MAKALAH BAHASA INDONESIA TENTANG PENDIDIKAN

Terima kasih.KATA PENGANTAR Segala puji bagi Tuhan yang telah menolong hamba -Nya menyelesaikan makalah ini dengan penuh kemudahan. Namun dengan penuh kesabaran dan terutama pertolongan dari Tuhan akhirnya makalah ini dapat terselesaikan. . Penulis DAFTAR ISI KATA PENGANTAR DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN A. Penyusun mohon untuk saran dan kritiknya. Baik itu yang datang dari diri penyusun maupun yang datang dari luar. Tanpa pertolongan Dia mungkin penyusun tidak akan sanggup menyelesaikan dengan baik. IDENTIFIKASI MASALAH C. LATAR BELAKANG MASALAH B. Walaupun makalah ini memiliki kelebihan dan kekurangan. Makalah ini disusun agar pembaca dapat mengetahui seberapa besar pengaruh perpustakaan sekolah terhadap mutu pendidikan yang kami sajikan berdasarkan pengamatan dari berbagai sumber. Makalah ini di susun oleh penyusun dengan berbagai rintangan. Semoga makalah ini dapat memberikan wawasan yang lebih luas kepada pembaca. PEMBATASAN MASALAH. Makalah ini memuat tentang ³Pengaruh Perpustakaan Sekolah terhadap Mutu Pe ndidikan di Sekolah´ dan sengaja dipilih karena menarik perhatian penulis untuk dicermati dan perlu mendapat dukungan dari semua pihak yang peduli terhadap dunia pendidikan. Penyusun juga mengucapkan terima kasih kepada guru/dosen pembimbing yang telah banyak membantu penyusun agar dapat menyelesaikan makalah ini.

BAB II PEMBAHASAN A. Dalam UUD 1945 disebutkan bahwa negara kita ingin mewujudkan masyarakat yang cerdas. BAB I PENDAHULUAN A. Dalam dunia pendidikan. PERUMUSAN MASALAH. Masyarakat belajar dapat terbentuk jika memiliki kemampuan dan keterampilan mendengar dan minat baca yang besar.D. Bangsa Indonesia sebagai salah satu negara berkembang tidak akan bisa maju selama belum memperbaiki kualitas sumber daya manusia bangsa kita. Apabila membaca sudah merupakan kebiasaan dan membudaya dalam masyarakat. Dengan sistem pendidikan yang mapan. maka jelas buku tidak dapat dipisahkan dari kehidupan sehari -hari dan merupakan kebutuhan pokok yang harus dipenuhi. Untuk mencapai bangsa yang cerdas. FUNGSI PERPUSTAKAAN SEKOLAH. SIMPULAN B. TUJUAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH. SUMBANGAN PERPUSTAKAAN TERHADAP PELAKSANAAN PROGRAM PENDIDIKAN DI SEKOLAH. harus terb entuk masyarakat belajar. memungkinkan kita berpikir kritis. C. Perpustakaan merupakan bagian . dan produktif. LATAR BELAKANG MASALAH Ilmu pengetahuan dan teknologi selalu berkembang dan mengalami kemajuan. SARAN Daftar Pustaka. buku terbukti berdaya guna dan bertepat guna sebagai salah satu sarana pendidikan dan sarana komunikasi. Dalam kaitan inilah perpustakaan dan pelayanan perpu stakaan harus dikembangkan sebagai salah satu instalasi untuk mewujudkan tujuan mencerdaskan kehidupan bangsa. BAB III PENUTUP A. sesuai dengan perkembangan zaman dan perkembangan cara berpikir manusia. B. kreatif. Kualitas hidup bangsa dapat meningkat jika ditunjang dengan s istem pendidikan yang mapan.

fungsi . Bagaimana peran perpustakaan t erhadap pelaksanaan program pendidikan di sekolah 2. Perumusan Masalah. Peran perpustakaan terhadap pelaksanaan program pendidikan di sekolah. Judul makalah ini sengaja dipilih karena menarik perhat ian penulis untuk dicermati dan perlu mendapat dukungan dari semua pihak yang peduli terhadap dunia pendidikan.yang vital dan besar pengaruhnya terhadap mutu pendidikan. pembahasan meliputi tujuan perp ustakaan. PEMBATASAN MASALAH. IDENTIFIKASI MASALAH (LATAR BELAKANG) Sesuai dengan judul makalah ini ³Pengaruh Perpustakaan Sekolah terhadap Mutu Pendidikan di Sekolah´. Untuk memperjelas ruang lingkup pembahasan. Bagaimana deskripsi cara agar perpustakaan sekolah benar -benar dapat meningkatkan mutu pendidikan di sekolah ? BAB II PEMBAHASAN Perpustakaan merupakan bagian intergral dari lembaga pendidikan sebagai tempat kumpulan bahan pustaka. Sesuai dengan judul makalah ini. Berdasarkan latar belakang dan pembatasan mas alah tersebut. Berkaitan dengan judul tersebut. B. maka masalahnya dapat diidentifikasi sebagai berikut : 1. maka masalah yang dibahas dibatasi pada masalah : a. t erkait dengan pelaksanaan program pendidikan di sekolah dan fungsi serta sumbangan perpustakaan terhadap pelaksanaan program tersebut. b. masalah -masalah yang dibahas dapat dirumuskan sebagai berikut : 1. Cara-cara agar perpustakaan sekolah benar -benar dapat meningkatkan mutu pendidikan di sekolah. baik berupa buku maupun bukan buku. Bagaimana cara agar perpustakaan sekolah benar -benar dapat meningkatkan mutu pendidikan di sekolah ? C. D. Bagaimana deskripsi peran perpustakaan terhadap pelaksanaan program pendidikan di sekolah ? 2.

perpustakaan dan sumbangan perpustakaan terhadap pelaksanaan program pendidikan. A. ko-kurikuler dan ekstra kurikuler. 5. Membimbing dan mengarahkan teknik memahami isi bacaan. 7. efektif dan efisien. Membimbing para siswa agar dapat menggunakan dan memelihara bahan pustaka dengan baik. diantaranya adalah : 1. Sedangkan tujuan lainnya adalah menunjang. di samping dimaksudkan pula dapat membantu menumbuhkan minat dan mengembangkan bakat murid serta memantapkan st rategi belajar mengajar. Tujuan utama penyelenggaraan perpustakaan sekolah adalah meningkatkan mutu pendidikan bersama -sama dengan unsur-unsur sekolah lainnya. 6. mengembangkan kecakapan b erbahasa. 8. dan kebiasaan membaca. kokurikuler. . B. Namun secara operasional tujuan perpustakaan sekolah bila dikaitkan dengan pelaksanaan program di sekolah. 3. Membantu mengembangkan kecakapan berbahasa dan daya pikir para siswa dengan menyediakan bahan bacaan yang bermutu. 2. Memberikan kesempatan kepada para siswa untuk belajar bagaimana cara menggunakan perpustakaan dengan baik. Fungsi Edukatif. FUNGSI PERPUSTAKAAN SEKOLAH. Memperluas pengetahuan para siswa. Yang dimaksud dengan fungsi edukatif adalah perpustkaan menyediakan bahan pustaka yang sesuai dengan kurikulum yang mampu membangkitkan minat baca para siswa. TUJUAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH. Berdasarkan tujuan perpustakaan sekolah. Menyediakan bahan -bahan pustaka yang menunjang pelaksaanan program kurikulum di sekolah baik yang bersifat kurikuler. kesadaran. maupun ekstra kurikuler. mengembangkan daya ekspresi. Memberikan dasar-dasar ke arah studi mandiri. mendukung. dan melengkapi semua kegiatan baik kurikuler. terutama dalam menggunakan bahan -bahan referensi. mengembangkan gaya pikir yang rasional dan kritis serta mampu membimbing dan membina para siswa dalam hal cara menggunakan dan memelihara bahan pustaka dengan baik. sebagai berikut : 1. 4. Memupuk rasa cinta. maka dapat dirumuskan beberapa fungsi perpustakaan.

Perpustakaan me rupakan sumber ilmu pengetahuan dan pusat kegiatan belajar. 3. dan efisien. Fungsi Penelitian Yang dimaksudkan dengan fungsi penelitian ialah perpustakaan menyediakan bacaan yang dapat dijadikan sebagai sumber / obyek penelitian sederhana dalam berbagai bidang studi. Sumbangan / peranan perpustakaan antara lain : 1. 3. Fungsi Administratif Yang dimaksudkan dengan fungsi administratif ialah perpustakaan harus mengerjakan pencatatan. sehingga dapat digunakan para pembaca untuk mengisi waktu senggang. penyelesaian dan pemrosesan bahan -bahan pustaka serta menyelenggarakan sirkulasi yang praktis. C. 4. Yang dimaksudkan dengan fungsi rekreatif ialah perpustakaan disamping menyediakan buku-buku pengetahuan juga perlu menyediakan buku -buku yang bersifat rekreatif (hiburan) dan bermutu. sebagai tuntutan rasa keingintahuan terhadap sesuatu. 6. Fungsi Informatif. SUMBANGAN PERPUSTAKAAN TERHADAP PELAKSANAAN PROGRAM PENDIDIKAN DI SEKOLAH. 4. maka perpustakan sekolah sesungguhnya memberikan sumbangan terhadap pelaksanaan program pendidikan di sekolah. Bila diperhatikan secara jenih. 2. Perpustakaan memberikan kesempatan kepada para siswa untuk mempelajari cara mempergunakan perpustakaan yang efisien dan efektif. efektif. Perpustakaan akan memberikan jawaban yang cukup memuaskan bagi para siswa. Kumpulan bahan pustaka (koleksi) di perpustakaan memberika kesempatan membaca bagi para siswa yang mempunyai wak tu dan kemampuan yang beraneka ragam. Fungsi Rekreatif.2. sehingga dapat memudahkan para petugas dan pemakai dalam mencari informasi yang diperlukannya. 5. benar -benar telah terbangun. baik oleh siswa maupun oleh guru. Yang dimaksud dengan fungsi informatif adalah perpustakaan menyediakan bahan pustaka yang memuat informasi tentang berbagai cabang ilmu pengetahuan yang bermutu dan uptodate yang disusun secara teratur dan sistematis. 5. Perpustakaan akan membantu para siswa dalam meningkatkan dalam kemampuan . Perpustakaan merupakan sumber ide -ide baru yang dapat mendorong kemauan para siswa untuk dapat berpikir secara rasional dan kritis serta memberikan petunjuk untuk mencipta.

7. Kegairahan / minat baca siswa yang telah dikembangkan melalui perpustakaan sangat berpengaruh positif terhadap prestasi belajarnya. 13. Perpustakaan merupakan batu loncatan bagi para siswa untuk melanjutkan kebiasaan hidup membaca di s ekolah yang lebih tinggi. Perpustakaan memberikan kesempatan kepada para siswa dan guru untuk mengadakan penelitian. SARAN Bertolak dari peranan perpustakaan yang begitu banyak sumbangsihnya dalam pelaksanaan program pendidikan di sekolah. SIMPULAN Berdasarkan uraian bahasan ³Peranan Perpustakaan Sekolah terhadap Mutu Pendidikan di Sekolah´ dapat disimpulkan bahwa : 1. 12.membaca dan memperluas perbendaharaan bahasa. 10. Perpustakaan merupakan pusat rekreasi yang dapat memberikan hiburan yang sehat. yang bisa menimbulkan suasana kurang sehat dalam hubungan berteman diantara mereka. BAB III PENUTUP A. 3. penyusun memberikan saran sebagai berikut: 1. Bahkan perpustakaan juga bagi anak -anak dapat menjauhkan diri dari tindakan kenakalan. Perpustakaan san gat penting dan harus ada pada setiap sekolah di semua jenjang pendidikan. Bila minat membaca sudah tumbuh dan berkembang pada diri siswa. 9. Peranan perpustakaan sangat menunjang prestasi pendidikan di sekolah. Pengelolaan perpustakaan harus dilaksanakan sesuai dengan tujuan dan fungsinya B. 2. 2. Sebaiknya perpustakaan dikelola sesuai dengan tujuan dan fungsinya. yang ini biasanya dapat berpengaruh negatif terhadap kesehatan anak. 8. 11. sehingga dapat mengarahkan selera dan apresiasi siswa dalam pemilihan bacaan. Perpustakaan dapat menimbulkan cinta membaca. 14. maka perpustakaan juga dap at mengurangi jajan anak. Peran pengelola perpustakaan / pustakawan yang profesional hendaknya mendapatkan bekal yang cukup sehingga menj adi pustakawan yang handal dan . Perpustakaan memberikab kepuasan akan pengetahuan di luar kelas.

profesional.com .blogspot.Buku Pendidikan Kewarganegaraan Contoh Makalah Pendidikan --Source: rizkythea. DAFTAR PUSTAKA .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful