LAPORAN KEGIATAN STUDY COMPARATIVE IN TURKEY 2010 Oleh : Tito Cakra Buana A.

Pendahuluan Negara Republik Indonesia mempunyai salah satu mencerdaskan misi kehidupan bangsa, sehingga pemerintah negara Indonesia mempunyai fungsi sebagai memberikan fasilitas pendidikan demi tercerdaskannya masyarakat Indonesia. Mahasiswa sebagai the Agent of change dan sebagai The grassroot warior merupakan tumpuan bangsa untuk menjadi yang lebih baik. Pendidikan Nasional Diharapkan Mampu menciptakan Insan Akademik yang paripurna, yaitu berwawasan luas, menguasai ilmu pengetahuan, teknologi dan seni, serta mempunyai visi kepemimpinan. Oleh karena itu, Pemerintah cq dikti mengadakan program pengembangan wawasan Internasional Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) ke luar negeri. Khusus kali ini dikti mengadakan dengan tujuan Turki dengan Tujuan : 1. Meningkatkan kualitas lulusan perguruan tinggi dalam persaingan global, yang memiliki jati diri bangsa guna mendukung percepatan perguruan tinggi berstandar internasional 2. Meningkatkan hubungan kerjasama antar mahasiswa Indonesia dengan mahasiswa luar negeri, sebagai upaya pengembangan wawasan multi kultural guna memantapkan kepemimpinan mahasiswa 3. Meningkatkan pengetahuan dan wawasan mahasiswa tentang sistem dan mekanisme kemahasiswaan di luar negeri khususnya di Turki. A. Laporan kegiatan 1. Pre-Departure ( 15 -17 Juli 2010, Jakarta, Indonesia)

Kegiatan ini merupakan masa persiapan para peserta program pengembangan wawasan Internasional Mahasiswa ke turki. 2. Pre-Departure diisi dengan beberapa kegiatan pembekalan materi terkait kemahasiswaan. Mehmet Hifzi Aslihan (PASIAD Indonesia). Adapun ketiga tempat yang dapat kami kunjungi hari tersebut adalah : . Selama kegiatan di Istanbul kami menginap di Hotel Venera.departure mengambil tempat yakni di Hotel Kaisar. yakni dari Angga Kurniawan ( Study Comparative Angkatan Pertama Pengurus BEM ke Luar Negeri tahun 2009) dan Paparan tentang peranan mahasiswa di era globalisasi oleh Edwina Kharisma (Hitachi Young leader Initiative). kami tiba di Bandara Internasional Ataturk (sekitar pukul 6. Selain itu diberikan pula pemaparan tentang How to Live in Turkey dari Mr. yang berlokasi di pusat kota Istanbul serta hanya memakan waktu sekitar 45 menit menuju Istanbul University (University of Istanbul). pukul 19. serta diberikan Kiat-Kiat meraih Sukses oleh Ahmad Fuady (pengarang Buku 5 Menara). Jakarta. Turki. Jakarta dan di gedung Kemendiknas cq Dikti.00 WIB. Tengah hari. Masa pre. melalui Bandara International Soekarno – Hatta. setelah makan siang. yang didaulat sebagai Kota Budaya tahun 2010 oleh negara-negara Eropa. Pembekalan tentang Climate Changes dari Ariseno Ridhwan. Istanbul.16 am waktu Turki) dan langsung mendapatkan asistensi dari seorang tour guide bernama Ersen Beyazit (BA). pada tanggat 17 Juli 2010. 18 Juli 2010 Setelah melalui 13 jam perjalanan. Setelah melalui berbagai program pembekalan. In Turkey A. bahasan tentang karakter (national identity) oleh Ibu Ratna Juwita. kami siap berangkat ke Istanbul. kami berkesempatan menggunakan waktu pertama kami untuk mengunjungi beberapa bangunan bersejarah di Kota Istanbul.

1. Masjid ini dibangun sekitar tahun 1550 dan 1557 oleh Sinan. B. kemudian diubah fungsinya menjadi masjid pada masa Sultan Mehmed II. Katedral yang mulanya berfungsi sebagai gereja. Barulah pada kepemimpinan Mustafa Kemal Ataturk (1937) masjid ini diubah fungsinya menjadi museum. Hal ini sempat menimbulkan kontroversi selama beberapa periode dalam masa transisi emperium tersebut. 2. Suleimaniye Mosque (Masjid Sulaiman) Sebagai salah satu masjid bersejarah yang terdapat di Istanbul yang ramai dikunjungi wisatawan dari berbagai belahan dunia. 19 Juli 2010 . seorang arsitektur termasyur di zaman pemerintahan Sultan Ottoman. Disebut sebagai Masjid biru (Blue Mosque) karena desainnya yang dinominasi oleh warna biru serta interior dengan tone senada. 3. oleh Sultan Ahmed I. Hagia Sophia (Aya Sofia) Hagia Sophia atau Aya Sofia merupakan sebuah katedral yang dibangun pada masa Konstatianus. Kini tidak hanya masjid bersejarah yang menjadikan kompleks ini ramai didatangi para wisatawan. Sultan Ahmet Mosque/ Blue Mosque (Masjid Sultan Ahmet/ Masjid Biru) Masjid Sultan Ahmet atau yang dikenal dengan Blue Mosque merupakan Masjid bersejarah yang dibangun pada abad ke 17. lokasinya yang sangat strategis dilengkapi dengan pasar tradisional Turki serta merta mencuri perhatian pengunjung untuk berhenti dan mencicipi kemegahan Masjid Sulaiman dari dekat. sangat ramai dikunjungi umat muslim dari berbagai belahan dunia. Istanbul. yang telah berdiri sejak Abad ke 18 M ini. serta warna torquise dan hijau. Blue Mosque.

yakni Universitas Internasional yang berada di kota Istanbul. dll. . tidak ada organisasi kemahasiwaan tingkat Universitas. Spring Festival (yang notabene wajib dilaksanakan oleh Universitas-Universitas di Istanbul. seperti WORLD CUP Fatih University yang melibatkan mahasiswa dari berbagai belahan dunia.1. sekitar bulan Mei). dll. Mahasiswa asing memiliki Lembaga Perhimpunannya masing-masing untuk tiap fakultas dan Universitas. robotik. administrasi. Drama. Konser Musik klas Dunia. student council di Fatih of University hanya berada pada tahapan fakultas. Kegiatan kemahasiswaan di Fatih University mempunyai nilai komersil yang sangat tinggi. Organisasi Kemahasiswaan di Fatih University bernama Student Council. Fatih University juga mempunyai beberapa Student Club atau dalam organisasi kemahasiswaan di Indonesia dikenal sebagai Unit kegiatan Mahasiswa (UKM). kami didampingi oleh kawan mahasiswa Indonesia yang menempuh pendidikan di universitas ini. Universitas ini tidak hanya terdiri dari Mahasiswa lokal Turki saja namun juga Mahasiswa sekitaran Eropa dan Asia. musik. yang sangat lengkap dan beraneka ragam. yakni Erwin dan Roy. Menari. serta sebagiannya berasal dari pihak Universitas (Rektorat). Expo. Pada kunjungan ke Fatih University. Sebagian besar hingga keseluruhan pendanaan kegiatan kemahasiswaan didapat dari Perusahaan-Perusahaan Besar di Eropa sebagai sponsor. Fatih University Kunjungan Universitas Pertama kami adalah kunjungan ke Fatih University. diantaranya. basket. renang.

jejak kaki nabi Muhammad. Fokus kegiatan mahasiswa di Fatih University (Fatih universitesi dalam bahasa Turki) adalah pada kegiatan penelitian dan bioteknologi. Topkapi Palace Topkapi Palace merupakan Istana Sultan (istana raja Turki) dari masa Emperial (pemerintahan) Ottoman. 2. dan disamping itu terdapat pula beberapa society di luar ketatalembagaan mahasiswa Fatih university. 3. Sebagai kediaman Raja/ Sultan Ottoman dan para hareem tempat ini menjadi sebuah lokasi yang kaya akan warisan kerajaan masa lalu serta benda-benda bernilai tinggi baik secara materi maupun histori. ini menjadi jawaban atas pemilihan lokasi Topkapi sebagai kediaman sang Sultan. serta perlengkapan istana pada masa pemerintahan raja Ottoman dan sebagainya. Selain itu Universitas dengan slogan World University ini memiliki 3 Rumah Sakit guna praktik mahasiswa kedokteran sekaligus menjalankan misi bakti sosial. maket desain ka’bah di mekah. Dalam penerimaan mahasiswa baru. perhiasan-perhiasan. Seperti tongkat kayu yang dipercaya sebagai milik nabi musa.Masing-masing club tersebut memiliki seorang Dosen sebagai penasihat. tidak dikenal istilah perploncoan dalam penerimaan mahasiswa baru di Fatih University. Topkapi Palace merupakan salah satu tempat bersejarah di Istanbul. lokasi Topkapi palace sangat strategis karena melalui sebuah berandanya dapat dengan mudah melihat keseluruhan laut mediterania dan bagian benua Asia maupun Eropa. pedang perang Umar Bin Khotab. yang dikenal dengan Ospek di Indonesia. Grand Bazaar . Keunikan dari Tokapi Palace adalah seluruh wilayah istana tersebut dikelilingi oleh bangunan yang menyerupai benteng yang berfungsi sebagai dapur. Jadi. Disamping itu. club dan Lembaga Perhimpunan masing-masing negara tersebut berperan penting dalam memperkenalkan kehidupan kampus pada mahasiswa baru. Hal ini karena pada saat pemerintahan Ottoman dapur ini menyuplai makanan untuk seluruh penghuni istana dengan luas kurang lebih 15 hektar.

Di pasar ekstra besar ini ditawarkan beragam kerajinan ber’bau’ Turki mulai dari handycraft berbahan mozaik. parfume. Istanbul. China.00 waktu Istanbul. rempah-rempah. disamping itu club atau unit minat bakat mahaiswa jauh lebih populer sebagai wadah mahasiswa dibandingkan organisasi Student Council itu sendiri. Student Representative Council sebagian besar hanya terdapat di tingkat fakultas dan tidak terlalu banyak memberikan pengaruh dalam kebijakan pemerintah maupun sebagai penyelenggara suatu kegiatan.Grand Bazaar merupakan pusat perbelanjaan (pasar) nomor satu terbesar di dunia. Begitu pula dalam pengajuan proposal. Jepang. Uniknya barang-barang yang ditawarkan sebagian besar buatan PRC (China) dan Indonesia. 4. Para pengunjungnya berasal dari berbagai negara di Eropa dan Asia. permadani. Dimana mahasiswa tidak bergerak secara aktif layaknya organisasi mahasiswa di Indonesia. Perwakilan PPI Istanbul yang diketuai oleh Arifan berkesempatan hadir memenuhi undangan kami untuk berdiskusi dan tukar pikiran tentang kegiatan kemahasiswaan di Istanbul. Telah tersedia EO yang dibayar oleh pihak Universitas guna penyelenggaraan kegiatan mahasiswa. makanan khas turki. Harga yang ditawarkan minimal 1 TL (Turkys Lira) atau sekitar enam ribu lima ratus rupiah. lampu minyak. Malaysia. Diskusi dan Dialog dengan PPI Pukul 21. aksesoris hingga kaos-kaos berlogo Turki. India. pashmina. University Of Istanbul . Korea adalah pengunjung yang akrab dijumpai disekitaran Grand bazaar. gantungan kunci. Dari 14 orang mahasiswa yang datang. didapatkan general information tentang kegiatan kemahasiswaan yang ada di Istanbul khususnya. umumnya telah tersedia perusahaan yang menawarkan diri untuk menjadi sponsor kegiatan mereka Sehingga mahasiswa tidak banyak memikirkan masalah pendanaan. 20 Juli 2010 1. Indonesia.

karena dengan jembatan ini mampu . club robotic. kami didampingi oleh Faizal dan Arifin dari PPI. club asisten professor. universitas ini tidak kehilangan kejayaan masa lampau. jadi kepengurusan mahasiswa hanya eksis di tingkat fakultas.Dalam kunjungan ke Istanbul. Seni dan Perfomance. meliputi club akademis dan non akademis. Boshporus Cruished Boshporus bridge (jembatan boshporus) merupakan jembatan terkenal di wilayah Istanbul. Kegiatan kemahasiswaan di Istanbul University tidak sevariatif kegiatan mahasiswa di Indonesia. jurnalistik. Sebagai universitas tertua di Istanbul. mereka tidak responsive terhadap kebijakan-kebijakan pemerintah dan tidak bertanggung jawab secara mengikat terhadap aksi social terhadap masyarakat kurang mampu layaknya di Indonesia. Kedokteran. karena mahasiswa di Universitas Istanbul serta mahasiswa lain umumnya di wilayah Turki sedang menikmati liburan musim panas. Universitas ini terdiri dari beragam fakultas seperti Fakultas Hukum. Seluruh kegiatan didukung secara financial oleh pihak rektorat dan sebagian kecil dibantu melalui sponsor yang diajukan oleh mahasiswa masing-masing club. Berlokasi di pusat kota Istanbul. Sangat disayangkan dalam kunjungan kami tidak dapat berjumpa langsung dengan perwakilan mahasiswa setempat. seperti club menari. bahkan di dunia. Tidak hanya aktif di aktivitas akademik. Aktivitas sosial yang dilakukan semata dilakukan guna pemenuhan kurikulum universitas. club teknologi. mahasiswa Istanbul University juga aktif dalam berorganisasi melalui Student Council dan Club Activity. dan sebagainya. dan beragam vocational school lainnya. Teknik. Istanbul University memegang peranan strategis dalam mempengaruhi perkembangan pendidikan dan kebudayaan masyarakat Turki. Universitas Istanbul tidak mengenal adanya organisasi mahasiswa tingkat universitas. 2.

yakni lokasi makam tokoh Revolusioner Turki yakni Mustafa Kemal Ataturk. ANKARA. 21 Juli 2010 Pagi hari pukul 05. Istanbul yang cenderung dengan aura summer vacation. Kota ini memiliki wajah yang berbeda dari Istanbul. boneka lilin sang tokoh Revolusioner.menghubungkan wilayah Istanbul di bagian Eropa dan Asia. Anadolu . yang ramai dikunjungi turis domestic dan internasional. kami tiba di Ibu Kota Negara Turki tersebut. disamping wisata bersejarah lainnya. Setelah 1. Bosporus Cruished adalah salah satu wisata yang sangat diminati di Istanbul. 4.00. langsung terganti dengan aura serius kota Ankara. karena lewat pelayaran Boshporus tersebut dapat melintasi marmara sea yang terkenal dan melihat langsung Boshporus Bridge dan pemandangan sekitar Istanbul dari 2 sisi. Eropa dan Asia.5 jam perjalanan ke Ankara. sebelum mencapai hotel. Anadolu medeniyetleri musezi Setelah makan siang. rombongan Pengembangan Wawasan Internasional Pengurus BEM berangkat ke Ataturk International Airport untuk menuju ke Ankara. terdapat berbagai koleksi sang presiden pertama di museum ini. kami berkesempatan mengunjungi salah satu museum ternama di Ankara. yang melambangkan bahwa Turki adalah Negara yang powerfull namun cinta damai. kami melintas di sebuah tempat bersejarah yakni Military Base of Turkey (Attaturk Tomb Musezi). 3. Selain itu terdapat patung 24 singa yang sedang duduk tenang. Sebelum ke hotel. Tempat ini menjadi museum yang menyingkap cerita perjalanan kemerdekaan Turki melalui tangan Ataturk. sehingga mengandung pesan agar Negara-negara lain tidak membangunkan singa yang sedang duduk tenang tersebut. Turkmenzy madeniya (square) Merupakan daerah perbelanjaan selain Grand Bazaar. serta koleksi perpustakaannya yang terdiri dari beragam bahasa dan bidang.

setaraf BEM Mahasiswa di Indonesia. dan sebagainya. karena dalam setiap kegiatannya. Gazi University memiliki organisasi kemahasiswaan. perhiasan wanita. untuk diseleksi. peralatan rumah tangga. Di museum ini dipamerkan lebih dari seribu peninggalan zaman batu hingga zaman logam. dengan didampingi pula oleh Bapak Hidayat dari Kedutaan Republik Indonesia di Turki. khususnya arkeolog. . Gazi University Universitas swasta ini terletak cukup jauh dari hotel kami. terdiri dari patung-patung zaman prasejarah. 22 Juli 2010 1. Pemilihan pengurus student council dilakukan dengan pemilu oleh mahasiswa untuk kemudian memperoleh nama-nama mahasiswa yang duduk di student council. sehingga seringkali menyebabkannya patah seiring perubahan zaman. Student Council ini terdapat di tingkat-tingkat fakultas dan universitas serta secara langsung berperan dalam menjembatani hubungan antara Universitas (pihak Rektorat) dengan mahasiswa. Ankara. sarkofagus.ramai dikunjungi wisatawan pencinta penemuan-penemuan sejarah. Hampir semua patung di Anadolu ini tidak lagi memiliki bagian kepala. Masa jabatan mereka rata-rata 1-2 tahun. Kegiatan yang dianggap kompeten. club-club tersebut diharuskan mengajukan proposal sebelum merealisasikan suatu aktivitas. kemudian mendapatkan bantuan dana dari Rektorat untuk dapat merealisasikan kegiatan tersebut. dokumen hukum yang terukir diatas plat batu. Empat puluh enam club (unit kegiatan mahasiswa) yang ada secara tidak langsung berada di bawah kontrol Student Council. Ini dikarenakan lemahnya bagian leher dari patung berbentuk manusia. Proposal kemudian diajukan kepada Student Council. Kami menempuhnya dengan menggunakan Bis rombongan.

Disamping itu. Sebagai 2 destinasi terakhir sebelum kami kembali ke Istanbul untuk kemudian bertolak ke tanah air. Ankara. dan dari pertemuan tersebut kami mengetahui bahwa sangat minim sekali jumlah mahasiswa perempuan yang aktif dalam organisasi. khususnya yang kami temui di Embassy. pertemuan dengan Duta besar dan Pengurus PPI mampu memberi kami gambaran tentang aktivitas WNI yang berada di Ankara. serta informasi lain terkait keadaan pemerintahan serta kebiasaan warga negara setempat. Dalam kunjungan kami ke Gazi University kami berbincang langsung dengan anggota student council. Ankara. dalam melaksanakan tugasnya pun para pengurus Student Council mendapatkan bayaran hingga 120 TL setiap bulannya dari pihak universitas. KBRI dan PPI Dalam kesempatan ini beruntung sekali perwakilan BEM Indonesia dapat langsung bertemu dengan Duta Besar RI di Ankara serta diterima dengan ramah oleh Pengurus PPI Ankara. Tahun 2009-2010 saja hanya ada seorang perempuan yang tergabung di student council. Ternyata sungguh besar peluang melanjutkan pendidikan di negara tersebut. Bahkan sebelumnya diberikan kesempatan setahun .dengan jumlah anggota berkisar antara 30-40 mahasiswa. 23 Juli 2010 1. Beasiswa diberikan oleh beberapa Perusahaan maupun langsung dari Lembaga yang menjalankan kewenangan sebagai DIKTI di negara tersebut. kami mendapat fakta yang cukup membanggakan atas prestasi kawan-kawan mahasiswa Indonesia yang belajar di Turki. Dari kawan-kawan PPI kami mendapatkan sejumlah informasi tentang beasiswa yang ditawarkan pemerintah Turki kepada negara kita.

menemui perwakilan student council Universitas tersebut. Informasi tersebut sekaligus memberikan kami motivasi untuk meraih prestasi sebaik-baiknya layaknya kawan-kawan mahasiswa Indonesia yang belajar di Turki. kemudian membagi pengalaman kami dengan kawan-kawan mahasiswa Indonesia sehingga memiliki informasi yang sama terkait beasiswa yang ditawarkan kepada pelajar Indonesia. serta dari pihak kami sendiri. Universitas Ankara Baru menjejakkan kaki di gerbang Universitas ini. kecuali di 2 Universitas besar di Ankara. Ankara Universitesi. Beberapa kampus di Turki memang telah mengijinkan penggunaan jilbab bagi kaum muslimah. Setelah pemaparanpemaparan disampaikan dari kedua belah pihak (kedutaan besar sebagai tuan rumah). karena salah satu kawan kami memang mengenakan jilbab. Universitas ini tidak mengijinkan penggunaan Jilbab (Kerudung bagi perempuan muslim. atau yang kita kenal dengan Presiden BEM dalam keorganisasian . dalam jenis apapun) di sekitar lingkungan kampus. 2.untuk menguasai bahasa Turki. satu pemahaman muncul di kepala kami. Syukurlah atas hasil komunikasi. namun Ankara tampaknya masih belum memberlakukan kebijakan tersebut. Rombongan kami pun sempat terhenti sejenak. Pertemuan dengan student council di Ankara University dilakukan langsung oleh Pimpinannya sendiri. yang merupakan bahasa pergaulan sekaligus bahasa yang menjadi pengantar selama perkuliahan. salah satunya adalah Metu University. maka perjalanan dilanjutkan ke Universitas Ankara sebagai destinasi terakhir menjelang kepulangan kami. pihak Ankara University memberikan pemakluman kami untuk tetap masuk dan melanjutkan tugas kami.

Indonesia. Kemudian dalam porsi pengurusan 30 orang duduk sebagai anggota. Kegiatan yang telah mereka laksanakan antara lain spring festival. . peringatan hari kemerdekaan dan kelahiran Tokoh Revolusi Turki dengan mengadakan gerak jalan. Kupon beasiswa tersebut. Student council disini memegang peranan penting dalam memperjuangkan hak-hak mahasiswa. kebijakan-kebijakan aktivitas kampus. kegiatan penghijauan. Kedepannya organisasi mahasiswa di Universitas Ankara mencoba mensukseskan program 2000 kupon beasiswa makan siang bagi mahasiswa Universitas tersebut yang kurang mampu. didapatkan melalui bantuan yang bersumber dari lembaga swadaya masyarakat setempat yang peduli akan kehidupan mahasiswa. dengan 9 orang terdiri berasal dari perwakilan himpunan mahasiswa. serta pemberian beasiswa. winter festival. kegiatan mereka banyak bergerak dibidang kegiatan minat bakat mahasiswa layaknya organisasi mahasiswa lain di Turki. dan sebagainya. Mereka menjabat selama satu periode (1 tahun) dengan dipimpin seorang Chief yang dipilih langsung oleh perwakilan mahasiswa di tiap-tiap jurusan dan fakultas. terkait dengan minat bakat. festival musim panas. Bedanya pimpinan organisasi mahasiswa dsni memiliki status dan kedudukan yang sama dengan Rektor Universitasnya. Selain itu.

PENUTUP A. Turki sebagai lokasi studi komparatif tahun 2010. serta kehidupan kaum muda pada umumnya. format organisasi itu sendiri. . SIMPULAN Latar belakang sejarah sebuah negara sangat mempengaruhi arah gerak organisasi kemahasiswaan. memberikan gambaran yang cukup nyata tentang dinamika kehidupan organisasi mahasiswa (dalam hal ini dapat diartikan sebagai BEM) di beberapa universitas di Istanbul dan Ankara.

dan memilih kegiatan di klub-klub yang sesuai dengan minat bakat serta ketertarikan mereka. Kegiatan ini mereka ikuti pada waktu luang. Hal ini dilakukan untuk memaksimalkan mahasiswa dalam pengadaan research dan studi di kelas terkait object masing-masing. suatu studi ekskursi. apakah sebagai pembanding kegiatan kemahasiswaan semata. Keberadaan mereka seringkali seperti perpanjangan tangan rektorat. Kegiatan mereka pun tidak sebanyak kegiatan – kegiatan mahasiswa di Indonesia. hendaknya benar-benar ditanamkan goal yang diinginkan dari adanya perjalanan ke luar negeri tersebut. atau hanya sekedar penambah wawasan belaka. Mahasiswa cenderung untuk aktif di kelas. Jadi terdapat perbedaan mendasar antara kapasitas peranan dan tanggung jawab Student Council dengan Badan Eksekutif Mahasiswa di Indonesi B. KRITIK DAN REKOMENDASI Adapun beberapa hal yang kiranya dapat di kritisi dan untuk diberikan solusi adalah sebagai berikut : 1) Dimasa mendatang terkait penyelenggaraan kegiatan serupa. Sehingga club-club lah yang lebih mudah ditemukan dalam sebuah universitas. setelah atau pada jeda jam perkuliahan.Sebagian besar arah organisasi mahasiswa di universitas- universitas tersebut tidak terusun secara hirarkis layaknya organisasi kemahasiswaan di Indonesia. . Sehingga persiapan sedari awal benar-benar matang sesuai dengan misi keberangkatan mahasiswa keluar negeri. seperti Festival atau Pentas Seni mereka telah disediakan EO untuk mengurus semua rangkaian kegiatan. yang bergerak apabila diinstruksikan oleh pihak Universitas/ Fakultas. Student council pula tidak berperan dalam penyaluran aspirasi rakyat dalam mengkritisi kebijakan-kebijakan yang dikeluargan pemerintah. Dalam penyelenggaraan suatu event pun.

Jangan sampai hal-hal remeh menjadi bumerang bagi penyelenggara dan peserta. Jangan sampai perjalanan ini menjadi kegiatan liburan . akibat kendala ini maupun kurangnya konfirmasi dan koordinasi antara pihak penyelenggara dengan tuan rumah. 4) Sebagai suatu upaya yang bertujuan untuk menambah wawasan tokoh BEM ke luar negeri kegiatan ini tidak dapat dipungkiri sangat bermanfaat bahkan prestisius. maka sangatlah tidak bijaksana mengadakan kunjungan kemahasiswaan ke Universitas saat di negara tersebut sedang musim panas. Belum lagi fakta bahwa kunjungan kami terpaksa harus dialihkan ke universitas lain yang tidak terdaftar dalam jadwal. Pihak dikti sebagai penyelenggara hendaknya mempertimbangkan secara matang masalah jadwal kegiatan khususnya di negara tujuan sesuai dengan misi dan goal yang tadi diharapkan. Untuk itu beberapa kontak KBRI. hendaknya melibatkan mahasiswa dalam pemetaan konsep tersebut sejak sebelum persiapan sehingga ketika terjadi hal-hal diluar perhitungan disana. yang artinya sebagian besar hingga seluruh kegiatan mahasiswa di Universitas-Universitas negara tujuan nyaris sama dengan nol. agar tidak menjadi suatu perjalanan yang sia-sia mengingat besarnya biaya yang dialokasikan dan bersumber dari kas negara. mahasiswa turut mampu mengantisipasinya.2) Dari segi waktu dan penjadwalan. PPI maupun Universitas tujuan hendaknya diberitahukan lebih awal. Hendaknya dari hasil laporan mahasiswa dikaji lebih dalam bagaimana dampak positif dan negatif dari perjalanan ini. Bercermin dari pengalaman delegasi ke Turki. 3) Masih terkait jadwal di negara tujuan.

semata tanpa memberi benefit bagi kemajuan organisasi dan kemahasiswaan di Indonesia. Akomodasi di negara tujuan hendaknya sederhana dan seefisien mungkin dengan mempertimbangkan kondisi pendidikan Indonesia sendiri yang tidak jauh dari memprihatinkan. 5) Apabila kegiatan ini dinilai penting sebagai sarana pembuka wawasan dan penambah pengetahuan mahasiswa khususnya pemimpin BEM. Dikti selayaknya mempertimbangkan secara bijaksana dan seksama terkait kelangsungan kegiatan ini agar mampu memberikan kemanfaatan yang sebesar-besarnya bagi kelangsungan serta kemajuan organisasi kemahasiswaan dengan pengeluaran seefisien mungkin dari kas negara. . maka seyogyanya kegiatan dikemas dengan lebih sederhana dan efektif.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful