You are on page 1of 18

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

INSTITUT PERGURUAN GURU MALAYSIA KAMPUS BATU LINTANG

BORANG PENILAIAN PENGAJARAN MIKRO


Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Nama Pelajar : ……………………………… Kumpulan / Semester : ………………………

Tunjang / Komponen : ………………………Tajuk / Aktiviti : ……………………………….

Tahap / Tahun : ……………………………… Tarikh:.........................................................

Teknik Menulis Objektif Pengajaran

Kemahiran 1 2 3 4 5 Cadangan pembaikan


Kejelasan
Kepaduan
Realistik
Mengikut Kurikulum
Berasaskan proses pengajaran
Strategi dirancang
Dapat menentukan aktiviti
pengajaran
Dapat dicapai
Mudah diukur
Sumber sesuai dengan isi
pelajaran
Jumlah

Ulasan Guru Pelatih:

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________

Ulasan Pensyarah:

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
INSTITUT PERGURUAN GURU MALAYSIA KAMPUS BATU LINTANG

BORANG PENILAIAN PENGAJARAN MIKRO


Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Nama Pelajar : ……………………………… Kumpulan / Semester : ………………………

Tunjang / Komponen : ………………………Tajuk / Aktiviti : ……………………………….

Tahap / Tahun : …………………………… Tarikh:...........................................................

Teknik Menulis Memulakan Pengajaran

Kemahiran 1 2 3 4 5 Cadangan
pembaikan
Set Induksi menarik
Dapat mengaitkan dengan
pengajaran lepas
Dapat menimbulkan minat
Penggunaan teknik mencapai
matlamat
Perkaitan disusun dengan baik
Teknik memulakan pengajaran
Menarik perhatian
Motivasi Pelajar
Teknik digunakan sesuai
Kesan kepada pelajar

Jumlah

Ulasan Guru Pelatih:

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________

Ulasan Pensyarah:

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
INSTITUT PERGURUAN GURU MALAYSIA KAMPUS BATU LINTANG

BORANG PENILAIAN PENGAJARAN MIKRO


Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Nama Pelajar : ……………………………… Kumpulan / Semester : ………………………

Tunjang / Komponen : ………………………Tajuk / Aktiviti : ……………………………….

Tahap / Tahun : ………………………………Tarikh: ................................................………

Teknik Memberi Penerangan

Kemahiran 1 2 3 4 5 Cadangan
pembaikan
Permulaan Penerangan
Sajian Ilustrasi
Penerangan Menarik
Perkembangan Pemikiran pelajar
Kefahaman Fakta
Dapat menghuraikan Proses
Penerangan sesuai dengan
kebolehan pelajar
Kesan kemahiran memberi
penerangan
Pelajar dapat memahami
penerangan
Dapat meneguh pengajaran

Jumlah

Ulasan Guru Pelatih:

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________

Ulasan Pensyarah:

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
INSTITUT PERGURUAN GURU MALAYSIA KAMPUS BATU LINTANG

BORANG PENILAIAN PENGAJARAN MIKRO


Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Nama Pelajar : ……………………………… Kumpulan / Semester : ………………………

Tunjang / Komponen : ………………………Tajuk / Aktiviti : ……………………………….

Tahap / Tahun : ………………………………Tarikh: ................................................………

Teknik Memberi Contoh

Kemahiran 1 2 3 4 5 Cadangan
pembaikan
Mudah
Menarik
Berkaitan dengan tajuk pengajaran
Penggunaan media
Penyertaan Pelajar
Dapat menjelaskan konsep
Penggunaan jawapan pelajar
Mengekalkan minat
Proses pembelajaran cepat
Jelasnya kesimpulan

Jumlah

Ulasan Guru Pelatih:

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________

Ulasan Pensyarah:

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
INSTITUT PERGURUAN GURU MALAYSIA KAMPUS BATU LINTANG

BORANG PENILAIAN PENGAJARAN MIKRO


Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Nama Pelajar : ……………………………… Kumpulan / Semester : ………………………

Tunjang / Komponen : ………………………Tajuk / Aktiviti : ……………………………….

Tahap / Tahun : ………………………………Tarikh: ................................................………

Teknik mengolah isi pelajaran

Kemahiran 1 2 3 4 5 Cadangan
pembaikan
Penyusunan bahan teratur
Faktor sesuai
Isi berturutan
Ada peningkatan isi pelajaran
Senang atau susah
Konkrit atau abstrak
Fakta atau teori
Umum atau spesifik
Dekat atau jauh
Keberkesanan pengajaran

Jumlah

Ulasan Guru Pelatih:

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________

Ulasan Pensyarah:

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
INSTITUT PERGURUAN GURU MALAYSIA KAMPUS BATU LINTANG

BORANG PENILAIAN PENGAJARAN MIKRO


Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Nama Pelajar : ……………………………… Kumpulan / Semester : ………………………

Tunjang / Komponen : ………………………Tajuk / Aktiviti : ……………………………….

Tahap / Tahun : ………………………………Tarikh: ................................................………

Teknik Mempelbagaikan Pendekatan

Kemahiran 1 2 3 4 5 Cadangan
pembaikan
Pendekatan Mekanis
Pendekatan Fonetik
Pendekatan Bunyi Kata
Pendekatan bunyi Kata
Pendekatan Prinsip membina
Dapat melakukan kegiatan
pembelajaran
Keseronokan belajar
Tahap pencapaian meningkat
Pendekatan diketahui kepada
belum diketahui
Berjaya mengekalkan minat
Keberkesanan pengajaran

Jumlah

Ulasan Guru Pelatih:

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________

Ulasan Pensyarah:

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
INSTITUT PERGURUAN GURU MALAYSIA KAMPUS BATU LINTANG

BORANG PENILAIAN PENGAJARAN MIKRO


Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Nama Pelajar : ……………………………… Kumpulan / Semester : ………………………

Tunjang / Komponen : ………………………Tajuk / Aktiviti : ……………………………….

Tahap / Tahun : ………………………………Tarikh: ................................................………

Teknik Menggunakan Bahasa

Kemahiran 1 2 3 4 5 Cadangan
pembaikan
Intonasi
Pernafasan
Tekanan suara
Laras bahasa
Lancar dan Fasih
Kejelasan
Kecekapan
Tatabahasa Betul
Kecepatan
Keberkesanan Berbahasa

Jumlah

Ulasan Guru Pelatih:

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________

Ulasan Pensyarah:

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
INSTITUT PERGURUAN GURU MALAYSIA KAMPUS BATU LINTANG

BORANG PENILAIAN PENGAJARAN MIKRO


Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Nama Pelajar : ……………………………… Kumpulan / Semester : ………………………

Tunjang / Komponen : ………………………Tajuk / Aktiviti : ……………………………….

Tahap / Tahun : ………………………………Tarikh: ................................................………

Teknik Menyoal

Kemahiran 1 2 3 4 5 Cadangan
pembaikan
Hentian Sebentar
Menerima Jawapan
Dorongan dan galakan
Meminta penjelasan lanjut
Berjaya menguji kefahaman
Sesuai dengan sukatan pelajaran
Membangkitkan semangat ingin
tahu
Mengalih tumpuan
Ubah haluan
Menjemput bukan sukarelawan

Jumlah

Ulasan Guru Pelatih:

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________

Ulasan Pensyarah:

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
INSTITUT PERGURUAN GURU MALAYSIA KAMPUS BATU LINTANG

BORANG PENILAIAN PENGAJARAN MIKRO


Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Nama Pelajar : ……………………………… Kumpulan / Semester : ………………………

Tunjang / Komponen : ………………………Tajuk / Aktiviti : ……………………………….

Tahap / Tahun : ………………………………Tarikh: ................................................………

Teknik Menggunakan Bahan Bantuan Mengajar

Kemahiran 1 2 3 4 5 Cadangan
pembaikan
Kesesuaian saiz
Kesesuaian dengan pelajar
Kaitan dengan isi pelajaran
Penglibatan deria
Penggunaan mengikut urutan
Cepatnya proses pengajaran
Kepentingan pelajar
Menarik perhatian pelajar
Pengalaman baru
Keberkesanan pengajaran

Jumlah

Ulasan Guru Pelatih:

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________

Ulasan Pensyarah:

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
INSTITUT PERGURUAN GURU MALAYSIA KAMPUS BATU LINTANG

BORANG PENILAIAN PENGAJARAN MIKRO


Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Nama Pelajar : ……………………………… Kumpulan / Semester : ………………………

Tunjang / Komponen : ………………………Tajuk / Aktiviti : ……………………………….

Tahap / Tahun : ………………………………Tarikh: ................................................………

Teknik Memberi Penerangan

Kemahiran 1 2 3 4 5 Cadangan
pembaikan
Permulaan Penerangan
Sajian Ilustrasi
Penerangan Menarik
Perkembangan Pemikiran pelajar
Kefahaman Fakta
Dapat menghuraikan Proses
Penerangan sesuai dengan
kebolehan pelajar
Kesan kemahiran memberi
penerangan
Pelajar dapat memahami
penerangan
Dapat meneguh pengajaran

Jumlah

Ulasan Guru Pelatih:

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________

Ulasan Pensyarah:

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
INSTITUT PERGURUAN GURU MALAYSIA KAMPUS BATU LINTANG

BORANG PENILAIAN PENGAJARAN MIKRO


Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Nama Pelajar : ……………………………… Kumpulan / Semester : ………………………

Tunjang / Komponen : ………………………Tajuk / Aktiviti : ……………………………….

Tahap / Tahun : ………………………………Tarikh: ................................................………

Teknik Menggunakan papan Tulis

Kemahiran 1 2 3 4 5 Cadangan
pembaikan
Saiz tulisan sesuai
Tulisan kemas dan tepat
Gambar rajah jelas
Tulisan sesuai dan dapat dilihat
seluruh kelas
Nota dan bahan tersusun
Kapur warna sesuai
Penggunaan warna menarik
Penglibatan aktiviti pelajar
Memudahkan konsep susah
Penggunaan yang sesuai

Jumlah

Ulasan Guru Pelatih:

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________

Ulasan Pensyarah:

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
INSTITUT PERGURUAN GURU MALAYSIA KAMPUS BATU LINTANG

BORANG PENILAIAN PENGAJARAN MIKRO


Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Nama Pelajar : ……………………………… Kumpulan / Semester : ………………………

Tunjang / Komponen : ………………………Tajuk / Aktiviti : ……………………………….

Tahap / Tahun : ………………………………Tarikh: ................................................………

Teknik Variasi Rangsangan

Kemahiran 1 2 3 4 5 Cadangan
pembaikan
Pergerakan Pengajar
Pergerakan Anggota
Perubahan Pertuturan
Perubahan tumpuan deria
Penglibatan lisan pelajar
Bentuk penglibatan fizikal pelajar
Penggunaan pelbagai kaedah
Mengekalkan minat
Pengajaran menarik
Penggunaan peralatan berkesan

Jumlah

Ulasan Guru Pelatih:

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________

Ulasan Pensyarah:

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
INSTITUT PERGURUAN GURU MALAYSIA KAMPUS BATU LINTANG

BORANG PENILAIAN PENGAJARAN MIKRO


Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Nama Pelajar : ……………………………… Kumpulan / Semester : ………………………

Tunjang / Komponen : ………………………Tajuk / Aktiviti : ……………………………….

Tahap / Tahun : ………………………………Tarikh: ................................................………

Teknik Memberi Peneguhan

Kemahiran 1 2 3 4 5 Cadangan
pembaikan
Menerima jawapan murid
Galakan dan motivasi
Interaksi dengan murid
Mesra dan bersopan
Peneguhan gerak isyarat
Peneguhan lisan
Memberi pujian
Meningkatkan keyakinan murid
Meningkatkan pencapaian
akademik
Pembinaan keyakinan diri

Jumlah

Ulasan Guru Pelatih:

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________

Ulasan Pensyarah:

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
INSTITUT PERGURUAN GURU MALAYSIA KAMPUS BATU LINTANG

BORANG PENILAIAN PENGAJARAN MIKRO


Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Nama Pelajar : ……………………………… Kumpulan / Semester : ………………………

Tunjang / Komponen : ………………………Tajuk / Aktiviti : ……………………………….

Tahap / Tahun : ………………………………Tarikh: ................................................………

Teknik Maklum Balas yang membina

Kemahiran 1 2 3 4 5 Cadangan
pembaikan
Melayani soalan-soalan murid
Memberi rangsangan
Mengalih tumpuan
Keikhlasan dan bersopan
Melayani maklum balas yang
negatif
Peningkatan semangat murid
Pembinaan keyakinan diri
Murid memberi respon positif
Maklum balas bermakna
Memberi kesan terus

Jumlah

Ulasan Guru Pelatih:

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________

Ulasan Pensyarah:

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
INSTITUT PERGURUAN GURU MALAYSIA KAMPUS BATU LINTANG

BORANG PENILAIAN PENGAJARAN MIKRO


Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Nama Pelajar : ……………………………… Kumpulan / Semester : ………………………

Tunjang / Komponen : ………………………Tajuk / Aktiviti : ……………………………….

Tahap / Tahun : ………………………………Tarikh: ................................................………

Teknik mengawal keadaan bilik darjah

Kemahiran 1 2 3 4 5 Cadangan
pembaikan
Mengenali murid
Memastikan peraturan kelas
Kawalan kelas
Hubungan dengan murid
Pengurusan disiplin
Kawalan semula jadi
Kawalan terpimpin
Kawalan laissez faire
Tindakan yang diambil
Keberkesanan kawalan kelas

Jumlah

Ulasan Guru Pelatih:

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________

Ulasan Pensyarah:

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
INSTITUT PERGURUAN GURU MALAYSIA KAMPUS BATU LINTANG

BORANG PENILAIAN PENGAJARAN MIKRO


Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Nama Pelajar : ……………………………… Kumpulan / Semester : ………………………

Tunjang / Komponen : ………………………Tajuk / Aktiviti : ……………………………….

Tahap / Tahun : ………………………………Tarikh: ................................................………

Teknik Membuat Penutup

Kemahiran 1 2 3 4 5 Cadangan
pembaikan
Memberi makna kepada murid
Penutupan kognitif
Mewujudkan pengetahuan dan
pengalaman
Keberkesanan pengajaran
Keberkesanan pengajaran
Sesuai dengan isi
Pencapaian objektif
Mengulang isi pelajaran
Membuat rumusan
Penutupan sosial
Penerapan nilai murni/patriotisme

Jumlah

Ulasan Guru Pelatih:

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________

Ulasan Pensyarah:

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
INSTITUT PERGURUAN GURU MALAYSIA KAMPUS BATU LINTANG

BORANG PENILAIAN PENGAJARAN MIKRO


Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Nama Pelajar : ……………………………… Kumpulan / Semester : ………………………

Tunjang / Komponen : ………………………Tajuk / Aktiviti : ……………………………….

Tahap / Tahun : ………………………………Tarikh: ................................................………

Teknik Membuat Penilaian

Kemahiran 1 2 3 4 5 Cadangan
pembaikan
Mendapat maklum balas
Mengesan punca kelemahan
Mengesan kelemahan mengajar
Penilaian formatif
Penilaian suamtif
Mengesan kelemahan murid
Bersesuaian dengan kebolehan
pelajar
Boleh digunakan bagi pengkayaan
Boleh digunakan untuk pemulihan

Jumlah

Ulasan Guru Pelatih:

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________

Ulasan Pensyarah:

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________

You might also like