SILABUS MATAKULIAH ANTROPOLOGI SOSIAL/ANTROPOBIOLOGI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENGETAHUAN

UMT

A. Identitas
1. Nama Matakuliah : Antropologi Sosial/Antropobiologi
2. Program Studi : PAUD
3. Fakultas : FKIP
4. Bobot : 2 SKS
5. Elemen Kompetensi : ……………..
6. Jenis Kompetensi : ……………..
7. Alokasi Waktu : …………….

B. Unsur-unsur Silabus
Kompetensi Indikator Materi Pokok Strategi Alokasi Sumber Belajar Evaluasi
Dasar Pembelajaran Waktu
Mahasiswa a. Mahasiswa mampu Pengertian dan Ruang Ceramah, a. Koentjaraningrat, 1. Ujian
mengetahui menyebutkan cabang- Lingkup Ilmu Antropologi diskusi Pengantar Ilmu semeste
cabang ilmu Antropologi a. Pengertian dan cabang- Antropologi.
dan dan ruang lingkupnya b. Keesing, Robert M,
r
memahami cabang Ilmu Antropologi
b. Mahasiswa mengerti dan Antropologi
b. Fase-fase Perkembangan
konsep, memahami fase-fase Budaya I dan II
perkembangan I. Ilmu Antropologi c. Thomas Hyland
teori, dan c. Hubungan antara Ilmu
metode Antropologi dengan cara Eriksen, What is
menjelaskannya kepada antropologi dan Ilmu Anthropology?
penelitian orang lain Sosial Lainnya
antropologi c. Mahasiswa memahami d. Ilmu antropologi masa
sosial, serta Kajian dan kontribusi I. kini.
mampu Antropologi masa kini.
menerapkannya Dengan cara
dalam studi menjelaskannya kepada
orang lain
sosial a. Mahasiswa mengerti dan 2. Etnografi/ Penelitian Ceramah, a. Koentjaraningrat,
humaniora memahami metode Lapangan Antropologi Pengantar Ilmu
diskusi
menera
penelitian Antropologi (Fieldwork) Antropologi.
pkanny
dengan cara a. Metode Penelitian b. Keesing, Robert M,
a menjelaskannya kepada Antropologi
Antropologi
orang lain Budaya I dan II
dalam
b. Mampu menerapkan b. Penulisan Etnografi c. Thomas Hyland

1
kegiata
secara sederhana metode Eriksen, What is
n antropologi dalam studi Anthropology?
sosial humaniora
ilmiah
a. Mahasiswa mengerti dan 3. Individu dan Masyarakat Ceramah, a. Thomas Hyland
teruta memahami pengertian a. Pengertian Individu dan Eriksen, What is
diskusi
ma dan konsep tentang Masyarakat Anthropology?
dalam individu dan b. Struktur dan Sistem b. Koentjaraningrat,
mengamasyarakat, dengan Sosial Pengantar Ilmu
cara menjelaskannya Antropologi
nalisis kepada orang lain e. Pranata Sosial
proble
b. Mahasiswa mampu
m menunjukkan problem
sosial studi sosial tentang
budayamasyarakat
. c. Mahasiswa mengerti dan 4. Kebudayaan Ceramah, a. Koentjaraningrat,
memahami pengertian a. Konsep dan pengertian diskusi, studi Pengantar Ilmu
dan konsep kebudayaan dasar Kebudayaan dalam Antropologi
dengan cara
kasus b. Keesing, Robert M,
Ilmu antropologi
menjelaskannya kepada Antropologi Budaya
b. Adat Istiadat.
orang lain I dan II
d. Mahasiswa mampu c. Tiga Wujud Kebudayaan c. Thomas Hyland
menunjukkan problem dan unsur-unsur Eriksen, What is
studi budaya Kebudayaan Anthropology
d. Popular Culture d. David Kaplan dan
Albert A. Manners,
Teori Budaya
a. Mahasiswa mengerti dan 5. Studi Religi Ceramah, a. Fionna Bowie,
memahami pengertian dalam Antropologi diskusi, studi Anthropology Of
dan konsep tentang a. Beberapa konsep Religion
religi dengan cara
kasus b. Koentjaraningr
dasar
menjelaskannya kepada at, Sejarah Teori
b. Teori Antropologi
orang lain Antropologi I dan II
b. Mahasiswa mampu Tentang religi
menunjukkan problem
studi religi
Mahasiswa mengerti dan 6. Evolusi, Difusi, dan Ceramah, a. Ihromi, T.O.
memahami pengertian dan Akulturasi Kebudayaan diskusi, studi Pokok-pokok
konsep evolusi, difusi, dan a. Pengertian dan Asumsi Antropologi
akulturasi budaya dengan
kasus Budaya. Jakarta:
Dasar Teori Evolusi
cara menjelaskannya kepada Yayasan Obor
Kebudayaan
orang lain Indonesia
b. Proses diffusi b. Koentjaraningrat,

2
 kebudayaan Sejarah Teori
c. Proses akulturasi Antropologi I dan
kebudayaan II .
Mahasiswa dapat memahami 7. Teori Struktural- Ceramah, a. Soehadha,
pengertian dan Asumsi Dasar Fungsionalisme diskusi, studi Moh. Positivisme
Teori Struktural- a. Teori Fungsionalisme dalam Ilmu Sosial
Fungsionalisme sebagai salah kasus dan Implikasinya
Malinowski
satu pendekatan dalam terhadap Kajian
b. Teori Strukturalisme
analisis budaya dan Agama.
masyarakat dengan cara A.R.Brown b. Ihromi, T.O.
menjelaskannya kepada c. Teori Fungsionalisme E. Pokok-pokok
orang lain, serta mampu Durkheim Antropologi
menerapkannya dalam studi Budaya. Jakarta:
sosial humaniora Yayasan Obor
Indonesia
c. Koentjaraningr
at, Sejarah Teori
Antropologi I dan
II .
a. Mahasiswa dapat 8. Simbolisme Ceramah, a. Victor Turner, The
memahami pengertian a. Pengertian Simbol diskusi, studi Forest Of Symbols
dan Asumsi Dasar Teori b. Liminalitas Victor b. Moh Soehadha,
kasus Pendekatan
Simbol sebagai salah satu Turner: Simbol dan
pendekatan dalam Interpretif dalam
Agama
analisis budaya dan studi agama
masyarakat dengan cara
menjelaskannya kepada
orang lain, dan mampu
menerapkannya dalam
studi sosial
a. Mahasiswa dapat 9. Antropologi Interpretif Ceramah, a. Clifford
memahami pengertian diskusi, studi Geertz, The
dan Asumsi Dasar Teori Interpretation of
Antropologi Interpretif kasus Culture
sebagai salah satu b. Thomas Hyland
pendekatan dalam Eriksen, What is
analisis budaya dan Anthropology
masyarakat dengan cara
menjelaskannya kepada
orang lain, serta mampu
menerapkannya dalam

3
 studi sosial

b. Mahasiswa dapat 10. Antropology Today Ceramah, a. Thomas Hyland

memahami a. Cultural Study dan diskusi, studi Eriksen, What is
perkembangan teori popular Culture Anthropology
antropologi masa kini,
kasus b. Chris Barker,
b. Postmodernisme
studi budaya pop, dan Cultural Study
posmodernisme dalam
antropologi dengan cara
menjelaskannya kepada
orang lain, serta mampu
menerapkannya dalam
studi sosial humaniora.

C. Integrasi –Interkoneksi
1. Matakuliah Pendukung integrasi-interkoneksi
a. Sosiologi
b. Pengantar Studi Islam
c. Metodologi Penelitian

2. Level Integrasi-Interkoneksi
a. Filosofis
b. Materi
c. Metodologi
d. Strategi

3. Proses Integrasi-Interkoneksi
Proses integrasi dan interkoneksi keilmuan terjadi terutama dalam penjelasan tentang fokus studi dan metodologi.
Keduanya memiliki basis teori dan fokus studi yang saling berkaitan, yaitu sudi tentang masyarakat dan problem sosial.
Beberapa fokus atau problem studi dalam antropologi pada hakikatnya juga menjadi fokus studi dari Kesejahteraan Sosial.
Teori dan metodologi yang diterapkan dari kedua ilmu tersebut juga dapat saling mengisi. Dalam studi islam, teori dan
metode Antropologi juga sangat relevan untuk diterapkan dan dapat memperkaya khasanah studi keislaman dan
kemasyarakatan.