P. 1
Petua-petua Dan Ciri-ciri Pelajar Cemerlang

Petua-petua Dan Ciri-ciri Pelajar Cemerlang

|Views: 253|Likes:

More info:

Published by: nurullynnaqilabintiherman on Jun 03, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/08/2013

pdf

text

original

12 Steps Guide To Better Study Habits

Try these! It might work on you :

1 - Don't touch that remote!!! The far best way of getting time to do homework (day-time that is), is to clear away any distractions. If your habits are anything like mine used to be, you probably turn on the TV as soon as you come home. If you try not using TV for a few weeks you'll find out that your life is not dependent on the box in the living room (or your bedroom or whatever). The same goes for random internet surfing, the chatroom, facebook etc. 2 - Get more self discipline/get more organized When you get home from school, do most of your homework at once. Don't let anything else distract you (within reason of course, if your house is on fire or your grandfather is dying from cardiac arrest, you might want to postpone your homework a bit). If you get bored turn on some light music in the background (NO TV/ Radio!). It is important that this music isn't too intrusive. Get some food while you're working (you're probably hungry when you come home from school anyway). 3 - Work out more Physical training gives you more energy on a long-term basis. Thus, giving you more energy to do your homework. Combine with step 4. 4 - Eat healthier For the same reasons as step 3. Hamburgers and candy bars are NOT the ideal food for a creative and working mind. 5 - Go to bed earlier Nobody feels fresh and ready for a load of homework if they have slept for 6 hours that night. Try to get at least 8 hours of sleep every night, not fewer than 6-7 hours. 6 - Tell your parents about your bad habits. Make them nag you until you do your homework. This might seem a bit self-destructive, but at least you'd get some support. 7 - Get anti-social Try not to exercise a social life until you've finished your homework. You'll get plenty of time to socialize, afterwards. 8 - Don't postpone things. Don't postpone until tomorrow what you might do today etc etc... . You'll probably end up doing it at an inconvenient time anyway. 9 - Divide and conquer Don't try to swallow it all at once, divide your homework into bearable segments. 10 - Get good grades The best motivation there is. Ex: My history teacher gave the top grade on my first test. After that I've had to work like ... . to keep it up. Therefore, I have to do my homework. 11 - Choose interesting subjects If you're studying the right subjects (ie: subjects that interests you), you'll probably be more motivated. 12 - Don't take too many courses or extracurricular activities. Ex: Right now I ought to be studying for an English test, but instead I'm hopefully helping you. If you've got bad study habits on top of this, it's just not the right thing to do.

35 Petua Pelajar Cemerlang dari Dr Fadzilah Kamsah
Berikut merupakan petua-petua dan ciri-ciri yang ada pada pelajar cemerlang, dari Dr Fadzilah Kamsah. Pelajar cemerlang
aktiviti merangsang kedua-dua belah otak tersebut. Merangsang kesemua deria dalam pembelajaran. Kajian menunjukkan bahawa:

akan: 1. Menggunakan kedua-dua belah otak kanan & kiri. Ini dapat dilakukan dengan membuat
2.

o o o o o

kita kita kita kita kita

ingat ingat ingat ingat ingat

10% 20% 50% 70% 90%

apa yang dibaca apa yang didengar apa yang didengar & dilihat apa yang dicakapkan setelah dipraktikkan

3. Belajar secara aktif dengan pen/pensil ditangan. 4. Belajar 3 jam sehari atau 20 jam seminggu (tidak termasuk kerja rumah). ...Tahu memberi ganjaran kepada diri sendiri selepas belajar seperti membaca surat khabar, melawat rakan dan sebagainya.... 5. Belajar dalam persekitaran kondusif.

o o o o o o
6. 7. 8.

pastikan cahaya adalah terang kurangkan gangguan bunyi tampal poster yang mengandungi slogan yang menaikkan semangat belajar tampal gambar-gambar yang menenangkan fikiran kerusi dan meja menghadap kiblat jangan lupa untuk senyum

Tidak ponteng kelas. Kalau tertinggal kelas, salin nota dari rakan. Mengulang kaji menggunakan kaedah 'output learning' iaitu belajar untuk melatih otak menggunakan maklumat yang terkumpul. Ini dapat dilakukan dengan membaca buku/nota, ingat kembali, lakar/tulis, sebut apa yang difahami, dan jawab soalan. Tahu teknik merangsang memori:

o o o o
9.

memasukkan maklumat dalam memori (registration) menyimpan maklumat dalam sel memori (retention) mengingat kembali (recall) menggunakan maklumat untuk menjawab soalan atau kegunaan lain (application)

Sentiasa awal dan mendahului:

o o o o

persediaan awal akan memberikan permulaan yang baik dan memberi tanggapan yang positif pada guru. pelajar yang mendapat A pada ujian lazimnya akan dapat mengekalkan kejayaannya. belajar awal ketika tiada tekanan adalah tidak membosankan. untuk sentiasa awal dan mendahului, bacalah dahulu sekali atau 2 kali sebelum guru mengajar. duduk dengan tegak & bernafas dengan betul memberikan tumpuan sepanuhnya menggunakan jari telunjuk untuk membaca menyesuaikan kelajuan membaca dengan kesukaran bahan bacaan

10. Berbuat baik dengan guru. Setiasa hormati dan sayangi guru. 11. Mempunyai teknik membaca yang betul:

o o o o

12. Sentiasa mengawasi pencuri waktu belajar iaitu angan-angan kosong, bertangguh & malas. 13. Membaca doa penerang hati setiap kali selepas sembahyang, sebelum mengulangkaji, dan sebelum menghadapi peperiksaan. 14. Tidak membuang masa dengan belajar ketika letih. 15. Mengadakan rehat sebentar setiap 20 minit mengulangkaji. 16. Belajar mengikut waktu yang sesuai dengan diri (study according to your biological clock). Bagaimanapun, perlu tahu waktu-waktu yang sesuai untuk belajar iaitu sebelum tidur,

Sediakan perkara-perkara yang tidak diketahui dan dapatkan penyelesaian dari orang yang lebih arif. Tidak menangguh belajar pada saat akhir dan tidak menumpukan peperiksaan sebagai dorongan untuk belajar.17. 28. 19. 24. Tahu memberi ganjaran kepada diri sendiri selepas beajar seperti membaca surat khabar. Menggunakan masa terluang untuk mengulang kaji atau mencuri masa. Membawa nota ke mana-mana sahaja (kecuali ke tandas). 30. Mengulang kaji pelajaran berulang-ulang kali. 20. Tahu mengulang kaji adalah aktiviti pembelajaran terpenting sebelum peperiksaan. Sebagai contoh. satu hari dipelbagaikan cara dan topik untuk belajar. ayat atau definisi dalam bentuk gambar atau rajah gunakan kaedah akronim reka cerita atau ayat mengenai konsep yang perlu diingat pecahkan maklumat kepada kumpulan kecil mempunyai jadual belajar patuh kepada jadual buat jadual yang boleh diikuti 26. 22. Cekap mengatur jadual belajar: 27. 31. Ulang kaji ringkas selepas belajar (kita akan lupa 80% selepas belajar). 29. 18. Tahu petua-petua agar tidak lupa: o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o jangan makan kepala ikan jangan makan organ dalaman jangan minum semasa makan jangan minum atau makan makanan yang tercemar oleh semut jangan melihat kemaluan jangan melihat buih jangan membaca nama pada batu nisan banyakkan makan makanan yang mengandungi soya seperti tempe. Mengulang kaji apabila mulai terlupa. 23. Mengulang kaji secara bersendirian atau berkumpulan. Tahu kemahiran mengingat: tampal nota-nota penting di dinding tukar perkataan. . selepas mandi air panas. Membina kepelbagaian dalam pembelajaran. melawat rakan dan sebagainya. Mengulang kaji secepat mungkin. Cari maklumat mengenai subjek yang tidak diketahui. kurma dan madu banyakkan makan kekacang pakai minyak wangi ketika belajar atau menghadapi peperiksaan jangan makan sehingga terlalu kenyang jangan kencing berdiri 25. tauhu dan lain-lain banyakkan makan kismis. selepas baca al-quran/zikir selepas riadah dan selepas berdoa.Tahu petua mengulang kaji: o cari tempat yang tenang dan serasi dengan jiwa kita o siapkan semua 'bekalan' dengan sempurna o duduk tegak dikerusi yang selesa o baca doa penerang hati o baca buku atau nota mengikut teknik membaca yang betul o fikir dan ingat kembali isi utama o catat/lakar o semak semula ketepatan maklumat o ulang sebut atau ceritakan pada orang lain o buat rumusan o jawab soalan o tampal maklumat yang rumit di dinding o baca doa tanda kesyukuran selepas belajar selepas bangun tidur. 21.

:) o o o o o 32. menggariskan isi penting dan sebagainya. 33. Menjadikan nota-nota menarik seperti membuat corak. Kecemerlangan pelajar bukan semata-mata dilihat pada nilai akademiknya sahaja. Tanya guru apabila tidak faham 34.taat kepada Allah mendirikan sembahyang menghormati kedua ibu bapa dan sentiasa mendoakan mereka hormati & sayangi guru bersungguh-sungguh dalam melakukan kerja untuk mencapai kecemerlangan. Ciri-ciri pelajar cemerlang: . Menyedari guru-guru adalah sumber ilmu yang baik. 35. Pelbagaikan tempat belajar. adalah juga cemerlang pada akhlak dan tingkah lakunya dan seimbang dalam kehidupannya. o suka pada setiap mata pelajaran yang dipelajari o membantu rakan yang memerlukan o berdoa dan bersyukur kepada Allah o sentiasa bertawakal o mahir dalam setiap mata pelajaran Kita juga perlu ingat pelajar yang cemerlang. Semoga bermanfaat.

Pupukan semangat belajar pada awal . Mereka boleh membaca satu atau dua soalan objektif atau ulangkaji pelajaran yang telah mereka baca.Pertama – Tidak mensia-siakan biar pun seminit Seorang pelajar yang cemerlang menggunakan masa yang teruang. Ketiga – Gunakan masa awal pagi Gunakan sepenuhnya masa awal pagi untuk mengulangkaji pelajaran yang anda lemah. tetapi ia memupuk jiwa bersungguh-sungguh dengan kewajipan terhadap pelajaran. Sikap ini membolehkan anda menyemai budaya belajar yang positif dan sikap bertanggungjawab terhadap pelajaran. masa pertukaran kelas. masa sebelum hidangan makanan. masa menunggu kereta sewa. Kemungkinan diri anda tidak membaca apa-apa . Kedua – Membawa buku ke mana sahaja mereka pergi Amalkan sikap membawa buku setiap ketika. Sikap ini bukan bermaksud kita mesti membaca buku tersebut.

Dengan adanya nota ringkas.pagi biar pun anda tidak terasa mahu membaca. buka sahaj buku dan membacanya. Usaha ini akan menyemai semangat yang kental terhadap pelajaran dan membolehkan anda mulakan hari tersebut dengan azam untuk berjaya. . Jika anda mempunyai disiplin yang kuat terhadap hidup. Pastikan anda peruntukkan masa untuk setiap mata pelajaran pada setiap hari jika anda mahu mencapai kegemilangan dalam semua mata pelajaran. Nota tersebut adalah untuk membolehkan anda merujuk kembali apa yang telah anda baca. Biar pun anda tidak suka belajar pada sesuatu masa. Kelima – Mengikut jadual sepenuhnya Aturkan masa untuk setiap aktiviti yang anda hendak lakukan pada hari tersebut. Jangan ikut perasaan. ulangkaji sehari sebelum peperiksaan menjadi lebih mudah. anda tidak akan lalai terhadap tanggung-jawab belajar. Keempat – Buat nota ringkas Pelajar yang cemerlang sentiasa membuat nota ringkas. Ia tidak menjamin ingatan anda tetapi ia meningkatkan kuasa ingatan anda. Patuhi jadual belajar anda tanpa syarat.

Biar pun anda sudah faham . . Semakin banyak anda membaca. Ini akan membiasakan dirinya dengan corak soalan yang sering keluar dalam peperiksaan dan bagaimana menjawabnya. Selagi ada masa. Pelajar yang hanya begitu kepada buku teks tidak akan lulus dengan cemerlang kerana mereka tidak biasa dengan corak soalan peperiksaan. Tidak ada had ulangan yang akn dilakukan. kakak atau abang anda. anda masih boleh menanya. semakin tinggi keyakinan diri anda untuk lulus dengan cemerlang. Ini akan menguatkan kefahaman dan ingatan anda. Anggapkan guru anda. anda boleh mengulangi apa yang telah dibaca biar pun anda sudah faham atau sudah mengingatinya.Keenam – Mencuba soalan tahun lalu Pelajar cemerlang memperuntukkan masa untuk menjawa contoh soalan setiap hari. Kelapan – Sentiasa menanya kalau tidak faham Dekatkan diri dengan guru dan guna setiap kesempatan yang ada untuk menjawab kemusykilan anda. Ketujuh – Ulang sebanyak kali yang boleh Setiap fakta yang dibaca akan terus diulang sebanyak yang mampu. kawan-kawan anda sebagai orang yang boleh membantu anda dalam hal ini.

Buat tanda pada bahagian yang anda rasa perlu penumpuan lebih. Gunakan simbol dan lorekkan bahagian yang anda anggap penting. Berikan penemuan dan berkongsi soalan yang anda buat dengan mereka. Ke sepuluh : Mengunjungi perpustakaan Rapatkan dengan kawan yang mahu belajar.Kesembilan : Berikan penumpuan pada pelajaran yang lemah Jika anda lemah dalam bahasa Inggeris atau matematik. Ini akan mengaktifan suasana tolong menolong dalam haluan memajukan pelajaran masing-masing. Perhatikan bagaimana mereka belajar dan semarakkan jiwa yang kuat seperti mereka. Elakkan memilih mata pelajaran yang disukai dan abaikan mata pelajaran yang anda kurang suka. Jangan jadikan tidak faham. Ke sebelas : Menjadi model dalam rumah . Tukar pendapat antara satu sama lain. peruntukkan masa yang lebih untuk ulangkaji. tidak ingat atau tidak pandai sebagai alasan untuk berhenti ulangkaji.

semakin tinggi semangat anda untuk menjadi contoh kepada mereka. . Beritahu mereka “Jangan membuang masa dengan aktiviti-aktiviti yang tidak menyumbang kepada masa depan.Jadikan diri anda sebagai contoh kepada adik-adik lain. Jika anda perlukan bimbingan tambahan . Jika anda seorang pelupa. Apa yang anda serukan akan menjadi panduan dalam hidup anda sendiri. Jika masa minima tersebut tidak dipenuhi. jangan terlalu menumpukan perhatian pada kokorikulum kerana ini akan melalaikan diri dalam bidang akademik. Ke tiga belas : Belajar mengikut rentak sendiri Jangan membandingkan diri dengan pelajar yang mantap dalam prestasi peperiksaan. Ke dua belas : Imbangkan masa kokorikulum dan akademik Jika anda berada dalam tahun peperiksaan . Masa ulangkaji untuk SPM ialah dalam lingkungan 5 jam ke 6 jam sehari. anda mungkin perlu berjaga malam atau bangun pagi.” Semakin anda memberi galakan untuk mereka . dapatkan tuisyen. anda perlu mempunyai masa ulangkaji yang cukup di rumah. Jika anda mahu berjaya dalam akademik. Anda perlu mebgenal rentak sendiri dan pastikan anda mematuhi rentak tersebut. pastikan anda mengatur masa ulangkaji kedua atau ketiga pada minggu-minggu yang akan datang.

kaitkan dengan hidup anda.” Sebaik pemikiran atau perasaan negatif timbul. Apa yang anda hendak capai. “saya tidak relakan masa depan saya tergadai oleh okr yang remeh-temeh ini. Layankan semua gangguan ini selepas peperiksaan. Apakah corak hidup yang anda hajatkan. Beritahu diri anda .Ke empat belas : Persiapan minda sebelum ulangkaji Lelapkan mata untuk beberapa minit dan wawasankan hidup anda kelak. . anda mahukan hidup yang baik dan berkualiti. Anda boleh gunakan musik latar yang lembut untuk menjadikan suasana belajar lebih menyelerakan (jika sesuai). tuliskan pada kertas . Apakah yang hendak anda berikan kepada ahli keluarga serta ibu bapa anda sebagai tanda kasih sayang dan terima kasih. Ke lima belas : Elakkan gangguan emosi Semua perkara yang merunsingkan dan mengganggu konsentrasi waktu belajar perlu diketepikan. Anda bukan sekadar mahu lulus cemerlang dalam peperiksaan . Adakah anda berhajat hendak mengharumkan nama keluarga dan negara anda ? Apakah kejayaan peringkat remaja yang membanggakan diri anda dan keluarga anda? Bila anda membaca buku.

Ke enam belas : Kurangkan kerja rumah tangga Jika anda pada tahun peperiksaan . Ke tujuh belas : Rancangkan jadual ulangkaji setahun Tetapkan ulangkaji anda . sama-sama menolong dirinya. Amalkan sikap tolong menolong dalam keluarga. menyapu lantai dan lain-lain akan memberi lebih masa untuk anda belajar. maklumkan hajat anda untuk berjaya dan minta adik-adik anda menolong anda dalam beberapa aspek kerja rumah tangga. Budaya berkongsi beban kerja rumah tangga seperti mencuci kasut. Bila masanya mereka yang menduduki peperiksaan SPM.

sehingga bulan September. Jika anda gagal mengulangkaji mukasurat . Sebulan sebelum peperiksaan . Pastikan setiap mukasurat dibaca. anda perlu siap ulangkaji. Ini boleh dilakukan dengan membahagikan bilangan mukasurat buku dengan bilangan hari yang ada. dan setiap soalan dijawab.

Pastikan anda membaca mukasurat ini sebelum peperiksaan tiba. pastikan anda telah siap ulangkaji mukasurat yang .berkenaan pada hari yang ditetapkanm pangkahkan dengan besar menggunakan pensil. sebelum anda membaca mukasurat yang terhutang. Tapi.

ditetapkan untuk hari tersebut. Kadangkadang . Ke lapan belas : Belajar menyesuikan diri dengan semua keadaan Biar pun rumah anda bising. panas atau kurang selesa. kita perlu belajar . ia tidak menjadi penghalang untuk anda mengulangkaji.

saya tetap dapat menjalankan tugas saya kerana saya seorang yang tahan lasak. Beritahu diri anda .menyesuikan diri dengan kekurangan yang ada. semakin besar ujian ketahanan diri anda.” . “biar apa yang berlaku. Semakin mencabar keadaan anda .

Mereka cuba mempengaruhi anda dengan seribu satu jenis kegiatan yang hanya membuangkan masa anda. Berani berkata “tidak” dan .Ke sembilan beas : Berhati-hati dengan kawan yang tidak sehaluan dengan anda Jika anda mahu belajar tetapi rakan-rakan anda tidak suka belajar.

Ke dua puluh : Terus belajar biar pun tidak menampakkan .menolak mereka dengan lembut. Jika anda mengikut rentak mereka. Jangan sekali-kali menjadi mangsa kepada mereka kononnya anda tidak mahu melukakan hati mereka. anda akan melukakan masa depan sendiri.

penilaian . Sebenarnya.kemajuan Jangan mengukur prestasi anda kerana tidak menampakkan kemajuan yang nyata dalam keputusan peperiksaan sekolah. anda mungkin mahu kemajuan dalam keputusan sekolah. Setelah berbulanbulan anda bertungkuslumus.

sekolah tidak menggambarkan anda pasti akan lulus atau gagal dalam peperiksaan akhir tahun. Ke dua puluh satu : Terokai bakat dan minat anda Sambil anda berjuang untuk peperiksaan SPM. peruntukkan masa juga . Teruskan usaha dan jangan berhenti.

Jika anda minat dalam bidang kejuruteraan.untuk bidang yang anda hendak ceburi. Mungkin anda minat dengan bidang kedoktoran. Gunakan bakat anda untuk berbakti kepada keluarga atau sekolah anda. peruntukkan . baca majalah dan bahan rujukan am yang berkaitan dengan cita-cita anda tersebut.

. Anda tahu mengapa anda belajar kerana anda mempunyai hala tujuan yang nyata. Kegiatan sedemikian menjadikan makna pembelajaran lebih nyata.masa untuk belajar membaiki kereta atau anda juga boleh menolong kawan anda membaiki kereta mereka.

Jika anda tahu menguasai seni tersebut . Semoga lembaran ini menguatkan ikhtizam anda untuk mencapai prestasi yang lebih cemerlang dalam pelajaran. .Kesimpulan Belajar adalah suatu seni. anda boleh berjaya biar pun diri anda mempunyai beberapa kekurangan.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->