MAKALAH BAHASA INDONESIA TENTANG PENDIDIKAN

Makalah ini memuat tentang ³Pengaruh Perpustakaan Sekolah terhadap Mutu Pe ndidikan di Sekolah´ dan sengaja dipilih karena menarik perhatian penulis untuk dicermati dan perlu mendapat dukungan dari semua pihak yang peduli terhadap dunia pendidikan. Terima kasih. LATAR BELAKANG MASALAH B. Semoga makalah ini dapat memberikan wawasan yang lebih luas kepada pembaca. Walaupun makalah ini memiliki kelebihan dan kekurangan. Makalah ini di susun oleh penyusun dengan berbagai rintangan. Penyusun juga mengucapkan terima kasih kepada guru/dosen pembimbing yang telah banyak membantu penyusun agar dapat menyelesaikan makalah ini. Makalah ini disusun agar pembaca dapat mengetahui seberapa besar pengaruh perpustakaan sekolah terhadap mutu pendidikan yang kami sajikan berdasarkan pengamatan dari berbagai sumber. Namun dengan penuh kesabaran dan terutama pertolongan dari Tuhan akhirnya makalah ini dapat terselesaikan. Tanpa pertolongan Dia mungkin penyusun tidak akan sanggup menyelesaikan dengan baik. PEMBATASAN MASALAH. Baik itu yang datang dari diri penyusun maupun yang datang dari luar. Penyusun mohon untuk saran dan kritiknya. . Penulis DAFTAR ISI KATA PENGANTAR DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN A. IDENTIFIKASI MASALAH C.KATA PENGANTAR Segala puji bagi Tuhan yang telah menolong hamba -Nya menyelesaikan makalah ini dengan penuh kemudahan.

Masyarakat belajar dapat terbentuk jika memiliki kemampuan dan keterampilan mendengar dan minat baca yang besar. Kualitas hidup bangsa dapat meningkat jika ditunjang dengan s istem pendidikan yang mapan. Dalam kaitan inilah perpustakaan dan pelayanan perpu stakaan harus dikembangkan sebagai salah satu instalasi untuk mewujudkan tujuan mencerdaskan kehidupan bangsa. PERUMUSAN MASALAH. Dalam UUD 1945 disebutkan bahwa negara kita ingin mewujudkan masyarakat yang cerdas. dan produktif. buku terbukti berdaya guna dan bertepat guna sebagai salah satu sarana pendidikan dan sarana komunikasi. SIMPULAN B. BAB II PEMBAHASAN A. SUMBANGAN PERPUSTAKAAN TERHADAP PELAKSANAAN PROGRAM PENDIDIKAN DI SEKOLAH. Untuk mencapai bangsa yang cerdas. Dalam dunia pendidikan. harus terb entuk masyarakat belajar. Bangsa Indonesia sebagai salah satu negara berkembang tidak akan bisa maju selama belum memperbaiki kualitas sumber daya manusia bangsa kita. B. Apabila membaca sudah merupakan kebiasaan dan membudaya dalam masyarakat. Perpustakaan merupakan bagian . SARAN Daftar Pustaka.D. BAB III PENUTUP A. kreatif. sesuai dengan perkembangan zaman dan perkembangan cara berpikir manusia. maka jelas buku tidak dapat dipisahkan dari kehidupan sehari -hari dan merupakan kebutuhan pokok yang harus dipenuhi. C. Dengan sistem pendidikan yang mapan. LATAR BELAKANG MASALAH Ilmu pengetahuan dan teknologi selalu berkembang dan mengalami kemajuan. TUJUAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH. FUNGSI PERPUSTAKAAN SEKOLAH. BAB I PENDAHULUAN A. memungkinkan kita berpikir kritis.

Judul makalah ini sengaja dipilih karena menarik perhat ian penulis untuk dicermati dan perlu mendapat dukungan dari semua pihak yang peduli terhadap dunia pendidikan. masalah -masalah yang dibahas dapat dirumuskan sebagai berikut : 1. D. maka masalahnya dapat diidentifikasi sebagai berikut : 1. t erkait dengan pelaksanaan program pendidikan di sekolah dan fungsi serta sumbangan perpustakaan terhadap pelaksanaan program tersebut. Bagaimana peran perpustakaan t erhadap pelaksanaan program pendidikan di sekolah 2. Cara-cara agar perpustakaan sekolah benar -benar dapat meningkatkan mutu pendidikan di sekolah. Peran perpustakaan terhadap pelaksanaan program pendidikan di sekolah. Bagaimana cara agar perpustakaan sekolah benar -benar dapat meningkatkan mutu pendidikan di sekolah ? C. maka masalah yang dibahas dibatasi pada masalah : a. Bagaimana deskripsi peran perpustakaan terhadap pelaksanaan program pendidikan di sekolah ? 2. baik berupa buku maupun bukan buku. Berkaitan dengan judul tersebut. B.yang vital dan besar pengaruhnya terhadap mutu pendidikan. PEMBATASAN MASALAH. b. Berdasarkan latar belakang dan pembatasan mas alah tersebut. Sesuai dengan judul makalah ini. pembahasan meliputi tujuan perp ustakaan. Untuk memperjelas ruang lingkup pembahasan. Bagaimana deskripsi cara agar perpustakaan sekolah benar -benar dapat meningkatkan mutu pendidikan di sekolah ? BAB II PEMBAHASAN Perpustakaan merupakan bagian intergral dari lembaga pendidikan sebagai tempat kumpulan bahan pustaka. fungsi . Perumusan Masalah. IDENTIFIKASI MASALAH (LATAR BELAKANG) Sesuai dengan judul makalah ini ³Pengaruh Perpustakaan Sekolah terhadap Mutu Pendidikan di Sekolah´.

Namun secara operasional tujuan perpustakaan sekolah bila dikaitkan dengan pelaksanaan program di sekolah. 3. Tujuan utama penyelenggaraan perpustakaan sekolah adalah meningkatkan mutu pendidikan bersama -sama dengan unsur-unsur sekolah lainnya. terutama dalam menggunakan bahan -bahan referensi. . Membimbing dan mengarahkan teknik memahami isi bacaan. kesadaran. di samping dimaksudkan pula dapat membantu menumbuhkan minat dan mengembangkan bakat murid serta memantapkan st rategi belajar mengajar. 2. maka dapat dirumuskan beberapa fungsi perpustakaan. Yang dimaksud dengan fungsi edukatif adalah perpustkaan menyediakan bahan pustaka yang sesuai dengan kurikulum yang mampu membangkitkan minat baca para siswa.perpustakaan dan sumbangan perpustakaan terhadap pelaksanaan program pendidikan. Menyediakan bahan -bahan pustaka yang menunjang pelaksaanan program kurikulum di sekolah baik yang bersifat kurikuler. Membimbing para siswa agar dapat menggunakan dan memelihara bahan pustaka dengan baik. diantaranya adalah : 1. ko-kurikuler dan ekstra kurikuler. maupun ekstra kurikuler. 4. FUNGSI PERPUSTAKAAN SEKOLAH. Fungsi Edukatif. Memberikan dasar-dasar ke arah studi mandiri. dan kebiasaan membaca. 8. Memberikan kesempatan kepada para siswa untuk belajar bagaimana cara menggunakan perpustakaan dengan baik. Membantu mengembangkan kecakapan berbahasa dan daya pikir para siswa dengan menyediakan bahan bacaan yang bermutu. 7. mengembangkan kecakapan b erbahasa. Memperluas pengetahuan para siswa. dan melengkapi semua kegiatan baik kurikuler. Sedangkan tujuan lainnya adalah menunjang. kokurikuler. efektif dan efisien. A. mengembangkan gaya pikir yang rasional dan kritis serta mampu membimbing dan membina para siswa dalam hal cara menggunakan dan memelihara bahan pustaka dengan baik. mendukung. 6. sebagai berikut : 1. mengembangkan daya ekspresi. Memupuk rasa cinta. Berdasarkan tujuan perpustakaan sekolah. TUJUAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH. B. 5.

2. baik oleh siswa maupun oleh guru. Yang dimaksudkan dengan fungsi rekreatif ialah perpustakaan disamping menyediakan buku-buku pengetahuan juga perlu menyediakan buku -buku yang bersifat rekreatif (hiburan) dan bermutu. maka perpustakan sekolah sesungguhnya memberikan sumbangan terhadap pelaksanaan program pendidikan di sekolah. Perpustakaan akan memberikan jawaban yang cukup memuaskan bagi para siswa. 4. C. Bila diperhatikan secara jenih. Perpustakaan merupakan sumber ide -ide baru yang dapat mendorong kemauan para siswa untuk dapat berpikir secara rasional dan kritis serta memberikan petunjuk untuk mencipta. penyelesaian dan pemrosesan bahan -bahan pustaka serta menyelenggarakan sirkulasi yang praktis. Fungsi Informatif. sebagai tuntutan rasa keingintahuan terhadap sesuatu. SUMBANGAN PERPUSTAKAAN TERHADAP PELAKSANAAN PROGRAM PENDIDIKAN DI SEKOLAH. 6. Fungsi Penelitian Yang dimaksudkan dengan fungsi penelitian ialah perpustakaan menyediakan bacaan yang dapat dijadikan sebagai sumber / obyek penelitian sederhana dalam berbagai bidang studi. Perpustakaan memberikan kesempatan kepada para siswa untuk mempelajari cara mempergunakan perpustakaan yang efisien dan efektif. Yang dimaksud dengan fungsi informatif adalah perpustakaan menyediakan bahan pustaka yang memuat informasi tentang berbagai cabang ilmu pengetahuan yang bermutu dan uptodate yang disusun secara teratur dan sistematis. 4. 5. dan efisien. 3. efektif. 3. Fungsi Rekreatif. Sumbangan / peranan perpustakaan antara lain : 1. Fungsi Administratif Yang dimaksudkan dengan fungsi administratif ialah perpustakaan harus mengerjakan pencatatan.2. sehingga dapat memudahkan para petugas dan pemakai dalam mencari informasi yang diperlukannya. benar -benar telah terbangun. Perpustakaan me rupakan sumber ilmu pengetahuan dan pusat kegiatan belajar. 5. sehingga dapat digunakan para pembaca untuk mengisi waktu senggang. Perpustakaan akan membantu para siswa dalam meningkatkan dalam kemampuan . Kumpulan bahan pustaka (koleksi) di perpustakaan memberika kesempatan membaca bagi para siswa yang mempunyai wak tu dan kemampuan yang beraneka ragam.

Perpustakaan merupakan pusat rekreasi yang dapat memberikan hiburan yang sehat. Perpustakaan dapat menimbulkan cinta membaca. SIMPULAN Berdasarkan uraian bahasan ³Peranan Perpustakaan Sekolah terhadap Mutu Pendidikan di Sekolah´ dapat disimpulkan bahwa : 1. Perpustakaan memberikan kesempatan kepada para siswa dan guru untuk mengadakan penelitian. Perpustakaan memberikab kepuasan akan pengetahuan di luar kelas. Sebaiknya perpustakaan dikelola sesuai dengan tujuan dan fungsinya.membaca dan memperluas perbendaharaan bahasa. Peranan perpustakaan sangat menunjang prestasi pendidikan di sekolah. Perpustakaan san gat penting dan harus ada pada setiap sekolah di semua jenjang pendidikan. yang bisa menimbulkan suasana kurang sehat dalam hubungan berteman diantara mereka. Pengelolaan perpustakaan harus dilaksanakan sesuai dengan tujuan dan fungsinya B. Bahkan perpustakaan juga bagi anak -anak dapat menjauhkan diri dari tindakan kenakalan. 12. 8. Peran pengelola perpustakaan / pustakawan yang profesional hendaknya mendapatkan bekal yang cukup sehingga menj adi pustakawan yang handal dan . 7. 13. yang ini biasanya dapat berpengaruh negatif terhadap kesehatan anak. sehingga dapat mengarahkan selera dan apresiasi siswa dalam pemilihan bacaan. Kegairahan / minat baca siswa yang telah dikembangkan melalui perpustakaan sangat berpengaruh positif terhadap prestasi belajarnya. 14. 11. 9. 3. 2. Perpustakaan merupakan batu loncatan bagi para siswa untuk melanjutkan kebiasaan hidup membaca di s ekolah yang lebih tinggi. maka perpustakaan juga dap at mengurangi jajan anak. 2. penyusun memberikan saran sebagai berikut: 1. 10. Bila minat membaca sudah tumbuh dan berkembang pada diri siswa. BAB III PENUTUP A. SARAN Bertolak dari peranan perpustakaan yang begitu banyak sumbangsihnya dalam pelaksanaan program pendidikan di sekolah.

Buku Pendidikan Kewarganegaraan Contoh Makalah Pendidikan --Source: rizkythea.blogspot.profesional.com . DAFTAR PUSTAKA .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful