Kelompok : ............................

LEMBAR KEGIATAN SISWA

A. Identitas

1. Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

2. Kelas / Smtr/ Prog. : XI / 2 . / IPA,IPS
3. Standar Kompetensi : Mengungkapkan informasi dalam bentuk proposal, surat
dagang, karangan ilmiah
4. Kompetensi Dasar : Menulis proposal untuk berbagai keperluan
5. Aspek Pembelajaran : Menulis
6. Indikator : 1).Dapat mengidentifikasi komponen proposal
2).Dapat menentukan macam-macam
keperluan penulisan
proposal
3).Dapat menulis proposal sesuai dengan keperluan
dengan
menerapkan kalimat tunggal
4).Dapat mendiskusikan proposal
dalam kelompok kecil untuk
mendapatkan masukan perbaikan
5).Dapat memperbaiki proposal berdasarkan masukan dari
teman
7. Alokasi Waktu : 2 X 45 menit
8. Tujuan : 1). Siswa dapat mengindentifikasi komponen proposal
2). Siswa dapat menentukan macam-macam keperluan
penulisan
proposal
3). Siswa dapat menulis proposal sesuai dengan
keperluan
dengan menerapkan kalimat tunggal.
4). Siswa dapat mendiskusikan proposal dalam
kelompok kecil
Untuk mendapatkan masukan perbaikan.
5). Siswa dapat memperbaiki proposal berdasarkan
masukan dari
Teman.
9. Materi Pokok : Menyusun Proposal Kegiatan

B. KEGIATAN;
1. Siswa dibagi menjadi 4 (empat ) kelompok
Kelompok A
Kelompok B
Kelompok C dan
Kelompok D
2. Tugas Siswa;
 a. Siswa membaca materi tentang” Menyusun Proposal Kegiatan”, dalam
Buku Sekolah Elektronik Bahasa Indonesia, kelas XI, Susunan Euis
Sulastri dkk, halaman 23 dan seterusnya.
b. Kelompok A dan B mengidentifikasi komponen proposal
c. Kelompok C dan D menentukan macam-macam keperluan dalam
penulisan proposal
d. Masing-masing kelompok mempresentasikan/membacakan hasil kerja
kelompok, kelompok lainnya memperhatikan.
e. Masing-masing kelompok diberi tugas membuat proposal sesuai dengan
keperluannya.

3. Guru mengamati siswa bekerja & memberikan bantuan bila ada siswa
menemukan kesulitan.
4. Guru dan siswa membuat kesimpulan.

C. Hasil kerja kelompok

.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................