2.1. Belum mengintegrasikan kegiata PT dan KMTT ke dlaam silabus dan RPP. Perlu menerbitkan ´Petunjuk teknis tentang Pembelajaran Tatap Muka. Menurut Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi. penugasan terstruktur (PT) dan kegiatan mandiri tidak terstruktur (KMTT).µ . Hasil Bimtek KTSP dan Hasil Supervisi Direktorat PSMA Tahun 2009. Penugasan Terstruktur dan Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur. beban belajar dirumuskan dalam bentuk satuan waktu yang dibutuhkan oleh peserta didik untuk mengikuti program pembelajaran melalui sistem tatap muka (TM). Belum memahami hakikat kegiatan pembelajaran dengan sistem penugasan terstruktur dan kegiatan mandiri tidak terstruktur Hanya melakukan kegiatan TM. 3. guru .

Kepala Sekolah 2. Guru. Wakil kepala sekolah bidang akademik/kurikulum. 4. PT. 1. Unsur yang terlibat adalah. MGMP sekolah .Petunjuk teknis Petunjuk teknis ini disusun dengan tujuan untuk memberikan acuan bagi guru dalam merancang dan mengembangkan kegiatan pembelajaran TM. dan KMTT sesuai dengan ketentuan dan mekanisme yang telah ditetapkan. 3.

1. . penugasan terstruktur. 2. Beban belajar dirumuskan dalam bentuk satuan waktu yang dibutuhkan peserta didik untuk mengikuti program pembelajaran melalui sistem tatap muka. dan kegiatan mandiri tidak terstruktur. Kegiatan tatap muka adalah kegiatan pembelajaran yang berupa proses interaksi antara peserta didik dengan pendidik.

3. 3. Penugasan terstruktur adalah kegiatan pembelajaran berupa pendalaman materi pembelajaran oleh peserta didik yang dirancang oleh pendidik untuk mencapai standar kompetensi . Waktu penyelesaian penugasan terstruktur ditentukan oleh pendidik. .Lanjutan . Kegiatan mandiri tidak terstruktur adalah kegiatan pembelajaran yang berupa pendalaman materi pembelajaran oleh peserta didik yang didesain oleh pendidik untuk menunjang pencapaian tingkat kompetesi mata pelajaran atau lintas mata pelajaran atau kemampuan lainnya yang waktu penyelesaiannya diatur sendiri oleh peserta didik 5 . .

satu jam penugasan terstruktur dan satu jam kegiatan mandiri tidak terstruktur. 4. . 6 . Dalam Sistem SKS : Beban belajar satu SKS meliputi satu jam pembelajaran tatap muka. 5. Dalam Sistem Paket : Waktu untuk penugasan terstruktur dan kegiatan mandiri tidak terstruktur bagi peserta didik pada SMA maksimum 60% dari jumlah waktu kegiatan tatap muka dari mata pelajaran yang bersangkutan.Lanjutan . .

tanya jawab dan simulasi Discoveri inquiri Penugasan.No 1 Kegiatan Tatap Muka Strategi Metode Keterangan Terjadwal Variasi Strategi Ceramah interaktif. diskusi kelas. discoveri inquiri diskusi kelompok. observasi. ekspositori maupun presentasi. demonstrasi. pembelajarn kolaboratif dan kooperatif. kajian pustaka. ekplorasi. eksperimen. observasi lingkungan atau proyek 2 Penugasan terstruktur Tidak terjadwal namun dirancang ke dalam silabus dan RPP Tidak terjadwal namun dirancang ke dalam silabus dan RPP 3 Kegiatan mandiri tidak terstruktur Discoveri inquiri Penugasan. observasi lingkungan atau proyek .

Alokasi waktu cukup tersedia. Materi pembelajaran tidak terlalu luas 5. Strategi ekspositori mempertimbangkan . alat.Penjelasan . Jumlah peserta didik dalam kelas tidak terlalu banyak 4. Jumlah peserta didik banyak 4. 1. Karakteristik peserta didik dengan kemandirian cukup memadai 2... Karakteristik peserta didik dengan kemandirian belum memadai 2. Tuntutan aspek dalam kompetensi pengetahuan Strategi discoveri inquiri mempertimbangkan . dan bahan cukup 3. Sumber referensi terbatas 3. Sumber referensi. . media. 1. Alokasi waktu terbatas 5..

fortofolio. projek dan atau produk. Hasil penilaian tersebut menjadi bagian dari pencapaian KD . tugas rumah.Penilaian penugasan diberikan PT dan KMTT dapat berupa praktek di laboratorium.

. PT dan KMTT yang sudah terintegrasi ke dalam silabus ‡ Menjabarkan silabus ke dalam bentuk Rencana Pelaksanaan Pembelajaran.GURU : ‡ Mengkaji dan Memetakan SK/KD agar diketahui karakteristiknya. ‡ Mendeskripsikan secara lebih rinci dan terukur ke dalam rumusan indikator pencapaian kompetensi ‡ Mengembangkan rancangan pembelajaran TM.

.

.

.

.

Terima kasih« kasih« TIM KTSP .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful