P. 1
Kelas09 Mari Belajar Ilmu Alam Sekitar Sukis Yani

Kelas09 Mari Belajar Ilmu Alam Sekitar Sukis Yani

5.0

|Views: 23,799|Likes:
Published by sidavao

More info:

Published by: sidavao on Jun 18, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/14/2014

pdf

text

original

Pusat Perbukuan

Departemen Pendidikan Nasional

ii

Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional
Dilindungi Undang-undang

Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasional
dari Penerbit CV. Usaha Makmur

MARI BELAJAR

ILMU ALAM SEKITAR 3

Untuk SMP/MTs Kelas IX

Penulis

:Sukis Wariyono
Yani Muharomah

Editor

:Indratno

Perancang Kulit

:Risa Ardiyanto
Ilustrasi, Tata Letak:Risa Ardiyanto

Ukuran Buku

:17,6 x 25 cm

500.7
WAR WARIYONO, Sukis

m

Mari belajar ilmu alam sekitar 3: panduan belajar IPA terpadu /
untuk kelas IX SMP/MTs/ Sukis Wariyono, Yani Muharomah ;
editor Indratno. — Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2008.
vi, 260 hlm. : ilus. ; 25 Cm.

Bibliografi : hlm 255
Indeks: 259-260
ISBN 979-462-995-2
1. Sains-Studi dan Pengajaran I. Mari belajar ilmu alam sekitar 3 II. Muharomah, Yani
III. Indratno

Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan
Departemen Pendidikan Nasional
Tahun 2008

Diperbanyak oleh ...

iii

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan
karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional,
pada tahun 2008, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari
penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs
internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional.
Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional
Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang
memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran
melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 34 Tahun 2008.
Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada
para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta
karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan
secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia.
Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada
Departe-men Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load),
digandakan, dicetak, dialih-mediakan, atau difotokopi oleh masyarakat.
Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya
harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan
bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa
dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di
luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.
Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada
para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini
sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan
mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.

Jakarta, Juli 2008
Kepala Pusat Perbukuan

Kata Sambutan

Kata Sambutan

iv

Buku berjudul “Mari Belajar Ilmu Alam Sekitar” bertujuan mengajakmu
mempelajari keadaan alam di sekitarmu. Buku ini disusun secara sederhana, tetapi
tanpa meninggalkan kebenaran materi yang harus kamu capai. Dengan kesederhanaan
itulah diharapkan dapat membantumu dalam proses pembelajaran IPA secara terpadu.

Setiap awal bab di buku ini disajikan cover bab. Bagian ini berisi ilustrasi dan
deskripsi singkat yang menarik berkaitan dengan materi serta tujuan pembelajaran
bab yang bersangkutan. Selain itu, di bagian awal bab juga disajikan kata-kata kunci.
Kata-kata tersebut menjadi inti pembahasan materi. Karena itu sebaiknya kamu
membaca kata-kata kuncinya. Di dalam buku ini juga dilengkapi bahan-bahan untuk
diskusi. Dengan diskusi tersebut diharapkan kamu dapat menambah wawasanmu.
Di bagian akhir setiap babnya dilengkapi dengan soal-soal untuk menguji kompetensi
yang sudah kamu capai setelah mempelajari satu bab.

Cara termudah belajar IPA adalah mengaitkan isi pembelajaran dengan
kejadian-kejadian di sekitarmu. Dengan demikian kamu dapat belajar dengan perasaan
senang. Belajar IPA juga jangan mudah berputus asa, ketika menjumpai kesulitan.
Ingatlah, Thomas Alva Edison melakukan lebih dari seribu kegagalan sebelum berhasil
menemukan sebuah lampu listrik.

Akhirnya, semoga buku ini dapat bermanfaat bagimu. Selamat belajar, semoga

sukses.

Surakarta, ................. 2008

Penulis

Kata Pengantar

Kata Pengantar

v

Bagian ini berisi soal-soal untuk menguji
kemampuanmu sebelum mempelajari
suatu bab. Ada baiknya kamu
membandingkan jawaban sebelum dan
setelah mempelajari suatu bab.

Bagian ini untuk memudahkan mengikuti
alur pembelajaran suatu bab.

Bagian ini sebagai materi pengayaan yang
sangat bermanfaat untuk menambah
wawasanmu.

Tugas ada yang berupa Tugas Mandiri,
Tugas Individu, Tugas Kelompok, dan
Tugas Proyek. Tugas Mandiri atau Tugas
Individu dapat dikerjakan sendiri, sedang-
kan Tugas Kelompok dikerjakan secara
kelompok. Adapun Tugas Proyek pe-
ngerjaannya di luar jam sekolah.

Bagian ini berisi soal-soal yang berkaitan
dengan suatu subbab. Jika masih kesu-
litan menjawab soal-soal itu, ada baiknya
kamu mengulang pembelajaranmu sebe-
lum melanjutkan ke subbab selanjutnya.

Bagian ini akan sangat membantumu
untuk mengingat-ingat bagian-bagian
penting dalam suatu bab.

Bagian ini untuk mengetahui isi suatu bab
yang benar-benar sudah kamu pahami dan
yang belum kamu pahami

Bagian ini berisi istilah-istilah penting dan
artinya dalam suatu bab.

Pretest

Ada Apa dengan Buku Ini

Ada Apa dengan Buku Ini

vi

Daftar Isi

Kata Sambutan......................................................iii
Kata Pengantar......................................................iv
Ada Apa dengan Buku Ini....................................v
Daftar Isi................................................................vi

Bab 1SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA

A.Alat-alat Ekskresi pada Manusia.................3
B.Kelainan dan Penyakit Sistem Ekskresi......7
Uji Kompetensi.....................................................12

Bab 2SISTEM REPRODUKSI PADA MANUSIA

A.Organ Reproduksi pada Manusia................19
B.Kelainan dan Penyakit pada Sistem
Reproduksi.....................................................22
Uji Kompetensi.....................................................25

Bab 3SISTEM KOORDINASI DAN ALAT INDRA
PADA MANUSIA

A.Sistem Syaraf.................................................29
B.Alat Indra.......................................................37
Uji Kompetensi.....................................................48

Bab 4KELANGSUNGAN HIDUP MAKHLUK
HIDUP

A.Adaptasi Makhluk Hidup............................53
B.Seleksi Alam...................................................61
C.Perkembangbiakan Makhluk Hidup............63
Uji Kompetensi.....................................................68

Bab 5PEWARISAN SIFAT

A.Materi Genetis...............................................73
B.Hereditas Menurut Mendel..........................77
Uji Kompetensi.....................................................89

Bab 6BIOTEKNOLOGI

A.Pengertian Bioteknologi................................95
B.Bioteknologi Konvensional dan Modern....95
C.Dampak Penerapan Bioteknologi.................106
Uji Kompetensi.....................................................109

Bab 7LISTRIK STATIS

A.Benda Bermuatan Listrik..............................113
B.Membuat Benda Bermuatan Listrik............114
C.Sifat-Sifat Muatan Listrik............................117
D.Hukum Coulomb...........................................118
E.Penerapan Listrik Statis...............................120
Uji Kompetensi.....................................................124

Bab 8LISTRIK DINAMIS

A.Arus Listrik...................................................129
B.Hukum Ohm..................................................132
C.Daya Hantar Listrik......................................135
D.Hukum I Kirchoff..........................................140
E.Rangkaian Hambatan Listrik........................142
Uji Kompetensi.....................................................149

Bab 9SUMBER ARUS LISTRIK

A.Gaya Gerak Listrik.......................................155
B.Sumber Arus Listrik......................................155
C.Pengukuran Tegangan Listrik.......................160
Uji Kompetensi.....................................................165

Bab 10ENERGI DAN DAYA LISTRIK

A.Energi Listrik.................................................169
B.Daya Listrik...................................................173
C.Perubahan Energi Listrik..............................177
D.Penghematan Energi Listrik..........................179
Uji Kompetensi.....................................................182

Bab 11KEMAGNETAN

A.Kemagnetan Bahan........................................187
B.Kutub Magnet...............................................190
C.Kemagnetan Bumi.........................................192
D.Medan Magnet di Sekitar Arus Listrik.......194
E.Elektromagnet................................................196
F.Gaya Lorentz.................................................199
Uji Kompetensi.....................................................203

Bab 12INDUKSI ELEKTROMAGNETIK

A.GGL Induksi..................................................209
B.Penerapan Induksi Elektromagnetik............213
C.Transformator................................................215
Uji Kompetensi.....................................................223

Bab 13TATA SURYA

A.Sistem Tata Surya..........................................229
B.Matahari sebagai Bintang.............................232
C.Bumi sebagai Planet......................................235
D.Gejala Penampakan Alam.............................246
E.Permasalahan Lingkungan.............................248
Uji Kompetensi.....................................................253

Daftar Pustaka.......................................................255
Kunci Jawaban Soal-Soal Terpilih.......................256
Indeks.....................................................................259

Daftar Isi

Pernahkah kamu melihat mesin kendaraan,
mobil, traktor, atau mesin-mesin yang lain? Mesin
dapat hidup dan menghasilkan gerakan karena adanya
proses pembakaran bahan bakar. Dari proses tersebut,
dihasilkan zat sisa berupa asap yang dikeluarkan
melalui alat pembuangan. Seperti mesin, tubuh kita
memerlukan zat-zat tertentu dan mengeluarkan zat sisa
yang tidak berguna. Pada saat tertentu, kita perlu
makan dan minum, dan pada saat yang lain tubuh
mengeluarkan keringat, urine, dan udara pernapasan.
Fenomena sistem pengeluaran atau ekskresi
pada manusia akan kamu pelajari pada bab ini. Pada
bab ini, kamu juga akan mempelajari tentang alat-alat
ekskresi pada manusia serta kelainan dan
hubungannya dengan kesehatan.

Sumber: Jendela Iptek, 2001

Pretest

1.Sebutkan proses yang terjadi di dalam ginjal.
2.Sebutkan fungsi kulit manusia.
3.Apa yang dikeluarkan paru-paru sebagai organ pengeluaran?

Kata-Kata Kunci

–nefron

–kapsula blison

–malpighi

–hidronefrosis

Bab 1
SISTEM EKSKRESI
PADA MANUSIA

2 Mari BIAS 3

Sistem Ekskresi pada Manusia 3

Proses pengeluaran zat pada manusia dibedakan menjadi
defekasi, sekresi, dan ekskresi. Defekasi adalah proses pengeluaran
sisa-sisa pencernaan berupa tinja (feses) yang dikeluarkan melalui
anus. Sekresi adalah proses pengeluaran getah oleh kelenjar yang
berguna bagi tubuh. Getah tersebut umumnya mengandung enzim
atau hormon. Ekskresi adalah proses pengeluaran sisa metabolisme
yang sudah tidak berguna lagi bagi tubuh. Sisa metabolisme yang
dikeluarkan melalui ekskresi disebut ekskret. Ekskret dapat berupa
air beserta zat yang terlarut di dalamnya, garam-garam mineral, dan
pigmen empedu. Ekskret dihasilkan oleh berbagai organ ekskresi
yang terdapat di dalam tubuh dan dikeluarkan bersama urine dan
keringat.

A.ALAT-ALAT EKSKRESI PADA

MANUSIA

Tahukah kamu alat-alat ekskresi pada manusia? Pada sistem
ekskresi manusia, sisa-sisa metabolisme diserap dari darah,
kemudian diproses, dan akhirnya dikeluarkan melalui alat-alat
ekskresi. Alat-alat ekskresi manusia yang akan kamu pelajari berikut
terdiri atas ginjal dan kulit.

1.Ginjal (Ren)

Ginjal merupakan alat ekskresi yang utama. Ginjal berbentuk
menyerupai biji kacang buncis, berwarna merah cokelat. Di dalam
tubuh manusia terdapat sepasang ginjal yang terletak di dekat
tulang-tulang pinggang. Perhatikan Gambar 1.1.

Tujuan pembelajaranmu
adalah dapat:

mendeskripsikan
bentuk/bagian organ-
organ penyusun sis-
tem ekskresi pada
manusia;
mendeskripsikan
fungsi sistem eks-
kresi.

Tujuan Pembelajaran

vena cava
inferior

piala ginjal

ruang ginjal

kandung kemih

aorta

arteri ginjal

vena ginjal

ureter

otot
arteri
vena
uretra
Sumber: Biologi, 1994

Gambar 1.1 Ginjal dengan pembuluh-pembuluh darah dan urine

4 Mari BIAS 3

Ginjal kiri biasanya berukuran lebih besar daripada ginjal
kanan. Ginjal kanan lebih rendah letaknya daripada ginjal kiri karena
terdesak oleh hepar (hati). Dari masing-masing ginjal dikeluarkan
zat sisa penyaringan darah berupa urine (air seni) yang dialirkan
melalui ureter menuju ke kandung kemih (vesika urinaria),
kemudian melalui uretra dikeluarkan dari tubuh. Secara anatomis
ginjal tersusun atas lapisan luar yang disebut kulit ginjal (korteks)
dan lapisan sebelah dalam yang disebut sumsum ginjal (medula).
Lapisan paling dalam berupa rongga ginjal yang disebut pelvis
renalis.
Bagian korteks mengandung jutaan alat penyaring yang
disebut nefron. Perhatikan Gambar 1.2.

Satu nefron terdiri atas badan malpighi dan tubula. Badan
malphigi tersusun atas kapsula Bowman dan glomerulus yang
berupa gulungan pembuluh darah.
Fungsi ginjal adalah menyaring darah. Dari proses penya-
ringan ini dkeluarkan zat sisa berupa urine. Proses di dalam ginjal
meliputi penyaringan (filtrasi), penyerapan kembali zat-zat yang
berguna (reabsorpsi), dan pengeluaran zat yang pada saat itu tidak
diperlukan serta tidak dapat disimpan dalam tubuh (augmentasi).
Proses penyaringan berlangsung pada badan malpighi.
Dalam hal ini glomerulus berperan sebagai alat penyaring. Darah
yang mengalir menuju glomerulus mengalami penyaringan yang
selanjutnya masuk ke kapsula Bowman. Sisa penyaringan berupa
urine yang masih mengandung banyak zat yang diperlukan oleh
tubuh, seperti glukosa, garam-garam, dan asam amino. Zat-zat
yang masih diperlukan tubuh akan mengalami proses reabsorbsi
atau penyerapan kembali di dalam kapsul Bowman.
Urine yang telah terbentuk di ginjal selanjutnya diteruskan
menuju kandung kemih melalui ureter. Untuk sementara, urine
ditampung dalam kandung urine sampai jumlah tertentu (sekitar 300
cc). Dari kandung urine diteruskan keluar tubuh melalui uretra dan
pengeluarannya diatur oleh otot sfinkter serta kegiatan susunan sa-
raf, kecuali pada anak kecil atau pada orang yang telah lanjut usia.
Jumlah urine yang dikeluarkan tidak hanya dipengaruhi ba-
nyaknya cairan yang diminum dan pengaruh hormon antidiuretika,
tetapi juga ditentukan jumlah garam yang harus dikeluarkan dari
darah agar tekanan osmosis darah tetap. Tahukah kamu, faktor lain
yang memengaruhi jumlah pengeluaran urine?

piramida

korteks

medula

pelvis (ruang)
ureter

Sumber: Biologi, 1991

Gambar 1.2 Penampang ginjal

Sistem Ekskresi pada Manusia 5

2.Kulit (Integumen)

Tahukah kamu, mengapa kulit termasuk salah satu alat
pengeluaran? Apa yang terjadi pada kulit kita saat berolahraga?
Berkeringat, bukan?

Kulit berfungsi untuk melindungi jaringan di bawahnya dari
kerusakan-kerusakan fisik karena gesekan, penyinaran, kuman-
kuman, dan zat kimia. Selain itu, kulit juga berfungsi untuk mengu-
rangi kehilangan air, mengatur suhu tubuh, menerima rangsangan
dari luar, dan sebagai alat ekskresi.

Secara anatomi, kulit terdiri atas lapisan luar (epidermis),
lapisan dalam (dermis), dan lapisan bawah dermis (hipodermis).
Perhatikan Gambar 1.3. Epidermis tersusun atas lapisan-lapisan
yang berupa sel-sel kulit dan lapisan malpigi. Pada bagian epidermis
tidak terdapat pembuluh darah dan urat saraf. Pada bagian dermis,
terdapat otot penggerak rambut, pembuluh darah dan limfa, indra,
kelenjar minyak, dan kelenjar keringat. Di bawah dermis terdapat
lapisan lemak yang bertugas menghalangi pengaruh perubahan suhu
di luar tubuh.

Kelenjar minyak menghasilkan minyak untuk mencegah
kekeringan dan mengerutnya kulit rambut. Kelenjar keringat
terdapat pada kulit, bentuknya seperti pembuluh panjang dari
lapisan malpighi masuk ke bagian dermis. Pangkal kelenjar ini
menggulung dan berhubungan dengan kapiler darah dan serabut
saraf simpatik. Dari kapiler darah, kelenjar keringat akan menyerap
air dengan larutan NaCl dan sedikit urea. Air beserta larutannya akan
dikeluarkan menuju ke pori-pori kulit, yaitu tempat air diuapkan dan
merupakan penyerapan panas tubuh. Pengeluaran keringat yang
berlebihan menyebabkan kita cepat merasa haus dan sering lapar.

epidermis

dermis

hipodermis

otot penggerak rambut

stratum korneum

rambut

stratum spinosum

saluran kelenjar minyak
kelenjar minyak
stratum germinativum
folikel rambut
akar rambut
kelenjar keringat
sel-sel lemak

papila rambut

Gambar 1.3 Penampang kulit manusia

Sumber: Biologi, 1991

6 Mari BIAS 3

Tubuh yang ditimpa terik matahari akan banyak mengeluar-
kan keringat yang mengandung larutan garam. Kehilangan banyak
garam-garam dari larutan darah dapat menimbulkan kekejangan dan
pingsan.

Aktivitas kelenjar keringat berada di bawah pengaruh pusat
pengatur suhu badan dan sistem saraf pusat. Pengeluaran keringat
yang rutin tidak dipengaruhi oleh saraf. Akibat pengaruh rangsang-
an saraf maka keringat yang dihasilkan lebih banyak. Hal itu ber-
hubungan dengan warna kulit yang semakin merah akibat pengem-
bangan pembuluh darah di lapisan dermis. Apabila pengaliran darah
lebih banyak, kemungkinan penyaringan oleh kelenjar keringat lebih
banyak pula. Pengembangan pembuluh darah juga merupakan hasil
pengaruh saraf simpatik pusat pengatur suhu di hipotalamus otak
dengan enzim brandikinin. Sebaliknya, saraf simpatik tersebut juga
dirangsang akibat emosi, misalnya karena ketakutan, sehingga
pembuluh darah menyempit dan kulit menjadi pucat. Untuk lebih
memahami perbandingan pengeluaran keringat pada berbagai bagian
kulit, lakukan kegiatan berikut.

Tujuan:Membandingkan pengeluaran keringat pada berbagai
bagian kulit tubuh.

Alat dan Bahan

1.Kertas amilum
2.Yodium tingtur
3.Akuades
4.Kalium iodida
5.Selotip
6.Arloji

Cara Kerja

1.Ambillah sepotong kertas amilum dengan ukuran (1 2) cm.
Teteskan yodium tingtur pada kedua ujung kertas. Tetesilah
salah satu tetesan yodium tingtur dengan akuades. Banding-
kan warna tetesan tersebut. Teteskan pula larutan kalium
iodida (KI3) yang mengandung iodin pada tetesan yodium
tingtur dan pada tetesan yodium tingtur yang telah ditetesi
akuades.
2.Ambillah empat potong selotip, masing-masing sepanjang
3 cm dan lekatkan pada tiap-tiap selotip tersebut kertas
amilum ukuran (1 1) cm. Oleskan yodium tingtur pada
kulit telapak tangan, punggung tangan, dahi, dan ketiak.
Setelah yodium tingtur kering, lekatkan selotip yang berisi
amilum di atasnya. Lakukan lari-lari di tempat selama satu
menit. Ambillah keempat potong selotip dari tempat dilekat-
kannya. Bandingkan keempat warna kertas amilum yang
melekat pada kertas selotip tersebut.

Pertanyaan

1.Apakah kesimpulan yang kamu peroleh dari cara kerja
nomor 1?

Sistem Ekskresi pada Manusia 7

2.Apakah yang terkandung pada keringat sehingga warna
kertas amilum berubah?
3.Bagaimana urutan banyaknya keringat yang dikeluarkan kulit
pada percobaan tersebut di atas? Mengapa urutannya demi-
kian? Jelaskan.

1.Apakah perbedaan antara defekasi, se-
kresi, dan ekskresi?
2.Jelaskan susunan anatomi dari
masing-masing alat ekskresi manusia.

3.Jelaskan fungsi dari masing-masing
alat ekskresi manusia.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->