MENDIDIK SOPAN SANTUN DAN BUDI PEKERTI PADA ANAK DI TK MUARA IKHLAS MUARA ENIM

Latar Belakang Masalah Islam adalah agama yang di turunkan Allah Swt, yang memberikan petunjuk kepada umat manusia.Islam mengajarkan berbagai macam ilmu yang sangat penting dan berguna dalam kehidupan ini. Keberhasilan pendidikan di mulai dari pendidikan di usia dini atau masa kanak-kanak. Pada dasarnya manusia dilahirkan dalam keadaan lemah fisik maupun psikis, walaupun demikian ia telah memilki kemampuan bawaan dari lahir. Potensi yang di bawa itu hanya memerlukan pengembangan dan bimbingan yang tepat pada usia dini. Konsep keagamaan pada anak perlu di pahami.memahami konsep keagamaan pada anak berarti memahami sifat agama pada anak tersebut. Orang tua dan pendidik sangat berpengaruh terhadap keberhasilan anak terutama di usia dini. Sopan santun dan budi pekerti merupakan masalah yang sangat penting, terlebih lagi pada anak usia dini atau setingkat TK. Mendidik sopan santun dan budi pekerti akan lebih baik apabila di mulai dari semenjak usia dini agar ketika anak menjadi remaja dan dewasa nanti menjadi orang yang sopan dan berbudi pekerti mulia. Akan tetapi mendidik sopan santun dan budi pekerti anak bukanlah suatu hal yang mudah di lakukan, tentunya diperlukan suatu cara mendidik yang tepat yang harus di lakukan oleh seorang pendidik. Pada saat anak usia dini atau setingkat TK, di saat mereka masih benar-benar mencontoh dan meniru, di saat itulah waktu yang paling tepat untuk mendidik sopan santun dan budi pekerti. Dengan demikian mendidik sopan santun dan budi pekerti anak di taman kanak-kanak (TK) adalah cara yang tepat untuk membentuk kepribadian anak. Rumusan Masalah Adapun rumusan masalah yang ingin saya teliti yaitu: 1. Bagaimana Cara mendidik sopan santun dan budi pekerti pada anak di TK Muara Ikhlas Muara Enim ? 2. Bagaimana keadaan sopan santun dan budi pekerti anak di TK Muara Ikhlas Muara Enim ? 3. Factor apa saja yang mendukung dalam mendidik sopan santun dan budi pekerti pada anak di TK Muara Ikhlas Muara Enim ? Batasan Masalah 1. Karena banyaknya permasalahan yang berhubungan dengan penelitian ini, maka penulis akan melakukan penelitian tentang mendidik sopan santun dan budi pekerti pada anak khusus di TK Muara Ikhlas Muara Enim. 2. Tujuan Penelitian 3. Berdasarkan rumusan masalah, maka penelitian ini bertujuan : 4. 4. Agar dapat mengetahui cara mendidik sopan santun dan budi pekerti pada anak di TK Muara Ikhlas Muara Enim

BAB II : Yang terdiri dari Kerangka Berfikir.Guru dan pegawai di TK Muara Ikhlas Muara Enim . teknik ini di gunakan untuk mendapatkan data keadaan sekolah. Tempat Penelitian Penelitian ini akan di adakan di TK Muara Ikhlas Muara Enim Kabupaten Muara Enim. Teknik Pengumpulan Data a. BAB III : Yang terdiri dari Waktu dan Tempat Penelitian A. c. 5. Sumber data .5. Observasi. 6. Metodelogi Penelitian dan Sistematika Penulisan. Jenis data .A. B. Tujuan dan Manfaat Penelitian. Rumusan Masalah. Agar dapat mengetahui Factor yang mendukung dalam mendidik sopan santun dan budi pekerti pada anak di TK Muara Ikhlas Muara Enim Manfaat Penelitian Penelitian ini diharapkan dapat memberi manfaat bagi kita semua bahwa mendidik sopan santun dan budi pekerti pada anak usia TK adalah hal yang penting. Dokumentasi. Agar dapat mengetahui keadaan sopan santun dan budi pekerti anak di TK Muara Ikhlas Muara Enim 6. Sistematika Penulisan Adapun sistematika penulisan proposal ini sebagai berikut : BAB I : Yang terdiri dari Latar Belakang Masalah. observasi dan dokumentasi. Metodelogi Penelitian Dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif yaitu wawancara. Jenis dan Sumber Data a. Landasan Teori dan Hipotesis. langkah ini dilakukan untuk mengamati kegiatan pengajaran TK R. data ini di dapatkan dari pihak sekolah baik kepala sekolah maupun guru dan pegawai. Wawancara.Data tentang anak dan orang tuanya di TK Muara Ikhlas Muara Enim . 1. C. 2.Pelaksanaan Kegiatan Belajar mengajar di TK Muara Ikhlas Muara Enim b. Populasi dan Sampel Penelitian ini dilaksanakan pada pendidik atau guru TK dan anak taman kanak-kanak di TK Muara Ikhlas Muara Enim dan hanya di ambil beberapa sampel sesuai dengan keperluan dalam penelitia ini. Batasan Masalah. Muara Ikhlas Muara Enim.Anak-anak TK dan orangtuanya di TK Muara Ikhlas Muara Enim 3. teknik ini di gunakan untuk memperoleh data kondisi wilayah penelitian dan fasilitas yang di gunakan untuk dapat mendidik sopan santun dan budi pekerti b. Waktu Penelitian Penelitian ini diperkirakan akan membutuhkan waktu lebih kurang satu bulan dan jadwal .Kepala TK Muara Ikhlas Muara Enim .

2010. Ilmu Jiwa Agama. Jakarta : Kalam Mulia. Jalaludin & Ramayulis. Psikologi Pendidikan. Penulisan Proposal Penelitian Bagi Pemula & Mahasiswa. 1997. Yogjakarta: Idea Press. Muhibbin Syah. Bandung : Remaja Rosdakarya Sumber: http://id.penelitian akan di sesuaikan dengan jadwal kegiatan belajar mengajar di TK Muara Ikhlas Muara Enim Daftar Pustaka Indrayanto.shvoong.com/social-sciences/education/2023466-proposal-skripsigratis/#ixzz1OeVC7LHq . 1993.

Sopan santun dapat dipengaruhi oleh apapun dan hal apa saja. Menurut saya pribadi sopan santun itu adalah sikap seseorang terhadap apa yang ia lihat. setelah selesai makan sendok dan garpu diletakan secara silang dengan posisi sendok diatas dan garpu dibawah. dan dalam situasi. Bagaimana nantinya setiap orang memiliki sikap sopan santun tetapi hanya kadarnya saja yang berbeda dan bagaimana kita mengembangkan sikap itu ?! sopan santun bisa dilakukan dimana saja dan kapan pun itu.Sopan santun ialah suatu tingkah laku yang amat populis dan nilai yang natural. tersenyum. akan tertutup rapi dan tidak terlihat jika di bungkus dengan sikap dan inerbeuty yang ada. ia rasakan.Sopan santun sebuah ideologi yang memerlukan konseptualisasi. pembawaan diri individu itu sendiri. kita bertanya pada si pelayan dengan baik-baik. Dan menurut pendapat saya belajarlah sopan santun sejak dini karna itu bisa membawa mu ketempat yang benar dan baik««.Pendidikan yang cukup. sebenarnya pengertian sopan santun ini sudah umum. Seperti didalam kelas dalam situasi dosen sedang menjelaskan materi lalu kita harus memperhatikan seseorang yang ada didepan kita. kondisi apapun.Masih banyak lagi dengan pengertian sopan santun yang lebih spesifik dan mudah dimengerti. Dengan menunjukan sikap yang memperhatikan. apalagi kalau kita menawar-nawat. jika kita sopan pasti kita akan mengucapkan kata permisi pak. dan hanya lihat-lihat tapi akhirnya tidak jadi membeli pasti si pelayan itu akan memasang muka ketus dan perkataan tidak enak. tapi si pelayan ini malah menjawabnya dengan ketus. Dan bagaimana kita mengembangkannya saja.Sopan santun sebagai sebuah konsep nilai tetapi bukan dipahami.Itulah pengertian umum dari sopan santun. kekurangan individu seseorang secara fisik. dan taat kepada suatu peraturan. tutur kata yang dijaga. ini hanya bagian penglihatan saja secara kasat mata. hormat. Misalnya sopan santun yang buruk disebabkan oleh lingkungan yang tidak ada tata tertibnya. Baik/buruk..Tidak boleh bunyi. Terkadang sopan santun itu hilang pada diri kita.Kemudian sopan santun yang baik dapat dipengaruhi oleh latar belakang individu itu sendiri. karna sifat ini telah ditanamkan sejak kecil pada diri individu tersebut. padahal pembeli itu kan raja. dan harus menggunakan sendok dan garpu. bu«. individu yang tak pernah mengenal pentingnya kepribadian. misalnya lagi dalam situasi yang ramai dimana kita akan melewati jalan itu. ketika kita berbelanja di suatu mall. contoh kecilnya saja.Lalu dalam perjamuan makan di meja makan semua nasi harus bersih dari apapun. dan bila bertanya pun harus dengan yang baik. mendengarkan dengan baik. ketika kita sedang berhadapan dengan orang lain yang menyebalkan. pembawaan diri yang baik terhadap situasi apapun.Dalam kehidupan kita dan disekitar kita.Sikap sopan santun yang benar ialah lebih menonjolkan pribadi yang baik dan menghormati siapa saja. Sikap santun yaitu baik.dalam berteman pun seperti itu lebih menghargai pendapat teman walaupun pendapat itu berbeda. kurangnya pengenal sopan santun yang diajarkan oleh orang tua sejak dini. Mungkin sifatnya yang begitu berhati emas yang mampu menutupi kekurangannya. . terkadang faktor gen juga dapat mempengaruhi individu tersebut. Dan mungkin semua orang sudah mengerti apa itu sopan santun.Dari tutur bicara pun orang bisa melihat kesopanan kita.