Penugasan Terstruktur dan Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur. beban belajar dirumuskan dalam bentuk satuan waktu yang dibutuhkan oleh peserta didik untuk mengikuti program pembelajaran melalui sistem tatap muka (TM). 2. 3.µ . guru . Belum memahami hakikat kegiatan pembelajaran dengan sistem penugasan terstruktur dan kegiatan mandiri tidak terstruktur Hanya melakukan kegiatan TM. penugasan terstruktur (PT) dan kegiatan mandiri tidak terstruktur (KMTT). Belum mengintegrasikan kegiata PT dan KMTT ke dlaam silabus dan RPP.1. Perlu menerbitkan ´Petunjuk teknis tentang Pembelajaran Tatap Muka. Menurut Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi. Hasil Bimtek KTSP dan Hasil Supervisi Direktorat PSMA Tahun 2009.

dan KMTT sesuai dengan ketentuan dan mekanisme yang telah ditetapkan. 1. PT.Petunjuk teknis Petunjuk teknis ini disusun dengan tujuan untuk memberikan acuan bagi guru dalam merancang dan mengembangkan kegiatan pembelajaran TM. Kepala Sekolah 2. MGMP sekolah . Guru. Unsur yang terlibat adalah. 4. 3. Wakil kepala sekolah bidang akademik/kurikulum.

1. . 2. penugasan terstruktur. Beban belajar dirumuskan dalam bentuk satuan waktu yang dibutuhkan peserta didik untuk mengikuti program pembelajaran melalui sistem tatap muka. dan kegiatan mandiri tidak terstruktur. Kegiatan tatap muka adalah kegiatan pembelajaran yang berupa proses interaksi antara peserta didik dengan pendidik.

.Lanjutan . Kegiatan mandiri tidak terstruktur adalah kegiatan pembelajaran yang berupa pendalaman materi pembelajaran oleh peserta didik yang didesain oleh pendidik untuk menunjang pencapaian tingkat kompetesi mata pelajaran atau lintas mata pelajaran atau kemampuan lainnya yang waktu penyelesaiannya diatur sendiri oleh peserta didik 5 . 3. 3. Waktu penyelesaian penugasan terstruktur ditentukan oleh pendidik. Penugasan terstruktur adalah kegiatan pembelajaran berupa pendalaman materi pembelajaran oleh peserta didik yang dirancang oleh pendidik untuk mencapai standar kompetensi . .

.Lanjutan . 4. 6 . 5. Dalam Sistem Paket : Waktu untuk penugasan terstruktur dan kegiatan mandiri tidak terstruktur bagi peserta didik pada SMA maksimum 60% dari jumlah waktu kegiatan tatap muka dari mata pelajaran yang bersangkutan. . satu jam penugasan terstruktur dan satu jam kegiatan mandiri tidak terstruktur. Dalam Sistem SKS : Beban belajar satu SKS meliputi satu jam pembelajaran tatap muka.

diskusi kelas. tanya jawab dan simulasi Discoveri inquiri Penugasan. demonstrasi. pembelajarn kolaboratif dan kooperatif. kajian pustaka. observasi lingkungan atau proyek 2 Penugasan terstruktur Tidak terjadwal namun dirancang ke dalam silabus dan RPP Tidak terjadwal namun dirancang ke dalam silabus dan RPP 3 Kegiatan mandiri tidak terstruktur Discoveri inquiri Penugasan. ekplorasi. ekspositori maupun presentasi. eksperimen. observasi lingkungan atau proyek . discoveri inquiri diskusi kelompok.No 1 Kegiatan Tatap Muka Strategi Metode Keterangan Terjadwal Variasi Strategi Ceramah interaktif. observasi.

Strategi ekspositori mempertimbangkan . Tuntutan aspek dalam kompetensi pengetahuan Strategi discoveri inquiri mempertimbangkan . 1... Alokasi waktu cukup tersedia. Jumlah peserta didik banyak 4.. . Sumber referensi. alat. Jumlah peserta didik dalam kelas tidak terlalu banyak 4.Penjelasan . Materi pembelajaran tidak terlalu luas 5. dan bahan cukup 3. 1. Sumber referensi terbatas 3. Karakteristik peserta didik dengan kemandirian belum memadai 2. Alokasi waktu terbatas 5. media. Karakteristik peserta didik dengan kemandirian cukup memadai 2.

fortofolio. Hasil penilaian tersebut menjadi bagian dari pencapaian KD . tugas rumah.Penilaian penugasan diberikan PT dan KMTT dapat berupa praktek di laboratorium. projek dan atau produk.

PT dan KMTT yang sudah terintegrasi ke dalam silabus ‡ Menjabarkan silabus ke dalam bentuk Rencana Pelaksanaan Pembelajaran. ‡ Mendeskripsikan secara lebih rinci dan terukur ke dalam rumusan indikator pencapaian kompetensi ‡ Mengembangkan rancangan pembelajaran TM. .GURU : ‡ Mengkaji dan Memetakan SK/KD agar diketahui karakteristiknya.

.

.

.

.

Terima kasih« kasih« TIM KTSP .