You are on page 1of 11

Unit 4 : Membaca Suku Kata

dan Perkataan

Rancangan Pengajaran Asas Literasi 1


Konstruk dalam Unit 4
• Konstruk 1: Keupayaan membaca dan menulis
huruf vokal dan konsonan.
Konstruk 3: Keupayaan membaca dan menulis
perkataan suku kata terbuka.
Konstruk 5: Keupayaan membaca dan menulis
perkataan suku kata tertutup.
Bil Konstruk Kemahiran Cadangan Aktiviti Catatan
Konstruk 1 1.0 Mengenal •Memperkenalkan huruf kecil g
Keupayaan
membaca dan dan Menulis & j dengan menggunakan kad
huruf berlubang g & j g j
menulis huruf Huruf
• membimbing murid
vokal dan 1.1 Mengenal
konsonan. menyebut huruf g & j
bentuk huruf • murid menamakan huruf
kecil g & j yang ditunjukkan
•Murid-murid memadankan
kad huruf dengan huruf yang
disebut
•Murid-murid memadankan
huruf pada kad acuan huruf
•Murid-murid mencari huruf g
& j pada buku /
suratkhabar/majalah / buku
cerita yang ditunjuk
• latih tubi :
a.membunyikan huruf
b. menyebut huruf yang
ditunjukkan
c. Murid-murid menunjukkan
huruf yang disebut
Bil Konstruk Kemahiran Cadangan Aktiviti Catatan
Konstruk 1 1.0 Mengenal • murid-murid membentuk
Keupayaan
membaca dan dan Menulis huruf g & j :
• di atas angin
g j
menulis huruf Huruf
vokal dan 1.2 Menulis •di belakang kawan
konsonan. huruf kecil g & j •di atas pasir
•meniru atas garisan titik
•menggunting dan
menampal mozek
•dengan jari / tangan

• latih tubi menulis dalam


buku garis empat
Bil Konstruk Kemahiran Cadangan Aktiviti Catatan
Konstruk 1 1.0 Mengenal •murid-murid membentuk
Keupayaan
membaca dan dan Menulis huruf G & J :
• di atas angin
G
g Jj
menulis huruf Huruf
vokal dan 1.3 Menulis •di belakang kawan
konsonan. huruf besar G •di atas pasir
&J •meniru atas garisan titik
•menggunting dan
menampal mozek
•dengan jari / tangan

• latih tubi menulis dalam


buku garis empat
Bil Konstruk Kemahiran Cadangan Aktiviti Catatan
Konstruk 3: 4.0 Membaca i. Bimbing murid mencantumkan Contoh membaca
Keupayaan kad suku kata KVK dengan kad dan menguji
Perkataan suku kata KV untuk membentuk
membaca dan pemahaman
menulis 4.4 Membaca perkataan KVK+KV berdasarkan
perkataan suku Perkataan gambar
kata terbuka. mengandungi
ii.Latih murid membaca perkataan
suku kata yang telah dicantum daripada suku
KVK + KV kata ini.
iii . Aktiviti diulangi dengan
perkataan KVK + KV yang lain.
iv.Menguji kefahaman murid
tentang makna perkataan yang
jambu
mereka baca dengan bertanyakan •Membaca dan
soalan. memahami
v. Murid membuat beberapa latihan perkataan:
seperti mengisi tempat kosong Apakah rasanya
dengan perkatan KVK + KV.
buah jambu?
Jambu masak
rasanya manis.
Bil Konstruk Kemahiran Cadangan Aktiviti Catatan
:
Konstruk 3: i. Pamerkan objek maujud
Keupayaan 5.0 Membina dan atau gambar.
membaca dan Menulis ii. Bimbing murid membina
menulis Perkataan. suku kata berdasarkan
perkataan suku 5.4 Membina dan gambar atau bahan
kata terbuka. menulis perkataan maujud.
yang iii. Murid mencantumkan kad
mengandungi suku kata dan jambu
suku kata tertutup menyebutnya.
v. Murid menulis perkataan
KVK + KV. yang telah dibina ke
dalam buku tulis baris
empat.
vi. Murid mengimlak
perkataan KVKKV.
Bil Konstruk Kemahiran Cadangan Aktiviti Catatan
Konstruk 5: 4.0 Membaca i. Bimbing murid mencantumkan Contoh
Keupayaan Perkataan kad suku kata KV dengan kad :
membaca dan 4.7 Membaca suku kata KVK untuk membentuk
menulis perkataan perkataan KV + KVK berdasarkan
perkataan suku yang
kata tertutup. gambar.
mengandungi ii. Latih murid membaca
suku kata perkataan yang telah dicantum Contoh:
terbuka dan daripada suku kata ini. Apakah
tertutup KV + iii. Aktiviti diulangi dengan kegunaan
KVK perkataan KV + KVK yang lain. mulut?
iv. Latihan membaca perkataan Mulut
KV + Kvk digunakan
v. Menguji kefahaman murid untuk makan.
tentang makna perkataan yang  
mereka baca dengan bertanyakan Apakah bentuk
soalan. tayar?
Tayar
berbentuk
bulat.
Bil Konstruk Kemahiran Cadangan Aktiviti Catatan
Konstruk 5: i. Tunjuk gambar yang Contoh:
Keupayaan 5.0Membina mengandungi suku kata kv +
membaca dan dan Menulis kvk.
Perkataan. ii. Murid mencantum kad suku
menulis perkataan
5.7 Membina kata.
suku kata tertutup. dan menulis iii. Murid menulis perkataan
perkataan yang telah dibina. ta yar
mengandungi iv. Murid melengkapkan ta yar
suku kata perkataan berdasarkan gambar.
tertutup kv + v. Murid mengimlak perkataan
kvk KVKVK.
Bil Konstruk Kemahiran Cadangan Aktiviti Catatan
Konstruk 5: 4.0 Membaca
Keupayaan perkataan i.Setelah murid dapat membaca
membaca dan 4.8 Membaca perkataan KV+KVK tersebut
menulis perkataan melalui latih tubi, cantumkan kad
perkataan suku yang suku kata untuk membentuk
kata tertutup. mengandungi perkataan yang mengandungi suku
suku kata kata KVK+KVK.
KVK + KVK ii. Latih murid membaca
perkataan yang telah dicantum
daripada suku kata ini.
iii. Setelah murid dilatih
membaca perkataan-perkataan
tersebut, guru bolehlah bersoal
jawab dengan murid mengenai
perkataan yang telah dibaca.
Bil Konstruk Kemahiran Cadangan Aktiviti Catatan
Konstruk 5: 5.0 Membina i. Paparkan gambar yang
Keupayaan dan menulis menunjukkan objek
membaca dan
menulis perkataan. daripada perkataan
perkataan suku 5.8 Membina KVKKVK di skrin.
kata tertutup. dan menulis ii. Murid mencantum kad
perkataan suku kata.
mengandungi iii. Murid menulis semula
suku perkataan.
kata KVK +
KVK

You might also like