanusiaan dewasa ini. Investasi dan reinvestasi yang berlangsung secara besar-besaran yang akan semakin meningkatkan produktivitas dunia ekonomi. terlalu sering manusia terhenyak oleh disilusi dari dampak negatif iptek terhadap kehidupan umat manusia. Produktifitas dunia industri semakin meningkat Kemajuan teknologi akan meningkatkan kemampuan produktivitas dunia industri baik dari aspek teknologi industri maupun pada aspek jenis produksi. Pertumbuhan ekonomi yang semakin tinggi 2. Dalam peradaban modern yang muda. Asia dan Afrika hanya memungkinkan melalui dukungan iptek. Melalui internet kita dapat memperoleh informasi tentang tes psikologi. kehilangan berbagai file penting dalam komputer inilah beberapa contoh stres yang terjadi karena teknologi.Kita dapat berkomunikasi dengan teman. dampak perkembangan teknologi di dunia industri akan semakin penting. Bidang Informasi dan komunikasi Dampak Positif a. Produksi weapons of mass destruction. biologi ataupun nuklir tentu saja tidak bisa dipisahkan dari iptek. Tak hanya itu iptek juga bisa mendatangkan malapetaka dan kesengsaraan bagi manusia. Tanda-tanda telah menunjukkan bahwa akan segera muncul teknologi bisnis yang . d. Perbudakan dan penjajahan di North America. belum lagi menyebut kerusakan ekosistem alam akibat dari kemajuan iptek. Kerahasiaan alat tes semakin terancam. Penggunaan informasi tertentu dan situs tertentu yang terdapat di internet yang bisa disalah gunakan fihak tertentu untuk tujuan tertentu c. Bahkan. dan bahkan dapat memperoleh layanan tes psikologi secara langsung dari internet.kenyamanan bagi kehidupan umat manusia. Bidang Ekonomi dan Industri Dampak Positif 1. Dampak Negatif a. Semakin kuatnya gejala "dehumanisasi". pada sisi lain. Pemanfaatan jasa komunikasi oleh jaringan teroris (Kompas) b.Kita mendapatkan layanan bank yang dengan sangat mudah. dampak negatif dari peradaban yang tinggi itu dapat melahirkan kecenderungan pengingkaran manusia sebagai homo-religousus atau makhluk teomorfis. B.Kita akan lebih cepat mendapatkan informasi-informasi yang akurat dan terbaru di bumi bagian manapun melalui internet b. Kecemasan teknologi. sampai tataran tertentu. Namun. Perkembangan iptek di Eropa Barat membuahkan revolusi industri yang menindas kelas pekerja dan yang melahirkan komunisme. Selain itu ada kecemasan skala kecil akibat teknologi komputer. Terjadinya industrialisasi 3. Di masa depan.

telah menyebabkan sebagian warga masyarakat menjad ³kaya i dalam materi tetapi miskin dalam rohani´. {mospagebreak} C. Kemerosotan moral di kalangan warga masyarakat. 2. Banyak pakar yang berpendapat bahwa kini semakin besar porsi wanita yang memegang posisi sebagai pemimpin. 5. Kualifikasi tenaga kerja dan jumlah tenaga kerja yang dibutuhkan akan mengalami perubahan yang cepat. Sifat konsumtif sebagai akibat kompetisi yang ketat pada era globalisasi akan juga melahirkan generasi yang secara moral mengalami kemerosotan: konsumtif. senator. boros dan memiliki jalan pintas yang bermental ³instant´. kompetisi yang tajam di pelbagai aspek kehidupan sebagai konsekuensi globalisasi. Perbedaan kepribadian pria dan wanita. gubernur.Kecenderungan perkembangan teknologi dan ekonomi. tekun dan pekerja keras Dampak Negatif 1. Perkembangan dan kemajuan ekonomi telah meningkatkan rasa percaya diri dan ketahanan diri sebagai suatu bangsa akan semakin kokoh. Akibatnya. . 4. khususnya di kalangan remaja dan pelajar. pendidikan yang diperlukan adalah pendidikan yang menghasilkan tenaga kerja yang mampu mentransformasikan pengetahuan dan skill sesuai dengan tuntutan kebutuhan tenaga kerja yang berubah tersebut. akan berdampak pada penyerapan tenaga kerja dan kualifikasi tenaga kerja yang diperlukan. Bidang Sosial dan Budaya Dampak Positif 1. dan berbagai jabatan penting lainnya. menteri. sebagai anggota parlemen. dan yang lebih penting konsumen tidak perlu pergi ke toko. Persaingan dalam dunia kerja sehingga menuntut pekerja untuk selalu menambah skill dan pengetahuan yang dimiliki .memungkinkan konsumen secara individual melakukan kontak langsung dengan pabrik sehingga pelayanan dapat dilaksanakan secara langsung dan selera individu dapat dipenuhi. Kemajuan kehidupan ekonomi yang terlalu menekankan pada upaya pemenuhan berbagai keinginan material. Bahkan perubahan perilaku ke arah perilaku yang sebelumnya merupakan pekerjaan pria semakin menonjol. baik dalam dunia pemerintahan maupun dalam dunia bisnis. akan melahirkan generasi yang disiplin.Data yang tertulis dalam buku Megatrend for Women:From Liberation to Leadership yang ditulis oleh Patricia Aburdene & John Naisbitt (1993) menunjukkan bahwa peran wanita dalam kepemimpinan semakin membesar. Di bidang kedokteran dan kemajauan ekonomi mampu menjadikan produk kedokteran menjadi komoditi Dampak negatif 1. 3 Tekanan. Bangsa-bangsa Barat tidak lagi dapat melecehkan bangsa-bangsa Asia. Meningkatnya rasa percaya diri Kemajuan ekonomi di negara-negara Asia melahirkan fenomena yang menarik. Semakin banyak wanita yang memasuki bidang politik. Terjadinya pengangguran bagi tenaga kerja yang tidak mempunyai kualifikasi yang sesuai dengan yang dibutuhkan 2.

dan pengembangan tes psikologi harus berpacu dengan kecepatan pembocoran melalui internet tersebut. Dampak dari hal ini adalah guru bukannya satu-satunya sumber ilmu pengetahuan. Munculnya media massa.. kenakalan dan tindak menyimpang di kalangan remaja dan pelajar semakin meningkat dalam berbagai bentuknya. . Selain itu tersedianya berbagai warung internet (warnet) telah memberi peluang kepada banyak orang yang tidak memiliki komputer dan saluran internet sendiri untuk berkomunikasi dengan orang lain melalui internet. pelanggaran lalu lintas sampai tindak kejahatan. Pertumbuhan teknologi dan ekonomi di kawasan ini akan mendorong munculnya kelas menengah baru. Melalui program internet relay chatting (IRC) anak-anak bisa asyik mengobrol dengan teman dan orang asing kapan saja. Dengan kemajuan teknologi proses pembelajaran tidak harus mempertemukan siswa dengan guru. tetapi bisa juga menggunakan jasa pos internet dan lain-lain. seperti gotong royong dan tolong-menolong telah melemahkan kekuatan-kekuatan sentripetal yang berperan penting dalam menciptakan kesatuan sosial. Differential Aptitudes Test dapat diakses melalui compact disk. 3. Implikasi dari permasalahan ini adalah. 3. Dampak Negatif 1. Kehadiran komputer pada kebanyakan rumah tangga golongan menengah ke atas telah merubah pola interaksi keluarga. yang memudahkan siswa dan guru dalam proses pembelajaran. Contonya dengan ilmu komputer yang tinggi maka orang akan berusaha menerobos sistem perbangkan dan lain-lain. 2. karena materi tersebut dengan bantuan teknologi bisa dibuat abstrak. seperti perkelahian. Pola interaksi antar manusia yang berubah. Dengan kemajuan teknologi terciptalah metode-metode baru yang membuat siswa mampu memahami materi-materi yang abstrak. Kerahasiaan alat tes semakin terancam Program tes inteligensi seperti tes Raven. Akibat lanjut bisa dilihat bersama. Bidang Pendidikan Dampak Positif 1. Bidang politik Dampak Positif 1. Munculnya metode-metode pembelajaran yang baru. keterampilan serta gaya hidup mereka sudah tidak banyak berbeda dengan kelas menengah di negara-negera Barat. corat-coret. Timbulnya kelas menengah baru .2. 2. Kemampuan. D. E. Kita tahu bahwa kemajuan di badang pendidikan juga mencetak generasi yang berepngetahuan tinggi tetapi mempunyai moral yang rendah. khususnya media elektronik sebagai sumber ilmu dan pusat pendidikan. Kenakalan dan tindak menyimpang di kalangan remaja semakin meningkat semakin lemahnya kewibawaan tradisi-tradisi yang ada di masyarakat. Komputer yang disambungkan dengan telpon telah membuka peluang bagi siapa saja untuk berhubungan dengan dunia luar. kelas menengah baru ini akan menjadi pelopor untuk menuntut kebebasan politik dan kebebasan berpendapat yang lebih besar. Kini semakin banyak orang yang menghabiskan waktunya sendirian dengan komputer. Dapat diramalkan. Sistem pembelajaran tidak harus melalui tatap muka. Penyalah gunaan pengetahuan bagi orang-orang tertentu untuk melakukan tindak kriminal. tes psikologi yang ada akan mudah sekali bocor.

menilai . 3. memahami dan menangani produk -produk teknologi. Bahan kajian ini merupakan materi pembelajaran yang mengacu pada bidang -bidang ilmu pengetahuan dan teknologi di mana peserta didik diberi kesempatan untuk membahas masalah teknologi dan kemasyarakatan. BAB III PENUTUP Ilmu Pengetahuan dan teknologi adalah suatu bagian yang tak lepas dari kehidupan manusia dari awal peradaban sampai akhir dari segala akhir kehidupan manusia. membuat peralatan-peralatan teknologi sederhana melalui kegiatan merancang dan membuat. sehingga regionalisme akan melahirkan kekuatan ekonomi baru. yang salah satunya ditandai dengan sarat muatan teknologi. Kemampuan-kemampuan seperti memecahkan masalah. Kurangnya privacy suatu negara akibat kerahasiaan yang tidak terjamin dengan semakin canggih nya alat ±alat pendeteksi. 3. Nafas kebebasan dan persamaan semakin kental. Semoga dengan tersusunnya makalah ini dapat memberikan gambaran dan menambah wawasan kita tentang IPTEK serta perkembangannya dari waktu ke waktu. ditambah dengan kemajuan di bidang teknologi transportasi telah menyebabkan meningkatnya kesadaran tersebut. dan memahami teknologi dan lingkungan. KESIMPULAN Guna mempersiapkan sumber daya manusia yang handal dalam memasuki era kesejagadan. Kemajuan di bidang teknologi komunikasi telah menghasilkan kesadaran regionalisme. Proses regenerasi kepemimpinan. juga terdapat kecenderungan tumbuh regionalisme.2. Kesadaran itu akan terwujud dalam bidang kerjasama ekonomi. Sudah barang tentu peralihan generasi kepemimpinan ini akan berdampak dalam gaya dan substansi politik yang diterapkan. lebih jauhnya penyusun berharap dengan memahami IPTEK kita semua dapat menyikapi segala kemajuan dan perkembangannya sehingga dapat berdampak positif bagi kehidupan kita semua. Penggunaan persenjataan canggih untuk menyerang pihak lain demi kekuasaan dan kekayaan. Terorisme yang semakin merajalela. berpikir secara alternatif. salah satu komponen pendidikan yang perlu dikembangkan adalah kurikulum yang berbasis pendidikan teknologi di jenjang pendidikan dasar. Di bidang politik internasional. 2. Ilmu Pengetahuan dan Teknologi terus berkembang seiring perkembangan peradaban manusia di dunia. Dampak Negatif 1.

Tentu saja iptek tidak mengenal moral kemanusiaan. Sehingga terbentuklah manusia-manusia cerdas dan bermoral yang dapat menghasilkan berbagai teknologi yang bermanfaat bagi umat manusia Bagi masyarakat sekarang. Iptek diyakini akan memberi umat manusia kesehatan. Pengembangan iptek dianggap sebagai solusi dari permasalahan yang ada. Kebenaran yang manusiawi haruslah lebih dari sekedar kenyataan obyektif. diperlukan pula penyelarasan pengajaran iptek dengan pengajaran imtaq. learning to do. Untuk itu. learning to be. kebahagian dan imortalitas. Sementara orang bahkan memuja iptek sebagai liberator yang akan membebaskan mereka dari kungkungan kefanaan dunia. tidak berarti iptek sinonim dengan kebenaran. Dalam peradaban modern yang muda.oleh karena itu iptek tidak pernah bisa mejadi standar kebenaran ataupun solusi dari masalahmasalah kemanusiaan http://nengria-saparingga. Sumbangan iptek terhadap peradaban dan kesejahteraan manusia tidaklah dapat dipungkiri. Sebab iptek hanya mampu menampilkan kenyataan. Kebenaran harus mencakup pula unsur keadilan. maka pembelajaran pendidikan teknologi perlu didasarkan pada empat pilar proses pembelajaran. yaitu: learning to know. terlalu sering manusia terhenyak oleh disilusi dari dampak negatif iptek terhadap kehidupan umat manusia Kalaupun iptek mampu mengungkap semua tabir rahasia alam dan kehidupan.html Yanti Kusminar 2009 . iptek sudah merupakan suatu religion. Untuk melengkapi kecerdasan iptek para pelajar. Namun manusia tidak bisa pula menipu diri akan kenyataan bahwa iptek mendatangkan malapetaka dan kesengsaraan bagi manusia.sendiri hasil karyanya dapat dibelajarkan melalui pendidikan teknologi. dan learning to live together.blogspot.com/2009/04/makalah-ilmu-pengetahuan-alam-dan_15.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful