P. 1
Peningkatan Membaca Pemahaman Menggunakan Teknik Skema

Peningkatan Membaca Pemahaman Menggunakan Teknik Skema

|Views: 10,283|Likes:
Published by mouniqamiya
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN FAKTA DAN OPINI PADA EDITORIAL DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK SKEMA UNTUK SISWA KELAS XI IPS 1, SEMESTER II SMA KOLESE DE BRITTO YOGYAKARTA 2010/2011 SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah

Oleh:

HERLINDA MIPUR MARINDANG 061224002

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA, SASTRA INDONESIA, DAN DAERAH JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN FAKTA DAN OPINI PADA EDITORIAL DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK SKEMA UNTUK SISWA KELAS XI IPS 1, SEMESTER II SMA KOLESE DE BRITTO YOGYAKARTA 2010/2011 SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah

Oleh:

HERLINDA MIPUR MARINDANG 061224002

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA, SASTRA INDONESIA, DAN DAERAH JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU

More info:

Categories:Types, Research
Published by: mouniqamiya on May 13, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/27/2015

pdf

text

original

Menurut Tarigan (1981:11-13), secara garis besarnya terdapat dua

aspek penting dalam membaca, yaitu:

1) keterampilan mekanis (urutan lebih redah), mencakup: pengenalan bentuk

huruf, pengenalan unsur-unsur linguistik, pengenalan hubungan bunyi dan

huruf, kecepatan membaca: lambat;

2) keterampilan pemahaman (urutan lebih tinggi), mencakup pemahaman

pengertian sederhana, pemahaman signifikasi/makna, evaluasi/penilaian isi

dan bentuk, kecepatan membaca: fleksibel.

Untuk mencapai tujuan yang terkandung dalam keterampilan mekanis

(mechanical skills) tersebut maka aktivitas yang paling sesuai adalah

membaca nyaring dan membaca bersuara (atau reading aloud; oral reading).

Sedangkan keterampilan pemahaman (comprehension skills) maka yang

paling tepat adalah dengan membaca dalam hati (atau silent reading), yang

dapat pula dibagi atas:

1) membaca ekstensif, mencakup: membaca survei, membaca sekilas, dan

membaca dangkal;

2) membaca intensif, mencakup: membaca telaah isi (membaca teliti,

membaca pemahaman, membaca kritis, dan membaca ide-ide) dan

membaca telaah bahasa (membaca bahasa dan membaca sastra).

21

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->