LAPORAN KEGIATAN STUDY COMPARATIVE IN TURKEY 2010 Oleh : Tito Cakra Buana A.

Pendahuluan Negara Republik Indonesia mempunyai salah satu mencerdaskan misi kehidupan bangsa, sehingga pemerintah negara Indonesia mempunyai fungsi sebagai memberikan fasilitas pendidikan demi tercerdaskannya masyarakat Indonesia. Mahasiswa sebagai the Agent of change dan sebagai The grassroot warior merupakan tumpuan bangsa untuk menjadi yang lebih baik. Pendidikan Nasional Diharapkan Mampu menciptakan Insan Akademik yang paripurna, yaitu berwawasan luas, menguasai ilmu pengetahuan, teknologi dan seni, serta mempunyai visi kepemimpinan. Oleh karena itu, Pemerintah cq dikti mengadakan program pengembangan wawasan Internasional Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) ke luar negeri. Khusus kali ini dikti mengadakan dengan tujuan Turki dengan Tujuan : 1. Meningkatkan kualitas lulusan perguruan tinggi dalam persaingan global, yang memiliki jati diri bangsa guna mendukung percepatan perguruan tinggi berstandar internasional 2. Meningkatkan hubungan kerjasama antar mahasiswa Indonesia dengan mahasiswa luar negeri, sebagai upaya pengembangan wawasan multi kultural guna memantapkan kepemimpinan mahasiswa 3. Meningkatkan pengetahuan dan wawasan mahasiswa tentang sistem dan mekanisme kemahasiswaan di luar negeri khususnya di Turki. A. Laporan kegiatan 1. Pre-Departure ( 15 -17 Juli 2010, Jakarta, Indonesia)

pada tanggat 17 Juli 2010. Masa pre. Pembekalan tentang Climate Changes dari Ariseno Ridhwan. 18 Juli 2010 Setelah melalui 13 jam perjalanan. Selama kegiatan di Istanbul kami menginap di Hotel Venera. 2. Turki. Adapun ketiga tempat yang dapat kami kunjungi hari tersebut adalah : .departure mengambil tempat yakni di Hotel Kaisar. Pre-Departure diisi dengan beberapa kegiatan pembekalan materi terkait kemahasiswaan. yang berlokasi di pusat kota Istanbul serta hanya memakan waktu sekitar 45 menit menuju Istanbul University (University of Istanbul). yakni dari Angga Kurniawan ( Study Comparative Angkatan Pertama Pengurus BEM ke Luar Negeri tahun 2009) dan Paparan tentang peranan mahasiswa di era globalisasi oleh Edwina Kharisma (Hitachi Young leader Initiative). serta diberikan Kiat-Kiat meraih Sukses oleh Ahmad Fuady (pengarang Buku 5 Menara).Kegiatan ini merupakan masa persiapan para peserta program pengembangan wawasan Internasional Mahasiswa ke turki. Istanbul. kami siap berangkat ke Istanbul. Setelah melalui berbagai program pembekalan. setelah makan siang. yang didaulat sebagai Kota Budaya tahun 2010 oleh negara-negara Eropa. Selain itu diberikan pula pemaparan tentang How to Live in Turkey dari Mr. Mehmet Hifzi Aslihan (PASIAD Indonesia). bahasan tentang karakter (national identity) oleh Ibu Ratna Juwita. pukul 19. kami tiba di Bandara Internasional Ataturk (sekitar pukul 6. In Turkey A. Jakarta dan di gedung Kemendiknas cq Dikti. Jakarta. Tengah hari. kami berkesempatan menggunakan waktu pertama kami untuk mengunjungi beberapa bangunan bersejarah di Kota Istanbul. melalui Bandara International Soekarno – Hatta.00 WIB.16 am waktu Turki) dan langsung mendapatkan asistensi dari seorang tour guide bernama Ersen Beyazit (BA).

Suleimaniye Mosque (Masjid Sulaiman) Sebagai salah satu masjid bersejarah yang terdapat di Istanbul yang ramai dikunjungi wisatawan dari berbagai belahan dunia. lokasinya yang sangat strategis dilengkapi dengan pasar tradisional Turki serta merta mencuri perhatian pengunjung untuk berhenti dan mencicipi kemegahan Masjid Sulaiman dari dekat. sangat ramai dikunjungi umat muslim dari berbagai belahan dunia. 19 Juli 2010 . Blue Mosque. yang telah berdiri sejak Abad ke 18 M ini.1. Hagia Sophia (Aya Sofia) Hagia Sophia atau Aya Sofia merupakan sebuah katedral yang dibangun pada masa Konstatianus. Sultan Ahmet Mosque/ Blue Mosque (Masjid Sultan Ahmet/ Masjid Biru) Masjid Sultan Ahmet atau yang dikenal dengan Blue Mosque merupakan Masjid bersejarah yang dibangun pada abad ke 17. Istanbul. Masjid ini dibangun sekitar tahun 1550 dan 1557 oleh Sinan. Kini tidak hanya masjid bersejarah yang menjadikan kompleks ini ramai didatangi para wisatawan. seorang arsitektur termasyur di zaman pemerintahan Sultan Ottoman. Hal ini sempat menimbulkan kontroversi selama beberapa periode dalam masa transisi emperium tersebut. Katedral yang mulanya berfungsi sebagai gereja. kemudian diubah fungsinya menjadi masjid pada masa Sultan Mehmed II. Barulah pada kepemimpinan Mustafa Kemal Ataturk (1937) masjid ini diubah fungsinya menjadi museum. Disebut sebagai Masjid biru (Blue Mosque) karena desainnya yang dinominasi oleh warna biru serta interior dengan tone senada. 3. 2. serta warna torquise dan hijau. oleh Sultan Ahmed I. B.

robotik. renang. Organisasi Kemahasiswaan di Fatih University bernama Student Council. dll. yang sangat lengkap dan beraneka ragam. kami didampingi oleh kawan mahasiswa Indonesia yang menempuh pendidikan di universitas ini. . dll. Mahasiswa asing memiliki Lembaga Perhimpunannya masing-masing untuk tiap fakultas dan Universitas. Drama. Expo. Pada kunjungan ke Fatih University. Universitas ini tidak hanya terdiri dari Mahasiswa lokal Turki saja namun juga Mahasiswa sekitaran Eropa dan Asia. yakni Erwin dan Roy. Kegiatan kemahasiswaan di Fatih University mempunyai nilai komersil yang sangat tinggi. diantaranya. musik. serta sebagiannya berasal dari pihak Universitas (Rektorat). Sebagian besar hingga keseluruhan pendanaan kegiatan kemahasiswaan didapat dari Perusahaan-Perusahaan Besar di Eropa sebagai sponsor. basket.1. student council di Fatih of University hanya berada pada tahapan fakultas. Fatih University juga mempunyai beberapa Student Club atau dalam organisasi kemahasiswaan di Indonesia dikenal sebagai Unit kegiatan Mahasiswa (UKM). Konser Musik klas Dunia. tidak ada organisasi kemahasiwaan tingkat Universitas. Menari. yakni Universitas Internasional yang berada di kota Istanbul. administrasi. seperti WORLD CUP Fatih University yang melibatkan mahasiswa dari berbagai belahan dunia. Fatih University Kunjungan Universitas Pertama kami adalah kunjungan ke Fatih University. Spring Festival (yang notabene wajib dilaksanakan oleh Universitas-Universitas di Istanbul. sekitar bulan Mei).

Keunikan dari Tokapi Palace adalah seluruh wilayah istana tersebut dikelilingi oleh bangunan yang menyerupai benteng yang berfungsi sebagai dapur. Selain itu Universitas dengan slogan World University ini memiliki 3 Rumah Sakit guna praktik mahasiswa kedokteran sekaligus menjalankan misi bakti sosial. pedang perang Umar Bin Khotab. serta perlengkapan istana pada masa pemerintahan raja Ottoman dan sebagainya. dan disamping itu terdapat pula beberapa society di luar ketatalembagaan mahasiswa Fatih university. perhiasan-perhiasan. Grand Bazaar . Fokus kegiatan mahasiswa di Fatih University (Fatih universitesi dalam bahasa Turki) adalah pada kegiatan penelitian dan bioteknologi. 2. club dan Lembaga Perhimpunan masing-masing negara tersebut berperan penting dalam memperkenalkan kehidupan kampus pada mahasiswa baru. Jadi. ini menjadi jawaban atas pemilihan lokasi Topkapi sebagai kediaman sang Sultan. tidak dikenal istilah perploncoan dalam penerimaan mahasiswa baru di Fatih University. Hal ini karena pada saat pemerintahan Ottoman dapur ini menyuplai makanan untuk seluruh penghuni istana dengan luas kurang lebih 15 hektar. maket desain ka’bah di mekah. lokasi Topkapi palace sangat strategis karena melalui sebuah berandanya dapat dengan mudah melihat keseluruhan laut mediterania dan bagian benua Asia maupun Eropa. jejak kaki nabi Muhammad.Masing-masing club tersebut memiliki seorang Dosen sebagai penasihat. Topkapi Palace merupakan salah satu tempat bersejarah di Istanbul. Topkapi Palace Topkapi Palace merupakan Istana Sultan (istana raja Turki) dari masa Emperial (pemerintahan) Ottoman. Seperti tongkat kayu yang dipercaya sebagai milik nabi musa. yang dikenal dengan Ospek di Indonesia. Disamping itu. 3. Dalam penerimaan mahasiswa baru. Sebagai kediaman Raja/ Sultan Ottoman dan para hareem tempat ini menjadi sebuah lokasi yang kaya akan warisan kerajaan masa lalu serta benda-benda bernilai tinggi baik secara materi maupun histori.

Malaysia. lampu minyak. aksesoris hingga kaos-kaos berlogo Turki. makanan khas turki. Para pengunjungnya berasal dari berbagai negara di Eropa dan Asia. Perwakilan PPI Istanbul yang diketuai oleh Arifan berkesempatan hadir memenuhi undangan kami untuk berdiskusi dan tukar pikiran tentang kegiatan kemahasiswaan di Istanbul. Istanbul. didapatkan general information tentang kegiatan kemahasiswaan yang ada di Istanbul khususnya. China. Indonesia. Di pasar ekstra besar ini ditawarkan beragam kerajinan ber’bau’ Turki mulai dari handycraft berbahan mozaik.Grand Bazaar merupakan pusat perbelanjaan (pasar) nomor satu terbesar di dunia. Jepang. Korea adalah pengunjung yang akrab dijumpai disekitaran Grand bazaar. Dari 14 orang mahasiswa yang datang. Student Representative Council sebagian besar hanya terdapat di tingkat fakultas dan tidak terlalu banyak memberikan pengaruh dalam kebijakan pemerintah maupun sebagai penyelenggara suatu kegiatan. Begitu pula dalam pengajuan proposal. 4. rempah-rempah. Telah tersedia EO yang dibayar oleh pihak Universitas guna penyelenggaraan kegiatan mahasiswa. parfume.00 waktu Istanbul. Harga yang ditawarkan minimal 1 TL (Turkys Lira) atau sekitar enam ribu lima ratus rupiah. Uniknya barang-barang yang ditawarkan sebagian besar buatan PRC (China) dan Indonesia. Dimana mahasiswa tidak bergerak secara aktif layaknya organisasi mahasiswa di Indonesia. University Of Istanbul . umumnya telah tersedia perusahaan yang menawarkan diri untuk menjadi sponsor kegiatan mereka Sehingga mahasiswa tidak banyak memikirkan masalah pendanaan. pashmina. permadani. Diskusi dan Dialog dengan PPI Pukul 21. disamping itu club atau unit minat bakat mahaiswa jauh lebih populer sebagai wadah mahasiswa dibandingkan organisasi Student Council itu sendiri. 20 Juli 2010 1. gantungan kunci. India.

seperti club menari. Sangat disayangkan dalam kunjungan kami tidak dapat berjumpa langsung dengan perwakilan mahasiswa setempat. Kedokteran. jurnalistik. club asisten professor. jadi kepengurusan mahasiswa hanya eksis di tingkat fakultas. Kegiatan kemahasiswaan di Istanbul University tidak sevariatif kegiatan mahasiswa di Indonesia. meliputi club akademis dan non akademis. Universitas ini terdiri dari beragam fakultas seperti Fakultas Hukum. 2. Sebagai universitas tertua di Istanbul. Seni dan Perfomance. dan sebagainya. Aktivitas sosial yang dilakukan semata dilakukan guna pemenuhan kurikulum universitas. bahkan di dunia. Boshporus Cruished Boshporus bridge (jembatan boshporus) merupakan jembatan terkenal di wilayah Istanbul. Istanbul University memegang peranan strategis dalam mempengaruhi perkembangan pendidikan dan kebudayaan masyarakat Turki. dan beragam vocational school lainnya. Tidak hanya aktif di aktivitas akademik. Seluruh kegiatan didukung secara financial oleh pihak rektorat dan sebagian kecil dibantu melalui sponsor yang diajukan oleh mahasiswa masing-masing club. karena dengan jembatan ini mampu . karena mahasiswa di Universitas Istanbul serta mahasiswa lain umumnya di wilayah Turki sedang menikmati liburan musim panas.Dalam kunjungan ke Istanbul. Universitas Istanbul tidak mengenal adanya organisasi mahasiswa tingkat universitas. mereka tidak responsive terhadap kebijakan-kebijakan pemerintah dan tidak bertanggung jawab secara mengikat terhadap aksi social terhadap masyarakat kurang mampu layaknya di Indonesia. Berlokasi di pusat kota Istanbul. club robotic. mahasiswa Istanbul University juga aktif dalam berorganisasi melalui Student Council dan Club Activity. club teknologi. universitas ini tidak kehilangan kejayaan masa lampau. Teknik. kami didampingi oleh Faizal dan Arifin dari PPI.

yakni lokasi makam tokoh Revolusioner Turki yakni Mustafa Kemal Ataturk. Sebelum ke hotel. 3. ANKARA. sebelum mencapai hotel. Anadolu . kami berkesempatan mengunjungi salah satu museum ternama di Ankara.00. Setelah 1. Anadolu medeniyetleri musezi Setelah makan siang. kami tiba di Ibu Kota Negara Turki tersebut. serta koleksi perpustakaannya yang terdiri dari beragam bahasa dan bidang. disamping wisata bersejarah lainnya. Istanbul yang cenderung dengan aura summer vacation. Eropa dan Asia.5 jam perjalanan ke Ankara. 21 Juli 2010 Pagi hari pukul 05. sehingga mengandung pesan agar Negara-negara lain tidak membangunkan singa yang sedang duduk tenang tersebut. Tempat ini menjadi museum yang menyingkap cerita perjalanan kemerdekaan Turki melalui tangan Ataturk. yang ramai dikunjungi turis domestic dan internasional. Kota ini memiliki wajah yang berbeda dari Istanbul. Turkmenzy madeniya (square) Merupakan daerah perbelanjaan selain Grand Bazaar. Bosporus Cruished adalah salah satu wisata yang sangat diminati di Istanbul. langsung terganti dengan aura serius kota Ankara. 4.menghubungkan wilayah Istanbul di bagian Eropa dan Asia. boneka lilin sang tokoh Revolusioner. terdapat berbagai koleksi sang presiden pertama di museum ini. rombongan Pengembangan Wawasan Internasional Pengurus BEM berangkat ke Ataturk International Airport untuk menuju ke Ankara. Selain itu terdapat patung 24 singa yang sedang duduk tenang. kami melintas di sebuah tempat bersejarah yakni Military Base of Turkey (Attaturk Tomb Musezi). karena lewat pelayaran Boshporus tersebut dapat melintasi marmara sea yang terkenal dan melihat langsung Boshporus Bridge dan pemandangan sekitar Istanbul dari 2 sisi. yang melambangkan bahwa Turki adalah Negara yang powerfull namun cinta damai.

perhiasan wanita. Di museum ini dipamerkan lebih dari seribu peninggalan zaman batu hingga zaman logam. terdiri dari patung-patung zaman prasejarah. Gazi University memiliki organisasi kemahasiswaan.ramai dikunjungi wisatawan pencinta penemuan-penemuan sejarah. setaraf BEM Mahasiswa di Indonesia. khususnya arkeolog. club-club tersebut diharuskan mengajukan proposal sebelum merealisasikan suatu aktivitas. Student Council ini terdapat di tingkat-tingkat fakultas dan universitas serta secara langsung berperan dalam menjembatani hubungan antara Universitas (pihak Rektorat) dengan mahasiswa. sehingga seringkali menyebabkannya patah seiring perubahan zaman. Pemilihan pengurus student council dilakukan dengan pemilu oleh mahasiswa untuk kemudian memperoleh nama-nama mahasiswa yang duduk di student council. sarkofagus. Proposal kemudian diajukan kepada Student Council. Kami menempuhnya dengan menggunakan Bis rombongan. 22 Juli 2010 1. . Empat puluh enam club (unit kegiatan mahasiswa) yang ada secara tidak langsung berada di bawah kontrol Student Council. dan sebagainya. Gazi University Universitas swasta ini terletak cukup jauh dari hotel kami. karena dalam setiap kegiatannya. untuk diseleksi. dokumen hukum yang terukir diatas plat batu. Kegiatan yang dianggap kompeten. kemudian mendapatkan bantuan dana dari Rektorat untuk dapat merealisasikan kegiatan tersebut. Ini dikarenakan lemahnya bagian leher dari patung berbentuk manusia. dengan didampingi pula oleh Bapak Hidayat dari Kedutaan Republik Indonesia di Turki. peralatan rumah tangga. Ankara. Hampir semua patung di Anadolu ini tidak lagi memiliki bagian kepala. Masa jabatan mereka rata-rata 1-2 tahun.

dengan jumlah anggota berkisar antara 30-40 mahasiswa. Ankara. pertemuan dengan Duta besar dan Pengurus PPI mampu memberi kami gambaran tentang aktivitas WNI yang berada di Ankara. Tahun 2009-2010 saja hanya ada seorang perempuan yang tergabung di student council. 23 Juli 2010 1. dan dari pertemuan tersebut kami mengetahui bahwa sangat minim sekali jumlah mahasiswa perempuan yang aktif dalam organisasi. Dari kawan-kawan PPI kami mendapatkan sejumlah informasi tentang beasiswa yang ditawarkan pemerintah Turki kepada negara kita. Ternyata sungguh besar peluang melanjutkan pendidikan di negara tersebut. serta informasi lain terkait keadaan pemerintahan serta kebiasaan warga negara setempat. Bahkan sebelumnya diberikan kesempatan setahun . kami mendapat fakta yang cukup membanggakan atas prestasi kawan-kawan mahasiswa Indonesia yang belajar di Turki. dalam melaksanakan tugasnya pun para pengurus Student Council mendapatkan bayaran hingga 120 TL setiap bulannya dari pihak universitas. Disamping itu. Beasiswa diberikan oleh beberapa Perusahaan maupun langsung dari Lembaga yang menjalankan kewenangan sebagai DIKTI di negara tersebut. Dalam kunjungan kami ke Gazi University kami berbincang langsung dengan anggota student council. KBRI dan PPI Dalam kesempatan ini beruntung sekali perwakilan BEM Indonesia dapat langsung bertemu dengan Duta Besar RI di Ankara serta diterima dengan ramah oleh Pengurus PPI Ankara. khususnya yang kami temui di Embassy. Sebagai 2 destinasi terakhir sebelum kami kembali ke Istanbul untuk kemudian bertolak ke tanah air. Ankara.

pihak Ankara University memberikan pemakluman kami untuk tetap masuk dan melanjutkan tugas kami. kemudian membagi pengalaman kami dengan kawan-kawan mahasiswa Indonesia sehingga memiliki informasi yang sama terkait beasiswa yang ditawarkan kepada pelajar Indonesia. satu pemahaman muncul di kepala kami. karena salah satu kawan kami memang mengenakan jilbab. atau yang kita kenal dengan Presiden BEM dalam keorganisasian . namun Ankara tampaknya masih belum memberlakukan kebijakan tersebut. Universitas Ankara Baru menjejakkan kaki di gerbang Universitas ini. Syukurlah atas hasil komunikasi. Informasi tersebut sekaligus memberikan kami motivasi untuk meraih prestasi sebaik-baiknya layaknya kawan-kawan mahasiswa Indonesia yang belajar di Turki. yang merupakan bahasa pergaulan sekaligus bahasa yang menjadi pengantar selama perkuliahan. Rombongan kami pun sempat terhenti sejenak.untuk menguasai bahasa Turki. maka perjalanan dilanjutkan ke Universitas Ankara sebagai destinasi terakhir menjelang kepulangan kami. Ankara Universitesi. menemui perwakilan student council Universitas tersebut. dalam jenis apapun) di sekitar lingkungan kampus. Pertemuan dengan student council di Ankara University dilakukan langsung oleh Pimpinannya sendiri. serta dari pihak kami sendiri. Beberapa kampus di Turki memang telah mengijinkan penggunaan jilbab bagi kaum muslimah. kecuali di 2 Universitas besar di Ankara. Universitas ini tidak mengijinkan penggunaan Jilbab (Kerudung bagi perempuan muslim. 2. salah satunya adalah Metu University. Setelah pemaparanpemaparan disampaikan dari kedua belah pihak (kedutaan besar sebagai tuan rumah).

kegiatan penghijauan. winter festival. Mereka menjabat selama satu periode (1 tahun) dengan dipimpin seorang Chief yang dipilih langsung oleh perwakilan mahasiswa di tiap-tiap jurusan dan fakultas. Kupon beasiswa tersebut. Kedepannya organisasi mahasiswa di Universitas Ankara mencoba mensukseskan program 2000 kupon beasiswa makan siang bagi mahasiswa Universitas tersebut yang kurang mampu. Bedanya pimpinan organisasi mahasiswa dsni memiliki status dan kedudukan yang sama dengan Rektor Universitasnya. Selain itu. terkait dengan minat bakat. kegiatan mereka banyak bergerak dibidang kegiatan minat bakat mahasiswa layaknya organisasi mahasiswa lain di Turki.Indonesia. dengan 9 orang terdiri berasal dari perwakilan himpunan mahasiswa. peringatan hari kemerdekaan dan kelahiran Tokoh Revolusi Turki dengan mengadakan gerak jalan. kebijakan-kebijakan aktivitas kampus. festival musim panas. Kegiatan yang telah mereka laksanakan antara lain spring festival. dan sebagainya. . serta pemberian beasiswa. Kemudian dalam porsi pengurusan 30 orang duduk sebagai anggota. didapatkan melalui bantuan yang bersumber dari lembaga swadaya masyarakat setempat yang peduli akan kehidupan mahasiswa. Student council disini memegang peranan penting dalam memperjuangkan hak-hak mahasiswa.

Turki sebagai lokasi studi komparatif tahun 2010. format organisasi itu sendiri. SIMPULAN Latar belakang sejarah sebuah negara sangat mempengaruhi arah gerak organisasi kemahasiswaan. .PENUTUP A. serta kehidupan kaum muda pada umumnya. memberikan gambaran yang cukup nyata tentang dinamika kehidupan organisasi mahasiswa (dalam hal ini dapat diartikan sebagai BEM) di beberapa universitas di Istanbul dan Ankara.

atau hanya sekedar penambah wawasan belaka. apakah sebagai pembanding kegiatan kemahasiswaan semata. Hal ini dilakukan untuk memaksimalkan mahasiswa dalam pengadaan research dan studi di kelas terkait object masing-masing. Dalam penyelenggaraan suatu event pun. suatu studi ekskursi. yang bergerak apabila diinstruksikan oleh pihak Universitas/ Fakultas. seperti Festival atau Pentas Seni mereka telah disediakan EO untuk mengurus semua rangkaian kegiatan. dan memilih kegiatan di klub-klub yang sesuai dengan minat bakat serta ketertarikan mereka. Student council pula tidak berperan dalam penyaluran aspirasi rakyat dalam mengkritisi kebijakan-kebijakan yang dikeluargan pemerintah. Sehingga persiapan sedari awal benar-benar matang sesuai dengan misi keberangkatan mahasiswa keluar negeri. . Mahasiswa cenderung untuk aktif di kelas.Sebagian besar arah organisasi mahasiswa di universitas- universitas tersebut tidak terusun secara hirarkis layaknya organisasi kemahasiswaan di Indonesia. hendaknya benar-benar ditanamkan goal yang diinginkan dari adanya perjalanan ke luar negeri tersebut. Jadi terdapat perbedaan mendasar antara kapasitas peranan dan tanggung jawab Student Council dengan Badan Eksekutif Mahasiswa di Indonesi B. Sehingga club-club lah yang lebih mudah ditemukan dalam sebuah universitas. setelah atau pada jeda jam perkuliahan. KRITIK DAN REKOMENDASI Adapun beberapa hal yang kiranya dapat di kritisi dan untuk diberikan solusi adalah sebagai berikut : 1) Dimasa mendatang terkait penyelenggaraan kegiatan serupa. Kegiatan mereka pun tidak sebanyak kegiatan – kegiatan mahasiswa di Indonesia. Keberadaan mereka seringkali seperti perpanjangan tangan rektorat. Kegiatan ini mereka ikuti pada waktu luang.

3) Masih terkait jadwal di negara tujuan. Bercermin dari pengalaman delegasi ke Turki. Untuk itu beberapa kontak KBRI. Jangan sampai hal-hal remeh menjadi bumerang bagi penyelenggara dan peserta. mahasiswa turut mampu mengantisipasinya. PPI maupun Universitas tujuan hendaknya diberitahukan lebih awal. akibat kendala ini maupun kurangnya konfirmasi dan koordinasi antara pihak penyelenggara dengan tuan rumah. Belum lagi fakta bahwa kunjungan kami terpaksa harus dialihkan ke universitas lain yang tidak terdaftar dalam jadwal. yang artinya sebagian besar hingga seluruh kegiatan mahasiswa di Universitas-Universitas negara tujuan nyaris sama dengan nol. Pihak dikti sebagai penyelenggara hendaknya mempertimbangkan secara matang masalah jadwal kegiatan khususnya di negara tujuan sesuai dengan misi dan goal yang tadi diharapkan.2) Dari segi waktu dan penjadwalan. 4) Sebagai suatu upaya yang bertujuan untuk menambah wawasan tokoh BEM ke luar negeri kegiatan ini tidak dapat dipungkiri sangat bermanfaat bahkan prestisius. agar tidak menjadi suatu perjalanan yang sia-sia mengingat besarnya biaya yang dialokasikan dan bersumber dari kas negara. maka sangatlah tidak bijaksana mengadakan kunjungan kemahasiswaan ke Universitas saat di negara tersebut sedang musim panas. Jangan sampai perjalanan ini menjadi kegiatan liburan . hendaknya melibatkan mahasiswa dalam pemetaan konsep tersebut sejak sebelum persiapan sehingga ketika terjadi hal-hal diluar perhitungan disana. Hendaknya dari hasil laporan mahasiswa dikaji lebih dalam bagaimana dampak positif dan negatif dari perjalanan ini.

maka seyogyanya kegiatan dikemas dengan lebih sederhana dan efektif. Akomodasi di negara tujuan hendaknya sederhana dan seefisien mungkin dengan mempertimbangkan kondisi pendidikan Indonesia sendiri yang tidak jauh dari memprihatinkan. . 5) Apabila kegiatan ini dinilai penting sebagai sarana pembuka wawasan dan penambah pengetahuan mahasiswa khususnya pemimpin BEM.semata tanpa memberi benefit bagi kemajuan organisasi dan kemahasiswaan di Indonesia. Dikti selayaknya mempertimbangkan secara bijaksana dan seksama terkait kelangsungan kegiatan ini agar mampu memberikan kemanfaatan yang sebesar-besarnya bagi kelangsungan serta kemajuan organisasi kemahasiswaan dengan pengeluaran seefisien mungkin dari kas negara.