P. 1
Buku Pelajaran Matematika Kelas 7

Buku Pelajaran Matematika Kelas 7

5.0

|Views: 6,098|Likes:
Published by Bimbel Briliant
Buku Pelajaran Matematika Kelas 7
Buku Pelajaran Matematika Kelas 7

More info:

Published by: Bimbel Briliant on May 29, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/08/2015

pdf

text

original

1.Pengertian Bilangan Bulat

Coba kalian ingat kembali materi di tingkat sekolah dasar
mengenai bilangan cacah. Bilangan cacah yaitu 0, 1, 2, 3, .... Jika
bilangan cacah tersebut digambarkan pada suatu garis bilangan,
apa yang kalian peroleh?

Seseorang berdiri di atas lantai berpetak. Ia memilih satu garis
lurus yang menghubungkan petak-petak lantai tersebut. Ia berdiri
di satu titik dan ia namakan titik 0.

0

1

2

3

4

Gambar 1.1

Garis pada petak di depannya ia beri angka 1, 2, 3, 4, .... Jika
ia maju 4 langkah ke depan, ia berdiri di angka +4. Selanjutnya,
jika ia mundur 2 langkah ke belakang, ia berdiri di angka +2. Lalu
ia mundur lagi 3 langkah ke belakang. Berdiri di angka berapakah
ia sekarang? Di angka berapa pulakah ia berdiri, jika ia mundur
lagi 1 langkah ke belakang?

Perhatikan bahwa posisi 4 langkah ke depan dari titik nol (0)
dinyatakan dengan +4. Demikian pula posisi 2 langkah ke depan
dinyatakan dengan +2. Oleh karena itu, posisi 4 langkah ke belakang
dari titik nol (0) dinyatakan dengan –4. Adapun posisi 2 langkah ke
belakang dari titik nol (0) dinyatakan dengan –2.

Pasangan-pasangan bilangan seperti di atas jika dikumpulkan
akan membentuk bilangan bulat. Tanda + pada bilangan bulat
biasanya tidak ditulis. Kumpulan semua bilangan bulat disebut
himpunan bilangan bulat dan dinotasikan dengan
B = {..., –3, –2, –1, 0, 1, 2, 3, ...}.

(Berpikir kritis)

Apa yang kamu keta-
hui mengenai bilang-
an cacah? Ceritakan
secara singkat di
depan kelas.

5

Bilangan Bulat

Bilangan bulat terdiri atas himpunan bilangan bulat negatif
{..., –3, –2, –1}, nol {0}, dan himpunan bilangan bulat positif
{1, 2, 3, ...}.

2.Penggunaan Bilangan Bulat dalam Kehidupan Sehari-

hari

Perhatikan Gambar 1.2. Kapal selam digunakan untuk
kepentingan penjagaan, perang, dan operasi-operasi penyelamatan.
Oleh karena itu, para penyelam dan kapten kapal selam perlu
mengetahui tingkat kedalaman laut. Jika permukaan air laut
dinyatakan 0 meter maka tinggi di atas permukaan laut dinyatakan
dengan bilangan positif dan kedalaman di bawah permukaan laut
dinyatakan dengan bilangan negatif. Misalnya, kedalaman 10 m di
bawah permukaan laut ditulis –10 m.

(Berpikir kritis)

Diketahui suatu gedung berlantai 12. Dari gedung tersebut 3 di
antaranya berada di bawah permukaan tanah. Tito berada di lantai
terbawah, kemudian naik 7 lantai dengan lift. Di lantai berapakah
ia berada di atas permukaan tanah?

Sumber:Ensiklopedi Matematika dan Peradaban
Manusia,2003

Gambar 1.2

(Menumbuhkan
kreativitas)

Perhatikan lingkungan
sekitarmu. Amati
kejadian/peristiwa
yang merupakan
penerapan bilangan
bulat dalam
kehidupan sehari-hari.
Catat dan
deskripsikan hal itu.
Hasilnya, ceritakan di
depan kelas.

6

Matematika Konsep dan Aplikasinya 1

3.Letak Bilangan Bulat pada Garis Bilangan

Pada garis bilangan, letak bilangan bulat dapat dinyatakan

sebagai berikut.

Gambar 1.3

Pada garis bilangan di atas, bilangan 1, 2, 3, 4, 5, ... disebut
bilangan bulat positif, sedangkan bilangan –1, –2, –3, –4, –5, ...
disebut bilangan bulat negatif.

Bilangan bulat positif terletak di sebelah kanan nol, sedangkan
bilangan bulat negatif terletak di sebelah kiri nol.

4.Menyatakan Hubungan antara Dua Bilangan Bulat

–3

–2

–1

0

1

2

3

Gambar 1.4

Perhatikan garis bilangan di atas.

Pada garis bilangan tersebut, makin ke kanan letak bilangan,
makin besar nilainya. Sebaliknya, makin ke kiri letak bilangan, makin
kecil nilainya. Sehingga dapat dikatakan bahwa untuk setiap p,q
bilangan bulat berlaku

a.jika p terletak di sebelah kanan q maka p > q;

b.jika p terletak di sebelah kiri q maka p < q.

Pada suatu garis bilangan, bilangan –3 terletak di sebelah kiri
bilangan 2 sehingga ditulis –3 < 2 atau 2 > –3. Adapun bilangan
–3 terletak di sebelah kanan –5 sehingga ditulis –3 > –5 atau
–5 < –3. Jika kedua kalimat di atas digabungkan maka diperoleh
–5 < –3 < 2 atau 2 > –3 > –5.

–5

–4

–3

–2

–1

0

1

2

3

4

5

bilangan bulat negatif

bilangan bulat positif

nol

Kerjakan soal-soal berikut di buku tugasmu.

a.175 meter di atas permukaan air laut.
b.60 meter di bawah permukaan air
laut.

1.Jika permukaan air laut dinyatakan
dengan 0 meter, tulislah letak suatu
tempat yang ditentukan sebagai berikut.

7

Bilangan Bulat

5.Isilah titik-titik di bawah ini dengan tanda
“>” atau “<“, sehingga menjadi kalimat
yang benar.

a.–3 ... 5

c.–8 ... –13

b.12 ... 27

d.16 ... –24

e.0 ... –1

h.2 ... –21

f.17 ... –15

i.–19 ... –14

g.–36 ... 42

j.39 ... –7

6.Tentukan nilai x yang memenuhi

a.x –1, pada S = {–6, –5, –4, –3,
–2, –1, 0, 1, 2};

b.x > 2, pada S = {..., –3, –2, –1, 0, 1,
2, 3, 4, 5, 6};

c.–5 < x 4, pada S = {–5, –4, –3,
–2, –1, 0, 1, 2, 3, 4, 5}.

Kemudian gambarlah masing-masing
nilai-nilai tersebut pada garis bilangan.

7.Diketahui suhu di dalam suatu ruangan
laboratorium 17o

C. Karena akan digu-
nakan untuk sebuah penelitian, maka
suhu di ruangan tersebut diturunkan 25o

C
lebih rendah dari suhu semula. Berapa-
kah suhu di ruangan itu sekarang?

c.270 meter di bawah permukaan air
laut.
d.10 meter di atas permukaan air laut.

2.Dengan menggunakan garis bilangan,
tentukan
a.lima bilangan bulat yang terletak di
sebelah kiri 3;
b.enam bilangan bulat yang terletak di
sebelah kanan –2;
c.empat bilangan bulat yang lebih dari
–1;
d.tujuh bilangan bulat yang kurang dari
5.

3.Diketahui sebuah tangga lantai memiliki
10 anak tangga. Nyoman dan Santi
berada di anak tangga ke-2, kemudian
mereka naik 7 tangga ke atas. Karena
ada buku yang terjatuh, Nyoman dan Santi
turun 5 tangga ke bawah. Di anak tang-
ga berapakah mereka sekarang?

4.Tentukan benar atau salah pernyataan
berikut.

a.–4 < –8

e.–2 > –102

b.5 > –7

f.–150 < 150

c.–2 > –4

g.6 < –5

d.–3 < –4

h.–75 > –57

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->