2011

pedoman

Program Kreativitas Mahasiswa
Direktorat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementrian Pendidikan Nasional Jakarta

2011

KATA PENGANTAR
Didasari kesadaran penuh atas adanya kesenjangan antara teori yang diperoleh mahasiswa dengan realita kebutuhan masyarakat dan munculnya tuntutan masyarakat atas mutu lulusan perguruan tinggi yang mandiri dan siap mengantisipasi arah pengembangan bangsa, pada tahun 1997 Direktorat Penenlitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, DITLITABMAS merealisasikan Program Pengembangan Budaya Kewirausahaan di Perguruan Tinggi (PBKPT). Salah satu komponen program kunci di dalamnya adalah Program Karya Alternatif Mahasiswa (KAM). Program ini hanya dapat diakses dan dilaksanakan mahasiswa sedangkan program lainnya seperti Kuliah Kewirausahaan (KWU), Kuliah Kerja Usaha (KKU), Magang Kewirausahaan (MKU), Konsultasi Bisnis dan Penempatan Kerja (KBPK) dan Inkubator Wirausaha Baru (INWUB), proposal diajukan kelompok dosen namun wajib menyertakan mahasiswa sebagai pelaku lapangan. KAM merupakan wahana kreasi bagi mahasiswa dalam menciptakan produk (barang atau jasa) yang akan menjadi komoditas usahanya kelak. Sedangkan pematangan sebagai entrepreneur dilakukan pada program INWUB. Dengan demikian, PBKPT merupakan satu kesatuan program pendorong Perguruan Tinggi (PT) dalam menghasilkan enter- ataupun teknopreneur dari kampus. Dalam perkembangannya, KAM terasa sangat membatasi ruang kreasi mahasiswa yang memiliki minat, bakat dan intelektual beragam. Pada tahun 2001, DITLITABMAS kemudian mengembangkan KAM menjadi Program Kreativitas Mahasiswa yang membuka peluang mahasiswa dalam berkarya seluas para dosennya. Sejak saat itu dikenal berbagai

iii

KATA PENGANTAR

jenis Program Kreativitas Mahasiswa (PKM), yaitu: PKM-Penelitian (PKMP), PKM-Penerapan Teknologi (PKM-T), PKM-Kewirausahaan (PKM-K), PKM-Pengabdian kepada Masyarakat (PKM-M) dan PKM-Penulisan Artikel Ilmiah (PKM-I). Pada tahun 2002, PKM bergabung dengan Lomba Karya Tulis Ilmiah (LKTI) dan Lomba Karya Tulis Mahasiswa (LKTM) ke dalam program Pekan Ilmiah Mahasiswa Nasional (PIMNAS) di Surabaya. Atas kebijakan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, sejak tahun 2009 pelaksanaan Kompetisi Karya Tulis Mahasiswa (KKTM) yang dahulunya bernama LKTM diintegrasikan pengelolaannya ke dalam PKM. Mengingat sifatnya yang identik dengan PKM-I, maka program KKTM dikelompokkan bersama PKM-I ke dalam PKM-Karya Tulis (PKM- KT). Untuk membedakannya, PKM-I diberi nama baru PKM-Artikel Ilmiah (PKM-AI) dan KKTM menjadi PKM-Gagasan Tertulis (PKM-GT) sesuai dengan sumber bahan penulisannya. Sesuai dengan sifat artikel yang dihasilkan, maka PKM-AI akan bermuara pada Jurnal Kreativitas Mahasiswa sedangkan PKM-GT menggantikan posisi PKM-AI di PIMNAS. Penilaian atas mutu usulan, proses pelaksanaan dan presentasi di PIMNAS, seluruhnya dilakukan berdasar atas level kreativitas mahasiswa dan orisinalitas. Orisinalitas dalam hal ini tidak hanya diartikan sebagai suatu temuan baru, akan tetapi ide yang akan direalisasikan murni berasal dari kelompok mahasiswa. Dengan demikian, Pembimbing PKM disarankan agar berperan sebagai pendamping mahasiswa yang mengawasi pelaksanaan PKM agar sesuai dengan misi masing-masing program dan tidak menjadikan mahasiswa sebagai bagian riset ataupun kegiatan akademik dosen lainnya. Agar objektivitas pengelolaan PKM dan PIMNAS dapat terjaga dengan baik, DITLITABMAS menerbitkan Buku Pedoman PKM 2011 sebagai acuan bagi semua pihak di Perguruan Tinggi yang memerlukan informasi tentang sejarah, uraian umum, kriteria penulisan usulan, teknik penilaian di setiap tahap pelaksanaan, teknik penyusunan laporan seluruh program PKM yang ditawarkan DITLITABMAS Ditjen Dikti, juga bentuk apresiasi yang diberikan. Pedoman ini juga mengutip tanpa perubahan sebagian informasi Pedoman KKTM yang diterbitkan

iv

Februari 2011 Direktur Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional RI ttd Suryo Hapsoro Tri Utomo NIP. DITLITABMAS merevisi Pedoman PKM 2010. 195609011985031003 v .KATA PENGANTAR Direktorat Akademik Ditjen Dikti guna menghindari kesulitan realisasi PKM-GT di PT. Evaluasi tahunan yang dilakukan Satgas PKM DITLITABMAS Jakarta. Tahun 2011. mengakomodasi dinamika yang terus berkembang di lingkungan pembina mahasiswa dan mahasiswa.

............3.................................................... Artikel PKM...2......3.....3.........2... Persyaratan Administratif......... 14 3.. Tahap Penilaian Usulan ............2.. Format Halaman Pengesahan .....4........... 41 c.....................1.............. PKM-M dan PKM-KC...............................2..................... Aturan Penulisan Usulan...........1.........DAFTAR ISI KATA PENGANTAR ...... vi DAFTAR TABEL .........................3....3................ PENJELASAN UMUM....... 33 4.............2.................. PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN.......... Struktur Laporan Akhir .... 50 5................................... Struktur Laporan Kemajuan...... PERSYARATAN DAN PETUNJUK PENULISAN PKM-AI........................ Format Kulit Muka Laporan Akhir .................................................. 44 4.................................... Format ..... PKM-Artikel Ilmiah (PKM-AI) .......1.........Petunjuk Penulisan/Pengetikan ...................3................................1... 49 5.................................. PKM-T....... viii I...................................Persyaratan Penulisan ...............2... 54 vi .......... iii DAFTAR ISI.........1.............. 50 5............................................................................. EVALUASI DAN PELAPORAN PKM-P......... 13 3.......... Tahap Penilaian Proses Pelaksanaan ..1............ 42 4. 52 5................. PKM-M dan PKM-KC............... 17 3.................... PKM-K......................... 11 III................ Struktur .... Kriteria Penilaian Laporan Akhir dan PIMNAS ........................................ 1 II.. PENJELASAN UMUM... 10 B...... 18 IV................................................. 51 5............................. 39 a................ 51 5.... 40 b..2.... 9 A.1.............. FORMAT dan STRUKTUR USULAN PKM-P............ Format Halaman Pengesahan Laporan Akhir ................. Format Penilaian Proses Pelaksanaan.................Persyaratan Administratif.....................1..........1... 39 4... Laporan Akhir PKM..................... FORMAT dan STRUKTUR USULAN PKM-KARYA TULIS ..... PKM-K.....1..... Agenda Tahunan PKM ..............3.... 44 4....................................1....................... 24 4.........................................................3......................... PKM-T. 31 A........... 47 V....2......................................... 23 4.............................. viii DAFTAR GAMBAR ................................... Tahap Penilaian di Forum PIMNAS ......................................... 33 B..........

...Persyaratan Administratif..... Format Penilaian Presentasi di PIMNAS .1....................................... 55 56 57 58 61 61 63 63 63 63 65 65 66 66 68 68 68 69 70 vii . Format Kulit Muka .....5..............2.... 5......1.................................. a.........2.......... PKM-Gagasan Tertulis (PKM-GT) .............2.... PENJELASAN UMUM ..................................... Jadwal PKM-AI dan PKM-GT.....2..............................3.........Bobot Penilaian PKM-GT..... b.............. FORMAT dan STRUKTUR PENULISAN ................3..... 5.........2.....................2........................2.................1..........4.....DAFTAR TABEL 5.....4.2...3................2...Kriteria Penilaian..................... Format Halaman Pengesahan ..... b................................. PERSYARATAN DAN PETUNJUK PENULISAN PKM-GT........2............ c....1. 5............Sifat dan Isi Tulisan .... a.....................................2...... Struktur Usulan PKM-AI ...... 5... 5.......... RAMBU-RAMBU PENULISAN .......... 5. PENILAIAN DAN PENGHARGAAN...... 5................1... 5.............................................2......... 5.........1.. 5..............4.....3................... Format Penilaian PKM-GT....................1............................................ 5. 5....2...Sistematika Penulisan............................................2.2......... Penilaian PKM-AI ...............2...............2......4........Petunjuk Penulisan/Pengetikan....... 5................

............................................................................................... 7 2........Aliran tahapan proses PKM sampai ke penyelenggaraan PIMNAS......................................DAFTAR TABEL DAFTAR TABEL 1............................. 4.............Karakteristik Umum setiap Bidang PKM....Jadwal Kegiatan PKM-AI dan PKM-GT.Penjelasan Struktur Laporan Akhir PKM .................Penjelasan Sistematika Usulan Program Kreativitas Mahasiswa..................... 2......... 5............Rekapitulasi Usulan Proposal PKM........ 3.Bidang PKM dan Muara Kegiatannya ....... 48 viii ..................Penjelasan Struktur PKM-AI....... 6... 7.. 4 5 15 19 43 50 61 DAFTAR GAMBAR 1....Kriteria Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) ......

ix .

PENJELASAN UMUM 2011 pedoman Program Kreativitas Mahasiswa Direktorat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional Jakarta 2011 1 .1.

Dalam faktor pikiran terdapat imajinasi. penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang selama ini sarat dengan partisipasi aktif mahasiswa. Kemampuan berpikir dan bertindak kreatif pada hakekatnya dapat dilakukan setiap manusia apalagi yang menikmati pendidikan tinggi. agar mahasiswa dapat mencapai level kreatif. PKM dilaksanakan pertama kali pada tahun 2001. Kegiatan pendidikan. 2 . kreativitas merupakan jelmaan integratif 3 (tiga) faktor utama dalam diri manusia. Sinergisme akan tercermin melalui kemampuan lulusan dalam kecepatan menemukan solusi atas persoalan-persoalan atau tantangan-tantangan yang dihadapinya. pesepsi dan nalar. management skill dan communication skill. faal tubuh dan pengalaman. Kekurangan atas salah satu dari ke empat keterampilan/kemahiran tersebut dapat menyebabkan berkurangnya mutu lulusan. skill of thinking.PENJELASAN UMUM Lulusan sebuah perguruan tinggi dituntut untuk memiliki academic knowledge. ketiga faktor termaksud diupayakan agar optimal dalam sebuah kegiatan yang diberi nama Program Kreativitas Mahasiswa (PKM). diintegrasikan ke dalam satu wahana yaitu PKM. Faktor perasaan terdiri dari emosi. estetika dan harmonisasi. Sedangkan faktor keterampilan mengandung bakat. artinya kreatif (unik dan bermanfaat) serta dapat diwujudkan. PKM merupakan salah satu upaya yang dilakukan Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (DITLITABMAS) Ditjen Dikti untuk meningkatkan mutu peserta didik (mahasiswa) di perguruan tinggi agar kelak dapat menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan akademis dan/atau profesional yang dapat menerapkan. Oleh karena. yaitu setelah dilaksanakannya program restrukturisasi di lingkungan Ditjen Dikti. Dengan demikian. teknologi dan/atau kesenian serta memperkaya budaya nasional. mengembangkan dan meyebarluaskan ilmu pengetahuan. Perilaku dan pemikiran yang ditunjukkan akan bersifat konstruktif realistik. yaitu: pikiran. perasaan dan keterampilan.

Sejak Januari 2009. jumlah anggota. keahlian. yaitu: PKM-Artikel Ilmiah (PKM-AI) dan PKM-Gagasan Tertulis (PKM-GT). diposisikan sebagai pengganti PKM-AI di PIMNAS. Namun sejak tahun 2011. dikenal 5 (lima) jenis kegiatan yang ditawarkan dalam PKM. Sedangkan PKM-GT yang berpeluang didiskusikan dalam forum terbuka. jumlah bidang PKM bertambah menjadi 7 (tujuh) dengan terbitnya bidang PKM-KARSACIPTA. laporan akhir. Kriteria yang meliputi inti kegiatan seperti materi kegiatan. Kompetisi Karya Tulis Mahasiswa (KKTM) yang semula menjadi tugas Direktorat Akademik dalam pengelolaannya. PKM-Penerapan Teknologi (PKM-T). Dengan demikian. Karena sifatnya yang identik dengan PKM-I. mahasiswa diberi peluang untuk mengimplementasikan kemampuan. alokasi biaya. wirausahawan serta berjiwa mandiri dan arif. dan luaran dari ketujuh kegiatan PKM disajikan pada Tabel 1. dosen pendamping.PENJELASAN UMUM PKM dikembangkan untuk mengantarkan mahasiswa mencapai taraf pencerahan kreativitas dan inovasi berlandaskan penguasaan sains dan teknologi serta keimanan yang tinggi. 3 . Dalam rangka mempersiapkan diri menjadi pemimpin yang cendekiawan. di dalam PKM-KT terkandung 2 (dua) program penulisan. strata pendidikan. KKTM selanjutnya dikelola bersama-sama PKM-I dalam PKM-Karya Tulis (PKM-KT). membangun kerjasama tim maupun mengembangkan kemandirian melalui kegiatan yang kreatif dalam bidang ilmu yang ditekuni Pada awalnya. DITLITABMAS mengelola 6 (enam) PKM. sikap tanggungjawab. dan PKM-Pengabdian kepada Masyarakat (PKM-M) dan PKM-Penulisan Ilmiah (PKM-I). akuntabel dan transparan. PKM-Kewirausahaan (PKM-K). dilimpahkan kepada DITLITABMAS. Program Kreativitas Mahasiswa dialokasikan di DITLITABMAS Ditjen Dikti bagi seluruh perguruan tinggi melalui penyediaan dana yang bersifat kompetitif. namun dimuarakan pada e-journal. Uraian detilnya dapat disimak pada Tabel 2 Karakteristik Umum setiap Bidang PKM. PKM-I atau selanjutnya disebut PKM-AI yang merupakan artikel hasil kegiatan. tidak lagi ditampilkan dalam PIMNAS. yaitu PKM-Penelitian (PKM-P).

.

. sistem jaminan mutu dan lain-lain) atau manajemen (pemasaran. Karakteristik Umum setiap Bidang PKM Jenis PKM PKM-P Penjelasan Umum merupakan program penelitian yang bertujuan antara lain: untuk mengidentifikasi faktor penentu mutu produk. karena produk PKMT merupakan solusi atas persoalan prioritas mitra. teknologi dan seni dalam upaya peningkatan kinerja. survei kesehatan anak jalanan. pedagang kecil atau koperasi) dan menengah yang menyangkut kepentingan masyarakat luas dan sesuai dengan kebutuhan calon mitra program. membangun keterampilan usaha.PENJELASAN UMUM Ke 7 (tujuh) jenis kegiatan PKM memiliki misi dan tuntutan teknis pelaksanaan yang berbeda. menemukan hubungan sebab-akibat antara dua atau lebih faktor. menguji khasiat ekstrak tanaman. mengidentifikasi senyawa kimia di dalam tanaman. penguatan kelembagaan masyarakat. merupakan program pengembangan ketrampilan mahasiswa dalam berwirausaha dan berorientasi pada profit. melakukan inventarisasi sumber daya. yang sementara ini dinilai kurang produktif. peralatan atau proses produksi. status usaha dan lain-lain) atau lainnya bagi industri berskala mikro atau kecil (industri rumahan. prototipe. Disyaratkan dalam usulan program ini adanya komitmen bekerjasama secara tertulis dari komponen masyarakat yang akan dibantu/menjadi khalayak sasaran. Jadi pemeran utama berwirausaha dalam hal ini adalah mahasiswa. ataupun mitra lainnya. Perbedaan tersebut ditunjukkan melalui karakteristik masing-masing PKM sebagai berikut: Tabel 2. merumuskan metode pembelajaran. PKM-T PKM-K PKM-M 5 . sosialisasi penggunaan obat secara rasional. upaya penyembuhan buta aksara dan lain-lain bagi masyarakat baik formal maupun non-formal. merupakan program bantuan ilmu pengetahuan. Komoditas usaha yang dihasilkan dapat berupa barang atau jasa yang selanjutnya merupakan salah satu modal dasar mahasiswa berwirausaha dan memasuki pasar. menguji cobakan sebuah bentuk atau peralatan. PKMT mewajibkan mahasiswa bertukar pikiran dengan mitra terlebih dahulu. di dalam usul program harus dilampirkan Surat Pernyataan Kesediaan Bekerjasama dari Mitra pada kertas bermaterai Rp 6.. penataan dan perbaikan lingkungan. laju pertumbuhan ekonomi di sentra kerajinan Kasongan. metode pembelajaran aksara Bali di siswa sekolah dasar. pengolahan limbah.000. Mitra program yang dimaksud dalam hal ini adalah kelompok masyarakat yang dinilai produktif. bukan masyarakat. merumuskan teknik pemasaran. model. Dengan demikian. pembukuan. faktor penyebab tahayul yang mewarnai perilaku masyarakat Jawa dan lain-lain kegiatan yang memiliki tujuan semacam itu merupakan program bantuan teknologi (mutu bahan baku. pengenalan dan pemahaman aspek hukum adat. memodifikasi produk eksisting.

Kedokteran Gigi. yang meliputi: Kedokteran Hewan. Seni. Catatan : Kesemua program ini menyaratkan ide kreatif mahasiswa sebagai salah satu unsur penilaian utamanya Dalam upaya mengefisiensikan proses penilaian dan penyediaan reviewer. 6. PKM. Teknik. pengusul dapat memilih kelompok bidang ilmu yang terdekat. Matematika.KT). maka seluruh usulan akan dikelompokkan ke dalam masingmasing bidang PKM yang dituju (-P. Keperawatan. model/barang atau prototipe dan sejenisnya.KC. yang meliputi : Agribisnis (Pertanian). . 5. Filsafat. Geografi. merupakan program penulisan artikel ilmiah yang bersumber dari suatu kegiatan mahasiswa dalam bidang pendidikan. bersifat konstruktif serta menghasilkan suatu sistem. Bidang Pertanian. praktek lapang. yang meliputi Program Studi Ilmu-Ilmu Pendidikan di bawah Fakultas Kependidikan. Teknologi Pertanian. penelitian atau pengabdian kepada masyarakat yang telah dilakukannya sendiri (misalnya studi kasus.PENJELASAN UMUM PKM-KC PKM-AI PKM-GT Merupakan program penciptaan yang didasari atas karsa dan nalar mahasiswa. yaitu: 1 . merupakan program penulisan artikel ilmiah yang bersumber dari ide atau gagasan kelompok mahasiswa. 7. Perikanan. Bidang Pendidikan. Bidang Kesehatan. Fisika. Bidang Teknologi dan Rekayasa. Bahasa. Selanjutnya setiap usulan dalam setiap bidang PKM dikelompokkan lagi ke dalam tujuh kelompok bidang ilmu. Sastra. magang. 3. Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Kebidanan. desain. Ekonomi. Teknologi Pertanian. Kedokteran. Gizi. Karya cipta tersebut mungkin belum memberikan nilai kemanfaatan langsung bagi pihak lain. dan lain-lain). 4. Bidang Humaniora. . KKN. Bidang Sosial Ekonomi. Budaya. Perlu diketahui bahwa pengelompokan bidang ilmu tersebut 6 . -K. yang meliputi : Agama. 2. Untuk bidang ilmu lain yang belum termasuk dalam pengelompokan bidang ilmu di atas. Bidang MIPA. Kimia. Biologi. yang meliputi: Astronomi. -M. Psikologi. yang meliputi: Farmasi. Hukum. Kehutanan Kelautan. Peternakan. Gagasan yang dituliskan mengacu kepada isu aktual yang ada di masyarakat dan memerlukan solusi hasil karya pikir yang cerdas dan realistik. Pertanian. -T. Kesehatan Masyarakat. yang meliputi: Informatika.

Bidang PKM dan Muara Kegiatannya Kecuali PKM-AI yang dahulunya dikenal sebagai PKM-I. pelaksanaan PKM maupun penjurian PIMNAS. PKM-AI yang telah berwujud artikel ilmiah dinilai kurang relevan di diskusikan dalam PIMNAS karena sifatnya sudah siap dipublikasikan. seluruh bidang PKM bermuara di PIMNAS. 7 . waktu penyampaian usulan sampai penyusunan laporan akhir dan Artikel PKM serta presentasi di PIMNAS dapat dipelajari dalam Gambar 2. Rincian tahapan proses.PENJELASAN UMUM tidak ada hubungannya dengan kuota jumlah proposal yang didanai tetapi akan digunakan sebagai salah satu dasar pertimbangan kedekatan bidang reviewer dengan usulan yang akan dievaluasi baik dalam seleksi proposal. Secara ringkas alur awal perjalanan setiap bidang PKM dan muaranya dapat dilihat pada Gambar 1 berikut: BIDANG KEGIATAN PKM-P PKM-T PKM-K PKM-M PKM-KC PKM-GT PKM-AI PIMNAS e-proceeding KREATIVITAS MAHASISWA e-journal Rekomendasi JURNAL ILMIAH TERAKREDITASI Gambar 1.

PENJELASAN UMUM 8 .

PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN 2011 pedoman Program Kreativitas Mahasiswa Direktorat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional Jakarta 2011 9 .2.

Seorang mahasiswa hanya dibenarkan masuk dalam satu kelompok pengusul PKM yang disetujui untuk didanai. bergantung pada bidang kegiatan dan topik yang akan dilaksanakan. Seorang dosen pembimbing/pendamping hanya disetujui DITLITABMAS membimbing maksimum 3 (tiga) judul/kelompok pelaksana PKM. 5. Usulan PKM diberi sampul sesuai dengan ketentuan. Setiap usulan PKM-T dan PKM-M wajib menyertakan SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN BEKERJASAMA (dengan meterai yang berlaku) dari pihak mitra yang disebutkan. 10 . Keanggotaan mahasiswa dalam kelompok disarankan berasal dari minimal 2 (dua) angkatan yang berbeda agar proses regenerasi pelaksana PKM dapat berlangsung dengan baik. menggunakan format standar yang ditetapkan DITLITABMAS. Bagi mahasiswa yang berasal dari PTS. 7. 3. Peserta PKM adalah kelompok mahasiswa yang sedang aktif dan resmi terdaftar mengikuti program pendidikan S1 atau Diploma.PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN A.Persyaratan Administratif 1. 2. 8. Menyertakan Rekapitulasi Proposal Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) dan Rekapitulasi Naskah Program Kreativitas Mahasiswa Karya Tulis (PKM-KT) (lihat Tabel 3 pada halaman 6). Di samping memberi kesempatan sebanyak mungkin mahasiswa yang terlibat. harus memberikan surat tembusan pada KOPERTIS. 6. Pengajuan usulan dilakukan perguruan tinggi secara kolektif. namun masih dalam satu perguruan tinggi yang sama. 4. Mahasiswa pengusul dapat berasal dari berbagai program studi yang berbeda atau dari satu program studi. Setiap usulan yang mencantumkan dana dari pihak lain (baik pihak internal maupun eksternal perguruan tinggi) harus menyertakan Surat Pernyataan Pembiayaan dilengkapi dengan materai yang cukup dari instansi penyedia dana tersebut. Hal ini didasarkan pada kewajaran alokasi waktu bagi pelaksanaan kegiatan PKM dan kegiatan belajar mahasiswa.

11 . 10. sederhana. Bagian kelengkapan administratif yang meliputi halaman judul. Aturan Penulisan Usulan 1. yaitu mengikuti HARDVARD style contoh: Dower M. Bakalar JB. 6. PKMT. Setiap pengusulan PKM-AI diwajibkan melampirkan Surat Pernyataan Sumber penulisan yang ditandatangani oleh Ketua PKM tanpa meterai dan diketahui oleh Ketua Program Studi. nama/daftar anggota kelompok. 2. Hlm 210–237. diberi nomor halaman menggunakan angka Romawi kecil dan diketik di sebelah kanan bawah (i. Planning aspects of second homes. ii. Usulan yang dinyatakan didanai akan diumumkan di Laman Dikti dan melalui surat yang dikirimkan ke setiap perguruan tinggi. London: Yale Univ Press. 5. Judul tabel ditulis di atas tabel dengan nomor tabel menggunakan angka Arab. halaman pengesahan. Judul gambar ditulis di bawah gambar dengan nomor gambar menggunakan angka Arab. B. penyebutan sumber pustaka dalam naskah serta penulisan daftar pustaka hendaknya mengikuti aturan penulisan yang berlaku. 7. Bahasa Indonesia yang digunakan hendaknya baku dengan tata bahasa dan ejaan yang disempurnakan. baik dalam bentuk grafik maupun foto diberi judul dengan penomoran gambar sesuai dengan urutan kemunculannya dalam naskah. Khusus PKMP. dan seterusnya). Pengusul disarankan untuk mencermati perbedaan mendasar dari masing-masing jenis PKM. Tabel diberi judul dengan penomoran tabel sesuai dengan urutan kemunculannya dalam naskah. Marijuana: the Forbidden Medicine. di dalam Coppock JT (ed. dan jelas. 4. 1993. Grinspoon L. Second Homes: Curse or Blessing? Oxford: Pergamon Pr.PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN 9. dan PKM-GT. Usulan ditulis mengikuti sistematika penulisan sesuai kriteria yang tercantum dalam buku Pedoman ini.). 3. Gambar. 1977. Bagian utama (naskah artikel) diberi nomor halaman menggunakan angka arab yang dimulai dengan nomor halaman 1 (satu) dan diketik di sebelah kanan atas.

PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN 12 .

PKM-M dan PKM-KC 2011 pedoman Program Kreativitas Mahasiswa Direktorat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional Jakarta 2011 13 . PKM-T.3. FORMAT dan STRUKTUR USULAN PKM-P. PKM-K.

PKM-M dan PKM-KC Tanpa mengurangi kreativitas pengusul. Kedua Rekapitulasi tersebut selanjutnya dikirimkan berupa softcopy dan hardcopy (dua eksemplar) ke DITLITABMAS.1. PKM-T.FORMAT dan STRUKTUR USULAN PKM-P. usulan hendaknya ditulis dengan mengikuti format dan sistematika sebagai berikut: 3. PKM-K. FORMAT Setiap PT pengusul diwajibkan membuat Rekapitulasi Proposal Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) dan Rekapitulasi Proposal Program Kreativitas Mahasiswa Karya Tulis (PKM-KT) (lihat Tabel 3). Rekapitulasi Usulan PKM Perguruan Tinggi diwajibkan mengikuti format berikut: 14 .

HP 14 E-mail 15 Nama Anggota 1 16 NIM Anggota 1 17 Nama Anggota 2 18 NIM Anggota 2 19 Nama Anggota 3 20 NIM Anggota 3 21 Nama Anggota 4 22 NIM Anggota 4 23 Nama Dosen Pendamping 24 Gelar Depan 25 Gelar Belakang 26 NIP Dosen Pendamping 27 Alamat Rumah 28 No.PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN Tabel 3. Telpon Rumah No. Telpon Rumah 29 No. HP Sumber Penulisan 15 . Telpon Rumah 13 No. PKMT. tabel dibuat berbentuk row dan tidak column dalam format file EXCEL): PKMP. Rekapitulasi Usulan Proposal PKM diwajibkan memuat komponen data berikut (realitanya. HP 30 Biaya Usul No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 PKMKT Data Kode Perguruan Tinggi Judul Kegiatan Bidang PKM Bidang Ilmu Nama Ketua Pelaksana NIM Ketua Pelaksana Tahun Angkatan Jurusan/Departemen Universitas/Institut/Sekolah Tinggi/ Politeknik Alamat Universitas/Institut/ Sekolah Tinggi/Politeknik Alamat Rumah No. PKMK. HP E-mail Nama Anggota 1 NIM Anggota 1 Nama Anggota 2 NIM Anggota 2 Nama Anggota 3 NIM Anggota 3 Nama Anggota 4 NIM Anggota 4 Nama Dosen Pendamping Gelar Depan Gelar Belakang NIP Dosen Pendamping Alamat Rumah No. Telpon Rumah No. PKMM. PKMKC No Data 1 Kode Perguruan Tinggi 2 Judul Kegiatan 3 Bidang PKM 4 Bidang Ilmu 5 Nama Ketua Pelaksana 6 NIM Ketua Pelaksana 7 Tahun Angkatan 8 Jurusan/Departemen 9 Universitas/Institut/Sekolah Tinggi/ Politeknik 10 Alamat Universitas/Institut/ Sekolah Tinggi/Politeknik 11 Alamat Rumah 12 No.

. . . . PKM-K. . soft-cover. .PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN Usulan PKM diwajibkan mengikuti Format Kulit Muka dan Format Halaman Pengesahan berikut: FORMAT KULIT MUKA USULAN PKM PKM-P warna Putih PKM-T warna Biru PKM-K warna Kuning PKM-M warna Merah PKM-KC warna Ungu (kertas cover bufallo ukuran A-4. . PKM-T. . PKM-KC) _________________ _________________ _________________ _________________ 16 . . Diusulkan oleh: (Nama Ketua Kelompok) (Nama-nama Anggota Kelompok) (Penulisan Nama Ketua maupun Anggota harus ) (menyertakan NIM dan tahun angkatan) NAMA PERGURUAN TINGGI KOTA TAHUN * Pilih salah satu bidang kegiatan (PKM-P. . . tanpa cover plastik) logo perguran tinggi USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA JUDUL PROGRAM ……………………………………………………………………………… BIDANG KEGIATAN:* PKM . . PKM-M.

Dosen Pendamping a.Nama Lengkap b.Jurusan d. Jangka Waktu Pelaksanaan : : : : : : : orang : : : : : Rp : Rp : bulan Kota. Pembantu atau Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan/Direktur Politeknik/ Ketua Sekolah Tinggi./HP 6. .NIM c. ) 7. PKM-M. PKM-KC) 1 Judul Kegiatan 2 Bidang Kegiatan (Pilih salah satu) 3 Bidang Ilmu (Pilih salah satu) : : ( ) PKM-P ( ) PKM-T ( ( ( ( ) ) ) ) Kesehatan MIPA Sosial Ekonomi Pendidikan ( ) PKM-K ( ) PKM-M ( ) PKMKC : ( ) Pertanian ( ) Teknologi dan Rekayasa ( ) Humaniora 4. (_________________________) NIM. Dosen Pendamping (_________________________) NIP.Alamat Rumah dan No Tel. PKM-K. (__________________________) NIP.2.NIP c. Biaya Kegiatan Total a.Alamat Rumah dan No Tel. ./HP f.Universitas/Institut/Politeknik e. FORMAT HALAMAN PENGESAHAN USUL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM-P.Nama Lengkap dan Gelar b. PKM-T. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis 6.Dikti b. 17 . Ketua Pelaksana Kegiatan a.PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN 3. Tanggal-Bulan-Tahun Menyetujui Wakil/Pembantu Dekan atau Ketua Jurusan/Departemen/Program Studi/ Pembimbing Unit Kegiatan Mahasiswa Ketua Pelaksana Kegiatan (__________________________) NIP.Sumber lain (sebutkan .Alamat email 5.

L. B. G. PKM-T dan PKM-KC) LAMPIRAN 1) BIODATA KETUA serta ANGGOTA KELOMPOK 2) BIODATA DOSEN PENDAMPING 3) LAIN-LAIN H. 18 . GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN (khusus untuk PKM-M) METODE PELAKSANAAN JADWAL KEGIATAN RANCANGAN BIAYA DAFTAR PUSTAKA (khusus untuk PKM-P. JUDUL LATARBELAKANG MASALAH PERUMUSAN MASALAH TUJUAN LUARAN YANG DIHARAPKAN KEGUNAAN TINJAUAN PUSTAKA (khusus untuk PKM-P. I. F. berisi ulasan mengenai hasil survai pasar atau survai kelayakan usaha (khusus untuk PKM-K). E.3.PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN 3. K. D. GAMBARAN UMUM RENCANA USAHA. STRUKTUR Struktur usulan PKM terdiri dari komponen berikut: A. C. PKM-T dan PKM-KC). J.

.

.

Halaman Pengesahan. 2) Gambaran teknologi yang akan diterapkembangkan (untuk PKM-T. Sumber pustaka diharapkan berasal dari sumber yang dapat dipertanggungjawabkan keabsahan ilmiahnya (misalnya Jurnal ilmiah. prosiding seminar dll) dan bukan berasal dari opini pribadi yang dipublikasikan di internet atau media lainnya. PKM-M). 21 . PKM-K. Untuk setiap pustaka yang dirujuk dalam naskah harus muncul dalam daftar pustaka. 3) Surat Pernyataan Kesediaan Bekerjasama dari Pengusaha Mikro/Kecil/ Menengah/Besar. Ketua Karang Taruna. tidak termasuk Halaman Judul. Daftar Isi dan Daftar Gambar). Koperasi atau Kelompok Tani . Daftar pustaka untuk semua bidang PKM ditulis mengacu kepada HARVARD style. 1) Daftar Biodata singkat Ketua dan Anggota Kelompok serta Dosen Pembimbing (harus ditandatangani oleh Ketua. 4) Denah detil Lokasi Pengusaha Kecil atau Mitra Kerja (untuk PKM-T. Pedagang Kaki Lima. Kepala Sekolah. buku. Ketua Kelompok Masyarakat yang akan bermitra (PKM-M). 5) Hal-hal lain yang dianggap perlu. setiap pustaka yang muncul dalam daftar pustaka harus pernah dirujuk dalam tubuh tulisan (lihat Pedoman khusus PKM-KT untuk detil dan contoh). PKM-M. DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN Jumlah halaman maksimum yang diperkenankan untuk setiap usulan adalah 15 (lima belas) lembar (terhitung dari latarbelakang masalah sampai lampiran termasuk CV pengusul dan pembimbing serta Surat Pernyataan Kesediaan Mitra. PKM-KC). anggota dan pembimbing).PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN Daftar pustaka berisi informasi tentang sumber pustaka yang telah dirujuk dalam tubuh tulisan. (untuk PKM-T). begitu juga sebaliknya.

PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN 22 .

PKM-T. PKM-M dan PKM-KC 2011 pedoman Program Kreativitas Mahasiswa Direktorat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional Jakarta 2011 23 . EVALUASI DAN PELAPORAN PKM-P.4. PKM-K.

kesegaran topik. dan (b) Seleksi (kriteria seleksi . Surat Kesediaan Bekerjasama mitra (khusus PKMM dan PKMT)]. Dasar penilaian usulan mengacu kepada kriteria berikut: a. yaitu: (a) Pra seleksi [kepatuhan pada pedoman. PKM-T. tandatangan Pimpinan PT dan tim serta Pembimbing dalam Biodata yang diwajibkan.Nilai Passing Grade didasarkan pada partisipasi aktif keterlibatan PT. berdasar atas jumlah dan mutu proposal PKM tahun sebelumnya.Tahap Penilaian Usulan Tahap penilaian usulan dibagi menjadi dua tahapan. 4.1. 2) Tahap Penilaian Proses Pelaksanaan dan 3) Tahap Penilaian di forum PIMNAS. lihat Form Penilaian untuk setiap kategori PKM) Pada tahap ini sistem penilaian yang digunakan diformulasikan sedemikian rupa sehingga pertimbangan mutu dan pemerataan telah terakomodasi. Tim Pakar yang dibentuk Dirjen Dikti ditugasi untuk melaksanakan penilaian pada ketiga tahapan tersebut. PKM-K PKM-M dan PKM-KC Evaluasi terhadap usulan dan pelaksanaan PKM yang dilakukan Tim Pakar terbagi ke dalam 3 (tiga) tahapan. b. kesesuaian bidang.Penetapan usulan yang didanai dilakukan atas dasar ranking nilai rataan dari 2 (dua) reviewer.EVALUASI DAN PELAPORAN PKM-P. unsur kreativitas. ketentuan administrasi seperti warna cover. 24 . yaitu: 1) Tahap Penilaian Usulan.

PKM-T.EVALUASI DAN PELAPORAN PKM-P. PKM-K PKM-M dan PKM-KC 25 .

.

.

.

.

.

2. seluruh kelompok mahasiswa pelaksana wajib menyerahkan Laporan Kemajuan Pekerjaan. PKM-K PKM-M dan PKM-KC Catatan : bagi Perguruan Tinggi yang ingin mengklarifikasi hasil penilaian proposal dapat dilakukan paling lambat 2 (dua) minggu setelah diumumkan pada website DIKTI. compact disc berisi bahan tayangan. f. PKM-T. Permintaan harus diajukan secara resmi dari Perguruan Tinggi yang bersangkutan 4. Pemantau menyampaikan tata cara pelaksanaan pemantauan dan evaluasi kepada seluruh mahasiswa pelaksana PKM bahwa waktu presentasi setiap kelompok ditetapkan selama 15 menit dan diskusi 15 menit.Tahap Penilaian Proses Pelaksanaan Bagi usulan PKM yang didanai. sehingga total waktu bagi setiap kelompok adalah 30 menit. sesuai kerangka tulis yang ditetapkan.EVALUASI DAN PELAPORAN PKM-P. b. Kegiatan pemantauan dan evaluasi ini dilakukan dengan tata kelola sebagai berikut: a. d. 31 . Sebelum presentasi dimulai. dan dilampiri dengan LogBook yang memuat Indikator Keberhasilan Jangka Pendek (IKJP). Mengingat tidak dilaksanakannya kunjungan lapangan. DITLITABMAS bersama tim pakar membahas distribusi penugasan untuk seluruh pelaksana PKM dengan memperhatikan PT pengusul yang direview saat penilaian tahap proposal. c. e. Pemantau atau Tim Pemantau DITLITABMAS memberitahukan kehadiran dan penugasannya secara resmi kepada Pimpinan PT Bidang Kemahasiswaan atau yang mewakilinya. mahasiswa diminta menyiapkan dan menyampaikan foto-foto kegiatan lapangan dan produk yang dihasilkan. DITLITABMAS secara resmi memberitahukan nama pemantau atau tim dan jadwal pemantauan & evaluasi kepada seluruh kelompok mahasiswa PT pelaksana PKM melalui Pimpinan PT Bidang Kemahasiswaan. kegiatan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan program akan dilakukan pada pertengahan jangka waktu pelaksanaan program (umumnya minggu ke 3 dan 4 bulan Mei tahun berjalan).

peserta PIMNAS juga ditentukan melalui pertimbangan mutu dan pemerataan. dan pagu peserta PIMNAS dalam DIPA DITLITABMAS i. h. Nlpp = F1*NP + F2*NM Dimana: Nlpp = Nilai calon peserta PIMNAS NP = Nilai Proposal (nilai usulan) NM = Nilai MONEV (nilai pemantauan dan evaluasi) Rasio F1 : F2 = 45 : 55 k. diminta untuk membagikan kopi hasil penilaian Tim Pemantau kepada Pimpinan PT Bidang Kemahasiswaan lain dimana mahasiswa PKMnya turut dipantau PT tersebut. selanjutnya ditandatangani Pimpinan PT Bidang Kemahasiswaan atau yang ditunjuk mewakilinya bersama pemantau.9*X untuk PT Kategori II 0.EVALUASI DAN PELAPORAN PKM-P. Hasil penilaian pemantau bersifat mutlak dan tidak dapat diganggu gugat. Perpanjangan waktu pelaksanaan monev di luar batas waktu tersebut. Nilai usulan. i. PKM-K PKM-M dan PKM-KC g. Bagi PT Koordinator pelaksanaan pemantauan dan evaluasi. diperkenankan sejauh memperoleh kesepakatan semua pihak. mutu hasil pelaksanaan PKM. Nilai passing grade ditetapkan berdasar kelompok PT. sebagai berikut: X untuk PT Kategori I 0.00.8*X untuk PT Kategori III Nilai passing grade tersebut sangat tergantung mutu proposal. Kriteria penetapan peserta PIMNAS adalah sebagai berikut: Penilaian peserta PIMNAS didasarkan pada mutu proposal (nilai usulan) dan mutu hasil pelaksanaan PKM (nilai pemantauan dan evaluasi) j. Penyusunan jadwal presentasi diserahkan sepenuhnya kepada PT yang bersangkutan dengan mempertimbangkan efisiensi dan kewajaran waktu. Sebagaimana halnya dalam penetapan usulan yang didanai.00 waktu setempat dan berakhir 17. 32 . Presentasi dimulai pukul 08. PKM-T. pemantauan dan evaluasi menjadi komponen penentu keikutsertaan kelompok mahasiswa sebagai peserta PIMNAS.

Target Luaran 2.EVALUASI DAN PELAPORAN PKM-P. Penggunaan Biaya 7. Metode 3. 33 . Kemajuan Pekerjaan (sampai saat pemantauan dan evaluasi dilakukan) 4. Format Penilaian Proses Pelaksanaan Pada saat pemantauan. PKM-K PKM-M dan PKM-KC A. Struktur dasar laporan kemajuan adalah sebagai berikut: 1. menggunakan huruf tipe times new roman style dan font 12. PKM-T.masing bidang PKM sebagai berikut. Dokumentasi Kegiatan B. Struktur Laporan Kemajuan Laporan Kemajuan dibuat maksimum 10 (sepuluh) halaman dengan spasi 1. Ketercapaian Target Luaran (dinilai berdasar LogBook dan IKJP) 5. Permasalahan dan Penyelesaiannya a) Administratif b) Teknis c) Organisasi Pelaksana d) Keuangan e) Lain-lain 6. setiap pakar atau kelompok pakar wajib melakukan penilaian dengan memberi skor pada setiap item penilaian secara objektif sesuai format masing.5.

.

.

.

.

.

Laporan Akhir mengikuti format kulit muka. (2) Artikel PKM yang akan dipublikasikan melalui e-proceeding sesuai dengan format yang telah ditentukan 4.1.3. Tahap Penilaian di forum PIMNAS Pada akhir pelaksanaan program. gambar. foto. spasi 1. Evaluasi laporan akhir dilakukan untuk menilai keberhasilan program yang didanai dan menjadi komponen penilaian dalam penetapan pemenang PIMNAS.EVALUASI DAN PELAPORAN PKM-P. times new roman style dan font 12. tiap kelompok pelaksana PKM diwajibkan menyampaikan : (1) Laporan Akhir disertai rincian laporan penggunaan keuangan program kepada DITLITABMAS melalui Pembantu atau Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan/Direktur Politeknik/Ketua Sekolah Tinggi perguruan tinggi yang bersangkutan.3. PKM-K PKM-M dan PKM-KC 4. halaman pengesahan laporan akhir dan struktur berikut: 39 . PKM-T. Laporan Akhir PKM Laporan Akhir PKM ditetapkan maksimum 10 halaman (termasuk lampiran. laporan keuangan. fotokopi bukti pengeluaran uang).

. . tanpa cover plastik) PKM-P warna Putih PKM-T warna Biru PKM-K warna Kuning PKM-M warna Merah PKM-KC warna Ungu Logo Perguruan Tinggi LAPORAN AKHIR. . . . PKMM atau PKMKC 40 .EVALUASI DAN PELAPORAN PKM-P. Penulis Utama) _______________________ (Nama-nama Anggota Kelompok) _______________________ (Penulisan Nama Ketua maupun Anggota harus _______________________ menyertakan NIM dan tahun angkatan) NAMA PERGURUAN TINGGI KOTA TAHUN * Tulis sesuai proposal: PKMP. . . PKMK. PKM-T. . . Format Kulit Muka Laporan Akhir FORMAT KULIT MUKA LAPORAN AKHIR PKM (kertas cover buffalo. . . . . . PKMT. . . * JUDUL KEGIATAN Oleh: _______________________ (Nama Ketua Kelompok. . . ukuran A-4. . PKM-K PKM-M dan PKM-KC a. . . soft cover. . .

/HP F. .Nama Lengkap b. . . Dosen Pendamping (__________________________) NIP. Universitas/Institut/Politeknik e. bulan orang Kota. (_________________________) NIP. Alamat Rumah dan No Tel. Alamat Rumah dan No Tel.Jangka Waktu Pelaksanaan 1 Judul Kegiatan 2 Bidang Kegiatan (Pilih salah satu) 3 Bidang Ilmu (Pilih salah satu) ( ( ( ( ( ) PKM-K () PKM-KC ) PKM-M ) Pertanian ) Teknologi dan Rekayasa ) Humaniora : : : : : : : : : : : : Rp : Rp : . . . Ketua Pelaksana Kegiatan (_________________________) NIM. . Pembantu atau Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan/Direktur Politeknik/ Ketua Sekolah Tinggi.Tanggal-Bulan-Tahun Menyetujui Ketua Jurusan/Program Studi/Departemen/ Pembimbing Unit Kegiatan mahasiswa (__________________________) NIP. ) 8. PKM-T.NIM c.NIP c./HP 7. Dikti b. Format Halaman Pengesahan Laporan Akhir FORMAT HALAMAN PENGESAHAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA LAPORAN AKHIR : : ( ) PKM-P ( ) PKM-T : ( ) Kesehatan ( ) MIPA ( ) Sosial Ekonomi ( ) Pendidikan 4.Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis 6. 41 .Biaya Kegiatan Total a.Ketua Pelaksana Kegiatan/Penulis Utama a.Nama Lengkap dan Gelar b.Dosen Pendamping a. PKM-K PKM-M dan PKM-KC b.Jurusan d.Alamat email 4. Sumber lain (sebutkan .EVALUASI DAN PELAPORAN PKM-P.

PKM-T. PKM-T dan PKM-KC) GAMBARAN UMUM RENCANA USAHA (khusus untuk PKM-K) GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN (khusus untuk PKM-M) III METODE PENDEKATAN IV PELAKSANAAN PROGRAM Waktu dan Tempat Pelaksanaan Tahapan Pelaksanaan/Jadwal Faktual Pelaksanaan Instrumen Pelaksanaan Rancangan dan Realisasi Biaya V HASIL DAN PEMBAHASAN VI KESIMPULAN DAN SARAN VII DAFTAR PUSTAKA (khusus untuk PKMP. PKMT dan PKMKC) LAMPIRAN Halaman i iii iv 1 42 . Struktur Laporan Akhir Laporan akhir PKM disusun sesuai struktur berikut: LEMBAR IDENTITAS DAN PENGESAHAN ABSTRAK KATA PENGANTAR I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah Perumusan Masalah Tujuan Program Luaran yang Diharapkan Kegunaan Program II TINJAUAN PUSTAKA (khusus untuk PKM-P.EVALUASI DAN PELAPORAN PKM-P. PKM-K PKM-M dan PKM-KC c.

.

usahakan untuk memberi nama yang menggambarkan isi dari file tersebut. Format dan struktur Artikel PKM disusun mengikuti ketentuan yang ditentapkan untuk artikel PKM-AI. PKM-K PKM-M dan PKM-KC PKM-X-nn-NamaPT-NamaDepanKetua-Judul_3_kata_Pertama dengan X : kode untuk PKM (P/T/K/M) nn : tahun anggaran pendanaan kegiatan NamaPT : Nama singkatan perguruan tinggi yang biasa digunakan Contoh: PKMP-06-UNDIP-Bambang-Optimasi Proses Separasi--PKMK-06-UNY-Hermawan-Sistem Deteksi Tanpa--Untuk setiap file yang disertakan. Kedua nilai termaksud telah digunakan dalam proses penetapan keiikutsertaan dalam PIMNAS. 4. Pada tahap penilaian ini.EVALUASI DAN PELAPORAN PKM-P. nilai usulan dan nilai pemantauan-evaluasi sama sekali tidak diperhitungkan.3. Artikel PKM Khusus untuk tim pelaksana PKM yang diundang ke PIMNAS diwajibkan untuk menyerahkan Artikel PKM ke DITLITABMAS secara on-line. Sedangkan gabungan kedua nilai tersebut dengan nilai poster dan gelar produk akan menentukan posisi 3 (tiga) ranking terbaik PIMNAS. paling lambat 1 (satu) hari sebelum tanggal pelaksanaan PIMNAS.3. PKM-T. 4. Nilai Laporan Akhir (30%) dan nilai presentasi di kelas PIMNAS (70%) menjadi hasil kinerja kelompok dan merupakan nilai akhir penentu 3 (tiga) kelompok terbaik di kelas. 44 . Tidak ada penilaian khusus bagi Artikel PKM dan tidak memiliki dampak apapun bagi Nilai Kelas Peserta PIMNAS. Kriteria Penilaian Laporan Akhir dan PIMNAS Sebagaimana telah diuraikan sebelumnya bahwa nilai Laporan Akhir menjadi bagian penting nilai total kinerja kelompok mahasiswa PKM pada saat PIMNAS.3.2.

2 . PKM-T. Metode pelaksanaan program l. Ringkasan j. PKM-K PKM-M dan PKM-KC KRITERIA PENILAIAN LAPORAN AKHIR PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA No Kriteria 1 Kreativitas: a. 5. Kesimpulan dan saran n.EVALUASI DAN PELAPORAN PKM-P. Lampiran TOTAL NILAI LAPORAN AKHIR Bobot Skor Nilai (Bobot x Skor) 40 2 10 3 25 4 25 100 30% Skor yang diberikan : 1. Inovasi d. 6. Daftar Pustaka (untuk PKMP dan PKMT) o. Pendahuluan k. 7 Komentar Penilai ………………. Orisinalitas b. Keunikan c. 3. Luaran Kegunaan Hasil: h. Hasil pelaksanaan dan pembahasan m. 45 .201Penilai ………………………………………………. Kontribusi untuk khalayak sasaran sesuai bidang PKM Penulisan Laporan i. Kemandirian Kesesuaian dengan Usulan: f. Metode pelaksanaan program g. Kemanfaatan e. …………………….

.

Oleh karena itu. PKM-K PKM-M dan PKM-KC 4. Aliran tahapan proses PKM sampai ke penyelenggaraan PIMNAS dapat disimak melalui skema berikut ini: 47 . tingkat ketergantungan kinerja PKM dan PIMNAS terhadap kedua kondisi tersebut sangat tinggi. maka siklus tahunan PKM yang telah menjadi salah satu agenda penting DITLITABMAS. PKM-T. Dalam upaya mereduksi tingkat kerentanan mutu penyelenggaraan PKM dan PIMNAS terhadap situasi dan kondisi DIPA. masing-masing PT dapat menyusun strategi serta pendayagunaan fasilitas atau sumber dayanya secara maksimal.4. Agenda Tahunan PKM PKM merupakan acara rutin tahunan DITLITABMAS dengan tahapan proses yang disesuaikan terbit dan cairnya dana DIPA. Hal ini dapat mengakibatkan kinerja PKM dan PIMNAS tidak maksimal.3.EVALUASI DAN PELAPORAN PKM-P. Dengan demikian. ditetapkan dan disampaikan kepada semua pihak yang berkepentingan.

1 Proposal tanpa Perbaikan Proposal dengan Perbaikan PERJANJIAN PELAKSANAAN KEGIATAN/ KONTRAK (DITLITABMAS dengan PR III) DANA 100% 1/2 PELAKSANAAN KEGIATAN 1 – 4/5 MONITORING PELAKSANAAN PKM 5 EVALUASI HASIL MONITORING LAPORAN AKHIR PELAKSANAAN PKM REKOMENDASI KE PIMNAS 6 Artikel PKM PIMNAS 7 Gambar 2. DOSEN PENDAMPING PR III PERGURUAN TINGGI BULAN PENGAJUAN USUL PKM DITLITABMAS DIKTI ENTRY DATA PROPOSAL 8 . PKM-T.EVALUASI DAN PELAPORAN PKM-P.10 SELEKSI/ EVALUASI USUL PKM 11 HASIL EVALUASI JUMLAH JUDUL YANG DIDANAI PENGUMUMAN 12 . Aliran tahapan proses PKM sampai ke penyelenggaraan PIMNAS 48 . PKM-K PKM-M dan PKM-KC MAHASISWA.

FORMAT dan STRUKTUR USULAN PKM-KARYA TULIS 2011 pedoman Program Kreativitas Mahasiswa Direktorat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional Jakarta 2011 49 .5.

1. maka untuk PKM-AI kelompok mahasiswa cukup menyampaikan karya tulis dalam bentuk artikel ilmiah. Dengan demikian program ini diharapkan mampu mengantarkan mahasiswa kepada keterampilan atau kemahiran menulis. akan memperoleh insentif dana tunai sebesar Rp 3 (tiga) juta.1. Dampak lain yang ingin dicapai melalui program ini ialah adanya diseminasi hasil kegiatan mahasiswa yang mampu memberikan 50 . PENJELASAN UMUM Berbeda dengan kelima jenis PKM lain yang melibatkan pelaksanaan kegiatan fisik di laboratorium ataupun lapangan. yang akhirnya bermuara pada penyimpulan upaya penyelesaian masalah yang telah dilakukan.. PKM-Artikel Ilmiah (PKM-AI) 5. kelompok mahasiswa mengajukan usulan kegiatan ke DITLITABMAS.dan artikel tersebut akan dipublikasikan dalam e-journal.1. Jika dalam kelima jenis PKM lain. Karya tersebut ditulis mengacu pada kegiatan yang telah selesai dilakukan kelompok mahasiswa yang sama. Kelompok penulis yang artikel ilmiahnya dinilai baik dan layak dipublikasikan. kaitannya dengan usaha-usaha yang mungkin telah dilakukan orang lain. Di samping itu mahasiswa juga mampu memilih teknik dan landasan metode penyelesaian masalah disertai dengan kemampuan menguraikan landasan teori yang terkait dengan permasalahan yang dibahas. serta ketajaman pembahasan dan menganalisis hasil yang diperoleh. PKM-AI tidak mengenal adanya kegiatan semacam itu.FORMAT dan STRUKTUR USULAN PKM-KARYA TULIS 5. PKM-AI bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menuangkan pemikiran dan hasil-hasil kegiatan ilmiah yang telah dilakukan ke dalam bentuk sebuah artikel ilmiah sesuai kriteria standar penulisan jurnal ilmiah. Melalui kemahiran tersebut mahasiswa secara runut mampu menguraikan suatu permasalahan sehingga mendorong perlunya usaha penyelesaian atau pencarian solusi dengan tujuan tertentu.

2. b) usulan berupa artikel ilmiah siap terbit yang mengikuti kelaziman kaidah penulisan suatu jurnal ilmiah. Berkaitan dengan harapan ini.1 Persyaratan Administratif a) Peserta PKM-AI adalah kelompok mahasiswa yang aktif dan terdaftar mengikuti program pendidikan S1 atau Diploma. Sebagaimana pembidangan dalam 5 (lima) PKM lain. Hal ini akan tercapai khususnya apabila artikel yang dinilai baik dapat diterbitkan dalam salah satu jurnal ilmiah di bidangnya yang terbit di tanah air. kreativitas dan kerja sama tim merupakan dua unsur yang diprioritaskan. Ada tiga karakter utama PKM-AI.2. c) sumber penulisan artikel ilmiah tersebut adalah kegiatan yang telah selesai dilakukan kelompok mahasiswa penulis artikel.1.1. Oleh karena itu. Keanggotaan mahasiswa disarankan berasal dari minimal 2 (dua) angkatan yang berbeda. tergantung pada bidang kegiatan yang telah selesai dilaksanakan. bukan laporan. namun masih dalam satu perguruan tinggi yang sama. Batas penyerahan artikel PKM-AI di DITLITABMAS adalah bulan Maret setiap tahun berjalan. sejak dimulainya implementasi PKM-I tahun 2006 dan PKM-AI 2009. pihak DITLITABMAS Ditjen Dikti sejak tahun 2010 telah menerbitkan artikel PKM-AI yang terseleksi dalam e-journal dan di-upload di laman Dikti. b) Seorang mahasiswa diperkenankan masuk ke dalam kelompok pengusul PKM-AI yang berbeda (lebih dari satu kelompok PKM-AI). penulisan mahasiswa tunggal dalam rangka Skripsi atau Tugas Akhir tidak diperkenankan lagi karena tidak adanya unsur kerja sama tim. Mahasiswa pengusul dapat berasal dari berbagai program studi yang berbeda atau dari satu program studi yang sama. Dalam PKM. Karakter terakhir ini sekaligus menunjukkan bahwa sumber penulisan merupakan kegiatan. PKM-AI menganut pembagian bidang yang sama. 5.PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN kontribusi terhadap kemajuan ilmu dan teknologi atau manfaat lain bagi masyarakat. yaitu: a) tidak ada usulan pembiayaan. Hal ini didasarkan pada kenyataan bahwa artikel PKM-AI ditulis dari 51 . PERSYARATAN DAN PETUNJUK PENULISAN PKM-AI 5.

PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN sumber kegiatan yang telah selesai dan kemungkinan seorang mahasiswa turut menyelesaikan beberapa kegiatan dalam kelompok yang berbeda. usahakan untuk memberi nama yang menggambarkan isi dari file tersebut. Kuliah Kerja Nyata. harapan terjadinya penyebaran dana secara seimbang. Magang.2. atau keduaduanya sebagai anggota kelompok. Foto dan gambar kalau perlu disimpan dalam direktori terpisah (sebagai cadangan) dalam CD. untuk foto bisa berasal dari kamera digital atau hasil digitasi menggunakan scanner. maksimum 5 (lima) kelompok. satu sebagai anggota kelompok. mengingat alokasi waktu yang terbatas.2. Semua file disimpan dalam sebuah folder/direktori dengan nama folder/direktori mengikuti aturan penamaan sebagai berikut : PKM-AI-nn-NamaPT-NamaDepanKetua-Judul_3_Kata_Pertama dengan nn : tahun anggaran pendanaan kegiatan NamaPT : Nama singkatan perguruan tinggi yang biasa digunakan Contoh: PKM-AI-06-UNIBRAW-Wahyudi-Pengaruh Suhu dan Tekanan----PKM-AI-06-UMS-Agung-Ketahanan Masyarakat Terhadap----e) Untuk setiap file yang disertakan. dan terlibatnya sebanyak mungkin mahasiswa.Persyaratan Penulisan a) Tulisan/naskah bersumber dari karya mahasiswa pada bidang akademik seperti Praktek Lapang. sesuai dengan statusnya saat pembimbingan kegiatan yang telah selesai dilakukan. Meskipun demikian. d) Naskah untuk bahan seleksi dan Artikel ilmiah yang akan diterbitkan di e-journal diserahkan dalam bentuk hardcopy siap terbit (camera ready) serta soft copy dalam CD dengan format Microsoft Word (doc). Format gambar yang disarankan adalah JPG. satu sebagai ketua. c) Seorang dosen pembimbing diperkenankan membimbing lebih dari satu kelompok pengusul PKM-AI.1. Penelitian (bagi mahasiswa yang membentuk Kelompok Studi/Riset misalnya). 5. maka seorang mahasiswa hanya dibenarkan terlibat sebanyak-banyaknya 2 (dua) artikel PKMAI. Studi Kasus Kelompok dalam rangka Tugas Khusus Mata 52 .

PKM-K.NIM 1) Menyatakan bahwa PKM-AI yang saya tuliskan bersama anggota tim lainnya benar bersumber dari kegiatan yang telah dilakukan: . 2) Naskah belum pernah diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk prosiding maupun jurnal sebelumnya. .Nyatakan Program Kegiatan (KKN – Praktek Lapangan – Tugas kelompok – Magang – PKM yang sudah dilaksanakan) yang telah dilakukan sendiri oleh penulis bukan oleh pihak lain.Topik Kegiatan. Karya tersebut telah dilaksanakan kelompok mahasiswa yang menuliskannya. PKM-KC dan Penelitian Inovatif terkait dengan kegiatan Program IM HERE atau sejenisnya. Surat Pernyataan tersebut ditandatangani oleh Ketua Kelompok (tanpa meterai) dan Ketua Program Studi. b) Setiap artikel wajib menyertakan Surat Pernyataan yang berisi: 1) Sumber Penulisan yang diacu.PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN Kuliah tertentu. 2) Naskah ini belum pernah diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk prosiding maupun jurnal sebelumnya. serta kegiatan lain seperti PKM-P. Demikian Surat Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran tanpa paksaan pihak manapun juga untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya. Jumlah anggota kelompok 3 s/d 5 orang dan merupakan mahasiswa program S1 atau Diploma yang masih aktif. Surat Pernyataan Sumber Tulisan PKM-AI Saya yang menandatangani Surat Pernyataan ini: . Tanggal surat Pernyataan dibuat Yang Membuat Pernyataan Mengetahui/Menyetujui Ketua Jurusan/Prodi Nama NIM Nama NIP 53 . Kota. .Tahun dan Tempat Pelaksanaan.Nama . PKM-M. PKM-T.

artinya tidak ada penomoran Bab dan Sub-bab. jelas. dimulai dari sebelah kiri. seperti preposisi (“di”. seperti preposisi (“di”. huruf pertama setiap kata ditulis dengan huruf besar (kapital). Usulan PKM-AI dengan jumlah halaman yang tidak sesuai dengan ketentuan tersebut dinyatakan gugur. “dengan”). “sbb”. jarak pengetikan 4 cm dari samping kiri. “dll”.1. “untuk”. mengutamakan istilah yang mudah dimengerti. daftar pustaka. “setelah”. Judul Anak Subbab ditulis dengan font style italic (cetak miring) dimulai dari sebelah kiri. “sejak”. e) Naskah ditulis minimal 8 (delapan) dan maksimal 10 (sepuluh) halaman termasuk abstrak. Judul artikel diketik menggunakan huruf besar (kapital) dengan font style bold (cetak tebal) dengan posisi di tengah tanpa digarisbawahi. sederhana. 3. “yg”. “karena”).2. “yang”. kata sambung (“dan”. Cara penulisan Bab dan Subbab tidak menggunakan sistem numeral.doc). 3 cm dari batas atas. satu kesatuan. kecuali kata-kata tugas. Petunjuk Penulisan/Pengetikan 1. “antara”. “pada”. “atau”. “sejak”. 4. “dari”. “untuk”. tidak menggunakan singkatan seperti “tdk”. kata sambung (“dan”. “setelah”. huruf pertama setiap kata ditulis dengan huruf besar (kapital). Naskah diketik 1 (satu) spasi pada kertas berukuran A4 dengan font 12. 6. dan lampiran.PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN c) Naskah yang pernah memenangkan suatu lomba penulisan ilmiah tidak berhak lagi diajukan sebagai artikel PKM-AI. f) Bahasa Indonesia yang digunakan hendaknya baku dengan tata bahasa dan ejaan yang disempurnakan. “karena”). “atau”. “pada”. 5. d) Naskah ditulis menggunakan aplikasi pengolah kata Microsoft Word (. roman time style. dan 3 cm dari batas bawah. 2. “antara”. Judul Subbab ditulis dengan font style bold (cetak tebal). “dengan”). “yang”. 5. Judul Bab diketik menggunakan huruf besar (kapital) dengan font style bold (cetak tebal) dimulai dari sebelah kiri tanpa digarisbawahi. 54 .3. “dgn”. “tentang”. 3 cm dari samping kanan. “tsb”. “ke”. “dari”. Penulisan bab baru mengikuti bab sebelumnya dengan jarak 18 point antara judul bab dengan baris terakhir bab sebelumnya (tidak berganti halaman baru). kecuali kata-kata tugas. “tentang”. “ke”.

dan gunakan pattern/pola untuk menggantikan warna dalam grafik garis ataupun diagram. 10. Bagian utama (naskah artikel) diberi nomor halaman menggunakan angka arab yang dimulai dengan nomor halaman 1 (satu) dan diketik di sebelah kanan atas dengan jarak 3 cm dari tepi kanan dan 1.25 cm). penulis diwajibkan untuk melampirkan sebuah kopi artikel dari jurnal yang diacu tersebut sebagai bukti. 14. Abstrak dan Daftar Pustaka diketik 1 spasi. Alinea baru diketik menjorok ke dalam (diberi indentation) sebanyak 7-8 karakter (sekitar 1. ii. 13. FORMAT dan STRUKTUR PENULISAN Di luar kriteria format dan struktur yang tercantum dalam Pedoman PKM 2011. gunakan teknik greyscale untuk mengemulasi warna dalam foto atau diagram. 15. 5. Jarak pengetikan antara Bab dan Subbab 12 Point. diberi nomor halaman menggunakan angka romawi kecil dan diketik di sebelah kanan bawah (i. penulis diijinkan mengikuti format dan struktur yang berbeda sepanjang masih mengacu pada kriteria yang sama sebuah jurnal ilmiah yang memiliki ISSN.5 cm dari tepi atas. 9. Judul gambar ditulis di bawah gambar dengan nomor gambar menggunakan angka arab. dan seterusnya). halaman pengesahan serta kata pengantar apabila ada. Hindari penggunaan warna dalam gambar. 12.PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN 7.1. Bagian kelengkapan administratif yang meliputi halaman judul. antara Subbab dan kalimat dibawahnya 6 Point. 8. nama/daftar anggota kelompok. 55 . Dalam kasus yang demikian. Tabel diberi judul dengan penomoran tabel sesuai dengan urutan kemunculannya dalam naskah. Nama-nama penulis beserta alamat institusinya diketik tepat di bawah judul artikel dengan jarak 6 point. Judul tabel ditulis di atas tabel dengan nomor tabel menggunakan angka arab. Khusus abstrak ditulis menggunakan font style italic (cetak miring). Gambar baik dalam bentuk grafik maupun foto diberi judul dengan penomoran gambar sesuai dengan urutan kemunculannya dalam naskah. 11.3. Abstrak ditulis dalam Bahasa Indonesia dan Inggeris.

PKM-GT PKM-AI warna Hijau muda PKM-GT warna Coklat (kertas cover buffalo. . . Format Kulit Muka Format PKM-AI diwajibkan mengikuti contoh berikut: FORMAT KULIT MUKA USULAN PKM-AI. . . tanpa cover plastik) Logo Perguruan Tinggi PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA JUDUL PROGRAM ……………………………………………………………………………… BIDANG KEGIATAN:* PKM .PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN a. . soft cover. . . PKM-GT) 56 . . Diusulkan oleh: _______________________ (Nama Ketua Kelompok) _______________________ (Nama-nama Anggota Kelompok) _______________________ (Penulisan Nama Ketua maupun Anggota harus _______________________ menyertakan NIM dan tahun angkatan) NAMA PERGURUAN TINGGI KOTA TAHUN * Pilih salah satu bidang kegiatan (PKM-AI. . . ukuran A-4. . .

Alamat Rumah dan No Tel. (_________________________) NIP. Ketua Pelaksana Kegiatan (_________________________) NIM. Ketua Pelaksana Kegiatan a. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis : 5. Jurusan d. Dosen Pendamping (__________________________) NIP.PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN b./HP f. Alamat email : : : : : : orang 4. Alamat Rumah dan No Tel. NIM c. Universitas/Institut/Politeknik e. Nama Lengkap dan Gelar b. Judul Kegiatan 2. Tanggal-Bulan-Tahun Menyetujui Wakil/Pembantu Dekan atau Ketua Jurusan/Departemen/Program Studi/ Pembimbing Unit Kegiatan Mahasiswa (__________________________) NIP. Format Halaman Pengesahan FORMAT HALAMAN PENGESAHAN USUL PKM-AI DAN PKM-GT 1./HP : : : Kota. NIP c. Bidang Kegiatan (Pilih salah satu) : : ( ) PKM-AI ( ) PKM-GT 3. 57 . Pembantu atau Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan/Direktur Politeknik/ Ketua Sekolah Tinggi. Dosen Pendamping a. Nama Lengkap b.

.

.

1955. 1999). 1987). Buller H. Hlm 210–237. 1994a. Grinspoon L.PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN Penulisan Daftar Pustaka Sistem Harvard (author-date style) Sistem Harvard menggunakan nama penulis dan tahun publikasi dengan urutan pemunculan berdasarkan nama penulis secara alfabetis. Marijuana: the Forbidden Medicine. di dalam Coppock JT (ed. Mood and Modality." 60 .)." "Walaupun keberadaan Rhizobium normalnya mampu meningkatkan pertumbuhan kacangkacangan (Nguyen. 1986. The social integration of British home owners into rench rural communities. 1963). Alamat Internet ditulis menggunakan huruf italic. Bond et al. Hoggart K. New drugs for acute respiratory distress syndrome. Planning aspects of second homes. Palmer FR. b. Contoh melakukan perujukan sumber pustaka dalam naskah tulisan : "Smith (1983) menemukan bahwa tumbuhan pengikat N dapat diinfeksi oleh beberapa spesies Rhizobium yang berbeda”. Second Homes: Curse or Blessing? Oxford: Pergamon Pr. "Integrasi vertikal sistem rantai pasokan dapat menghemat total biaya distribusi antara 15% sampai 25 % (Smith. New England J Med 337(6): 435-439. Jones dan Green. J Rural Studies 10(2): 197–210. 1993.. Publikasi dari penulis yang sama dan dalam tahun yang sama ditulis dengan cara menambahkan huruf a. 1994b. Bakalar JB. namun telah didapat pula hasil yang berbeda bahkan berlawanan (Washington. London: Yale Univ Press. Hoggart K. 1949. atau c dan seterusnya tepat di belakang tahun publikasi (baik penulisan dalam daftar pustaka maupun sitasi dalam naskah tulisan). 1977. Cambridge: Cambridge Univ Press. Terdapat banyak varian dari sistem Harvard yang digunakan dalam berbagai jurnal di dunia. Contoh : Buller H. Dower M.

.

.

PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN

5.2.PKM-Gagasan Tertulis 5.2.1. PENJELASAN UMUM Program Kreativitas Mahasiswa-Gagasan Tertulis (PKM-GT) merupakan salah satu komponen utama PKM-Karya Tulis. PKM-GT merupakan jelmaan logis dari Kompetisi Karya Tulis Mahasiswa (KKTM) setelah diintegrasikan ke dalam program PKM. Bergabungnya KKTM ke dalam PKM memberi konsekuensi tidak terselenggaranya jenjang kompetisi antar wilayah sebagaimana terjadi sebelumnya. Demikian pula pada pembidangan KKTM yang diklasifikasikan secara spesifik ke dalam lingkungan hidup, INTIM, IPA, IPS, Pendidikan dan Seni, ditiadakan. Meskipun demikian, reviewer PKM-GT akan dibagi menurut bidang ilmu (IPA/IPS/PENDIDIKAN dan SENI) dengan sistem kejuaraan tetap tanpa mempertimbangkan bidang ilmu. Oleh karena fokus perhatian pada program PKM adalah kreativitas, sehingga pembatasan-pembatasan atas dasar tema ataupun bidang keilmuan menjadi tidak signifikan. PKM-GT merupakan wahana mahasiswa dalam berlatih menuliskan ideide kreatif sebagai respons intelektual atas persoalan-persoalan aktual yang dihadapi masyarakat. Ide tersebut seyogyanya unik, kreatif dan bermanfaat sehingga idealisasi kampus sebagai pusat solusi dapat menjadi kenyataan. Sebagai intelektual muda, mahasiswa umumnya cenderung pandai mengungkapkan fakta-fakta sosial, namun melalui PKM-GT, level nalar mahasiswa tidak hanya dituntut sampai sebatas mengekspos fakta tetapi justru harus mampu memberi atau menawarkan solusi. Sebagai salah satu PKM yang ditampilkan dalam PIMNAS, maka tata tertib dan segala sesuatu yang terkait pada persyaratan presentasi diatur tersendiri di dalam Pedoman PIMNAS 2009. 5.2.2.PERSYARATAN DAN PETUNJUK PENULISAN PKM-GT 5.2.2.1. Persyaratan Administratif a) Peserta PKM-GT adalah kelompok mahasiswa yang sedang aktif dan terdaftar mengikuti program pendidikan S1 atau Diploma.

63

PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN
Mahasiswa pengusul dapat berasal dari berbagai program studi yang berbeda atau dari satu program studi yang sama, tergantung pada bidang kegiatan yang telah selesai dilaksanakan, namun masih dalam satu perguruan tinggi yang sama. Keanggotaan mahasiswa disarankan berasal dari minimal 2 (dua) angkatan yang berbeda. b) Seorang mahasiswa diperkenankan masuk ke dalam kelompok pengusul PKM-GT yang berbeda (lebih dari satu kelompok PKM-GT). Hal ini didasarkan pada kenyataan bahwa artikel PKM-GT dapat ditulis dari berbagai sumber informasi atau inspirasi. Meskipun demikian, mengingat alokasi waktu yang terbatas, harapan terjadinya penyebaran dana secara seimbang, dan terlibatnya sebanyak mungkin mahasiswa, maka seorang mahasiswa hanya dibenarkan mengirimkan sebanyak-banyaknya 2 (dua) artikel PKM-GT, satu sebagai ketua, satu sebagai anggota, atau keduaduanya sebagai anggota kelompok. c) Seorang dosen diperkenankan membimbing lebih dari satu kelompok pengusul PKM-GT, dengan jumlah maksimal 5 (lima) kelompok. d) Naskah untuk dievaluasi dan artikel ilmiah diserahkan dalam bentuk hardcopy siap terbit (camera ready) serta soft copy dalam CD dengan format Microsoft Word (doc). Foto dan gambar kalau perlu disimpan dalam direktori terpisah (sebagai cadangan) dalam CD. Format gambar yang disarankan adalah JPG, untuk foto bisa berasal dari kamera digital atau hasil digitasi menggunakan scanner. Semua file disimpan dalam sebuah folder/direktori dengan nama folder/direktori mengikuti aturan penamaan sebagai berikut : PKM-GT-nn-NamaPT-NamaDepanKetua-Judul_3_Kata_Pertama a.dengan nn : tahun anggaran pendanaan kegiatan NamaPT : Nama singkatan perguruan tinggi yang biasa digunakan Contoh: PKM-GT-06-UNIBRAW-Wahyudi-Pengaruh Suhu dan Tekanan----PKM-GT-06-UMS-Agung-Ketahanan Masyarakat Terhadap----e) Untuk setiap file yang disertakan, usahakan untuk memberi nama yang menggambarkan isi dari file tersebut.

64

PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN

5.2.2.2.Sifat dan Isi Tulisan Sifat dan isi tulisan harus memenuhi syarat-syarat sebagai berikut. 1. Kreatif dan Objektif a. Tulisan berisi gagasan kreatif yang menawarkan solusi suatu permasalahan yang berkembang di masyarakat. b. Tulisan tidak bersifat emosional atau tidak subjektif. c. Tulisan didukung data dan/atau informasi terpercaya. d. Bersifat asli (bukan karya jiplakan) dan menjauhi duplikasi. 2. Logis dan Sistematis a.Tiap langkah penulisan dirancang secara sistematis dan runtut. b.Pada dasarnya karya tulis ilmiah memuat unsur-unsur identifikasi masalah, analisis-sintesis, kesimpulan dan sedapat mungkin memuat saran-saran. 3. Isi tulisan berdasarkan telaah pustaka atau fiksi-sains 4. Materi Karya Tulis Materi yang ditulis tidak harus sejalan dengan bidang ilmu yang sedang ditekuni para penulis/mahasiswa. Kesempatan ini diberikan kepada mahasiswa yang memiliki ide kreatif dan mampu menuangkannya dalam bentuk tulisan, walaupun yang bersangkutan tidak sedang belajar secara formal di bidang tersebut. Materi karya tulis merupakan isu mutakhir atau aktual. 5.2.2.3. Petunjuk Penulisan/Pengetikan Petunjuk penulisan/pengetikan PKM-GT dan tata bahasa yang digunakan mengikuti ketentuan yang ditetapkan untuk artikel PKM-AI. Jumlah halaman artikel PKM-GT ditetapkan sebanyak-banyaknya 15 (lima belas) termasuk daftar pustaka dan lampiran (jika diperlukan).

65

PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN
5.2.3. RAMBU-RAMBU PENULISAN 5.2.3.1.Sistematika Penulisan Sistematika penulisan hendaknya berisi rancangan yang teratur sebagai berikut . 1. Bagian Awal a. Halaman Judul 1) Judul diketik dengan huruf besar, hendaknya ekspresif, sesuai dan tepat dengan masalah yang ditulis dan tidak membuka peluang untuk penafsiran ganda. 2) Nama penulis dan nomor induk mahasiswa ditulis dengan jelas 3) Perguruan tinggi asal ditulis dengan jelas. 4) Tahun penulisan 5) Kulit Muka luar menggunakan plastik transparan berwarna biru muda b. Lembar Pengesahan 1) Lembar pengesahan memuat judul, nama penulis, dan nomor induk. 2) Lembar pengesahan ditandatangani Dosen Pembimbing, dan Pembantu Rektor/Ketua/Direktur Bidang Kemahasiswaan lengkap dengan stempel perguruan tinggi. 3) Lembar pengesahan diberi tanggal sesuai dengan tanggal pengesahan. c. Kata Pengantar dari penulis d. Daftar Isi dan daftar lain yang diperlukan seperti daftar gambar, daftar tabel, dan daftar lampiran. e. Ringkasan (bukan abstrak) karya tulis disusun maksimum 1 (satu) halaman yang mencerminkan isi keseluruhan karya tulis, mulai dari latar belakang, tujuan, landasan teori yang mendukung, metoda penulisan, pembahasan, kesimpulan dan rekomendasi. 2. Bagian Inti a. Pendahuluan Bagian Pendahuluan berisi hal-hal sebagai berikut: 1) latar belakang yang berisi uraian tentang alasan mengangkat gagasan menjadi karya tulis (dilengkapi dengan data atau informasi yang mendukung), 2) tujuan dan manfaat yang ingin dicapai.

66

b. 5) Langkah-langkah strategis yang harus dilakukan untuk mengimplementasikan gagasan sehingga tujuan atau perbaikan yang diharapkan dapat tercapai.Lampiran jika diperlukan. 3) Seberapa jauh kondisi kekinian pencetus gagasan dapat diperbaiki melalui gagasan yang diajukan. seperti: foto/dukumentasi. . imajinasi yang relevan). .Daftar Riwayat Hidup (biodata atau curriculum vitae) peserta mencakup: . c.karya-karya ilmiah yang pernah dibuat.tempat dan tanggal lahir.nama lengkap.Daftar Pustaka ditulis untuk memberi informasi sehingga pembaca dapat dengan mudah menemukan sumber yang disebutkan. observasi. data dan informasi lainnya yang mendukung isi tulisan. c. Bagian Akhir a. 2) Solusi yang pernah ditawarkan atau diterapkan sebelumnya untuk memperbaiki keadaan pencetus gagasan. 3) Prediksi hasil yang akan diperoleh (manfaat dan dampak gagasan). . 67 .PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN b. Penulisan daftar pustaka mengikuti ketentuan seperti dalam uraian artikel PKM-AI. 4) Pihak-pihak yang dipertimbangkan dapat membantu mengimplementasikan gagasan dan uraian peran atau kontribusi masing-masingnya. Gagasan Uraikan tentang: 1) Kondisi kekinian pencetus gagasan (diperoleh dari bahan bacaan. 2) Teknik implementasi yang akan dilakukan. wawancara. Kesimpulan 1) Gagasan yang diajukan. 3.penghargaan-penghargaan ilmiah yang pernah diraih.

.

2) Lolos seleksi tapi tidak diundang ke PIMNAS : bagi proposal yang nilainya melebihi atau sama dengan batas minimal lolos seleksi akan tetapi nilainya masih di bawah batas nilai minimal untuk diikutsertakan ke PIMNAS.PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN b. 3.201Penilai ……………………………………………….- 69 . Format Penilaian Presentasi di PIMNAS No. 6. Batas nilai minimal ini sangat tergantung dari mutu artikel PKM-GT yang dnilai secara keseluruhan. 5. artikel PKM-GT akan dikelompokkan ke dalam 3 (tiga) ketegori. ……………………. 1 Kriteria Penilaian Pemaparan : ž Sistematika penyajian dan isi ž Kemutakhiran alat bantu ž Penggunaan bahasa yang baku ž dan sikap presentasi Cara ž Ketepatan waktu Gagasan: ž Kreativitas gagasan (keunikan. 7 Komentar Penilai 50% ………………. manfaat dan dampak) ž Kelayakan implementasi Diskusi: ž Tingkat pemahaman gagasan ž Kontribusi anggota tim Bobot Skor Nilai Bobot x Skor 20 2 50 3 30 100 TOTAL NILAI PRESENTASI Skor yang diberikan : 1. yaitu : 1) Tidak lolos seleksi : bagi proposal yang nilainya lebih rendah dari batas minimum untuk dinyatakan lolos seleksi. Proposal yang masuk kategori ini akan diberi insentif sebesar Rp 3 (tiga) juta. 2 . Berdasarkan hasil penilaian.

PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN USULAN 3) Lolos seleksi dan diikutsertakan di PIMNAS : bagi proposal yang nilainya lebih dari batas minimal nilai lolos seleksi dan nilai lolos ke PIMNAS.2. NILAI TOTAL ARTIKEL PKM-GT = (50% x Nilai Artikel) + (50% x Nilai Presentasi) 70 . yaitu 50% untuk Nilai Artikel dan 50% Nilai Presentasi di PIMNAS.2. Nilai penentu kelompok mahasiswa PKM-GT ke PIMNAS adalah Nilai Artikel. Nilai Total Artikel hanya akan diperoleh jika artikel PKM-GT dipresentasikan di PIMNAS. Bobot Penilaian PKM-GT Nilai Total Artikel PKM-GT terdiri dari 2 (dua) bagian dengan bobot yang sama. Proposal yang masuk kategori ini disamping diikutsertakan ke PIMNAS juga akan diberikan insentif sebesar Rp 3 (tiga) juta.- 5.4.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful