PERGAULAN DAN GEJALA PENDIDIKAN

Oleh : Nurwito, S.Ag., M.Pd. STAB Maitreyawira Jakarta

A. PERBEDAAN PERGAULAN DENGAN PROSES PENDIDIKAN
1. 2. 3. 4. 5.

Pengertian Pergaulan Macam-macam Pergaulan Pentingnya Pergaulan Manfaat Pergaulan Perbedaan Proses Pendidikan dengan Pergaulan

Pergaulan merupakan sarana untuk mencapai hasil pendidikan . Pengertian Pergaulan Pergaulan adalah kontak langsung antara satu individu dengan individu lain atau antara pendidik dan peserta didik.1.

pendidik menentukan segala sesuatunya.Beberapa abad lalu. sehingga menimbulkan rasa minder atau harga diri kurang . tidak berdaya. pendidikan sangat berkuasa. merasa dirinya kecil. Pendidik bersifat otoriter menimbulkan pergaulan yang tidak wajar. peserta didik tertekan. tidak berani mengeluarkan isi hatinya.

2. Macam-macam Pergaulan Macama. Menurut bidangnya: 1) pergaulan yang bersifat ekonomis 2) pergaulan yang bersifat seni 3) pergaulan yang bersifat paedagogis . Menurut siapa yang terlibat dalam pergaulan: 1) pergaulan anak dengan anak 2) pergaulan anak dg orang dewasa 3) pergaulan orang dewasa dengan orang dewasa b.

Pentingnya pergaulan dalam pendidikan Pergaulan merupakan ladang yang memungkinkan terjadinya pendidikan .3.

d. c. Memungkinkan terjadinya pendidikan Merupakan sarana untuk mawas diri Menimbulkan cita-cita Memberi pengaruh secara diamdiam .4. Manfaat Pergaulan a. b.

membiasakan olah raga. misalnya: latihan berhitung. dll. Perbedaan Proses Pendidikan dengan Pergaulan Proses pendidikan merupakan hal-hal yang menyangkut langkah/sistematika suatu kegiatan. melaksanakan sembahyang.5. Pendidikan adalah usaha sadar orang dewasa untuk mendewasakan yang belum dewasa dan bertanggung jawab secara terus-menerus Sedangkan pergaulan«? .

yang didasari oleh berbagai faktor psikologis. INTERAKSI DALAM PERGAULAN DAN ASPEK PENDIDIKAN Dalam pergaulan sehari-hari terjadi interaksi sosial pd diri seseorang. yaitu: 1. Faktor imitasi 2.B. Faktor sugesti 3. Faktor identifikasi 4. Faktor simpati .

1. GT Arde menyatakan bahwa imitasi merupakan satu-satunya faktor yang melandasi interaksi sosial dan sangat berperan penting dalam kehidupan seseorang. Faktor Imitasi  Faktor imitasi merupakan dorongan untuk meniru orang lain. seperti anak mengimitasi orang lain (ayah) thd apa yang dilihat atau didengar . Imitasi datang dari pihak yang meniru.

Faktor Sugesti  Sugesti merupakan dorongan bagi seseorang untuk melakukan atau bersikap seperti apa yang diharapkan oleh si pemberi sugesti .2.

Faktor Identifikasi  Identifikasi adalah faktor perasaan yang mendorong untuk menjadi identik (sama) dengan orang lain .3.

4. sehingga akan terjadi saling pengertian yang mendalam dan menimbulkan rasa sosial . Faktor Simpati  Simpati adalah faktor perasaan tertarik kepada orang lain.

Pergaulan dalam keluarga Pergaulan dalam sekolah Pergaulan dalam masyarakat . DAN MASYARAKAT 1. SEKOLAH.C. 2. 3. PERGAULAN DALAM KELUARGA.

Pergaulan dalam Keluarga Hubungan anak dengan anak atau orang tua dalam keluarga satu sama lain saling memengaruhi.1. biasanya anak akan meniru kepada orang tuanya. anak paling suka untuk identik dengan orang tuanya seperti anak laki-laki terhadap ayahnya .

Contoh kegiatan kepramukaan yang diadakan di sekolah merupakan satu organisasi yang mengembangkan cara pergaulan untuk membentuk kepribadian anak menjadi dewasa. selain kegiatan intra sekolah seperti berolah raga. dsb . kerja bakti.2. Pergaulan dalam Sekolah Pendidikan adalah cara yang paling efektif dan baik dalam pembentukan pribadi anak. baris berbaris.

politik dsb yg cenderung mendewasakan dan mengandung gejala2 pendidikan karena tokoh masyarakat dlm pergaulan mengarah kpd pengaruh yang positif. kelembagaan. tokoh masyarakat. menuju kepada tujuan yang mencakup nilai yang tinggi . Pergaulan dalam Masyarakat Ajar Tonis membedakan pergaulan hidup dlm persekutuan & perbuatan.3. atau hub seorang anak dengan orang tua. pimpinan organisasi.

Dengan kedewasaan proses pendidikan berjalan dengan wajar dan peserta didik dapat bersifat kritis terhadap perbuatan orang dewasa .Kewibawaan dalam Pergaulan Kewibawaan adalah syarat bagi pendidik dan digunakan untuk membawa peserta didik menjadi dewasa.

jujur. baik. jujur.Bagan Aspek-Aspek Pendidikan AspekNo Pendidikan 1. bertingkah laku yg baik. sopan. sopan. dilatih utk baik. dll -Memecahkan masalah yang sedang dihadapi -Menganalisis suatu kebenaran -Membuat suatu laporan 19 2. Pendidikan Budi Pekerti Contoh Perbuatan/Sikap Perbuatan/ -Pembentukan kata hati agar anak memiliki kepekaan thp yg baik dan buruk -Pembentukan keamanan yang kuat thp hal2 baik. Pendidikan Kecerdasan .

menyanyi. ramah tamah. Pendidikan Sosial Contoh Perbuatan/Sikap Perbuatan/ -Sabar. bertanggung sportif. menari. santun. Pendidikan 20 . kamar dan dan rumah. sopan Sabar. kerja sama. Pendidikan . 5.No Pendidikan 3. sportif. menghargai -Mengumpulkan dana sosial 4. tamah.membiasakan berpakaian rapi Keindahan dan -Mengatur rumah. jawab. tolong menolong. santun. saling menolong. dll Jasmani Displin . dll sama. menyanyi. jawab. Estetika halaman -Membiasakan menari.

Sembahyang. berpuasa. demi kesejahteraan bersama-sama bersama- lain8. dll keagamaan. Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Mengubah anak untuk tidak bersikap malu dan segan mengerjakan pekerjaan rumah. Pendidikan Agama Contoh Perbuatan/Sikap Perbuatan/ Sembahyang. 7.No Pendidikan 6. rumah. mengikuti upacara keagamaan. berpuasa. Dan lain-lain 21 .

4. Pengaruh masyarakat terhadap sekolah . Hubungan sekolah dengan masyarakat 2. Pengaruh sekolah terhadap masyarakat 3. HUBUNGAN TIMBAL BALIK ANTARA SEKOLAH DAN MASYARAKAT 1.

mengadakan penyuluhan tentang bahaya narkotika. seperti kerja bakti. Ikut berpartisipasi dengan masyarakat merupakan titik tolak untuk bekerja sama dalam usaha meningkatkan hubungan erat antara sekolah dengan masyarakat.1. dll . Hubungan sekolah dengan masyarakat sekolah harus membina hubungan dengan masyarakat.

baik sebagai pemimpin masyarakat di sekolah maupun di luar sekolah.2. guru mempunyai peranan cukup penting. Pengaruh sekolah terhadap masyarakat Sekolah merupakan salah satu lembaga masyarakat dalam mengemban fungsi sekolah sebagai lembaga pengembang masyarakat. Makin luas sebaran produk sekolah di tengah2 masyarakat makin meningkat kualitasnya dan membawa pengaruh positif terhadap perkembangan masyarakat .

memiliki identitas karakteristik tersendiri dengan sosial budaya dan latar belakang sosial ekonominya. sebagai sumber belajar d. sebagai pemberi dana dan fasilitas lainnya e. Pengaruh dan peranan masyarakat terhadap sekolah. antara lain: a. sebagai arah dalam menentukan tujuan b. Pengaruh masyarakat terhadap sekolah Masyarakat selalu tumbuh dan berkembang. sebagai laboratorium guna pengembangan dan penelitian sekolah . yang berangsur memengaruhi sekolah.3. sebagai masukan dalam menentukan PBM c.

maka nalurinya protes sehingga berdampak. agar tidak mengarah ke hal yang negatif. misalnya tidak mau berterus terang. dll . pergaulan harus terus dikontrol. Namun pengontrolan hendaknya dilakukan secara bijaksana supaya tidak mendatangkan akibat sampingannya. Bila anak merasa tidak bebas. menjadi pembohong. Oleh karena itu.PENUTUP Pergaulan amat penting dalam pendidikan.

SEKIAN  SELAMAT SORE  TERIMA KASIH .