P. 1
RPP TEMATIK Kls

RPP TEMATIK Kls

|Views: 150|Likes:
Published by Holid Bin Walid

More info:

Published by: Holid Bin Walid on May 19, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/07/2015

pdf

text

original

RPP TEMATIK Kls. II SD/MI I.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK TEMA : DIRI SENDIRI KELAS / SEMESTER : II / 1(satu) ALOKASI WAKTU : 3 MINGGU

1. I. KOMPETENSI DASAR

1. 1. PKN 1.1 Mengenal pentingnya hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong 2. 2. BAHASA INDONESIA Mendengarkan 1.1 Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek Berbicara 2.1 Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pitihan kata yang tepat dan santun Membaca 3.1 Menyimpulkan isi teks pendek (10 - 15 kalimat) yang dibaca dengan membaca lancar. Menulis 4.1 Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat 3. 3. MATEMATIKA 1.1 Membandingkanbilangan sampai 500 2.1 Mengurutkan bilangan sampai 500 Geometri 3.1 Menggunakan alat ukur waktu dengan satuan jam 4. 4. ILMU PENGETAHUAN ALAM 1.1 Mengenal bagian-bagian utama hewan dan tumbuhan di sekitar rumah dan sekolah melalui pengamatan 5. 5. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL 1.1 Memelihara dokumen dan koltksi benda berharga miliknya 6. II. INDIKATOR

1. 1. PKN

1.1.1 Mendefinisikan pengertial gotong royong dan contohnya 1.1.2 Menjelaskan anti hidup rukun 1.1.3 Menjelaskan akibat hidup rukun 1.1.4 Menjelaskan akibat hidup tidak rukun, 1.1.5 Membenikan contoh hidup rukun 1.1.6 Menjelaskan manfaat hidup rukun

Berbicara: 2.10 Menjelaskan akibat hidup tidak saling berbagi 1.15 kalimat) dengan lafal dan intonasi yang tepat.11 Mendefinisikan arti hidup tolong menolong 1.1.8 Memberikan contoh bidup saling berbagi 1.12 Menjelaskan akibat hidup tolong menotong 1.1.7 Menjelaskan pengertian hidup saling berbagi 1.1.1.3 Mengajukan pertanyaan secara lisan pada orang lain tentang pengalaman yang berkesan 3.3 Mengajukan pertanyaan dan isi teks yang dibaca 3.1.1. 2.2 Menceritakan kembali isi cerita dengan menggunakan kata-kata sendini 1. KESEHATAN DAN KEAMANAN KELAS / SEMESTER: II / 2(dua) ALOKASI WAKTU : 3 MINGGU 1.1. I.1.1.1.1.2 Melakukan tanya jawab dengan teman tentang kegiatan sehani-hari di rumah 2.1 Melakukan percakapan dengan teman tentang pengalaman diri sendiri 2.1. Mendengarkan: 1.1.2 Menjawab pertanyaan dari isi teks yang dibaca 3.1. KOMPETENSI DASAR .13 Menjelaskan akibat hidup tidak saling totong menotong 2.9 Menjelaskan akibat hidup saling berbagi 1.1.1.3 Memilih kata yang tepat untuk melengkapi jawaban 2.4 Menyimpulkan isi bacaan 4. 3.1 Membaca teks pendek (10 . Menulis : 4.1.1 Menulis kata yang tepat untuk melngekapi kalimat yang diambil dari cerita Selengkapnya Silahkan DOWNLOAD DISINI File Bentuk PDF Selengkapnya Silahkan DOWNLOAD DISINI File Bentuk DOC II.1.1 Menjawab pertnyaan sesuai isi cerita yang didengar 1. Membaca: 3. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK TEMA : KEBERSIHAN. BAHASA INDONESIA 1.1.

Geometri dan Pengukuran 4. 2. 2. 3. 4.2. 1. 5. IPA 3. Berbicara 6. Mengidentifikasi jenis energi yang paling sering digunakan di lingkungan sekitar dan cara menghematiiya. Menulis 8.1. Mendeskripsikan kedudukan dan peran anggota keluarga 6. Menceritakan kembali isi dongeng yang didengamya. Mengenal kegiatan bermusyawarah. Menyebutkan isi teks agak panjang (20-25 kalimat) yang dibaca dalam hati.2. 3. PKN Menjetaskan manfaat bermusyawarah Menjelaskan pengertian bermusyawarah Melaksanakan hash musyawarah. Menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan dengan menggunakan kata-kata sendiri. Membaca Menyebutkan isi teks dan bacaan Menulis Menuliskan puisi dengan huruf tegak bersambung yang rapi.1. Melakukan perkalian bilangan yang hasilnya bilangan dua angka.2. 3. 3. BAHASA INDONESIA Mendengarkan Mendengarkan dongeng Menjawáb pertanyaan tentang isi dongeng Berbicara Menceritakan kembali cerita yang didengar dengan kata-kata sendiri. BAHASA INDONESIA Mendengarkan 5. INDIKATOR 1. IPS 2.1. 2.1. 2. MATEMATIKA Bilangan Mengenal perkalian sebagai penjumlahan berulang Mengenal fakta perkalian yang hasilnya dua angka Mengerjakan soal cerita dalambentuk perkalian Geometri dan Pengukuran. II. 4. PKN 3. MATEMATIKA Bilangan 3.2.2. Menyebutkan jumlah sisi persegi Menyebutkan jumlah sisi persegi panjang . Mengenal sisi-sisi bangun datar. 5. Membaca 7. Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yahg rapi. 1.2.

Anak diajak menghitung jumlah sisi bangun datar yang ada di dalam kelas 8. C. B. III SD/MI I. Apersepsi 2. 4. Guru mendongeng / bercerita tentang komunikasi 3. Mengadakan tanya jawab dengan teman sebangkunya tentang dongeng yang di dengar 4. Anak menuliskan jumlah atat komunikasi yang dimiliki 6.3 Menyalin cents dengan huruf tegak bersambung 4. III. Anak diajak tanya jawab tentang peran/ kedudukan orang tua di dalam anggota keluarga. Penutup Guru dan anak membuat kesimpulan tentang ³Komunikasi´ Anak menyanyikan lagu ³Tukang Pos´ erdasarkan kata yang tersetha 4. IPA Energi dan Perubahannya Menyebutkan alat-alat komunikasi yang menggunakan listrik Menyebutkan kegunaan alat komunikasi. Mengabsen siswa 3.1. Anak diajak berhitung perkalian 7. A. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS : III SD SEMESTER : 1 (satu) TEMA: DIRI SENDIRI ALOKASI WAKTU 3 MINGGU . 5. Anak menggambarkan bangun datar persegi dan persegi panjang. 3.4 Menulis katimat sederhana yang didiktekan guru RPP TEMATIK Kls. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN PERTEMUAN MINGGU I 1.4. 5.1. Do¶a bersama 2. Tanya jawab tentang alat komunikasi yang menggunakan listrik 9. Mengajukan beberapapertanyaan tentang isi dongeng komunikasi 5. Guru bertanya jawab tentang dongeng komunikasi 2. 10. IPS Menyebutkan kedudukan / peran ayah Menyebutkan kedudukan / peran ibu Menyebutkan kedudukan / peran anak 7. Kegiatan Awal: 1. Kegiatan Inti 1.

1.1 Menentukan letak bilangan pada garis bilangan 2. INDIKATOR 1.1.1 Mengenal makna satu nusa.1 MendiskriIPSikan ciri-ciri den kebutuhari makhluk hidup. atau jam) 2.1 Menyusun paragraf ber-dasarkan bahari yang tersedia dengan memperhatikan penggunaan ejaan 1. 3. PKN 1.1 Melakukan sesuatu berdasarkart penjelasan yang disampaikan secara lisan 2. II. 1.1 Membaca nyaring teks (20-25 kalimat) dengan lafal dan intonasi yang tepat 4.1 Menceritakan Iingkungan alam dan buatan di sekitar rumah dan sekolah 2.1 Memilih alat ukur sesuai dengan fungsinya (meteran. BAHASA INDONESIA Mendengarkan penjelasan Menganalisa penjelasan Melaksanakan penjelasan Melengkapi kaUmat penjelasan Menceritakan pengalaman pribadi Membaca nyaring teks (20-25 kalimat) dengan lafal dan intonasi yang tepat . 1. 2. satu bangsa. PKN Mengetahui makna sumpah pemuda Mengetahui Iahirnya sumpeh pemuda 2. MATEMATIKA 1. 3. BAHASA INDONESIA 1. 2. I. dan satu bahasa 2. timbangan. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL 1. ILMU PENGETAHUAN ALAM . KOMPETENSI DASAR 1.1 Menceritakan pengalaman yang mengesankan dengan menggunakan kalimat yang runtut dan mudah dipahami 3. 4. 5.

KEGIATAN AWAL 1. MATEMATIKA Menggambar gahs bitangan Menentukan etak bilangan pada garis bHarigan. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Menyebutkan lingkungan alam buatan Menyebutkan Iingkungan alam alami Menjelasken alam 3. LANGKAH LANGKAH PEMBELAJARAN 1. 5. Absensi siswa 3. Menyebutkan nama alat ukur Menyebutkan fungsi alat ukur Mengukur dengan alat ukur 4. Membedakan antara makhluk hidup dan tak hidup berdasarkan pengamatan ciri-ciri.Menyusun paragraf sederhana dengan memperhetikan penggunaan ejaan 3. A. Appersepsi Menyanyikan lagu ³Satu Nusa Satu Bangsa´ 2. 3. 5. B. KEGIATAN INTI 1 Mengidentifikasi jenis kelamin 2 Mengenal makna satu nyse 3 Mengenal makna satu bangsa . 4. III. ILMU PENGETAHUAN ALAM Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup. Doa bersama 2.

Membandingkan ciri-ciri makhluk hidup dan tak hidup 19. C. Menyebutkan nama alat ukur 15.4. Menganalisa penjelasan 7. Menyebutkan fungsi alat ukur 16. Menggambar garis bilangan 13. Melaksanakan penjelasan 8. KOMPETENSI DASAR 1. 2. Mengidentifikasikan alam 21. Melengkapi kalimat penjelasan 9. PKN Mengenal pentingnya memiliki harga diri 2. KEGIATAN AKHIR 1. I. 1. Pelajaran ditutup dengan agu ³Satu Nusa Satu Bangsa´ Selengkapnya Silahkan DOWNLOAD DISINI File Bentuk PDF Selengkapnya Silahkan DOWNLOAD DISINI File Bentuk DOC II. Menjelaskan alam buatan dan alam alami 20. Menyusun paragraf berdasarkan bahari yang tersedia dengan memperhatikan penggunaan ejaan 12. Mengenal makna satu bahasa 5. 18.1 Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita pengalaman teman yang didengarnya . Mendengarkan penjelasan 6. Menceritakan pengalaman pribadi 10. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS : III SD SEMESTER : 2 (dua) TEMA : TEMPAT UMUM ALOKASI WAKTU 3 MINGGU 1. Membaca nyaring teks (20-25 kalimat) dengan afal dan intonasi yang tepat 11. Mengukur dengan alat ukur 17. Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup. Menceritakan alam (Langkah-Jangkah kegia tan disesuaikan den gan jadwal pelajaran masing¬masing sekoIah) 3. Siswa melaksanakan tugas portofolio 2. BAHASA INDONESIA 5. Menentukan etak bilangan pada garis bilangan 14.

1 Melakukan percakapan rrelatui telepon/aIat komunikasi sederhana dengan menggunakan kaUmat ringkas Menjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak panjang (150-200 kata) yang dibaca secara intensif Menulis karangan sederhana berda-sarkan gambar sen menggunakan piHhari kata dan kalimat yang tepat dengan mem-perhatikan peng-gunaan ejaan. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Mengamati jenis-jenis pekerjaan 2. 3. MATEMATIKA .2 MendeskriIPSikan perubahari sifat benda (ukuran. 1. 3. dan diletakkan di udara terbuka. 3.1 Mengidentifikasi berbagai bangun datar sederhana menurut sifat atau unsurnya 4. MATEMATIKA 2. huruf kapital.3 Mengenal hubungan antar satuan waktu. antar satuan panjang. bentuk. warna/rasa) yang dapat diamati akibat dan pe¶rnbakaran. ILMU PENGETAHUAN ALAM . 4. 5. BAHASA INDONESIA Mencatat isi berita Memberikan komentar si berita Mencerjtakan isi drama Mampu membuat percakapan sederhana melalui telepon dengan menggunakan kalimat ringkas Menjawab pertanyaan tentang isi bacaan Mampu mengajukan pertanyaan Mampu menulis kalimat dengan ejaan yang tepat Mampu menulis karangan berdasarkan gambar seri 3.1 Mengenal pecahari sederhana 4.6. dan antar satuan berat 3. dan tanda titik 3. II. INDIKATOR 1. 5. 2. PKN Mengetahuj adanya hak dan kewajiban sebagai individu Membiasakan menghargai hak dan kewajiban individu 2. pemanasan.

Membandingkan benda sebelum dan sesudah mengalami perubahari. ILMU PENGETAHUAN ALAM Mendemonstrasikan adanya perubahari sifat pada benda. Mengenal kewajiban sebagai individu 3.Mengartikan pecahari Membaca pecahari MenuUs pecahari sederhana Menemukan sifat-sifat bangun datar. Melakukan kebiasaan menghargai hak individu 4. dan diletakkan di udara terbuka. A. 5. III. LANGKAH LANGKAH PEMBELAJARAN 1. persegi panjang Menggambar bangun sesuai dengan sifat-sifat bangun datar yang diberikan 4.¬ 5. Mencatat berita dan Koran 6. Mencatat si berita 8.Absensi siswa 3. Mengajukan pertanyaan mengomentari isi berita . KEGIATAN AWAL 1. akibat pembakaran. pemanasan.Doa bersama 2. B. Melakukan kebiasaan menghargai kewajiban individu 5. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Mengidentifikasikan jenis-jenis pekerjaan di Iingkungan tempat tinggal siswa.yang menghasilkan barang dan jasa Membuat daftar pekerjaan orang tua siswa yang menghasilkan barang dan jasa 3. persegi.Appersepsi Menyanyikan lagu ³Cita-Citaku´ 2. 4. segitiga. KEGIATAN INTI 1 Mengenal adanya hak individu 2. Mendengarkan berita di TV/radio 7.

Siswa melaksanakan tugas portofolio 2. persegi panjang denga. Menggambar bangun datar segitiga. Menentukan tema percakapan 11. pemanasan. Menulis kalimat dengan menggunakan ejaan yang berlaku 17. Mengartikan pecahari sederhana 20. Membaca teks panjang secara intensif 14. Mempraktekkan dialog yang telah dibuat 13.9. Mengajukan pertanyaan 16. KEGIATAN AKHIR 1. Menyimpulkan si berita 10. Menjawab pertanyaan isi teks 15. Menyusun gambar sen yang diacak 18. Mendemonstrasikan adanya perubahari sifat pada benda akibat pembakaran. Menjelaskan jenis-jenis pekerjaan 27. C. Meinbandingkan benda sebelum dan sesudah mengalami perubahari. Membaca pecahari sederhana 21. Menulis beradasarkan gambar sen yang telah disusunnya 19. Menulis pecahari sederhana 22. Membuat teks dialog percakapan 12. dan persegi pânjang pada kertas berpetak 24. pojok siku-siku / lipatan kertas 23. 26. persegi. dan diletakkan di udara terbuka. 25. Pelajaran ditutup dengan lagu ³Nenek Moyangku Seorang Pelaut´ .n menggunakan alat dan bahari yang ada di sekitar. Menjelaskan cara membuat daftar pekerjaan orang tua siswa (Langkah-Jangkah kegiatan disesuaikan dengan jadwal pelajaran masing¬ masing sekoIah) 3. Melakukan penyelidikan sifat dan ciri-ciri bangun datar.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->