Materi Ajar Bahasa Indonesia SD

Buku Ajar ( Materi Ajar ) yang baik terdiri atas; buku siswa , buku guru dan buku kerja.
Buku siswa merupakan buku yang terpenting; pada dasarnya buku siswa adalah buku
yang digunakan siswa, tetapi menyiratkan bahwa buku siswa juga digunakan guru juga
terutama ketika proses pembelajaran di kelas. Buku guru merupakan buku yang
digunakan guru sebagai pedoman dalam melaksanakan KBM. Buku kerja digunakan
siswa untuk mengerjakan tugas-tugas atau latihan sehubungan dengan pelaksanaan KBM.
Fungsi buku ajar menurut Cunningsworth adalah sbb;
 Sumber bahan yang disajikan untuk pelatihan bahasa lisan dan tulis.
 Sumber kegiatan siswa dalam latihan komunikasi.
 Sumber acuan siswa untuk belajar tata bahasa , kosa kata, lafal , dst.
 Sumber gagasan dan dorongan kegiatan belajar – mengajar
 Perwujudan silabus yang di dalamnya tujuan-tujuan pembelajaran telah digariskan
 Sumber belajar dan tugas mandiri
 Bantuan bagi guru yang kurang berpengalaman untuk mengembangkan
kepercayaan diri.

Rancangan dan Organisasi Buku Ajar

Pengorganisasian buklu ajar harus memperhatikan gradasi tingkat kesulitan dan
perkembangan, sesuai dengan kemampuan siswa . selain itu, harus memperhatikan
pengulangan-pengulangan bahan latihan yang disesuaikan dengan tingkat kemampuan
siswa.
Hal-hal yang harus dicermati dalam penulisan materi ajar adalah sbb:
1. Kesesuaian dengan kurikulum; selain mengacu pada kurikulum yang tersurat,
juga harus memperhatikan kurikulum tesirat, seperti; situasi/kondisi lingkungan
siswa, sikap siswa yang dapat menekan tingkah laku siswa yang kurang produktif.
2. Acuan keilmuan yang relevan; bahasa Indonesia; Ilmu pendidikan, psikologi,
sosiologi, aspek kebahasaan (menyimak, berbicara, membaca dan menulis),
apresiasi sastra, disesuaikan dengan kebutuhan siswa; kebutuhan dalam
kehidupan social maupun akademik.
3. Aspek visual; Tata letak huruf; agar dapat menumbuhkan rasa ingin tahu, rasa
senang, minat siswa terhadap pelajaran.
4. Muatan kebahasaan: mencakup kata, kosa kata, kemampuan pengucapan dan
kalimat, ; tata bahasa yang disajikan harus sesuai dengan konteks
penggunaannya.