Rancangan Mingguan Pendidikan Seni Visual Tahun 6

Minggu 1 Bidang/Tajuk Menggambar Aktiviti : Kolaj Tajuk : Buahbuahan Objektif Aras 1 Dapat memahami teknik membuat kolaj. Aras 2 Dapat membuat gambar buahbuahan dengan teknik kolaj. Aras 3 Dapat mengaplikasi pelbagai bahan untuk membuat gambar dengan teknik kolaj. 2 Membuat Corak dan Rekaan Aktiviti : Kaligrafi Tajuk : Puisi Aras 1 Dapat memadankan beberapa jenis reka corak. Dapat menggunakan bahan teknik dan corak yang sesuai untuk menghiasi permukaan 2D dan objek 3D. Aras 2 Mengolah motif berdasarkan objek alam dan objek buatan manusia bagi menghasilkan corak dan rekaan. Hasil Pembelajaran Pada akhir pembelajaran murid akan dapat: Aktiviti/Strategi Mengambar dengan teknik kolaj. Murid menggunakan kertas warna/kad warna untuk membentuk gambar buah-buahan. Alatan/Bahan Rujukan Kertas lukisan Kertas warna/kad warna Gam Pensil Gunting

1. Memahami
teknik kolaj. 2. Menghasilkan gambar dengan teknik kolaj.

Pada akhir pembelajaran murid akan dapat: 1. memadankan beberapa jenis reka corak. 2. Menghasilkan puisi dengan menggunakan pen kaligrafi.

Murid menggunakan pen kaligrafi yang dihasilkan daripada batang buluh untuk menulis rangkap pantun dan menghiasinya dengan cara lipat dan gunting

1.
2. 3. 4. 5. 6. 7.

Kertas lukisan Dakwat Cina Pisau NT Batang buluh Pembaris Pensil Kertas warna

Aras 3 Menguasai beberapa kemahiran kawalan tatacara dan disiplin kerja dalam menghasilkan corak dan rekaan menggunakan pen kaligrafi.

Membentuk dan memebuat binaan Aktyiviti : Membuat arca batuk buruk dari bahan terbuang Tajuk : Arca Batu buruk

Aras 1 Dapat memahami asas memahami teknik-teknik asas untuk membuat arca. Aras 2 Dapat membuat arca mudah daripada bahan-bahan terbuang. Aras 3 Dapat mengaplikasi pelbagai alat, bahan dan teknik untuk menghasilkan arca.

Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Memahami asas arca 2. Membuat arca mudah 3. Dapat mengaplikasikan bahan dan alatan 4. Menghasilkan arca

Murid membuat arca daripada bahan terbuang debgan menggunakan polisterina, murid membuat arca secara bebas dan spontan. Sebaiknya polisterina tersebut cuma dipatahpatahkan dengan tangan.

Polisterina Warna poster Berus lukisan 4. Bekas pembancuh warna Gam

Mengenal Kraf Tradisional Aktiviti : Demonstrasi Tajuk: Ukiran

Aras 1 Dapat mengenal konsep ukiran. Aras 2 Dapat membuat catatan tentang teknik-teknik dan demonstrasi cara mengukir. Aras 3 Dapat membuat ukiran mudah daripada kayu, sabun dan lilin.

Pada akhir pembelajaran murid dapat: 1. Mengenal konsep ukiran. 2. Membuat catatan demonstrasi cara mengukir. 3. Dapat membuat ukiran mudah dari bahanbahan yang lembut seperti lilin, sabun dan kayu.

Murid membuat lakaran motif ukiran diatas permukaan. Murid megukir dengan menggunakan pisau ukir. Melicinkan permukaan ukiran dengan kertas pasir.

Kayu ukiran Pisau ukiran Pensil 4B Kertas pasir Lilin Sabun

Menggambar Aktiviti : Melukis Tajuk : Robot saya

Aras1 Dapat memahami teknik membuat kolaj. Aras2 Dapat membuat gambar buahbuahan dengan teknik kolaj. Aras3 Dapat mengaplikasi pelbagai bahan untuk membuat gambar dengan teknik kolaj.

Pada akhir pembelajaran murid akan dapat: 1. memahami teknik garisan halus dan kasar i. 2. menghasilk gambar dengan teknik kolaj.

Membuat gambar dengan lakaran pen. Murid didedahkan dengan kemahiran menggunakan pen. Murid diajar tentang garisan di samping membuat tona dengan beberapa teknik mudah.

1. Kertas lukisan 2. Pensil 3. Pen dakwat hitam 2 4. Saiz

Membuat Corak dan Rekaan Aktiviti : Filiografi Tajuk : Tidak Terancang

Aras 1 Dapat memahami teknik kaligrafi. Aras 2 Dapat menulis pantun dengan teknik kaligarafi. Aras 3 Dapat mengaplikasikan pen, berus untuk menulis pantun teknik kaligrafi.

Pada akhir pembelajaran murid akan dapat: 1. Menulis tulisan kaligrafi dengan teknik yang betul. 2. Menggunakan pen atau berus dengan baik dalam penulisan kaligrafi

Murid menggunakan pen kaligrafi yang dihasilkan daripada batang buluh untuk menulis rangkap pantun dan menghiasinya dengan cara lipat dan gunting.

Kertas lukisan Dakwat cina Pisau NT Batang buluh/ Pembaris Pensil Kertas warna

Membentuk dan memebuat binaan Aktyiviti : Membuat arca batuk buruk dari bahan terbuang Tajuk : Arca Batu buruk

Aras 1 Dapat memahami teknik-teknik asas arca. Aras 2 Dapat membuat arca mudah. Aras 3 Dapat mengaplikasi pelbagai alat, bahan dan teknik untuk menghasilkan arca

Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Memahami asas arca 2. membuat arca mudah 3. dapat mengaplikasikan bahan dan alatan 4. menghasilkan arca

Murid membuat arca daripada bahan terbuang debgan menggunakan polisterina, murid membuat arca secara bebas dan spontan. Sebaiknya polisterina tersebut cuma dipatahpatahkan dengan tangan.

Polisterin Warna poster Berus lukisan Bekas pembancuh warna Gam

Mengenal Kraf Tradisional Aktiviti : Demonstrasi Tajuk : Ukiran

Aras 1 Dapat mengenal konsep ukiran. Aras 2 Dapat membuat catatan demonstrasi cara mengukir. Aras 3 Dapat membuat ukiran mudah.

Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Memahami asas ukiran 2. membuat ukiran mudah 3. dapat mengaplikasikan bahan dan alatan 4. menghasilkan produk ukiran.

Murid mambuat ukiran mudah dengan menggunakan bahantara selain daripada kayu seperti sabun, lilin dan sebagainya.

Sabun Lilin Tanah liat

Menggambar Aktiviti: Montaj Tajuk: Kereta buatan Malaysia

Aras 1 Dapat memahami konsep montaj. Aras 2 Memilih dan menampal gambar kereta. Aras 3 Dapat menghasilkan gubahan tampalan gambar kereta.

Pada akhir pembelajaran murid akan dapat: Memahami menggambar dengan menggunakan teknik montaj

Mengambar dengan teknik montaj. Murid menggunakan kertas warna/kad warna untuk membentuk gambar buah-buahan.

Kertas lukisan Kertas warna/kad warna Gam Pensil Gunting

2.

Menghasilkan gambar dengan teknik montaj.

10

Membuat corak dan rekaan Aktiviti: Catan Tajuk: Motif Geometri

Aras 1 Dapat memahami konsep menggambar menggunakan teknik catan. Aras 2 Dapat melakar susunan corak yang berunsurkan corak-corak geometri. Aras 3 Dapat mengaplikasi teknik mewarna motif-motif geometri dengan baik dan teliti. .

Pada akhir palajaran murid dapat : 1. Membuat corak dengan menggunakan kaedah motif geometri. 2. Memahami apa itu corak geometri.

Membuat corak dengan menggunakan motif-motif geometri dengan menggunakan 'kertas, alatalat geometri warna dan pensel

1. Kertas warna 2. Warna Peralatan Geometri

11

Membentuk dan membuat binaan Aktiviti: Alat muzik Tajuk: Kerincing

Aras 1 Dapat memahami konsep membentuk dan membina kerincing. Aras 2 Dapat membuat kerincing daripada bahan kutipan . Aras 3 Dapat mengaplikasi bahan kutipan untuk menghasilkan kerincing.

Pada akhir palajaran murid dapat :

1. Mengetahui dan
membuat kerincing daripada bahan kutipan.

Membuat binaan kerincing daripada bahan terbuang. Menggunakan tali, besi terpakai, dan kayu terpakai.

1. Besi 2. Kayu 3. Tali

2. Memahami kegunaan
kerincing. 3. Mengetahui kegunaan kerincing sebagai alat muzik.

12

Mengenal Kraf Tradisional Aktiviti ; Ukiran Tajuk : Sarung keris

Aras 1 Dapat memahami konsep ukiran. Aras 2 Dapat membuat ukiran sarung keris. Aras 3 Dapat mengaplikasi pelbagai alat dan bahan untuk membuat sarung keris.

Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Memahami asas ukiran 2. membuat ukiran mudah 3. dapat mengaplikasikan bahan dan alatan 4. menghasilkan produk ukiran.

Murid mambuat ukiran mudah dengan menggunakan bahantara selain daripada kayu seperti sabun, lilin dan sebagainya.

Sabun Lilin Tanah liat

13

Menggambar Aktiviti:Cetakan Tajuk: Pembalut hadiah

Aras 1 Dapat memahami konsep menggambar teknik cetakan. Aras 2 Dapat membuat pembalut hadiah melalui teknik cetakan. Aras 3 Dapat mengaplikasikan teknik cetakan dalam aktiviti harian.

Pada akhir pembelajaran murid akan dapat: 1. Memahami konsep menggambar dengan teknik cetakan. 2. Menghasilkan gambar dengan teknik cetakan. 3. Membuat beberapa cetakan yang berbeza dari bahan-bahan yang berlainan .

Mengambar dengan teknik capan. Murid menggunakan kertas warna/kad warna. Menggunakan alat untuk membuat acuan untuk membentuk corak yang menarik sesuai untuk pembalut hadiah.

Kertas lukisan Kertas warna/kad warna gam pansil pisau Kentang, belimbing dan lain-lain.

14

Membuat corak dan rekaan Aktiviti; lipatan dan guntingan Tajuk Bunga/ Haiwan

Aras 1 Dapat memahami konsep lipatan dan guntingan. Aras 2 Dapat menggunting lipatan kertas untuk menghasilkan motif flora/ fauna. Aras 3 Dapat mengaplikasi lipatan dan guntingan untuk menghasilkan corak .

Pada akhir palajaran murid dapat : 1. Membuat corak dengan menggunakan kaedah motif geometri. 2. Memahami apa itu corak geometri.

Membuat corak dengan menggunakan pelbagai bentuk lipatan dan guntingan. Bentuk-bentuk yang pelbagai jika disusun dalam komposisi yang betul akan nampak lebih menarik.

1. 2. 3. 4.

Kertas lukisan Kertas warna Gunting Gam

15

Membentuk dan membuat binaan Aktiviti: Menampal, melilit, melekat. Tajuk: Bekas pensil

Aras 1 Dapat memahami konsep bekas. Aras 2 Dapat membuat bekas pensil dari bahan terbuang. Aras 3 Dapat mengaplikasikan bekas serbaguna untuk meletak pensil.

Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Memahami asas membuat bekas pensil. 2. Membuat bekas pensil yang mudah 3. Dapat mengaplikasikan bahan dan alatan

Murid membuat arca daripada bahan terbuang debgan menggunakan polisterina, murid membuat arca secara bebas dan spontan. Sebaiknya polisterina tersebut cuma dipatahpatahkan dengan tangan.

1. Tin terbuang
2. 3. 4. 5. Riben Gam Tali Bunga kain

16

Mengenal Kraf Tradisioanal Aktiviti : Tekapan Tajuk : Tumbuhan

Aras 1 Dapat memahami konsep kraf tradisional dengan teknik tekapan. Aras 2 Dapat membuat corak yang menarik dengan teknik tekapan. Aras 3 Dapat menghasilkan tekapan.

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Memahami asas
tekapan. 2. Membuat tekapan mudah 3. Dapat mengaplikasikan bahan dan alatan 4. Menghasilkan produk tekapan.

Murid membuat tekapan mudah dengan menggunakan bahan, media dan alat yang terancang. Boleh membuat tekapan pada tiang-tiang bangunan, dinding kelas dan tempat-tempat lain yang sesuai.

Dinding, tiang dan lain-lain. Warna Acuan

17

Menggambar Aktiviti : Menggambar dari perisian computer Tajuk : Pemandangan Sawah Padi

Aras 1 Memahami konsep menggambar dari perisian komputer. Aras 2 Dapat memilih gambar dari perisian computer. Aras 3 Dapat menghasilkan gubahan gambar pemandangan.

Pada akhir pembelajaran murid akan dapat:

Mengambar dengan teknik perisisn komputer.

Photoshop Paint

1. Memahami menggambar Murid menggunakan perisisn tertentu untuk dengan menggunakan menghasilkan gambar dari perisian computer. perisisn komputer. vi. 2. Membezakan gambar vii. dengan perisisn komputer viii. dan gambar yang dilukis.

18

Membuat corak dan rekaan Aktiviti; lipatan dan guntingan Tajuk Tumbuhan / Haiwan

Aras 1 Dapat memahami konsep lipatan dan guntingan. Aras 2 Dapat menggunting lipatan kertas untuk menghasilkan motif flora/ fauna. Aras 3 Dapat mengaplikasi lipatan dan guntingan untuk menghasilkan corak .

Pada akhir palajaran murid dapat : 1. Membuat corak dengan menggunakan pelbagai teknik lipatan. 2. Memahami rekaan corak dengan menggunakan kaedah atau teknik guntingan daripada lakaran flora dan fauna.

Membuat corak dengan menggunakan pelbagai bentuk lipatan dan guntingan. Bentuk-bentuk yang pelbagai jika disusun dalam komposisi yang dipelbagaikan akan nampak lebih menarik.

Kertas lukisan Kertas warna Gunting Gam

19

Membentuk dan Membuat Binaan Aktiviti : Aplikasi Perisian Komputer Tajuk : Model kereta

Aras 1 Dapat memahami konsep binaan. Aras 2 Dapt membuat lakaran model kereta dari perisian komputer. Aras 3 Dapat menghasilkan model kereta.

Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Memahami asas membuat lakaran kereta daripada perisisn komputer.

2. Membuat lakaran
mudah. 3. Dapat mengaplikasikan perisian yang digunakan dengan hasilan model kereta.

Murid membuat arca daripada kertas dengan menggunakan lakaran daripada perisisn komputer, murid membuat arca secara tersusun dan sistematik. .

1. Kertas 2. Perisian komputer 3. Gam 4. Gunting

20

Mengenal Kraf Tradisioanal Aktiviti batik Tajuk : Sapu tangan

Aras 1 Dapat mengetahui konsep membuat batik mudah. Aras 2 Dapat membatik dengan teknik canting. Aras 3 Dapat mengaplikasikan batik canting untuk sapu tangan.

Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Memahami asas membatik dengan teknik canting. 2. Membuat lakaran mudah mencanting di atas kain. 3. Pengalaman membuat batik canting.

Murid membuat batik dengan teknik canting yang mudah. Batik yang dihasilkan menggunakan kain, lilin, dan pencanting. Hasilan corak fauna dan flora diterjemahkan di atas kain.

1. 2. 3. 4.

Kain Pencanting Lilin Warna

21

Menggambar Aktiviti : Menggambar dari perisian computer Tajuk : Pemandangan Sawah Padi

Aras 1 Memahami konsep menggambar dari perisian komputer. Aras 2 Dapat memilih gambar dari perisian computer. Aras 3 Dapat menghasilkan gubahan gambar pemandangan.

Pada akhir pembelajaran murid akan dapat:

Mengambar dengan teknik kolaj. Murid menggunakan kertas warna/kad warna untuk membentuk gambar buah-buahan.

1.

Memahami teknik kolaj.

Kertas warna/ kad warna gam pansil gunting Kertas lukisan

2. Menghasilkan gambar dengan teknik kolaj.

22

Membuat corak dan rekaan Aktiviti; lipatan dan guntingan Tajuk Tumbuhan/ Haiwan Membuat kad ucapan hari ibu daripada hasilan yang telah dibuat sebelum ini.

Aras 1 Dapat memahami konsep lipatan dan guntingan. Aras 2 Dapat menggunting lipatan kertas untuk menghasilkan motif flora/ fauna. Aras 3 Dapat mengaplikasi lipatan dan guntingan untuk menghasilkan corak .

Pada akhir palajaran murid dapat : 1. Membuat corak dengan menggunakan pelbagai teknik lipatan. 2. Memahami rekaan corak dengan menggunakan kaedah atau teknik guntingan daripada lakaran flora dan fauna. 3. Membuat kad ucapan hari ibu dengan menggunakan hailan yang lalu.

Murid telah membuat corak dengan menggunakan pelbagai bentuk lipatan dan guntingan. Bentuk-bentuk yang pelbagai jika disusun dalam komposisi yang dipelbagaikan akan nampak lebih menarik. Seterusnya dari bahan tadi murid menghasilkan pula kad ucapan hari ibu.

2. 3. 4. 5. 6.

Kertas lukisan Kertas warna Gunting Gam

23

Membentuk dan membuat binaan Aktiviti: Alat muzik Tajuk: Kerincing

Aras 1 Dapat memahami konsep membentuk dan membina kerincing. Aras 2 Dapat membuat kerincing daripada bahan kutipan . Aras 3 Dapat mengaplikasi bahan kutipan untuk menghasilkan kerincing.

Pada akhir palajaran murid dapat : 1. Mengetahui dan membuat kerincing daripada bahan kutipan. 2. Memahami kegunaan kerincing.

Membuat binaan kerincing daripada bahan terbuang. Menggunakan tali, besi terpakai, dan kayu terpakai.

Besi Kayu Tali

24

Mengenal Kraf Tradisional Aktiviti ; Ukiran Tajuk : Sarung keris

Aras 1 Dapat memahami konsep ukiran. Aras 2 Dapat membuat ukiran sarung keris. Aras 3 Dapat mengaplikasi pelbagai alat dan bahan untuk membuat sarung keris.

Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Memahami asas membuat ukiran. 2. Membuat lakaran mudah menghasilkan sarung keris. 3. pengalaman membuat sarung keris yang berukir.

Murid membuat sarung kering yang dikukir dengan teknik asas tebukan. Sarung keris yang dihasilkan digunakan untuk menyarung keris yang telah dihasilkan sebelumnya.

1. Sarung kering 2. Pisau pengukir 3. Kertas pasir 4. untuk melicin.

25

Menggambar Aktiviti : Menggambar dari perisian computer Tajuk : Pemandangan Sawah Padi

Aras 1 Memahami konsep menggambar dari perisian komputer. Aras 2 Dapat memilih gambar dari perisian computer. Aras 3 Dapat menghasilkan gubahan gambar pemandangan.

Pada akhir pembelajaran murid akan dapat: ix. 1. Memahami menggambar dengan menggunakan perisisn komputer 7. Membezakan gambar dengan perisisn komputer dan gambar yang dilukis.

Mengambar dengan teknik perisisn komputer. Murid menggunakan perisisn tertentu untuk menghasilkan gambar dari perisisn komputer.

Photoshop 2. Paint

26

Membuat corak dan rekaan Aktiviti; Membuat serangga daripada jari-jemari Tajuk Serangga ku comel

Aras 1 Dapat memahami konsep capan dan hiasan. Aras 2 Dapat menghasilkan capan daripada jari-jemari Aras 3 Dapat menghasilkan serangga yang comel daripada capan jari jemari dengan menambahkan kaki pada capan tersebut .

Pada akhir palajaran murid dapat : 1. Membuat corak dengan menggunakan capan daripada jarijemari murid. 2. Memahami rekaan corak dengan menggunakan kaedah atau teknik capan jari-jemari. 3. Membuat jari-jari serangga pada capan jari-jemari tadi

Murid telah membuat corak dengan menggunakan capan jari jemari dengan warna yang pelbagai. Daripada capan jari-jemari tadi telah diletakkan jari-jari kecil bagiu serangga yang cuba dibentuk dengan pen atau pensil.

Kertas lukisan Warna Pen atau pensil Berus

27

Membentuk dan membuat binaan Aktiviti: Hiasan diri Tajuk: Rantai/gelang

Aras 1 Dapat memahami konsep hiasan diri. Aras 2 Dapat membuat hiasan diri daripada bahan kutipan. Aras 3 Dapat menghasilkan rantai/ gelang.

Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Memahami asas membuat barangan hiasan diri. 2. Membuat rantai hiasan yang mudah 3. Dapat mengaplikasikan bahan dan alatan

Murid membuat hiasan diri daripada manik- manik dan benang. Rantai atau gelang yang dihasilkan dapat dipakaiguna oleh murid. Murid menghargai hasilan sendiri.

1. Manik besar, manik kecil dan pelbagai bentuk dan warna manik. 2. Tali atau benang untu mengikat antara manik.

28

Mengenal Kraf Tradisional Aktiviti: Tenunan Tajuk: Alas Dulang

Aras1 Dapat memahami konsep alat dan bahan untuk tenunan. Aras 2 Dapat membuat tenunan. Aras 3 Dapat membuat tenunan secara kreatif untuk alas dulang.

Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Memahami asas membuat tenunan. 2. Membuat lakaran mudah menghasilkan alas dulang daripada tenunan. 3. pengalaman membuat alas dulang daripada teknik tenunan dan dapat mengaplikasikannya dalam kehidupan seharian. Pada akhir palajaran murid dapat : 1. Membuat corak dengan menggunakan capan daripada jarijemari murid. 2. Memahami rekaan corak dengan menggunakan kaedah atau teknik capan jari-jemari. 3. Membuat jari-jari serangga pada capan jari-jemari tadi 4. Membuat bingkai gambar daripada rekaan corak yang dihasilkan.

Murid membuat alas dulang dengan menggunakan teknik menenun daripada tali rapia. Asas teknik yang dipelajari memberi peluang kepada murid untuk mengeksplor motif-motif yang digunakan untuk menghasilkan alas dulang.

Tali rapia Motif-motif tenunan daripada buku rujukan. Kayu untuk Pemegang tali.

29

Membuat corak dan rekaan Aktiviti; Membuat serangga daripada jari-jemari Tajuk Serangga ku comel

Aras 1 Dapat memahami konsep capan dan hiasan. Aras 2 Dapat menghasilkan capan daripada jari-jemari Aras 3 Dapat menghasilkan serangga yang comel daripada capan jari jemari dengan menambahkan kaki pada capan tersebut . Aras 4 Dapat menghasilkan bingkai gambar.

Murid telah membuat corak dengan menggunakan capan jari jemari dengan warna yang pelbagai. Daripada capan jari-jemari tadi telah diletakkan jari-jari kecil bagiu serangga yang cuba dibentuk dengan pen atau pensil.

Kertas lukisan Warna Pen atau pensil Berus

30

Membentuk dan membuat binaan. Aktiviti: Boneka Tajuk: Boneka Kayu

Aras 1 Dapat memahami konsep binaan boneka Aras 2 Dapat membuat boneka kayu Aras 3 Dapat mengaplikasikan pelbagai jenis bahan untuk menghasilkan boneka.

Di akhir pelajaran murid dapat : 1. Menghasilkan boneka daripada kayu dan tali 2. Dapat mengadakan sesi lakonan pendek dengan boneka.

Murid membuat boneka dengan kayu dan tali. Penggunaan benda-benda di persekitaran untuk dijadikan bahan baru. Aktiviti ini menggalakkan murid berfikir secara lebih kreatif. Murid bermula dengan mencari bahan yang secukupnya untuk menghasilkan satu arca assemblaj. Susunan-susunan yang digabungkan menjadikan arca assemblaj ini memakan masa yang lama untuk dihasilkan. Mengambil masa 2 minggu untuk dihasilkan. Murid menggunakan bahan asas seperti tempurung dan kayu untuk menghasilkan gayung. Selain itu, pisau dan gergaji dan paku juga digunakan untuk memotong bahan-bahan tersebut.

Tali 2. Playar Batang penyapu skru penyangkut Gergaji Warna air 7. Berus lukisan Besi-besi yang pelbagai saiz dan pelbagai bentuk. Tali dawai Paku gam pisau Gergaji

31

Membentuk dan membuat binaan Aktiviti: Assemblaj Tajuk: Gangguan

Aras 1 Di akhir pelajaran murid Dapat memahami konsep dapat : assemblaj 1. Menghasilkan Aras 2 Arca yang dengan teknik Dapat membuat dan assemblaj. membentuk binaan menggunakan teknik 2. Membuat kritikan assemblaj. dan apresiasi seni Aras 3 tentang karya yang Dapat mengaplikasikan dihasilkan bersama pelbagai alat dan bahan untuk membuat arcaassemblaj. 3. Aras 1 Dapat memahami konsep kraf tradisional. Aras 2 Dapat membuat gayung daripada tempurung. Aras 3 Dapat menghasilkan hiasan pada gayung tempurung. Di akhir pelajaran murid dapat : 1. Mengetahui kegunaan gayung pada zaman dahulu. 2. Menghasilkan gayung yang sebenar dari tempurung.

32

Mengenal Kraf Tradisional Aktiviti: Peralatan domestic Tajuk: Gayung

1.Tempurung 2. Kayu 3. Paku 4. Cat minyak

33

Menggambar Aktiviti: Mozek Tajuk: Ikan peliharaan

Aras 1 Dapat memahami konsep mozek. Aras 2 Dapat melakar, menggunting dan menampal gambar ikan peliharaan. Aras 3 Dapat menghasilkan gubahan gambar ikan teknik mozek.

Di akhir pelajaran murid dapat : 1. Melaka, mengguntung dan menampal gambar ikan peliharaan. 2. Dapat menghasilkan gubahan gambar ikan dengan teknik mozek.

Menggambar dengan cara mozek. Murid menggunakan kertas warna untuk membentuk gambar seekor ramarama.

Kertas lukisan 2. Kertas warna atau kad warna Gam Pensil Gunting

34

Membuat corak dan rekaan Aktiviti: Portfolio Tajuk: Tumbuhtumbuhan

Aras 1 Dapat memahami konsep portfolio. Aras 2 Dapat mengumpul dan merekod jenis tumbuhtumbuhan. Aras 3 Dapat menghasilkan portfolio tumbuh-tumbuhan.

Di akhir pelajaran murid dapat : 1. Menghasilkan portfolio yang lengkap berkenaan tumbuh-tumbuhan yang dipilih. 2. Membuat rekaan corak yang menarik dari tumbuhtumbuhan semulajadi.

Murid mengumpul beberapa jenis tumbuhan dan cuba merekodkannya. Murid menyimpan hasil dapatan di dalam portfolio.

1. Fail berkulit keras 2. Tumbuhan yang terpilih dan sesuai. 3. Warna air 4. warna pensil

35

Membentuk dan membuat binaan Aktiviti: Hiasan diri Tajuk: Rantai/gelang

Aras 1 Dapat memahami konsep hiasan diri. Aras 2 Dapat membuat hiasan diri daripada bahan kutipan. Aras 3 Dapat menghasilkan rantai/ gelang.

Di akhir pelajaran murid dapat : 3. Memahami dan membuat hiasan diri daripada bahan kutipan. 4. menghasilkan rantai atau gelang daripada bahan kutipan dan manik.

Murid-murid memulakan aktiviti dengan menggunting straw atau penyedit minuman dengan saiz yang dirasakan sesuai. Murid mencantumkan starw minuman dengan manik untuk menghasilkan hiasan diri yang menarik.

1. Straw 2. Gunting 3. Bengang atau tangsi 4. Manik

36

Mengenal Kraf Tradisional Aktiviti:Anyaman Tajuk: Kuda kepang

Aras 1 Dapat memahami konsep anyaman. Aras 2 Dapat membuat anyaman mudah. Aras 3 Dapat mengaplikasi anyaman mudah untuk menghasilkan kuda kepang.

Diakhir pelajaran murid dapat : 1. Memahami konsep anyaman dan membuat anyaman mudah. 2. Dapat mengaplikasi anyaman mudah untuk menghasilkan kuda kepang.

Murid memotong kertas lukisan dengan rupa kuda. Kemudian murid memotong kertas warna dengan saiz yang sesuai. Murid mula menganyam kertas lukisan tadi secara berselang-seli untuk menampakkan bentuk kuda.

1. 2. 3. 4. 5.

Kertas lukisan Gunting Kertas warna Pembaris Pensil