P. 1
Kepentingan Perpaduan

Kepentingan Perpaduan

5.0

|Views: 60,587|Likes:

More info:

Published by: Shalini Kathirvelu Pillai on Jun 11, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/17/2015

pdf

text

original

Kepentingan Perpaduan 'Bagai aur dengan tebing' merupakan peribahasa yang amat sinonim dengan kehidupan masyarakat Malaysia

. Walaupun penduduk Malaysia berbilang kaum namun semangat tolong-menolong sesama masyarakat amat penting untuk melaksanakan sesuatu perkara. Bertitik tolak daripada sikap saling menolong ini, akan lahirlah masyarakat yang bersatu padu. Perpaduan merupakan aset terpenting Malaysia kerana tanpa perpaduan, tidak mungkin keharmonian dapat dinikmati ibarat 'bersatu kita teguh, bercerai kita roboh'. Kepentingan perpaduan ialah perpaduan dapat menjadikan Malaysia sebagai sebuah negara yang merdeka. Sebelum Malaysia mencapai kemerdekaan, pelbagai ranjau berduri yang dilalui oleh generasi terdahulu untuk menuntut kemerdekaan. Hasil perpaduan masyarakat Tanah Melayu ketika itu yang berganding bahu menuntut kemerdekaan telah membuka mata pihak Inggeris supaya memberikan kemerdekaan kepada Tanah Melayu. Implikasinya, masyarakat kini hidup harmoni tanpa gangguan dan kongkongan penjajah. Perpaduan yang telah wujud kini adalah warisan daripada warisan nenek moyang yang harus dikekalkan agar tak lapuk dek hujan, tak lekang dek panas. Selain itu, perpaduan kaum juga dapat mengelakkan semangat assabiah iaitu semangat kekitaan yang hanya mementingkan diri sendiri ala 'enau dalam belukar, melepaskan pucuk masing-masing'. Semangat assabiah ini akan menimbulkan permusuhan antara kaum. Hasilnya, Malaysia dapat menjadi contoh terbaik kepada negara lain seperti negara Amerika Syarikat yang mengamalkan Dasar Aparteid. Dasar Aparteid ialah dasar yang mewujudkan jurang perbezaan antara golongan berkulit putih dengan golongan berkulit hitam. Akibatnya, wujudlah pelbagai masalah sosial yang melibatkan perkauman berdasarkan warna kulit. Sebagai iktibar, masayarakat Malaysia wajar mengekalkan perpaduan demi mengelakkan semangat assabiah terjadi di atas bumi Malaysia ini. Di samping itu, kepentingan perpaduan yang lain pula ialah perpaduan dapat membangunkan ekonomi negara. Perpaduan yang ditunjukkan oleh masyarakat Malaysia akan menarik minat pelancong asing untuk mengenali dengan lebih dekat lagi budaya masyarakat Malaysia yang berbeza kaum dan agama tetapi dapat hidup dengan harmoni di bawah satu bumbung. Selaras dengan itu, ekonomi negara akan berkembang dengan kemasukan palancong asing. Masyarakat Malaysia juga dapat berkongsi ilmu antara satu sama lain dalam membangunkan negara. Pelabur dari luar negara juga akan berminat untuk melabur di Malaysia. Rentetan itu, perpaduan kaum yang mampu meningkatkan taraf ekonomi negara akan menjadikan Malaysia berdiri sama tinggi, duduk sama rendah dengan negara lain. Konklusinya, pihak kerajaan perlulah mengadakan pelbagai program atau aktiviti yang dapat memupuk semangat perpaduan kaum. Masyarakat Malaysia juga perlu memainkan peranan dalam memupuk perpaduan kaum supaya negara kekal dalam kemerdekaan. Semoga 52 tahun kemerdekaan pada tahun ini akan meningkatkan kesepakatan masyarakat untuk menobatkan Malaysia agar gah dan popular di seluruh sarwajagat ini. Laungan 'Malaysia Boleh' perlu diteruskan agar semangat warganegara Malaysia ini digeruni oleh negara luar.

Kepentingan Perpaduan Kaum Umum mengetahui bahawa Malaysia merupakan sebuah negara yang unit lantaran rakyatnya terdiri daripada pelbagai kaum.Ramai penduduk dunia tertanya-tanya apakah formula ampuh

2.Moga-moga usaha yang telah dilakukan oleh pemimpinpemimpin terdahulu dihargai oleh kita dengan terus memupuk sikap bersatu-padu tanpa mengira latar belakang agama. kestabilan politik di Johor telah memberi keyakinan kepada pelabur-pelabur asing untuk melabur di Malaysia bagi membangunkan Wilayah Pembangunan Iskandar (WPI). bangsa. Dalam hal ini.usaha merapatkan jurang ekonomi antara kaum amat penting dalam usaha memupuk perpaduan kaum.Allahyarham Tun Abdul Razak pada tahun 1970.Oleh itu marilah sama-sama kita .ulam mendatang¶ kerana kedua-duanya memberikan faedah kepada Malaysia.perpaduan kaum amat penting untuk mengekalkan kestabilan politik.Kestabilan politik dalam setiap jabatan amat perlu bagi menjamin keutuhan struktur pentadbiran Malaysia.Melalui perpaduan dan keharmonian.Amnya mengetahui bahawa Malaysia terdiri daripada berbilang bangsa di mana majoriti rakyatnya terdiri daripada bangsa Melayu.persoalan sedemikian hanya dapat dijawab apabila semangat perpaduan itu tersemat di dalam diri setiap anak watan yang akan mewarisi tampuk pentadbiran Malaysia.Namum.beliau berjaya merungakai satu masalah yang membelenggu rakyat Malaysia yang mana.Oleh sebab itu.Cina dan India yang mempunyai pelbagai adapt resam.Tambah pula.Kini. pada masa itu satu kaum telah memusuhi kaum yang lain dalam peristiwa berdarah 13 Mei 1969.Impak positif daripada formulasi ini.Tindakan ini juga jelas dapat dilihat apabila pihak kerajaan sendiri berusaha meningkatkan taraf kehidupan golongan miskin melaui proses memodenkan kawasan luar bandar. Tun Sambathan serta ramai pemimpin berwibawa yang lain telah berunding dan bertolak ansur untuk mencapai perpaduan demi sebuah negara yang tercinta.yang telah digunakan oleh pemimpin-pemimpin berwibawa di Malaysia sehingga rakyatnya dapat hidup bersatu-padu dan aman damai tanpa sebarang pertelingkahan.ada segelintir pemimpin dunia yang menjadikan Malaysia sebagai suri teladan untuk membentuk perpaduan rakyat mereka seterusnya mencetuskan keharmonian negara.Tambahan pula.tanggungjawab menyemai benih perpaduan dalam diri setiap individu menjadi tugas rakyat Malaysia bersama-sama.setiap rakyat Malaysia perlu sedar akan kepentingan perpaduan kaum kerana aspek perpaduan ini memberi impak yang besar kepada seluruh rakyat Malaysia.Fungsi pentadbiran Negara pula perlu dilaksanakan secara sistematik kerana banyak negara luar yang gemar berurusan dengan pemimpin Malaysia.aspek perpaduan telah dianggap sebagai tulang belakang kepada kegemilangan Malaysia.Malaysia telah mengorak langkah serta melalui satu fasa perubahan yang drastik sehingga kita standing dengan negara-negara maju yang lain dan dikagumi oleh seluruh pelusok dunia.perpaduan kaum dapat menjamin Negara Malaysia . Umpamanya.wujud semangat bertolak-ansur dalam kalangan rakyat dalam usaha membasmi kemiskinan.maupun budaya. Akhirulkalam. Dalam nada yang sama.agama dan kepercayaan sejak lima dekad yang lalu.Intihanya.perpaduan kaum yang telah menyumbang ke arah kestabilan politik memberi pulangan yang lumayan kepada Malaysia bak kata pepatah Melayu¶ pucuk dicta.sudah menjadi tanggungjawab kita untuk terus memelihara perpaduan yang telah kita warisi sejak zaman-berzaman lagi.Tun Tan Cheng Lock.Pemimpin-pemimpin yang lalu seperti Tunku Abdul Rahman. Impak positif yang berlaku ialah Negara Malaysia dapat melebarkan ruang lingkup jalinan persahabatan dan perdagangan bagi mencakupi arena global.Melalui penemuan satu formulasi ekonomi iaitu Dasar Ekonomi Baru (DEB) yang diperkenalkan oleh Perdana Menteri Malaysia ke.perpaduan kaum amat penting bagi merapatkan jurang perbezaan ekonomi pelbagai kaum di Malaysia. Seperkara lagi.Oleh itu.

perpaduan rakyat Malaysia sememangnya penting. KEPENTINGAN PERPADUAN DAN LANGKAH-LANGKAH MEMUPUK PERPADUAN (TEMA PERPADUAN) Pengubalan dan pelaksanaan dasar-dasar oleh kerajaan adalah bertujuan untuk menekankan peri pentingnya melahirkan masyarakat yang adil dan bersatu padu. Perdana Menteri Malaysia kita. Peranan Kerajaan * Bersikap adill and saksama. Demi mencapai perpaduan yang lebih erat dalam kalangan masyarakat Malaysia.menghayati cogan kata µ bersatu teguh. * Kedamaian dan kesejahteraan dalam kalangan masyarakat Malaysia dapat mengelakkan daripada berlakunya pertelingkahan dan perselisihan faham antara satu sama lain. Mengekalkan Keharmonian Dan Kedamaian * Malaysia yang aman dan damai dapat menjamin kebahagiaan dan keselamatan rakyatnya. Wawasan 2020 akan tercapai dengan adanya semangat perpaduan dalam kalangan rakyat Malaysia 2. Kepentingan Perpaduan Rakyat Kepada Negara 1. Datuk Seri Najib Tun Razak telah merasmikan pelaksanaan dasar 1Malaysia. Menjadikan Negara Malaysia Sebagai Negara Maju Menjelang Tahun 2020 * Perpaduaan rakyat Malaysia adalah cabaran pertama untuk membentuk sebuah Negara yang utuh * Perpaduan hanya tercapai jika rakyat kita yang terdiri daripada berbilang kaum dan agama mempunyai perasaan kekitaan sebagai warga Malaysia * Tanpa perpaduan kaum. Langkah-Langkah 3. Pendahuluan Negara Malaysia unik dari segi penduduknya yang berbilang kaum. kita tidak dapat membawa Negara kita ke tahap kemajuan yang optimum * Oleh itu. rukun tetangga dan persatuan peringkat daerah sehinggalah kebangsaan demi mewujudkan hubungan yang .bercerai roboh¶ dalam usaha meningkatkan lagi kesedaran kita tentang peri penting hidup bersatu-padu. Dalam konteks kepelbagaian ini. Bincangkan kepentingan perpaduan rakyat kepada negara dan langkah-langkah yang dapat dilakukan untuk memupuk perpaduan rakyat yang lebih erat. * Kaum yang berlainan menyambut perayaan seperti tahun Baru Cina dan Depavali bersama melalui amalan rumah terbuka. * Menglibatkan semua kaum dalam aktiviti-aktiviti seperti gotong-royong. * Sikap toleransi turut dilahirkan daripada kedamaian dalam kalangan rakyat Malaysia * Hal ini demikian. kerana rakyat Malaysia sedar bahawa sikap bertolak ansur penting bagi mengekalkan keharmonian Negara.

Manakala hasrat penubuhan Sekolah Kebangsaan (SK) telah diilhamkan oleh para pemimpin negara sebagai wahana untuk perpaduan rakyat pelbagai kaum. berintegrasi di peringkat Wilayah dan antara kaum. 4.Peranan Masyarakat Sikap saling memahami antara kaum dan tidak membangkitkan isu-isu sensitif. * Parti-parti politik perlu menekankan perpaduan. Oleh itu. * Tidak mendiskriminasikan kaum berlainan sama ada dalam perucapan. * Melaksanakan dasar kerajaan yang menekankan kepada perpaduan seperti Dasar Pendidikan Kebangsaan. iaitu tidak terus-menerus membangkitkan isu-isu yang berpotensi memecahbelahkan perpaduan penduduk. * Kebebasan bersuara dan penerbitan perlu dikawal. Kesimpulan Secara tuntasnya. * Isu-isu yang mengancam perpaduan tidak dibangkitkan sama ada peringkat tempatan atau kebangsaan. Dasar Perpaduan Negara dan sebagainya. bulat masyarakat kerana muafakat´. Pendidikan telah dijadikan wahana untuk menyatupadukan masyarakat berbilang kaum sebagaimana jelas dinyatakan dalam Penyata Razak 1956 dan menjadi cabaran negara dalam usaha untuk mencapai matlamat Wawasan 2020. Semua bangsa Malaysia akan hidup bersama secara aman. Aspirasi 1Malaysia membawa dasar bahawa rakyat didahulukan dan pencapaian diutamakan untuk keharmonian dan kemakmuran Negara. bersatu padu ditakrifkan sebagai bersatu benar-benar. Isu perpaduan adalah utama dari sembilan cabaran untuk mencapai matlamat Wawasan 2020 yang berbunyi ´Mewujudkan bangsa Malaysia yang bersatu padu yang mempunyai matlamat yang serupa dan boleh dikongsi bersama. Terda Pengenalan Perpaduan rakyat menjadi satu cabaran utama yang dihadapi oleh Kerajaan Malaysia. ayat yang betul ialah ayat yang pertama.erat sesama masyarakat berbilang kaum. saling bekerjasama antara satu sama lain serta melahirkan rakyat yang setia dan menyumbang kepada kesejahteraan Negara. rakyat Malaysia perlu bersatu padu dalam menjayakan aspirasi 1Malaysia umpama ³bulat air kerana pembentung. SK diharap dapat dijadikan tempat untuk generasi muda hidup bermasyarakat. berasaskan persamaan hak dan keadilan´ Semenjak sebelum merdeka. * Kewujudan unsur kerjasama dan sikap toleransi antara kaum. perbuatan atau pemikiran. Ayat kedua berunsur lewah kerana ada perulangan perkataan benar-benar sedangkan bersatu padu sudah memadai dan mencapai maksud ayat tersebut. damai dan sejahtera Berdasarkan Kamus Dewan Edisi Keempat. SK merujuk kepada sekolah rendah kebangsaan dan sekolah menengah harian yang .

Sehingga kini. definisi perpaduan menurut Kamus Bahasa Melayu terbitan Fajar Bakti Sdn Bhd mentakrifkan sebagai penggabungan. pendidikan bermaksud sesuatu proses belajar dan juga mengajar.menggunakan Bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar. terutama di kawasan pedalaman. Peranan pendidikan dalam proses pembinaan bangsa Malaysia perlu diasaskan kepada Wawasan 2020. iaitu satu gagasan pembinaan masa depan masyarakat Malaysia yang bertunjangkan kepada Sembilan Cabaran utama. Dalam kata lain perpaduan adalah proses menyatupadukan seluruh masyarakat untuk membentuk satu identiti dan nilai bersama serta perasaan cinta dan banggakan Negara. Wawasan 2020 Wawasan 2020 merupakan satu wawasan yang amat mencabar bagi rakyat Malaysia. peleburan. Menurut Kamus Dewan 1994. Wawasan 2020 meletakkan matlamat menjelang tahun 2020. Walau bagaimanapun. Manakala maksud bagi perkataan memperkasakan adalah memantapkan atau mengukuhkan sesuatu.Zaman Pengukuhan Pembentukan satu sistem pendidikan kebangsaanZ PengakuanZ matlamat akhir Bahasa Malaysia menjadi bahasa pengantar utama PermulaanZ kurikulum yang berorientasikan alam sekeliling Malaysia Mewujudkan sistemZ peperiksaan yang sama bagi semua Laporan Rahman Talib dan Akta Pelajaran 1961 . progresif dan makmur. sepakat dan sebagainya. khasnya golongan pelajar. m/s 105). Malaysia sebagai sebuah negara merdeka akan menjadi negara benarbenar maju. masih terdapat SK yang mempunyai prasarana kurang memuaskan.Zaman Kemaskini . terdapat beberapa kelemahan yang perlu diatasi supaya SK menjadi sekolah pilihan utama masyarakat. Selain itu. Di samping itu juga. persesuaian. Masyarakat bukan Bumiputera mempunyai tanggapan bahawa SK juga terlalu bercirikan Islam manakala masyarakat Islam pula menyatakan sebaliknya. Sekolah-sekolah ini ditubuhkan sebagai sekolah aliran perdana bagi memupuk perpaduan rakyat Malaysia. Objektif ini hanya dicapai jika rakyat Malaysia dapat menghadapi dan mengatasi pelbagai halangan atau rintangan yang dianggap sebagai cabaran. mampu berdikari. Definisi Perpaduan dapat diertikan sebagai hubungan erat bersifat toleransi yang diwujudkan secara sengaja dalam kalangan kaum dan etnik yang berbeza untuk mencapai matlamat bersama secara jujur dan ikhlas. terdapat anggapan masyarakat bahawa pencapaian akademik di SK adalah lebih rendah berbanding sekolah rendah aliran Cina. kecocokan dan perihal berpadu iaitu bergabung menjadi satu. Wawasan 2020 ini dikemukakan oleh Tun Dr Mahathir Mohamad pada 28 hb Februari 1991 (Mok Soon Sang. Imbasan Perkembangan Pendidikan di Malaysia Penyata Razak 1956 dan Ordinan Pelajaran 1957 .

Akta Pelajaran 1961 telah dirangka berasaskan Penyata Razak 1956 dan Laporan Rahman Talib 1960 yang menekankan penggunaan Bahasa Kebangsaan sebagai bahasa perpaduan. Misalnya orang Melayu tinggal di kampung-kampung dan pinggir pantai. maka satu jawatankuasa ditubuhkan untuk mengkaji sistem pendidikan yang sedia ada. Walaupun hasrat dan tujuan Akta Pendidikan 1961 ini untuk menyatukan kaum yang ada di Malaysia ini. Dengan ini tentulah amat sukar untuk menyatukan mereka. 1956) . perenggan 12. akademik danZ vokasional Peluang melanjutkan persekolahan dari 9 tahun ke 11 tahunZ Z Melicinkan tatacara pengurusan pelajaran meningkatkan mutu pelajaran keseluruhan Rang Undang Undang Pendidikan 1995 Sistem pendidikanZ kebangsaan dicorakkan untuk menghasilkan pendidikan bertaraf dunia dari segi kualiti untuk mencapai aspirasi negara Falsafah Pendidikan Negara dijadikanZ Tempoh pendidikan rendah adalahZlandasan kepada dasar pendidikan kebangsaan antara 5-7 tahun Pendidikan prasekolah sebagai sebahagian daripada sistemZ Pendidikan kebangsaan Pendidikan teknikZ & politeknik dipertingkatkan Peruntukan diadakan bagi mengawal selia pendidikanZ swasta Bagaimana Penyata Razak Dapat Mewujudkan Penyatuan Kaum Penyata Razak 1956 boleh dianggap sebagai batu asas bagi perkembangan sistem pendidikan kebangsaan menyatakan: ³Tujuan dasar pelajaran di dalam negeri ini ialah bermaksud hendak menyatukan budakbudak daripada semua bangsa di dalam negeri ini dengan memakai satu peraturan pelajaran yang meliputi semua bangsa dengan menggunakan Bahasa Kebangsaan sebagai bahasa pengantar yang besar. tetapi secara praktikalnya.Sistem persekolahan yang berbeza mempunyai haluan masing-masing dan tidak dapat melahirkan satu identiti bangsa. Atas rasa kesedaran kebangsaan menerusi pendidikan sebagai alat untuk mencapai perpaduan bangsa. Kedua-dua Laporan ini adalah untuk mengkaji semula Dasar Pendidikan Negara yang sebelumnya berdasarkan Laporan Razak dan Laporan Rahman Talib.´ (Penyata Razak. muncul pula laporan-laporan seperti Laporan Hussein Onn (1971) dan Laporan Mahathir 1976. kaum Cina tinggal di kawasan perlombongan dan kaum India di kawasan ladang-ladang getah. walaupun perkara ini tiada dapat dilaksanakan dengan serta merta melainkan hendaklah diperbuat dengan beransur-ansur. sukar untuk mencapai matlamat itu memandangkan pola tempat tinggal yang berlainan. Selepas dari Laporan Rahman Talib 1960. . menulisZ dan mengira Penegasan kepada pendidikan kerohanian yang kukuh danZ unsur-unsur disiplin yang diingini Penegasan kepada kurikulum alaZ Malaysia Pendidikan menengah atas melalui dua jurusan.Penegasan kepada pendidikan asas 3M membaca.

Pelan Induk Pembangunan Pendidikan menggariskan enam teras strategik bagi melahirkan modal insan yang cemerlang. Mata pelajaran Pendidikan Islam.Bagaimana Dasar dan Rangka Kerja Dapat Mewujudkan Perpaduan dan Pembangunan Negara. TERAS STRATEGIK PIPP Membina NegaraZ Bangsa Membangunkan Modal InsanZ Memperkasakan Sekolah KebangsaanZ Z Merapatkan Jurang Pendidikan Memartabatkan Profesion KeguruanZ . rohani. Pendidikan Syariah Islamiah.B Datuk Seri Abdullah Ahmad Badawi telah pun melancarkan Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP) 2006-2010. bahkan ia juga dapat membentuk sahsiah. produktif dan kreatif ke arah membentuk Misi Nasional menjadikan Malaysia sebuah negara maju. bertanggungjawab dan berkemampuan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran masyarakat dan negara´ Secara tidak langsung dasar ini dapat melahirkan satu masyarakat Malaysia yang bersatu padu dan berintegrasi seperti yang dihasratkan dalam Rukun Negara melalui penggunaan dan penghayatan kurikulum yang bersepadu. Tidak dapat dinafikan bahawa sekolah dan pendidikan memainkan peranan yang sangat penting dalam pembinaan dan pembentukan warga negara dan rakyat yang bersatu padu. berakhlak mulia. menanam sifatsifat mulia serta membentuk tingkahlaku yang bersopan santun dan saling menghormati sesama manusia. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan. Sememangnya Falsafah Pendidikan Kebangsaan menyatakan bahawa: ´Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang harmonis dan seimbang dari segi intelek. penggunaan bahasa pengantar dan sistem peperiksaan yang sama serta penglibatan aktif pelajar dalam aktiviti-aktiviti kokurikulum yang dirancang dan dilaksanakan sepanjang persekolahan pelajar.eg menanam sifat-sifat mulia serta membentuk tingkahlaku yang sewajarnya. Dasar Pendidikan Kebangsaan Pendidikan menjadi tunjang kepada perpaduan negara.A. emosi dan jasmani berdasarkan kepe rcayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Pendidikan Al Quran Dan Assunnah dan Pendidikan Moral yang diperkenalkan dapat mengukuhkan pegangan agama. keperibadian dan perwatakan murid yang diingini bagi memupuk perpaduan. Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP) Perdana Menteri Y. Kurikulum ini berorientasikan suasana Malaysia dan dilaksanakan melalui Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah (KBSR) dan Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah (KBSM) mulai tahun 1983. Kurikulum yang dibina bukan saja bertujuan untuk memberi ilmu pengetahuan dan maklumat berbentuk akademik sahaja. Pada 16 Januari 2007 PIPP ini bertujuan melonjakkan tahap kecemerlangan sekolah dan mengangkat imej sistem pendidikan negara di mata dunia.

dua atau tiga buah sekolah rendah berlainan bahasa pengantar dan pentadbiran akan ditempatkan dalam kawasan yang sama dan berkongsi kemudahan asas seperti padang permainan. Sehubungan itu. Hasrat membina Negara Bangsa ini akan dicapai dengan memperkasakan Bahasa Melayu. sekolah kebangsaan akan dilengkapkan kemudahan asas pendidikan yang mencukupi dan berkualiti. meningkatkan disiplin pelajar. Di bawah konsep ini.Z Melonjakkan Kecemerlangan Institusi Pendidikan Membina Negara Bangsa Teras pertama iaitu Membina Negara Bangsa menjadi fokus utama bagi tujuan perpaduan kaum dan merealisasikan Malaysia ke arah negara maju menjelang tahun 2020. KPM berhasrat pembinaan Negara Bangsa melalui pendidikan akan membangunkan warganegara dari awal persekolahan dengan ciri-ciri glokal. ‡ Melahirkan insan yang beriman. menggiatkan Rancangan Intergrasi Murid Untuk Perpaduan (RIMUP) serta menggiatkan aktiviti kokurikulum dan sukan bagi membina jati diri serta menerapkan budi bahasa dan adab di kalangan pelajar. berilmu. dewan dan kantin. Memperkasakan Sekolah Kebangsaan Teras Ketiga iaitu Memperkasakan Sekolah Kebangsaan (rendah dan menengah) supaya sekolah-sekolah tersebut menjadi sekolah pilihan utama masyarakat. ‡ Menyediakan sumber tenaga manusia untuk keperluan kemajuan negara. berketerampilan dan sejahtera. bekalan elektrik dan air bersih serta kemudahan ICT. berakhlak mulia. Perlaksanaan sekolah wawasan akan mewujudkan persekitaran yang memberi peluang yang lebih luas kepada murid daripada pelbagai kaum untuk bergaul dan berinteraksi secara langsung dalam pelbagai aktiviti Tujuan dan matlamat Sekolah Wawasan Untuk mewujudkan perpaduan di kalanganZ murid-murid yang berbagai-bagai bangsa dan latar belakang Untuk memupukZ semangat integrasi antara pelajar dari pelbagai aliran . ‡ Memberi peluang-peluang pendidikan kepada semua warganegara Malaysia Hasrat murni kerajaan itu dapat dicapai sepenuhnya melalui: Penubuhan Sekolah Wawasan Sekolah Wawasan adalah sekolah rendah yang berkonsepkan belajar bersama sama dalam satu kawasan yang sama tanpa mengira kaum atau agama. Matlamat KPM ialah ‡ Melahirkan bangsa Malaysia yang taat setia dan bersatupadu. Sekolah juga akan dibekalkan guru terlatih yang mencukupi mengikut opsyen serta bilangan staf sokongan mengikut keperluan. patriotik dan cintakan negara serta menyanjung dan menjunjung warisan budaya dan kesenian bangsa. Misi Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) ialah membangun sistem pendidikan yang berkualiti dan bertaraf dunia di samping memperkembangkan potensi individu sepenuhnya dan memenuhi aspirasi negara. Setiap sekolah akan mempunyai bangunan sendiri yang boleh disambung antara satu sama lain dengan menggunakan jambatan penghubung (link-way).

Masyarakat Malaysia yang berbilang kaum dan majmuk telah mewujudkan masalah polarisasi kaum terutamanya dalam kalangan pelajar. agar generasi yang dilahirkan nanti mampu bersaing dalam persaingan sengit era globalisasi. memperkasakan Sekolah Kebangsaan. jurang di antara yang miskin dengan yang kaya. memiliki warga yang bersatu padu. Para pelajar tentu sukar bekerjasama untuk mencapai kecemerlangan dalam pelajaran mereka seolah-olah mengutamakan bangsa masing-masing sahaja. bagi melaksanakan Rancangan Malaysia Kesembilan. seimbang pembangunan sosialnya. Malaysia ketika itu harus menjadi sebuah negara yang bersatu dengan masyarakat Bangsa Malaysia. gejala ini perlu dihapuskan demi perpaduan dan masa hadapan negara. yang merangkumi jurang di antara bandar dengan luar bandar. mempertabatkan profesion keguruan. Dalam usaha untuk meningkatkan akses. berpekerti mulia. Keempat. Ketiga. berfikiran maju dan berpandangan jauh. Pemisahan kaum antara pelajar-pelajar. merapatkan jurang pendidikan. ianya telah dijadikan syarat kemasukan ke IPTA mulai tahun 2006. Keteguhan sesebuah negara bergantung kepada perpaduan rakyatnya. Sesungguhnya. boleh menimbulkan permusuhan dan pergaduhan. ekuiti dan kualiti sistem pendidikan. agar ia menjadi pilihan rakyat. berkemahiran. Sesungguhnya. Hal ini akan menimbulkan pula prasangka dan salah faham yang pasti merenggangkan hubungan pelajar. Selain daripada empat agenda utama tersebut kita perlu sentiasa ingat bahawa tidak sampai empat belas tahun lagi kita akan melangkah ke tahun 2020. adalah rancangan lima tahun pertama daripada tiga rancangan lima tahun yang akan memacu Misi Nasional (2006-2010) ke arah mencapai Wawasan 2020. Rancangan ini merupakan kesinambungan perancangan Kerajaan membentuk sebuah negara yang maju ekonominya.Untuk melahirkanZ generasi yang mempunyai sifat toleransi dan persefahaman yang tinggi demi mewujudkan sebuah negara yang bersatu padu Untuk menggalakkan interaksiZ yang maksimum antara semua warga sekolah melalui perkongsian kemudahan sekolah dan pelaksanaan aktiviti-aktiviti lain di sekolah Untuk menjayakan danZ merealisasikan Wawasan RANCANGAN MALAYSIA KESEMBILAN. sepanjang tempoh RMK9 empat agenda utama yang perlu diberi tumpuan oleh semua pihak ialah pertama. Bagi menggalakkan penyertaan pelajar dalam aktiviti kokurikulum. Hanya 80 peratus pelajar di sekolah menengah dan sekolah rendah yang menyertai aktiviti ini. Antara faktor yang menimbulkan situasi tersebut ialah perbezaan kebudayaan dan corak hidup disamping mengamalkan dan menganuti kepercayaan yang berbeza dan bertutur dalam bahasa ibunda yang berlainan. berbudaya. Cabaran KPM adalah untuk memantapkan program kokurikulum dan sukan supaya menarik penyertaan pelajar serta memperluas pilihan aktiviti kokurikulum dan sukan pada semua peringkat pendidikan. (RMK9) 2006-2010 Rancangan Malaysia Kesembilan. membangunkan sistem pendidikan yang bertaraf dunia. agar tidak ada sebarang golongan yang tercicir dari arus pembangunan negara. kita perlu melipatgandakan usaha menggarap kejayaan lebih unggul demi Membina Tamadun dan Menjulang Martabat Negara. . Isu dan Cabaran Perpaduan Kaum Penyertaan pelajar dalam aktiviti kokurikulum dan sukan masih tidak menyeluruh. Hasrat kita adalah untuk menjadi sebuah negara maju mengikut acuan kita sendiri. Kedua.

Benih-benih perpaduan perlu disemai di dalam jiwa pelajar-pelajar semasa berada dibangku sekolah. pemahaman. Sekolah Penyayang ± Satu program yang dilaksanakan di sekolah dengan menekankan konsep ´Sekolahku Syurgaku´ dan ´Yang Tua Dihormati. cinta dan bangga kepada negara dan raja yang menjadi lambang perpaduan seluruh rakyat Malaysia. sambutan Maulidur Rasul. Oleh yang demikian. Nyanyian Lagu Negaraku dan lagu Negeri Amalan ini dilaksanakan pada setiap perhimpunan resmi sekolah. telah menyarankan supaya Kelab Rukun Negara ditubuhkan di sekolah. Amalan ini dapat membina perasaan setia. Dengan tertubuhnya Kelab Rukun Negara di sekolah-sekolah maka pengetahuan. membentuk peribadi pelajar yang suka menolong dan menghormati orang lain. Semua warga sekolah bingkas bangun dengan sendirinya apabila dimaklumkan oleh pengacara majlis dan menyanyikan lagu-lagu tersebut dengan penuh semangat. solat hajat. Menyedari hakikat ini. berbudi pekerti mulia.Para pelajar perlu digalakkan untuk berinteraksi dengan rakan-rakan yang berlainan bangsa. Yang Amat Berhormat Dato¶ Seri Abdullah Bin Hají Ahmad Badawi selaku Timbalan Perdana Menteri pada ketika itu. Para pelajar perlu berinteraksi ketika berada di sekolah untuk mengukuhkan perpaduan. Sebagai sebuah negara bermasyarakat majmuk. Yang Muda Disayangi´ dengan penyertaan bersama ibubapa pelajar melalui Persatuan Ibubapa dan Guru. gotong royong membersih tanah perkuburan dan sebagainya. serta menimbulkan perasaan kasih sayang dan hubungan mesra antara warga sekolah dan sesama ibubapa para pelajar. Program ini dapat mewujudkan golongan pelajar yang cinta kepada sekolah. Penubuhan Kelab Rukun Negara di sekolah Semasa merasmikan sambutan Hari Perpaduan Peringkat Kebangsaan 2000 di Melaka. tembok yang memisahkan pelajar-pelajar dapat dirobohkan. Ma¶al Hijrah. Strategi Pelaksanaan Bagi Mewujudkan Perpaduan Kaum dan Memperkasakan Sekolah Pelbagai program sebagai strategi pelaksanaan yang boleh dijalankan di peringkat sekolah bagi mewujudkan perpaduan kaum dan seterusnya memperkasakan sekolah. langkah-langkah yang berkesan perlu diketengahkan bagi memupuk semangat perpaduan kaum dalam kalangan pelajar yang berbilang bangsa dan dalam pada masa yang sama untuk memperkasakan sekolah. perpaduan rakyat sangat penting. penghayatan warga sekolah terutamanya golongan pelajar terhadap prinsipprinsip Rukun Negara ke arah menjana semangat perpaduan yang lebih jitu dapat dipertingkat dan diperkukuhkan. Sekolah juga memberi kerjasama kepada penduduk dan masyarakat setempat apabila mereka memohon kerjasama dari pihak sekolah untuk menggunakan kemudahan padang dan dewan untuk . Pemuafakatan Sekolah dan Masyarakat ± Sekolah juga mewujudkan program pemuwafakatan dengan masyarakat setempat melalui program-program ilmiah seperti ceramah agama.

Rumahrumah kebajikan. Putrajaya. pameran. tokoh-tokoh dan sejarawan. Hasil dari penglibatan pelajar secara aktif dalam aktiviti yang dilaksanakan adalah sangat memuaskan terutama dalam usaha untuk membentuk dan membina kehidupan masa depan pelajar dan sebuah masyarakat yang berdisiplin. Sambutan Bulan Patriotisme dan Kemerdekaan ± Setiap tahun sekolah mengadakan pelbagai program sempena memperingati hari ulangtahun kemerdekaan negara. Terdapat peraturan dan disiplin tertentu semasa mengikuti program-program yang dijalankan. Acara yang dilaksanakan ialah seperti ceramah kemerdekaan. Bandaraya Melaka. perbarisan dan perarakan serta sambutan detik kemerdekaan. Program RIMUP secara kelompok turut diadakan di mana pelajar-pelajar dari sekolah ini terlibat dengan program yang dirancang bersama dengan sekolah±sekolah lain yang. forum. antaranya berasal dari daerah dan negeri yang berlainan termasuk dari Sabah dan Sarawak. Tugu Negara. Mereka dapat berinteraksi secara sihat serta mematuhi peraturan dan disiplin yang ditentukan. Lawatan Sambil Belajar ± Sekolah menggalakan para pelajar membuat program lawatan ke tempat-tempat bersejarah. bersifat patriotisme yang tinggi dan cintakan kehidupan bersatupadu dan kestabilan negara.melaksanakan aktiviti-aktiviti. tayangan gambar berbentuk patriotik. Rumah perlindungan kanakkanak. Kelab Guru dan Kakitangan. universiti dan sebagainya. hiasan bilik darjah dan asrama. pidato. derma darah. pembacaan sajak. majlis-majlis dan permainan tertentu. Sekolah juga turut melibatkan penyertaan PIBG. Kesan penglibatan pelajar dan warga sekolah dalam program ini adalah sangat baik. kibaran ´Jalur Gemilang´. negeri dan kebangsaan. sketsa. Agensi dan Badan Kerajaan dan Bukan Kerajaan dalam aktiviti yang dilaksanakan. Ia membolehkan mereka berinteraksi dan bergaul secara lebih erat dan mesra seterusnya menyumbang kepada perpaduan. Unit Bimbingan Dan Kaunseling. Pelaksanaan Rancangan Integrasi Murid Untuk Perpaduan (RIMUP) Biasanya sebagai sebuah sekolah berasrama penuh yang majoriti pelajarnya terdiri dari pelajar Melayu. Memorial. Jawatankuasa RIMUP peringkat sekolah dan kelompok dianggotai kaum yang pelbagai. Penyertaan Dalam Kokurikulum ± Semua pelajar diwajibkan mengambil bahagian dalam persatuan. permainan dan pakaian seragam. Pemilihan ahli jawatankuasa dilakukan secara demokrasi dengan bimbingan guru penasihat dan jurulatih dari pelbagai agensi. pentomen. berharmoni dan bersatu padu. Pelajar juga terlibat dengan program sambutan yang dianjurkan oleh pihak lain di peringkat daerah. Penyertaan pelbagai pihak dalam menjayakan program ini dapat membina keyakinan semua warga sekolah berkaitan pembinaan bangsa Malaysia yang merdeka dan bertanggungjawab. persembahan dan pertandingan di pelbagai peringkat akan mendedahkan mereka kepada situasi yang berlainan dan beragam. Parlimen. Penyertaan aktif dalam kokurikulum dan pembabitan mereka dalam perkhemahan. mempunyai pelajar berbilang kaum. Pelbagai acara . sekolah. Muzium Negara. Persatuan Sejarah dan Persatuan -persatuan pelajar. Penjara. asrama orang kurang upaya. asrama anak-anak Yatim dan miskin. Jawatankuasa sambutan peringkat sekolah ditubuhkan dengan kerjasama Kelab Rukun Negara. penulisan esei. melukis potret tokoh negara.

Sebagai sebuah negara yang mempunyai pelbagai bahasa dan kaum. kerohanian. ikhtiar hidup. gotong royong. kakitangan dan guru sekolah. kerana masyarakat Tanah Melayu pada waktu itu dibentuk dengan sengaja oleh British untuk . Selain dapat berhibur. Kesan dari tinggalan penjajahan British dahulu amat payah untuk kita selesaikan. Kesan dari program Lawatan Sambil Belajar ini sangat bermakna dan memberi kesedaran kepada pelajar peri pentingnya berbudi bahasa. Acara kebudayaan dan kesenianPelbagai acara berbentuk kebudayaan dan kesenian rakyat boleh diadakan seperti permainan tradisi. sekolah mengatur program yang melibatkan seluruh warga sekolah. nasyid. Setiap rumah dibimbing dan dipantau oleh para warden dan guru-guru dari pelbagai kaum. kembara. nikmat kehidupan dalam sebuah negara yang aman dan damai. Walaupun tidak sepenuhnya. Majlis Sambutan Hari Raya dan Tahun Baru Cina Setiap kali menjelang hari perayaan. berzanji dan lain-lain lagi yang disertai oleh pelajar. persembahan kesenian dan kebudayaan. Kerjasama diperolehi dari pelbagai pihak seperti Kerajaan Negeri. mereka dapat merasai keindahan alam Malaysia. Penyertaan dari pelbagai kaum harus digalakkan. pertukaran maklumat dan sebagainya. marhaban. Perkhemahan Bina Insan ± Program ini melibatkan semua pelajar dan guru-guru serta sebahagian kakitangan sokongan sekolah. mengamalkan toleransi dan perhubungan baik sesama rakyat berbilang kaum dan keturunan. disambut dengan penuh kemesraan dan dapat membentuk perasaan kasih sayang dan perpaduan rakyat berbilang kaum dalam dunia sekolah yang kecil. Perlaksanaan sistem ini berjaya mewujudkan suasana kediaman yang aman dan sihat yang memberi semangat kepada pelajar mengikuti proses persekolahan mereka dalam situasi yang terbaik dan kondusif. Sistem Rumah ± Pelajar sekolah dari daerah yang berlainan termasuk dari Sabah dan Sarawak ditempatkan dalam satu rumah supaya mereka dapat berinteraksi dan berkongsi hidup dalam kehidupan sebagai pelajar sekolah berasrama penuh. Ucapan selamat yang diberikan. Hasilnya kehidupan yang harmoni dan berdisiplin dalam kalangan ahli rumah sebagai sebuah komuniti sekolah yang mempunyai semangat bersatu padu. perancangan dan strategi reformasi pendidikan yang terjelma melalui Penyata Razak 1956 dulu telah menampakkan kejayaan.diadakan semasa Lawatan Sambil Belajar tersebut seperti perbincangan. adalah amat wajar bahasa Melayu telah dipilih untuk menjadikan bahasa kebangsaan atau bahasa rasmi negara. Beraneka jenis makanan yang dihidang dinikmati bersama. Polis dan sebagainya. kewarganegaraan dan riadah. Sumbangan yang diperolehi dari pelbagai pihak disampaikan kepada mereka yang kurang berkemampuan. Selain dari mendapat maklumat dan kemahiran baru. Suasana perkhemahan yang dijalankan di luar kawasan sekolah sangat menyeronokkan para pelajar. dikir barat. Kesimpulan Hasrat. Bomba. Acara-acara yang dijalankan ialah seperti ceramah motivasi. pembinaan jati diri.semua yang terlibat dapat memahami dan mematuhi peraturan yang digariskan.

membina kemajuan dan kesejahteraan diri serta menyumbang kepada keharmonian dan kemakmuran Negara. Di pihak anak didik selaku pelajar hari ini. Ini disebabkan semangat ini perlu diperihara sejak kecil sekali. Kesemua ini adalah bertujuan memupuk dan mengukuhkan hubungan antara kaum yang terdapat di Malaysia tanpa melupakan matlamat dan aspirasi negara dalam menuju Wawasan 2020 iaitu menjadi negara maju mengikut acuan sendiri. Pendidikan adalah merupakan satu kaedah terpenting. Perdana Menteri yang kini 'Dato' Sri Haji Mohd. -Selain itu. Seperti yang dinyatakan 'rakyat didahulukan'. dasar-dasar kerajaan memainkan peranan yang amat penting dalam mendorong perpaduan antara kaum. India dan lain-lain. Selain itu. budaya dan fahaman "Cultural pluralism" tentunya perkara yang berkaitan dengan perpaduan nasional perlu diambil perhatian dari semasa ke semasa. kebanyakan jiran-jiran . kerajaan kita sedar bahawa kepentingan perpaduan antara kaum adalah unsur utama kesejahteraan negara. Negara kita yang berbilang kaum iaitu Melayu. dapat menyesuaikan diri dalam masyarakat. kokurikulum dan pembinaan sahsiah yang cemerlang dan seterusnya memperkasakan . Pihak berkenaan bolehlah mengadakan pelbagai aktiviti seperti 'Larian 1 Malaysia' yang baru-baru ini berjaya memainkan peranan dalam memupuk kepentingan antara kaum. kempen kesedaran boleh diadakan dalam kalangan remaja. -Tambahan pula. Ertinya kerajaan Malaysia amat mementingkan integrasi antara kaum."bulat air kerana pemb -Selagi kerajaan kita mementingkan kemajuan sains dan teknologi. semua pendidik harus meletakkan kepentingan nasional dan negara pada kedudukan paling utama daripada kepentingan masing-masing. Dalam suasana masyarakat majmuk yang mempunyai "ethno-centristic" yang masyarakatnya mempunyai pelbagai agama. Dengan ini. selaras dengan usaha untuk melahirkan generasi yang bersatu padu. biarpun berasal dari wilayah yang berlainan. Hal ini dapat dilakukan dengan memberikan sokongan dan dorongan kepada usaha-usaha murni dan program-program yang sistematik. Kini. pelbagai langkah dikenalpastikan untuk merapatkan jurang perkauman demi masyarakat dan negara harmoni yang kita lama harapkan. semangat kejiranan juga boleh menjaminkan perpaduan kaum. aktiviti dan program -program yang berkaitan dengan perpaduan kaum dapat merapatkan jurang perkauman. Untuk mewujudkan proses pemasyarakatan ini. -Pertama sekali. perpaduan kaum juga tidak boleh diabaikan. menjadi ahli dalam komuniti sebuah sekolah yang terdiri dari para guru dan kakitangan sokongan yang berbilang kaum sepatutnya menjadikan alam persekolahan dan mungkin kehidupan di asrama medan terbaik untuk melatih komuniti kecil masyarakat Malaysia peri pentingnya perpaduan ke arah pencapaian akademik. Oleh itu. dengan mengadakan kempen. Sebagai contohnya. Menyedari betapa pentingnya tujuan untuk memastikan sistem pendidikan negara menjadi wadah berkesan ke arah memenuhi aspirasi negara. selagi kepentingan perpaduan antara kaum dilunturkan.kepentingan politik mereka. menyebabkan pemimpin-pemimpin negara sampai sekarang terpaksa memikirkan jalan tebaik untuk mencapai perpaduan. Walaupun kemajuan sains dan teknologi penting sekali dalam membangunkan negara. Dasar pecah dan perintah yang dijalankan itu. Cina. Najib bin Tun Haji Abdul Razak' menperkenalkan konsep 1 Malaysia. yang bakal mengganti pemimpin dan pembina negara pada masa akan datang.

pihak kerajaan telah giat melaksanakan pelbagai dasar-dasar yang merapatkan jurang perkauman di masyarakat kita dari segi pendidikan sejak kita mendapatkan kemerdekaan sehinggalah ke masa kini. . Contohnya. DAN membekal sumber tenaga yang berkecekapan tinggi demi mengecap ke wawasan 2020. sekolah wawasan 2020 dan lain-lain. semangat kejiranan yang kuat membawa kepada perpaduan. Ibu bapa boleh mengajar melalui ajaran agama diri sendiri. Kita perlulah menjamin dan meningkatkan semangat perpaduan untuk merapatkan jurang perbezaan antara kaum. semangat perpaduan antara kaum kepada sesebuah negara merupakan unsur pertama kerjayaan dan kesejahteraan negara. Ibu bapa perlulah sentiasa mendidik anak-anak mereka tentang kepentingan perpaduan antara kaum. Memang tidak dapat dinafikan bahawa usaha ini dapat merapatkan jarak hubun antara gan satu kaum dengan yang lain. y Re: Esei 1: Laras Sastera Perpaduan kaum amat penting dalam membangunkan negara di samping itu dapat memberi sumbangan dalam menjamin keselamatan negara. dasar kependidikan kebangsaan.Dasar Pembangunan Nasional serta Dasar Wawasan Nasional yang memainkan peranan penting dalam menghapuskan pergeseran kaum yang disebabkan oleh pemisahan aktiviti ekonomi ataupun faktor geografikal dengan melibatkan golongan bumiputera dalam aktiviti komersial. pihak kerajaan jugapun telah memperkenalkan pelbagai dasar ekonomi dari semasa ke semasa untuk merapatkan jurang perkauman.kita adalah kaum yang berlainan. perindustrian. Realitinya. Sebagai negara yang melaunglaungkan perpaduan antara kaum. Keharmonian dan perpaduan dalam masyarakat majmuk negara membolehkan kita menrealisasikan Wawasan 2020. perkhidmatan dan lain-lain. Selain itu. Ibu bapa perlu menunjukkan semangat perpaduan dihadapan anak-anak mereke supaya boleh dicontohi. Pemikiran positif tentang perpaduan perlulah dipupuk sejak kecil kerana fikiran anak dan remaja yang masih mental. Oleh itu. -Kesimpulannya. mencampur-adukan orang dari pelbagai kaum untuk melibatkan diri dalam pelbagai sektor misalnya pertanian. Namun. perpaduan masih lagi belum berlaku sepenuhnya di negara ini. adalah amat memalukan apabila masih lagi timbul permasalahan sebegini di masyrakat negara kita. Usaha-usaha ini dibuat untuk mendidik dan menyatupadukan golongan belia yang berlainan kaum tentang pentingnya perpaduan kaum untuk mengecap ke arah pembangunan negara. menjamin pertumbuhan sosial-ekonomi. dan seterusnya dapat membina persefahaman kaum dan bangsa yang manakah ini dapat mengkagumkan negara lain di tahap antarabangsa. masyarakat kita masih tidak berhenti ditayang-tayangkan dengan pelbagai isu sentimen perkauman yang membingungkan dan merunsingkan masyarakat kita. -Akhir sekali. Sebagai jalan penyelesaian kepada masalah ini. pihak kerajaan telah menyeragam Bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan serta memperkenalkan Laporan Razak. perkilangan. Kita boleh mengadakan gotong-royong ataupun rumah terbuka di kawasan tinggal sendiri dalam menjayakan perkara ini. ibu bapa juga memainkan peranan yang penting dalam isu ini. Ibu bapa juga merupakan panutan kepada anak-anak mereka. Antaranya ialan Dasar Ekonomi Baru .

Kerajaan telah sedar akan perpaduan antara kaum dalam menjamin kesejahteraan negara. Selain itu. pihak kerajaan juga telah memperkenalkan ideologi kebangsaan iaitu Rukun Negara semenjak kemerdekaan untuk memupuk semangat perpaduan antara kaum di kalangan masyarakat Malaysia. ekonomi negara dapat diperkembang dan taraf hidup rakyat dapat dipertingkatkan. Kanak-kanak . Dengan adanya rakyat yang berpegang teguh terhadap prinsip-prinsip ini. Tanpa keamanan dan keharmonian. Cina dan India. Dengan adanya kerjasama masyrakat . rakyat dapat bersama-sama membangunkan negara tanpa mengira kaum. hari perayaan terbuka. Pada kesimpulannya. Malaysia tidak akan mencapai kemajuan yang dinikmati pada hari ini. oleh itu. Dari segi politik juga. bahkan kata "Bersatu padu. Rusuhan kaum juga tidak akan berlaku. pihak kerajaan telah memperkenalkan Dasar Kebudayaan Kebangsaan dan menubuhkan Jabatan Perpaduan Negara. dan kempen. hormat-menghormati dan sabar. parti-parti politik juga digabungkan melalui Barisan Nasional untuk mewujudkan kesatuan kaum. Masyarakat yang stabil dapat membangunkan negara dari segi ekonomi dan sosial. Pencapaian Wawasan 2020 juga menjadi lebih mudah. perselisihan faham dapat dikurangkan. ras dan agama. Bahkan kata "Bulat air kerana pembetung. masyarakat yang bersatu padu mampu menghadapi sebarang rintangan dan permasalahan. dan dapat diterima oleh semua kumpulan etnik dan kaum dalam negara kita. Justeru. pihak kerajaan juga berproaktif dalam menyampaikan suara dan seruan perpaduan kaum melalui media massa. Perpaduan merupakan kunci kejayaan negara kita. Amat ketara bahawa perpaduan kaum dan keharmonian masyrakat merupakan cabaran yang utama bagi kerajaan. Dengan kewujudan persefahaman antara kaum. bulat kata kerana muafakat". barulah dapat menjayakan segala seruan kerajaan untuk menjana pembangunan negara. Hal ini dapat melahirkan rakyat yang mementingkan prinsip bertoleransi. demi mengecap ke arah pembangunan dan pemordenan negara. masyarakat dapat disatukan di bawah satu bumbung yang kukuh. Sekolah wawasan dapat mengukuhkan hubungan antara kaum Melayu. Tambahan juga dengan slogan "1 Malaysia" yang giat dilaung-laungkan oleh perdana menteri sejak kebelakangan ini. Langkah ini lebih berkesan jika dimulakan sejak sekolah rendah lagi. perpaduan membentuk masyarakat yang menjalin ikatan kukuh dari segi kekeluargaan dan keagamaan.Dari segi budaya. Pelbagai langkah telah dikenalpasti untuk merapatkan jurang perkauman demi mewujudkan keharmonian dalam kalangan masyarkat majmuk di negara kita. Pergaduhan dan perpecahan kaum juga dapat dielakkan. Pihak kerajaan dengan kerjasama pihak berkuasa sentiasa menyeru rakyat kita supaya melibatkan diri dalam aktiviti gotong-royong. bercerai roboh"! Di samping itu. Masyarakat merupakan tonggak negara. mereka berpendapat bahawa media massa merupakan saluran yang dapat mencapai ke hati semua orang daripada pelbagai tahap sosial ma syarakat. persembahan-persembahan pada hari kemerdekaan atau hari perayaan . Selain itu. kita sebagai rakyat Malaysia perlulah mengamalkan sikap bersatu padu dan bersiap sedia dalam menghadapi sebarang cabaran bersama-sama. Oleh itu. Perpaduan dapat mewujudkan masyarakat majmuk yang bersatu dan stabil. Langkah-langkah untuk mengekalkan perpaduan ialah kerajaan mewujudkan konsep sekolah wawasan. Hal ini juga dapat menarik pelaburan asing. dasar-dasar kerajaan mengenai perpaduan nasional adalah bersifat integrasi.

Dengan ini. negara kita barulah akan maju. memajukan negara dari segi politik dan sosial. Malaysia dapat menikmati dua faedah pada masa yang sama iaitu kemasukan teknologi dan kemajuan perindustrian. Di samping itu. dan penduduk akan hidup dengan penuh harmoni. Rakyat mungkin akan didera dan tidak dapat layanan yang adil dan saksama. kerajaan barulah dapat menumpukan perhatian terhadap pembangunan negara. ----. Kesimpulannya. ----. negara kita barulah akan maju dan dapat bertanding di peringkat antarabangsa. Secara tidak langsung. Tambahan pula. kerajaan juga melancarkan Dasar Ekonomi Baru (DEB) dan Wawasan 2020 dengan hasrat menyatupadukan rakyat. kempen. Amerika Syarikat dan Korea. Memang tidak dapat dinafikan bahawa usaha ini telah merapatkan jarak hubungan antara kaum dan membina persefahaman kaum dan bangsa.dapat bergaul dengan rakan-rakan berbilang kaum sejak kecil lagi. Contohnya. dapat memajukan sektor perindustrian dengan membawa teknologi dari negaranya. Langkah-langkah proaktif perlulah diambil untuk mewujudkan perpaduan antara kaum supaya dapat melahirkan masyarakat Malaysia yang mempunyai kejatian diri yang teguh. Perpaduan dapat menjamin keamanan dan meningkatkan ekonomi negara. bersatu padu dan berdaya saing. Dengan perpaduan se mua bangsa. perpaduan merupakan komponen utama dalam pembentukan masyarakat majmuk yang harmonis. Contohnya. Wahana ini dapat menjamin perpaduan rakyat. k mencapai kemerdekaan pada tahun 1957. Wawasan 2020 yang diperkenalkan juga dapat mewujudkan negara Malaysia bersatu yang mempunyai matlamat yang serupa dan dikongsi bersama. Dengan ini.. Hal ini dapat menjamin persefahaman antara kaum serta menyemarakkan kemakmuran dari segi politik dan sosial dalam kalangan rakyat Malaysia. Pelaburan asign yang amat berpengalaman dapat membawa masuk teknologi dan jentera yang canggih ke negara kita. perpaduan rakyat dapat diwujudkan.Perpaduan memainkan peranan penting dalam pembentukan keadaan politik yang stabil. perpaduan juga akan menggalkkan perlaburan asing dalam negara.Salah satu langkah telah diambil oleh kerajaan untuk merapatkan jurang perkauman adalah melalui perlaksanaan pelbagai dasar-dasar. pelabur asing dari negara Jepun. Rakyat negara pasti akan hidup dengan penuh sengsera atas jajahan negara asing seperti zaman kependudukan Jepun.Di samping itu. Sebaliknya. Dasar-dasar kerajaan dapat melahirkan masyarakat yang lebih adil dari segi sosioekonomi. ----. aktiviti dan program-program perpaduan juga harus .Selain itu. ----. dasar Pembangunan Nasional dan Dasar Wawasan Nasional. Seterusnya. Oleh itu. negara itu akan mudah diambil alih oleh negara asing. Kebudayaan dan adat resam pelbagai kaum diperkenalkan antara satu sama lain. Memang tidak dapat dinafikan bahawa pelaburan asing akan memajukan perindustrian sesebuah negara. Rakyat haruslah bersatu-padu pada setiap masa. kerajaan sentiasa memastikan pelbagai langkah telah diambil bagi merapatkan jurang perkauman demi mewujudkan keharmonian dan keamanan di negara kita. negara kita telah menyedari kepentingan perpaduan antara kaum dalam menjamin kesejahteraan negara. Dasar-dasar ini dapat menjamin persefahaman antara kaum serta menyemarakkan semangat patriotisme antara kaum. sesebuah negara akan berada dalam keadaan kacau-bilau maju jaya jika penduduknya tidak bersatu-padu. Melalui wadah ini.

Semangat kekitaan dapat diamalkan dengan memupuk amalan bertolak ansur dan bertoleransi antara masyarakat.diperbanyakkan. Pencapaian diutamakan' . bukannya untuk bangsa atau kaum sendiri. Dengan ini. Marilah kita bersama-sama berusaha untuk merealisasikan 1Malaysia. Semangat kekitaan juga amat penting dalam mengekalkan perpaduan di sesebuah negara. aktiviti yang melibatkan penglibatan pelbagai kaum seperti gotong-royong dapat memupuk semangat bermasyarakat antara kaum harus diperbanyakkan. sifat bersatu-padu barulah dapat disemai antara masyarakat berbilang kaum dan mewujudkan keharmonian dan semangat berjuang untuk negara.Secara tuntasnya. sokongan padu dan kerjasama sayugianya menyeluruh semua pihak supaya perpaduan antara masyarakat berbilang kaum dapat dicapai dan jurang antara kaum dapat dikurangkan. "Rakyat didahulukan. ----. Oleh itu.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->