MODUL 1

PERKEMBANGAN TEORI – TEORI FISIKA
1. Pendahuluan

Fisika adalah ilmu yang paling mendasar dari semua cabang sains fisika yang berhubungan dengan perilaku dan struktur materi ilmu yang mempelajari bagian – bagian dari alam dan interaksi di dalam. Pada abad ke-20, fisika telah mengalami perkembangan pesat sekali. Dampak perkembangan fisika telah dapat dirasakan yaitu berupa perkembangan teknologi muktahir, misalnya teknologi laser, semi konduktor, super konduktor, nuklir telah membuat revolusi besar dalam sejarah kehidupan manusia. Fisika telah menguak tabir misteri di alam ini, misalnya dahulu manusia menganggap panas adalah sebuah misteri, tidak diketahui penyebabnya tetapi setelah ditemukan teori atom manusia mengerti bahwa panas itu sebenarnya akibat gerakan dan tumbukan atom – atom. Tentu teori atom ini berhasil menyatukan dua konsep fisika yang berbeda yaitu konsep panas dan konsep gerak. Hal yang sama terjadi juga dengan listrik dan magnet. Dahulu manusia tidak mengerti apa hubungannya antara medan magnet dan medan listrik. Tetapi dengan ditentukannya teori elektromagnetik oleh Maxwell dan kawan kawan manusia baru mengerti bahwa kedua medan ini hakekatnya satu. Medan listrik dapat ditimbulkan oleh medan magnet begitu juga sebaliknya. Penemuan teori elektromagnetik ini juga telah membuka tabir penyebab keberadaan cahaya dan gelombang sinar X, radio, TV yang bermanfaat dalam teori modern.

1

2 .

rambatan bunyi. 3 . Fisika modern yang muncul pada awal abad ke-20 dengan mengembangkan teori yang berhubungan dengan fenomena – fenomena yang tidak dapat diterangkan oleh fisika klasik. panas. menafsirkan gerak sepanjang suatu permukaan horisontal.2. Aristoteles (384 – 322 SM) dan Galileo (1564 1642). pelangi. Galileo membangun pandangan modern kita tentang gerak dan dia mengerjakan dengan lompatan imajinasi. Pada tahun 1978 Steven Weinberg menciptakan sebuah teori yang menggabungkan teori elektromagnetik dan teori lemah (Weak Intraction) yang berhubungan erat dengan radioaktifitas. Jika konsep panas dan listrik dapat disatukan. Sedangkan mekanika kuantum dapat menerangkan fenomena fisika pada level atom (skala sangat kecil). karena para ilmuwan tidak akan pernah dapat memasuki segala-galanya dalam deskripsi tentang apa yang mereka amati. Dengan demikian. Galileo dalam tinjauan ulangnya tentang gerak horisontal pada awal tahun 1600-an. Teori Relavistik dapat menjelaskan gerakan benda yang berkecepatan mendekati kecepatan cahaya serta dapat menerangkan kesetaraan hubungan massa dan energi. mungkinkah gejala di alam ini dapat diterangkan dengan satu teori saja? Pertanyaan ini sangat mengusik para fisikawan. sebuah benda yang diberikan gerakan awal sepanjang suatu permukaan bidang horisontal akan bergerak terus menerus tanpa henti. Namun pengamatan memerlukan imajinasi. Perkembangan pengetahuan para ahli fisika tentang partikel terkecil dapat digambarkan sebagai berikut Dengan fisika klasik kita bisa menjelaskan banyak fenomena alam yang bisa kita lihat dan kita rasakan di sekitar kita misalnya terjadinya angin. Dia menyimpulkan bahwa untuk sebuah benda dalam keadaan gerak adalah sama alamiahnya dengan berada dalam keadaan diam. mari kita lihat bagaimana dua pemikir besar. aristoteles mempercayai bahwa keadaan alamiah sebuah benda adalah selalu pada keadaan diam. Galileo membayangkan bahwa jika gesekan dapat dihilangkan. Sains dan kreativitas Salah satu aspek terpenting dalam sains adalah pengamatan terhadap peristiwa. Dua buah teori fisika modern yang sangat terkenal dan sangat penting adalah Teori Relavistik Einstein dan Teori Mekanik Kuantum. lebih memilih mempelajari kasus gerak ideal yang bebas hambatan. Dengan menemukan sebuah pendekatan baru. Teori gabungan ini dinamakan teori listrik lemah (Electroweak). magnet dan cahaya juga dapat disatukan. para ilmuwan harus membuat contoh. Aristoteles melihat bahwa benda – benda yang diberi dorongan awal di atas tanah (atau di atas sebuah meja) selalu bergerak semakin lambat dan kemudian berhenti. arus listrik dan lain – lain. listrik. Sebagai akibatnya.

dan percobaan – percobaan dalam tiga bidang yaitu : 4 . Tapi agaknya. Teori merupakan inspirasi yang hadir dalam akal pikiran umat manusia. yaitu Fisika Klasik dan Fisika Modern. teori diciptakan untuk menerangkan pengamatan. Memang sesungguhnya. dan hukum newton tentang gravitasi universal juga merupakan imajinasi manusia. pengujian secara seksama merupakan bagian penting dalam fisika. karena suatu gagasan yang berasal dari pikiran kreatif. teori elektromagnetik tentang cahaya. konsep – konsep. hukum – hukum. Satu perbedaan penting adalah sains memerlukan pengujian terhadap suatu gagasan atau teori – teori untuk melihat bahwa prediksinya didukung oleh eksperimen. Listrik statis Listrik dinamiss Listrik Magnet Radio aktif Intraksi Kuat inti Gravitasi Elektro magnet Intraksi lemah Intraksi kuat quark Grafitasi Kuantum elektrodinamika Elektro lemah Grand Unified Theory Kuantum grafitasi Theory of everything “ superthing Teori tidak pernah diturunkan secara langsung dari pengamatan. 3. dalam karya – karya seni dan sastra.Sukses teori Electroweak ini membuat fisikawan bernafsu untuk menggabungkan teori electroweak dengan electro kuat (Strong Intraction) yang melukiskan intraksi diantara teori inti atom (neutron dan proton) manusia menamakannya sebagai teori gabungan “Grand Unified Theory”. Pembagian Fisika Secara umum fisika dibagi menjadi dua bagian. misalnya gagasan bahwa materi tersusun dari atom – atom (teori atom) tidak muncul pada seseorang hanya karena orang itu menyaksikan atom. Fisika Klasik berkembang sebelum tahun 1900-an mencakup teori – teori. Para fisikawan berharap pada suatu saat nanti “Grand Unified Theory” dapat digabungkan dengan teori grafitasi menjadi teori baru “Theori of Everything” teori gabungan inilah membantu kita labih banyak memahami misteri di alam semesta ini. Teori relativitas. Namun. Teori – teori besar sains dapat dibandingkan sebagai pencapaian kreatif. sains berbeda dari kegiatan kreatif ini.

3. sejumlah ilmuwan yang dilatih sebagai fisikawan tertarik untuk menerapkan gagasan-gagasan dan teknik fisika pada masalah-masalah mikrobiologi. yang telah menghasilkan kemajuan dramatis dalam pemahaman kita mengenai genetika dan struktur makhluk hidup. mempelajari organisme biologi dapat berlanjut dengan penemuan hukum-hukum fisika baru yang tak terduga. artis Renaissance yang terkenal. perbedaan penyolok yang kita lihat sekarang antara seni dan sains juga baru berumur beberapa abad. suhu dan kelakuan Elektrodinamika (mengenai fenomena listrik dan magnet. Baru pada satu atau dua abad yang lalu-lah perbedaan antara fisika dan kimia dan bahkan sains kehidupan menjadi jelas. pelangi dan lain – lain. Di antaranya. Fisika Modern yang muncul pada awal abad 20-an mengembangkan teori yang berhubungan dengan fenomena – fenomena yang tidak bisa diterangkan oleh Fisika Klasik. di antaranya. tetapi pada saat itu. Teori dan Hukum 5 . catatan-catatan Leonardo da Vinci.1. harapan ini tidak tercapai. 3 x 108 m/s). subyek yang sekarang kita namakan fisika. Kemudian. Dengan demikian tidak mengherankan kalau perkembangan fisika telah memperngaruhi dan dipengaruhi bidang-bidang lain. berisi referensi-referensi pertama mengenai gaya yang bekerja dalam sebuah struktur. jauh lebih kecil dari kecepatan cahaya. hal tersebut berhubungan erat dengan arsitektur dan bangunan. Fisika dan Hubungannya dengan Bidang Lain Untuk waktu yang lama sains kurang lebih merupakan satu kesatuan yang dikenal sebagai filosopi alam. yang paling menonjol adalah Max Delbrück (1906-1981) dan Erwin Schrödinger (1887-1961). 4. rambatan bunyi. c. Model. Mekanika Klasik (mengenai gerak benda pada kecepatan normal. pada tahun 1930 dan 1940-an. Sayangnya. peneliti. panas. optik dan dari partikel – partikel dalam jumlah yang sangat besar) radiasi) Dengan Fisika Klasik kita bisa menerangkan bahwa banyak fenomena alam yang kita lihat dan rasakan di sekitar kita. Termodinamika (mengenai perpindahan panas. Memang. dan teknisi. 2. seperti juga sekarang. Mereka mengharapkan. 5. misalnya : terjadinya angin. Misalnya. tetapi usaha mereka membantu munculnya bidang yang sekarang kita sebut biologi molekuler.

3 cm. Hasil ± 0.1 cm”) menyatakan perkiraan ketidakpastian pada pengukuran itu. Tujuan pembuatan model adalah untuk memberi kita gambaran pendekatan―sesuatu yang bisa dipakai sebagai acuan―ketika kita tidak bisa melihat apa yang sebenarnya sedang terjadi. penting juga untuk menyatakan ketepatan atau perkiraan ketidakpastian. F = ma) 6.1 cm.2 dan ketidakpastian sekitar 0. dikalikan dengan 100. karena eksperimen menunjukkan bahwa cahaya dalam banyak hal berperilaku seperti gelombang air.1 cm. jika pengukuran adalah 5. pada pengukuran tersebut. Kadang-kadang pernyataan tersebut berbentuk suatu hubungan atau persamaan antara besaran-besaran (misalnya hukum Newton kedua. dan dapat memberikan prediksi yang dapat diuji secara kuantitatif. Kadang-kadang. misalnya). Model. Model relatif sederhana dan memberikan kesamaan struktural dengan fenomena yang sedang dipelajari. lebar papan yang diukur dengan penggaris terbaca 5. misalnya.1 cm (“kurang lebih 0. merupakan semacam analogi atau bayangan mengenai fenomena yang bersangkutan dipandang dari hal yang sudah akrab dengan kita. persen ketidakpastian adalah 6 .Ketika ilmuwan mencoba memahami serangkaian fenomena tertentu. dari sudut pandang ilmiah. lebih rinci. Model sering memberi kita pemahaman yang lebih dalam: analogi terhadap sistem yang telah diketahui (misalnya. Satu contoh adalah model gelombang dari cahaya.1 dan 5. sementara teori lebih luas. Kita tidak dapat melihat gelombang cahaya sebagai mana kita melihat gelombang air. Salah satu contohnya adalah teori atom. Akan tetapi ada gunanya membayangkan seakan-akan cahaya terbuat dari gelombang-gelombang. gelombang air pada contoh di atas) dapat memberi ilham untuk melakukan eksperimen-eksperimen baru dan bisa memberi gagasan mengenai fenomena lain yang masih berhubungan dan mungkin terjadi.2 ± 0. Pengukuran dan Ketidakpastian Ketika menyatakan hasil pengukuran. sehingga lebar sebenarnya paling mungkin berada di antara 5. Sebagai contoh. Para ilmuwan memberi istilah hukum untuk pernyataan-pernyataan tertentu yang singkat tetapi bersifat umum mengenai perilaku alam (bahwa energi itu kekal. Persen ketidakpastian merupakan rasio antara ketidakpastian dan nilai yang terukur. karena sebuah model dikembangkan dan dimodifikasi dan berhubungan lebih dekat dengan eksperimen yang mencakup fenomena yang lebih luas. mereka sering menggunakan model. seringkali dengan ketepatan tinggi. di samping teori gelombang untuk cahaya. ia dapat disebut sebagai teori.

adalah penting bagi Anda untuk tidak menulis 5. 7. Sistem metrik kedua adalah sistem cgs. Pada satuan SI. Sebagai contoh. dan sekon untuk waktu. dan standar massa adalah kilo-gram. lebar meja kita. Satuan. gram. sebagaimana disingkat pada namanya. sementara sebenarnya Anda menyangka nilainya antara 5. seperti panjang.0. Standar dan Sistem SI Ketika berurusan dengan hukum dan persamaan fisika.19 dan 5. Pada kasus seperti ini. Sistem ini dulu disebut sistem MKS (meter-kilogram-sekon).54 cm atau.1 dan 5. jika dituliskan dengan cara lain. standar waktu adalah sekon. adalah 7 . terdiri dari angka dan satuan.1 ×100 = 2% 5. Sebagai contoh. Sekarang ini.01 cm. dalam centimeter. Satuan SI merupakan yang utama dipakai saat ini dalam pekerjaan-pekerjaan ilmiah. Karena mengalikan yang satu tidak merubah apa-apa. massa.54 cm/in. penggunaan satu set satuan yang konsisten merupakan hal yang sangat penting.20 cm. yang paling penting adalah System International yang disingkat dengan SI. ketidakpastian pada suatu nilai terukur tidak dinyatakan secara eksplisit. ketidakpastian dianggap sebesar 0. jika panjang sebuah benda dinyatakan sebagai 5. Sering kita diberikan besaran dalam satu set satuan. British engineering system memakai standar foot untuk panjang. standar panjang adalah meter. dan kita ingin menyatakannya dalam centimeter. karena hal ini menyatakan ketidakpastian sebesar 0. kecepatan ataupun arus listrik. kita mengukur bahwa sebuah meja lebarnya 21. pound untuk gaya. ketidakpastian biasanya dianggap sebesar satu atau dua satuan (atau bahkan tiga) dari digit terakhir yang diberikan. tetapi kita ingin menyatakannya dalam set satuan yang lain. 1 = 2. dan sekon adalah satuan standar untuk panjang.2 Seringkali. Beberapa sistem satuan telah digunakan selama bertahun-tahun. dianggap bahwa panjang benda tersebut mungkin antara 5. dan waktu.2 cm.3 cm.1 cm (atau mungkin 0.2 cm). Kita harus menggunakan faktor konversi yang dalam hal ini adalah 1 in.5 inci. Mengkonversi Satuan Besaran apapun yang kita ukur. 8. Dalam hal ini.21 cm. = 2. dimana centimeter.

Contoh : 4. Berapa jarak lari 100-m jika dinyatakan dalam yard? (1 yd = 3 ft = 36 in) (jawab 109. Hal ini mungkin disebabkan karena perhitungan yang akurat akan memakan waktu yang lebih lama atau akan membutuhkan data tambahan yang tidak tersedia.54  = 54 . (b) 88 km/jam) 9. Kenyataannya.06 cm2) 3. Contoh : 1.4 yd) 2. kita mungkin ingin membuat perkiraan kasar untuk memeriksa perhitungan akurat yang dilakukan oleh kalkulator. istilah “pangkat nilai” kadang-kadang digunakan hanya untuk mengacu kepada pangkat 10. 8 . kadangkadang matematika yang digunakannyalah yang merupakan sumber kesulitan dibandingkan dengan fisika sendiri. untuk memastikan bahwa tidak ada kesalahan dalam memasukkan angka-angka.5inci = ( 21. Perkiraan seperti ini disebut perkiraan pangkat nilai dan bisa akurat dalam faktor 10.5) ×  2. (jawab 8. (jawab ≈ 107 m3) 10. Perkiraan berapa banyaknya air pada sebuah danau yang nyaris berbentuk lingkaran dengan diameter 1 km.25 inci persegi. dan seringkali lebih baik.6 cm in   Perhatikan bagaimana satuan (dalam hal ini inci) saling meniadakan. berapa laju ini (a) dalam meter per sekon (m/s) dan (b) dalam kolometer per jam (km/jam) (1 mil = 5280 ft) (jawab (a) 25 m/s. Perkiraan kasar dibuat dengan membulatkan semua bilangan menjadi satu angka signifikan dan pangkat 10-nya. dan perkiraan kedalamannya rata-ratanya sekitar 10 m. Sebuah membran yang bundar memiliki luas 1. dan setelah perhitungan dilakukan. Nyatakan dalam centimeter persegi. Dalam kasus lain. Bagaimanapun. Matematika pada Fisika Fisika kadang-kadang dianggap sebagai subyek yang sulit. Jika batas laju kendaraan yang diperbolehkan adalah 55 mil per jam (mi/jam atau mph). Pangkat Nilai: Perkiraan yang Cepat Kadang-kadang kita hanya tertarik pada nilai pendekatan/perkiraan untuk sebuah besaran.cm   21. kembali hanya satu angka signifikan yang dipakai.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful