Pengukuran CQ ‡ Tes Kreativitas Verbal (TKV) ‡ Tes Kreativitas Figural (TKF

)

Tes Kreativitas Verbal TKV

Subtes-subtes TKV ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ Permulaan kata Menyusun kata Membentuk kalimat tiga kata Sifat-sifat yang sama Macam-macam penggunaan Apa akibatnya .

aitem-aitem ganjil ‡ Bentuk paralel 2.3 bentuk TKV ‡ Bentuk lengkap: masing-masing subtes ber aitem 4 ‡ Bentuk paralel 1. aitem-aitem genap .

Dasar teori Guilford ‡ ‡ ‡ ‡ Kelancaran (fluency) dalam berpikir Keluwesan (flexibility) dalam berpikir Elaborasi Orisinalitas Norma masih untuk keseluruhan nilai CQ .

elaborasi . originality Fluency.Pedoman penilaian kualitatif Permulaan kata Menyusun kata Membentuk kalimat 3 kata Sifat-sifat yang sama Macam-macam penggunaan Apa akibatnya Fluency kata Fluency kata Fluency kata Fluency ide Flexibility.

TES KREATIVITAS FIGURAL .

.‡ Istilah figural menyangkut informasi dalam bentuk konkrit. berbeda dengan verbal yang menyangkut informasi dalam bentuk konsepsi atau konstruk mental yang menggunakan kata-kata.

2. 3.Bentuk figural dari baterai tes Torrance meliputi kegiatan tugas: 1. Membuat suatu gambar dari suatu bentuk yang diberikan. Melengkapi gambar. Membuat macam-macam gambar dari sejumlah lingkaran yang diberikan sebagai rangsang (Circles Test) . berdasarkan beberapa rangsang garis.

.Rasional Pelaksanaan Penelitian: ‡ Untuk memperoleh alat ukur (tes) kreativitas dengan rangsang stimulus tes yang non-verbal. (penelitian Standardisasi Tes Kreativitas Figural merupakan adaptasi dari ´Torrance Circle Testµ).

‡ Stimulus TKF ¶mengundang· anak mengungkapkan gagasan-gagasannya dalam bentuk gambar. sehingga lebih menarik bagi anak-anak (seperti bermain) .‡ Tes Kreativitas Figural (TKF) relatif mudah pelaksanaannya dan hanya memerlukan waktu 10 menit dalam pelaksanaannya.

Aspek yang diukur: ‡ ‡ ‡ ‡ Kelancaran Kelenturan Orisinalitas Elaborasi .

Definisi Operasional ‡ Kreativitas (berpikir kreatif) adalah kemampuan untuk membentuk kombinasi-kombinasi baru dari unsur-unsur yang diberikan yang tercermin dari kelancaran. kelenturan dan orisinalitas dalam memberikan gagasan serta kemampuan untuk mengembangkan. merinci dan memperkaya (elaborasi suatu gagasan) .

‡ Kelancaran (fluency)dalam berpikir atau memberi gagasan adalah kemampuan untuk dapat memberikan gagasan-gagasan dengan cepat (penekanan pada kuantitas) .

‡ Kelenturan (fleksibilitas) dalam berpikir atau memberi gagasan adalah kemampuan untuk memberikan gagasan-gagasan yang beragam. . bebas dari perseverasi.

atau membuat kombinasi-kombinasi baru antara macammacam unsur/bagian. .Orisinalitas dalam berpikir atau memberikan gagasan adalah: 1. Kemampuan untuk melihat hubungan-hubungan baru. 2. Kemampuan untuk memberikan gagasan-gagasan yang secara statistik unik dan langka untuk populasi tertentu.

Kemampuan mengelaborasi adalah kemampuan untuk mengembangkan. merinci dan memperkaya suatu gagasan. .

Skor Kelancaran Jumlah jawaban dikurangi jumlah yang sama (bukan kategori jawaban) .

.Skor Kelenturan Dari kategori/pengelompokan berdasarkan jenis gagasan.

9% subyek diberikan skor 1 .Jawaban yang diberikan oleh 5 .Jawaban yang diberikan oleh 10% atau lebih subyek diberikan skor 0 .Skor Orijinalitas (diperoleh berdasarkan tabulasi jawaban dari 500 subyek usia 10 s/d 18 tahun) .

.Jawaban yang diberikan oleh kurang dari 2% subyek diberikan skor 3.Jawaban yang diberikan oleh 2 4% subyek diberikan skor 2. diberikan skor 3. .Jawaban yang tidak termasuk dalam daftar orijinalitas.. .

Skor Bonus Orijinalitas ‡ Menggabung 2 lingkaran diberikan 2 bonus points Menggabung 3 ² 5 lingkaran diberikan 5 ‡ Menggabung 6 ² 10 lingkaran diberikan 10 ‡ Menggabung 11 ² 15 diberikan 15 ‡ Menggabung 15 lingkaarn diberikan 20 ‡ Menggabung semua lingkaran diberikan 25 .

Setiap penambahan diberi skor 1. .Skor Elaborasi Untuk memperoleh skor elaborasi kita melihat jumlah gagasan/detail yang nampak pada setiap obyek/respon. di samping gagasan pokok yang minimal.