P. 1
contoh RPP yang terbaru untuk materi Sistem Pemerintahan Negara

contoh RPP yang terbaru untuk materi Sistem Pemerintahan Negara

|Views: 768|Likes:
Published by Emdanu
Bagi yang membutuhkan contoh RPP yang terbaru
Bagi yang membutuhkan contoh RPP yang terbaru

More info:

Published by: Emdanu on Jun 13, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as RTF, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/11/2012

pdf

text

original

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Cisaat Kelas/ Semester: XII/1 Mata Pelajaran : Pendidikan

Kewarganegaraan Alokasi Waktu : 2 × 45 menit A. Standar Kompetensi Mengevaluasi berbagai sistem pemerintahan B. Kompetensi Dasar 1. Menganalisis sistem pemerintahan di berbagai Negara 2. Menganalisis pelaksanaan sistem pemerintahan Negara Indonesia. 3. Membandingkan pelaksanaan sistem pemerintahan yang berlaku di Indonesia dengan di Negara lain. C. Indikator Ketercapaian 1. Mampu menjelaskan sistem pemerintahan negara. 2. Mampu menjelaskan bentuk negara, bentuk pemerintah, dan bentuk pemerintahan. 3. Mampu menganalisis sistem pemerintahan di berbagai negara. 4. Mampu membandingkan sistem pemerintahan di berbagai negara. 5. Mampu menjelaskan sistem pemerintahan Negara Indonesia. D. Tujuan Pembelajaran Setelah proses pembelajaran diharapkan: a. Siswa dapat mendeskripsikan sistem pemerintahan negara. b. Siswa dapat menganalisis dan membandingkan sistem pemerintahan di berbagai negara. c. Siswa dapat menjelaskan sistem pemerintahan Negara Indonesia. d. Siswa bisa tumbuh semangat nasionalismenya. E. Materi Pembelajaran Sistem Pemerintahan Negara F. Alokasi Waktu Pertemuan ini untuk mencapai indikator nomor 1, 2, dan 3. G. Metode Pembelajaran 1. Ceramah digunakan saat melakukan tugas rutin pada awal dan akhir pembelajaran. 2. Tanya jawab digunakan saat melakukan tugas rutin pada awal pembelajaran, mengadakan apersepsi dan menyimpulkan materi. 3. Inkuiri digunakan saat menyajikan materi pokok.

4. Pemberian tugas dilakukan saat latihan soal dan memberikan pekerjaan

rumah(tugas individu). H. Kegiatan Pembelajaran 1. Kegiatan Pendahuluan (2 menit) a. Guru memasuki ruang kelas yang akan diteliti setelah bel berbunyi. b. Guru membuka pelajaran dengan salam dilanjutkan dengan berdoa, kemudian menanyakan siswa yang tidak hadir. c. Guru mengingatkan kembali pelajaran yang sebelumnya dengan menanyakan pengertian kepada siswa, siapa yang tahu pengertian ideologi menurut Louis Althusser? Siapa yang bisa menjawab ideologi apa yang dianut oleh Negara Indonesia? Jadi, 1) Ideologi adalah pandangan hidup(bagaimana manusia semestinya menjalankan hidupnya). 2) Ideologi Negara Indonesia adalah Pancasila. d. Guru mengetengahkan standar kompetensi, kompetensi dasar, dan indikator yang akan dicapai pada pembelajaran ini. 2. Kegiatan Inti (15 menit) a. Eksplorasi 1) Guru menanyakan pengertian sistem, dan pemerintahan kepada siswa. 2) Siswa menyimpulkan pengertian sistem pemerintahan dan guru memfasilitasi siswa dalam mengartikan sistem pemerintahan. 3) Guru menanyakan pengertian dari bentuk negara, bentuk pemerintah, dan bentuk pemerintahan. 4) Guru menanyakan contoh dari bentuk negara, bentuk pemerintah, dan bentuk pemerintahan. 5) Guru memfasilitatori siswa dalam memahami pengertian bentuk negara, bentuk pemerintah, dan bentuk pemerintahan. 6) Guru menanyakan apa saja sistem pemerintahan negara yang ada. 7) Guru menjelaskan sistem pemerintahan parlementer dan presidensil. 8) Siswa membandingkan sistem pemerintahan presidensil dan parlementer.

b. Elaborasi 1) Guru meminta siswa menjawab apa yang ditanyakan dan memberikan penilaian bagi siswa yang menjawab. 2) Memfasilitasi siswa dalam melakukan kesimpulan. 3) Guru.melakukan tanya jawab dengan siswa. 4) Untuk menghilangkan rasa jenuh pada siswa, guru menyajikan gambar yang berhubungan dengan materi pembelajaran. 5) Siswa menganalisis gambar yang disajikan. c. Konfirmasi 1) Guru memberikan kesempatan kepada seluruh siswa yang belum memahami, mengerti serta terhambat dalam menyelesaikan soal latihan yang diberikan untuk bertanya. 2) Siswa yang dapat menjawab sesuai yang dimaksud diberikan penguatan secara verbal. 3) Jika masih ada siswa yang belum paham serta mengerti terhadap materi dan latihan yang diberikan, maka guru menjelaskan ulang pada bagian yang tidak dipahami dan dimengerti. 3. Kegiatan Penutup (3 menit) a. Siswa mencatat seluruh materi atau hal yang dianggap penting pada pertemuan ini. b. Guru bersama-sama siswa membuat rangkuman atau kesimpulan umum tentang pengertian sistem pemerintahan negara, bentuk negara, bentuk pemerintah, dan bentuk pemerintahan. c. Guru memberikan pekerjaan rumah(tugas individu). d. Sebelum menutup pertemuan, guru dan siswa berdoa kemudian guru memberikan salam dan meningalkan ruang kelas. I. Penilaian 1. Jenis Tes tertulis. 2. Prosedur Penilaian pada akhir pembelajaran. 3. Soal/instrumen a. Latihan b. Pekerjaan rumah(tugas individu) SOAL LATIHAN

TUGAS Nama : Kelas : Tanggal :

1. Apa yang dimaksud sistem dalam sistem pemerintahan? a. Suatu kesatuan unsur yang terkait b. Susunan pandangan, teori, asas yang teratur c. Metode d. Seperangkat unsur yang secara teratur saling berkaitan sehingga membentuk suatu totalitas e. Semua jawaban benar 2. Apa pengertian pemerintahan menurut Austin Ranney? a. Proses kegiatan pemerintah b. Sekelompok orang yang menegakan hukum c. Sejumlah lembaga yang membuat hukum d. Proses, cara, perbuatan memerintah e. Segala urusan yang dilakukan negara 3. Pengelompokan negara dilihat berdasarkan cara pengisian jabatan kepala negaranya merupakan pengertian dari? a. Sistem pemerintahan Negara b. Bentuk Negara c. Bentuk pemerintah d. Bentuk pemerintahan e. Sistem pemerintah 4. Pengelompokan negara berdasarkan kriteria distribusi kekuasaan antarberbagai tingkat pemerintahan dalam suatu pemerintahan merupakan pengertian dari? a. Sistem pemerintahan Negara b. Bentuk Negara c. Bentuk pemerintah d. Bentuk pemerintahan e. Sistem pemerintah 5. Pengelompokan negara dilihat berdasarkan letak kekuasaan tertinggi dalam sebuah Negara merupakan pengertian dari? a. Sistem pemerintahan Negara b. Bentuk pemerintahan c. Bentuk Negara d. Sistem pemerintah e. Bentuk pemerintah 6. Negara yang kepala negaranya diisi melalui sistem pewarisan adalah? a. Republik b. Kerajaan c. Demokrasi d. Komunis e. Konfederasi

7. Apa yang dimaksud dengan monarki? a. Bentuk pemerintahan yang kekuasaan tertinggi terletak di sekelompok orang b. Bentuk pemerintahan yang kekuasaan tertinggi terletak di beberapa orang c. Bentuk pemerintahan yang kekuasaan tertinggi terletak di rakyat d. Bentuk pemerintahan yang kekuasaan tertinggi terletak di penguasa tunggal e. Bentuk pemerintahan yang kekuasaan tertinggi terletak di lembaga 8. Bentuk pemerintahan yang jelek setelah politi menurut Aristoteles adalah? a. Monarki b. Tirani c. Aristokrasi d. Oligarki e. Demokrasi 9. Sistem atau keseluruhan prinsip penataan hubungan kerja antarlembaga negara yang secara formal memberikan peran utama kepada parlemen atau badan legislatif dalam menjalankan pemerintahan adalah pengertian dari? a. Bentuk Negara b. Sistem pemerintahan presidensil c. Sistem pemerintahan parlementer d. Bentuk pemerintah e. Bentuk pemerintahan 10. Susunan yang teratur dari prinsip-prinsip yang melandasi berbagai kegiatan atau hubungan kerja antara lembaga(legislatif, eksekuti, dan yudikatif) dalam melaksanakan pemerintahan suatu Negara merupakan pengertian? a. Bentuk negara b. Bentuk pemerintahan c. Bentuk pemerintah d. Sistem pemerintahan e. Semua jawaban benar No 1. b. Susunan pandangan, teori, asas yang teratur
Total Skor

Kunci Jawaban Jawaban

Skor

10

2.

a. Proses kegiatan pemerintah
Total Skor 10

3.

c. Bentuk pemerintah

Total Skor

10

4.

b. Bentuk Negara
Sub Total Skor 10

5.

b. Bentuk pemerintahan
Total Skor 10

6.

b. Kerajaan
Sub Total Skor 10

7.

d. Bentuk pemerintahan yang kekuasaan tertinggi terletak di penguasa tunggal
Total Skor 10

8.

e. Demokrasi
Total Skor 10

9.

c. Sistem pemerintahan parlementer
Total Skor d. Sistem pemerintahan Total Skor TOTAL 10

10.

10 100

SOAL PEKERJAAN RUMAH (TUGAS INDIVIDU) Tugas Individu Nama : Kela : Tanggal

:

Cari dan kelompokan negara yang ada di dunia (cukup 20 negara) berdasarkan bentuk negara, bentuk pemerintah, bentuk pemerintahan, dan sistem pemerintahan negara tersebut.* *ketentuan berlaku Kunci Jawaban Skor untuk setiap 1 negara adalah 5, jadi Total Skor adalah 100 J. Alat dan Sumber Belajar

Guru mata pelajaran PKN

Kepala sekolah SMAN 1 Cisaat Muhamad Dadang Nurfalah No. Reg. 4115092360 1. Alat dan Bahan a. Laptop dan LCD proyektor b. Power point 2. Sumber Belajar a. Buku paket PKN kelas XII terbitan Erlangga b. Lembar kerja siswa (LKS) PKN. c. Lingkungan sekitar. Mengetahui

......................

NIP.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->