PERGAULAN DAN GEJALA PENDIDIKAN

Oleh : Nurwito, S.Ag., M.Pd. STAB Maitreyawira Jakarta

A. PERBEDAAN PERGAULAN DENGAN PROSES PENDIDIKAN
1. 2. 3. 4. 5.

Pengertian Pergaulan Macam-macam Pergaulan Pentingnya Pergaulan Manfaat Pergaulan Perbedaan Proses Pendidikan dengan Pergaulan

1. Pengertian Pergaulan Pergaulan adalah kontak langsung antara satu individu dengan individu lain atau antara pendidik dan peserta didik. Pergaulan merupakan sarana untuk mencapai hasil pendidikan .

Beberapa abad lalu. pendidikan sangat berkuasa. sehingga menimbulkan rasa minder atau harga diri kurang . merasa dirinya kecil. tidak berdaya. pendidik menentukan segala sesuatunya. Pendidik bersifat otoriter menimbulkan pergaulan yang tidak wajar. peserta didik tertekan. tidak berani mengeluarkan isi hatinya.

Menurut siapa yang terlibat dalam pergaulan: 1) pergaulan anak dengan anak 2) pergaulan anak dg orang dewasa 3) pergaulan orang dewasa dengan orang dewasa b.2. Macam-macam Pergaulan Macama. Menurut bidangnya: 1) pergaulan yang bersifat ekonomis 2) pergaulan yang bersifat seni 3) pergaulan yang bersifat paedagogis .

3. Pentingnya pergaulan dalam pendidikan Pergaulan merupakan ladang yang memungkinkan terjadinya pendidikan .

Manfaat Pergaulan a. c. Memungkinkan terjadinya pendidikan Merupakan sarana untuk mawas diri Menimbulkan cita-cita Memberi pengaruh secara diamdiam . d. b.4.

melaksanakan sembahyang. membiasakan olah raga. dll. Pendidikan adalah usaha sadar orang dewasa untuk mendewasakan yang belum dewasa dan bertanggung jawab secara terus-menerus Sedangkan pergaulan«? .5. Perbedaan Proses Pendidikan dengan Pergaulan Proses pendidikan merupakan hal-hal yang menyangkut langkah/sistematika suatu kegiatan. misalnya: latihan berhitung.

B. Faktor imitasi 2. yang didasari oleh berbagai faktor psikologis. INTERAKSI DALAM PERGAULAN DAN ASPEK PENDIDIKAN Dalam pergaulan sehari-hari terjadi interaksi sosial pd diri seseorang. Faktor simpati . yaitu: 1. Faktor sugesti 3. Faktor identifikasi 4.

GT Arde menyatakan bahwa imitasi merupakan satu-satunya faktor yang melandasi interaksi sosial dan sangat berperan penting dalam kehidupan seseorang. seperti anak mengimitasi orang lain (ayah) thd apa yang dilihat atau didengar .1. Imitasi datang dari pihak yang meniru. Faktor Imitasi  Faktor imitasi merupakan dorongan untuk meniru orang lain.

2. Faktor Sugesti  Sugesti merupakan dorongan bagi seseorang untuk melakukan atau bersikap seperti apa yang diharapkan oleh si pemberi sugesti .

Faktor Identifikasi  Identifikasi adalah faktor perasaan yang mendorong untuk menjadi identik (sama) dengan orang lain .3.

4. sehingga akan terjadi saling pengertian yang mendalam dan menimbulkan rasa sosial . Faktor Simpati  Simpati adalah faktor perasaan tertarik kepada orang lain.

SEKOLAH. DAN MASYARAKAT 1.C. 2. PERGAULAN DALAM KELUARGA. 3. Pergaulan dalam keluarga Pergaulan dalam sekolah Pergaulan dalam masyarakat .

anak paling suka untuk identik dengan orang tuanya seperti anak laki-laki terhadap ayahnya . biasanya anak akan meniru kepada orang tuanya.1. Pergaulan dalam Keluarga Hubungan anak dengan anak atau orang tua dalam keluarga satu sama lain saling memengaruhi.

dsb . Pergaulan dalam Sekolah Pendidikan adalah cara yang paling efektif dan baik dalam pembentukan pribadi anak. kerja bakti. selain kegiatan intra sekolah seperti berolah raga.2. Contoh kegiatan kepramukaan yang diadakan di sekolah merupakan satu organisasi yang mengembangkan cara pergaulan untuk membentuk kepribadian anak menjadi dewasa. baris berbaris.

menuju kepada tujuan yang mencakup nilai yang tinggi . pimpinan organisasi. atau hub seorang anak dengan orang tua. kelembagaan.3. Pergaulan dalam Masyarakat Ajar Tonis membedakan pergaulan hidup dlm persekutuan & perbuatan. tokoh masyarakat. politik dsb yg cenderung mendewasakan dan mengandung gejala2 pendidikan karena tokoh masyarakat dlm pergaulan mengarah kpd pengaruh yang positif.

Dengan kedewasaan proses pendidikan berjalan dengan wajar dan peserta didik dapat bersifat kritis terhadap perbuatan orang dewasa .Kewibawaan dalam Pergaulan Kewibawaan adalah syarat bagi pendidik dan digunakan untuk membawa peserta didik menjadi dewasa.

sopan. dilatih utk baik. sopan. Pendidikan Kecerdasan . jujur. jujur. Pendidikan Budi Pekerti Contoh Perbuatan/Sikap Perbuatan/ -Pembentukan kata hati agar anak memiliki kepekaan thp yg baik dan buruk -Pembentukan keamanan yang kuat thp hal2 baik.Bagan Aspek-Aspek Pendidikan AspekNo Pendidikan 1. baik. bertingkah laku yg baik. dll -Memecahkan masalah yang sedang dihadapi -Menganalisis suatu kebenaran -Membuat suatu laporan 19 2.

jawab. santun. Estetika halaman -Membiasakan menari. Pendidikan Sosial Contoh Perbuatan/Sikap Perbuatan/ -Sabar. menyanyi. menyanyi. kamar dan dan rumah. Pendidikan . tamah. Pendidikan 20 . dll Jasmani Displin . menari. bertanggung sportif. ramah tamah. 5. jawab. tolong menolong. saling menolong. sportif. santun. menghargai -Mengumpulkan dana sosial 4. kerja sama.No Pendidikan 3.membiasakan berpakaian rapi Keindahan dan -Mengatur rumah. dll sama. sopan Sabar.

rumah.No Pendidikan 6. dll keagamaan. Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Mengubah anak untuk tidak bersikap malu dan segan mengerjakan pekerjaan rumah. Sembahyang. 7. berpuasa. demi kesejahteraan bersama-sama bersama- lain8. berpuasa. Pendidikan Agama Contoh Perbuatan/Sikap Perbuatan/ Sembahyang. Dan lain-lain 21 . mengikuti upacara keagamaan.

Pengaruh sekolah terhadap masyarakat 3. Pengaruh masyarakat terhadap sekolah . HUBUNGAN TIMBAL BALIK ANTARA SEKOLAH DAN MASYARAKAT 1. Hubungan sekolah dengan masyarakat 2.4.

Hubungan sekolah dengan masyarakat sekolah harus membina hubungan dengan masyarakat. seperti kerja bakti. dll . Ikut berpartisipasi dengan masyarakat merupakan titik tolak untuk bekerja sama dalam usaha meningkatkan hubungan erat antara sekolah dengan masyarakat. mengadakan penyuluhan tentang bahaya narkotika.1.

guru mempunyai peranan cukup penting.2. Pengaruh sekolah terhadap masyarakat Sekolah merupakan salah satu lembaga masyarakat dalam mengemban fungsi sekolah sebagai lembaga pengembang masyarakat. Makin luas sebaran produk sekolah di tengah2 masyarakat makin meningkat kualitasnya dan membawa pengaruh positif terhadap perkembangan masyarakat . baik sebagai pemimpin masyarakat di sekolah maupun di luar sekolah.

Pengaruh masyarakat terhadap sekolah Masyarakat selalu tumbuh dan berkembang. sebagai arah dalam menentukan tujuan b. antara lain: a. sebagai masukan dalam menentukan PBM c. sebagai laboratorium guna pengembangan dan penelitian sekolah .3. yang berangsur memengaruhi sekolah. Pengaruh dan peranan masyarakat terhadap sekolah. sebagai pemberi dana dan fasilitas lainnya e. sebagai sumber belajar d. memiliki identitas karakteristik tersendiri dengan sosial budaya dan latar belakang sosial ekonominya.

Namun pengontrolan hendaknya dilakukan secara bijaksana supaya tidak mendatangkan akibat sampingannya. Oleh karena itu. maka nalurinya protes sehingga berdampak. misalnya tidak mau berterus terang. pergaulan harus terus dikontrol.PENUTUP Pergaulan amat penting dalam pendidikan. agar tidak mengarah ke hal yang negatif. dll . menjadi pembohong. Bila anak merasa tidak bebas.

SEKIAN  SELAMAT SORE  TERIMA KASIH .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful