BAB I PENDAHULUAN 1.

1 Latar Belakang Ilmu kimia adalah ilmu yang mempelajari komposisi dan sifat zat atau materi yang biasanya di bantu oleh percobaan/eksperimen. Ilmu kimia berlandaskan eksperimen, telah dimulai sejak kurikulum 1986 dan kurikulum 1975 yaitu melaksanakan praktikum dan dilengkapi buku petunjuknya. Dalam pembelajaran kimia, praktikum, deskripsi, dan teori dipadukan dan saling berkaitan, dan dalam hal tertentu praktikum digunakan untuk melihat persoalan dan mengembangkan pola, konsep dan teori, bukan mengilustrasikan teori yang diajarkan. Melihat penjelasan di atas tentu saja kita dapat mengetahui bahwa eksperimen/praktikum sangat berhubungan dengan labolatorium. Keterampilan yang diajarkan dilabolatorium dasar diantaranya adalah: 1. Merencanakan dan menghasilkan temuan dalam investigasi 2. Menyeleksi dan melakukan prosedur eksperimen 3. Memperoleh data yang akurat 4. Mendisign/memilih alat-alat yang sesuai 5. Mengerjakan dengan cara hati-hati (aman) 6. Menggambarkan kesimpulan dari hasil pengamatan 7. Bekerja dengan cara berkelompok Dengan melihat poin yang ke empat kami menjadi termotivasi untuk lebih tahu tentang memilih dan mendisign alat-alat yang digunakan untuk praktikum, maka oleh karena itu kami merasa bahwa perlu adanya observasi/penelitian langsung ke suatu tempat yang berkaitan dengan konsep yang akan dipelajari. Dengan latar belakang inilah yang mendorong penulis untuk melakukan observasi ke pudak scientific.

1

1. Bab III terdiri dari kesimpulan dan saran. tujuan penelitian.4 Sistematika Penulisan Dalam penilitian kali ini kami membagi makalah ini menjadi tiga bab yaitu: Bab I Pendahuluan yang terdiri dari: latar belakang. kami menggunakan teknik pengumpulan data.3 Prosedur Penelitian/Metodoligi Untuk penelitian kali ini.1.2 Tujuan Penelitian Memenuhi salah satu tugas mata kuliah Pengelolaan Labolatorium Menambah pengetahuan tentang alat-alat di labolatorium yang sering dipergunakan Mengetahui bagaimana aplikasi dari teori yang telah dipelajari Menambah wawasan mengenai pudak scientific 1. yaitu dengan cara mendengarkan penjelasan dari stap dan karyawan Pudak Scientific. Bab II Pembahasan yang terdiri dari: profil dan sejarah singkat Pudak Scientifik dan hasil pengamatan. prosedur penelitian/metodologi dan sitematika penulisan . 2 . melakukan tanya jawab dengan para karyawan dan pembimbing di pudak scientific dan mencari data lewat media internet.

BAB II PEMBAHASAN 2. Pudak scientific menyediakan peralatan sains yang terdiri dari: • • • • Ilmu Pengetahuan Alam (Fisika. Pudak didirikan pada tahun 1978 di Bandung. dan departemen R&D. universitas dan lembaga pendidikan lainnya. fasilitas produksi. Pudak menempati areal seluas 3.2 hektar dan bangunan 12. Pudak memiliki karyawan ± 500 orang staff dan tenaga ahli yang dikombinasikan dengan teknik produksi dan managemen yang modern dan menghasilkan produk yang berkualitas dengan harga yang bersaing. sekolah serta universitas yang berkualitas sehingga nantinya akan menciptakan sumber daya manusia yang unggul. dan Biologi) Matematika Alat Pelatihan Vocational Furnitur untuk Labolatorium Peralatan sains tersebut dapat dikelompokan berdasarkan jenjang pendidikan yaitu:  Level usia dini.1 Profil dan Sejarah Singkat Pudak Scientific a. Pudak melakukan pengembangan produksi dan distribusi berbagai jenis produk alat pendidikan sekolah dasar. Profil pudak Scientific Penamaan perusahaan pudak ternyata pada awalnya berasal dari nama bunga yang wangi yang tumbuh di daerah jawa yaitu bunga pudak. Bandung adalah kota yang kondusif yang banyak berdiri industri baik industri besar maupun kecil. gudang. menengah dan kejuruan. 3 .000m2 untuk kegiatan administrasi. yang dibuat dari kayu dan ditujukan untuk alat bantu ajar pada anak usia dini. Pudak scientific memiliki tujuan untuk menjadi mitra terpercaya dalam bidang alat pendidikan. Kimia.

otomotif. Level sekolah dasarvdan setara. KIT Kimia meliputi kimia organic dan anorganik. hidrolik. TV/video.  Level pendidikan SMA. Alatnya seperti: basic electronic traner. refrigerasi dan fisika. yaitu KIT IPA-SD dan SEQIP (alat peraga sains komplit yang dikemas dalam lemari)  Level pendidikan SMP. AM/FM trainer dan servo trainer. Sejarah Singkat Pudak Scientifik Tahun 1979: Menggunakan bangunan seluas 600 m2 sebagai workshop sederhana dengan fasilitas mesin bekas dan instrument yang terbatas. Tahun 1980: Dibentuk divisi kayu dan Elektronika untuk mendukung pengembangan produk. magnet dan gelombang. Tahun 1982: Pengembangan lanjutan dengan adanya divisi plastic. 4 . dimana penggunaan bahan plastic mulai menggantikan komponen dari kayu dan logam. Tahun 1984: Bangunan workshop baru seluas 800m2 untuk menambah kapasitas produksi yang makin meningkat dengan adanya permintaan berbagai jenis alat peraga sains untuk sekolah dasar dan sekolah menengah. Tahun 1981: Divisi gelas dimulai dengan beberapa orang pengrajin gelas. mekanik. yaitu masih terbatas pada beberapa alat experiment seperti Elektro Beam. yaitu KIT Fisika mencakup optic.  Level pelatihan vocational yaitu Training Planel Sistem (TPS series) mencakup bidang elektikal. electromagnet.(kit materi dan perubahannya) untuk pengenalan dasar kimia termasuk destilasi dll. untuk memenuhui permintaan dari konsumen. b.  Level universitas. elektronik. pneumatic. Milikan Oil Drop. Hall effect dll. yaitu KIT Fisika mencakup optic.

.4. Pudak no. Sejak itu Glasswares bermutu dan kualitas ekspor dibuat di Indonesia. .Pengembangan bangunan kantor di Jl. Pratiwi Soedarmono untuk percobaan di luar angkasa bersama dengan NASA. Di pameran ini Indonesia menjadi partner country dalam 5 . Meneriman penghargaan UPAKARTI 1990 dari President Soeharto sebagai pioneer dalam bidang industri alat peraga pendidikan.Tim Astronaut Indonesia menunjuk Pudak Scientific untuk berpartisipasi dalam desain dan pembuatan germinator yang akan digunakan oleh DR. Di pabrik baru proses produksi modern dan administrasi produksi mulai diterapkan sebagai standar sehingga menghasilkan produk yang berkualitas.Tahun 1987: . Tahun 1991: Pendirian bangunan pabrik baru seluas of 6000 m2 pada tanah seluas 20000 m2 di kawasan industri Gedebage. Tahun 1990: Partisipasi pada pameran Ristek 1990 yang diselenggarakan oleh Departemen Riset dan Teknologi di Jakarta. Bandung. di HANNOVER MESSE '95 di Jerman. Iwaki Glass.Kerjasama dengan perusahaan Jepang. bangunan ini digunakan untuk ruang administrasi. Tahun 1992: . Jalan Soekarno-Hatta.Partisipasi di pameran International untuk pertama kalinya.Workshop baru seluas 1000 m2 didirikan untuk memperluas kapasitas produksi sejalan dengan adanya permintaan alat peraga dari Departemen Agama untuk digunakan di Madrasah. Tahun 1995: . sebagai pemegang lisensi merek Pyrex dari Amerika. ruang pamer dan fasilitas R&D.

Partisipasi pada pameran industri di Ho Chi Minh City sesuai undangan dari pemerintah Vietnam. Kemudian pemerintah Vietnam mulai memesan alat peraga dari Indonesia. Tahun 1996: . Swiss.Export set Kit Fisika ke Thailand. . . Swiss. Tahun 1999: Kerjasama dengan Politeknik Negeri Bandung untuk riset dan pengembangan alat peraga untuk SMK. ke Malaysia dan Vietnam. . Tahun 2004: Pameran di Worlddidac Zurich. .Export alat peraga buatan PUDAK SCIENTIFIC untuk pertama kalinya. yaitu asosiasi industri alat peraga pendidikan international yang berkedudukan Bern.Turut serta pada pameran REBUILD IRAQ di Amman. Tahun 2006: .Membuka kantor cabang pemasaran retail di Jakarta. Tahun 1997: . Swiss.Kunjungan delegasi kementerian pendidikan Vietnam ke pabrik Pudak Scientific dan beberapa sekolah menengah di Bandung. Tahun 2000: Pameran di Worlddidac Basel.Pudak Scientific mendapatkan GOLD AWARD of INDONESIA GOOD DESIGN 2006 berdasarkan keputusan Dewan Juri IGDS 2006 yang dipimpin oleh Prof. Jordania. untuk tingkat SMP. .Pameran Qualification Asia Exhibition (Q-Asia).Menjadi anggota WORLDDIDAC. Tahun 2005: . Widagdo untuk Kategori Peralatan Pendidikan untuk produk Kit Materi dan Perubahannya. yang berlangsung di Balai Sidang Senayan Jakarta. 6 .Diundang oleh Pemerintah Vietnam dan Malaysia untuk turut serta dalam supply alat peraga pendidikan sains yang biayai oleh World Bank. .rangka Indonesia Emas 50 tahun kemerdekaan dan dihadiri oleh Presiden Soeharto.

Berpartisipasi pada pameran GETEX (The Gulf Education and Training Exibihition) di Dubai. gelas ukur.. . Pudak tidak menggunakan plastik recycle yang getas mudah pecah. labu didih.Aluminium diecast. dan alat gelas lainya. . Tahun 2008: Desain baru Website Pudak Scientific resmi diluncurkan.Aluminium extrusion berlapis anodize.Stainless steel adalah besi tahan karat dengan masa pakai seumur hidup. Contoh produk : precision rail. Ruang bahan dasar Kami dapat mengetahui bahan dasar dalam pembuatan peralatan yang di produksi oleh Pudak scientific diantaranya: .2 Hasil Penelitian Dari hasil penelitian kami dapat mengetahui terdapat beberapa divisi atau bagian yang di tempatkan pada ruang – ruang tertentu yaitu: 1. buret. . kuat dan seragam.Bahan kaca Borosilikat yang tahan panas dan tidak pecah jika dibakar. Contoh produk: statif set. klem bosshead. gelas kimia. balok kaca. tapi pada pemakaian umum lapisan krom akan lepas dan berkarat. untuk hasil produk yang presisi. lensa plastik dan lainnya. Contoh produk : komponen kit berbahan plastik. Tahun 2007: Mengerjakan proyek STEP-2 (Science and Technology Equity Program 2) DEPAG RI untuk 29 Madrasah Aliyah se-Indonesia. . 7 . Contoh produk: klem universal. jika dibandingkan dengan besi krom harganya memang lebih mahal.Bahan plastik Plastik ABS untuk keseragaman bentuk dan warna dan PS-HI untuk karakterisitik keras dan tidak mudah pecah dan plastik SAN yang bening dan tidak mudah pecah. Contoh Produk: lensa-lensa optik. . 2. pembakar spriritus. bukan kaca biasa yang berwarna kehijauan. Contoh Produk: tabung reaksi.Bahan kaca optik khusus untuk lensa .

pudak scientific tidak memproduksi sendiri bahan kaca tersebut tetapi di beri bahannya oleh pemberi pesanan.Bahan pelapis pada komponen umum digunakan cat powder coating menggantikan cat biasa yang mudah tergores/lepas. sedangkan perakitan elektronika kami dapat melihat tentang pembuatan trafo.Desain sekering otomatis elektronik pada unit catu daya. 2. Ruang pembuatan gelas (glasswere) yang berbahan dasar kaca Di ruangan ini kami dapat melihat tentang cara – cara pembuatan alat – alat kimia seperti gelas ukur. 4. terdapat beberapa mesin yang bekerja dengan bantuan system 8 . catu daya akan berfungsi kembali dengan menekan tombol reset tanpa perlu mengganti sekering seperti pada catu daya umumnya. 5. . Bahan yang digunakan adalah dari bahan kaca borosilikat yang tahan terhadap suhu tinggi/tahan panas jika dibakar. Ruang perakitan Terdapat dua divisi dalam perakitan yaitu perakitan mekanika dan elektronika. gelas kimia dll. Ruang CNC Ruang CNC adalah ruang computer. pipet gondok. 6. pembuatan alat-alat yang berbahan dasar logam. Ruang Kalibrasi dan printing Ruangan ini adalah tempat untuk proses kalibrasi dan printing gelas yang biasanya digunkan untuk pembuatan alat-alat kimia yang mempunyai skala atau ukuran. 3. Ruang sablon Di ruang ini kami dapat melihat tentang pembuatan nama atau jenis perangkat yang di sablonkan pada tempat perangkat tersebut seperti pada Kit. dalam perakitan mekanika kami dapat melihat tentang perakitan balok untuk alat peraga di tingkat sekolah dasar. jika catu daya mengalami hubung singkat atau kelebihan beban maka akan otomatis mati. dimulai dari pembuatan lilitan trafo hingga sampai menjadi trafo..

kotak plastic atau kotak kayu yang diberi kode warna (color code) juga di gunakan sebgai tempat penyimpanan kit. Ruang Qualiti Control (QC) Di ruangan ini adalah tempat untuk memeriksa alat. barang barang di kemas terlebih dahulu. 9. 8. Produk plastik dicetak menggunakan mesin Injeksi Plastik dengan Mold (matres) untuk keseragaman bentuk dan warna. Pudak Scientifik memiliki banyak produk. Pudak Scientifik bekerja sama dengan warga sekitar dalam usaha industry kecil limbah berupa bahan plastik bisa di daur ulang dan dijadikan alat-alat keperluan rumah tangga seperti gayung. Alat yang di anggap tidak layak dipisahkan dan disimpan ke tempat pembuangan. lensa plastik dan lainnya. Mulai dari alat tunggal 9 .alat yang akan di kemas. ember dll. yaitu wadah plastic dengan kompartemen individual untuk masing-masing komponen sehingga mempermudah peletakan dan pengecekan alat-alat. Pembuangan limbah Limbah dari hasil produksi di Pudak scientific di tempatkan pada ruangan tertentu. diantaranya pemeriksaan cacat. berbahan plastik ABS dan PS-HI untuk karakterisitik keras dan tidak mudah pecah dan plastik SAN yang bening dan tidak mudah pecah. Barang-barang dikemas secara manual ataupun menggunakan mesin. berguna untuk melihat kelayakan alat tersebut. pemeriksaan tersebut dilakukan secara ketat agar terjaga kualitasnya. Pudak tidak menggunakan plastik recycle yang getas mudah pecah. Ruang pengemasan Sebelum dikirimkan kepada konsumen. untuk bahan dari kayu dan kaca tidak bisa di daur ulang. yaitu berupa alat peraga sederhana sampai dengan trainer system yang canggih. 10. Contoh produk : komponen kit berbahan plastik.7. Barang yang akan dikirim kebanyakan berbentuk kemasan Kit. Ruang pengerjaan plastik Di ruangan ini terdapat beberapa mesin pembuat alat-alat peraga yang berbahan dasar plastik.

Selain itu Pudak juga menjamin ketersediaan suku cadang selama 5 tahun. Pelanggan/konsumen bias lebih fleksibel dalm pemelihan produk sesuai dengan kebutuhan menerut jenjang pendidikan. Komponen-komponen peralatan di Pudak Scientific dibuata dari material yang berkualitas sehingga menghasilkan produk yang memiliki kualitas yang baik dan tahan lama.(single item) sampai dengan perangkat/set alat peraga berupa Kit yang terdiri dari komponen-komponen untuk memenuhi pengajaran berdasarkan kurikulum tertentu. 10 . Seluruh produk Pudak memiliki garansi selama 1 tahun termasuk suku cadang dan biaya service. Selain itu Pudak Scientifik memenuhi kebutuhan set peralatan sesuai dengan kurikulum sekolah.

kaca mata pelindung dll. Pudak scientific adalah perusahaan swasta nasional yang memproduksi berbagai macam alat-alat peraga pendidikan. perangkat lunak dan “brainware”. 3. Secara fakta. alat-alat disini mencakup alat peraga. model.2 Saran . pendidikan adalah kegiatan yang tidak pernah akan berhenti. Sehingga menghasilkan produk berkualitas dengan harga kompetitif.Sosialisasi tentang alat peraga lebih di tingkatkan agar guru-guru lebih terampil 11 .BAB III PENUTUP 3. Pengelolaan yang baik digabungkan dengan “cost effective manufacturing process”. Pudak Scientific secara terus menerus berusaha mengembangkan dan memperbaiki peralatan. juga buku manajemen laboratorium.Penempatan ruang kerja yang kami masih rasa harus diperbaiki .karena kami melihat banyak para karyawan yang kurang memerhatikan keselamatan kerja. Pudak Scientific melakukan kerja sama pengembangan dengan beberapa universitas dan pusat pelatihan. Hampir keseluruhan proses produksi komponen dan peralatan dilakukan sendiri di Pudak Scientific. furniture. Teknologi terkini akan secara langsung diimplementasikan pada pengembangan peralatan baru. . Pudak Scientific juga dapat membantu mempersiapkan alat-alat yang dibutuhkan sesuai dengan kebutuhan dan dana yang tersedia. Pudak Scientific dapat membantu rancangan tata letak untuk ruangan yang sudah ada maupun pada tahap perancangan bangunan untuk laboratorium.Pudak scientific lebih meningkatkan pengawasan terhadap keselamatan karyawan. menghasilkan kualitas produk yang konsisten dengan biaya produksi yang rendah.1 Kesimpulan Pudak Scientifik di dirikan pada tahun 1978 di dirikan di daerah Bandung. gambar dinding. seperti tidak menggunakan masker.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful