LAPORAN KEGIATAN STUDY COMPARATIVE IN TURKEY 2010 Oleh : Tito Cakra Buana A.

Pendahuluan Negara Republik Indonesia mempunyai salah satu mencerdaskan misi kehidupan bangsa, sehingga pemerintah negara Indonesia mempunyai fungsi sebagai memberikan fasilitas pendidikan demi tercerdaskannya masyarakat Indonesia. Mahasiswa sebagai the Agent of change dan sebagai The grassroot warior merupakan tumpuan bangsa untuk menjadi yang lebih baik. Pendidikan Nasional Diharapkan Mampu menciptakan Insan Akademik yang paripurna, yaitu berwawasan luas, menguasai ilmu pengetahuan, teknologi dan seni, serta mempunyai visi kepemimpinan. Oleh karena itu, Pemerintah cq dikti mengadakan program pengembangan wawasan Internasional Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) ke luar negeri. Khusus kali ini dikti mengadakan dengan tujuan Turki dengan Tujuan : 1. Meningkatkan kualitas lulusan perguruan tinggi dalam persaingan global, yang memiliki jati diri bangsa guna mendukung percepatan perguruan tinggi berstandar internasional 2. Meningkatkan hubungan kerjasama antar mahasiswa Indonesia dengan mahasiswa luar negeri, sebagai upaya pengembangan wawasan multi kultural guna memantapkan kepemimpinan mahasiswa 3. Meningkatkan pengetahuan dan wawasan mahasiswa tentang sistem dan mekanisme kemahasiswaan di luar negeri khususnya di Turki. A. Laporan kegiatan 1. Pre-Departure ( 15 -17 Juli 2010, Jakarta, Indonesia)

departure mengambil tempat yakni di Hotel Kaisar. Istanbul. yakni dari Angga Kurniawan ( Study Comparative Angkatan Pertama Pengurus BEM ke Luar Negeri tahun 2009) dan Paparan tentang peranan mahasiswa di era globalisasi oleh Edwina Kharisma (Hitachi Young leader Initiative).00 WIB. kami berkesempatan menggunakan waktu pertama kami untuk mengunjungi beberapa bangunan bersejarah di Kota Istanbul. pada tanggat 17 Juli 2010. Masa pre.16 am waktu Turki) dan langsung mendapatkan asistensi dari seorang tour guide bernama Ersen Beyazit (BA). Selain itu diberikan pula pemaparan tentang How to Live in Turkey dari Mr. In Turkey A. kami siap berangkat ke Istanbul. pukul 19. setelah makan siang.Kegiatan ini merupakan masa persiapan para peserta program pengembangan wawasan Internasional Mahasiswa ke turki. yang didaulat sebagai Kota Budaya tahun 2010 oleh negara-negara Eropa. Pembekalan tentang Climate Changes dari Ariseno Ridhwan. serta diberikan Kiat-Kiat meraih Sukses oleh Ahmad Fuady (pengarang Buku 5 Menara). Jakarta dan di gedung Kemendiknas cq Dikti. Mehmet Hifzi Aslihan (PASIAD Indonesia). Tengah hari. Turki. yang berlokasi di pusat kota Istanbul serta hanya memakan waktu sekitar 45 menit menuju Istanbul University (University of Istanbul). 2. Selama kegiatan di Istanbul kami menginap di Hotel Venera. Jakarta. kami tiba di Bandara Internasional Ataturk (sekitar pukul 6. melalui Bandara International Soekarno – Hatta. bahasan tentang karakter (national identity) oleh Ibu Ratna Juwita. Pre-Departure diisi dengan beberapa kegiatan pembekalan materi terkait kemahasiswaan. Adapun ketiga tempat yang dapat kami kunjungi hari tersebut adalah : . 18 Juli 2010 Setelah melalui 13 jam perjalanan. Setelah melalui berbagai program pembekalan.

seorang arsitektur termasyur di zaman pemerintahan Sultan Ottoman. kemudian diubah fungsinya menjadi masjid pada masa Sultan Mehmed II. 2. Suleimaniye Mosque (Masjid Sulaiman) Sebagai salah satu masjid bersejarah yang terdapat di Istanbul yang ramai dikunjungi wisatawan dari berbagai belahan dunia. Blue Mosque. Hagia Sophia (Aya Sofia) Hagia Sophia atau Aya Sofia merupakan sebuah katedral yang dibangun pada masa Konstatianus. sangat ramai dikunjungi umat muslim dari berbagai belahan dunia. Disebut sebagai Masjid biru (Blue Mosque) karena desainnya yang dinominasi oleh warna biru serta interior dengan tone senada. B. 19 Juli 2010 . Kini tidak hanya masjid bersejarah yang menjadikan kompleks ini ramai didatangi para wisatawan. Hal ini sempat menimbulkan kontroversi selama beberapa periode dalam masa transisi emperium tersebut. serta warna torquise dan hijau. yang telah berdiri sejak Abad ke 18 M ini. 3. Barulah pada kepemimpinan Mustafa Kemal Ataturk (1937) masjid ini diubah fungsinya menjadi museum. Masjid ini dibangun sekitar tahun 1550 dan 1557 oleh Sinan. lokasinya yang sangat strategis dilengkapi dengan pasar tradisional Turki serta merta mencuri perhatian pengunjung untuk berhenti dan mencicipi kemegahan Masjid Sulaiman dari dekat. Sultan Ahmet Mosque/ Blue Mosque (Masjid Sultan Ahmet/ Masjid Biru) Masjid Sultan Ahmet atau yang dikenal dengan Blue Mosque merupakan Masjid bersejarah yang dibangun pada abad ke 17. Katedral yang mulanya berfungsi sebagai gereja. oleh Sultan Ahmed I.1. Istanbul.

Konser Musik klas Dunia. Spring Festival (yang notabene wajib dilaksanakan oleh Universitas-Universitas di Istanbul. musik. seperti WORLD CUP Fatih University yang melibatkan mahasiswa dari berbagai belahan dunia. Drama. Mahasiswa asing memiliki Lembaga Perhimpunannya masing-masing untuk tiap fakultas dan Universitas. Menari. Organisasi Kemahasiswaan di Fatih University bernama Student Council. dll. Pada kunjungan ke Fatih University. Kegiatan kemahasiswaan di Fatih University mempunyai nilai komersil yang sangat tinggi. kami didampingi oleh kawan mahasiswa Indonesia yang menempuh pendidikan di universitas ini. robotik. renang. administrasi. Fatih University juga mempunyai beberapa Student Club atau dalam organisasi kemahasiswaan di Indonesia dikenal sebagai Unit kegiatan Mahasiswa (UKM). sekitar bulan Mei). yang sangat lengkap dan beraneka ragam. student council di Fatih of University hanya berada pada tahapan fakultas.1. yakni Universitas Internasional yang berada di kota Istanbul. diantaranya. basket. Expo. Sebagian besar hingga keseluruhan pendanaan kegiatan kemahasiswaan didapat dari Perusahaan-Perusahaan Besar di Eropa sebagai sponsor. tidak ada organisasi kemahasiwaan tingkat Universitas. serta sebagiannya berasal dari pihak Universitas (Rektorat). . yakni Erwin dan Roy. Fatih University Kunjungan Universitas Pertama kami adalah kunjungan ke Fatih University. dll. Universitas ini tidak hanya terdiri dari Mahasiswa lokal Turki saja namun juga Mahasiswa sekitaran Eropa dan Asia.

jejak kaki nabi Muhammad. Selain itu Universitas dengan slogan World University ini memiliki 3 Rumah Sakit guna praktik mahasiswa kedokteran sekaligus menjalankan misi bakti sosial. Sebagai kediaman Raja/ Sultan Ottoman dan para hareem tempat ini menjadi sebuah lokasi yang kaya akan warisan kerajaan masa lalu serta benda-benda bernilai tinggi baik secara materi maupun histori. serta perlengkapan istana pada masa pemerintahan raja Ottoman dan sebagainya. yang dikenal dengan Ospek di Indonesia. Seperti tongkat kayu yang dipercaya sebagai milik nabi musa.Masing-masing club tersebut memiliki seorang Dosen sebagai penasihat. perhiasan-perhiasan. Topkapi Palace merupakan salah satu tempat bersejarah di Istanbul. Disamping itu. Keunikan dari Tokapi Palace adalah seluruh wilayah istana tersebut dikelilingi oleh bangunan yang menyerupai benteng yang berfungsi sebagai dapur. tidak dikenal istilah perploncoan dalam penerimaan mahasiswa baru di Fatih University. 2. Topkapi Palace Topkapi Palace merupakan Istana Sultan (istana raja Turki) dari masa Emperial (pemerintahan) Ottoman. 3. club dan Lembaga Perhimpunan masing-masing negara tersebut berperan penting dalam memperkenalkan kehidupan kampus pada mahasiswa baru. Grand Bazaar . pedang perang Umar Bin Khotab. Jadi. Dalam penerimaan mahasiswa baru. Fokus kegiatan mahasiswa di Fatih University (Fatih universitesi dalam bahasa Turki) adalah pada kegiatan penelitian dan bioteknologi. maket desain ka’bah di mekah. dan disamping itu terdapat pula beberapa society di luar ketatalembagaan mahasiswa Fatih university. Hal ini karena pada saat pemerintahan Ottoman dapur ini menyuplai makanan untuk seluruh penghuni istana dengan luas kurang lebih 15 hektar. ini menjadi jawaban atas pemilihan lokasi Topkapi sebagai kediaman sang Sultan. lokasi Topkapi palace sangat strategis karena melalui sebuah berandanya dapat dengan mudah melihat keseluruhan laut mediterania dan bagian benua Asia maupun Eropa.

India. permadani. Dari 14 orang mahasiswa yang datang. rempah-rempah. Korea adalah pengunjung yang akrab dijumpai disekitaran Grand bazaar. China. makanan khas turki. pashmina. Student Representative Council sebagian besar hanya terdapat di tingkat fakultas dan tidak terlalu banyak memberikan pengaruh dalam kebijakan pemerintah maupun sebagai penyelenggara suatu kegiatan. Istanbul. parfume. Telah tersedia EO yang dibayar oleh pihak Universitas guna penyelenggaraan kegiatan mahasiswa. Diskusi dan Dialog dengan PPI Pukul 21. Perwakilan PPI Istanbul yang diketuai oleh Arifan berkesempatan hadir memenuhi undangan kami untuk berdiskusi dan tukar pikiran tentang kegiatan kemahasiswaan di Istanbul. 4. Harga yang ditawarkan minimal 1 TL (Turkys Lira) atau sekitar enam ribu lima ratus rupiah. Indonesia. 20 Juli 2010 1.Grand Bazaar merupakan pusat perbelanjaan (pasar) nomor satu terbesar di dunia. University Of Istanbul . umumnya telah tersedia perusahaan yang menawarkan diri untuk menjadi sponsor kegiatan mereka Sehingga mahasiswa tidak banyak memikirkan masalah pendanaan. Para pengunjungnya berasal dari berbagai negara di Eropa dan Asia. didapatkan general information tentang kegiatan kemahasiswaan yang ada di Istanbul khususnya.00 waktu Istanbul. disamping itu club atau unit minat bakat mahaiswa jauh lebih populer sebagai wadah mahasiswa dibandingkan organisasi Student Council itu sendiri. Dimana mahasiswa tidak bergerak secara aktif layaknya organisasi mahasiswa di Indonesia. Begitu pula dalam pengajuan proposal. gantungan kunci. Malaysia. lampu minyak. Uniknya barang-barang yang ditawarkan sebagian besar buatan PRC (China) dan Indonesia. Jepang. aksesoris hingga kaos-kaos berlogo Turki. Di pasar ekstra besar ini ditawarkan beragam kerajinan ber’bau’ Turki mulai dari handycraft berbahan mozaik.

meliputi club akademis dan non akademis. universitas ini tidak kehilangan kejayaan masa lampau. karena mahasiswa di Universitas Istanbul serta mahasiswa lain umumnya di wilayah Turki sedang menikmati liburan musim panas. seperti club menari. Kegiatan kemahasiswaan di Istanbul University tidak sevariatif kegiatan mahasiswa di Indonesia. 2. Universitas Istanbul tidak mengenal adanya organisasi mahasiswa tingkat universitas. dan beragam vocational school lainnya. karena dengan jembatan ini mampu . jurnalistik. Berlokasi di pusat kota Istanbul. Sangat disayangkan dalam kunjungan kami tidak dapat berjumpa langsung dengan perwakilan mahasiswa setempat. Seni dan Perfomance. Istanbul University memegang peranan strategis dalam mempengaruhi perkembangan pendidikan dan kebudayaan masyarakat Turki. Universitas ini terdiri dari beragam fakultas seperti Fakultas Hukum. mahasiswa Istanbul University juga aktif dalam berorganisasi melalui Student Council dan Club Activity. Seluruh kegiatan didukung secara financial oleh pihak rektorat dan sebagian kecil dibantu melalui sponsor yang diajukan oleh mahasiswa masing-masing club. club robotic. kami didampingi oleh Faizal dan Arifin dari PPI. club teknologi. Tidak hanya aktif di aktivitas akademik. bahkan di dunia. Teknik. jadi kepengurusan mahasiswa hanya eksis di tingkat fakultas. club asisten professor. dan sebagainya. Boshporus Cruished Boshporus bridge (jembatan boshporus) merupakan jembatan terkenal di wilayah Istanbul.Dalam kunjungan ke Istanbul. mereka tidak responsive terhadap kebijakan-kebijakan pemerintah dan tidak bertanggung jawab secara mengikat terhadap aksi social terhadap masyarakat kurang mampu layaknya di Indonesia. Kedokteran. Aktivitas sosial yang dilakukan semata dilakukan guna pemenuhan kurikulum universitas. Sebagai universitas tertua di Istanbul.

karena lewat pelayaran Boshporus tersebut dapat melintasi marmara sea yang terkenal dan melihat langsung Boshporus Bridge dan pemandangan sekitar Istanbul dari 2 sisi. Turkmenzy madeniya (square) Merupakan daerah perbelanjaan selain Grand Bazaar. sehingga mengandung pesan agar Negara-negara lain tidak membangunkan singa yang sedang duduk tenang tersebut. Anadolu medeniyetleri musezi Setelah makan siang.5 jam perjalanan ke Ankara.00. ANKARA. Bosporus Cruished adalah salah satu wisata yang sangat diminati di Istanbul. yang ramai dikunjungi turis domestic dan internasional. 21 Juli 2010 Pagi hari pukul 05.menghubungkan wilayah Istanbul di bagian Eropa dan Asia. Selain itu terdapat patung 24 singa yang sedang duduk tenang. rombongan Pengembangan Wawasan Internasional Pengurus BEM berangkat ke Ataturk International Airport untuk menuju ke Ankara. langsung terganti dengan aura serius kota Ankara. Tempat ini menjadi museum yang menyingkap cerita perjalanan kemerdekaan Turki melalui tangan Ataturk. Sebelum ke hotel. Setelah 1. yang melambangkan bahwa Turki adalah Negara yang powerfull namun cinta damai. sebelum mencapai hotel. terdapat berbagai koleksi sang presiden pertama di museum ini. Anadolu . Eropa dan Asia. Istanbul yang cenderung dengan aura summer vacation. disamping wisata bersejarah lainnya. kami melintas di sebuah tempat bersejarah yakni Military Base of Turkey (Attaturk Tomb Musezi). serta koleksi perpustakaannya yang terdiri dari beragam bahasa dan bidang. kami berkesempatan mengunjungi salah satu museum ternama di Ankara. kami tiba di Ibu Kota Negara Turki tersebut. 3. boneka lilin sang tokoh Revolusioner. 4. Kota ini memiliki wajah yang berbeda dari Istanbul. yakni lokasi makam tokoh Revolusioner Turki yakni Mustafa Kemal Ataturk.

Di museum ini dipamerkan lebih dari seribu peninggalan zaman batu hingga zaman logam. sehingga seringkali menyebabkannya patah seiring perubahan zaman. terdiri dari patung-patung zaman prasejarah. khususnya arkeolog. club-club tersebut diharuskan mengajukan proposal sebelum merealisasikan suatu aktivitas. peralatan rumah tangga. Proposal kemudian diajukan kepada Student Council. Kami menempuhnya dengan menggunakan Bis rombongan. Gazi University memiliki organisasi kemahasiswaan. 22 Juli 2010 1. kemudian mendapatkan bantuan dana dari Rektorat untuk dapat merealisasikan kegiatan tersebut. Student Council ini terdapat di tingkat-tingkat fakultas dan universitas serta secara langsung berperan dalam menjembatani hubungan antara Universitas (pihak Rektorat) dengan mahasiswa. sarkofagus. Ini dikarenakan lemahnya bagian leher dari patung berbentuk manusia. dengan didampingi pula oleh Bapak Hidayat dari Kedutaan Republik Indonesia di Turki.ramai dikunjungi wisatawan pencinta penemuan-penemuan sejarah. karena dalam setiap kegiatannya. Masa jabatan mereka rata-rata 1-2 tahun. setaraf BEM Mahasiswa di Indonesia. Empat puluh enam club (unit kegiatan mahasiswa) yang ada secara tidak langsung berada di bawah kontrol Student Council. . Kegiatan yang dianggap kompeten. perhiasan wanita. Hampir semua patung di Anadolu ini tidak lagi memiliki bagian kepala. Ankara. Pemilihan pengurus student council dilakukan dengan pemilu oleh mahasiswa untuk kemudian memperoleh nama-nama mahasiswa yang duduk di student council. untuk diseleksi. dokumen hukum yang terukir diatas plat batu. Gazi University Universitas swasta ini terletak cukup jauh dari hotel kami. dan sebagainya.

dan dari pertemuan tersebut kami mengetahui bahwa sangat minim sekali jumlah mahasiswa perempuan yang aktif dalam organisasi. dalam melaksanakan tugasnya pun para pengurus Student Council mendapatkan bayaran hingga 120 TL setiap bulannya dari pihak universitas. KBRI dan PPI Dalam kesempatan ini beruntung sekali perwakilan BEM Indonesia dapat langsung bertemu dengan Duta Besar RI di Ankara serta diterima dengan ramah oleh Pengurus PPI Ankara. Ternyata sungguh besar peluang melanjutkan pendidikan di negara tersebut. Disamping itu. Dari kawan-kawan PPI kami mendapatkan sejumlah informasi tentang beasiswa yang ditawarkan pemerintah Turki kepada negara kita. khususnya yang kami temui di Embassy. Ankara. Beasiswa diberikan oleh beberapa Perusahaan maupun langsung dari Lembaga yang menjalankan kewenangan sebagai DIKTI di negara tersebut. Bahkan sebelumnya diberikan kesempatan setahun . Dalam kunjungan kami ke Gazi University kami berbincang langsung dengan anggota student council. Ankara. kami mendapat fakta yang cukup membanggakan atas prestasi kawan-kawan mahasiswa Indonesia yang belajar di Turki. Sebagai 2 destinasi terakhir sebelum kami kembali ke Istanbul untuk kemudian bertolak ke tanah air. pertemuan dengan Duta besar dan Pengurus PPI mampu memberi kami gambaran tentang aktivitas WNI yang berada di Ankara.dengan jumlah anggota berkisar antara 30-40 mahasiswa. serta informasi lain terkait keadaan pemerintahan serta kebiasaan warga negara setempat. 23 Juli 2010 1. Tahun 2009-2010 saja hanya ada seorang perempuan yang tergabung di student council.

Ankara Universitesi. menemui perwakilan student council Universitas tersebut. 2.untuk menguasai bahasa Turki. Beberapa kampus di Turki memang telah mengijinkan penggunaan jilbab bagi kaum muslimah. atau yang kita kenal dengan Presiden BEM dalam keorganisasian . salah satunya adalah Metu University. namun Ankara tampaknya masih belum memberlakukan kebijakan tersebut. Pertemuan dengan student council di Ankara University dilakukan langsung oleh Pimpinannya sendiri. Setelah pemaparanpemaparan disampaikan dari kedua belah pihak (kedutaan besar sebagai tuan rumah). kemudian membagi pengalaman kami dengan kawan-kawan mahasiswa Indonesia sehingga memiliki informasi yang sama terkait beasiswa yang ditawarkan kepada pelajar Indonesia. kecuali di 2 Universitas besar di Ankara. Universitas Ankara Baru menjejakkan kaki di gerbang Universitas ini. maka perjalanan dilanjutkan ke Universitas Ankara sebagai destinasi terakhir menjelang kepulangan kami. karena salah satu kawan kami memang mengenakan jilbab. Universitas ini tidak mengijinkan penggunaan Jilbab (Kerudung bagi perempuan muslim. serta dari pihak kami sendiri. yang merupakan bahasa pergaulan sekaligus bahasa yang menjadi pengantar selama perkuliahan. Syukurlah atas hasil komunikasi. dalam jenis apapun) di sekitar lingkungan kampus. pihak Ankara University memberikan pemakluman kami untuk tetap masuk dan melanjutkan tugas kami. satu pemahaman muncul di kepala kami. Rombongan kami pun sempat terhenti sejenak. Informasi tersebut sekaligus memberikan kami motivasi untuk meraih prestasi sebaik-baiknya layaknya kawan-kawan mahasiswa Indonesia yang belajar di Turki.

kegiatan penghijauan. Kupon beasiswa tersebut. . serta pemberian beasiswa. Kemudian dalam porsi pengurusan 30 orang duduk sebagai anggota. didapatkan melalui bantuan yang bersumber dari lembaga swadaya masyarakat setempat yang peduli akan kehidupan mahasiswa. peringatan hari kemerdekaan dan kelahiran Tokoh Revolusi Turki dengan mengadakan gerak jalan. terkait dengan minat bakat. kebijakan-kebijakan aktivitas kampus. Bedanya pimpinan organisasi mahasiswa dsni memiliki status dan kedudukan yang sama dengan Rektor Universitasnya. Kedepannya organisasi mahasiswa di Universitas Ankara mencoba mensukseskan program 2000 kupon beasiswa makan siang bagi mahasiswa Universitas tersebut yang kurang mampu. winter festival. festival musim panas. dan sebagainya. Student council disini memegang peranan penting dalam memperjuangkan hak-hak mahasiswa. Kegiatan yang telah mereka laksanakan antara lain spring festival.Indonesia. kegiatan mereka banyak bergerak dibidang kegiatan minat bakat mahasiswa layaknya organisasi mahasiswa lain di Turki. Mereka menjabat selama satu periode (1 tahun) dengan dipimpin seorang Chief yang dipilih langsung oleh perwakilan mahasiswa di tiap-tiap jurusan dan fakultas. dengan 9 orang terdiri berasal dari perwakilan himpunan mahasiswa. Selain itu.

. format organisasi itu sendiri. memberikan gambaran yang cukup nyata tentang dinamika kehidupan organisasi mahasiswa (dalam hal ini dapat diartikan sebagai BEM) di beberapa universitas di Istanbul dan Ankara. SIMPULAN Latar belakang sejarah sebuah negara sangat mempengaruhi arah gerak organisasi kemahasiswaan. Turki sebagai lokasi studi komparatif tahun 2010. serta kehidupan kaum muda pada umumnya.PENUTUP A.

Mahasiswa cenderung untuk aktif di kelas. Keberadaan mereka seringkali seperti perpanjangan tangan rektorat. Student council pula tidak berperan dalam penyaluran aspirasi rakyat dalam mengkritisi kebijakan-kebijakan yang dikeluargan pemerintah. seperti Festival atau Pentas Seni mereka telah disediakan EO untuk mengurus semua rangkaian kegiatan. Kegiatan mereka pun tidak sebanyak kegiatan – kegiatan mahasiswa di Indonesia. . KRITIK DAN REKOMENDASI Adapun beberapa hal yang kiranya dapat di kritisi dan untuk diberikan solusi adalah sebagai berikut : 1) Dimasa mendatang terkait penyelenggaraan kegiatan serupa. Kegiatan ini mereka ikuti pada waktu luang. Hal ini dilakukan untuk memaksimalkan mahasiswa dalam pengadaan research dan studi di kelas terkait object masing-masing. setelah atau pada jeda jam perkuliahan.Sebagian besar arah organisasi mahasiswa di universitas- universitas tersebut tidak terusun secara hirarkis layaknya organisasi kemahasiswaan di Indonesia. atau hanya sekedar penambah wawasan belaka. suatu studi ekskursi. Dalam penyelenggaraan suatu event pun. Jadi terdapat perbedaan mendasar antara kapasitas peranan dan tanggung jawab Student Council dengan Badan Eksekutif Mahasiswa di Indonesi B. Sehingga club-club lah yang lebih mudah ditemukan dalam sebuah universitas. yang bergerak apabila diinstruksikan oleh pihak Universitas/ Fakultas. apakah sebagai pembanding kegiatan kemahasiswaan semata. Sehingga persiapan sedari awal benar-benar matang sesuai dengan misi keberangkatan mahasiswa keluar negeri. dan memilih kegiatan di klub-klub yang sesuai dengan minat bakat serta ketertarikan mereka. hendaknya benar-benar ditanamkan goal yang diinginkan dari adanya perjalanan ke luar negeri tersebut.

PPI maupun Universitas tujuan hendaknya diberitahukan lebih awal. 3) Masih terkait jadwal di negara tujuan. Belum lagi fakta bahwa kunjungan kami terpaksa harus dialihkan ke universitas lain yang tidak terdaftar dalam jadwal. Jangan sampai hal-hal remeh menjadi bumerang bagi penyelenggara dan peserta. akibat kendala ini maupun kurangnya konfirmasi dan koordinasi antara pihak penyelenggara dengan tuan rumah. Pihak dikti sebagai penyelenggara hendaknya mempertimbangkan secara matang masalah jadwal kegiatan khususnya di negara tujuan sesuai dengan misi dan goal yang tadi diharapkan. Hendaknya dari hasil laporan mahasiswa dikaji lebih dalam bagaimana dampak positif dan negatif dari perjalanan ini. yang artinya sebagian besar hingga seluruh kegiatan mahasiswa di Universitas-Universitas negara tujuan nyaris sama dengan nol. agar tidak menjadi suatu perjalanan yang sia-sia mengingat besarnya biaya yang dialokasikan dan bersumber dari kas negara. hendaknya melibatkan mahasiswa dalam pemetaan konsep tersebut sejak sebelum persiapan sehingga ketika terjadi hal-hal diluar perhitungan disana. mahasiswa turut mampu mengantisipasinya. maka sangatlah tidak bijaksana mengadakan kunjungan kemahasiswaan ke Universitas saat di negara tersebut sedang musim panas. Jangan sampai perjalanan ini menjadi kegiatan liburan . Untuk itu beberapa kontak KBRI. Bercermin dari pengalaman delegasi ke Turki. 4) Sebagai suatu upaya yang bertujuan untuk menambah wawasan tokoh BEM ke luar negeri kegiatan ini tidak dapat dipungkiri sangat bermanfaat bahkan prestisius.2) Dari segi waktu dan penjadwalan.

5) Apabila kegiatan ini dinilai penting sebagai sarana pembuka wawasan dan penambah pengetahuan mahasiswa khususnya pemimpin BEM. . maka seyogyanya kegiatan dikemas dengan lebih sederhana dan efektif. Akomodasi di negara tujuan hendaknya sederhana dan seefisien mungkin dengan mempertimbangkan kondisi pendidikan Indonesia sendiri yang tidak jauh dari memprihatinkan.semata tanpa memberi benefit bagi kemajuan organisasi dan kemahasiswaan di Indonesia. Dikti selayaknya mempertimbangkan secara bijaksana dan seksama terkait kelangsungan kegiatan ini agar mampu memberikan kemanfaatan yang sebesar-besarnya bagi kelangsungan serta kemajuan organisasi kemahasiswaan dengan pengeluaran seefisien mungkin dari kas negara.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful