BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Peraturan dan Syarat Pertandingan

KOMPANG SELAWAT DAN BERZANJI MARHABAN SEKOLAH-SEKOLAH KEMENTERIAN
PELAJARAN MALAYSIA

OPERASI DAKWAH
BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KPM
MUHARRAM 1430 / JANUARI 2009

dari Mekah ke Madinah. Seiring dengan pengaruh syair Arab yang begitu berpengaruh di kalangan masyarakat Arab.a. dan melahirkan kesyukuran terhadap Allah Taala. Penyertaan daripada kalangan remaja amatlah kurang sekali. Di Malaysia. ucapan ini telah berevolusi dengan penambahan -penambahan pujian terhadap Baginda Rasulullah s. sama ada lelaki ataupun perempuan. LATAR BELAKANG 4 Seni marhaban atau dikenali dalam Bahasa Melayu sebagai ucapan Selamat Datang dan seni kompang selawat adalah dua cabang seni warisan dan khazanah Islam di Nusantara. Kedua cabang seni ini. khususnya murid-murid sekolah. Peraturan dan Syarat Pertandingan Kompang Selawat dan Berzanji Marhaban Sekolah-sekolah Kementerian Pelajaran Malaysia { Hal 2 } .a. 5 6 7 TUJUAN PERTANDINGAN 8 Menyedari bahawa marhaban dan kompang selawat adalah merupakan antara warisan bangsa dan lambang jati diri umat Islam di rantau ini. majlis-majlis perkahwinan. kedua ungkapan ini sering diucapkan ketika sambutan Maulidur Rasul s. ketika menyambut kelahiran cahaya mata dan majlis-majlis kesyukuran serta khatam al-Quran.w. Kementerian Pelajaran Malaysia. kalimah selawat adalah ucapan taufiqi yang diajarkan oleh Allah Taala. Marhaban dan selawat adalah ungkapan syair-syair Arab yang diwarisi sejak penghijrahan Rasullullah s.. Berbeza daripada marhaban. DIKEMUKAKAN OLEH 2 Kertas ini dikemukakan oleh Operasi Dakwah. Kumpulan Marhaban dan kompang selawat ini biasanya hanya dimonopoli oleh golongan yang sudah berumur sahaja. Pertandingan Kompang Selawat dan Berzanji Marhaban Sekolah-Sekolah Kementerian Pelajaran Malaysia dirangka untuk dilaksanakan. Bahagian Pendidikan Islam. diperkenalkan sebagai salah satu cara dan metod untuk mereka berdakwah dan menarik perhatian masyarakat pada masa itu.Bahagian Pendidikan Islam.w. Ia mengandungi puji-pujian kepada Nabi Muhammad s. yang pada awalnya diperkenalkan oleh para pendakwah dan mubaligh Islam.w.a. Kementerian Pelajaran Malaysia berhasrat untuk memperkembangkan seni ini dalam kalangan remaja. dengan sifat-sifatnya yang terpuji dan mulia serta melahirkan rasa kesyukuran kepada Allah Taala. TUJUAN 3 Kertas ini dikemukakan kepada Jabatan Pelajaran Negeri bertujuan untuk memaklumkan Peraturan & Syarat Pertandingan Kompang Selawat dan Berzanji Marhaban Sekolah-Sekolah Kementerian Pelajaran Malaysia.a. KPM TAJUK 1 Kertas Makluman Peraturan & Syarat Pertandingan Kompang Selawat dan Berzanji Marhaban Sekolah-Sekolah Kementerian Pelajaran Malaysia. Ternyata cara yang diperkenalkan oleh mereka ini telah berjaya untuk menarik perhatian penduduk Tanah Melayu dan sejak itu Islam pesat berkembang di rantau ini. Justeru.w.

dan Mengekalkan warisan budaya murni nenek moyang agar tidak luput ditelan zaman. 3. KPM 9 Pertandingan ini diadakan. supaya masyarakat dapat mengamalkannya dalam kehidupan. Yang mempunyai sifat-sifat mulia lagi terpuji dan mengenai sejarah perjuangannya dalam menegakkan Islam. 6. Memperkenal kembali seni marhaban dan kompang selawat kepada murid sebagai salah satu medan dan metod dakwah. 13 Objektif 1. Memberi satu wadah dan peluang kepada murid untuk terlibat dengan aktiviti ko-kurikulum. Melahirkan modal insan negara bangsa yang tidak luput jati dirinya. Peraturan dan Syarat Pertandingan Kompang Selawat dan Berzanji Marhaban Sekolah-sekolah Kementerian Pelajaran Malaysia { Hal 3 } . Memperkuat dan mengembalikan penghayatan murid kepada budaya melalui aktiviti ko-kurikulum. Ia juga bermatlamat untuk melahirkan modal insan negara bangsa yang tidak luput jati dirinya. Mendedahkan salah satu cabang kesenian Islam dalam kalangan murid sekolah menengah. antara lain bertujuan untuk mendedahkan salah satu cabang kesenian Islam dalam kalangan murid sekolah menengah.Bahagian Pendidikan Islam. 12 Matlamat Menjana pembangunan modal insan di peringkat persekolahan melalui aktiviti kokurikulum agar murid terdidik dengan ni lai-nilai murni dan mempunyai jati diri yang kuat melalui penghayatan ajaran Islam dan pengenalan budaya bangsa yang luhur dan murni. 4. 10 PERKARA YANG DIMAKLUMKAN 11 Tajuk Peraturan dan Syarat Pertandingan Kompang Selawat dan Berzanji Marhaban Sekolah-Sekolah Kementerian Pelajaran Malaysia. 5. tinggi akal budi dan mengekalkan warisan budaya murni nenek moyang watannya. 2. tinggi akal budi. Tujuan berzanji dan marhaban juga adalah untu k memperdengarkan kepada umum riwayat hidup Rasulullah saw.

boleh dibatalkan penyertaannya. Semua ahli kumpulan mempersembahkan marhaban.4 14. Nama Kumpulan. 14.3.1 Setiap kumpulan hendaklah menghantar Borang P enyertaan rasmi yang mengandungi (lampiran).3 14. Sekolah yang menjadi johan di peringkat daerah akan mewakili daerah berkenaan ke peringkat negeri dan johan negeri akan mewakili negeri ke peringkat kebangsaan. KPM 14 Peraturan dan Syarat Pertandingan Berzanji Marhaban Menengah Sekolah-sekolah Kementerian Pelajaran Malaysia 14. 14.7 14.1 Penyertaan 14.1.1.1 14. Setiap sekolah/daerah/negeri hanya dibenarkan menghantar satu kumpulan Marhaban yang mengandungi 9 orang bagi setiap kumpulan termasuk pembaca rawi. (i) (ii) Nama Sekolah/Daerah/Negeri.1. 14.3 Format Persembahan 14.2 14.2. (iii) Senarai Nama Ahli Kumpulan.1.3 14.2 Borang Penyertaan 14.1.3. Setiap kumpulan hendaklah terdiri daripada satu jantina sahaja.3.2 Setiap kumpulan hendaklah menyertakan teks marhaban yang akan dipersembahkan. Mana-mana pasukan yang melanggar peraturan di atas. Borang penyertaan yang lengkap dan disahkan oleh pengetua/ Pegawai Pelajaran Daerah/ Pengarah Pelajaran Negeri hendaklah dihantar kepada pihak Urusetia mengikut tarikh yang ditetapkan.6 14. (iv) Nombor Kad Pengenalan.1.2.2 Sekolah Pertandingan ini terbuka kepada semua murid sekolah menengah kebangsaan (SMK) dan sekolah menengah di bawah Kementerian Pelajaran Malaysia daripada Tingkatan Peralihan hingga ke Tingkatan 5 sahaja.Bahagian Pendidikan Islam.3 Persembahan hendaklah dimulakan dengan bacaan rawi.2. hendaklah berdiri ketika Peraturan dan Syarat Pertandingan Kompang Selawat dan Berzanji Marhaban Sekolah-sekolah Kementerian Pelajaran Malaysia { Hal 4 } . Setiap kumpulan hendaklah terdiri daripada murid sekolah yang sama sahaja.5 14. sama ada lelaki atau perempuan. Semua ahli kumpulan hendaklah duduk ketika bacaan rawi.

KPM 14.2 14. Setiap tambahan teks rawi dan berdasarkan teks yang muktabar.3 14. Pakaian dan perhiasan mestilah sederhana. Setiap tarannum hendaklah dipersembahkan dalam 3 tabaqat (tingkatan).5.6 14.1 Setiap kumpulan akan memperdengarkan rawi yang ditentukan oleh penganjur pertandingan pada tahun berkenaan.1 Rawi berzanji dan teks marhaban hendaklah dalam Bahasa Arab sahaja. Setiap persembahan berzanji dan marhaban hendaklah dimulai dan diakhiri dengan selawat.4. Pakaian Lelaki : Baju kebangsaan yang lengkap.3 14.5 Peraturan dan Syarat Pertandingan Kompang Selawat dan Berzanji Marhaban Sekolah-sekolah Kementerian Pelajaran Malaysia { Hal 5 } .7.6.Bahagian Pendidikan Islam. Setiap tarannum yang dipersembahkan hendaklah berasaskan kepada tarannum Arab Hijazi sahaja. Marhaban & Tarannum 14.4.4 14. 14.5 Rawi Berzanji dan Teks Marhaban 14.7.4.1 14.7 Pakaian 14.6 Masa 14. marhaban hendaklah 14.5 14.3 14. hiasan dan solekan yang keterlaluan akan dipotong markah persembahan.4.7.4 14.1 Setiap kumpulan diberi masa selama 20 minit sahaja untuk menyampaikan persembahan Berzanji dan Marhaban.5. bersampin dan bersongkok hitam.6. Pakaian.2 14. Peserta lelaki dilarang memakai pakaian menyerupai pakaian peserta perempuan dan sebaliknya.4. Masa akan dikira bermula daripada bacaan selawat pembuka dan berakhir setelah selesainya bacaan selawat penutup.4. Pakaian Perempuan : Baju kurung/berjubah dan bertudung yang sempurna dan sopan. 14.4 Pemilihan Rawi. 14.7.7.2 Pakaian peserta mestilah menutup aurat dengan sempurna. Setiap persembahan marhaban mestilah mengandungi sekurang-kurangnya tiga (3) jenis tarannum yang dibenarkan.2 14. Markah akan di potong jika persembahan kurang daripada 18 minit atau melebihi masa 20 minit. Tarannum berzanji dan marhaban yang disampaikan hendaklah berdasarkan tarannum asli yang muktabar.6.

2. Setiap Tarannum dalam tiga tabaqat. 14.8. Aspek yang dihakimi.2.7.8.1 Berzanji (i) (ii) (iii) Tarannum Tajwid Fasohah 30 markah 25 markah 25 markah 20 markah 14.8.1 Tarannum. KPM 14. * Perhatian Mana-mana kumpulan yang melanggar mana-mana peraturan di atas. (i) (ii) (iii) Tarannum Arab Hijazi yang muktabar.2 Marhaban (i) (ii) (iii) Tarannum Suara Fasohah 40 markah 25 markah 20 markah 15 markah (iv) Persembahan 14.8. Peraturan dan Syarat Pertandingan Kompang Selawat dan Berzanji Marhaban Sekolah-sekolah Kementerian Pelajaran Malaysia { Hal 6 } .2 (iv) Suara 14. Penghakiman dibuat berdasarkan aspek pemarkahan pada Berzanji dan Marhaban seperti berikut : 14.6 Semua larangan yang terdapat dalam peraturan berpakaian sekolah yang dikeluarkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia hendaklah dirujuk dan dipatuhi.Bahagian Pendidikan Islam.1 Penghakiman akan diadili oleh panel hakim pertandingan Berzanji dan Marhaban yang dilantik oleh penganjur.3.8. Setiap Tarannum hendaklah disampaikan secara teratur dalam empat harakat tanpa takrir.3 Penghakiman Berzanji 14.8. hendaklah disempurnakan (iv) Setiap Tarannum hendaklah dibawa dengan teratur dan tersusun serta tidak bercampur-aduk. boleh dibatalkan penyertaannya.8 Penghakiman dan Pemarkahan 14.

Aspek yang dihakimi. (v) Memelihara hukum tarqiq .Bahagian Pendidikan Islam. Setiap tarannum yang disempurnakan dalam 4 tabaqat secara menarik. Contoh. Rakbi jawabnya Hijaz dan Rast jawabnya Hijaz atau Yaman Hijaz. tarannum Sikah jawabnya Mayyah. KPM Jenis-jenis kesalahan. Peraturan dan Syarat Pertandingan Kompang Selawat dan Berzanji Marhaban Sekolah-sekolah Kementerian Pelajaran Malaysia { Hal 7 } . (viii) Setiap tarannum yang bercampur aduk. Terdapat sumbang alunan yang mencacatkan. (i) (ii) (iii) Kurang daripada empat harakat dalam setiap rangkap. * Perhatian (i) Pemotongan markah bagi kesalahan yang berulang-ulang hendaklah tidak melebihi 5 markah. (ii) Ciri-ciri keistimewaan. (i) (ii) (iii) Memelihara hukum nun sakinah dan tanwin. hukum alif lam shamsiah dan (iv) Memelihara qamariah. (iv) Terdapat susunan harakat yang tidak sesuai. (i) Bacaan yang mempunyai tarannum jawab yang sesuai dan menarik. Markah istimewa akan diberi mengikut ciri-ciri yang tertentu. Memelihara hukum mim. (v) Harakat yang mempunyai burdah yang menarik. (ii) (iii) (iv) Harakat yang mempunyai ikhtilalul lahn . 14.3. Setiap tarannum yang dialunkan mengikut lahjah Arab. (v) Terdapat takrir pada harakat qit ah.8. Tidak dapat mengawal mahattah dan qit ah. (vi) Terdapat unsur-unsur kekerasan atau kekasaran pada harakat. (vii) Setiap tarannum yang tidak disampaikan dalam tiga tabaqat. Memelihara hukum idgham. taghliz dan tafkhim . Markah penuh ialah 40 markah termasuk markah istimewa.2 Tajwid.

(ii) (iii) (iv) Menyalahi hukum idgham.3. Ciri-ciri keistimewaan. 14. Menyalahi hukum mim. Dapat menyamai kadar hukum mad yang sejenis. Cermat dalam melafazkan huruf dan kalimah. Tidak cermat kalimah. dalam melafazkan huruf dan Tidak sempurna dan tepat wakaf ibtida . (vii) Menyalahi hukum mudud. (iv) Memelihara tanda baris dan tasydid. (i) (ii) Mencapai kesempurnaan sifat-sifat ghunnah. taghliz dan tafkhim . (viii) Menyalahi wajibul ghunnah . KPM (vi) Memelihara hukum mudud. (i) (ii) (iii) Memelihara sebutan makhraj dan sifat-sifat huruf. Menyalahi hukum nun sakinah dan tanwin. (vii) Memelihara wajibul ghunnah . Kesempurnaan dan ketepatan waqaf dan ibtida . (i) Tidak memelihara hukum mudud kecuali di beberapa tempat tertentu dan pada mad a ridh lissukun . hukum alif lam shamsiah dan (vi) Menyalahi hukum tarqiq . Jenis-jenis kesalahan. Aspek yang dihakimi. Jenis-jenis kesalahan. (i) (ii) (iii) Tidak memelihara sebutan makhraj dan sifat-sifat huruf.Bahagian Pendidikan Islam. (v) Menyalahi qamariah. (v) Melanggar kesederhanaan dan keselarasan rentak bacaan. (v) Kesederhanaan dan keselarasan rentak bacaan.8. (iv) Tidak memelihara tanda baris dan tasydid. Peraturan dan Syarat Pertandingan Kompang Selawat dan Berzanji Marhaban Sekolah-sekolah Kementerian Pelajaran Malaysia { Hal 8 } .3 Fasohah.

4 Suara. bacaan ayat yang 14. Jenis-jenis kesalahan. Kelicinan suara (tidak pecah). (vi) Kelantangan dan ketajaman suara. (i) (ii) (iii) Kebersihan suara (tidak serak). Suara yang merangkumi keempat-empat tabaqat dengan selesa. (iv) Ketepatan nada suara (bergerak tidak sumbang). (v) Kemanisan. (i) (ii) Bacaan yang mengikut kadar kelajuan yang sesuai pada keseluruhan persembahan bacaan. (i) (ii) (iii) Suara serak / parau yang merosakkan Suara sumbang yang merosakkan Suara tenggelam (iv) Suara terpecah / terputus (v) Suara tersepit / tercekik (vi) Suara terketar-ketar kerana terlampau tinggi / rendah (vii) Suara tidak cukup tiga thabaqat (viii) Suara lemah / lembab (ix) Suara keras / kaku (x) Suara yang berubah kualiti Ciri-ciri keistimewaan.Bahagian Pendidikan Islam. KPM Ciri-ciri keistimewaan. Suara yang bergerak / hidup. (iv) Suara yang mempunyai kemerduan. (i) (ii) (iii) Suara berlahjah Arab. Tingkatan suara (sekurang-kurangnya 3 tabaqat). Aspek yang dihakimi. (vii) Kekerapan burdah yang disusun rapi. Peraturan dan Syarat Pertandingan Kompang Selawat dan Berzanji Marhaban Sekolah-sekolah Kementerian Pelajaran Malaysia { Hal 9 } . Dapat menyempurnakan panjang dalam satu nafas.8. (viii) Pengawalan kualiti suara dari mula hingga akhir (kualiti suara tidak menurun dari mula hingga akhir).3. kelembutan dan kemerduan suara.

8.marhaban rakhbi dan rawi rast marhaban rast. (v) Kesinambungan di antara menggunakan wazan bersesuaian.4. Setiap persembahan mestilah mengandungi sekurang-kurangnya tiga jenis tarannum yang dibenarkan. rawi rakhbi . Setiap tarannum hendaklah disampaikan dalam 3 tabaqat. (iv) Setiap tarannum tidak disampaikan dalam tiga tabaqat.8. tidak seiring dengan (vi) Tarannum marhaban tarannum rawi. Contoh.marhaban sikah.Bahagian Pendidikan Islam. (i) (ii) (iii) Menggunakan tarannum berbentuk nasyid atau saduran. Harakat yang mempunyai burdah yang menarik. (v) Sumbang ketika menukar alunan tarannum. Setiap tarannum yang disempurnakan dalam 4 tabaqat dengan selesa. KPM 14. Kurang daripada persembahan. tiga tarannum dalam Terdapat unsur-unsur kekerasan atau kekasaran pada harakat.4 Penghakiman Marhaban 14. (i) (ii) (iii) Setiap tarannum yang dialunkan mengikut lahjah arab. (i) (ii) Taranum yang dipersembahkan hendaklah berasaskan kepada Tarannum Hijazi sahaja. Aspek yang dihakimi. (iii) (iv) Tarannum marhaban yang dipersembahkan hendaklah seiring/sama/selaras dengan tarannum berzanji. Ciri-ciri keistimewaan. Peraturan dan Syarat Pertandingan Kompang Selawat dan Berzanji Marhaban Sekolah-sekolah Kementerian Pelajaran Malaysia { Hal 10 } .1 Tarannum. tarannum hendaklah tarannum yang Jenis-jenis kesalahan. rawi sikah .

Aspek penghakiman. (vii) Kekerapan burdah yang disusun rapi. (i) (ii) (iii) Kebersihan suara (tidak serak). (vi) Kelantangan dan ketajaman suara. (x) Hanya menggunakan satu suara (unison). Tingkatan suara (sekurang-kurangnya 3 tabaqat).2 Suara. (viii) Pengawalan kualiti suara dari mula hingga akhir (kualiti suara tidak menurun dari mula hingga akhir). Kelicinan suara (tidak pecah). KPM 14.3 Fasohah. (iv) Keselarasan rentak bacaan / sebutan.Bahagian Pendidikan Islam. Cermat dalam melafazkan huruf dan kalimah.kelembutan dan kemerduan suara. 14. (iv) Ketepatan nada suara (bergerak tidak sumbang).4. Aspek yang dihakimi. (i) (ii) (iii) Memelihara sebutan makhraj dan sifat-sifat huruf.8. (ix) Kesepaduan suara (kumpulan). Jenis-jenis kesalahan. (i) (ii) (iii) Suara serak / parau yang merosakkan Suara sumbang yang merosakkan Suara tenggelam (iv) Suara terpecah / terputus (v) Suara tersepit / tercekik (vi) Suara terketar-ketar kerana terlampau tinggi / rendah (vii) Suara tidak cukup tiga thabaqat (viii) Suara lemah / lembab (ix) Suara keras / kaku (x) Suara yang berubah kualiti (xi) Suara yang berlapis-lapis berbentuk harmoni * Perhatian (i) Suara serak yang berpanjangan akan dipotong 2 markah sahaja.8. (v) Kemanisan .4. Peraturan dan Syarat Pertandingan Kompang Selawat dan Berzanji Marhaban Sekolah-sekolah Kementerian Pelajaran Malaysia { Hal 11 } . Memelihara tanda baris dan tasydid.

8. (vii) Tidak seimbang antara solo dengan kumpulan. ayat yang panjang 14. (v) Gaya yang sesuai dan tidak keterlaluan. Pakaian peserta yang bersesuaian. dalam melafazkan huruf dan Tidak memelihara tanda baris dan tasydid.Bahagian Pendidikan Islam. KPM Jenis-jenis kesalahan. Aspek yang dihakimi. (i) (ii) (iii) Disiplin dan susun atur. persembahan dengan (iv) Penghayatan (ekspresi).4 Persembahan. (vi) Menepati masa yang ditentukan. Jenis-jenis kesalahan. Pakaian yang tidak seragam / tidak sesuai. Peraturan dan Syarat Pertandingan Kompang Selawat dan Berzanji Marhaban Sekolah-sekolah Kementerian Pelajaran Malaysia { Hal 12 } . Ciri-ciri keistimewaan. Tidak memula dengan selawat. dan menutup persembahan (iv) Tiada penghayatan. (i) (ii) Bacaan yang mengikut kadar kelajuan yang sesuai pada keseluruhan persembahan bacaan. (v) Gaya yang keterlaluan.4. Tidak cermat kalimah. Dapat menyempurnakan dalam satu nafas. (vii) Keseimbangan persembahan / penampilan di antara solo dengan ramai. Memula dan menutup selawat. (iv) Tidak selaras rentak bacaan. (i) (ii) (iii) Kurang berdisiplin. (vi) Tidak menepati masa. (i) (ii) (iii) Tidak memelihara sebutan makhraj dan sifat-sifat huruf.

Seandainya terdapat persamaan markah. Dapat menamatkan persembahan tepat pada masa yang ditetapkan (20 minit).1 14. jemaah hakim akan bersidang untuk menentukan keputusan pertandingan.1.9.Bahagian Pendidikan Islam.5 (iii) Suara (rawi dan marhaban). Naib Johan.9.9.9.9. dan (v) 14. Kategori Berzanji dan Marhaban Ketiga dan Saguhati 14. KPM Ciri-ciri keistimewaan. Hanya satu anugerah akan diberikan. Seandainya masih terdapat persamaan markah.2 14.9.3 Kategori Berzanji Kategori Marhaban Pembaca Rawi Terbaik Persembahan Terbaik Johan. 14. (i) Dapat menampilkan solo lebih dari dua orang yang menarik.9. keputusan akan berdasarkan kepada pembaca rawi yang mendapat markah tertinggi.9 Penentuan Keputusan Pertandingan 14.1.6 Persembahan (marhaban). pasukan yang memperolehi markah tertinggi setelah markah kategori Berzanji dan Marhaban dicampurkan. maka kedudukan akan ditentukan dengan merujuk kepada markah bahagian-bahagian pemarkahan berikut mengikut turutan.4 14. akan diisytiharkan sebagai johan. 14. keputusan akan berdasarkan kepada persembahan marhaban yang mendapat markah tertinggi.9. Hanya satu anugerah akan diberikan. 14.9. (i) (ii) Tarannum (rawi dan marhaban).3 14.7 Peraturan dan Syarat Pertandingan Kompang Selawat dan Berzanji Marhaban Sekolah-sekolah Kementerian Pelajaran Malaysia { Hal 13 } .1. Tajwid (rawi). Bagi kategori Berzanji dan Marhaban. Pasukan yang mendapat jumlah markah kedua tertinggi akan menjadi Naib Johan dan seterusnya. Keputusan hakim adalah muktamad.2 Bagi kategori Berzanji Pembaca Rawi Terbaik. (ii) 14. (iv) Fasohah (rawi dan marhaban).9.1 Kategori Pertandingan. Bagi kategori Marhaban Persembahan Terbaik.

1.5 15.10. tidak akan dilayan. pada pakaian dan alatan dalam apa jua bentuk semasa persembahan.4 15. daripada Tahun Satu hingga ke Tahun Enam sahaja. Mana-mana pasukan dilarang sama sekali untuk memperkenalkan identiti sekolah atau kumpulan secara lisan. sekolah jenis kebangsaan (SJK) dan sekolah bantuan kerajaan. sama ada lelaki atau perempuan. KPM 14.8 15. 15.1. Kesemua ahli kumpulan dimestikan memalu kompang. 15 Peraturan dan Syarat Pertandingan Kompang Selawat Sekolah Rendah Sekolah-sekolah Kementerian Pelajaran Malaysia 15. 14.1.Bahagian Pendidikan Islam.1 Penyertaan 15. Setiap kumpulan hendaklah terdiri daripada murid sekolah yang sama sahaja.1 Pertandingan ini terbuka kepada semua murid sekolah kebangsaan (SK).2 15. Peraturan dan Syarat Pertandingan Kompang Selawat dan Berzanji Marhaban Sekolah-sekolah Kementerian Pelajaran Malaysia { Hal 14 } .1 Setiap kumpulan hendaklah menghantar borang penyertaan rasmi (Lampiran) yang mengandungi.2 Borang Penyertaan 15.1.1 Sebarang bantahan mestilah dikemukakan secara rasmi kepada Pengerusi Jemaah Hakim menggunakan Borang Bantahan Rasmi yang disediakan.1. Setiap sekolah/daerah/negeri hanya dibenarkan menghantar satu kumpulan Kompang Selawat yang mengandungi sekurangkurangnya 12 orang dan tidak melebihi 15 orang bagi setiap kumpulan.7 15.10. 14.3 15.1.1.2. Mana-mana pasukan yang melanggar peraturan di atas. Setiap kumpulan hendaklah terdiri daripada satu jantina sahaja.1. Sekolah yang menjadi johan di peringkat daerah akan mewakili daerah berkenaan ke peringkat negeri dan johan negeri akan mewakili negeri ke peringkat kebangsaan.2 Bantahan mestilah sampai ke Pengerusi Jemaah Hakim sebelum keputusan diumumkan.3 Sebarang bantahan selepas keputusan rasmi pertandingan diumumkan oleh Pengerusi Jemaah Hakim.10 Bantahan 14.10.6 15. boleh dibatalkan penyertaannya.

15. boleh dibatalkan penyertaannya.4 15. boleh dibatalkan penyertaannya. Segala pergerakan masuk dan keluar pentas adalah juga dianggap sebagai satu persembahan. Pergerakan yang keterlaluan.7 Peraturan dan Syarat Pertandingan Kompang Selawat dan Berzanji Marhaban Sekolah-sekolah Kementerian Pelajaran Malaysia { Hal 15 } .3.2 Borang penyertaan yang lengkap dan disahkan oleh guru besar/ Pegawai Pendidikan Daerah/ Pengarah Pelajaran Negeri hendaklah dihantar kepada pihak Urusetia mengikut tarikh yang ditetapkan.3. KPM (i) (ii) Nama Sekolah.4.1 Pergerakan formasi mestilah melibatkan semua ahli pasukan dan bersesuaian dengan rentak paluan. merbahaya dan akrobatik adalah tidak dibenarkan. menganak dan lainlain).4. Segala pergerakan dan formasi hendaklah dilakukan di dalam ruangan atau pentas yang berukuran tidak melebihi 20 kaki x 20 kaki persegi.4. menyilang. Paluan mestilah melibatkan kesemua ahli kumpulan.4.4. Formasi pembukaan dan penutup yang tiada kaitan dengan lagu pertama dan kedua adalah tidak dibenarkan.5 15. Gubahan yang mempunyai lebih daripada dua bentuk paluan adalah satu kelebihan (contoh. Sebarang set dan prop tambahan dalam apa juga bentuk adalah tidak dibenarkan. 15.3. Nama Kumpulan.3 Paluan 15. Gubahan mestilah mempunyai sekurang-kurangnya dua bentuk paluan iaitu melalu dan meningkah.3.4.4.2 15. (iii) Nama Ahli Kumpulan.2.1 Kompang hendaklah dipalu dengan menggunakan tangan sahaja tanpa sebarang alat bantuan yang lain. agresif.3 15.3.6 15. 15. Mana-mana pasukan yang melanggar peraturan di atas.4 15.4 Formasi persembahan.3 15.2 15. Mana-mana pasukan yang melanggar peraturan di atas. (iv) Nombor Kad Pengenalan / Surat Beranak.Bahagian Pendidikan Islam. 15.5 15. 15.

5. Namun.5.10 Kedua-dua lagu (Pertama dan Kedua) hendaklah disampaikan tanpa bantuan alat pembesar suara (microphone).6 15.9 15. rap. 15.Bahagian Pendidikan Islam. Lagu kedua bertemakan tajuk mata pelajaran Pendidikan Islam KBSR Tahun Satu hingga Tahun Enam yang akan ditetapkan oleh Bahagian Pendidikan Islam dari semasa ke semasa.5. boleh dibatalkan penyertaannya.6. hip-hop dan yang seumpamanya adalah dilarang sama sekali. joget.2 Lirik lagu pertama hendaklah dalam Bahasa Arab sahaja. Lagu pertama boleh menggunakan melodi/irama selawat yang sedia ada atau ciptaan baru yang bersesuaian.6 Lirik Lagu 15.5.3 Setiap pasukan mestilah mempersembahkan dua buah lagu.5. Lagu pertama mestilah berentak tradisional Melayu (masri.5. Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris atau gabungan antara dua atau ketiga-tiga bahasa tersebut sahaja.3 15. asli dan gabungan mana -mana rentak di atas.5 15.4 15.5.6.1 15.7 15.5. heavy metal. zapin.1 15. Setiap kumpulan hendaklah menyerahkan lirik lagu yang dipertandingkan kepada urusetia pertandingan pada tarikh dan masa yang ditetapkan.11 Mana-mana pasukan yang melanggar peraturan di atas.5. inang.5 Lagu 15. rentak berunsur hardrock. Lagu pembukaan dan penutup yang tiada kaitan dengan lagu pertama dan kedua adalah tidak dibenarkan. Penggunaan ayat al-Quran sebagai sebahagian atau keseluruhan lirik lagu tidak dibenarkan sama sekali.) Rentak lagu kedua adalah bebas.6 Peraturan dan Syarat Pertandingan Kompang Selawat dan Berzanji Marhaban Sekolah-sekolah Kementerian Pelajaran Malaysia { Hal 16 } . 15.4 15.5 15. Lagu kedua adalah bebas sama ada menggunakan melodi/irama yang sedia ada atau ciptaan baru. Lirik lagu kedua boleh disampaikan dalam Bahasa Arab.6. Antara lagu pertama dan kedua perlu ada senggangan masa.5.5. Lirik lagu kedua yang menggunakan Bahasa Inggeris dan Bahasa Arab hendaklah disertakan terjemahannya.6.6.2 15. Lagu pertama bertemakan selawat. Lirik yang menyentuh isu-isu sensitif tidak dibenarkan. 15. KPM 15.8 15.6. 15.

15.8.9. 15. Markah akan dipotong jika persembahan melebihi masa yang di tetapkan atau kurang daripada 8 minit.1 (a) Ketebalan kompang yang digunakan hendaklah tidak melebihi 4 inci. Penggunaan PVC atau kulit tiruan tidak dibenarkan sama sekali.8 Pakaian 15.3 15.3 15. Penggunaan pelbagai saiz kompang dibenarkan.9. bersampin. 15. 15.7 15.4 15.1 15. boleh dibatalkan penyertaannya.8. Masa dikira bermula apabila peserta mula masuk ke kawasan persembahan atau bersuara atau memalu kompang. hiasan dan solekan boleh mempengaruhi pemarkahan.7. 15. bersongkok hitam dan berkasut lengkap. boleh dibatalkan penyertaannya.3 Peraturan dan Syarat Pertandingan Kompang Selawat dan Berzanji Marhaban Sekolah-sekolah Kementerian Pelajaran Malaysia { Hal 17 } .2 15.2 Pakaian peserta mestilah menutup aurat dengan sempurna.8.8.1 Saiz kompang hendaklah berdiameter antara 25 cm hingga 38 cm (10 inci hingga 15 inci) sahaja. Pakaian. jedor atau alatan muzik selain daripada kompang tidak dibenarkan sama sekali.Bahagian Pendidikan Islam. Pakaian Perempuan : Baju kurung.8.7.1 Setiap kumpulan diberi masa selama 8 hingga 10 minit sahaja untuk menyampaikan persembahan.8.5 15.8.6 15. Pakaian. Mana-mana pasukan yang melanggar peraturan di atas. Kompang berkerincing.9. 15.8. KPM 15. bertudung yang sempurna dan sopan serta berkasut lengkap. perhiasan dan solekan mestilah sederhana dan tidak keterlaluan. Semua larangan yang terdapat dalam peraturan berpakaian sekolah yang dikeluarkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia hendaklah dirujuk dan dipatuhi.7.7 Masa 15.7 Mana-mana pasukan yang melanggar peraturan di atas.2 Belulang kompang mestilah dibuat daripada kulit binatang sahaja.8 15.9.6.9 Jenis kompang 15. Pakaian Lelaki : Baju kebangsaan yang lengkap. Pakaian peserta lelaki tidak dibenarkan menyerupai pakaian peserta perempuan dan sebaliknya.

Pasukan yang mendapat jumlah markah kedua tertinggi akan menjadi Naib Johan dan seterusnya. (iii) Keharmonian suara. 15. 15. (iii) Disiplin dan susun atur.5 Penggunaan sebarang alat elektronik adalah tidak dibenarkan.10.Bahagian Pendidikan Islam.10.10 Penghakiman dan Pemarkahan 15.1 Bahagian Paluan (35 markah) Aspek penghakiman. Keseragaman.3 Bahagian Suara (20 markah) Aspek penghakiman. (iii) Tempo. (i) (ii) Kualiti suara. (iv) Kejelasan dan kefasihan sebutan.10.4 Bahagian Lagu (15 markah) Aspek penghakiman.9. (iii) Kesesuaian lagu dengan irama. (vi) Keseimbangan. Bentuk paluan. (i) (ii) Gubahan lagu.11. Kesepaduan suara. Peraturan dan Syarat Pertandingan Kompang Selawat dan Berzanji Marhaban Sekolah-sekolah Kementerian Pelajaran Malaysia { Hal 18 } . 15. KPM 15. (i) (ii) Gubahan rentak.10. (v) Pakaian.1 Pasukan yang memperolehi markah tertinggi akan diisytiharkan sebagai johan. (iv) Kesesuaian gerak formasi. Lirik yang sesuai. boleh dibatalkan penyertaannya.2 Bahagian Formasi Persembahan (30 markah) Aspek penghakiman. 15. (v) Dinamik / ekspresi. Mana-mana pasukan yang melanggar peraturan di atas. 15. (iv) Kualiti ton. (i) (ii) Kreativiti.11 Penentuan Keputusan Pertandingan 15.4 15.9.

2 Bantahan mestilah sampai ke Pengerusi Jemaah Hakim sebelum keputusan diumumkan. (iii) Suara.2 Seandainya terdapat persamaan markah.11.12 Bantahan 15.3 Seandainya masih terdapat persamaan markah.11.1 Sebarang bantahan mestilah dikemukakan secara rasmi kepada Pengerusi Jemaah Hakim menggunakan Borang Bantahan Rasmi yang disediakan. tidak akan dilayan. maka kedudukan akan ditentukan dengan merujuk kepada markah bahagian-bahagian pemarkahan berikut mengikut turutan. Peraturan dan Syarat Pertandingan Kompang Selawat dan Berzanji Marhaban Sekolah-sekolah Kementerian Pelajaran Malaysia { Hal 19 } .12. 15. 15. 15. Formasi Persembahan. (i) (ii) Paluan. jemaah hakim akan bersidang untuk menentukan keputusan pertandingan.12.3 Sebarang bantahan selepas keputusan rasmi pertandingan diumumkan oleh Pengerusi Jemaah Hakim.Bahagian Pendidikan Islam. dan (iv) Lagu. KPM 15.11. 15.12.4 Keputusan hakim adalah muktamad. 15.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful