PERGAULAN DAN GEJALA PENDIDIKAN

Oleh : Nurwito, S.Ag., M.Pd. STAB Maitreyawira Jakarta

A. PERBEDAAN PERGAULAN DENGAN PROSES PENDIDIKAN
1. 2. 3. 4. 5.

Pengertian Pergaulan Macam-macam Pergaulan Pentingnya Pergaulan Manfaat Pergaulan Perbedaan Proses Pendidikan dengan Pergaulan

Pengertian Pergaulan Pergaulan adalah kontak langsung antara satu individu dengan individu lain atau antara pendidik dan peserta didik. Pergaulan merupakan sarana untuk mencapai hasil pendidikan .1.

tidak berdaya. tidak berani mengeluarkan isi hatinya. peserta didik tertekan. pendidikan sangat berkuasa. Pendidik bersifat otoriter menimbulkan pergaulan yang tidak wajar.Beberapa abad lalu. pendidik menentukan segala sesuatunya. merasa dirinya kecil. sehingga menimbulkan rasa minder atau harga diri kurang .

Menurut siapa yang terlibat dalam pergaulan: 1) pergaulan anak dengan anak 2) pergaulan anak dg orang dewasa 3) pergaulan orang dewasa dengan orang dewasa b.2. Macam-macam Pergaulan Macama. Menurut bidangnya: 1) pergaulan yang bersifat ekonomis 2) pergaulan yang bersifat seni 3) pergaulan yang bersifat paedagogis .

Pentingnya pergaulan dalam pendidikan Pergaulan merupakan ladang yang memungkinkan terjadinya pendidikan .3.

4. Manfaat Pergaulan a. b. c. d. Memungkinkan terjadinya pendidikan Merupakan sarana untuk mawas diri Menimbulkan cita-cita Memberi pengaruh secara diamdiam .

dll. membiasakan olah raga. misalnya: latihan berhitung. Perbedaan Proses Pendidikan dengan Pergaulan Proses pendidikan merupakan hal-hal yang menyangkut langkah/sistematika suatu kegiatan. Pendidikan adalah usaha sadar orang dewasa untuk mendewasakan yang belum dewasa dan bertanggung jawab secara terus-menerus Sedangkan pergaulan«? .5. melaksanakan sembahyang.

Faktor imitasi 2. Faktor sugesti 3. INTERAKSI DALAM PERGAULAN DAN ASPEK PENDIDIKAN Dalam pergaulan sehari-hari terjadi interaksi sosial pd diri seseorang. Faktor simpati . yang didasari oleh berbagai faktor psikologis.B. yaitu: 1. Faktor identifikasi 4.

GT Arde menyatakan bahwa imitasi merupakan satu-satunya faktor yang melandasi interaksi sosial dan sangat berperan penting dalam kehidupan seseorang. Faktor Imitasi  Faktor imitasi merupakan dorongan untuk meniru orang lain. Imitasi datang dari pihak yang meniru. seperti anak mengimitasi orang lain (ayah) thd apa yang dilihat atau didengar .1.

Faktor Sugesti  Sugesti merupakan dorongan bagi seseorang untuk melakukan atau bersikap seperti apa yang diharapkan oleh si pemberi sugesti .2.

3. Faktor Identifikasi  Identifikasi adalah faktor perasaan yang mendorong untuk menjadi identik (sama) dengan orang lain .

Faktor Simpati  Simpati adalah faktor perasaan tertarik kepada orang lain. sehingga akan terjadi saling pengertian yang mendalam dan menimbulkan rasa sosial .4.

Pergaulan dalam keluarga Pergaulan dalam sekolah Pergaulan dalam masyarakat . 2. PERGAULAN DALAM KELUARGA. SEKOLAH.C. DAN MASYARAKAT 1. 3.

anak paling suka untuk identik dengan orang tuanya seperti anak laki-laki terhadap ayahnya .1. Pergaulan dalam Keluarga Hubungan anak dengan anak atau orang tua dalam keluarga satu sama lain saling memengaruhi. biasanya anak akan meniru kepada orang tuanya.

Contoh kegiatan kepramukaan yang diadakan di sekolah merupakan satu organisasi yang mengembangkan cara pergaulan untuk membentuk kepribadian anak menjadi dewasa. baris berbaris. selain kegiatan intra sekolah seperti berolah raga. Pergaulan dalam Sekolah Pendidikan adalah cara yang paling efektif dan baik dalam pembentukan pribadi anak. dsb .2. kerja bakti.

kelembagaan.3. politik dsb yg cenderung mendewasakan dan mengandung gejala2 pendidikan karena tokoh masyarakat dlm pergaulan mengarah kpd pengaruh yang positif. pimpinan organisasi. tokoh masyarakat. atau hub seorang anak dengan orang tua. Pergaulan dalam Masyarakat Ajar Tonis membedakan pergaulan hidup dlm persekutuan & perbuatan. menuju kepada tujuan yang mencakup nilai yang tinggi .

Kewibawaan dalam Pergaulan Kewibawaan adalah syarat bagi pendidik dan digunakan untuk membawa peserta didik menjadi dewasa. Dengan kedewasaan proses pendidikan berjalan dengan wajar dan peserta didik dapat bersifat kritis terhadap perbuatan orang dewasa .

dilatih utk baik. bertingkah laku yg baik. jujur. sopan.Bagan Aspek-Aspek Pendidikan AspekNo Pendidikan 1. Pendidikan Kecerdasan . dll -Memecahkan masalah yang sedang dihadapi -Menganalisis suatu kebenaran -Membuat suatu laporan 19 2. sopan. Pendidikan Budi Pekerti Contoh Perbuatan/Sikap Perbuatan/ -Pembentukan kata hati agar anak memiliki kepekaan thp yg baik dan buruk -Pembentukan keamanan yang kuat thp hal2 baik. jujur. baik.

membiasakan berpakaian rapi Keindahan dan -Mengatur rumah. tamah. santun. sopan Sabar. menghargai -Mengumpulkan dana sosial 4. bertanggung sportif. menyanyi. saling menolong. ramah tamah. kamar dan dan rumah. 5. sportif. jawab. Estetika halaman -Membiasakan menari. Pendidikan 20 . dll Jasmani Displin .No Pendidikan 3. jawab. menari. Pendidikan . tolong menolong. dll sama. Pendidikan Sosial Contoh Perbuatan/Sikap Perbuatan/ -Sabar. menyanyi. santun. kerja sama.

Pendidikan Agama Contoh Perbuatan/Sikap Perbuatan/ Sembahyang. berpuasa. Dan lain-lain 21 . Sembahyang. dll keagamaan.No Pendidikan 6. 7. Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Mengubah anak untuk tidak bersikap malu dan segan mengerjakan pekerjaan rumah. mengikuti upacara keagamaan. demi kesejahteraan bersama-sama bersama- lain8. rumah. berpuasa.

4. Pengaruh sekolah terhadap masyarakat 3. Pengaruh masyarakat terhadap sekolah . HUBUNGAN TIMBAL BALIK ANTARA SEKOLAH DAN MASYARAKAT 1. Hubungan sekolah dengan masyarakat 2.

Hubungan sekolah dengan masyarakat sekolah harus membina hubungan dengan masyarakat. mengadakan penyuluhan tentang bahaya narkotika. dll . Ikut berpartisipasi dengan masyarakat merupakan titik tolak untuk bekerja sama dalam usaha meningkatkan hubungan erat antara sekolah dengan masyarakat.1. seperti kerja bakti.

Pengaruh sekolah terhadap masyarakat Sekolah merupakan salah satu lembaga masyarakat dalam mengemban fungsi sekolah sebagai lembaga pengembang masyarakat. Makin luas sebaran produk sekolah di tengah2 masyarakat makin meningkat kualitasnya dan membawa pengaruh positif terhadap perkembangan masyarakat .2. guru mempunyai peranan cukup penting. baik sebagai pemimpin masyarakat di sekolah maupun di luar sekolah.

sebagai laboratorium guna pengembangan dan penelitian sekolah . yang berangsur memengaruhi sekolah. Pengaruh masyarakat terhadap sekolah Masyarakat selalu tumbuh dan berkembang. sebagai masukan dalam menentukan PBM c. sebagai pemberi dana dan fasilitas lainnya e. antara lain: a. memiliki identitas karakteristik tersendiri dengan sosial budaya dan latar belakang sosial ekonominya. sebagai sumber belajar d. sebagai arah dalam menentukan tujuan b. Pengaruh dan peranan masyarakat terhadap sekolah.3.

dll . menjadi pembohong. pergaulan harus terus dikontrol. Namun pengontrolan hendaknya dilakukan secara bijaksana supaya tidak mendatangkan akibat sampingannya. agar tidak mengarah ke hal yang negatif. maka nalurinya protes sehingga berdampak.PENUTUP Pergaulan amat penting dalam pendidikan. Bila anak merasa tidak bebas. misalnya tidak mau berterus terang. Oleh karena itu.

SEKIAN  SELAMAT SORE  TERIMA KASIH .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful