RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Standard Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

: : : : : : SMA«« Ekonomi X (Sepuluh) / 1 (satu) Memahami benda pemuas kebutuhan Mendeskripsikan jenis-jenis benda pemuas kebutuhan 1.Menjelaskan defenisi benda pemuas kebutuhan 2.Menjelaskan dan mengetahui jenis-jenis benda pemuas kebutuhan Alokasi Waktu : 1 x 20 menit (1 x pertemuan)

A. Tujuan Pembelajaran 1. Siswa dapat menjelaskan defenisi benda pemuas kebutuhan 2. Siswa dapat mengetahui jenis-jenis benda pemuas kebutuhan B. Materi Pembelajaran Benda pemuas kebutuhan adalah segala sesuatu yang dap memuaskan at kebutuhan manusia yaitu barang (goods) dan jasa (service). Barang dan jasa sama-sama merupakan benda pemuas kebutuhan, tetapi keduanya merupakan hal yang berbeda. barang adalah benda pemuas kebutuhan yang berwujud, sementara jasa adalah benda tak berwujud. Jenis-jenis benda pemuas kebutuhan tersebut antara lain dapat dibedakan menurut tolak ukur sebagai berikut: 1. Cara Mendapatkannya. a. Benda Ekonomi

produk akhir setelah melalui proses pengolahan dari barang mentah dan setengah jadi. Hubungannya Dengan benda Lain: a. . Benda produksi adalah istilah lain untuk barang modal. sehingga menghasilkan benda lainnya dapat langsung dikosumsi. sehingga kita dapat dengan bebas memanfaatkannya. 2. atau barang yang belum diolah atau barang yang belum mengalami proses pengolahan. Benda komplementer adalah benda pemuas kebutuhan akan bermanfaat atau mempunyai daya guna yang lebih apabila dipakai bersama-sama dengan benda lain. b. Barang jadi. Benda Produksi Benda yang digunakan untuk proses produksi.Benda ekonomi adalah benda pemuas kebutuhan yang untuk mendapatkannya membutuhkan sejumlah pengorbanan tertentu. Proses Produksi: a. Barang jadi merupakan barang yang telah siap untuk dikosumsi atau digunakan untuk memenuhu kebutuhan. Benda Kosumsi Benda konsumsi adalah benda yang dapat langsung dipakai untuk memuaskan kebutuhan. b. c. Benda substitusi adalah benda pemuas kebutuhan yang pemakaiannya dapat menggantikan benda lain atau saling menggantikan. Barang setengah jadi merupakan barang yang telah mengalami proses produksi. Barang mentah (bahan baku) adalah bahan dasar atau bahan pembuat benda pemuas kebutuhan. 3. 4. tetapi belum menjadi barang produk akhir. b. Kegunaanya (Utility): a. Barang setengah jadi masih terdiri dari beberapa tingkatan. b. Benda Bebas Benda bebas adalah benda pemuas kebutuhan yang tersedia dalam jumlah banyak (kalau tidak dapat dikatakan tidak terbatas) dialam.

Jakarta: Erlangga. Dengan pengarahan guru. c. Kegiatan akhir a. 3. E. Kegiatan inti a. 2004. siswa membuat kesimpulan mengenai pengertian dan jenis-jenis benda pemuas kebutuhan. c. Guru memberi salam penutup. b. Apersepsi. SnowBall Throwing D. dkk. Siswa menyimak materi tentang pengertian benda pemuas kebutuhan dan jenisjenis benda pemuas kebutuhan. Drs. Siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami materi diberi kesempatan untuk bertanya. yaitu mengenai kegunaan benda pemuas kebutuhan. . siswa mengingat kembali materi pada pertemuan sebelumnya dengan menjawab beberapa pertanyaan yang disampaikan oleh guru. Salam dan menanyakan kondisi siswa serta mengecek kehadiran siswa. b. c.C. Ceramah 2. Guru memberikan permainan snowball throwing mengenai benda pemuas kebutuhan. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 1. Siswa diberi tugas untuk mempelajari materi selanjutnya. 2. d. Sumber Belajar Wahyu Adji Ep. Tanya Jawab 3. Dalam kegiatan ini. b. Menyampaikan tujuan pembelajaran dan memotivasi siswa. Kegiatan awal a. Metode Pembelajaran 1. Siswa menjawab pertanyaan yang sesekali disampaikan oleh guru. Ekonomi SMA Kelas X.

Barang jadi b. disebut : a. Barang siap pakai Jawaban : b 2) Dibawah ini yang merupakan contoh dari barang komplementer yaitu : a. Barang mentah d. 3. c. Keaktifan siswa dalam pembelajaran baik dalam berkelompok maupun individu.Media Pembelajaran: 1. benang . tetapi belum menjadi barang produk akhir. Selai dengan roti b. Penilaian kognitif a. Barang setengah jadi c. Soft skill dalam mengutarakan pendapat. Sandal dengan sepatu c. Pena dengan pensil Jawab : a 3) Dibawah ini yang merupakan contoh dari barang mentah yaitu: a. pertanyaan serta dalam menjawab pertanyaan. Penilaian Afektif Sikap siswa dalam mengikuti pembelajaran. 2. Media kertas plano F. Penilaian 1. Penilaian Psikomotorik a. Mobil dengan sepeda d. Kecepatan memahami materi b. Objektif tes 1) Barang yang telah mengalami proses produksi.

Benda komplementer b. Cara Mendapatkannya. benda pemuas kebutuhan akan bermanfaat atau mempunyai daya guna yang lebih apabila dipakai bersama-sama dengan benda lain. Benda Bebas 2. Benda siap pakai d. kayu c. Jenis-jenis benda pemuas kebutuhan: 1. Benda konsumsi c. Benda yang terdapat di alam dalam jumlah besar c. Essay Tes 1. Benda substitusi Jawab : 1. Benda ekonomi b. Tuliskan jenis-jenis dari benda pemuas kebutuhan ? 2.b. Benda yang digunakan dalam proses produksi Jawab : a Pedoman penilaian = Jumlah betul X 10 5 b. Kegunaanya (Utility): . Benda substitusi Jawab : a 5) Benda komplementer adalah : a. b. Benda produksi d. pakaian d. biji besi Jawab : b 4) Yang termasuk jenis-jenis benda pemuas kebutuhan berdasarkan cara mendapatkannya yaitu : a. a. Benda Ekonomi b. Jelaskan pengertian dan berikan contoh dari : a.

a. roti akan lebih enak jika diolesi selai. Guru bidang studi «««««««««««. Barang setengah jadi c. Benda substitusi adalah benda pemuas kebutuhan yang pemakaiannya dapat menggantikan benda lain atau saling menggantikan. sepeda motor dapat menggantikan mobil sebagai sarana transportasi. Barang mentah (bahan baku) b. Benda substitusi b. Sebagai contoh. 4.. Benda Produksi 3. 708114069 . Penilaian = soal no 1 skor 40 Soal no 2 skor 60 Diketahui oleh: Kepala Sekolah SMA«««. Ayu Lestari NIM . Hubungannya Dengan benda Lain: a. televisi dan radio tidak berguna kalau tidak ada stasiun yang memancarkan siaran. Proses Produksi: a. Benda komplementer 2. mobil tidak akan bisa berjalan bila tidak ada bahan bakarnya. pena dapat menggantikan pensil untuk menulis. Benda Kosumsi b. Barang jadi. Benda komplementer adalah benda pemuas kebutuhan akan bermanfaat atau mempunyai daya guna yang lebih apabila dipakai bersama-sama dengan benda lain. Sebagai contoh.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful