RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI

TAHUN 1
Tema: Sains Hayat
Tajuk: Benda hidup dan benda bukan hidup
Standard Kandungan: 1.1 Memahami ciri benda hidup dan benda bukan hidup
Standard Pembelajaran: 1.1.1 Murid boleh menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,TMK,
penulisan atau lisan.
Standard Prestasi: Murid dapat mengenal pasti 5 benda hidup dan 5 benda bukan hidup.
Tempoh waktu : 2 waktu
Sumber:
Gambar benda hidup dan bukan hidup
Ikan dalam baling
Ikan plastik
Pensil, beg, kasut,( benda yang terdapat dalam bilik darjah)
Slaid lagu, slaid gambar
Lembaran kerja 1
Lembaran kerja 2

Pendekatan: Konstruktivisme
 Langkah Aktiviti Fokus Murid/Guru EMK/SPS/BBM/Nilai
Murni
Persediaan Guru menunjukkan dua benda yang terdiri daripada benda hidup Memerhati
dan bukan hidup Membanding
Murid diminta membanding beza kedua-dua benda tersebut. Ikan hidup & model
ikan
Menyanyangi
haiwan
Imaginasi Mengenal pasti benda hidup dan bukan hidup. SDK 1.1.1
Murid menyanyikan lagu Tepuk Amai-amai berpandukan slaid yang SDK 1.1.2
disediakan. lagu Tepuk amai-
Murid diminta menamakan benda benda yang terdapat dalam seni amai
kata lagu. Menghargai
Murid meneka benda hidup dan bukan hidup berdasarkan slaid Bersyukur
yang ditunjukkan. TMK 1.1.3
Guru meminta beberapa orang murid untuk meneka benda hidup Memerhati
dan bukan hidup.(Menggunakan tetikus)

Perkembangan Membuktikan tekaan murid betul. Memerhati

Murid memerhati benda hidup dan benda bukan hidup yang Membeza
terdapat di dalam dan di luar bilik darjah. Lembaran kerja 1
Mengenal pasti benda hidup dan benda bukan hidup melalui PBS – Band 1
pemerhatian yang telah dibuat. Bersyukur
Murid diminta menyatakan jawapan mereka secara lisan. Menghargai
Contoh; papan hitam, pokok SDK 1.1.1
Aktiviti kumpulan (murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan) SDK 1.1.2
Murid diminta memotong dan menampal gambar benda hidup dan Lembaran kerja 2
bukan hidup pada ruangan yang disediakan. (Pengukuhan)

Tindakan Ketua kumpulan diminta tampil ke hadapan untuk mempamer

hasil kerja kumpulan masing-masing. Jawapan LK2
Guru bersoaljawab secara lisan bersama murid-murid tentang hasil TMK 1.1.3
kerja yang telah dibuat.
Guru menunjukkan jawapan yang betul untuk lembaran kerja 2.

Refleksi;

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________