LANGKAH-LANGKAH MENGATASI GEJALA BULI Dewasa ini, banyak jenyaha berlaku di Negara kita terutamanya kes buli

. Ini berdasarkan kes yang berlaku di suatu daerah di Terengganu, seorang pelajar bernama Mohd Faizal Yusmanheri berusia 15 tahun mendakwa dibelasah tiga pelajar senior di asrama sebuah sekolah sukan di sini. Berdasarkan kes berkenaan, kita dapat membuka mata bagi melihat betapa seriusnya gejala buli di Negara kita pada hari ini. Oleh sebab itu, kita perlulah mengambil langkahlangkah yang sewajarnya bagi membendung masalah ini dari menular dan merebak ke seluruh perosok Negara. Antara langkah untuk mengatasi gejala buli ialah dengan mengadakan kempen kesedaran tentang bahayanya gejala buli. Kempen kesedaran ini boleh dianjurkan di kawasan sekolah dan di institut-institut pengajian tinggi. Ini kerana gejala buli biasanya berlaku dikalangan pelajar-pelajar sekolah dan institute pengajian tinggi. Melalui kempen kesedaran ini, para pelajar dapat mengetahui sedikit sebanyak akan permasalahan ini. Para pelajar kan terdedah dengan penglibatan jenayah buli secara langsung atau secara tidak langsung melalui kempen kesedaran ini. Oleh sebab itu, para pelajar akan mengambil jalan inisiatif untuk mengelak menjadi mangsa buli seterusnya mengelak menjadi pembuli. Selain itu, penguatkuasaan undang-undanng yang berat terhadap pembuli juga dapat dijadikan sebagai langkah untuk mengatasi gejala buli. Dalam perlaksanaan hukuman ini, pihak kerajaan memainkan peranan penting bagi memastikan hukuman berat dikenakan ke atas pembuli. Dengan itu, pembuli akan berasa serik untuk membuli dan mereka tidak akan mengulangi lagi lagi jenayah ini. Ini kerana perlaksanaan hukuman berat seperti hukuman penjara atau denda yang mahal terhadap pembuli yang kebanyakkannya adalah pelajar sekolah akan berasa terbeban dengan hukuman tersebut. Oleh sebab itu, dengan mengatasi gejala buli, Negara kita akan menjadi kawasan bebas dari masalah buli. Langkah seterusnya untuk mengatasi gejala buli ialah dengan mempelajari seni mempertahankan diri. Contoh seni mempertahankan diri yang boleh dipelajari oleh para pelajar di sekolah ialah taekwando, seni silat gayung dan sebagainya. Apabila seseorang pelajar mempelajari seni mempertahankan diri, mereka akan dapat mempertahankan diri mereka apabila diserang oleh pembuli. Mereka akan menggunakan teknik mempertahankan diri yang dipelajari di kelas seni mempertahankan diri. Dengan itu, pembuli akan berasa takut untuk membuli

4. 2. Peranan Media: Media massa.kerana mereka berasa terancam dengan keselamatan diri mereka. Hal ini akan menyebabkan ia tidak melakukan buli kerana ia memahami bahawa buli dan sebarang perbuatan yang boleh mendatangkan kesan buruk kepada orang lain merupakan tindakan yang salah di sisi agama. gambar. kes-kes berkenaan hendaklah didedahkan kepada umum agar menjadi pengajaran kepada orang lain. gejala buli adalah sangat serius kebelakangan ini dan perlu ditangani dengan segera oleh segenap lapisan masyarakat. Disamping mengambil tindakan tegas terhadap pembuli.php?uid=312240242824&topic=14633 1. http://www. Ini kerana gejala buli member impak yang negative kepada Negara kita. Justeru itu. semua pihak perlu bekerjasama dan bergandng bahu untuk membanteras gejala buli supaya Negara kita aman. 3. sama ada media elektronik. media internet mahupun media cetak hendaklah menjalankan tanggung jawab social mereka dalam menangani masalah buli.com/topic. Pendidikan Agama: Langkah yang paling penting adalah memberikan pendidikan agama. tanpa mengira apapun darjat atau kedudukannya hendaklah dikenakan tindakan tegas.facebook. damai dan sejahtera. Pendidikan agama merupakan unsur yang paling penting dalam kehidupan seseorang kerana pendidikan agama membentuk seseorang manusia untuk sensitif kepada dosa dan pahala atau balasan baik dan balasan buruk di Akhirat nanti. Sesiapa yang yang membuli. Di samping itu media juag perlu sentiasa menayangkan iklan-iklan larangan membuli buli seperti larangan merokok. Poster: Poster-poster larangan membuli hendaklah dicetak oleh pihak berkenaan dan . cerita dan rencana yang menonjolkan kesan-kesan buruk buli. Media juga perlu memaparkan filem. Filem-filem yang mengandungi adegan ganas yang keterlaluan dan yang boleh mendidik remaja untuk meniru aksi buli hendaklah disekat daripada tontonan umum. Di samping itu pihak berkenaan juga haruslah telus dalam mengendalikan kes buli. Peraturan yang Tegas: Perlu ada peraturan yang tegas yang boleh dikenakan tindakan sewajarnya terhadap pembuli dan peraturan tersebut hendaklah dilaksanakan tanpa ´memilih buluµ. Kesimpulannya.

kerajaan. masyarakat dan lain-lain lagi. Dengan cara ini masyarakat akan terpanggil untuk merasa sensitive dengan isu buli. pasar raya. Hal ini telah mencapai satu tahap yang amat merimaskan dan membimbangkan pelbagai pihak seperti pihak sekolah. masjid dan rumah ²rumah ibadat.diedarkan serta ditampal ditempat-tempat yang strategic seperti sekolah. pelajar tersebut juga akan terikut-ikut perbuatan kawannya supaya dapat diterima oleh ahli-ahli kumpulannya. Terdapat beberapa punca yang telah dikenal pasti sebagai penyumbang kapada masalah kes buli ini. memaki dan sebagainya yang dilakukan oleh seseorang terhadap pemangsanya. Bentuk program yang kedua adalah dengan mensasarkan kepada remaja kerana golongan remaja merupakan kelompok yang banyak menjadi pembuli atau mangsa buli. perhentian bas. Mereka perlu disedarkan agar tidak membuli dan bagi yang menjadi mangsa buli perlu disedarkan atau diberi semangat agar melaporkan kejadian buli kepada pihak yang berkenaan. stesen kereta api dan sebagainya. ibu bapa yang kurang memberikan belaian kasih sayang dan prihatin kapada anak juga menjadi antara puncanya kes buli ini berlaku. Peranan Badan-badan Kerajaan dan Bukan Kerajaan (NGO): Badan-badan kerajaan dan NGO perlu.com/karanganbm/blog/langkah-langkah-untuk-mengatasi-masalah-buli Apakah itu kes buli? Kes buli membawa maksud masalah yang meliputi kegiatan seperti memeras ugut. Menurut kajian.Antaranya ialah pihak kerajaan seperti Kementerian Pelajaran dan juga pihak sekolah harus menitikberatkan isu kes buli ini dalam pelajaran . perputakaan awam. Mereka semakin ketandusan nilai kemanusiaan. Hal ini boleh dilakukan dengan memfokus kepada kelompok-kelompok tertentu seperti keda ibu bapa dan guru dengan tujuan member pendedahan ilmju kepada ibu bapa dan guru agar mereka dapat mengenal sama ada anak atau pelajar mereka telah menjadi mangsa buli atau tidak. Bak kata pepatah µtiada penyakit yang tiada penyembuhnya¶. Pengawasan yang longgar di sekolah juga menjadi puncanya kerana telah memberi peluang kepada pelajar yang ingin menjalankan pembulian mereka terhadap pelajar lain. menghina. Selain itu. Mereka sanggup berbuat demikian hanya untuk mendapatkan perhatian orang lain dan menunjukkan kekuatannya kepada orang lain. Oleh itu. Ibu bapa yang selalu sibuk mencari duit dan bersikap materialistik telah mengabaikan tanggungjawab mereka terhadap anak mereka. sama ada secara bersendirian ataupun secara bergabung tenaga menganjurkan program-program yang boleh menyedarkan masyarakat akan isu buli. http://my. 5. ibu bapa. Memang tidak boleh dinafikan bahawa dewasa ini. Jika kawan-kawannya merupakan pembuli. Antaranya ialah kekurangan penghayatan nilai-nilai agama yang ada pada pelajar yang sanggup melibatkan dirinya dalam kes buli. ³Jika tidak kerana angin masakan pokok bergoyang´. kes buli ini menjadi semakin meningkat pada setiap tahun dalam kalangan pelajar dan semakin serius masalahnya. para pelajar yang masih berumur setahun jagung dan berdarah setampuk pinang ini mudah terpengaruh dengan tindakan rakan sebayanya. menumbuk. setiap masalah yang berlaku tentu mempunyai puncanya. Di samping itu.opera. mengejek.Terdapat pelbagai langkah drastik yang boleh dijalankan untuk membendung dan membanteras kemelut ini. kes buli yang berlaku di sekolah semakin berleluasa dan menjadi-jadi.

Hal ini kerana para pelajar akan memperoleh lebih banyak pengetahuan tentang cara-cara mencegah masalah kes buli sekiranya pelajar menjadi pemangsa dalam kes itu dan para pelajar juga boleh menyebarkan info yang diperoleh itu kepada rakan-rakan yang lain agar semua pelajar tahu akannya. Contohnya. anak rintih¶. Langkah yang lain ialah para pelajar juga harus pandai memilih kawan kerana para pelajar biasanya juga akan mudah terpengaruh dengan perbuatan kawannya. Bak kata pepatah µbapa borek. Ibu bapa haruslah menampilkan teladan yang baik kepada anak-anak mereka supaya anak akan mencontohi kelakuan ibu bapa mereka kerana pada tanggapan anak mereka. menghina orang dan sebagainya. di samping mengejarkan kebendaan dalam kehidupan dan sibuk bekerja. selagi masalah ini masih berleluasa. Pendidikan Sivik dan sebagainya. pihak sekolah juga perlu sentiasa memastikan bahawa pengawasan di setiap pelosok kawasan sekolah seperti di belakang bangunan sekolah dan kaki lima sekolah yang sunyi diperketat supaya tidak memberi sebarang peluang kepada mereka yang mempunyai keinginan untuk membuli mangsanya. Namun begitu. Tambahan pula. Pihak sekolah boleh berjumpa dengan pelajar yang disyaki melibatkan diri dalam kes buli dan juga ibu bapanya untuk membincangkan masalah yang dihadapi oleh pelajar tersebut dan mendapatkan jalan keluarnya. Ibu bapa juga harus memupuk anak mereka sejak kecil lagi seperti melentur buluh biarlah dari rebungnya agar sentiasa sudi meluahkan isi hati dan masalah yang dihadapi kepada mereka bagi mengatasinya bersama-sama. pelajar akan menyedari bahawa perbuatan buli ini merupakan satu kesalahan dan pelajar juga didedahkan dengan pelbagai maklumat tentang kesan buruk daripada perbuatan membuli dan cara-cara mengelakkannya daripada terbabit dalam kes buli ini. Jika kes ini masih tidak dibicarakan. ceramah atau kempen seperti kempen anti-buli juga boleh diadakan secara berterusan di setiap sekolah dari semasa ke semasa bagi menyedari para pelajar agar menjauhi diri daripada gejala buli. sedangkan mereka juga sering mengejek. Aktiviti seperti kuiz tentang kes buli juga boleh dilaksanakan sebagai salah satu inisiatif dalam menangani masalah kes buli ini. Pihak sekolah harus mengenakan hukuman yang setimpal kepada pelajar tersebut agar dia tidak mengulangi perbuatan itu lagi dan juga dijadikan sebagai iktibar kepada pelajar yang lain. jika kawannya minat membaca buku. µketam mengajar anaknya berjalan lurus sedangkan dirinya berjalan senget¶. ibu bapa juga memainkan peranan yang penting dalam usaha untuk membendung kemelut ini. impian negara kita yang ingin melahirkan satu bangsa yang bermartabat mulia dan berdaya maju akan tinggal sebagai khayalan sahaja. Pihak sekolah juga boleh menggalakkan para pelajar supaya menyertai Kelab Pencegah Jenayah di sekolah dengan aktif. Di samping itu. pihak sekolah yang telah menerima laporan aduan daripada pelajar juga harus berusaha mengatasi masalah itu dengan bersungguh-sungguh dan bukan sebaliknya dengan menutup kes itu dengan sesuka hati sahaja. Selain itu. Pendidikan Islam. Selain itu. Natijahnya. Janganlah ibu bapa berlakuan baik di hadapan anak-anak sahaja. Para pelajar yang ternampak kes buli itu berlaku atau menjadi mangsa pembuli harus memberanikan diri untuk melaporkan kepada pihak sekolah dengan segera agar masalah itu dapat diatasi dengan secepat mungkin demi kesejahteraan sekolah. maka pelajar tersebut juga akan dipengaruhi dan membaca bersama-sama.di sekolah dengan melalui mata pelajaran tertentu seperti Pendidikan Moral. Manakala. Dengan itu. perbuatan ibu bapa adalah sentiasa betul dan patut diikuti. Perkara ini sama juga jika kawan pelajar itu sentiasa melibatkan diri dalam kes buli di sekolah. masalah kes buli akan semakin bertambah dan berleluasa lagi. ibu bapa juga harus sentiasa mengambil perhatian tentang keadaan anak mereka semasa di sekolah dan memberikan belaian kasih sayang yang sepenuhnya kepada mereka supaya mereka tidak berasa sunyi dan diabaikan. para pelajar juga harus berganding bahu dengan pihak sekolah dalam usaha untuk membendung gejala ini. Hasrat negara kita yang ingin mencapai Wawasan 2020 juga akan tinggal sebagai angan-angan Mat Jenin semata- .

antara punca utama kemerosotan disiplin pelajar ialah faktor diri pelajar. Bak kata peribahasa Melayu µpemuda harapan bangsa. kita dapat melahirkan generasi muda yang dapat menjulang nama negara dan mengangkat martabat bangsa di persada dunia. Oleh itu. persekitaran dan sekolah.matanya. Hal ini menyemarakkan lagi gejala ponteng sekolah. mereka terlalu mudah mendapat wang. iaitu sikap diri pelajar sendiri dan pengaruh rakan sebaya. bagi pelajar yang mewah pula. Semoga berkat daya usaha yang gigih. Menurut kajian yang dijalankan. Perkembangan kongsi gelap atau kes buli dan peras ugut di kebanyakan sekolah menengah di seluruh negara berpunca daripada keterlibatan pelajar dalam kumpulan sebaya. Hasil kajian yang dijalankan menunjukkan institusi keluarga yang goyang merupakan salah satu punca utama pelajar terlibat dalam salah laku di sekolah. Sebaliknya.wordpress. .com/2008/02/03/buli/ Masalah disiplin pelajar merujuk kepada perbuatan salah laku yang melanggar peraturan yang telah ditetapkan oleh pihak sekolah. Ini menyebabkan mereka bebas melakukan apa sahaja yang diingini seperti menghabiskan masa berpeleseran di tempat-tempat hiburan dan melepak serta membeli-belah. Tayangan filem yang diimport khususnya dari Barat yang mengandungi elemen yang tidak bermoral. Oleh itu. Pertentangan ini boleh menyebabkan berlakunya salah laku pelajar. Pengaruh persekitaran juga merupakan antara faktor wujudnya salah laku di kalangan pelajar. pemudi tiang negara¶. Ini kerana sesetengah pelajar terpaksa bekerja untuk meringankan beban keluarga. http://mazlan66. Ada di kalangan mereka mempunyai pandangan yang negatif terhadap persekolahan. antara kes salah laku pelajar yang paling utama. Keadaan hidup yang susah ini menyebabkan pelajar alpa akan pentingnya pelajaran. Kemerosotan disiplin pelajar yang berpunca daripada faktor diri pelajar boleh dibahagikan kepada dua aspek. institusi kekeluargaan. Pengaruh rakan sebaya ke atas diri pelajar memang diakui amat kuat. terdapat percanggahan di antara budaya sekolah yang bersifat murni dengan budaya di luar sekolah yang memberi pengaruh besar serta mencabar tingkah laku dan perlakuan pelajar. semua pihak haruslah sehilir semudik dan sehati sejiwa dalam usaha menangani masalah kes buli ini walaupun kita terpaksa mengharungi liku-liku yang penuh dengan onak duri ini. Pengaruh budaya hidup moden. Hal ini sedikit sebanyak menjadi punca keterlibatan pelajar dalam kes-kes salah laku di sekolah. Kemerosotan disiplin pelajar juga berpunca daripada latar belakang keluarga pelajar sendiri. berunsur ganas dan seks boleh mempengaruhi pemikiran dan membangkitkan keinginan pelajar untuk meniru perbuatan yang dipaparkan melalui rancangan televisyen atau filem. Hal ini kerana para pelajar merupakan aset negara yang penting dan akan menerajui negara ini pada masa depan. terutamanya di bandar besar merupakan bentuk pengaruh negatif yang datang ke dalam hidup pelajar.

Keluarga merupakan pihak yang bertanggungjawab memperkenalkan nilai. Selain itu. sebaliknya harus peka mengenai perkembangan murid di dalam atau di luar kelas. siapa yang boleh dihubungi apabila berlaku kes . Guru bukan sahaja sekadar mengajar dan menghabiskan sukatan pelajaran yang diberi.nilai murni dalam kehidupan anak-anak. gejala salah laku dan kemerosotan disiplin pelajar akan berterusan sekiranya pihak yang terlibat enggan berganding bahu untuk mengorak langkah bersama menangani masalah ini. pihak sekolah juga hares menangani kemerosotan disiplin pelajar dengan bijak dan bersungguhsungguh. Maklumat yang terkandung dalam risalah ini merangkumi konsep buli.Kemerosotan disiplin di kalangan pelajar tidak boleh dipandang ringan malah perlu diberi perhatian yang serius.wordpress. petua mudah untuk menangani insiden buli. Pihak sekolah perlulah mendapatkan maklumat tentang kes buli yang berlaku di sekolah masing-masing. pelajar yang berasal daripada keluarga yang harmoni dan mendapat kasih sayang adalah lebih bertanggungjawab serta kurang terbabit dalam kes salah laku di sekolah. Pihak pentadbir sekolah juga mesti bekerjasama sepenuhnya dengan PIBG agar kedua-dua pihak sentiasa prihatin mengenai masalah disiplin pelajar.com/2009/05/25/kemerosotan-disiplin-pelajar-dan-langkahlangkah-mengatasinya/ Rabu. Biasanya. Antara langkah menanganinya ialah melalui institusi keluarga. Kesimpulannya. 1 September 2010 LANGKAH MENGATASI BULI TAHAP SEKOLAH 1. Ini bukan sahaja dilakukan dengan menampal poster antibuli di sekolah. pihak pentadbir sekolah perlu sentiasa menjalankan kempen µSekolah Penyayang¶. Guru pula harus mempunyai kesedaran yang mendalam akan tanggungjawab mereka. tetapi juga mengedarkan risalah antibuli kepada setiap pelajar untuk dibaca bersama dengan ibu bapa. 2. `Sekolahku Rumahku¶ dan µDisiplin Sifar¶ secara berterusan untuk menanam kesedaran dalam diri pelajar tentang betapa pentingnya disiplin kepada manusia. pelajar juga boleh menulis kes-kes buli yang telah mereka alami. Institusi keluarga merupakan institusi asas sebelum pelajar menjejakkan kaki ke alam persekolahan. Ini boleh dilakukan dengan meminta para pelajar mengisi borang soal selidik berkaitan dengan buli. http://mazlan66. identiti pelajar perlulah dirahsiakan. Pihak pentadbir sekolah perlu memperketat pelaksanaan peraturan sekolah kepada mereka yang terlibat supaya menjadi teladan kepada pelajar lain dan memberi kuasa sepenuhnya kepada semua guru untuk melaksanakan peraturan sekolah. sama ada dalam bentuk psikologi atau fizikal. Di samping itu. Pihak sekolah perlu mempunyai peraturan yang jelas berkaitan dengan buli. Selain itu. Untuk mendapatkan respons tertinggi tentang perkara ini.

Ini merupakan tingkah laku antara pelajar dan ibu bapa atau penjaga dengan sekolah. Ia tidak susah. Penggunaan kamera litar tertutup(CCTV) di sekolah-sekolah secara tidak langsung dapat mengekang kejadian gengster.buli. pihak ibu bapa juga turut menandatangani peraturan berkenaan. guru disiplin. perlu diwujudkan satu peraturan kelas berkaitan dengan toleransi sifar tentang buli. setiap pelajar hendaklah diberikan senarai peraturan berkenaan tingkah laku buli dan hendaklah menandatangani dokumen tersebut dan satu salinan disimpan dalam fail pelajar. dan hukuman yang akan diterima jika ditangkap atau dilapor melakukannya. Sebelum itu. Perbincangan tentang buli hendaklah dimasukkan dalam agenda mesyuarat Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG) sekolah. Tahap kelas 1. dan buang sekolah adalah hukuman sewajarnya kepada pembuli. Selain itu. tetapi . dan wakil pelajar. Di dalam kelas. 6. Tahap individu 1. Perlu wujudkan satu jawatankuasa penyelaras antibuli peringkat sekolah. guru-guru juga hendaklah membincangkan tentang isu buli dari semasa ke semasa. Tahap ini biasanya akan melibatkan pembuli dan mangsa. 2. Jawatankuasa penyelaras antibuli hendaklah mengadakan perbincangan menyelesaikan masalah tersebut bukan sahaja dengan pembuli dan mangsa. contohnya talian hotline buli 1-800-884774. 3. Tindakan disiplin. merotan. wakil ibu bapa. guru kaunseling. Mereka berperanan mengurus program antibuli dan menilai keberkesanannya. 4. 5. 3. Antara ahli yang terlibat terdiri daripada pengetua sekolah. peraturan tersebut msetilah menyenaraikan semua tingkah laku yang disifatkan sebagai tingkah laku buli (psikologi dan fizikal).

Beri perhatian jika ada mangsa secara sukarela dengan memberitahu mengenai buli dan meminta pertolongan.juga ibu bapa atau penjaga mereka. Aturkan perjumpaan jika perlu.com/2010/09/langkah-mengatasi-buli. Ibu bapa mangsa buli dan pembuli perlulah dimaklumkan. http://pembuli6. Kadang-kadang mangsa hanya memerlukan perhatian dan seseorang untuk mendengar. Bagaimana cara untuk mengurangkan atau mengelakkan buli? * Kanak-kanak perlu memberitahu dan melibatkan orang dewasa seandainya masalah berkenaan wujud.html Cara-cara membantu mangsa buli 1. Selain itu. ibu bapa dan guru-guru mengenai masalah ini. guru kaunseling juga bolehlah mengadakan sesi yang memainkan peranan terhadap tingkah laku empati(daya menyelami dan memahami perasaan dan emosi orang lain) atau tidak agresif dengan pembuli. 3. . 2. Latihan pemulihan pula perlu diadakan dengan mangsa. 5. Buat susulan dengan berkomunikasi dengan mangsa. 2. 4. Bincangkan cara-cara penyelesaian masalah dengan mereka. Lakukan pemantauan terhadap kelakuan/perilaku pembuli dan keselamatan mangsa di sekolah dan persekitarannya secara menyeluruh.blogspot. * Jangan teragak-agak untuk memberitahu orang dewasa atau orang yang boleh dipercayai seandainya anda tahu ada individu yang dibuli.

kaki lima atau perkarangan dan sebagainya. * Mengajar cara bekerjasama dalam aktiviti pembelajar http://my.com/karanganbm/blog/buli-kesan-dan-cara-mengatasinya . nilai hormat menghormati dan sentiasa mengambil berat.Sekolah atau institusi perlu * Memastikan dan memperjelaskan bahawa sebarang kejadian buli tidak boleh diterima (never acceptable) * Mengadakan perbincangan yang khusus berkenaan buli dan masalahnya * Mempertingkatkan pengawasan orang dewasa di kawasan seperti bilik air. * Menyediakan kotak permasalahan (problem box) di sekolah supaya pelajar dapat melaporkan masalah serta memberi cadangan. * Lakukan susulan terhadap semua aktiviti yang agresif. * Memperbaiki hubungan dan komunikasi di antara pentadbir sekolah.opera. * Menekankan kepentingan keselamatan. ibu bapa dan pelajar. guru. * Menekankan kesan atau akibat dari menyakitkan orang lain * Menguatkuasakan tindakan segera dan berterusan terhadap semua kelakuan agresif.

pihak sekolah haruslah mempunyai sistem pendisplinan yang berkesan. dan yang lebih teruk lagi. perkara ini terjadi apabila si mangsa menghidapi kecederaan yang teruk pada bahagian kepala. fikiran yang sering terganggu. dan kesan buruk yang dihadapi si mangsa. Mungkin para pelajar tidak tahu bahawa buli boleh mengakibatkan si mangsa untuk hilang kepercayaan diri. Ini kerana. Ini akan meningkatkan kesedaran para pelajar tentang betapa seriusnya kes buli. Si pembuli juga harus menerima hukuman yang setimpal dengan perbuatan kejinya itu.kes buli juga patut diadakan di sekolahsekolah. supaya dia tidak akan mengulanginya lagi. kehidupan sehariannya akan terjejas. . hilang daya ingatan. mereka tahu bahawa pihak sekolah akan melakukan sesuatu dan tidak akan berdiam diri. kerana mereka tahu akibat yang akan mereka hadapi jika mereka membuli.lebih lagi si pembuli. Ini akan mencetuskan rasa gentar di dalam diri pelajar. lebih.tidak akan bercampur dengan masyarakat. Disiplin yang ketat juga tidak akan membuat si mangsa berasa teragak. Ceramah tentang kes.agak untuk melaporkan perkara itu kepada guru. Justeru. Selalunya.Pertama sekali. langkah ini harus diambil kerana masih rama yang tidak sedar akan bahaya membuli.

multiply.program untuk memupuk akhlak yang baik dalam diri pelajar juga boleh dibuktikan berkesan. dan menjauhkan diri dari perkara yang kurang elok. haruslah diubah. dan ini menjadi punca utama mereka membuli. pihak sekolah haruslah menjana sebuah hubungan yang baik bersama ibu bapa. kemungkinan besar dia tidak akan terjebak dalam perbuatan yang buruk. Dengan ini. si pembuli tidak mempunyai akhlak yang baik.sikap yang mulia boleh dipupuk dalam diri pelajar. http://gurumelayuzss. untuk mengelakan perkara buli ini dari terus berlaku. dapat mengatasi masalah sedemikian. Nilai moral yang tinggi yang terdapat dalam diri pelajar itu. Selalunya. Ini sekali lagi. akan mencegahnya untuk melakukan perkara yang sedemiakan.com/journal/item/45 . Oleh itu. sikap.kedua pihak ini amat penting untuk seseorang pelajar sekolah itu. di dalam masyarakat yang mementingkan hubungan kekeluargaan. dek kekurangan didikan. kerana buli boleh mendatangkan kesan buruk yang serius. Kerjasama dan sokongan daripada kedua. para pelajar akan dididik untuk melakukan perkara yang baik. Oleh itu. dapat mengatasi masalah buli ini. kerana dengan mempunyai perhatian yang mencukupi dari rumah hinggalah ke sekolah. langkah. Akhir sekali. seperti membuli. Pemikiran para pelajar bahawa buli itu ialah sebuah benda yang remeh.langkah yang efektif lagi berkesan inilah. baik dari rumah ataupun sekolah.Program.

melatih anak cara bersopan. menunjukkan keperibadian yang mulia. tepati janji. prinsip-prinsip akauntabiliti. Justeru.Cara Mengatasi Masalah Perbincangan mengenai keruntuhan ahklak remaja adalah berkisar isu pelajar remaja. Ibu bapa mestilah memperhatikan setiap gerak-geri atau pergerakan anak-anak mereka. berketerampilan. motivasi. sanggup menerima kelemahan diri serta meneroka potensi anak. Ibu bapa hendaklah menjadi role model kepada anak. mewujudkan sikap positif terhadap masalah. Ibu bapa hendaklah sentiasa mengetahui dan mengenal pasti masalah yang dihadapi oleh anak mereka serta sanggup meluangkan masa untuk mengatasai masalah tersebut. Selain itu tingkatkan penghayatan anak-anak terhadap agama. Peranan ibu bapa adalah amat penting dalam memberikan perhatian yang serius terhadap anak-anak mereka. . emosi dan keputusan. nilai-nilai murni. strategi mengatasi masalah seharusnya ditumpukan pada golongan remaja ini. Selain itu ibu bapa hendaklah menghabiskan sebahagian daripada masa seharian bersama anak-anak mereka dengan memberikan keyakinan. amanah. Berikut beberapa saranan: 1. keberanian. Ibu bapa juga seharusnya mengetahui rakan-rakan anak mereka dan sentiasa memastikan anak-anak mereka berkawan dan bergaul dengan mereka yang mempunyai kedudukkan moral yang baik.

penjaga dan guru perlu diadakan khasnya bagi pelajar-pelajar yang bermasalah. 6.2. video. 5. namun malangnya. Pihak pentadbir hendaklah mengambil kesempatan dengan merujuk masalah pelajar ini kepada pihak polis. 3. Penguatkuasaan Undang-Undang oleh pihak berkuasa seperti polis. Pendekatan akademik. Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG) perlulah memainkan peranan yang penting.Nafsu adalah perkara semulajadi. 7. . Kaunseling di peringkat sekolah adalah penting dalam membantu remaja mengatasi masalah mereka. manusia yang ingkar dengan arahan Allah serta cenderung menakrifkan islam mengikut akal dan logik mereka sendiri. Bidang kuasa polis yang sedia ada perlu digunakan oleh pihak pentadbir sekolah dalam mendisiplinkan pelajar-pelajar. Program ini akan lebih bermakna sekiranya kaunselor-kaunselor yang berkelayakan dan berpengalaman dilantik dalam memantapkan pelaksanaan dan keberkesanan kaunseling tersebut. Mewujudkan sistem perundangan di sekolah. 4. Allah menciptakan manusia itu berpasangpasangan. Ini boleh dilakukan dengan menambahkan aktiviti-aktiviti berteraskan akademik dan separa akademik seperti kegiatan ko-kurikulum di sekolah. di samping mengurangkan beban dan tanggungjawab pihak sekolah dan pihak ibu bapa dalam pengawasan disiplin. Peruntukan undang-undang di peringkat sekolah boleh menimbulkan rasa takut di kalangan pelajar sekolah. Ibu bapa seharusnya menerima teguran daripada guru dengan sikap terbuka dan positif. Begitu juga dengan perubahan-perubahan teknik-teknik pengajaran seperti penggunaan komputer. Pertemuan yang lebih kerap antara ibu bapa. Langkah-langkah pencegahan yang bersesuaian hendaklah diadakan seperti kaunseling di peringkat sekolah. bantuan alat pandang dengar dan teknik pengajaran luar kelas.