P. 1
REFLEKSI GERKO

REFLEKSI GERKO

|Views: 3,873|Likes:
Published by sllumber

More info:

Published by: sllumber on Jun 16, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/14/2013

pdf

text

original

1.

AKTIVITI KOKURIKULUM

Aktiviti kokurikulum yang dijalankan di Sekolah Kebangsaan Taman Tuanku Jaafar melibatkan semua guru dan murid. Penglibatan murid tahap dua iaitu darjah empat, lima dan enam diutamakan. Murid yang terlibat dengan aktiviti kokurikulum akan memakai pakaian seragam pengakap lengkap pada hari tersebut. Ini bagi memastikan murid-murid diterapkan dengan disiplin di samping menimbulkan rasa semangat dalam diri mereka semasa menjalani aktiviti kokurikulum di sekolah. Aktiviti kokurikulum di Sekolah Kebangsaan Taman Tuanku Jaafar diadakan pada hari Selasa dan Rabu setiap minggu mengikut giliran seperti berikut : Hari Minggu pertama Minggu kedua Masa : Rabu : Persatuan/ kelab : Badan beruniform : 12.30 – 1.30 tengah hari

Latihan sukan/ permainan Hari Masa : Selasa : 7.40 – 8.40 pagi Dengan melibatkan diri dalam aktiviti kokurikulum, murid dapat memperoleh pengetahuan dan kemahiran, di samping dapat mengisi masa lapang mereka dengan berfaedah serta membina kesihatan fizikal dan mental. Untuk memastikan semua aktiviti kokurikulum berjalan dengan lancar dan teratur, Pn. Zainab bt Abdul Rahman sebagai guru penolong kanan kokurikulum akan memastikan dan memantau setiap perjalanan aktiviti supaya berjalan dengan baik dan lancar. Pemantauan yang dijalankan adalah bagi memastikan murid-murid menjalankan aktiviti dalam keadaan selamat dan berjaya. Selain itu juga, semasa menjalankan aktiviti kokurikulum, pihak sekolah perlu memberi perhatian terhadap perkara-perkara seperti semua aktiviti perlu mendapat

badminton dan lain-lain.30 – 1. Kedatangan pelajar juga direkodkan setiap kali latihan atau aktiviti diadakan. Dewan untuk menjalankan program ceramah. i. Peralatan sukan yang mencukupi. Mempunyai padang sekolah yang luas dan lengkap. motivasi dan lain-lain.40 pagi) : Persatuan/ kelab (minggu pertama) 12. Sukan i. Bilik-bilik untuk aktiviti kelab dan persatuan. Selain itu. pelajar dan ibu bapa. KELEBIHAN Terdapat kelebihan dalam aktiviti-aktiviti kokurikulum yang dijalankan di Sekolah Kebangsaan Taman Tuanku Jaafar. ii. Persatuan/ Kelab Di samping itu. Mempunyai gelanggang untuk bola jaring. 2. Sekolah Kebangsaan Taman Tuanku Jaafar juga bertuah kerana mempunyai guru-guru yang berdedikasi dan akan memberikan komitmen sepenuhnya terhadap aktiviti yang dijalankan. 2. guru penasihat perlu sentiasa mengawasi murid sepanjang aktiviti dijalankan dan juga murid perlu diberitahu tentang segala peraturan dan undang-undang penyertaan aktiviti kokurikulum.kebenaran daripada Guru Besar.30 tengah hari Rabu .40 – 8. Antaranya Guru Penolong Kanan Kokurikulum menyediakan jadual waktu gerak kerja kokurikulum dan memaklumkannya kepada semua guru. iii.30 tengah hari Badan beruniform (minggu kedua) 12. kebenaran bertulis daripada ibu bapa. ii. Sekolah Kebangsaan Taman Tuanku Jaafar juga mempunyai prasana yang baik dan sesuai untuk menganjurkan apa-apa aktiviti kokurikulum di sekolah seperti berikut : 1. Hari ko-kurikulum sekolah adalah pada hari Selasa dan Rabu setiap minggu seperti berikut :  Selasa  : Sukan/ permainan (7.30 – 1.

 Murid-murid juga ditanamkan semangat menghormati dan menyayangi guru masing-masing dengan mengadakan Sambutan Hari Guru. Aktiviti yang dijalankan juga akan terbantut sekiranya wujud masalah seperti guru penyelaras yang terlibat pada hari aktiviti tiada tiada di sekolah kerana berkursus. Aktiviti ko-kurikulum di Sekolah Kebangsaan Taman Tuanku Jaafar juga Berjaya memupuk perpaduan di kalangan murid. aktiviti ko-kurikulum yang dilakukan pada waktu tengah hari juga telah mengakibatkan murid-murid tidak dapat menumpukan perhatian sepenuhnya . 3. Oleh sebab tiada pengganti dari guru yang berkelayakan maka aktiviti menjadi hambar dan ini tentunya mempengaruhi penilaian murid terhadap aktiviti ko-kurikulum di sekolah. Contohnya :  Pertandingan sukan di antara rumah dapat memupuk murid bersatu dalam rumah sukan masing-masing. Aktiviti yang dijalankan juga memberikan keseronokan kepada murid sesuai dengan konsep bermain sambil belajar. KELEMAHAN Terdapat juga kelemahan dalam pelaksanaan aktiviti kokurikulum yang dijalankan di Sekolah Kebangsaan Taman Tuanku Jaafar. menyayangi rakan sepasukan dan menyayangi rumah sukan masing-masing. Hal ini didorong oleh beberapa faktor iaitu : • • Murid terlibat dengan tuisyen luar.Guru-guru penyelaras juga sentiasa menganjurkan apa-apa program sepeti ceramah dan seminar untuk persatuan/ kelab dan pasukan beruniform mereka. Di samping itu. Tiada kesedaran terhadap aktiviti ko-kurikulum (sengaja tidak hadir kerana tidak berminat) dan lain-lain. Antaranya ialah kehadiran murid pada hari ko-kurikulum masih belum mencapai sasaran.

.terhadap aktiviti yang dijalankan. Hal ini didorong oleh rasa penat yang dialami muridmurid selepas P&P di dalam kelas.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->