P. 1
Belajar Matematika

Belajar Matematika

|Views: 50|Likes:
Published by Pu Nur

More info:

Published by: Pu Nur on May 28, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as RTF, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/04/2012

pdf

text

original

contoh

:

1 ,3 2 5

SMP -

BILANGAN PECAHAN
1. Pengertian Bilangan Pecahan Bilangan pecahan adalah bilangan yang disajikan/ditampilkan dalam bentuk ; a ; a , b bilangan bulat dan b 0 b

a disebut pembilang dan b disebut penyebut contoh: Dua buah mangga dibagikan seorang ibu kepada 3 orang anaknya. Berapa bagian yang didapatkan oleh setiap anaknya ? jawab: masing-masing anaknya memperoleh
2

bagian.

3 2. Bentuk dan Jenis Pecahan a. Pecahan biasa

b.Pecahan campuran 1 contoh: 3 , 7 53
4

c.Pecahan desimal contoh: 0,3 , 0,25 d.Persen (perseratus ) contoh: 30 % = 30 100 e.Permil (perseribu) contoh: 20 ‰ = 20 1000 WWW.BELAJAR-MATEMATIKA.COM Diperbolehkan memperbanyak dengan mencantumkan sumbernya

2 2 3 = 3= x 33 9 2.. 20 % = 20 = 20:20 = . Merubah pecahan biasa menjadi pecahan campuran (dapat dilakukan apabila pembilang lebih besar dari penyebut) contoh: 5 = 1 3 3 2 2 5 dibagi 3 didapatkan 1 dengan sisa kelebihan 3 - b.) contoh: = 0.4 5 5 - 4 dikalikan 3. Pecahan Senilai 5 2 (pembilangnya 5) Apabila pembilang dan penyebut dikali atau dibagi dengan bilangan yang sama m a = axm = a : b bxm b :m Contoh: x6 1.COM Diperbolehkan memperbanyak dengan mencantumkan sumbernya contoh : 1.100. Mengubah Bentuk Pecahan ke Bentuk Lain a.2x2 SMP 2 = caranya hasil perkalian 4x5 ditambahkan 2 hasilnya 22 contoh: 5 2 4 = :22 4 5 x102 (desimal penyebutnya adalah per 10.. Merubah pecahan campuran menjadi pecahan biasa c Merubah pecahan biasa menjadi pecahan desimal penyebutnya dijadikan 10 maka 5 x n = 10 n = 2 pembilangnya juga dikalikan 2 - WWW..1000.BELAJAR-MATEMATIKA. 2 = 2:2 1 8 8:2 4.

com/2009/05/25/kelipatan-persekutuan-terkecil-kpk-dan-faktor persekutuanterbesar-fpb-sd/ http://belajar-matematika.5 = 5 = 5 : 5 = 1 1 dibelakang koma berarti persepuluh 10 10:5 2 - cari FPB dari 5 dan 10 didapatkan 5 e Merubah pecahan desimal menjadi pecahan campuran 45 : 5 contoh: 2. 20 adalah FPB dari 20 dan 100 2. 3 = 3 x 1000 ? 5 =3x1000 ? =3000?SMP . kalau pembilang bisa dibagi oleh penyebut atau sebaliknya gunakan angka tersebut (contoh di atas) 2. WWW. 3 = 3 x 100 % = 3 x 100 % = 300 % = 60 % 55 5 5 - g Merubah persen dan permil ke dalam bentuk pecahan biasa 100 100:20 5 1. 30 ‰ = 30 = 30:10 1000 1000:10 3 100 1.? = 600 5 5 d Merubah pecahan desimal menjadi pecahan biasa contoh: 0. 10 adalah FPB dari 30 dan 100 2 contoh di atas pembilang tidak bisa dibagi oleh penyebut.COM Diperbolehkan memperbanyak dengan mencantumkan sumbernya .com/2009/05/25/menentukan-kpk-dan-fpb-secara-bersamaan lanjutan-sd/ f Merubah pecahan biasa ke dalam bentuk persen dan permil contoh: 1.2.BELAJAR-MATEMATIKA.45 = 2 45 = 2 ______= 2 9 100 100:5 20 cari FPB dari 45 dan 100 didapatkan 5 Untuk mengingat mencari FPB bisa dibaca di : http://belajarmatematika.

BELAJAR-MATEMATIKA. Membandingkan Dua Pecahan 45 45:9 5 Hubungan antara dua pecahan dapat ditentukan dengan menyamakan penyebut dari kedua pecahan tersebut (dicari KPK dari kedua penyebutnya): contoh: Dari pecahan 2 dan 3 mana yang lebih kecil ? 7 5 Jawab: Penyebut dari pecahan di atas adalah 5 dan 7 KPK 5 dan 7 adalah 35 14 (35:5x2 = 14) . SMP - 5. Contoh : Sederhanakan pecahan 9 dan 18 45 15 jawab : 9 = ? 15 FPB dari 9 dan 15 adalah 3 9:3=3 Sehingga 9 = 15 2. 18 = ? 45 15:3 5 FPB dari 18 dan 45 adalah 9 2 sehingga 18 = 1 8 : 9 = 6.COM Diperbolehkan memperbanyak dengan mencantumkan sumbernya . 15 (35:7x3 = 15) Sehingga 2 = 3= 5 35 7 35 WWW.1. Menyederhanakan Pecahan Bentuk pecahan dapat disederhanakan dengan cara membagi pembilang dan penyebut dengan Faktor Persekutuan Terbesar (FPB).

COM 4Diperbolehkan memperbanyak dengan mencantumkan sumbernya 2= ( 4 3x ( 2 x ) 5 )= 12 10 - . Jika penyebutnya tidak sama : a+ bd c= ac KPK(b _ dan _ d ) + Bisa juga secara langsung yaitu a+ b Syarat b dan d 0 ≠ d c = ac bxd + Contoh : 4+ 2= 3 42 5x3 + 8 15 (penyelesaian dengan cara KPK dan secara langsung didapat hasil yang sama) WWW. 1. Jika penyebutnya sama : a+ b b ≠ dengan syarat apabila b 0 contoh : 2+ 5 1 4= 5 6=5 5 5 2.c= SMP ac b + 14 < 15 maka 2 < 3 35 35 5 7 7. Penjumlahan Penjumlahan antara dua pecahan atau lebih dilakukan dengan menggunakan KPK dari kedua atau lebih penyebutmya. Operasi Pada Pecahan a.BELAJAR-MATEMATIKA.

5) = ((5 3 : 3) x 4 2 4) 15 b. Jika penyebutnya tidak sama : Syarat b dan d 0 ~ Contoh : a c = (axd ) (cxb ) b d bxd 4 .2 1.c=2. Perkalian Perkalian antara dua pecahan atau lebih dilakukan dengan mengalikan pembilang dengan pembilang dan penyebut dengan penyebut. ~ d c= 3 x 5 = 3 x WWW.BELAJAR5 =MATEMATIKA. Jika penyebutnya sama : a.d=3 5 3 5x3 5x3 15 atau dengan cara perhitungan sbb : c.2 =? - 53 a=4.b=5. ax b bxd axc dengan syarat b dan d 0 2. Pengurangan x 53 = 1 2x 0 2) x 1 x3 15 - SMP .c= ac b b - dengan syarat apabila b 0 ~ contoh : 5 .COM 3x Diperbolehkan 5= memperbanyak dengan 15 = 3 mencantumkan sumbernya 3 .3 = 2 77 7 2.((5 3 :.

4x 4 4 311 7 1 x 3.SMP Diperbolehkan memperbanyak dengan mencantumkan sumbernya Contoh : 4 4 = 2x = 8 2x 4 4 3x5 115 15 3 1.33 8 5 = 3 x 3 x 2 5 5 6 6 : 8 = 8 15 15 15:3 .

Pemangkata n n a a aa a = x x x .x b ⎞ ⎠ ⎟ s .c dan d 0 c b d b ? ? ? ? a ? ? ? 2 3 3 ? ?? 3 = 8 2 2 2 222 xx 8 = x x d. dengan b. b b b b .d : c = a x . 333 2 7 x x 3 3 3 Pembagian Pemba gian bisa disebut sebagai perkali an dengan kebalik an dari pembag inya a:b=ax 1 .. dengan b 0 b ≠ e.

SMP Diperbolehkan memperbanyak dengan mencantumkan sumbernya e b a n y a k n f a k t o r d .

e n g a n s y a r a t - b ≠ 0 .

SMP Diperbolehkan memperbanyak dengan mencantumkan sumbernya contoh : .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->