SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN 1 Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester

Standar Kompetensi

: Bahasa dan Sastra Sunda : SMA : XI/2
: Mampu menyimak, memahami, dan menanggapi berbagai wacana lisan berupa lagu kawih/tembang dan carita wayang.

Kompetensi Dasar
11.1.2 Mendengarkan cerita wayang secara langsung atau melalui media kaset/ radio/ televisi

Indikator

Lingkup Materi

Integrasi Nilai Imtaq
y Rasa syukur atas nikmat yang diberikan Tuhan

Pengalaman Belajar

Alokasi Waktu
2

Penilaian

Sumber/ Bahan/ Alat
- Majalah - Koran - Buku Teks - Kaset/ Radio/ TV - Disesuaikan -Kamus Umum Sunda

y Dapat menyimak cerita wayang dengan penuh konsentrasi. y Dapat mengamati bagian-bagian cerita wayang (kakawen, murwa, nyandra, anta-wacana) y Dapat menceritakan isi lakon wayang. y Dapat menjelaskan unsur-unsur cerita (tema, latar, penokohan, pesan atau sudut pandang, dan konflik) dalam cerita wayang yang disimak. y Dapat menceritakan unsur-unsur seni pergelaran wayang. y Dapat menceritakan perwatakan tokoh wayang dengan penampilannya.

Carita wayang

Tatap Muka
y Murid menyimak cerita wayang dengan penuh konsentrasi. y Murid mengamati bagian-bagian cerita wayang (kakawen, murwa, nyandra, anta-wacana) y Murid menceritakan isi lakon wayang. y Murid menjelaskan unsur-unsur cerita (tema, latar, penokohan, pesan atau sudut pandang, dan konflik) dalam cerita wayang yang disimak. y Murid menceritakan unsur-unsur seni pergelaran wayang. y Murid menceritakan perwatakan tokoh wayang dengan penampilannya.

- Responsi - Pertanyaan lisan - Ulangan harian

Basa

y Murid Mencatat tugas untuk di kerjakan di rumah Alokasi Waktu 2 Penilaian Sumber/ Bahan/ Alat .SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN 2 Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Standar Kompetensi : Bahasa dan Sastra Sunda : SMA : XI/2 : Mampu mengungkapkan pikiran.Pesan/ Pengumuman . y Dapat menyusun bahan pengumuman/pesan dengan bahasa yang baik dan santun. dan keinginan dalam berbagai ragam tulisan yang berbentuk teks pidato.2. perasaan.Kamus Umum Basa Sunda y Dapat menentukan topik-topik yang akan dijadikan bahan pengumuman/pesan.Responsi . y Murid menyusun bahan pengumuman/pesan dengan bahasa yang baik dan santun. dan teks drama.3 Menyampaikan pengumuman (bewara) atau pesan (talatah) Indikator Lingkup Materi Integrasi Niali Imtaq y Hormat terhadap Guru Pengalaman Belajar Tatap Muka y Murid menentukan topik-topik yang akan dijadikan bahan pengumuman/pesan. intonasi. Kompetensi Dasar 11. resensi buku. y Dapat menyampaikan pengumuman/pesan dengan memperhatikan lafal.Buku Teks .Pertanyaan lisan . cerita pendek. y Murid menyampaikan pengumuman/pesan dengan memperhatikan lafal. nada/ tekanan yang tepat. nada/ tekanan yang tepat. . laporan kegiatan.Ulangan harian .Ensiklopedi Sunda .Majalah/ koran . intonasi.

y y y y y y Dapat mengidentifikasi ciri-ciri novel Dapat memahami isi novel Dapat mendiskusikan nilai-nilai yang ada dalam novel Dapat menceritakan ringkasan novel dengan alur yang tepat. Murid menanggapi segi-segi isi dan bahasa novel.Ensiklopedi Sunda . Kompetensi Dasar Indikator Lingkup Materi Integrasi Nilai Imtaq Pengalaman Belajar Alokasi Waktu Penilaian Sumber/ Bahan/ Alat 11.2 Membaca apresiasi novel.Majalah/ koran . Murid Mencatat tugas untuk di kerjakan di rumah . Murid menyimpulkan tema dan amanat novel. dan menanggapi berbagai wacana tulis yang berupa sejarah lokal/babad.Buku Teks . Novel y Bergaul dengan orang shaleh Tatap Muka y y y y y y y 2 .Kamus Umum Basa Sunda Murid mengidentifikasi ciri-ciri novel Murid memahami isi novel Murid mendiskusikan nilai-nilai yang ada dalam novel Murid menceritakan ringkasan novel dengan alur yang tepat.Pertanyaan lisan/tulis . Dapat menyimpulkan tema dan amanat novel. puisi.SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN 3 Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Standar Kompetensi : Bahasa dan Sastra Sunda : SMA : XI/2 : Mampu membaca.3. Dapat menanggapi segi-segi isi dan bahasa novel.Buku-buku novel Sunda .Ulangan harian . memahami. dan prosa fiksi.

Kamus Umum Basa Sunda y Dapat mencatat judul buku. cerita pendek. keunggulan. y Murid menyunting resensi buku yang ditulis teman.Pertanyaan lisan/tulis . y Murid menulis resensi buku dengan memperhatikan kelengkapan unsurunsur resensi. y Murid mencatat keunggulan dan kekurangan isi buku. y Dapat mencatat kekurangan isi buku. dan keinginan dalam berbagai ragam tulisan yang berbentuk teks pidato. pengarang.Majalah/ koran . isi yang penting/ menarik.3 Menulis resensi buku. Pengalaman Belajar Tatap Muka y Murid mencatat judul buku.Buku Teks . antara lain (identitas buku. pengarang. laporan kegiatan. dan simpulan). y Dapat menyunting resensi buku yang ditulis teman. bahasa pengarang. y Murid Mencatat tugas untuk di kerjakan di rumah Alokasi Waktu 4 Penilaian Sumber/ Bahan/ Alat . resensi buku. dan simpulan). tahun terbit.Ulangan harian .SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN 4 Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Standar Kompetensi : Bahasa dan Sastra Sunda : SMA : XI/2 : Mampu mengungkapkan pikiran. kelemahan. bahasa pengarang.Ensiklopedi Sunda . perasaan. y Murid memeriksa kelengkapan unsur-unsur resensi yang ditulis teman. tahun terbit. antara lain (identitas buku. kota tempat terbit y Dapat mendaftar pokok-pokok isi buku. y Dapat memeriksa kelengkapan unsur-unsur resensi yang ditulis teman. dan teks drama. penerbit. keunggulan. Resensi buku (pilihan siswa) . penerbit. kelemahan. kota tempat terbit y Murid mendaftar pokok-pokok isi buku. isi yang penting/ menarik. y Dapat menulis resensi buku dengan memperhatikan kelengkapan unsur-unsur resensi. Indikator Lingkup Materi Integrasi Nilai Imtaq y Kesabaran dalam menuntut ilmu Kompetensi Dasar 11.4. y Dapat mencatat keunggulan isi buku.

y Murid Mencatat tugas untuk di kerjakan di rumah 4 . dan teks drama. y Murid menyampaikan pertanyaan berdasarkan daftar yang telah disusun dengan bahasa yang santun.Responsi . laporan kegiatan.2. Wawanc ara dengan tokoh budaya Sunda Tatap Muka y Murid mencatat hal-hal pokok yang akan ditanya-kan dalam wawancara. y Dapat mencatat informasi yang diperoleh dari hasil wawancara kepada teman dan guru.SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN 5 Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Standar Kompetensi : Bahasa dan Sastra Sunda : SMA : XI/2 : Mampu mengungkapkan pikiran.Kamus Umum Basa Sunda y Dapat mencatat hal-hal pokok yang akan ditanya-kan dalam wawancara.Ulangan harian .Pertanyaan lisan . Kompetensi Dasar 11. perasaan. resensi buku.Ensiklopedi Sunda . y Murid mencatat informasi yang diperoleh dari hasil wawancara kepada teman dan guru.4 Mewawancarai tokoh Indikator Lingkup Materi Integrasi Nilai Imtaq y Rasul tauladan yang baik Pengalaman Belajar Alokasi Waktu Penilaian Sumber/ Bahan/ Alat . cerita pendek. dan keinginan dalam berbagai ragam tulisan yang berbentuk teks pidato.Buku Teks . y Dapat menyampaikan pertanyaan berdasarkan daftar yang telah disusun dengan bahasa yang santun.

bahasa. dan mekanisme penulisan). bahasa.SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN 6 Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Standar Kompetensi : Bahasa dan Sastra Sunda : SMA : XI/2 : Mampu membaca. Dapat memahami isi dan bahasa dalam laporan. Dapat menyebutkan isi laporan. . Kompetensi Dasar 11. dan menanggapi berbagai wacana tulis yang berupa sejarah lokal/babad. Dapat menyimpulkan tema laporan perjalanan.Buku Teks .Ensiklopedi Sunda . Murid menanggapi berbagai aspek laporan (isi. dan prosa fiksi. Murid Mencatat tugas untuk di kerjakan di rumah . memahami. Murid memahami isi dan bahasa dalam laporan.Pertanyaan lisan . Murid menyebutkan isi laporan. Murid menyimpulkan tema laporan perjalanan.3.Kamus Umum Basa Sunda Dapat membaca teks bahasan dalam hati (ngilo) dengan baik. Dapat menanggapi berbagai aspek laporan (isi. dan mekanisme penulisan).3Membaca laporan jurnalistik perjalanan (lalampahan) y y y y y Indikator Lingkup Materi Laporan Jurnalisti k perjalana n Integrasi Nilai Imtaq y Cinta terhadap alam semesta Pengalaman Belajar Tatap Muka y y y y y Alokasi Waktu 4 Penilaian Sumber/ Bahan/ Alat . puisi.Responsi .Ulangan harian y Murid membaca teks bahasan dalam hati (ngilo) dengan baik.

Ulangan harian y y y Murid membaca dan memahami teks drama yang akan diperankan. Dapat menghayati watak tokoh yang akan diperankan. Murid memperagakan tokoh dengan memperha-tikan penggunaan lafal.SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN 7 Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Standar Kompetensi : Bahasa dan Sastra Sunda : SMA : XI/2 : Mampu mengungkapkan pikiran. Dapat memberikan komentar terhadap bahasa maupun ekspresi yang diungkapkan teman. dan keinginan dalam berbagai ragam tulisan yang berbentuk teks pidato.Pertanyaan lisan . laporan kegiatan.5 Bermain peran (Ngaragakeun) y Indikator Lingkup Materi Integrasi Nilai Imtaq Ilmu sebagai bekal beribadah Pengalaman Belajar Tatap Muka y y y Alokasi Waktu 4 Penilaian Sumber/ Bahan/ Alat . Drama y . Tugas Tidak terstruktur mandiri Memebuat naskah drama untuk dipentaskan di akhir semester .Ensiklopedi Sunda . mimik.2. Murid mengomentari bahasa maupun ekspresi yang diungkapkan teman. gerak-gerik yang tepat sesuai dengan watak tokoh cerita. Dapat memperagakan tokoh dengan memperha-tikan penggunaan lafal. dan teks drama. gerakgerik yang tepat sesuai dengan watak tokoh cerita. Kompetensi Dasar 11. Murid menghayati watak tokoh yang diperankan. mimik.Kamus Umum Basa Sunda y y y Dapat membaca dan memahami teks drama yang akan diperankan. cerita pendek. perasaan. resensi buku.Responsi .Buku Teks .

Tugas kelompok 10 : Akhdi nurhadi (0906071) Arif taufik R ( 0906290) Ikin sodikin (09 ) Silabus SMA Kelas XI Semester 2 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful