Professional Documents
Culture Documents
cc
Bahasa Indonesia
Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan pembacaan teks pendek dan
pembacaan Puisi anak
Kompetensi dasar : 1.3 Mendengarkan pembacaan puisi
1.4 Menjawab pertanyaan tentang isi puisi
Indikator : - Mendengarkan pembacaan puisi tentang diri
sendiri. Misal : bangun tidur
- Menyebutkan judul puisi
- Menjelaskan tentang isi puisi yang telah didengar
secara sederhana sesuai dengan pertanyaan guru
IPA
Standar Kompetensi : 1. Memahami berbagai sumber energi
Kompetensi dasar : 1.2 Menyebutkan manfaat energi terhadap makhluk
hidup
1.3 Menyebutkan kegunaan energi dalam kehidupan
sehari-hari
Indikator : - Menyebutkan macam-macam energi di lingkungan
kita
- Menyebutkan manfaat energi bagi makhluk hidup
- Memberi contoh benda memanfaatkan energi
http://www.slb-pantiasih.co.cc
PKN
Standar Kompetensi : 1. Membiasakan tertib di rumah
Kompetensi dasar : 1.1 Melakukan tata tertib di rumah
1.2 Memberikan contoh perbuatan tata tertib di
rumah
Indikator : - Jenis tata tertib di rumah
- Contoh tata tertib di rumah
- Mentaati tata tertib di rumah
- Membiasakan hidup tertib
Bahasa Jawa
Standar Kompetensi : Mengidenifikasi nama-nama anggota tubuh
Kompetensi dasar : Menyebutkan nama-nama anggota tubuh
http://www.slb-pantiasih.co.cc
Matematika
Standar Kompetensi : 1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan sampai
10
Kompetensi dasar : 1.1 Melakukan penjumlahan banyak benda sampai
10
1.2 Melakukan penjumlahan sampai 10
Indikator : - Membilang banyak benda sampai 10
- Mengenal symbol penjumlhan (+)
- Menjumlah banyak benda benda sampai 10
- Menjumlah dua bilangan yang hasilnya sampai 10
IPS
Standar Kompetensi : 1. Memahami penggunaan waktu
Kompetensi dasar : 1.1 Mengidentifikasi jam kegiatan sekolah
http://www.slb-pantiasih.co.cc
I. Tujuan pembelajaran
Siswa dapat mendengarkan pembacaan puisi tentang kegiatan bangun tidur
Siswa dapat menyebutkan judul puisi
Siswa dapat menceritakan isi puisi secara sederhana
Siswa dapat menyebutkan kegunaan energi listrik dalam kehidupan sehari-
hari
Siswa dapat melakukan penjumlahan banyak benda yang ada di kelas
Siswa dapat melakukan penjumlahan benda-benda yang ada di
kelas/rumah
Siswa dapat menyebutkan nama-nama anggota tubuh dalam bahasa jawa
Siswa dapat menyebutkan kegunaannya dalam bahasa jawa
Siswa dapat menyebutkan cara merawat rambut, hidung dan telinga
Siswa dapat menyebutkan alat-alat untuk merawat rambut (sampo) hidung
dan telinga (cutton buds)
Siswa dapat menyebutkan waktu masuk sekolah
Siswa dapat menyebutkan waktu istirahat sekolah
Siswa dapat menyebutkan waktu pulang sekolah
Siswa dapat memperagakan gerak tari sederhana tentang kehidupan sehari-
hari
Siswa dapat mewarnai gambar tentang alat-alat rumah tangga yang
menggunakan listrik (kulkas, tv, radio, dll)
IPA
1. Menyebutkan macam-macam energi di lingkungan kita
a. Energi panas matahari dan listrik
b. Energi bunyi
c. Energi cahaya
2. Menyebutkan alat-alat yang menghasilkan energi
a. Panas matahari
b. Listrik tv, kulkas, radio, dispenser, strika dll.
c. Energi bunyi radio, jam beker, tv, piano, gitar, terompet dll
d. Energi cahaya lilin, lampu, senter
3. Menyebutkan manfaat energi bagi makhluk hidup
Panas matahari (penerangan, menjemur baju, menjemur padi, kesehatan
tulang)
Listrik (membantu kegiatan sehari-hari, kulkas untuk membuat es, untuk
menghidupkan radio, tv, setrika, mesin pompa air, kulkas)
PKN
1. Menyebutkan jenis-jenis tata tertib di rumah
2. Menyebutkan contoh tata tertib yang ada di rumahnya. Masing-masing
seperti bangun tidur jam, tugas membantu ibu, belajar jam? Istirahat jam
berapa? dll.
3. Anak mentaati tata tertib yang ada dirumah dengan mengisi daftar cek list
yang telah dibuat.
http://www.slb-pantiasih.co.cc
Matematika
1. Membilang banyak benda sampai 10 secara urut dan acak
2. Menjumlah banyak benda yang ada di sekolah
Jumlah meja
Jumlah kursi
Jumlah murid laki-laki
Jumlah murid perempuan
Dilakukan secara praktek dan tertulis (anak menghitung secara lisan lalu ditulis di
buku anak).
IPS
1. Menyebutkan waktu masuk sekolah (jam 07.30) anak menghafalnya lalu
menulis di buku.
2. Menyebutkan waktu istirahat (jam 09.00) anak menghafalnya lalu di tulis
di buku.
3. Menyebutkan waktu pulang sekolah (jam 11.00) anak menghafalnya lalu
di tulis di buku.
Bahasa Jawa
1. Menyebutkan nama-nama anggota tubuh dengan bahasa jawa (mripat,
irung, kuping, cangkem, untu, ilat, tangan, sikil, dll)
2. Menyebutkan fungsi/kegunaannya
Mripat dianggo nonton/dheleng
Sikil dianggo mlaku
Tutuk diango ngomong, mangan, dll.
3. Menyebutkan cara merawatnya.
Untu disikat.
Rambut dikramasi, dll.
http://www.slb-pantiasih.co.cc
Berdoa pulang
VI. Penilaian
Tes lisan
Tes perbuatan/praktek
Tes tertulis
Soal-soal
A. Soal Bahasa Indonesia
1. Lengkapilah lagu di bawah ini “Bangun Tidur”
a. Bangun …
b. Ku terus …
c. Tidak lupa …
d. Menggosok …
e. Habis …
f. Ku tolong …
g. Membersihkan …
2. Apa saja tugasmu di rumah?
http://www.slb-pantiasih.co.cc
Soal IPA
1. Sumber energi ada 3 sebutkan
a
b
c
2. Sebutkan contoh alat yang mengeluarkan energi listrik!
a c
b d
3. Sebutkan contoh alat yang mengeluarkan bunyi!
a c
b d
4. Sebutkan contoh alat yang mengeluarkan cahaya!
a c
b d
5. Sebutkan manfaat sinar matahari!
a c
b d
Soal PKN
1. Kamu bangun pagi pukul? …
2. Apa tugasmu setelah bangun pagi? …
3. Sebelum berangkat sekolah kita pamit pada …
4. Supaya perut tidak kosong kita harus …
5. Setelah pulang sekolah kegiatanmu adalah …
http://www.slb-pantiasih.co.cc
Soal IPS
1. Masuk sekolah pukul …
2. Istirahat pukul …
3. Pulang sekolah pukul …
4. Apa warna seragam hari senin? …
5. Sebelum dan sesudah belajar kita harus … pada tuhan.
Soal matematika
1. Hitunglah berapa jumlah meja di kelasmu! …
2. Hitunglah jumlah kursi di kelasmu! …
3. Hitunglah jumlah buku di kelasmu! …
4. Hitunglah berapa jumlah murid laki-laki di kelasmu! …
5. Hitunglah berapa jumlah murid perempuan di kelasmu! …
Bahasa Indonesia
Skor skor
No Aspek yang dinilai
Max 3 2 1 0
1. Melengkapi lagu bangun tidur
2. Menyebutkan tugas anak di rumah
3. Perasaan saat membantu pekerjaan
orang tua
4. Menyebutkan benda-benda yang ada
di kamar tidur
5. Menyebutkan peralatan mandi
Kriteria penilaian
Melakukan secara mandiri : 3
Sedikit bantuan :2
Banyak bantuan :1
Tidak melakukan :0
Na : Nilai yang diperoleh x100
Skor max
PKN
Skor skor
No Aspek yang dinilai
Max 3 2 1 0
1. Menyebutkan jam berapa bangun
pagi
2. Menyebutkan tugas anak setelah
bangun tidur
3. Menyebutkan kepada siapa harus
pamit kalau mau berangkat sekolah
4. Menyebutkan apa yang dilakukan
sebelum berangkat sekolah supaya
perut tidak kosong
5. Menyebutkan kegiatan setelah
pulang sekolah
http://www.slb-pantiasih.co.cc
Kriteria penilaian
Melakukan secara mandiri : 3
Sedikit bantuan :2
Banyak bantuan :1
Tidak melakukan :0
Na : Nilai yang diperoleh x100
Skor max
Matematika
Skor skor
No Aspek yang dinilai
Max 3 2 1 0
1. Menghitung jumlah meja di kelas
2. Menghitung jumlah kursi di kelas
3. Menghitung jumlah buku di dalam
tas
4. Menghitung murid laki-laki di kelas
5. Menghitung murid perempuan di
kelas
Kriteria penilaian
Melakukan secara mandiri : 3
Sedikit bantuan :2
Banyak bantuan :1
Tidak melakukan :0
Na : Nilai yang diperoleh x100
Skor max
IPS
Skor skor
No Aspek yang dinilai
Max 3 2 1 0
http://www.slb-pantiasih.co.cc
Kriteria penilaian
Melakukan secara mandiri : 3
Sedikit bantuan :2
Banyak bantuan :1
Tidak melakukan :0
Na : Nilai yang diperoleh x100
Skor max
Bahasa Jawa
Skor skor
No Aspek yang dinilai
Max 3 2 1 0
1. Bisa mengganti / mnyebutkan nama-
nama anggota tubuh dalam bahasa
jawa
Kriteria penilaian
Melakukan secara mandiri : 3
Sedikit bantuan :2
Banyak bantuan :1
Tidak melakukan :0
Na : Nilai yang diperoleh x100
Skor max
IPA
http://www.slb-pantiasih.co.cc
Skor skor
No Aspek yang dinilai
Max 3 2 1 0
1. Menyebutkan sumber energi
2. Menyebutkan contoh alat yang
menggunakan energi listrik
3. Menyebutkan contoh alat yang
mengeluarkan bunyi
4. Menyebutkan contoh alat yang
mengeluarkan cahaya
5. Menyebutkan manfaat sinar matahari
Kriteria penilaian
Melakukan secara mandiri : 3
Sedikit bantuan :2
Banyak bantuan :1
Tidak melakukan :0
Na : Nilai yang diperoleh x100
Skor max
Mengetahui Semarang,
Hari :
Minggu : 4 minggu
I. Tujuan pembelajaran
Setelah mengikuti pelajaran diharapkan siswa dapat
http://www.slb-pantiasih.co.cc
2. Bahasa Indonesia
Menyanyikan lagu bangun tidur
Bangun tidur
Ku terus mandi
http://www.slb-pantiasih.co.cc
3. IPS
Menyebutkan pelajaran pada hari itu apa saja
Menyebutkan guru bidang studi dan hari apa
Olah raga hari senin
Guru Pak Eko
Agama hari selasa
Guru Pak Umar
Musik hari selasa
Guru Pak Teguh
4. Matematika
Menjumlahkan dua bilangan yang hasilnya sampai dengan 10
Contoh : 5 + 4 = . . .
3+7=...
3+4=...
Menjumlahkan dua bilangan sampai 10 dengan cara susun bawah
Contoh : 2 3 3 4 2 5
4 2+ 4 5+ 4 1+
… … …
5. IPA
Manfaat sinar matahari terhadap makhluk hidup
Untuk penerangan
Menjemur pakaian
http://www.slb-pantiasih.co.cc
Menjemur padi
Menjemur bantal, guling, kasur
Kesehatan tulang
Mencegah penyakit
6. Bahasa Jawa
Menyebutkan peralatan sekolah dengan bahasa jawa
Petelot garisan
Setip desgrip
Buku pulas
Menyebutkan benda-benda yang ada di sekolah dengan bahasa jawa
Meja blabag
Kursi jam
Lawang lemari
Jendela
7. Bina Diri
Menyebutkan alat menggosok gigi
Odol
Sikat gigi
Melakukan/praktek menggosok gigi
Mengoleskan odol di sikat gigi harus rata
Berkumur
Menyikat gigi atas, bawah, bagian dalam kanan kiri
Gerakan menyikat naik turun
Berkumur sampai bersih
http://www.slb-pantiasih.co.cc
Bahasa Indonesia
- Salah satu siswa maju dan menceritakan tentang kegiatannya setelah
bangun tidur apa saja
http://www.slb-pantiasih.co.cc
IPS
- Guru bertanya hari ini hari apa …
- Tanggal berapa …
- Hari ini pelajarannya apa saja …
- Siapa yang mengajar olah raga … hari apa …
- Siapa yang mengajar agama … hari apa …
- Siapa yang mengajar musik … hari apa …
- Setelah itu murid menulis apa yang sudah dijawabnya.
Matematika
- Guru memberikan pertanyaan secara lisan
3+4 = … 2+5 = …
Murid-murid menjawab secara lisan juga.
- Guru menulis soal yang papan tulis dan siswa diminta maju untuk
mengerjakannya.
- Setelah itu guru memberikan latihan soal-soal pada murid
IPA
- Guru membuat suatu cerita
Sekarang sedang musim hujan pakaian tidak ada yang kering karena tidak
ada sinar matahari. Jadi salah satu manfaat sinar matahari adalah untuk
menjemur baju. Apa lagi manfaat sinar matahari siswa diminta
menyebutkan manfaat sinar matahari yang lainnya.
- Guru memberikan pertanyaan tentang manfaat energi listrik
Dirumah alat-alat apa saja yang menggunakan energi listrik? Siswa
diminta menyebutkan satu persatu
http://www.slb-pantiasih.co.cc
Bahasa Jawa
- Guru Mennunjukan peralatan sekolah, siswa diminta menyebutkan
namanya dengan bahasa jawa
- Siswa diminta menyebutkan nama benda-benda yang ada di sekolah
dengan bahasa jawa
Bina Diri
- Guru membawa peralatan menggosok gigi siswa diminta menyebutkan
namanya dan bagaimana cara memakainya
- Praktek menggosok gigi
VI. Penilaian
Soal tertulis
Penilaian selama proses kegiatan berlangsung
http://www.slb-pantiasih.co.cc
PKN
Skor skor
No Aspek yang dinilai
Max 3 2 1 0
1. Menyebutkan jam berapa bangun pagi
2. Menyebutkan sarapan pagi jam berapa
3. Apa tugasmu dirumah
4. Apa yang kamu lakukan kalau mau
pergi
5. Belajar jam berapa
Kriteria penilaian
Melakukan secara mandiri : 3
Sedikit bantuan :2
Banyak bantuan :1
Tidak melakukan :0
Na : Nilai yang diperoleh x100
Skor max
Bahasa Indonesia
Skor skor
No Aspek yang dinilai
Max 3 2 1 0
1. Anak mampu menyanyikan lagu
bangun tidur
2. Anak mampu menjawab pertanyaan
tentang kegiatannya setelah bangun
tidur dari teman
3. Anak mampu menjawab pertanyaan
tentang kegiatannya setelah bangun
tidur dari guru
Kriteria penilaian
http://www.slb-pantiasih.co.cc
IPS
Skor skor
No Aspek yang dinilai
Max 3 2 1 0
1. Menyebutkan hari ini hari apa dan
tanggal berapa
2. Menyebutkan pelajaran hari ini apa
saja
3. Menyebutkan nama guru OR, hari
apa dan pakai seragam apa
4 Menyebutkan nama guru agama dan
. hari apa pelajaran tersebut
5. Menyebutkan nama guru musik, hari
apa pelajaran tersebut dan tadi lagu
apa yang dinyanyikan
Kriteria penilaian
Melakukan secara mandiri : 3
Sedikit bantuan :2
Banyak bantuan :1
Tidak melakukan :0
Na : Nilai yang diperoleh x100
Skor max
Matematika
http://www.slb-pantiasih.co.cc
Skor skor
No Aspek yang dinilai
Max 3 2 1 0
Hitunglah
3+4=
4+5=
5+2=
1+4=
3+3=
6+3=
7+2=
8+1=
9+1=
7+3=
Kerjakan hitungan susun kebawah
dibawah ini
23
42 +
34
45 +
25
41 +
63
35 +
72
25 +
Kriteria penilaian
http://www.slb-pantiasih.co.cc
IPA
Skor skor
No Aspek yang dinilai
Max 3 2 1 0
1. Menyebutkan manfaat sinar matahari
a.
b.
c.
d.
2. Menyebutkan peralatan yang
menggunakan listrik
a.
b.
c.
d.
e.
f.
3. Menyebutkan manfaat energi listrik
bagi manusia
a.
b.
Kriteria penilaian
Melakukan secara mandiri : 3
Sedikit bantuan :2
http://www.slb-pantiasih.co.cc
Banyak bantuan :1
Tidak melakukan :0
Na : Nilai yang diperoleh x100
Skor max
Bahasa Jawa
Skor skor
No Aspek yang dinilai
Max 3 2 1 0
1. menyebutkan peralatan sekolah
dengan bahasa jawa
2 menyebutkan benda-benda yang ada
di sekolah dengan bahasa jawa
Kriteria penilaian
Melakukan secara mandiri : 3
Sedikit bantuan :2
Banyak bantuan :1
Tidak melakukan :0
Na : Nilai yang diperoleh x100
Skor max
Bina Diri
Skor Skor
No Aspek yang dinilai
Max 3 2 1 0
1. Menyebutkan alat-alat menggosok
gigi
2. Menyebutkan cara-cara / langkah-
langkah menggosok gigi
a. mengoleskan
b. berkumur
c. menyikat gigi bagian atas dan
http://www.slb-pantiasih.co.cc
Kriteria penilaian
Melakukan secara mandiri : 3
Sedikit bantuan :2
Banyak bantuan :1
Tidak melakukan :0
Na : Nilai yang diperoleh x100
Skor max
Mengetahui Semarang,