Model Pembelajaran Picture and picture

ReplyPendidikanMarch 13th, 2011Bang Deny

sudah di sampaikan Langkah-langkah : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

pada

posting

Model pembelajaran lain selain yang terdahulu, Picture and picture

Guru menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai. Menyajikan materi sebagai pengantar. Guru menunjukkan/memperlihatkan gambar-gambar kegiatan berkaitan dengan materi. Guru menunjuk/memanggil siswa secara bergantian memasang/mengurutkan gambar-gambar menjadi urutan yang logis. Guru menanyakan alasan/dasar pemikiran urutan gambar tersebut. Dari alasan/urutan gambar tersebut guru memulai menamkan konsep/materi sesuai dengan kompetensi yang ingin dicapai. 9. Kesimpulan/rangkuman.

More From dennias
• • •

Pengertian al-Ta’lim Model Pembelajaran Examples non examples Macam-macam Penyakit Mental

Ask dennias To Recommend Your Posts
Tulisan menarik lainnya :

... Model Pembelajaran Kooperatif Learning Tipe T.Belajar dan Pembelajaran Pendekatan Mathematics Problem Solving MODEL-MODEL PEMBELAJARAN Komponen Utama atau Aspek-Aspek Pembelajaran . Freelance PHP Developer | Freelance PHP Programmer | Freelance Web Developer Incoming search terms: • • • • • • • model pembelajaran picture and picture pengertian model pembelajaran picture and picture pengertian model picture and picture pengertian pembelajaran picture and picture model-model pembelajaran picture and picture model pembelajaran picture to picture Pengertian Model Pembelajaran Picture & Picture ..

Guru menyajikan informasi kompetensi. 2007 by kiranawati Picture and Picture adalah suatu metode belajar yang menggunakan gambar dan dipasangkan / diurutkan menjadi urutan logis. Dari alasan / urutan gambar tersebut guru memulai menanamkan konsep / materi sesuai dengan kompetensi yang ingin dicapai. Melatih berpikir logis dan sistematis. Guru lebih mengetahui kemampuan masing-masing siswa. 2. Menyajikan materi sebagai pengantar. 6. 3.• • • pengertian model pembelajaran pictur and pictur pengertian picture and picture konsep model pembelajaran picture and picture Stumble Upon Del. . Model Pembelajaran Examples non examples Cinta Mati. 4. Guru menunjuk / memanggil siswa secara bergantian memasang / mengurutkan gambar-gambar menjadi urutan yang logis. 2. 5. 7. 3.icio. Guru menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai. Model Pembelajaran Picture and Picture Sintaknya adalah: 1. Banyak siswa yang pasif.us Buzz Digg Baca juga yang ini: 1. Afektif. Kekurangan:Memakan banyak waktu. 4. Kebaikan: 1. Mulan Jamila Aspek Kecerdasan Kognitif. Guru menanyakan alas an / dasar pemikiran urutan gambar tersebut. Kesimpulan / rangkuman. 5. dan Psikomotorik Kumpulan Judul Skripsi Tarbiyah Pesan Cinta Dari Rasulullah Picture and Picture Posted on November 16. 2. Langkah-langkah: 1. Guru menunjukkan / memperlihatkan gambar-gambar yang berkaitan dengan materi.

Guru memperlihatkan gambar kegiatan yang berkaitan dengan materi.Sejak di populerkan sekitar tahun 2002. 4.com/2008/04/pengertian-pembelajaran-terpadu. 7. Kepala sekolah dituntut mempunyai kemampuan manajemen dan kepemimpinan yang memadai agar mampu mengambil inisiatif dan prakarsa untu. 23:40 | More from Education Blog : Ciri-ciri Kepala Sekolah yang Efektif Kepala sekolah memiliki peranan yang sangat kuat dalam mengkoordinasikan. Guru menyajikan materi. guru mengkonfirmasi urutan gambar tersebut. model pembelajaran mulai menyebar di kalangan guru di Indonesia.. 18 Feb 2011 11:56 Pengertian Pembelajaran Terpadu dikutip dari http://anwarholil. Bahasa Indonesia dan Matematika... [Read Post] 24 Mar 2011.html Beberapa pengertian dari pembelajaran terpadu yang dikemukakan oleh beberapa . siswa (wakil) mengurutkan gambar sehingga sistematik.com/2008/04/p engertian-pembelajaran-terpadu.blogspot. 6.blogspot. guru menanamkan konsep sesuai materi bahan ajar.html Beberapa pengertian dari pembelajaran terpadu yang dikemukakan oleh beberapa orang pakar pembelajaran terpadu diantaranya :(1) m Pengertian Pembelajaran Terpadu�dikutip dari http://anwarholil.. 5.2. refleksi. menggerakkan.Dengan menggunakan model. 3. Tetapi model ini tepat dapat digunakan dalam mata pelajaran yang lain dengan kemasan dan kreatifitas guru. dan menyerasikan semua sumber daya pendidikan yang tersedia di sekolah. evaluasi dan 8. MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE Education Blog Salah satu model yang saat ini populer dalam pembelajaran adalah MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE model ini merupakan salah satu bentuk model pembelajaran kooperatif. Gambar ini sangat cocok untuk pembelajaran Bahasa Inggris. guru dan siswa menyimpulkan materi. 8.

Untuk lebih jelasnya silahkan lihan posting tentang Pembelajaran example non example. Namun jika pictures and pictures menekankan pada proses dan cara mereka berpikir dalam mengurutkan gambar yang tersedia. Pembelajaran tematik lebih menekankan pada penerapan.. Atau jika di sekolah sudah menggunakan ICT dalam menggunakan Power Point atau software yang lain Langkah Model Pembelajaran Model Picture and Picture : 1. Gambar-gambar ini menjadi factor utama dalam proses pembelajaran. sehingga sampai dimana . Guru menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai Pada langkah ini guru diharapkan untuk menyampai apaka yang menjadi Kompetensi Dasar mata pelajaran yang bersangkutan. 18 Feb 2011 11:54 Pembelajaran Tematik Pada topik sebelumnya Pembelajaran Matematika di Sekolah sudah di jelaskan beberapa jenis pembelajaran dan teori-teori belajar.. Disamping itu guru juga harus menyampaikan indicator-indikator ketercapaian KD.orang pakar pembelajaran terpadu diantaranya :(1) menurut Cohen dan Manion (1992) dan Brand (199. Perbedaannya adalah hanya terdapat pada : Jika example non example menekannkan pada analisis dan diskripsi siswa terhadap gambar. Lalu apa bedanya dengan Model Pembelajaran Examples Non Examples?.Pembelajaran Tematik merupakan pembelajaran bermakna bagi siswa. PERANAN INTERNET DALAM PENDIDIKAN  METODE PEMBELAJARAN YANG LEBIH BERPUSAT PADA SISWA  Pembelajaran Untuk Mewujudkan Visi dan Misi Pendidikan  Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar  Kegiatan Workshop Guru Sekolah Dasar (SD) KKG Gugus III Kecamatan Gambut  अिसरएवे 01  Penerapan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) 31 Jan 2011 12:29 Dari namanya tentu Bapak/Ibu Guru sudah bisa menebak model pembelajaran Picture and Picture ini tentunya menggunakan media pembelajaran berupa gambar... saya coba menyampaikan tentang pembelajaran tematik. Dengan demikian maka siswa dapat mengukur sampai sejauh mana yang harus dikuasainya. Model Pembelajaran ini mengandalkan gambar sebagai media dalam proses pembelajaran. Sehingga sebelum proses pembelajaran guru sudah menyiapkan gambar yang akan ditampilkan baik dalam bentuk kartu atau dalam bentuk carta dalam ukuran besar. sama dengan Examples Non Examples.

. Menyajikan materi sebagai pengantar Penyajian materi sebagai pengantar sesuatu yang sangat penting. Untuk menceritakan gambar dalam bahasa Inggris atau bahasa Indonesia ada urutan-urutan yang harus dilakukan. Kesuksesan dalam proses pembelajaran dapat dimulai dari sini. 2. 3. Perlu di ingat uratan dalam pembuatan harus benar sebagai contoh dalam matematikan untuk menggambar diagonal ruang adalah langkah yang harus dilakukan dengan benar sampai ditemukan diagonal ruangnya. atau dimodifikasi. menggoreng tempe dan sebagainya. Ingatlah bahwa JIKA DAPAT DI VISUALKAN kenapa harus pakai katakata. diagonal ruang. sehingga siswa merasa memang harus menjalankan tugas yang harus diberikan.KKM yang telah ditetapkan dapat dicapai oleh peserta didik. Jika melengkapi gambar mana gambar atau bentuknya. Jika menyusunan bagaiaman susunananya. Karena guru dapat memberikan motivasi yang menarik perhatian siswa yang selama ini belum siap. dibuat. tingginya atau sudutnya. tinggi atau luas bidang. jalan cerita atau maksud dari gambar yang ditunjukan. Salah satu cara adalah dengan undian. Dalam perkembangakan selanjutnya sebagai guru Anda dapat memodifikasikan gambar atau mengganti gambar dengan video atau demontrasi yang kegiatan tertentu seperti membuat kopi. dari sini guru memberikan momentum permulaan pembelajaran. Di langkah ini guru harus dapat melakukan inovasi. Dalam Pelajaran Matematika dapat digambarkan tentang kubus. segitiga atau lainnya dari sini dapat digambarkan mengenai diagonal. Guru menunjuk/memanggil siswa secara bergantian memasang/mengurutkan gambar-gambar menjadi urutan yang logis. guru mengajar siswa ikut terlibat aktif dalam proses pembelajaran dengan mengamati setiap gambar yang ditunjukan oleh guru atau oleh temannya. Guru menunjukkan/memperlihatkan gambar-gambar kegiatan berkaitan dengan materi. Dalam proses penyajian materi. Gambar-gambar yang sudah ada diminta oleh siswa untuk diurutan. karena penunjukan secara langsung kadang kurang efektif dan siswa merasa terhukum. panjangnya. Dalam pelajaran IPS dapat ditunjukan bagaimana dengan proses terjadinya batuan. Dengan Picture atau gambar kita akan menghemat energi kita dan siswa akan lebih mudah memahami materi yang diajarkan. 4. Dengan motivasi dan teknik yang baik dalam pemberian materi akan menarik minat siswa untuk belajar lebih jauh tentang materi yang dipelajari. Dalam pembelajaran bahasa Inggris atau bahasa Indonesia siswa dapat mencerikan kronologi.

com/ Read more: MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE|EDUCATION FOR OUR COUNTRY . 6. jalan cerita. Guru membantu dalam proses pembuatan kesimpulan dan rangkuman. jadi guru harus mampu mengendalikan situasi yang terjadi sebagai moderator utamanya dengan memberika sedikit penjelasan jika terdapat kendala dalam diskusi sehingga proses diskusi dalam PBM semakin menarik.5. Guru menanyakan alasan/dasar pemikiran urutan gambar tersebut Setelah itu ajaklah siswa menemukan rumus.com/ http://sadiman2007. Usahakan agar proses diskusi berlangsung dengan tertib dan terkendali. 7. atau tuntutan KD dengan indicator yang akan dicapai. bukan debat. Pastikan bahwa siswa telah menguasai indikator yang telah ditetapkan. menuliskan atau bentuk lain dengan tujuan siswa mengetahui bahwa hal tersebut penting dalam pencapaian KD dan indicator yang telah ditetapkan. Dari alasan/urutan gambar tersebut guru memulai menanamkan konsep/materi sesuai dengan kompetensi yang ingin dicapai Dalam proses diskusi dan pembacaan gambar ini guru harus memberikan penekananpenekanan pada hal ini dicapai dengan meminta siswa lain untuk mengulangi. Kesimpulan/rangkuman Kesimpulan dan rangkuman dilakukan bersama dengan siswa.PENDIDIKAN UNTUK NEGERI KITA Under Creative Commons License: Attribution Non-Commercial No Derivatives Dgfzsdfb . Resource : http://wyw1d. ingat disini adalah Diskusi.blogspot. tinggi.wordpress.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful