P. 1
LANGKAH

LANGKAH

|Views: 3,683|Likes:
Published by Yong Wei Sin

More info:

Published by: Yong Wei Sin on Jun 25, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/10/2014

pdf

text

original

LANGKAH-LANGKAH MENGATASI GEJALA BULI Dewasa ini, banyak jenyaha berlaku di Negara kita terutamanya kes buli

. Ini berdasarkan kes yang berlaku di suatu daerah di Terengganu, seorang pelajar bernama Mohd Faizal Yusmanheri berusia 15 tahun mendakwa dibelasah tiga pelajar senior di asrama sebuah sekolah sukan di sini. Berdasarkan kes berkenaan, kita dapat membuka mata bagi melihat betapa seriusnya gejala buli di Negara kita pada hari ini. Oleh sebab itu, kita perlulah mengambil langkahlangkah yang sewajarnya bagi membendung masalah ini dari menular dan merebak ke seluruh perosok Negara. Antara langkah untuk mengatasi gejala buli ialah dengan mengadakan kempen kesedaran tentang bahayanya gejala buli. Kempen kesedaran ini boleh dianjurkan di kawasan sekolah dan di institut-institut pengajian tinggi. Ini kerana gejala buli biasanya berlaku dikalangan pelajar-pelajar sekolah dan institute pengajian tinggi. Melalui kempen kesedaran ini, para pelajar dapat mengetahui sedikit sebanyak akan permasalahan ini. Para pelajar kan terdedah dengan penglibatan jenayah buli secara langsung atau secara tidak langsung melalui kempen kesedaran ini. Oleh sebab itu, para pelajar akan mengambil jalan inisiatif untuk mengelak menjadi mangsa buli seterusnya mengelak menjadi pembuli. Selain itu, penguatkuasaan undang-undanng yang berat terhadap pembuli juga dapat dijadikan sebagai langkah untuk mengatasi gejala buli. Dalam perlaksanaan hukuman ini, pihak kerajaan memainkan peranan penting bagi memastikan hukuman berat dikenakan ke atas pembuli. Dengan itu, pembuli akan berasa serik untuk membuli dan mereka tidak akan mengulangi lagi lagi jenayah ini. Ini kerana perlaksanaan hukuman berat seperti hukuman penjara atau denda yang mahal terhadap pembuli yang kebanyakkannya adalah pelajar sekolah akan berasa terbeban dengan hukuman tersebut. Oleh sebab itu, dengan mengatasi gejala buli, Negara kita akan menjadi kawasan bebas dari masalah buli. Langkah seterusnya untuk mengatasi gejala buli ialah dengan mempelajari seni mempertahankan diri. Contoh seni mempertahankan diri yang boleh dipelajari oleh para pelajar di sekolah ialah taekwando, seni silat gayung dan sebagainya. Apabila seseorang pelajar mempelajari seni mempertahankan diri, mereka akan dapat mempertahankan diri mereka apabila diserang oleh pembuli. Mereka akan menggunakan teknik mempertahankan diri yang dipelajari di kelas seni mempertahankan diri. Dengan itu, pembuli akan berasa takut untuk membuli

semua pihak perlu bekerjasama dan bergandng bahu untuk membanteras gejala buli supaya Negara kita aman. http://www. 4.com/topic.php?uid=312240242824&topic=14633 1. Di samping itu pihak berkenaan juga haruslah telus dalam mengendalikan kes buli. Pendidikan agama merupakan unsur yang paling penting dalam kehidupan seseorang kerana pendidikan agama membentuk seseorang manusia untuk sensitif kepada dosa dan pahala atau balasan baik dan balasan buruk di Akhirat nanti.facebook. kes-kes berkenaan hendaklah didedahkan kepada umum agar menjadi pengajaran kepada orang lain. media internet mahupun media cetak hendaklah menjalankan tanggung jawab social mereka dalam menangani masalah buli. Disamping mengambil tindakan tegas terhadap pembuli. Hal ini akan menyebabkan ia tidak melakukan buli kerana ia memahami bahawa buli dan sebarang perbuatan yang boleh mendatangkan kesan buruk kepada orang lain merupakan tindakan yang salah di sisi agama.kerana mereka berasa terancam dengan keselamatan diri mereka. gambar. Poster: Poster-poster larangan membuli hendaklah dicetak oleh pihak berkenaan dan . Sesiapa yang yang membuli. damai dan sejahtera. Pendidikan Agama: Langkah yang paling penting adalah memberikan pendidikan agama. sama ada media elektronik. Peranan Media: Media massa. 3. tanpa mengira apapun darjat atau kedudukannya hendaklah dikenakan tindakan tegas. Kesimpulannya. 2. Justeru itu. Filem-filem yang mengandungi adegan ganas yang keterlaluan dan yang boleh mendidik remaja untuk meniru aksi buli hendaklah disekat daripada tontonan umum. cerita dan rencana yang menonjolkan kesan-kesan buruk buli. Ini kerana gejala buli member impak yang negative kepada Negara kita. Media juga perlu memaparkan filem. Di samping itu media juag perlu sentiasa menayangkan iklan-iklan larangan membuli buli seperti larangan merokok. gejala buli adalah sangat serius kebelakangan ini dan perlu ditangani dengan segera oleh segenap lapisan masyarakat. Peraturan yang Tegas: Perlu ada peraturan yang tegas yang boleh dikenakan tindakan sewajarnya terhadap pembuli dan peraturan tersebut hendaklah dilaksanakan tanpa ´memilih buluµ.

Pengawasan yang longgar di sekolah juga menjadi puncanya kerana telah memberi peluang kepada pelajar yang ingin menjalankan pembulian mereka terhadap pelajar lain.opera. ibu bapa yang kurang memberikan belaian kasih sayang dan prihatin kapada anak juga menjadi antara puncanya kes buli ini berlaku. Memang tidak boleh dinafikan bahawa dewasa ini. Mereka sanggup berbuat demikian hanya untuk mendapatkan perhatian orang lain dan menunjukkan kekuatannya kepada orang lain. sama ada secara bersendirian ataupun secara bergabung tenaga menganjurkan program-program yang boleh menyedarkan masyarakat akan isu buli. Hal ini boleh dilakukan dengan memfokus kepada kelompok-kelompok tertentu seperti keda ibu bapa dan guru dengan tujuan member pendedahan ilmju kepada ibu bapa dan guru agar mereka dapat mengenal sama ada anak atau pelajar mereka telah menjadi mangsa buli atau tidak. Selain itu.diedarkan serta ditampal ditempat-tempat yang strategic seperti sekolah. Jika kawan-kawannya merupakan pembuli. menghina. pelajar tersebut juga akan terikut-ikut perbuatan kawannya supaya dapat diterima oleh ahli-ahli kumpulannya. kes buli ini menjadi semakin meningkat pada setiap tahun dalam kalangan pelajar dan semakin serius masalahnya. Bentuk program yang kedua adalah dengan mensasarkan kepada remaja kerana golongan remaja merupakan kelompok yang banyak menjadi pembuli atau mangsa buli. Di samping itu. Dengan cara ini masyarakat akan terpanggil untuk merasa sensitive dengan isu buli. ibu bapa. Menurut kajian.Terdapat pelbagai langkah drastik yang boleh dijalankan untuk membendung dan membanteras kemelut ini. mengejek. http://my. Bak kata pepatah µtiada penyakit yang tiada penyembuhnya¶. masjid dan rumah ²rumah ibadat. kes buli yang berlaku di sekolah semakin berleluasa dan menjadi-jadi. Mereka semakin ketandusan nilai kemanusiaan.Antaranya ialah pihak kerajaan seperti Kementerian Pelajaran dan juga pihak sekolah harus menitikberatkan isu kes buli ini dalam pelajaran . perhentian bas. kerajaan. pasar raya. Terdapat beberapa punca yang telah dikenal pasti sebagai penyumbang kapada masalah kes buli ini. Peranan Badan-badan Kerajaan dan Bukan Kerajaan (NGO): Badan-badan kerajaan dan NGO perlu. Mereka perlu disedarkan agar tidak membuli dan bagi yang menjadi mangsa buli perlu disedarkan atau diberi semangat agar melaporkan kejadian buli kepada pihak yang berkenaan. 5. Hal ini telah mencapai satu tahap yang amat merimaskan dan membimbangkan pelbagai pihak seperti pihak sekolah. Oleh itu. menumbuk. para pelajar yang masih berumur setahun jagung dan berdarah setampuk pinang ini mudah terpengaruh dengan tindakan rakan sebayanya. Ibu bapa yang selalu sibuk mencari duit dan bersikap materialistik telah mengabaikan tanggungjawab mereka terhadap anak mereka. ³Jika tidak kerana angin masakan pokok bergoyang´. setiap masalah yang berlaku tentu mempunyai puncanya. memaki dan sebagainya yang dilakukan oleh seseorang terhadap pemangsanya. masyarakat dan lain-lain lagi. stesen kereta api dan sebagainya. perputakaan awam. Antaranya ialah kekurangan penghayatan nilai-nilai agama yang ada pada pelajar yang sanggup melibatkan dirinya dalam kes buli.com/karanganbm/blog/langkah-langkah-untuk-mengatasi-masalah-buli Apakah itu kes buli? Kes buli membawa maksud masalah yang meliputi kegiatan seperti memeras ugut.

Bak kata pepatah µbapa borek. para pelajar juga harus berganding bahu dengan pihak sekolah dalam usaha untuk membendung gejala ini. Pihak sekolah harus mengenakan hukuman yang setimpal kepada pelajar tersebut agar dia tidak mengulangi perbuatan itu lagi dan juga dijadikan sebagai iktibar kepada pelajar yang lain. impian negara kita yang ingin melahirkan satu bangsa yang bermartabat mulia dan berdaya maju akan tinggal sebagai khayalan sahaja. Manakala. pihak sekolah juga perlu sentiasa memastikan bahawa pengawasan di setiap pelosok kawasan sekolah seperti di belakang bangunan sekolah dan kaki lima sekolah yang sunyi diperketat supaya tidak memberi sebarang peluang kepada mereka yang mempunyai keinginan untuk membuli mangsanya. ceramah atau kempen seperti kempen anti-buli juga boleh diadakan secara berterusan di setiap sekolah dari semasa ke semasa bagi menyedari para pelajar agar menjauhi diri daripada gejala buli. Pendidikan Islam. maka pelajar tersebut juga akan dipengaruhi dan membaca bersama-sama. Pihak sekolah boleh berjumpa dengan pelajar yang disyaki melibatkan diri dalam kes buli dan juga ibu bapanya untuk membincangkan masalah yang dihadapi oleh pelajar tersebut dan mendapatkan jalan keluarnya. Aktiviti seperti kuiz tentang kes buli juga boleh dilaksanakan sebagai salah satu inisiatif dalam menangani masalah kes buli ini. Jika kes ini masih tidak dibicarakan. Namun begitu. µketam mengajar anaknya berjalan lurus sedangkan dirinya berjalan senget¶.di sekolah dengan melalui mata pelajaran tertentu seperti Pendidikan Moral. Hal ini kerana para pelajar akan memperoleh lebih banyak pengetahuan tentang cara-cara mencegah masalah kes buli sekiranya pelajar menjadi pemangsa dalam kes itu dan para pelajar juga boleh menyebarkan info yang diperoleh itu kepada rakan-rakan yang lain agar semua pelajar tahu akannya. Contohnya. sedangkan mereka juga sering mengejek. ibu bapa juga harus sentiasa mengambil perhatian tentang keadaan anak mereka semasa di sekolah dan memberikan belaian kasih sayang yang sepenuhnya kepada mereka supaya mereka tidak berasa sunyi dan diabaikan. Para pelajar yang ternampak kes buli itu berlaku atau menjadi mangsa pembuli harus memberanikan diri untuk melaporkan kepada pihak sekolah dengan segera agar masalah itu dapat diatasi dengan secepat mungkin demi kesejahteraan sekolah. Pihak sekolah juga boleh menggalakkan para pelajar supaya menyertai Kelab Pencegah Jenayah di sekolah dengan aktif. Perkara ini sama juga jika kawan pelajar itu sentiasa melibatkan diri dalam kes buli di sekolah. Natijahnya. anak rintih¶. pihak sekolah yang telah menerima laporan aduan daripada pelajar juga harus berusaha mengatasi masalah itu dengan bersungguh-sungguh dan bukan sebaliknya dengan menutup kes itu dengan sesuka hati sahaja. Dengan itu. di samping mengejarkan kebendaan dalam kehidupan dan sibuk bekerja. Langkah yang lain ialah para pelajar juga harus pandai memilih kawan kerana para pelajar biasanya juga akan mudah terpengaruh dengan perbuatan kawannya. Di samping itu. pelajar akan menyedari bahawa perbuatan buli ini merupakan satu kesalahan dan pelajar juga didedahkan dengan pelbagai maklumat tentang kesan buruk daripada perbuatan membuli dan cara-cara mengelakkannya daripada terbabit dalam kes buli ini. jika kawannya minat membaca buku. Tambahan pula. Janganlah ibu bapa berlakuan baik di hadapan anak-anak sahaja. perbuatan ibu bapa adalah sentiasa betul dan patut diikuti. masalah kes buli akan semakin bertambah dan berleluasa lagi. Hasrat negara kita yang ingin mencapai Wawasan 2020 juga akan tinggal sebagai angan-angan Mat Jenin semata- . selagi masalah ini masih berleluasa. Ibu bapa juga harus memupuk anak mereka sejak kecil lagi seperti melentur buluh biarlah dari rebungnya agar sentiasa sudi meluahkan isi hati dan masalah yang dihadapi kepada mereka bagi mengatasinya bersama-sama. Selain itu. Selain itu. Pendidikan Sivik dan sebagainya. ibu bapa juga memainkan peranan yang penting dalam usaha untuk membendung kemelut ini. menghina orang dan sebagainya. Ibu bapa haruslah menampilkan teladan yang baik kepada anak-anak mereka supaya anak akan mencontohi kelakuan ibu bapa mereka kerana pada tanggapan anak mereka.

mereka terlalu mudah mendapat wang. pemudi tiang negara¶. semua pihak haruslah sehilir semudik dan sehati sejiwa dalam usaha menangani masalah kes buli ini walaupun kita terpaksa mengharungi liku-liku yang penuh dengan onak duri ini. persekitaran dan sekolah. . berunsur ganas dan seks boleh mempengaruhi pemikiran dan membangkitkan keinginan pelajar untuk meniru perbuatan yang dipaparkan melalui rancangan televisyen atau filem. terdapat percanggahan di antara budaya sekolah yang bersifat murni dengan budaya di luar sekolah yang memberi pengaruh besar serta mencabar tingkah laku dan perlakuan pelajar. http://mazlan66. Keadaan hidup yang susah ini menyebabkan pelajar alpa akan pentingnya pelajaran. Hasil kajian yang dijalankan menunjukkan institusi keluarga yang goyang merupakan salah satu punca utama pelajar terlibat dalam salah laku di sekolah. Kemerosotan disiplin pelajar yang berpunca daripada faktor diri pelajar boleh dibahagikan kepada dua aspek. Ada di kalangan mereka mempunyai pandangan yang negatif terhadap persekolahan. Bak kata peribahasa Melayu µpemuda harapan bangsa. Hal ini kerana para pelajar merupakan aset negara yang penting dan akan menerajui negara ini pada masa depan. iaitu sikap diri pelajar sendiri dan pengaruh rakan sebaya. Oleh itu.matanya. Menurut kajian yang dijalankan. institusi kekeluargaan. bagi pelajar yang mewah pula. Hal ini sedikit sebanyak menjadi punca keterlibatan pelajar dalam kes-kes salah laku di sekolah. Ini menyebabkan mereka bebas melakukan apa sahaja yang diingini seperti menghabiskan masa berpeleseran di tempat-tempat hiburan dan melepak serta membeli-belah. Semoga berkat daya usaha yang gigih. Sebaliknya. antara kes salah laku pelajar yang paling utama. Perkembangan kongsi gelap atau kes buli dan peras ugut di kebanyakan sekolah menengah di seluruh negara berpunca daripada keterlibatan pelajar dalam kumpulan sebaya. Tayangan filem yang diimport khususnya dari Barat yang mengandungi elemen yang tidak bermoral. Pengaruh budaya hidup moden.wordpress. Pengaruh persekitaran juga merupakan antara faktor wujudnya salah laku di kalangan pelajar. Pengaruh rakan sebaya ke atas diri pelajar memang diakui amat kuat. Kemerosotan disiplin pelajar juga berpunca daripada latar belakang keluarga pelajar sendiri. terutamanya di bandar besar merupakan bentuk pengaruh negatif yang datang ke dalam hidup pelajar. Oleh itu. Ini kerana sesetengah pelajar terpaksa bekerja untuk meringankan beban keluarga. Hal ini menyemarakkan lagi gejala ponteng sekolah. Pertentangan ini boleh menyebabkan berlakunya salah laku pelajar. antara punca utama kemerosotan disiplin pelajar ialah faktor diri pelajar.com/2008/02/03/buli/ Masalah disiplin pelajar merujuk kepada perbuatan salah laku yang melanggar peraturan yang telah ditetapkan oleh pihak sekolah. kita dapat melahirkan generasi muda yang dapat menjulang nama negara dan mengangkat martabat bangsa di persada dunia.

Institusi keluarga merupakan institusi asas sebelum pelajar menjejakkan kaki ke alam persekolahan. sama ada dalam bentuk psikologi atau fizikal. Pihak sekolah perlu mempunyai peraturan yang jelas berkaitan dengan buli. Ini bukan sahaja dilakukan dengan menampal poster antibuli di sekolah. gejala salah laku dan kemerosotan disiplin pelajar akan berterusan sekiranya pihak yang terlibat enggan berganding bahu untuk mengorak langkah bersama menangani masalah ini. 1 September 2010 LANGKAH MENGATASI BULI TAHAP SEKOLAH 1. 2. pihak pentadbir sekolah perlu sentiasa menjalankan kempen µSekolah Penyayang¶. http://mazlan66. identiti pelajar perlulah dirahsiakan.nilai murni dalam kehidupan anak-anak. Biasanya. Ini boleh dilakukan dengan meminta para pelajar mengisi borang soal selidik berkaitan dengan buli. siapa yang boleh dihubungi apabila berlaku kes .com/2009/05/25/kemerosotan-disiplin-pelajar-dan-langkahlangkah-mengatasinya/ Rabu. Guru bukan sahaja sekadar mengajar dan menghabiskan sukatan pelajaran yang diberi. Keluarga merupakan pihak yang bertanggungjawab memperkenalkan nilai. Kesimpulannya. Untuk mendapatkan respons tertinggi tentang perkara ini.Kemerosotan disiplin di kalangan pelajar tidak boleh dipandang ringan malah perlu diberi perhatian yang serius. Selain itu. pelajar yang berasal daripada keluarga yang harmoni dan mendapat kasih sayang adalah lebih bertanggungjawab serta kurang terbabit dalam kes salah laku di sekolah. pihak sekolah juga hares menangani kemerosotan disiplin pelajar dengan bijak dan bersungguhsungguh. pelajar juga boleh menulis kes-kes buli yang telah mereka alami. `Sekolahku Rumahku¶ dan µDisiplin Sifar¶ secara berterusan untuk menanam kesedaran dalam diri pelajar tentang betapa pentingnya disiplin kepada manusia. Pihak pentadbir sekolah perlu memperketat pelaksanaan peraturan sekolah kepada mereka yang terlibat supaya menjadi teladan kepada pelajar lain dan memberi kuasa sepenuhnya kepada semua guru untuk melaksanakan peraturan sekolah. Pihak pentadbir sekolah juga mesti bekerjasama sepenuhnya dengan PIBG agar kedua-dua pihak sentiasa prihatin mengenai masalah disiplin pelajar. Guru pula harus mempunyai kesedaran yang mendalam akan tanggungjawab mereka. Maklumat yang terkandung dalam risalah ini merangkumi konsep buli. Pihak sekolah perlulah mendapatkan maklumat tentang kes buli yang berlaku di sekolah masing-masing. tetapi juga mengedarkan risalah antibuli kepada setiap pelajar untuk dibaca bersama dengan ibu bapa.wordpress. Selain itu. sebaliknya harus peka mengenai perkembangan murid di dalam atau di luar kelas. petua mudah untuk menangani insiden buli. Di samping itu. Antara langkah menanganinya ialah melalui institusi keluarga.

Tahap individu 1. contohnya talian hotline buli 1-800-884774. pihak ibu bapa juga turut menandatangani peraturan berkenaan. dan wakil pelajar. merotan. 4. Perbincangan tentang buli hendaklah dimasukkan dalam agenda mesyuarat Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG) sekolah. dan hukuman yang akan diterima jika ditangkap atau dilapor melakukannya. Sebelum itu. Tindakan disiplin. 2. 3. guru-guru juga hendaklah membincangkan tentang isu buli dari semasa ke semasa. tetapi . Penggunaan kamera litar tertutup(CCTV) di sekolah-sekolah secara tidak langsung dapat mengekang kejadian gengster. 5. dan buang sekolah adalah hukuman sewajarnya kepada pembuli. Mereka berperanan mengurus program antibuli dan menilai keberkesanannya. Tahap kelas 1. guru kaunseling. Di dalam kelas. wakil ibu bapa. setiap pelajar hendaklah diberikan senarai peraturan berkenaan tingkah laku buli dan hendaklah menandatangani dokumen tersebut dan satu salinan disimpan dalam fail pelajar. Antara ahli yang terlibat terdiri daripada pengetua sekolah. Ia tidak susah. 6. Perlu wujudkan satu jawatankuasa penyelaras antibuli peringkat sekolah. perlu diwujudkan satu peraturan kelas berkaitan dengan toleransi sifar tentang buli. Jawatankuasa penyelaras antibuli hendaklah mengadakan perbincangan menyelesaikan masalah tersebut bukan sahaja dengan pembuli dan mangsa. Selain itu.buli. Tahap ini biasanya akan melibatkan pembuli dan mangsa. 3. guru disiplin. peraturan tersebut msetilah menyenaraikan semua tingkah laku yang disifatkan sebagai tingkah laku buli (psikologi dan fizikal). Ini merupakan tingkah laku antara pelajar dan ibu bapa atau penjaga dengan sekolah.

Aturkan perjumpaan jika perlu. Bincangkan cara-cara penyelesaian masalah dengan mereka. 5. Kadang-kadang mangsa hanya memerlukan perhatian dan seseorang untuk mendengar. Ibu bapa mangsa buli dan pembuli perlulah dimaklumkan. Bagaimana cara untuk mengurangkan atau mengelakkan buli? * Kanak-kanak perlu memberitahu dan melibatkan orang dewasa seandainya masalah berkenaan wujud. 2. http://pembuli6.html Cara-cara membantu mangsa buli 1. Lakukan pemantauan terhadap kelakuan/perilaku pembuli dan keselamatan mangsa di sekolah dan persekitarannya secara menyeluruh. 2. Selain itu. Buat susulan dengan berkomunikasi dengan mangsa.com/2010/09/langkah-mengatasi-buli. Beri perhatian jika ada mangsa secara sukarela dengan memberitahu mengenai buli dan meminta pertolongan.blogspot. ibu bapa dan guru-guru mengenai masalah ini.juga ibu bapa atau penjaga mereka. guru kaunseling juga bolehlah mengadakan sesi yang memainkan peranan terhadap tingkah laku empati(daya menyelami dan memahami perasaan dan emosi orang lain) atau tidak agresif dengan pembuli. Latihan pemulihan pula perlu diadakan dengan mangsa. 3. * Jangan teragak-agak untuk memberitahu orang dewasa atau orang yang boleh dipercayai seandainya anda tahu ada individu yang dibuli. 4. .

* Lakukan susulan terhadap semua aktiviti yang agresif. * Menyediakan kotak permasalahan (problem box) di sekolah supaya pelajar dapat melaporkan masalah serta memberi cadangan.opera. guru. nilai hormat menghormati dan sentiasa mengambil berat. * Menekankan kesan atau akibat dari menyakitkan orang lain * Menguatkuasakan tindakan segera dan berterusan terhadap semua kelakuan agresif.com/karanganbm/blog/buli-kesan-dan-cara-mengatasinya . * Mengajar cara bekerjasama dalam aktiviti pembelajar http://my. * Menekankan kepentingan keselamatan. kaki lima atau perkarangan dan sebagainya. * Memperbaiki hubungan dan komunikasi di antara pentadbir sekolah. ibu bapa dan pelajar.Sekolah atau institusi perlu * Memastikan dan memperjelaskan bahawa sebarang kejadian buli tidak boleh diterima (never acceptable) * Mengadakan perbincangan yang khusus berkenaan buli dan masalahnya * Mempertingkatkan pengawasan orang dewasa di kawasan seperti bilik air.

lebih. kerana mereka tahu akibat yang akan mereka hadapi jika mereka membuli. kehidupan sehariannya akan terjejas. dan yang lebih teruk lagi. Selalunya. supaya dia tidak akan mengulanginya lagi.agak untuk melaporkan perkara itu kepada guru. Mungkin para pelajar tidak tahu bahawa buli boleh mengakibatkan si mangsa untuk hilang kepercayaan diri. Si pembuli juga harus menerima hukuman yang setimpal dengan perbuatan kejinya itu. fikiran yang sering terganggu. Ini kerana. Ini akan mencetuskan rasa gentar di dalam diri pelajar.tidak akan bercampur dengan masyarakat. langkah ini harus diambil kerana masih rama yang tidak sedar akan bahaya membuli.kes buli juga patut diadakan di sekolahsekolah. Ceramah tentang kes. dan kesan buruk yang dihadapi si mangsa.lebih lagi si pembuli. perkara ini terjadi apabila si mangsa menghidapi kecederaan yang teruk pada bahagian kepala. mereka tahu bahawa pihak sekolah akan melakukan sesuatu dan tidak akan berdiam diri. Ini akan meningkatkan kesedaran para pelajar tentang betapa seriusnya kes buli.Pertama sekali. . pihak sekolah haruslah mempunyai sistem pendisplinan yang berkesan. hilang daya ingatan. Disiplin yang ketat juga tidak akan membuat si mangsa berasa teragak. Justeru.

para pelajar akan dididik untuk melakukan perkara yang baik. Selalunya.com/journal/item/45 . untuk mengelakan perkara buli ini dari terus berlaku. seperti membuli. dan ini menjadi punca utama mereka membuli. dek kekurangan didikan. Nilai moral yang tinggi yang terdapat dalam diri pelajar itu. haruslah diubah. akan mencegahnya untuk melakukan perkara yang sedemiakan. http://gurumelayuzss. dapat mengatasi masalah sedemikian. Pemikiran para pelajar bahawa buli itu ialah sebuah benda yang remeh. langkah. baik dari rumah ataupun sekolah. si pembuli tidak mempunyai akhlak yang baik.langkah yang efektif lagi berkesan inilah. Oleh itu. Akhir sekali. kerana dengan mempunyai perhatian yang mencukupi dari rumah hinggalah ke sekolah. sikap. pihak sekolah haruslah menjana sebuah hubungan yang baik bersama ibu bapa. di dalam masyarakat yang mementingkan hubungan kekeluargaan. Kerjasama dan sokongan daripada kedua. dan menjauhkan diri dari perkara yang kurang elok. dapat mengatasi masalah buli ini. Ini sekali lagi. kerana buli boleh mendatangkan kesan buruk yang serius.multiply. Oleh itu.kedua pihak ini amat penting untuk seseorang pelajar sekolah itu.program untuk memupuk akhlak yang baik dalam diri pelajar juga boleh dibuktikan berkesan.sikap yang mulia boleh dipupuk dalam diri pelajar.Program. kemungkinan besar dia tidak akan terjebak dalam perbuatan yang buruk. Dengan ini.

Selain itu tingkatkan penghayatan anak-anak terhadap agama. Ibu bapa juga seharusnya mengetahui rakan-rakan anak mereka dan sentiasa memastikan anak-anak mereka berkawan dan bergaul dengan mereka yang mempunyai kedudukkan moral yang baik. . Ibu bapa hendaklah sentiasa mengetahui dan mengenal pasti masalah yang dihadapi oleh anak mereka serta sanggup meluangkan masa untuk mengatasai masalah tersebut. keberanian. menunjukkan keperibadian yang mulia. melatih anak cara bersopan. motivasi. nilai-nilai murni. Ibu bapa mestilah memperhatikan setiap gerak-geri atau pergerakan anak-anak mereka. tepati janji. Selain itu ibu bapa hendaklah menghabiskan sebahagian daripada masa seharian bersama anak-anak mereka dengan memberikan keyakinan. amanah.Cara Mengatasi Masalah Perbincangan mengenai keruntuhan ahklak remaja adalah berkisar isu pelajar remaja. emosi dan keputusan. Berikut beberapa saranan: 1. prinsip-prinsip akauntabiliti. strategi mengatasi masalah seharusnya ditumpukan pada golongan remaja ini. Justeru. Ibu bapa hendaklah menjadi role model kepada anak. berketerampilan. mewujudkan sikap positif terhadap masalah. Peranan ibu bapa adalah amat penting dalam memberikan perhatian yang serius terhadap anak-anak mereka. sanggup menerima kelemahan diri serta meneroka potensi anak.

4. bantuan alat pandang dengar dan teknik pengajaran luar kelas. Pihak pentadbir hendaklah mengambil kesempatan dengan merujuk masalah pelajar ini kepada pihak polis. Allah menciptakan manusia itu berpasangpasangan.2. Pertemuan yang lebih kerap antara ibu bapa. Langkah-langkah pencegahan yang bersesuaian hendaklah diadakan seperti kaunseling di peringkat sekolah. di samping mengurangkan beban dan tanggungjawab pihak sekolah dan pihak ibu bapa dalam pengawasan disiplin.Nafsu adalah perkara semulajadi. Bidang kuasa polis yang sedia ada perlu digunakan oleh pihak pentadbir sekolah dalam mendisiplinkan pelajar-pelajar. manusia yang ingkar dengan arahan Allah serta cenderung menakrifkan islam mengikut akal dan logik mereka sendiri. Mewujudkan sistem perundangan di sekolah. Penguatkuasaan Undang-Undang oleh pihak berkuasa seperti polis. namun malangnya. 6. Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG) perlulah memainkan peranan yang penting. 3. Kaunseling di peringkat sekolah adalah penting dalam membantu remaja mengatasi masalah mereka. Ini boleh dilakukan dengan menambahkan aktiviti-aktiviti berteraskan akademik dan separa akademik seperti kegiatan ko-kurikulum di sekolah. Pendekatan akademik. penjaga dan guru perlu diadakan khasnya bagi pelajar-pelajar yang bermasalah. Peruntukan undang-undang di peringkat sekolah boleh menimbulkan rasa takut di kalangan pelajar sekolah. Begitu juga dengan perubahan-perubahan teknik-teknik pengajaran seperti penggunaan komputer. video. . 7. Ibu bapa seharusnya menerima teguran daripada guru dengan sikap terbuka dan positif. 5. Program ini akan lebih bermakna sekiranya kaunselor-kaunselor yang berkelayakan dan berpengalaman dilantik dalam memantapkan pelaksanaan dan keberkesanan kaunseling tersebut.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->